分批錯峯出入校方案(通用3篇)

分批錯峯出入校方案 篇1

為實現戰“疫”期間師生安全,防止交叉感染,實現防疫不鬆懈、教學有質量工作目標。我校中學部共有6個教學班,240名學生。

分批錯峯出入校方案(通用3篇)

根據我校情況,制定錯峯上下學方案如下:

一、學校門口每日測體温及疏導人員要求

1、早上7:20和中午1:20前相關人員必須按時到崗,佩戴好口罩、手套等防護用具,準備學生入校的體温篩查工作。

2、體温篩査人員要態度嚴謹、動作迅速,發現體温異常師生立即上報帶班領導,進行登記其相關情況,通知家長領學生回家隔離治療,決不允許一名體温異常學生進入校門。

3、學校保安及班主任老師要通過擴音器等工具,教育學生按秩序排隊,不擁擠,每人之間相隔1米,保證學生快速有序進入學校。

二、入校要求

1、教師和學生上、下學可根據情況自行選擇正門或者東門進入校園(提前調查各門入校學生人數)一律走校門口消毒區域,上學時測量體温入校。教師提前到校,測量體温、消毒後進入學校。

2、學生到校時間不得早於學校規定時間,一律在校門口間隔1米,佩戴口罩、排兩路縱隊測温、消毒入校。

3、家長將學生送至學校大門口後迅速離開,避免聚集。手機保持通暢,如學生有發熱現象須第一時間能夠聯繫。家長不能進入學校設置的隔離帶,且車輛不能長時間停放。對違反規定的`家長進行勸阻,如不聽勸阻,實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。

4、學校大門口及進入教學樓的路線設有間隔一米的綠色箭頭標識,值班教師時刻提醒學生保持距離,拒絕扎堆聚集。

5、學生根據操場上的箭頭標識,按照規劃路線進入教室。進校或課間發現學生體温異常時,值班領導立即將發熱學生帶到臨時留觀室,十五分鐘後由校醫進行精確測温、研判,如體温還是異常則帶到隔離觀察室,並向上級報告、通知家長,對學生所經區域進行及時消殺。

6、分年級、分批次、分區域,錯時有序安排學生放學,所有班主任按照學校規定時間,不可拖堂或留堂。減少學生聚集人數和次數。

三、學生上學、離校時間及安排

(一)各年級早午晚錯峯上下學時間安排:(後附本學期錯峯時間表)

1、早晨錯峯上學時間:九年級先到校,八、七年級依次向後推遲15分鐘。

九年級:6:30——6:40

八年級:6:40——6:50

七年級:6:50——7:00

晨檢時間7:10——7:50

2、中午錯峯放學時間,每個班級錯峯2分鐘,依次為11:30/11:32/11:34/11:36/11:38/11:40

3、下午錯峯上學時間:九年級先到校,八、七年級依次向後推遲10分鐘。

九年級:12:20——12:30

八年級:12:30——12:40

七年級:12:40——12:50

第五節課預備時間:12:55

4、下午錯峯放學時間:七年級先放學,八、九年級依次向後推遲5分鐘。

七年級:5:00

八年級:5:05

九年級:5:10

(二)具體要求:

1、各班主任到校時間和本班學生到校時間一致,組織好學生到校後的看護工作。

2、各年級學生要嚴格遵守到校和離校時間,在規定時間段內到校或離校,不得在校門口逗留,以免造成人員聚集。

3、接送孩子上下學的家長,要清楚掌握孩子上下學時間,並準時到達校門口,不得過早或過晚到校,以免造成人員聚集。家長在校門口逗留時間最多不得超過10分鐘。

4、如果家長錯峯時段不能及時趕到,一定要提前與班主任取得聯繫,讓孩子在教室等待,不得在校門口長時間逗留。

分批錯峯出入校方案 篇2

一、活動概述

(一) 活動目的和意義

本次活動目的在於增進班級凝聚力,提高同學們對户外鍛鍊等體育活動的興趣,豐富大家的大學生活;讓習慣“宅”寢室的信息學子們,關掉電腦,走出寢室,奔向操場,在大型的集體體育活動中釋放自我,展現自我,充分感受到集體活動的魅力,讓大家在這個開始耕耘的季節裏,感受到一股團結向上的力量;此次活動不僅可以展示我們信息學子的良好風采,在這個生機勃勃的春天裏,為大家提供一個健身和競技的平台,同時也可以營造出和諧校園的良好氛圍,培養同學們的團隊意識,充分展示各班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神,不斷增強身體體質和豐富、活躍同學們的課餘文化生活。

(二) 活動主題

熱愛生活,躍動青春

(三) 活動宗旨

學習不忘娛樂,奮鬥不忘生活;勞逸結合,創造屬於我們現代大學生的精彩人生

(四) 活動對象

20xx級信息院全體同學

(五) 活動項目

趣味跳繩

(六) 活動時間

週日下午2:00開始,預計所需時間2小時。

(七) 活動場地

新校體育館籃球場

(八) 主辦方

共青團中南大學信息科學與工程學院委員會

(九) 承辦方

中南大學信息科學與工程學院20xx級年級會

(十) 贊助單位

聯發科技有限公司

二、活動流程

(一) 活動宣傳

1. 提前三天拉條幅“預祝“聯發杯”信息院11級趣味跳繩活動圓 滿成功”------信息院20xx級年級會宣

2. 寢室下面張貼海報(1棟、27棟、28棟、31棟)。

(二) 準備工作

1. 工具準備:大繩、秒錶、喇叭、桌凳、相機;

