關於元旦的廣播稿 篇1
甲:尊敬的老師們。
乙:親愛的同學們。
合:大家好!第x周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲:我是主持人四(5)中隊的居欣雨。
乙:我是四(5)中隊的周熠愷。
甲:首先請大家聆聽上週校園動態。
的高度重視以及全校師生共同努力下,我校的安全工作會做出更好的成績。
組織下,井然有序地展開。選手們個個摩拳擦掌,振奮,都想展示己最高的競技水平,為班級爭光。比賽正式開始了。一聲哨響,全場頓時沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲:今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲:看,陽光燦爛,那是元旦絢麗的色彩。
乙:聽,金鐘朗朗,這是元旦動人的旋律。
甲:又是一個瑞雪飄飛的季節,我們每到這時總會歡聚一堂!
乙:又是一個除舊迎新的節日,我們每到這時總會心潮澎湃!
甲:新年的鐘聲即將敲響。
乙:時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲:伴隨着冬日裏温暖的陽光。
乙:滿懷着激動喜悦的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!
甲:在這辭舊迎新之際,我們衷心的祝福全體師生:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
乙:年年歲歲花相似。
甲:歲歲年年人不同。
乙:回首x年,我們驕傲!
甲:回首x年,我們自豪!
乙:回顧過去,我們熱情洋溢!
甲:展望未來,我們鬥志昂揚!
乙:同學們,元旦馬上就要來到了,您們知道元旦的來歷嗎?
人民政治協商會議全體會議決定:“中華人民共和國紀年採用公元年法”,確認元旦,也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
剛剛開始慶祝元旦時,其慶祝的風俗習慣當然大都是類似於春節,或者説是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日,雖然沿用了部分傳統的慶祝方式:如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等,但在人們的心目中卻並不見的會佔用多麼重要的地位。到了現代,元旦的慶祝習俗就更簡單了。
甚至是全世界都知道的,很多國家都把元旦頂為法頂節日,在元旦這天放假。新成立後,也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二:現在比較普遍的就是由團體組織的活動,如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等,以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的,現在在電視記錄片上還能看到,到科技發展的今天,就演變為聯歡晚會什麼的了。近年更是有旅遊、聚會等節目,反正元旦這天並沒有太多的傳統,在這一天假期了就任人發揮了。甚至,元旦這天對年輕一代來説只意味着一天的假期。
傳統的慶祝方式就是在以民間了,尤其是在農村。每到元旦,家家户户都會燃放炮竹,殺雞宰鵝的,拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語:
甲:元旦拉近了我們成長的距離。
乙:元旦染紅了我們快樂的生活。
甲:元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙:在這一刻,我們已感受到了春天的氣息!
甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,
乙:但我們可以主宰自己的心情。
甲:豔麗的鮮花祝福大家節日愉快;
乙:閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲:在這裏,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。
乙:在這裏,有散發着油墨的清香,跳動着青春的脈搏。
甲:在這裏,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
合:因為,我們始終相信:明天會更好!
乙:最後,我們再次衷心的祝福大家:
合:身體健康,萬事如意,元旦快樂!
甲:同學們,快樂的時間總是短暫的,讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙:請欣賞歌曲:《明天會更好》。
關於元旦的廣播稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
又逢元旦節,新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了,那麼,元旦節從何而來?它又象徵着一種什麼意義,我們一起來看看。隨着XX年第一屢陽光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閒的機會,陪同愛人,牽着孩子,走進廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿着對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國後法定的一個節假日,但元旦一詞,在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語,而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。年法,以前的元旦節往往就是指農曆正月七年級,1949年,中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”,將農曆正月七年級稱為“春節”,將公曆一月一日定為“元旦”在“元旦”這個詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它藴涵着一種蓬勃的生機,表明一種美好的開始。一年之際在於春,作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日,和家人一起放鬆放鬆心情,活動活動筋骨,然後再開始新一年的播種和耕耘。
關於元旦的廣播稿 篇3
老師們,親愛的學生們:
大家好!
