教師的職業道德規範出台啦!對老師提出了什麼新要求?
近年來，有關“師德”的幾次討論先後成為輿論關注的焦點。師德較之其他職業道德有着更高的要求，這是由教師職業的特殊性決定的。教師在傳播人類文明、開發人力資源、弘揚民族精神方面發揮着不可替代的作用，是社會主義事業建設者和接班人的培育者。以至於教師的職業道德往往成為社會公德的標杆，成為引領社會文明進步的明燈和風向標。下面，小編就整理出關於教師職業道德的幾條規範。你們身邊的老師都是這樣嗎?
1、忠誠教育事業，愛祖國，愛人民，愛僑鄉，愛學生，踐行和傳播社會主義核心價值觀。
2、加強師德修養，以德立身，立德樹人，為人師表，言傳身教，以美好品德影響和帶動學生。
3、崇尚科學精神，愛崗敬業，嚴謹篤學，遵循教育規律，因材施教,教書育人。
4、教育教學勤勉，語言規範，衣着得體，舉止端莊，文明執教。
5、關懷愛護學生，寬嚴相濟，以仁愛之心尊重學生,保護學生安全，關注學生身心健康。關心熱愛集體，團結協作，尊重同事，尊重學生家長。
6、弘揚奉獻精神，廉潔從教，作風正派，不散佈傳播謠言，不用職權謀取利。
7、自覺遵紀守法，依法從教，遵守學校規章制度，認真履行工作職責和義務。
在教育工作的諸多矛盾中，教和學是主要矛盾。正確處理教和學的關係，建立和諧愉快的師生關係是“快樂教學”的先決條件。教和學的矛盾，主要方面是教師，有了教師“樂教”，才會有學生的“樂學”，儘管其他條件都具備，如果沒有教師的“樂教”，沒有良好的師生關係，學生也快樂不起來，從而影響教學質量。