2. 正式下通知:召集各班文體委員,通知其比賽時間及地點、具體活動規則;比賽分兩個場地同時進行,確定一下各班所在比賽場地;

3. 獎狀、獎品的準備;

4. 製作比賽結果統計表並打印;

5. 事先分派相關工作人員任務。

(三) 比賽流程

1、 工作人員提前半個小時入場。

2、 參賽人員入場,文體委員或班長到總枱簽到,記錄下各班實到人數。比賽開始半個小時後仍未到的班級,取消其比賽資格;

3、 參賽人員進入場地,各場地負責人簡單介紹一下注意事項,即重複一下比賽規則中的要點,聲明違規者不予積分;

4、 負責人(裁判員)吹口哨開始比賽,兩人同時計時,並在結束後將各自積分數作一下對照,確定出最後成績報至總枱;

5、 比賽完後各班可留下班長或文體委員等候評審結果,並領獎

6、 年級長講話,宣佈獲獎班級及名次,頒獎。

(四) 遊戲規則

1. 原則上每班至少20人蔘加,男女比例不限。

2. 比賽分兩部分:班級集體跳(3分鐘),兩人搖繩,其餘同學集體跳(每次至少10人一起),每跳過一次積5分;個人跳(5分鐘),兩人搖繩,其餘同學在一側排成一排,逐個跳過繩去,每人至少跳一次;跳過的同學繞過長繩回到隊伍末端,排隊等候下一次上場,如此循環接替,每過一人積1分;

3. 參與人數少於20人的班級,每少一人扣2分。

4. 每班在規定時間內所獲得積分作為比賽最終成績,按積分評出前8名,積分相同者,並列排名

三、工作人員分配

1. 總枱2名負責人,負責記錄各班成績並排出名次;

2. 2名成員維護比賽秩序;

3. 每個場地各派3名負責人,其中A負責計時, B計分,C負責處理突發情況

四、經費預算

五、突發情況及其解決方案

1. 比賽過程中有不按規則進行者,視情節輕重予以扣分;

2. 為確保比賽的公開及嚴謹性,各參賽的班級可派出一人與計時人員一同計分;

3. 比賽過程中有同學出現身體不適或其他健康狀況的,相關負責人(處理突發情況)馬上進行處理,嚴重者送往醫院;其餘同學繼續比賽,可以重新開始,也可以繼續進行;

4. 有班級中途有事情要求離場時,可也根據比賽進程判斷是否可以讓其先參賽;無法協調者,取消其比賽資格。

聲明:未盡事宜另行通知,本次活動最終解釋權為信息科學與工程學院20xx級年級會所有。

分批錯峯出入校方案 篇3

一、活動目的:

增強本系團總支、學生會各部門幹部成員的組織性、紀律性,鍛鍊學生會幹部成員的身體素質,給各部門幹部成員提供一個互相認識、互相瞭解的平台,促進各部門幹部成員之間的默契,進而增加學生會的凝聚力、提高學生會工作的效率。

二、活動主旨:

鍛鍊自身素質,提高工作效率。

三、活動對象:

會計一系團總支、學生分會各部門副部長以上成員、主席團成員,以及自願參加晨跑的團總支、學生會各部門委員。

四、活動時間:

20xx年3月19日—4月7日(每週週日早晨不進行晨跑,如遇下雨天則不進行晨跑)

五、活動地點:

學院文化廣場、田徑場

六、活動內容:

1、每週週一在學院文化廣場進行升旗;

2、每週二至週六在田徑場進行晨跑;

七、活動流程:

1、每天早晨活動之前由紀律部進行點名,做好考勤統計;(如因個人原因不能參加活動的須提前向相應分管主席請假,事後請假視作曠到處理。活動考勤情況納入學生會幹部工作績效考評,並在各部門之間做出評比)。

2、週一升旗開始的時間為七點十分,則各部門成員應於七點之間全部到達文化廣場並集合完畢;週二至週六的晨跑各部門成員應於六點半之前到達體育場並集合完畢。

3、晨跑的'內容依次為圍繞田徑場跑兩圈、讀一遍《弟子規》、唱歌、交談晨跑的心得體會,時間允許的話還可進行一定的寓教於樂、參與性強的小遊戲。

4、每天由一個部門領讀《弟子規》,並唱歌、以及交談晨跑的心得體會。領讀弟子規之前要進行自我介紹以及對部門的介紹和認識。

5、週一的升旗儀式在儀式結束後方可解散,晨跑則保證在七點二十之前結束。

八、活動要求:

1、所有學生會成員不分年級、不分職位,一律嚴格按照規定的時間參加活動,不得無故遲到、曠到、早退。

2、活動開始之前所有成員須整齊列隊在活動中,要注意自身形象,不得做有損於學生會以及個人形象的行為,不得嬉笑打罵、互相追逐,不得穿着奇裝異服,亦不許穿着裙子、皮鞋、高跟鞋。

3、活動進行時不得大聲喧譁打擾到周圍居民、教職工、學生的休息;升旗時、唱國歌時須莊嚴肅穆。

4、每天跑步後進行的讀《弟子規》、唱歌、心得分享,各部門應提前做好準備。讀《弟子規》應聲音洪亮,吐字清晰;所唱的歌曲應為主題健康上進的歌曲;對《弟子規》體會應為自身的切身體悟,嚴禁在網上搜索資料照本宣科。