國小九月國旗下講話稿 篇1
親愛的同學：
早上好!
在和煦的春風裏，萬里煥發了生命力。我們美麗的校園裏也在悄悄地發生着變化。同學們在春天裏變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在於運動。瞧，我們的老師已在操場南面的牆上為你們繪製了體育健兒運動的畫面;不知道你蜜察過沒有，在植樹節裏，有許多棵樹悄悄地在我們的校園裏安了家，正迎着陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇裏，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那麼美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。“小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。”同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎?
同學們，當你踢着紙團上樓梯，一摸窗台有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂着塵土去食堂時，你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中，你心情會好嗎?你一定會抱怨：這衞生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衞生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌症，其罪魁禍首是細菌，不衞生的行為是滋長細菌的温牀。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衞生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。
同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦淨教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園裏有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
國小九月國旗下講話稿 篇2
我是一名校園裏的普法者。20xx年秋季，《道德與法治》教材第一次來到孩子們身邊，給孩子們講憲法成為我最重要的工作。在校園裏，孩子們問我最多的問題是：憲法是什麼?為什麼要我們學憲法?跟我有什麼關係?
我是這樣給孩子們講憲法的。
九月的一天，是我在學校門口為孩子們安全護航導護值班的日子，我隨手拍了這樣一張照片，拿給孩子們看：每個同學都自覺排隊進入校園，安全、有序。這背後意味着什麼呢?孩子們説意味着秩序、規則。正是這樣的秩序、規則讓我們能夠避免擁堵、踩踏，保障安全。規則和程序是保證校園正常運轉的基石，而一個國家也有一個國家的規則和秩序，而這些規則和秩序的表現形式就被稱為這個國家的法律。正如大家所熟知的《未成年人保護法》《義務教育法》。
就像剛剛在我校閉幕的運動會，每個運動員只需明確會議的秩序和章程，每個運動員只需明確自己所參加項目的規則。但是，國家的法律卻浩如煙海，涉及方方面面，包羅萬象。那麼許許多多的法律如何能協調一致，法律和法律之間的規則和程序該如何建構呢?這就需要憲法的最高權威，其他一切法律必須依據憲法所確立的根本制度而產生。如果説，國家的法治建設是一艘巨輪，那憲法就是指揮他乘風破浪的艦長。
孩子們若有所思，像是明白了憲法是一種怎樣的規則和程序，可又會有孩子接着問道：“老師您給我們講這些，遙在雲端，跟我有什麼關係!”
我明白孩子們的意思，接一句，其實憲法就近在眼前呢!看看我們身邊的每位同學，學習在教室，運動在操場，誰也沒有權利停止大家做這些事情;我們每個同學都有自己心愛的東西，但誰也沒有權利不經別人的允許把它拿走;藝術節上同學們創作的每一件作品，也沒有誰能隨隨便便署上自己的名字去發表。這些每時每刻都發生在我們身上的或身邊的情境，背後的守護神，就是憲法呀!
憲法第13條、37條、38條規定中華人民共和國公民的合法私有財產、人格尊嚴、人身自由不受侵犯。不止如此，還有我們的言論自由、受教育權，生命健康權，所有一切猶如水和空氣般習以為常的權利，如果沒有憲法，都將化為泡影!
班裏一位聽課從沒像此時這樣認真的調皮男孩子自言自語道：“等這次考試後，我要先買本憲法書，在‘男女雙打’的暴風雨來臨之前，我要把憲法讀給爸媽聽……”
孩子們聽的着迷了，我也給孩子們拉拉家常，講講我的八十四歲高齡的“新聞迷姥姥”。我的姥姥是農家人，沒受過幾天教育，身體健碩，唯獨雙手關節疼痛多年，四處尋醫無方。可姥姥自己説自己的病也有一味藥可醫治，就是在看新聞時，會忘了手疼。常逗姥姥開心的我也決定考考姥姥對憲法知多少。我問姥姥：“姥姥您除了每天關注‘中美貿易戰’，知不知道憲法呀?”姥姥一臉不屑，“憲法?誰不知道呀!不就是對着憲法宣誓的嘛!以前我不瞭解憲法，可現在新聞都播出多少貪官被抓進監獄了;就連村東頭的小煉油廠都被人舉報被查封了，沒聞到今天沒有燻人的味了嘛!還説呢，春節我給你家寶寶的壓歲錢就豎家發給我的養老錢呢!新聞裏講了，這些事現在能辦的到，靠的就是法律，就是憲法!”孩子們説：“這個姥姥不簡單，我也回家學憲法……”
法律的生命在於實施，姥姥的話不就是最好的解釋嗎?
講到這裏，我問孩子們：“你們不覺得憲法就像如自己一般的孩子麼?需要我們大家共同呵護、遵守、實施，從而慢慢成為那個守護在我們身邊最忠誠勇敢的衞士，成長為那個劃定國家航線、雄姿英發的艦長。反過來，我們輕蔑她、忽視她、拋棄她，她就會黯然無光。
聽到這裏，我的孩子們，你們想不想為憲法做些什麼呢?別覺得很遙遠。孩子們爭先恐後的説：“放學時學校門口的交通有點堵，我要給政府打電話來幫忙;我們同學身高不一可座位卻都一樣高，不利於我們身體成長，我要給人大代表提建議;我再也不隨意轉發沒經證實的信息了……”
生活點滴中能有太多的事情我們能夠做到，每個人都能把這些能做到的真正去做到，每個人的能擁有也會變成真擁有。
聽到這裏，你有沒有覺得自己很重要?聽到這裏，一個個閃爍着智慧光芒的孩子，正在擁抱憲法，走向未來!
