主人公肖曉處於軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，品學兼優。他的心中有一個願望：當一回學校的升旗手。儘管願望由於種種原因總不能實現，但他沒有放棄努力。他坦承幫助“學習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望國小學生並由此引發“手拉手’活動……終於，在臨近國小畢業的時候，他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗。
瞭解了這位主人公，你應該會有疑問吧，肖曉是怎樣把那面鮮豔的五星紅旗升起來的呢?讓我來為你們講解一下吧!
有一個星期四的早晨，肖曉他們的老師和他們説，明天我們就競選升旗手，下個星期一就輪到我們班升旗了，肖曉信心的站起來説：“老師，我想當升旗手!”老師猶豫了一下，説：“關於這個問題，我想明天的晨會可我們再討論一下吧，請坐。”肖曉已經下定決心了。
第二天早上，老師講起了關於昨天升旗手競選的事情，肖曉豎起耳朵聽呢。老師講,經過我昨天晚上的思考，還是讓肖曉來承擔這個升旗手的職務吧，大家説好嗎，我們大家得相信肖曉，不是嗎?肖曉聽了這句話後，高興的一蹦三尺高，嘴裏還喊着，耶!
星期六的晚上，肖曉灌下了一大缸水以後，本指望第二天清早就起來的，結果才到半夜就被小便憋醒，看看天還黑着呢，上牀翻了個身又繼續睡了，這一覺睡到早上九點多種，爬起來一看，奶奶早就已經開始大張旗鼓的做午飯了，肖曉一邊匆匆忙忙地洗臉刷牙，一邊使勁的責備自己：“完了，完了，耽誤了我升國旗。”
爺爺聞聲從書房裏走出來，“今天到底星期幾啊?”肖曉回答道：“星期天。”爺爺説：“就是啊，你星期一才升國旗，你慌張什麼呢?”“這個升國旗可是件隆重的事啊，我難道就不要準備準備?”爺爺無話可説，只好過來幫幫孫子。肖曉跳了一根最長的曬衣杆，叫爺爺扶着別動，好讓他望竹竿上栓旗繩，爺爺連忙説： “不行，不行，要有輪滑，要不然怎麼拉繩子啊?”肖曉眼看這個細溜溜的竹竿頂，覺得這個難題不大好解決。
還是爺爺有辦法，爺爺建議不妨把門框大旗杆，在門框上安裝輪滑就簡單多了爺爺從他的書房裏找出一大塊包裝電池的泡沫塑料，用刀子三削兩削有拿鑿子三鑿兩鑿很快做成個“泡沫塑料輪滑”。旗杆做好了，繩子隨便拿個塑料繩，國旗就拿了一個奶奶新買的枕頭套。肖曉一邊哼着國歌一邊升國旗，歌唱完了，國旗也升到頂了，肖曉特別高興覺得自己第一次勝國旗就有這麼好的成績，到學校好跟老師有個交代啊!
可是星期一到學校，老師接到了校長的電話，説是覺得餓我們班的林茜茜還不錯，叫梅老師換一個人，梅老師也不知道怎麼的，好像和校長的意見相同，還沒等校長説下一句，她就同意了，可是這對肖曉老説，打擊是多麼的大，當時升旗儀式時 肖曉站在第一排，看着林茜茜升國旗，呆呆的站在那裏，看來她只對書感興趣，等到音樂響了，她手中的國旗一直拿在手中，風一吹，正好落在了肖曉的手裏，肖曉以飛快的速度跑到旗壇上，拿着國旗，趕緊跟上了音樂的節奏，升起了國旗，最後，到音樂結束時，他依然像往常一樣，音樂結束，他的國旗也升到了頂端，到了教室，老師重重的表揚了肖曉，算是也沒有批評林茜茜，只是説了幾句。
就這樣，肖曉意外的當上了一次升旗手。
讀了這本書，我很受啟發。肖曉同學為了實現自己的夢想，積極向上，奮發圖強，創造條件，終於使自己成為一名合格的升旗手，親手升起一面嶄新的五星紅旗。只要有夢想，並且為他努力奮鬥，就一定能夠成功。