一、 綜述國內外對本課題的研究動態，説明選題的依據和意義：
(一)國內外對本課題的研究動態：
書——藉助於文字、符號、圖形，記載着人類的思想、情感、敍述着人類文明的歷史進程。書籍裝禎作為書籍的重要組成部分，發揮着極其重要的作用，並具有獨立的審美價值，隨着社會的不斷髮展，書籍裝禎的形式更加多樣化，從而形成巍然壯觀的書籍設計藝術。
書籍裝禎設計包含了書籍所需的材料與工藝的總和。它是書籍設計者以情感與想像來創作和表達，把握、反映書籍內容的特殊方式。傳統意義上的書籍的功能主要是記述史實和保存知識，書籍裝禎設計的工作僅限於美化、保護書籍。現代意義上的書籍裝禎設計始於工業化時代，書籍在傳播文明的同時，自身形成了一個造就全球性閲讀空間的流通產業。書籍既是思想意識的結晶，又具有商品流通的一般功能。設計師除要考慮書籍開本、材料、形式、字形、印刷形式等一系列因素以外，還要考慮如何使圖書暢銷。
完美的書籍形態具有誘導讀者視覺、觸覺、嗅覺、聽覺，味覺的功能：通過手的觸摸，材料的硬挺、柔軟、粗糙、細膩，都會喚起讀者一種“觸覺”的新鮮感;打開書的同時，紙的氣息，墨的氣味，隨着翻動的書頁不斷刺激着讀者的“嗅”覺 ;厚厚的辭典發出的啪嗒啪嗒的強烈響聲，柔軟的線裝書發出的好似積雪沙啦沙啦的微弱的聲音.如同“聽”到一首演奏美妙的樂曲;隨着眼視、手觸、心讀，猶如品嚐一道菜餚，常常使讀者分泌唾液，一本好的書也會觸發讀者的“味”覺，即品味書中音韻;而作為整個讀書過程，“視覺”是其中最直接、最重要的感受。這五種感覺的綜合作用，使讀者完成了閲讀的心靈體驗，形成了對書籍的總體印象，因此我們認為書籍裝幀設計是一種“構造學”，是關於營造書籍外在造型的物性構造和內在信息傳遞的理性思考的綜合學問。在對內容進行準確地閲讀、理解、整理後，設計師需進入一系列有條理、有秩序的立體思考行為，來構建出設計者心中的“構築物”。
(二)依據和意義：
1.依據：
概念書籍裝幀設計是現代人對書籍設計提出的一種新的設計觀念,它的出現是對未來書籍裝幀設計的一種探索。概念書籍裝幀設計不是憑空產生的,它是在現代設計的過程中產生的。《漫》概念書籍裝幀設計，是對書籍裝幀設計的探索，立足自然，着眼真實的內心感受。對裝幀對象內容的進行解讀，並且通過裝幀設計運用視覺的語言做出新的直觀的詮釋。《漫》概念書籍裝幀設計強調裝幀中各種元素的集成與合作。即《漫》概念書籍裝幀設計作為一個大的構造學系統，由各個子系統構成。它一般包括裝幀形態、視覺元素、裝幀材料、裝幀形式以及所要傳達的視覺風格，等等。在不斷強調人類精神文明的社會，各種風格思潮百花齊放，書籍對於當前大多數羣體將是實用的，其裝幀設計不容小覷，當前市面上大多數的設計都如出一轍，一套新穎、充滿創意又貼近心靈的概念書籍裝幀設計--《漫》將是一場久違的春雨，漣動視覺，觸誘心田。
2.意義：
概念書籍裝幀設計的意義及其必要性仍然是設計界和出版界爭議的一個話題。對現代概念書籍裝幀設計的研究,不應只着眼於書籍裝幀設計的商業性目的,應該通過對概念書籍裝幀設計的探索和研究,注重其對現代書籍裝幀設計的思考方式、設計材料的運用、印製工藝的發展等方面的積極影響。概念書籍裝幀設計是書籍裝幀設計的新形態,能激發設計師更加努力地探索書籍的藝術形態和結構形式美,使書籍裝幀設計保持創新的特徵。當然這其中還包括了對印刷工藝、裝訂、材料等各方面表現力的進一步挖掘,這就使得書籍裝幀設計必須包含更為廣泛的內容和形式,並且突破了傳統表面裝飾的狹隘觀念,由內及外全面介入書籍內容的核心,跨入新的書籍裝幀設計領域。在新的書籍裝幀設計觀的引導下對書籍結構、材料、印製工藝進行新的探索和研究,對當代書籍裝幀設計具有重要的引導意義。發達國家提出五“w”設計思想定位，很值得我們借鑑與學習，即：什麼東西(what)?指設計首先得告訴消費者，這是什麼商品;為誰設計的(who)?指這種商品的銷售對象是誰;什麼時間(when)?什麼地點(where)?指的是設計師不要忘記商品的時空定位;為什麼(why)?指的是設計師為什麼用這樣的視覺形象作設計。
二、 研究的基本內容，擬解決的主要問題：
研究的基本內容：
1、對書籍市場進行了解和研究，瞭解市場動態。
2、對書籍裝幀設計的色彩，圖案，構造，創意進行研究。
3、深入瞭解國內外書籍裝幀設計中所涉及的思考方式、設計材料的運用、印製工藝等。
4、本套書籍裝幀設計在合理設計的前提下發掘創意和新意。
擬解決的主要問題：
1、書籍設計中諸要素的實際運作
a. 文字語言的信息處理、發揮文字的內在潛力
b. 一切可視圖像的表達
c. 色彩性格的準確運用
d. 印製材料性格的選擇和把握
2、書籍內容的整體結構
a.書籍形態的理性把握
b.信息形態的整體結構
c.書籍整體的策劃與構成以及工藝技術
3、設計的純化和複合
4、紙的表現張力
5、書籍品質和份量的表現
三、 研究的步驟、方法、措施及進度安排
研究的步驟、方法：
利用現代網絡技術和學院圖書資料廣泛收集相關課題的資料與信息，綜合處理，吸收消化，為論文準備第一手資料。
依據課題內容，深入市場，調查研究。
虛心向老師請教，向優秀同學學習，在老師的指導下，認真、踏實地展開本課題的研究探討工作。
進度安排：
XX年9月22日前 確定指導老師和選題
XX年10月下旬 畢業設計任務書下達
XX年11月中旬 組織開題
XX年1月中旬 第一次檢查
XX年3月上旬 中期檢查
XX年4月中旬 畢業設計作品展
XX年4月中旬 設計報告書檢查
XX年4月底 完成設計報告書正稿
XX年5月初 答辯資格審查
XX年5月上旬 組織答辯
四、主要參考文獻：
[2].譚平.概念書籍設計――設計教學筆記.[j].美術研究.1999.
[3].吳士元.色彩設計.[m].北京.北京理工大學出版社.
[4]li編著.版面設計網格構成.[m].北京.中國青年出版社.
[7].邱陵.書籍裝幀藝術史.[m].重慶出版社.1990.年版.
[8].漢斯•彼得•維爾堡 著，餘秉楠 翻譯.發展中的書籍藝術.[m].人民美術出版社.1997.
[9].毛德寶.裝幀設計.[m].東南大學出版社.
[10].中國現代美術全集編輯委員會.中國現代美術全集•書籍裝幀.[m].人民美術出版社.1998.