國小九月國旗下講話稿 篇3
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
各位同學，你們知道1949年10月13日是什麼特殊的日子嗎?那一天，伴隨着新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊成立了，1953年8月改為中國少年先鋒隊。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮豔的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。從此，億萬紅領巾長大後成了科學家，藝術家，教育家，軍事家，成了祖國建設大軍中的優秀工人，農民。“人民的利益高於一切”的呼籲在一代又一代人的心中紮下了根。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有80多年的歷史了。
回顧少先隊光榮的歷史，這支少年兒童革命組織的發展隨着中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍;1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團;1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團;1946年到1949年建立的少年先鋒隊;1949年新中國成立後建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。
10月13日，是中國少年先鋒隊的隊慶日。星星火炬是我們的隊旗，它引導隊員為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了隊員的紅領巾，光榮的少先隊員是社會主義建設的新一輩，跟着共產黨，跟着共青團，正乘着時代發展的雄風，學習本領，磨練翅膀，向着太陽勇敢飛翔!
今天，當世界進入一個飛速發展的新時代，當祖國面臨着更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。同學們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發圖強，用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識，紡織成功的花環，為了祖國的繁榮富強，為了人民的幸福生活，讓我們時刻準備着：為共產主義事業而奮鬥!
謝謝大家!
國小九月國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，寒冷的冬天已經悄悄地銷聲匿跡，迎來了暖暖春意的春天，今天是我們20--年新年開學的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快又充實的寒假，往日的同學們又相聚在這熟悉的校園裏，又迎來了吉祥如意的一年。在此，我在這裏祝同學們生活愉快、學習進步!
俗話説：一年之計在於春，一日之計在於晨。我們在春天裏播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，在秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。
上個學期的表彰大會上，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期裏，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，鋭意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功!在新學期裏學校要求同學們做好“五個心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉變為以學為主。
二是決心。
新學期要有新的開始，新的目標，新的努力方向。
三是恆心。
在學習上要下功夫，學習要鍥而不捨，持之以恆，取得更滿意的成績。
四是愛心。
不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。
注意校內、校外和家中安全。
同學們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕鬆活躍的;然而，現實的校園生活，不只是輕鬆與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收穫，希望同學們在本學期親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的陽光學生。
同學們，你們取得進步，老師為之雀躍;你們若有失誤，老師為之痛惜;你們的成績映射着老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽反射着老師無私奉獻的光華。
同學們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧!
謝謝大家，我的講話完畢!
國小九月國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤説bey—bey》。
同學們，你們來學校的時候有沒有發現，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產的呢?是風兒從別的地方吹過來的?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學吃了零食後生產出來的!放學了，有的同學並沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終於把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了!
國小生國旗下的演講稿範文6篇
同學們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衞生嗎?有沒有生產日期和保質期;那些賣零食的人，有沒有衞生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現拉肚子甚至食物中毒的後果。還有，現在已經進入冬天，居然有小攤主向我們同學出售冰激淋，那不是害我們的同學嗎!
同學們，為了你們能擁有一個健康、強健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學校裏來。從今天起，學校將進行明查暗訪，如同學還在小攤上買零食的，一旦發現，學校會把這種行為拍成照片，在全校進行曝光，通報批評，所在班級當天紀律記零分。為此，學校倡議全體同學，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤説bey—bey!
國小九月國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們：
早上好!
我受陳仕恩校長的委託，在莊嚴的國旗下，發表本學期第一次國旗下講話。
在8月21日上午，幾乎所有國人都在關注一件事，幾乎所有國人都在説着一個詞：中國女排!
此刻，中國女排，就是中國人的集體興奮點!
此刻，中國女排，就是全體中國人心中的女神!
是她們，再次開啟了中國女排的夢幻模式。
是她們，再次喚醒了中國人的女排精神情結。
中國女排在四分之一決賽時，艱難對戰佔據主場優勢的東道主。而最終前兩屆奧運會冠軍、本屆小組賽5戰全勝的巴西隊，被中國隊3:2打敗了!
從此，中國女排開啟了熱血模式。在8月19日的半決賽，中國女排以3:1擊敗荷蘭隊，艱難挺進決賽!
如此激烈的比賽，就連見過大風大浪的郎平，也大呼受不了。8月21日上午，與塞爾維亞決賽，她又從歷史走向現實，再次來到我們身邊，喚醒我們那一種記憶，那一種精神!什麼記憶?中國女排五連冠的驕人成績和無上榮光。什麼精神?曾經激勵了一代又一代中國人的女排精神!這是一種永不言敗、永爭第一的中國精神。不論在體育領域，還是在經濟領域、科技領域、軍事領域，中國人都永不言敗!
