【篇一】
活動目的：
在冬意濃濃的日子裏，恰逢聖誕和元旦。懷着愉快的心情，帶着幸福的笑容和温馨的祝福，為進一步提高學院全體研究生的團隊精神，豐富課餘生活，放鬆心情，學院研究生會特此舉辦了“20XX軟件學院研究生聖誕晚會”。通過這次晚會，全體研究生同學的關係更加密切，同時讓每位同學都能真真切切感受到温馨的祝福。
活動形式：
聖誕晚會舉辦地點在軟件學院黨員之家，通過晚會的形式來慶祝聖誕節和元旦的到來，晚會的主題是“快樂，喜慶，團結”。本着輕鬆活躍的心情，我們組織了許多有趣的遊戲，這些遊戲不僅能調動同學們的積極性，提高他們的興趣，活躍氣氛，更能體現團結合作的重要性。
活動總結：
本次晚會主要以遊戲為主，調動了同學的積極性和互動性，提高了我們全體同學的團隊合作意識，更拉近了同學之間的距離，豐富搞笑的遊戲，*使得每位在場的觀眾和參與者都樂在其中，黨員之家充滿了歡聲笑語，在邊吃邊欣賞遊戲的同時，也感受到了聖誕節喜慶的氣氛和温馨的祝福。
在歡快的音樂聲和歡樂的笑聲中，我們又即將度過一年，在即將到來的新年中，我們軟件學院研究生會將在工作上更加努力，為同學營造更多精彩和豐富的課餘生活。
【篇二】
一.承辦單位：
湖南學生會文藝部
二.活動基調：
年輕充滿的是歡笑，最讓大家難忘的要數一年一度的聖誕晚會。希望今年的聖誕晚會在精心策劃與密切配合之下，也給大家留下一個快樂的聖誕節。熱鬧的狂歡總是離不開青春律動的腳步，離不開精彩紛呈的揮舞。年輕的朝氣總是可以把一切的簡簡單單刻畫得熱情湧動.我們在充滿歡笑的氣氛中放送真情。
三、晚會時間：
12月24日晚7：00至9：30
四、晚會地點：
校報告廳
五、參會對象：
全校學生及相關領導嘉賓
六.活動目的：
為了豐富同學們的業餘文化生活，增強同學們的友誼，本着為同學們營造一個自由展現的空間，鼓勵同學們盡情釋放青春活力的目的，在聖誕和元旦雙節來臨之際，湖南大學學生會於20xx年12月24日晚7：00至9：30在學院報告廳舉辦了“迎新春，辭舊歲”的聖誕晚會，出席本次晚會的有湖南大學校長湯恩波教授，以及各年級輔導員。
晚會在熱辣的舞蹈，勁爆的音樂下拉開了帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿激起了全場晚會的氣氛，他們動感的舞姿充分展現了大學生的活力與激情，主持人宣佈晚會正式開始，一首首優美的歌曲瀰漫在整個報告廳中。
中場的遊戲互動中，第四屆學生會主席毛陵傑以聖誕老人的裝扮出現，給現場參加互動的觀眾送上了，精美的聖誕禮物。本次遊戲互動曾強了同學們的團隊精神，拉近了同學間的距離，增進了同學們之間的友誼，最後晚會在一曲“幸福拍手歌”圓滿結束。晚會結束後，同學們互贈寄託美好祝願的賀卡，合影留念。
【篇三】
形式：晚會形式
效果：氣氛十分熱烈，給資源0911和平面0912兩個班級同學的交流提供了平台，促進了2個班級同學之間的友誼，為以後我們班與其他班級聯誼奠定了實踐基礎。
時間：20XX-12-28
參加人員：資源0911班;平面0912班
經費：71.9元
活動準備：事先聯繫好了平面0912班，並做了關於這次活動的海報，我班班委在晚會開始
之前購買好了相應的禮品並提前佈置好了教室。
活動前奏：
聖誕節在記憶的波濤中總是彌撒着迷人的幽香，永遠都是這樣。
曾有多少歡笑寄託在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯髒的角落越顯越亮。你在雪地裏擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫聖誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往聖誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
又逢元旦，20xx的腳步隨着我們的舞步一起翩翩到來。清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑裏，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。
記不起每年的元旦是怎麼度過的，或許平凡如他日。這些有着特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、着迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的着色，雖不輝煌，卻也令人多滋。
但今年的聖誕元旦因為我們這個集體的聚集，對我們每個人來説，註定將與眾不同。
活動過程：
環節1
接歌比賽
由於事先知道我們兩個班各自藴藏了一個唱歌高手——1位江蘇快報杯50強選手，1位江蘇快報杯10強選手，因此我特意安排了這個項目。
規則很簡單，事先同學們先為成一個圈，選16個同學分成4個組，坐在4個不同的方向，在中間放一張凳子，有一個同學會放一首歌曲的前奏，如果哪方感覺會唱，就坐在那張凳子上，能連續唱對其中的連續3句就能為本方+10分，如果能全部唱完就能為本方+30分，唱錯-10分。
剛放第一首歌曲的前奏，我們班的陳媛同學便率先發力，酣暢淋漓的將一首《小酒窩》唱完，贏的了滿堂喝彩。當然平面班的那位10強選手的實力可不是吹的，在沉默了幾首歌之後，終於開始展現了她的真正實力，她用她那高音完美演繹了那首經典的《我們的紀念》，現場的同學都聽的如痴如醉，以至於當她唱完之後，現場出現短暫的沉寂，當然之後便是暴風雨般的掌聲以及一些同學的吶喊。
雖然這2兩組因為各自有了一位高手而實力明顯超出另外2個小組一籌，但是顯然2個組並不打算過來只是打打醬油，他們採取步步蠶食的方法，能唱3句就立刻去搶凳子，他們幽默的表現經常引起現場的陣陣歡笑。
隨着比賽不斷的深入，比分也不斷的緊要咬，最後經過激烈的角逐，10強選手領銜的那個小組最終脱穎而出，贏的了最後的勝利。
環節2
擊鼓傳氣球
趁着接歌環節造成現場火爆氣氛的活躍，我們緊接着進入第二個環節——擊鼓傳氣球。
簡單的介紹一下這個遊戲的規則：一個同學背對着現場同學，拿一根木棒敲黑板，當他喊停止時，最後氣球落在誰手中便給我們表演節目。
在此過程中，每位同學都繃緊每根神經，當球到手的那一剎那便送到身邊同學手中。氣氛緊張而又歡快，每位同學似乎都屏住呼吸。但這種氣氛沒維持太久，結果李強成為了表演者。他演唱的《三隻熊》再加上頗為滑稽的動作，逗得每位同學都捧腹大笑。
隨着一些其他同學的搞笑表演，現場的氣氛顯得十分熱烈。
活動意義：
總的來説，這次活動搞的是非常成功的，同學們都很活躍，融入到了這個活動之中，這次活動的成功舉辦為以後我們班舉辦類似的活動奠定了良好的基礎。這次活動還給我一個指示：堅持走與其他專業合作以及活動要注重娛樂性的道路。