教師節領導講話稿 篇1
同志們、老師們：
今天，我們隆重集會，共同慶祝教師們自己的 節日——第××個教師節，在此，我代表鎮黨委政府向辛勤 工作在 教育戰線上的全體教職員工和為全鎮教育事業做出突出貢獻的離退休教師表示節日的祝賀和親切的問候!
教師節已經走過了××年的歷程。××年來，伴隨着偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃 發展的大好局面，教師的 社會地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民羣眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師 職業本身的價值。現在，各行各業都在深化改革、減員增效，就業競爭日趨激烈，從業人員的工資、待遇普較偏低，而教師的境遇卻逐步好轉。身為教師，你們應該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和嚮往的職業。你們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。如果説以前有人可能因自己是教師而埋怨命運或後悔，那麼，今天，你們應該為自己是一名教師而感到無比的榮耀。
從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講台前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻着青春、奉獻着智慧、播種着希望。教師職業是人類最古老的職業之一，在人類社會發展中起着巨大的作用，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富 經驗傳給年輕一代，成為人類社會延續和發展的紐帶和橋樑。隨着社會生產力的進步和科學技術水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學 文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，在社會主義現代化建設的征途上，教師擔負着培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的 藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的，教師的意義和價值絕不在於獲得一套住房、或者年薪幾萬、幾十萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，便是對教師職業這一內涵的深刻闡釋，因此，你們應該十分珍惜和熱愛自己所從事的事業。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。21世紀是知識 經濟的時代，是科技、教育、信息發揮更大作用的時代。未來世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才的培養取決於教育，教育的成功與否以及它在一個國家發展中所起的作用如何，最終取決於作為教育主體力量的教師，這是社會上已經形成的的共識，指出：“中國人民要對人類作出更大貢獻，必須培養和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育戰線上的同志們責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此，教師肩上的擔子又是艱鉅而凝重的。
近幾年來，隨着我鎮教育投入的不斷增加，教師待遇的不斷落實，教育 環境的不斷改善，特別是在教育內部大張旗鼓開展了深化課堂教學改革、端正教育行風、推動教育現代化和進一步改革分配製度、人事制度，使教師經受了考驗，得到了鍛鍊，提高了素質。絕大多數教師能夠愛崗敬業，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，並湧現了一批具有過硬的業務素質和能力，在學科教學中能夠獨當一面的骨幹教師，這是我鎮教育事業發展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。今天，我們在慶祝教師節的同時，隆重表彰了一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師，肯定他們在教育事業和學校發展中所做出的貢獻，促進全鎮教職工增強工作責任感，提高工作熱情，改善工作質量。希望受到表彰的同志，要把自身的榮譽和利益與學校的發展緊密地 聯繫起來，以自己的奉獻精神和優秀的工作業績，回報 組織的關懷，回報全體教職工的厚愛，為我鎮教育的發展作出更大的貢獻。
前不久，我們召開了××年教育工作會議，對新學年的工作作出了重要安排，要想使工作有新的突破，首先，我們要從講 政治、對事業高度負責的態度，堅定不移的加強領導班子的團結、幹部職工的團結、全體師生員工的團結。我鎮的教育面臨着新的改革發展任務，更要強調團結，團結就是力量。我鎮的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統，有厚重的辦學積澱，你們要珍惜在一起工作的緣分，珍惜真誠相處的情感。俗話説，家和萬事興，搞好團結，人氣才旺，秩序才穩定，教育才有前途。其次，要抓住機遇，與時俱進，謀求我鎮教育新一輪發展大業。發展是硬道理，我們的主要奮鬥目標是力爭使我鎮的教育早日走上全市的先進行列，在實現主要目標的過程中，我們要保持較高的會考升學率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學水平，要逐步形成我們自己的辦學特色。再次，學校各項工作要堅持創新，要在繼承過去優良因素的基礎上，圍繞調動全體教職工積極性、主動性這個核心問題，着力進行 管理模式、規章制度、運行機制等方面創新，使我鎮教育的各項工作進一步煥發生機和活力。
近幾年來，我鎮教育的快速發展和取得的成績是有目共睹的，鎮黨委政府連續多年不斷增加對教育的投入，(……鎮教育所取得的成績)。成績已經成為過去，我們要有視今天為落後、視不發展即為倒退的思想，向新的目標衝刺。儘管我們的面前有許多困難和挑戰，儘管我們前進的道路會有曲折與艱難，只要有在座各位的大力支持，我們有信心、有決心、也有能力實現我們的目標，稻莊鎮教育的明天一定會更好!