即使暫時落後，中國人也能夠就像女排姑娘一樣，奮起直追，“一分一分拼”!一直拼到中國有了先進的航母、火箭、量子衞星……
有一位激動的網友評論“有一種不服輸叫中國女排，有一種堅持叫中國女排，有一種精神叫中國女排!”，激動之情溢於言表。還有一位冷靜的微友評論：“這個夏天，如果中國在里約的收穫只是傅園慧的洪荒之力和秦凱的浪漫求婚，那將是一種殘缺。當人們普遍以葛優躺的姿勢癱在沙發上，目光偶爾從手機屏幕上移開掃一眼電視的時候，還好有郎平和中國女排，讓中國人得以守候在電視機前，等待一場直播的開始，縱情吶喊。”
老師們、同學們，中國女排帶給我們的感動和自豪是毋庸置疑的，獎牌的數量也固然可以成為中國日益強大，“居於世界民族之林”的有力證明。但是激情終將過去，輝煌終將成為歷史。靜下心來想一想，里約奧運結束了，它會留下什麼?是被人們淡忘甚至遺忘?果真這樣就豎人的悲哀了。
我們要知道：一個缺乏理想信念的民族，就是失去了精神支柱，失去了追求和目標，失去了前進的動力和方向的民族;這樣的民族是沒有任何希望和前途的。民族如此，個人亦然，人總是要有一點精神的，而中國女排的精神真是當下我們所急需的。
同學們，有一句話叫“青春沒有彩排”，的確如此。儘管你們都是自己人生的導演，是自己人生的演員，在青春的路上一路自導自演，但不能彩排，因為“時不待我”，你們的青春不會再來。
儘管如此，青春沒有彩排並不可怕，只要我們頭頂理想的藍天、腳踏堅實的大地，發揚中國女排永不言敗、奮力拼搏、永爭第一的精神，我們也能贏得人生無數場比賽。因此，我們需要讓平時的每一場考試都成為衝鋒的戰役，讓每一次挫折都成為前行的動力!
同學們，你們正處於人生的關鍵期，高中的三年，往小了説決定你能否上大學，上什麼樣的大學，往大了説決定了你的人生和事業，決定你是否有尊嚴地活着。高一同學如果説你現在還在為會考發揮失常而懊悔，高二同學還在覺得學習枯燥無聊而作業不交上課睡覺，還在想着打遊戲玩手機談戀愛，那麼我可以負責任的告訴你，你青春的綠草地正在荒蕪。
請看看我們身邊的同學，在他們的身上我看到了中國女排的拼搏精神。早上6點40左右，晚上6點半左右，同學們就自發在教室學習，或讀背文綜知識要點，或做理科題目。早早讀時同學們學習的勁頭尤為感人，有全班起立精神抖擻朗讀的，有或站或坐自由誦讀的，但無一例外的是認真投入，即使我們從他們身邊走過也不會有絲毫影響。
還有今年4月份，歷史學業水平考試，時間緊、學習任務重，但我們二中師生頂住壓力，齊心協力備考，最終取得了234人蔘考，全部通過，其中3個普通班的AB率達到42.6%，接近全省的平均水平的好成績。之後，同學們備受鼓舞，一致要求參加10月舉行的政治學考，甚至有幾個班級的同學寫聯名信給陳校長提出他們的訴求，學習積極性高漲，拼搏的勁頭十足，從“要我學”變成了“我要學”。我們可愛的政治老師們，也咬緊牙關接下了這個艱鉅的任務，作為二中的普通一員，我為二中有這樣一羣師生而欣慰，因為我從你們的奮力拼搏中看到了二中的希望。
老師們、同學們，在今年的大學聯考中，我校師生給麗水人民交出了一份滿意的答卷，市委書記史濟錫也對此做出了重要批示。今年我校學生702人蔘加大學聯考，上線694人，升學率達到98.86%，本科及以上上線人數459人。其中，純文理276人蔘加大學聯考，本科上線135人(含上重點線2人)，純文理本科上線率48.9%。 藝術類380人蔘加大學聯考，本科上線313人， 被211、985、九大美院錄取14人;體育類本科上線7人，被211學校錄取1人。我校體藝類上線人數佔了全市體藝類總數(1137)的近三分之一。
今年優異的大學聯考成績，得益於我們師生的起早貪黑、不怕苦不懼累的拼搏精神，這也不正是女排精神嗎?“鐵榔頭”郎平説：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力;是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，眼中依舊透着堅定。”
同學們，生當如夏花之燦爛，我們的青春更應是奮鬥的姿態，讓我們不懼艱險，繼續發揮女排精神，不斷奮勇向前，實現我們的夢想!