今天,我們聚集在國旗下,靜靜地回顧過去的20年,一起祈禱20年的到來。在這裏,我向老師和同學們致以誠摯的新年問候。願你隨着新年的鐘聲幸福地航行。
飲水思源,學校的成績凝聚了全校師生的汗水。我們可以自豪地説,我們學校的教職員工是一支忠於職守,敢於戰鬥,勇於拼搏的團隊。在學校領導的帶領下,你們兢兢業業,兢兢業業,撐起了我校教育的藍天!你以高尚的師德和良好的風度,以嚴謹的教學本色,詮釋了教育這個神聖的職業。
同學們,在過去的一年裏,在老師和家長的關心下,我們學會了很多做人的道理,也取得了很多成績。無論快樂,成功,悲傷,失敗,這些都變成了人生的寶貴財富。
同學們,青春是人生的春天,春天是播種的季節。威廉?詹姆斯有一句非常流行的話,那就是“播種一個想法,收穫一個行動;播種一種行為,收穫一種習慣;播種一種習慣,收穫一種性格;播種一種性格,收穫一種生活。“。真心希望在新的一年裏,你能從最基本的生活做起,在青春的沃土裏播種一顆感恩的心,一種自律的行為,一種自省的習慣,一種責任感。真正與時俱進,好好學習多思考,把自己培養成人。
聰明人,查昨天,抓住今天,規劃明天;愚蠢的人哀歎昨天,揮霍今天,夢想明天。一個有價值的人生應該是:昨天無怨無悔,今天富足,明天充滿希望。
20xx是新的開始,新的未來。“總有一天我會乘着長風破浪,揚帆遠航,在深邃的大海上架起一座橋樑”!願我們珍惜時間,騎上馬,持之以恆,持之以恆,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,以不懈的追求創造新的成就,奉獻給辛勤的老師們!讓鮮花和掌聲永遠陪伴着我們,讓我們共同的家——辛集國小温暖起來!更出彩!
最後,祝全體師生身體健康,工作愉快,學習進步,新年快樂每一天!
關於元旦的廣播稿 篇4
各位、各位來賓、同志們:
今天我們在這裏歡聚一堂,共慶20xx元旦佳節。在這辭舊迎新之際,我謹代表城建局班子,向各位的到來表示熱烈的歡迎!向單位全體職工緻以節日的問候,並祝大家新年快樂!
過去的一年是不平凡的一年,在這一年裏城建系統幹部職工團結進取、奮力拼搏,城鎮建設取得了突破性進展。全年累計完成投資1、9億元,完成了古驛大道景點建設等28項重點工程建設,城市功能不斷完善;縣城髒亂差現象得到了有效遏制,縣城管理逐步走向經常化、規範化,城區面貌有了較大改觀。這些成績的取得,得益於縣委、縣政府和上級主管部門的正確,也得益於城建系統幹部職工的奮力拼搏。藉此機會,我代表城建局班子向各位、全體幹部職工,表示衷心的感謝!
充滿希望的20xx年即將到來。新的一年裏,機遇與挑戰並存,希望與困難同在,擺在我們面前的任務仍然十分艱鉅。讓我們深入貫徹落實科學發展觀,同心同德、艱苦奮鬥,按照“地縣共建、以縣為主”的城市發展思路,大力弘揚“講實話、出實招、幹實事、創實績”的工作作風,發揚城建人吃苦耐勞、勇於拼搏,敢打硬仗,能打硬仗的,突出重點,梯次推進,全方位提高城鎮化水平,為平安人民創造一個乾淨、舒適、優美的工作和生活環境。
我相信,我們的明天一定會更加美好!
最後,預祝聯歡會圓滿成功。
關於元旦的廣播稿 篇5
尊敬老師,親愛的同學們:
大家好!
聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚青春的旗幟!隨着即將到來的x年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標誌着時代的航船乘風破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!
1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射着燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東昇的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!”
過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風是它的羽翼,雲是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長虹。
關於元旦的廣播稿 篇6
老師們、同學們:
大家好!
我是xx班的。今天我國旗下的內容是《喜迎元旦》。彈指一揮間,我們送走了碩果累累的20xx年,即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際,我對全校師生及為學校服務的人員表示親切的問候。
20xx年是喜慶的一年,也是豐收的一年。在這一年裏,我們經歷了神采洋溢的文化節,同學們在舞台上淋漓盡致的表演,在台下默默地苦練;這一年裏,我們經歷了風風雨雨的運動會,同學們在操場上揮灑汗水,志願者們在風雨中堅守崗位;這一年裏,各年級參加了豐富多彩的拓展活動,每位同學都發揮出了自己在生活中的才能;這一年裏,我們的老師辛勤付出,將自己的學生帶入學習的殿堂,為學生樹立起良好的教師風範;這一年裏,同學們努力學習,營造了優良的學習氛圍;這一年裏,有流淚也有歡笑,有挫折也有成功。
在這些成績的背後,凝聚着學生的勤奮,滲透着教師的辛勞,折射出每一位教育者的教育熱忱,也演繹着跌宕恢弘的樂章。
我們的每一位老師,擠盡時間去授業解惑,挖掘智慧去啟迪思維,用事業的熱情去催放每一個鮮活的人生。
我們每一位同學,刻苦努力、鍥而不捨,一個個品學兼優的學子脱穎而出。
我們的學生會、班委會的所有學生幹部,為規範學校管理,營造學習氛圍,創造發展環境,做出了積極的貢獻。
冬去春來,斗轉星移。這一切,伴隨時間的流逝,已經載入我大校史。回顧既往,令人歡欣鼓舞。展望新年,更感重任在肩。成績屬於過去,趕超才有未來。新的一年裏,讓我們每個人都要看到成績,人人拿出“橫拍長空三千里,敢取金星到九霄”的豪情壯志,去追求自己的夢想。讓我們團結一致,揚起創新的風帆,蕩起智慧的雙槳,同學們,願你們在新的一年裏早起迎接朝陽,入睡伴着星辰,以壯志做舵,用勤奮做槳,在知識的海洋裏斬波劈浪。
同學們,老師們,我們充滿着激情,滿懷着希望,在繼往開來的20xx年,我堅信:長風破浪會有時,騰飛更此年。
最後,衷心祝願老師們在新的一年裏,順心順意,再續新;祝願同學們在新的一年裏,學習進步,碩果累累;祝願我們的一枝一葉系真情,沃土繁花別樣紅,謝謝大家。
關於元旦的廣播稿 篇7
背景音樂《春節序曲》
男1:戴窯中心國小
女1:戴窯中心國小
女1:這裏是
合:紅領巾廣播台
男1:在這裏,我們為您打開一扇窗,展示校園的活力與風采。
女1:在這裏有飛揚的夢想,有温馨的祝福。
女2:敬愛的老師們,
男2:親愛的同學們,
合:新年快樂!
女1:今天是12月31日,星期四,戴窯國小紅領巾廣播台,又和大家見面了!
男1:我是播音員葛一辰
女1:我是周雅倩
男2:我是朱夏亦
女2:我是孫潘
合:“慶元旦,迎新年”走進六(2)班特別節目現在開始。
男1:老師們、同學們,我們現在在六(2)班向你現場直播。
女1:先和全校的老師同學們打個招呼怎麼樣?(話筒指向同學們)
全體同學:元旦快樂!新年快樂!耶!
