隨着社會現代化進程的加快，學校消防安全管理教育工作顯得非常重要，學生消防安全意識及自防自救能力的提升對其未來生存和發展有着重要的意義。下面是有學校消防安全工作方案，歡迎參閲。
為貫徹落實上級關於進一步加強學校消防安全教育的相關部署要求，進一步加強我區學校消防安全教育工作，切實提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。現結合我區實際，制訂本方案。
一、指導思想
認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規和文件精神，進一步加大學校消防安全教育力度，提高廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念和自防自救能力，實現學校消防安全工作“自我管理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會”的目標，為創建平安校園、構建和諧高新創造良好的消防安全環境。
二、組織領導
為加強我區學校消防安全教育工作的組織領導，成立高新區學校消防安全教育工作領導小組，由區教育局、區公安消防大隊有關人員組成：
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
領導小組辦公室設在區教育局，由 兼任辦公室主任。
三、工作目標
(一)將消防安全教育內容納入區教育主管部門的日常工作職責，與年終工作考評掛鈎。全區各級、各類學校按照《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求建立健全消防安全管理制度，對全體師生全面深入開展消防安全宣傳教育，完善學校消防安全宣傳教育工作檔案;學校的消防安全責任人、消防安全管理人和專兼職消防管理人員按《消防法》的規定接受消防培訓。
(二)各學校要把消防安全知識納入學生的素質教育中，使學生受教育率達到100%。
(三)各學校與轄區消防大隊要加強聯繫，促進全區學校消防安全教育工作的開展。
(四)各中國小校不發生火災事故。
四、工作要求
各學校要認真開展消防宣傳教育工作，完善規章制度，落實消防安全責任，建立學校消防宣傳教育的長效機制，並針對單位的實際，開展形式多樣的消防宣傳教育活動。
(一) 提高認識，統一思想，切實加強對學生消防安全教育工作的組織領導。各學校要制定消防宣傳教育工作規劃和階段性工作方案，建立健全消防宣傳教育檔案，做到“三有四進”、“四個建立”。要充分認識開展“三有四進”、“四個建立” 學校消防安全教育工作的重要性和迫切性，以向學生負責、向家長負責、向社會負責的責任感和使命感，堅持不懈地長期抓下去，把校園消防安全工作做好。
(二) 結合實際，多策並舉，合理安排，注重實效。各學校要在每學年對學生進行2次以上的消防知識教育，聘請消防官兵擔任消防輔導員，指導學校開展消防主題班會、演講比賽、消防徵文、板報評比、消防書畫展、消防知識競賽等消防宣傳教育活動。要把消防宣傳教育與創建“生命暢通工程”、“安全文明校園”、“雛鷹獎章”等活動相結合。要根據學校生活環境、學校火災特點和學生的年齡、生理、心理特點，以及學生知識結構、認識能力的差異，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育活動。
(三)各學校要設立消防宣傳教育活動場所，開闢消防宣傳教育園地或專欄，配備相應的宣傳教育資料和器材(包括：消防書籍、掛圖、音像製品、滅火器、防毒面具等)供師生閲讀和操作。
(四)各學校要定期組織各級消防安全管理人員和其他教職員工進行消防安全的專題學習，並安排1名以上的教師參加由區公安消防大隊組織的消防培訓。
(五)組織各類學校師生到消防站參觀學習;建立學校消防應急疏散預案，每學期至少組織一次演練。
(六)嚴格制度，狠抓落實，建立學校消防安全教育工作的長效機制。要拓寬渠道，廣泛宣傳，注意總結推廣行之有效的經驗和做法。實施過程中遇到問題要及時加以反饋，爭取得到區學校消防安全教育工作領導小組的指導和幫助。
學校消防安全工作方案範文2一.活動背景
對國小生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展國小生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校國小生由於生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重後果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對國小生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標
1、認知目標：瞭解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。
2、能力目標：掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法，培養學生的問題意識，提高學生開展研究性學習的能力。
3、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
三、活動時間：20xx年10月(紅十月活動之一)
四、活動空間：學校—消防中隊——家庭
五、活動準備：
1、談談消防安全的重要性
2、實地去消防中隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
六、主題確定
1、結合上網查資料及同學們知道的消防知識，討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預設問題。
(1)國小生消防安全知識
(2)火災發生時怎樣逃生
(3)消防器材知多少
(4)家庭失火怎樣應急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動過程：
(一)、與縣消防中隊聯繫，聘請活動指導老師。
(二)、擬定小組活動計劃
(三)、實踐活動
1、乘車到縣消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、擬定消防安全知識知多少調查問卷。
3、上網查資料
(四)、整理資料
1、制消防知識手抄報，收集各種消防器材的圖片。
2、製作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識競賽試題，討論知識競賽程序。
(五)、成果展示與交流
資料集 手抄報 宣傳卡 調查報告 消防兒歌 知識競賽 消防器材圖片
(六)、活動總結