國小九月國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們，早上好：
今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上延綿不盡的就是時間;這個世界上不能複製的就是時間;這個世界上公平的也是時間。
時間，既看不見也摸不着。如果我們不緊緊抓牢它，它就會悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學會説，我從來沒有浪費時間，可是我怎麼覺得時間還是那麼少呢?連作業都做不完。這就對了!時間是由一分一秒累積起來的。其實，在你每次不經意地做作業的效率慢一點兒的時候，別人就已經把那點超出的時間用於做其它比如閲讀方面的事。別人就會在其它方面超過你，久而久之，就會形成一種差距，這時，你如果不搶時間，爭分奪秒，你就會和別人形成非常大的落差。
的確，時間對每一個人來説都是無價之寶，"時間就是金錢"。"浪費時間就是浪費生命"，已成為公認的信條。物質的財富，人們都可以用雙手去創造，唯獨時間是無法創造的。無論是創造物質財富或是精神財富，都必須花費一定的時間。從這個意義上説，生命與財富，都是向時間暫借的。
有人説：時間的大鐘上，只有兩個字："現在"，誰重視現在，誰就擁有將來。時間無法創造，唯有去爭取。用"分"來計算時間的人，比用"時"來計算時間的人，多出了59倍，因為時間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學習，去創造，是成功的保證。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間使成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，稍縱即逝。 然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裏可充分地利用它。魯迅先生説過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裏時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。
國小九月國旗下講話稿 篇8
從學校畢業走向社會已經十幾年了，經常聽到別人對我説的還是“你書生氣太重，太老實，幹什麼事就知道傻幹”，無論出於什麼樣的目的，聽得多了，我也不再辯駁，只是還以“傻傻的一笑”。其實在夜深人靜的時候，我也在不斷地反思自己：為什麼不能學“聰明”一點，為什麼不能學“精明”一點，為什麼不能學“圓滑”一點，這樣與大多數人格格不入，也太落伍了，但始終也沒有給自己開出一劑治療“老實”的良藥。做人老實、厚道、實在，也許與我從小的家庭教育有關。我的家庭，傳統教育觀念極強，從小認可的也就是：做老實人、説老實話、辦老實事。
做個老實人，才會説話實實在在，丁是丁、卯是卯，言而有信，一諾千金，不放空炮。只有老實人才不會偽裝自己，幹一些兩面三刀，陽奉陰違，當面不説，背後不負責任亂説，今日甜言蜜語明日拿刀捅你，傳播小道消息滿天飛，欺騙感情友情的齷齪勾當。做個老實人，才會辦事實實在在，對人忠厚仁慈，幹事腳踏實地，心中有大情懷。如果老實人更多一點，也許我們身邊就會少些假冒偽劣產品、有毒有害食品，少些缺斤少兩，破壞別人幸福，等違法亂紀遭人唾棄的醜事。我們每個人都是願意同老實人、實在人打交道做朋友的，但往往我們自己有時做的也並不那麼盡人意，就像我們抱怨汽車尾氣太重的時候，往往忽略自己也開着一輛車。換言之，如果大家都做老實人，少説一些不着邊際的陰陽怪調，多幹一些利國利民的實在事，就能匯聚起巨大的正能量，讓那些“不老實”的人沒有活路，沒有生存之地。
一生做個老實人，一輩子都説老實話、辦老實事，就是要在自己內心裏追求“實”的做人品味，本色做人，亮色做事。
國小九月國旗下講話稿 篇9
老師們、同學們：
我是高三(11)班的毛俊浩，今天我國旗下講話的主題是《我為學校90華誕做什麼》
十月的深秋雖然帶來了一絲絲涼意，但是即將喜迎啟中90校慶的啟中人的歡喜和熱情不減反增，我們正在為慶祝學校的90華誕做出認真細緻的最後準備。
從1920xx年到20xx年，九十年的風雨滄桑，九十載的砥礪奮進。今日的啟中無處不散發着蓬勃的生機。
在這學校90校慶來臨之際，我們每個人都應為我們親愛的學校做些什麼。
首先要做的當然就是認真學習，作為一名高中生，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力。語文使人靈秀，數學使人周密，英語使人眼界開闊，可見學習尤為重要。有很多同學會説學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種説法都是錯誤的。
我無法否認學習之苦，學習之累，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園裏，我們快樂地成長，為理想而奮鬥!遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水複，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。記得愛因斯坦曾説：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。我們每一張滿意的成績單都是獻給學校90歲生日的最好的禮物。
我們也應愛護我們的校園。試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物。在這樣的環境中我們如何能度過一個隆重的校慶。如果説，校園的整體美要歸功於那些辛勤的身影，那麼上述的那些説大不大，説小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衞生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境，是一件稀鬆平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那麼我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。
愛護我們的校園，讓我們從小事做起，做好校內衞生工作，遵守學校的規定和秩序，不隨意破壞學校的公共設施，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含着我們對學校的愛。
回首往昔，我們驕傲;展望未來，我們嚮往;恩承蔭庇，我們感激;承前啟後，我們任重道遠。願啟中能繼續植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。成就是昨日的句號，開拓是永恆的主題。啟中的明天定會在我們的共同努力下更加輝煌。