男1:紅梅含苞傲冬雪
女1:綠柳吐絮迎新春
男2:春臨大地百花豔
女2:節至人間萬象新
女1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,滿懷着喜悦的心情,20xx年元旦如約而至。
男1:新年拉近了我們成長的距離
女2:新年染紅了我們快樂的生活
男2:新年讓我們截取下四季的片段
女1:新年給了我們人生的暢想
合:在這一刻,我們已經感受到了春的氣息
男2:今天,我們相聚在這裏,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
女2:今天,我們相聚在這裏,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。
男1:今天,我們相聚在這裏,敞開你的心扉,釋放你的激情。
女1:今天,我們相聚在這裏,這裏將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄。
男1:即將過去的20xx年是個不平凡的一年,我們偉大的祖國剛剛過完64歲的生日,讓我們滿懷最真摯的情感,用我們最優美的語言,為偉大祖國獻上最美的祝福:
背景音樂《我的祖國》
關於元旦的廣播稿 篇8
尊敬的各位、各位老師、各位家長,親愛的同學們:
下午好!
伴隨着收穫的喜悦,滿懷着奮進的豪情。我們送走碩果累累的20xx,同時我們又迎來充滿希望的20xx。
在這辭舊迎新之際,我謹代表學校學生會各部的學生幹部向各位老師、同學及家長們致以節日的問候和新年的祝福!祝大家:新年快樂,學習進步,身體健康,萬事如意。回首,即將過去的20xx年,是我們學校發展輝煌的一年,全校老師圍繞"德育為首,育人為本,全面實施素質教育"的辦學宗旨,齊心協力,團結拼搏,師生攜手譜寫了學校的輝煌,展望前程似錦,喚起信心百倍,如今,我們學校正可謂"恰同學少年,風華正茂",是最富活力和魄力的時期,同樣風華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。
我們樹立"學校發展我光榮,我為學校做貢獻"的主人翁意識,腳踏實地,盡己所能從現在做起,從小事做起,從身邊做起,做到文明用語,禮貌待人,主動學習,熱情接物。注意每個細節,把握每個瞬間。
學習,作為我們首要的任務,勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心,創建優良的校風學風;以文明建設為輔襯,營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動,所以我們應爭當先鋒模範,為更多的同學立標杆,樹榜樣,朝着同一個方向發展。
我相信,擰在一起,就是一道電光,一股鋼繩;聚在一塊,就是一團火花,整個太陽;站在一處,就是一種信念,一種。"長江後浪推前浪,戰鼓催徵鬥志昂"。我們堅定信心,不畏艱難,同心同德,自強不息,心往一處想,勁往一處使,以強勁的生命力去衝破任何的驚濤駭浪,一飛沖天。
同學們,20xx年的風帆已經揚起,一個美好的年輪即將呈現在我們的面前,在新的一年裏我們有許許多多的事情要做,讓我們齊心協力,開好局,起好步,把握機遇,立志揚鞭,精誠團結,以全新的姿態迎接新的挑戰,用濃墨重彩譜寫先鋒的新章。最後,祝元旦文藝匯演圓滿成功!
謝謝大家!
關於元旦的廣播稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
今天國旗下我演講的題目是《把握今天,擁有明天》。
日曆輕輕地翻過一頁,難忘的20xx年即將過去,充滿希望的20xx年即將到來,迎着朝陽的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步,我們又一次走到了憧憬希望的起點。
在此,讓我表4年級1班全體師生們送上誠摯的新年祝福:祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!一年過去了,我們在老師的呵護幫助下,懂得了做人的道理,取得了不錯的成績。
有人説:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三部曲。
但我們更要懂得,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。
所以,希望同學們從今天開始,珍惜時間,認真複習,去迎接即將到來的期末考試。
為20xx年畫上圓滿的句號。
同學們,讓我們迎着朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情迎接期末考試,迎接20xx年的到來吧!謝謝大家!
關於元旦的廣播稿 篇10
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!