1、小組內進行個人總結，填寫《學生個人活動評價表》，請家長和老師填寫活動評語。
2、各小組分析本次活動的收穫與不足，填寫《小組活動自評表》
3、評選活動積極分子
4、交流活動體驗
(七)、相關資料
消防兒歌(一)
消防用具要記牢，實戰場合不可少，防火閥和消防泵，一個來滅一個防，消防高温排煙機，大火逃生必須要，家裝鋼質防火門，勿怕大火進門燒，火場之中命難保，消防應急燈來照，可用乾粉滅火器，沉着冷靜就安好，記住火警119，及時報警災可少。
消防兒歌(二)
家庭失火彆着急，沉着冷靜守秩序，遇到火災別害怕，火警電話要牢記，煙霧較濃別慌張，匍匐前進有空氣，逃離火場要關門，防止火災速蔓延，搶救要及時迅速。
學校消防安全工作方案範文3為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，在各種事故發生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，採取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，根據扎囊縣教育體育局要求國小應急疏散演練工作的意見，結合我校現有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此，學校定於6月 9 日星期六下午第二、三、四節課高消防安全活動。
活動內容：
1、消防安全講座2、應急防火疏散演練 3、現場使用滅火器滅火演練。
活動過程：
第一、消防安全講座
一、消防安全講座目標;為了提高全體師生的安全意識，今後看見火不會害怕，知道怎麼逃生。最大限度的保證人民財產安全，知道如何使用消防器具等。
二、講座地點：學生食堂
三、講座方法：播放課件(講解課件的內容)
四、參加人員：全體師生及後勤人員
五、講座人：男達瓦
六、組織員：當天的值班人員
第二、應急防火疏散演練
一、疏散演練的預定目標
師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶(教學樓)，轉移到安全地帶(學校足球場);本次演練要求迅速有序;使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。
二、演練總指揮：男達瓦
三、演練路線
全體師生從危險區(教學樓)轉移到安全區(學校足球場)。具體為兩條線路轉移：
(一)、教學樓二樓三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班同學從教室出門沿走廊牆邊從教學樓右邊樓梯下樓，東門撤離。撤離順序為三年級(1)班、二年級、三年級(2)班、四年級(1)班。五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班、同學從教室出門沿走廊牆邊從教學樓左邊樓梯下樓，西門撤離。撤離順序為五年(2)班、一年級、五年(1)班、四年(2)班。
(二)、教學樓三樓、三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班，同學從教室出門沿走廊牆邊從教學樓右邊樓梯下樓，東門撤離。撤離順序為三年級(3)班、四年級(3)班、五年級(3)班。六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)班同學從教室出門沿走廊牆邊從教學樓左邊樓梯下樓，西門撤離。撤離順序為六年級(3)班、六年級(2)班、六年級(1)。
1、班級裏和的疏散路上組織教師：
各班班主任
2、各樓梯口人員：
一樓東邊樓梯口：次仁措姆 西邊樓梯口：次仁拉姆
一樓東門：旦增 西門：索朗次仁
一樓與二樓東邊轉角處：女達瓦 西邊轉角處 ：偉色
二樓東邊正廳：格桑加措 西邊正廳：指章
二樓與三樓東邊轉角處：次仁跟宗 西邊轉角處：王亭亭
三樓東邊正廳：單真次仁 西邊正廳：強巴
3、其他：
①、安全區(足球場)組織：羅布次仁
②、學生逃離危險區後，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。清點人數後向總指揮報告。(報告總指揮，*年*班*人，全部安全撤離，報告完畢)
③、攝像：嘎瑪次旺
四、各人員的具體工作職責
1、各班的組織教師：負責本班的學生清點工作;組織好本班學生有序的逃離現場(即教學樓);最後在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。
2、各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。
3、安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。
五、疏散原則：
1、疏散時，學生必須用毛巾或口罩等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠離建築，撤離到安全地帶;
2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊伍發生衝突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮;
4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生(特異體質;患病學生)。
六、其他事項：
1、各位教師一定要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發生。
2、各位教師要在學生撤離後再自己迅速撤離。
七、安全區為：足球場上。
第三、使用滅火器滅火流程：
一、演練目的： 為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、參加人員：全體師生和全體後勤人員。
三、活動過程：
1、由我校消防負責人男達瓦、羅布次仁講解滅火器的使用方法及演示。
2、 抽調個別老師、學生、後請人員進行滅火操作。
3、滅火器滅火流程完畢。
注意事項：
1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。
2.班主任在講台上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人為一排，安靜、迅速下樓，不要跑得過快。杜絕不要打鬧，驚叫和推搡等。
3.演習前學校當天值班人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞及踩踏事故。
4.聽到學校發出的警報後，全校師生立即快速、安全進行疏散。 安排有任務的教師要提前各就各位，做到萬無一失。