國小九月國旗下講話稿 篇10
回顧我入職中國農業發展銀行這些年的拼搏與榮光，離不開法律準繩、政策紅線、合規意識的培養和形成，離不開那顆始終牢記並維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的初心,更離不開堅持中國特色社會主義法治之魂——黨的領導。
初到農發行，我首先被分配到會計崗位鍛鍊。那時帶我的是一位很“嚴苛”的會計主管。令我有些許不解和困惑的是，前兩週時間他並沒有讓我上手做業務和練習技能，而是給了我一疊厚厚的憲法法律文獻、政策制度以及相關的系統內合規文件、行內規章等，讓我去熟讀並掌握。在這兩週的法律合規學習之後，我開始練習技能並上櫃着手業務。櫃面業務雖然難度不大，但比我想象得要繁瑣細緻。比如日清月結、雙人管庫、重要空白憑證銷號登記等等，每一個細節都要做到百分之百的合規，出不得半點閃失。有一次我辦理一筆支票業務時忘記聯網核查經辦客户的身份信息，被同事及時提醒，會計主管因為這件事而嚴厲地批評了我。當時，我在愧疚之餘甚至還有一絲不解的委屈。但這也令我深刻體會到了：以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及制度規範，其權威是不容挑戰的，我也頓時對莊嚴的憲法法律、規章制度心生敬畏。或許是因為一開始在領導的安排下閲讀了大量的法律文獻和合規文件，我雖然並不很能理解這些繁瑣流程的必要性，但明白應該要按憲法法律、政策制度去辦事、做業務，於是我在日後的工作中謹慎細心，盡全力不再出現紕漏。
而後，我被安排到信貸崗位歷練。離開櫃面的前一天，一向“嚴苛”對待工作的會計主管在晨會上語重心長地對我叮囑：“年輕人未來的職業生涯還很久遠，人生路更是漫長，要把眼光放在長久，看得更高更遠，方能在今後的征程中行得更遠更穩健!所以在你入職之初，我先不急着讓你上手做業務，而是更注重讓你熟讀、掌握以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的要義，並弄懂、學透其衍生出的規範性政策、文件，在懂法的同時形成憲法精神和社會主義法治精神，培養你的遵紀意識、守法意識和合規意識;在上櫃面實操時，也注重養成你的合規習慣，希望你秉承着法治思維依憲辦事。法是黨的主張和人民意願的統一體現，黨的領導必須依靠社會主義法治。我對你犯錯時的“苛刻”，正是在鞭笞作為一名黨員的你，必須時時刻刻牢記和維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的權威性，堅守住法律的底線、政治的底線、紀律的底線、政策的底線、道德的底線。我們的櫃員崗位，説小也小，因為它是農發行千千萬萬顆小小螺絲釘中的一顆;説大也大，因為它在基層一線，與羣眾打交道、與資金打交道，作為一名優秀共產黨員的你，更是有義務、有責任去堅定理想信念、遠離紅線、守住底線，進一步為人民羣眾謀幸福。而這一切的途徑與保障，唯有依憲合規辦事!不管是職業路也好，人生路也罷，只要仗着憲法意識和法治觀念的利劍——依法依憲辦事，守正篤實，久久為功，任爾走遍九州四方，皆能受益匪淺。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今後無論在什麼崗位、無論在人生的哪個時期，希望你不要忘卻起初在櫃面工作時立下的守法合規意識，帶着這顆始終牢記和維護以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系的初心揚帆起航，人生定會因此而精彩絕倫!”
聽完這番肺腑之言，我對眼前這位嚴格得甚至有些“苛刻”的會計主管肅然起敬，對他的良苦用心感激涕零。心潮澎湃，久久難平。我心中暗暗下定決心——牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走!
在信貸崗位上，我時刻牢記着共產黨員的身份所賦予我的使命和擔當，謹遵初心，“苛刻”要求自己：自覺從廣泛涉獵憲法、相關法律法規和政策規定、合規文件等着手，而不是一味急功近利地剛上手就辦業務、放貸款、做項目。因為我知道：無論貸款項目所涉及的資金流多巨大、規模多龐大、影響多廣泛，都應當以依憲守法、內控合規為根基。依憲辦事是放好每一筆貸款的首要前提和根本保障。依法合規地“放好”一筆貸款，遠比草草了事地“放了”一筆貸款更對客户盡職、更對人民羣眾負責!只有具備了良好的憲法精神、紅線意識和法治觀念，才能以穩健的步伐在業務領域大展宏圖、支農報國、為民謀福!
不久，我又被調動到辦公室崗位鍛鍊。不論是對待採購工作還是對待文職工作，我始終堅持兩袖清風、不牟私利，併發揮黨員先鋒模範作用，以身作則，帶領同事們學習以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，依憲辦事，守法合規。我每每工作起來都得心應手、遊刃有餘，工作能力也得到了領導和同事的一致肯定，而其訣竅恰恰在於對自我的這份“嚴苛”要求——始終秉承着我黨全心全意為人民服務的宗旨，依照憲法法律合規辦事，謹記初心，堅決維護並自覺遵守以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，不負黨員使命。
回首過往，我在奮鬥拼搏中取得的種種令父母驕傲的榮光與令自我滿意的小小成績，無不得益於我在工作伊始之際所培養的牢守憲法法律意識，以及依憲辦事的良好習慣，並能夠在黨的領導下不忘初心，不辱使命，始終如一地將其貫穿於日常工作之中。我也萬分感激那位會計主管用他一輩子所總結出的人生之道，為我上了那堂生動的職業生涯“第一課”——牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走。隨着時間的沉澱，我漸漸明悉，那是這位“嚴苛”的會計主管以最大的善意為我上的一堂最温柔的一課：正是他用心良苦的“嚴苛”，讓我在憲法法律的引領下規範行事，避免了今後職業生涯路上儘可能多的磕絆，斬除了漫漫人生途中遍佈的荊棘。
法令行，則國治;法令馳，則國亂。在全面推進依法治國的今天，我也漸漸體會到，我以黨員身份要求自己的那份“嚴苛”，是會計主管的人生信條，亦是憲法法律的精髓和要義所在——法雖嚴，但法之所立，其初心不是為了懲罰，而是為了樹立一條明確的紅線和底線，警示、提醒人們明白也更確立“何事可為、何事不可為”的邊界，從而在這條憲法法律準繩的指引下，避免失足、避免犯錯，讓每個人都可以穩健而幸福地行走在人生的正軌之上，讓國家在法治的軌道上有序發展，得以維護安寧穩定的社會秩序，讓人民羣眾在海晏河清的太平盛世擁有更美好的生活。俗話説“常在河邊走，哪能不濕鞋”，而憲法法律，恰恰是幫助你不濕鞋更不失足的警鐘，幫助你避免了往後餘生的懺悔。憲法法律的“嚴苛”也正是它最温柔的一面。正是憲法法律以它那最是温柔的“嚴苛”，帶給了我們這時和歲豐、國泰民安的偉大時代，見證了這泱泱大國日漸崛起的波瀾壯闊，引領我們去奏響中華民族偉大復興中國夢的華美樂章。法之利劍高懸，是以明人心、助人行，而非傷其人!
