去於老師辦公室打電話，看見桌上放着一本書《有話慢慢説》本來以為是對幼兒園孩子的説話方式，打開一看，是父母如何與青少年溝通的書。
為了讓自己有緊迫感，能積極的去看，我跟於老師説，今天晚上看，明天早上還回來。回到家，吃着飯我就翻閲着，吃了飯就趕快看。是一本很好的適合我這個年齡的媽媽看的書。
孩子進入青春期，我知道適當的買青春期的書給孩子看。從來沒有想過孩子到了青春期做媽媽的應該找什麼書看看，但是看了這本書，突然感覺，是應該在生活中計劃着，到什麼時候應該看看什麼書，而不是隨手拈來就看。因為我感覺這本書我已經看晚點了。當我看着目錄翻閲的時候，我看着書裏面那麼多生活例子，我感覺有的就像在寫我的兒子。
可以説，在孩子的成長道路上，每個青春期的孩子都會有叛逆期。我慶幸在我兒子叛逆期之前，和一個好朋友交流過，她跟我講了很多他兒子叛逆期的事情，講她的無奈，她的憤怒。然後教給我很多方法。寫到這裏，想到和叢老師在一起的時候，她講她兒子的一些事情，現在她兒子已經到了談婚論嫁的年齡，叛逆期都已經過去了，叢老師也給了我很多建議，很多她親身經歷之後的感悟。讓我受益匪淺。
在我的生活中，我一直認為，留心處處是學問，只要有交流就一定有收穫。所以，我很感激我生活中的同事和朋友。
再來説這本書，讀完這本書，和譯書者許麗美有着共同的感觸：就是這本書最令人深思的地方是，作者提到當孩子來到叛逆的青春期時，父母應該繼續革職盡責，要如碼頭般佇立，靜候旅人歸來，當小孩子鬧青春期毛病，大人不要氣的再也不聞不問，造成親子關係疏遠。是的，孩子已經長大，他們有他們想要翱翔的天空，父母應該在這個時期開始逐漸放手與靜候，也唯有開朗的父母才做得到這樣偉大。
書中第八章中“邏輯的極限”所述：每個身為父母的人都有山窮水盡、萬念俱灰的時候，父母不能用打罵的方式制勝，制勝的辦法只有一個，這個辦法就是贏回自己的孩子。至於如何贏回自己的孩子?作者指出猶太賢哲曾説過：“智慧的開端是沉默，第二個步驟是傾聽。”但願這些忠告不但但 是知識的傳達，更主要的是能使為人父母者更有信心地去善盡為人父母的責任。
我們都有被孩子氣的不行了，很憤怒的時候，書中第六章告訴我們“憤怒卻不羞辱”表達憤怒的情緒卻不帶辱罵詞句是件不容易的事情，因為這樣做違背自然的傾向與根深蒂固的習慣，可是，我們必須學會一種新的説話方式，使得我們能夠發泄怒氣卻不至於傷害到我們所愛的人。
我覺得書中一位母親的一段話很值得我們學習，她説：生氣卻不辱罵是一個最有用的辦法，這樣做證明我是個心智成熟的人，而且也節省時間與力氣，老實説，人生苦短，根本沒有足夠的時間讓自己耗在敵對的言辭中，何況撫平傷害需要很長的時間，而且驅除罪惡感也需要花費許多精力。所以，在面對困難時，我會捫心自問：重點在哪裏?直截了當地説出來!弄清楚下一步該怎麼做，不要猶豫不定。
最後祝願青春期的孩子們都能輕鬆走過叛逆期。快樂成長!