《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》強調：“基礎教育是科教興國的奠基工程，對提高中華民族素質、培養各級各類人才，促進社會主義現代化建設具有全局性、基礎性和先導性作用。保持教育適度超前發展，必須把基礎教育擺在優先地位，並作為基礎設施建設和教育事業發展的重點領域，切實予以保障”。我們必須認清形勢，參與競爭，尋求發展，全體同志必須進一步確立正確的教育思想和觀念，特別是樹立素質教育、創新教育觀念，繼續提高自己的業務素質和教育教學能力，特別是要提高駕馭課堂的能力、汲取新知識的能力、教育科研的能力和運用現代教育技術的能力，為實現我鎮教育教學質量新的提高奠定堅實的基礎。
同志們，又是一年秋風勁，不是春光，勝似春光。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”，讓我們以“三個代表”重要思想為指導，充分認識自己所從事的職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂於奉獻，自尊自重、自強不息。為振興和繁榮稻莊鎮的教育事業作出更多更大的貢獻!
最後，祝全體同志們節日愉快，身體健康，萬事如意，闔家幸福!
教師節領導講話稿 篇2
老師們、同學們：
下午好!
今天，能夠和大家，一起慶祝第二十五個教師節，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十五年前的今天，迎來了第一個教師節，而親愛的同學們，幾年以後，你們中間的大多數人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。
今年的九月，是一個洋溢着喜悦、感恩和祝福的季節。我們不僅一起走過第二十五個教師節，還要共同慶祝建校50 週年。在此，我謹代表學校領導班子，向各位老師、各位同學致以最誠摯的節日問候，同時也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學校工作的關心、支持和理解，感謝你們為學校發展付出的辛勤和努力，感謝你們為稷師、為教育作出的巨大貢獻，謝謝大家!
一年來，我校以科學發展觀為指導，堅持“服務為本，責任為根，創新為魂”的理念，圍繞長遠發展這一命題，積極地進行探索與努力，各項工作穩步推進，紮實有效，教育教學管理、師德師風建設、校風學風建設、黨風廉政建設等工作都有了新的突破與發展，影響學校發展的一些難題也得到了科學有效的解決。學校被評為“運城市教育系統先進集體”，校團委被團中央表彰為“全國五四紅旗團委”。同時在各個工作崗位上湧現出了一大批先進模範個人。今天我們在這裏進行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀!在這裏我想要説的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力着，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬於你們!