而堅持黨的領導，是中國特色社會主義法治之魂。要把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，依憲治國、依憲執政。在黨的xx屆四中全會上指出：“黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是社會主義法治最根本的保證。”把堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一，是我國社會主義法治建設的一條基本經驗。黨和法的關係處理得好，則法治興、黨興、國家興。辦好中國的事情，關鍵在黨;全面推進依法治國，關鍵靠黨。另一方面，治國必先治黨。要堅持依法治國與制度治黨、依規治黨統籌推進、一體建設，切實提高黨內法規執行能力和水平，從而在黨的領導下，加快建設社會主義法治國家!
天下大勢，浩浩湯湯;順之者昌，逆之者亡。時代呼喚法治，人民期盼法治。建設法治強國，是時代潮流;牢記憲法在心中，不忘初心跟黨走，則是對這股時代潮流最有力的迴應!
國小九月國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。
今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣説，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來説，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
因此，學習第一靠“勤”。偉人説過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?
第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，幹好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好!快找找這兒有國旗下講話啊，這裏有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪裏有的話告訴我國旗下講話的網址吧，國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊，這兒有國旗下講話啊，這裏有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪裏有的話告訴我國旗下講話的網址吧,國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊!
國小九月國旗下講話稿 篇12
我家祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的農民，日出而作，日落而息，父輩們和大多數的農民一樣勤勞節儉，樸實善良。多年來秉承着“讓一點，吃點虧”的家風，尤其這犁溝畔裏的家風輩輩相傳。
我的爺爺是個種莊稼的好把式，揚鞭扶犁，耪鋤犁耙，樣樣在行。一茬一茬的莊稼被爺爺打理得非常繁茂，然而令我難忘的是爺爺在莊稼地裏劃的犁溝。
莊稼人種完地最後一道工序就是劃犁溝，即兩家的地界。小時候的記憶中，每次劃犁溝爺爺眯着眼，端端正正站在兩家的地中間，看一遍又一遍，還用手不停地比劃着，才確定地方，再用钁頭劃出一道筆直的直線，作為兩家人的分界線。
爺爺劃犁溝很特別，按理來説犁溝應劃在兩家地的中間，各佔一半，而爺爺多年來總是遵循着“讓一點”“吃點虧”的原則，犁溝總是劃在我家這邊，儘量給鄰家留出更多的地。
多年來，我家從未因為犁溝界石和鄰里之間發生過不愉快的齟齬，鄰里之間都樂意為我家幫忙。那年麥子黃了的季節，布穀鳥清亮的啼叫着。爺爺病了，我們全家人都在醫院忙活，龍口奪食的季節，家裏的麥子早該割了，全家人焦急如焚。等爺爺病好了出院，家裏的麥子全被鄰居幫忙收割，整整齊齊摞成了垛子，爺爺感激不盡。
那年村子裏的兩家同姓人家為了犁溝爭得面紅耳赤，甚至破口大罵起來。後拉老村長來調節時，竟把我家犁溝畔的做法拿出來做活生生的正面教材，説的那兩家人慚愧不已，握手言和。多年來爺爺的“犁溝畔”在左鄰右舍廣為流傳。
時光荏苒，爺爺在一天天地老去，父親接過了爺爺的犁鏵。無論是春種還是秋播，父親依舊遵照爺爺的做法——“讓一點”“吃點虧”。
倘若鄰家地裏種了低杆的麥子、蕎麥，我家絕不種玉米、高粱。原因是父親擔心影響鄰家的糧食光照和產量。鄰居家種地種得早，我家種時，父親就格外小心，叮囑家裏人不要踐踏。每年農忙季節，麥子黃了父親就會早早為鄰家割出一條小路，方便鄰家田間地頭行走。
正是在父輩們的言傳身教下，我家無論是在犁溝畔還是鄰里之間的雞毛蒜皮的事上，一直踐行着“讓一點”“吃點虧”的家風。
在“犁溝畔”家風的薰陶影響下，我走上社會後，不光在單位裏和人相處，還是在夫妻關係上我也學會了“讓一點”“吃點虧”。“吃點虧是福氣”，我會牢記於心!
國小九月國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是《弘揚志願者精神，傳遞社會正能量》。
1994年12月5日，在給中國青年志願者協會成立大會的賀詞中提出了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。聯合國祕書長科菲·安南在“20xx國際志願者年”啟動儀式上的講話中指出：“志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。”
我國志願者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，從“樂善好施”的先哲千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華採樂章。志願者精神則更閃爍着中華民族傳統美德的光芒。
同時，志願者精神也活躍於我們生活的點滴，未必非得在大社會這一角度上體悟志願者精神的。排開扶老奶奶過馬路，撿到錢交給警察叔叔這類國小生慣用的作文素材，我還想在此響應一下學校的號召，從遵守校規做起，從拾起每片躺在你腳邊的紙屑做起，讓淌着辣油，沾着碎末的包裝袋有個綠色的歸宿，我們一同為學校貢獻的一份綿薄之力，又何嘗不是志願者精神的體現呢?