聽,耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌,揚青春的旗幟!隨着即將到來的20xx年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標誌着時代的航船乘風破浪,偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年!1月1日之所以稱為元旦,元是開始,第一之意,旦是早晨,一天之意!元旦就是一年的開始,一年的第一天!從字面上看,旦字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射着燦爛輝煌的光芒!這個象形字生動的反應了旭日東昇的景象!把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!”過去是美好的回憶,夢想是青春的旗幟!
青春擁有一雙高貴的翅膀,自由自在,它在高出飛翔!風是它的羽翼,雲是它多變的衣裳!它劃過,猶如一道長虹,它閃爍,彷彿宙斯的閃電迅捷、有力、開拓無疆!把握青春,你就能擁有歡樂和夢想;追逐夢想,你就能擁有愛情、榮譽和堅定的希望!擎着青春的火炬,無所畏懼!
青春是奮發,青春是創造,青春是邁步進取,勇往直前!青春之所以可貴就在於它的朝氣,欣欣向榮!青春之所以幸福,就在於它有光輝的前途!青春催人奮進!永不退縮!永不言敗!
春種秋收,是農民的收穫,學業有成是學子的收穫,經營有方是商人的收穫,保家衞國是軍人的收穫,教子成材是父母的收穫,而矢志不渝,奮發進取,勇於創新,建功立業就是青春的收穫,就是青春的驕傲,就是青春的榮耀!如果説,春天是一年的青春,那麼青春就是生命的春天!我們是早晨九點鐘的太陽,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士!
青春歲月,春暖花開,我們踏上人生的旅途還不久,前方還有無數的挫折需要我們去克服,有無數的事業需要我們去創造,有無數的難題需要我們去面對!風雨也好,豔陽也罷!只要我們充分珍惜和利用青春那塊生命的基石,那麼我們迎來的將是一道道靚麗的彩虹,一件件閃光的成就,一個個輝煌的勝利!我年輕,所以我更自信!自信是成功的源泉,希望是自信的動力!
希望的種子,要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩!同學們,我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門,生活是那樣豐富和廣闊!還有無數的寶藏等待我們去挖掘,有無數的險峯等待我們去攀登,有無數的藍圖等待我們去描畫在這新的一年裏,播撒下希望的種子,辛勤的耕耘吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
關於元旦的廣播稿 篇11
老師們、同學們:
大家下午好!
明天就是x年元旦了,當新年的鐘聲即將在我們耳邊響起的時刻,我謹代表學校行政,向為了實小、為了教育辛勤耕耘、無私奉獻的`全體教職員工,向每一位在實小這片沃土上汲取知識、茁壯成長的孩子們,致以節日的問候和誠摯的祝福!祝大家元旦快樂,新年吉祥!
歲月不居,天道酬勤。回望即將成為記憶的x年,我們全校師生繼承實小傳統、秉承實小精神,勤奮工作,刻苦學習,追求卓越、敢於爭先,用堅守與持恆,續寫了學校的一脈書香,用拼搏與進取,贏得了學校的繁榮興旺。特別是全體少先隊員,在過去的一年中圍繞着“博健”校訓,積極參加“悦動達人”系列活動,學會了很多知識、掌握了很多本領、收穫了很多成績。我們,分享了同學們的快樂、見證了同學們的成長!
今天,已經是x年的最後一天,站在這辭舊迎新的交接點上,面對嶄新的,我們一定是充滿期待、無限嚮往。那麼,就讓我們懷着憧憬,帶着執着,攜着拼搏,“與健康相約向幸福出發”:在真學課堂上,師生同樂、教學相長;到體育運動中,彰顯朝氣,釋放能量;去書山文海里,滋養心靈、沐浴芬芳。我們相信,胸懷夢想,就有春暖花開;踏地而行,必將收穫成長!
最後,我衷心祝願老師們在新的一年中工作順利,幸福安康!祝願同學們新年進步,快樂向上!預祝今天下午的活動圓滿成功、祝全校師生迎新年、慶元旦,個個喜洋洋!