松下幸之助曾説：“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻。”人有了奉獻精神之後就會有定力，就不容易被外在情況動搖，能保持身心安定，內心祥和澄靜，能俯瞰自己，對於能做，不能做，該做，不該做的事，非常清楚。人生便具有超凡脱俗，至善至真的內藴。
我們身處一個偉大的時代。這是一個民族復興的時代，是急需我貌同努力以實現中國夢的時代。新時代需要志願者精神，也需要更多的志願者。作為新生力量的我們，更明白了新時代的使命。所以，讓我們從現在起，共同“弘揚志願者精神，傳遞社會正能量”。
謝謝大家!
國小九月國旗下講話稿 篇14
光陰荏苒，時光飛逝，轉眼間進入工作已經六年了，如果説剛剛走出學院大門的時候,心中還充滿了對法律至高無上的崇拜、對法官懲惡揚善的敬仰以及對自己能力的完全自信的話,那麼，經過這六個春秋的耳濡目染，2200多個日月輪迴的親知親歷，在我的同事們潛移默化的薰陶和影響下，我的心態在不知不覺中經歷了翻天覆地的變化。曾經我以為的工作是清閒的，後來我發現自己錯了，因為我身邊的每一位同事總是忙忙碌碌、勤勤懇懇，辦公桌前的眉頭緊鎖、仔細鑽研，當事人面前的苦口婆心、不厭其煩，深夜的辦公室裏依然醒目的燈火通明，還有執行法官數千裏執行案件的全力以赴、風雨無阻。曾經我以為“為人民服務”只是寫在書面上的，後來我發現自己錯了，在我看到那麼多瀕臨絕望的當事人到這裏來尋求公正的時候，在我看到一位位當事人如釋重負、重現歡顏的時候。曾經我以為的工作是高高在上的，後來我發現自己錯了，“努力讓人民羣眾在每一起司法案件中感受到公平正義”才是我們的追求和使命。
每個清晨，當我迎着初升的朝陽，注視着莊嚴的國徽，走進威嚴的辦公樓，穿過候審大廳裏一位位等待開庭的當事人，這其中可能有索要贍養費的老人、有被起訴的子女、有想離婚的夫妻、有可憐的孩子、有農民工、有大老闆，等等，他們臉上或是焦急、或是無助、或是囂張、或是邪惡的表情總能讓我感受到，作為一名人民法官，自己所肩負的沉甸甸的責任，我和我的同事們必須要認真謹慎運用手中的司法權力，用真心化解矛盾糾紛，用行動踐行司法為民。
記得那是我分到業務庭時接觸的第一個離婚案件,夫妻雙方都是九零後，從起訴狀上看女方因為雙方感情不和、男方家庭暴力而將男方起訴到要求判決離婚，案子還未開庭女方已經先後往辦公室打了5次電話，一再強調男方存在暴力傾向，讓我們千萬小心防範。剛到業務庭的我禁不住心裏發怵，擔心庭審場面會很難控制，我小心翼翼的問我的庭長李法官這該怎麼辦，李法官習以為常的淡定的説，不用害怕，業務庭待久了你就會覺得這是家常便飯了，我半信半疑,心裏還琢磨着這男的真壞。終於，到了開庭的時候，我早早的來到審判庭，對這次庭審拭目以待。男方抱着不到兩歲的女兒早早的就到了，臨近開庭前幾分鐘女方才忐忑的坐到原告席上，低着頭不看男方和孩子一眼。男方疼惜的抱着女兒，從他身上全然沒有看到我所預想的、如原告所描述的那般凶神惡煞,反而是一個年輕的父親對女兒滿滿的父愛。經過法庭調查，原來事實是女方曾經不顧孩子離家出走，男方因為質問其去向而引發爭執，暴怒之下出手打了女方，兩人不再溝通，長此以往雙方嫌隙越來越大,女方拋下不到一歲的女兒離家出走。庭審還在進行着,剛剛會走路的小女孩突然掙扎着從爸爸的懷裏下來顫顫巍巍走到媽媽身邊,膽怯又滿足的摸摸媽媽的衣服,拽拽媽媽的衣角,聯想到自己差不多大的孩子,我的心裏如刀絞一般的難受。李法官並沒有急着詢問被告是否同意離婚，反而是耐心詢問他們什麼時候、怎樣開始戀愛的，剛開始的時候感情怎麼樣，什麼時間結婚，什麼時間有的女兒等等，然後從兩人戀愛到婚姻的緣分講到維持婚姻需要雙方做什麼，從養育子女的付出與收穫講到如何給孩子營造一個幸福的家庭，從婚姻家庭的成功講到推動工作事業的發展……我看到原被告雙方滿含淚水、默默的低下了頭。李法官讓雙方陳述自己的意見，男方坦承自己的心結，也檢討了自己的錯誤，並表態如果妻子能夠重新回頭，他願意繼續和妻子不計前嫌好好過日子。女方滿臉全是淚水説自己當時沒有適應突然為人妻、為人母的角色轉變，做出了不理智、不負責任的行為，現在自己也很後悔，但是覺得男方絕對不會原諒自己了，所以乾脆訴至要求離婚。最後的結果是女方撤訴，夫妻雙方很認真表示都願意再給對方一次機會。我們送這一家三口離開審判庭，趴在爸爸背上的小女孩天真爛漫的笑着跟我們擺手再見，那一刻，我熱淚盈眶。在我勉饒每年審結的近一萬件案件中，這一起小小的離婚案件幾乎可以説是最小、最簡單的了，然而於這一家三口而言卻是人生路上的一個至關重要的節點，從那一刻我真切的感受到我們的工作如此至關重要。
在這條與當事人打交道的漫漫長路上，真實情況的畫風也並不全是如此美好而和諧的，有的當事人為了逃避債務，將名下財產轉移，甚至不惜毀掉清譽列入老賴名單，就算牽連子女、居無定所也在所不惜;有的當事人為了給辦案法官施加壓力,“你要是判我離婚，我見不到我孩子，你也甭想再見你孩子，你的孩子在某某某幼兒園上學，你家在某某小區幾號樓幾單元幾樓”此類威脅屢見不鮮，更有各種各樣的誘惑層出不窮;還有的當事人把所有的負面情緒和怨言全部指向辦案法官，有時甚至會侮辱謾罵······這些都是真實發生在我盲作中屢見不鮮的場景，每每此時，真的很無語、很氣憤、甚至很抓狂，有時候我就在想，也許選擇了做法官就註定會被人誤解、要忍受孤獨吧!“公生明，廉生威”，也唯有用更加公開透明的程序、更加充分有效的論證、更加清正廉潔的行為來證明自己，讓公民的合法權益受到平等的保護，違法犯罪者受到應有的懲治，無辜的受害人得到應有的救濟。
有人問,當法官累不累?講心裏話,真的很累,我親眼目睹我的法官同事們他們很多時候真的是身心俱疲。去年年底下雪天氣最冷的一週，我和我的庭長李法官出差河北，原定兩天的行程因為突發狀況延長到了四天，回來以後李法官剛上七年級的兒子對媽媽説，“媽媽你知道嗎，這幾天跟我一起的同學都有爸爸媽媽接送只有我自己騎自行車了，簡直太冷了，在路上的時候風和雪吹到臉上都凍得沒有感覺了”，李法官的丈夫在外地工作，李法官工作忙顧不上家，不得不接來年逾七十的老母親照顧一家人的日常生活。出差的時候我還在哺乳期，等我出發四天回家也就正好給剛滿一歲的孩子斷了奶。事後，我的丈夫調侃説，以前只覺得當法官的丈夫難，沒想到當法官的孩子更難啊!
但你要再問我，這樣累值不值?我會毫不猶豫的説，值!作為一名法官，當我們穿上法袍，就穿上了黨和人民交與的責任，穿上了盡職盡責、為民司法的使命;當我們敲響法槌，就敲響了公平與正義的旋律，敲響了定紛止爭、懲惡揚善的強音。作為法官，我們將“紙面上的法”轉化為“現實中的法”，我們堅持公正司法的功能又不僅在於懲惡揚善，弘揚法治，同時還有一個重要功能就是通過司法裁判的社會效應實現對羣眾法治觀念和法治信仰的教化。作為法官，我們應該弘揚憲法精神，讓憲法和法律在人民羣眾心中佔有崇高的地位，我們應該堅守法治信仰，不忘初心,牢記使命,以自己的實際行動助力開創我國法治建設新徵程。
“選擇這條路，就肩負起人間冷暖。法袍威嚴，又何懼一路孤單。法槌敲響，就像你鏗鏘誓言。公平正義，才是你最深的眷戀。法庭莊嚴，風雨後陽光更温暖。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。見過真實的法官現狀以後，我仍願堅守法律信仰，潛心學習，錘鍊豐富自己，努力成為一名合格的法官。
國小九月國旗下講話稿 篇15
各位老師、同學們，大家好!
今天我國旗下講話的主題《校園安全應從你我做起》。
近年來，全國各地各種校園意外事故頻繁發生，所以校園安全應引起我們全體師生的高度重視和警惕。
奧斯特洛夫斯基曾言：人，最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。一個和諧温馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還應該成為學生健康成長的樂園。校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到我們學生能否健康成長、順利完成學業;它關係到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，培養和造就各種人才。所以，我向大家提出以下幾點倡議，共同努力維護啟中的安全、和諧。
第一，同學們要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現校園安全隱患，應及時向老師彙報，防患於未然;
第二，要注意心理安全。同學之間要相互體諒、相互理解，多看別人的長處，尊重同學的不同個性，同時也要以平和的心態來處理自己的困難。青少年時期容易衝動、感情用事。因此，在遇到同學間的矛盾時，要冷靜、理智，切勿用拳頭代替説理，給自己和同學帶來不可挽回的損失;
第三，運動時要注意運動的安全。上體育課和課外活動前要做好充分的準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;
第四，要注意教室內的安全。下課離開本班教室一定要關好門窗，不給小偷留下可乘之機。不追吵、打鬧，更不能在教室踢球、打球，這種行為存在很大的安全隱患。試想一想，若把玻璃踢碎，玻璃片飛入哪位同學的眼中，後果不堪設想;
第五，要注意交通安全。騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，小心謹慎，車速放慢以防發生意外;坐公共汽車上學的同學，上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全;
第六，要注意實驗課的安全。上實驗課前，要認真聽老師講解注意事項，在做實驗時，要嚴格按照要求進行操作;
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是保證安全。所以，我們一定要時刻警惕，提高安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
我的講話完了，謝謝大家。