回顧過去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設、教學競賽、新教育實驗、基本功訓練、校園文化建設、學生自治管理等常規工作和活動的基礎上，開展了一系列創新性、求實效、服務化的工作，概括起來主要有五大方面。
一、加快新校建設步伐，趟出科學發展路子。
與運師合併建校的工作，在20xx年就已經提出來了，但幾年來一直沒有很大進展。近年來，隨着“舊三級”師範教育向“新三級”教師教育的戰略過渡，以及中國小教師隊伍整體素質的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉變為結構性矛盾和對高學歷高素質教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發展受到嚴重製約。面對這一狀況，學校領導一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關部門和領導的支持下，新校建設工作有了突破性的進展。目前，新校區建設正在積極籌備中，徵地和前期規劃工作已經完成，資金也在積極籌措中。
二、着力推進制度建設，營造風清氣正的發展環境
去年以來，學校以服務中心工作、服務發展、服務大局為指針，着力推進體制機制創新，既有力促進了學校的又好又快發展，同時也營造了風清氣正的發展環境，大力弘揚了正風正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學生管理規定、教學綜合考核、教學評價等教學管理制度，進行了改革和完善;新出台了招引人才和提高待遇等人才管理相關規定;在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創新的同時，下大力氣提高制度的執行力，做到了快、準、實。比如對優秀人才的獎勵措施、學生升留級制度、教學工作量化考核等都實實在在執行到位。第三，積極推進後勤服務和物資採購的招投標工作，並對物資進行統一採購，確保權力在陽光下進行，避免了人情關係，堵絕了暗箱操作，維護了學校權益。
三、大力加強師德教育，提高教師道德修養。
學校將師德建設作為教師隊伍建設，提高教師素質的重要環節，由培訓處牽頭，開展了以“責任與愛心”為主題的系列師德教育活動，先後進行了師風建設座談會、“我的教育生活”典型經驗報告會、師德標兵評選，引導全體教職員工樹立“服務為本，責任為根”的工作理念，樹立教書育人的使命感和責任感，時刻關注學生的利益、學生的成長、學生的前途。
四、廣泛開展學術性活動，提高學校文化品位。
學校充滿高雅的文化品位，會大大提高學生的文化修養, 最有利於學生的全面發展。因此學校將提升活動的理論性、學術性和娛樂性，作為校園文化建設的重中之重，由科研處、教導處、團委牽頭開展了國學經典誦讀、校園“百家講壇”、週末文藝大舞台、校園文化藝術節等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。
五、重點關注民生民計，凝聚力量抱團發展。
民生民計關係到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的着力點。在過去的一年裏，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領導值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，瞭解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內及周邊環境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務處、膳食處牽頭，開通了公務電話、設立了教工食堂、實施了引水工程、改造了學生公寓樓衞生間、成立了後勤維修服務隊、增加了熱水供應量等等，讓師生員工真正得到實惠。
六、加強黨員幹部隊伍建設，增強學校發展後勁。
優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學發展的重要保證，一支作風硬、能力強的黨員領導幹部隊伍是學校發展的中堅力量。圍繞黨員幹部隊伍建設，學校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學習實踐科學發展觀活動中，在活動中學校提出，在全體領導幹部隊伍中開展“學習型、創新型、服務型、和諧型、廉潔型”五型領導班子創建活動。通過分析檢查、調查研究、整改提高等活動環節，幹部隊伍的整體素質有所提高，創新性、服務性明顯增強。第二，成立了紀律檢查委員會，健全了廉政建設機制。並由黨委、紀檢委牽頭，開展了警示教育、“學唱廉政歌”等等廉政文化建設進校園、進課堂活動，樹立廉潔執政，廉潔執教的觀念。
回顧一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績來自於全體師生的不懈努力，來自於全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續創造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以後的日子裏，能夠永立好學之心，常懷良善之情，謹遵律己之範，做一名有學識、有修養、有愛心的人民教師;希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學之情，師生之誼，母校之恩。
作為一種職業，教育最能夠吸引我們的，莫過於在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講台是神聖的。在確定9 月10日為教師節前，曾徵求過謝冰心、葉聖陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候;葉聖陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬，再次祝願老師們、同學們，節日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇3
同志們：
在金風送爽、丹桂飄香的美好時節，今天，我們在這裏隆重集會，共同慶祝第22個教師節，表彰獎勵在我縣教育戰線上做出突出成績的先進集體和個人，認真總結教育工作經驗，安排部署新學年和今後一個時期全縣教育工作。藉此機會，我代表縣委、縣人大會、縣政府、縣政協，向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職員工表示節日的問候!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向所有關心、支持我縣教育事業的各級領導和各界人士表示衷心的感謝!
剛才，隆慶同志對過去一年全縣教育工作的回顧總結和對今後一個時期工作的安排部署，我完全同意。市教育局劉局長參加指導會議，並作了重要講話，希望大家認真學習領會，全面貫徹落實，為奪取我縣教育工作新成績而努力奮鬥。下面，我再講三點意見：
一、堅持科教興勉戰略，始終把發展教育事業擺在突出位置
當今時代，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，各國之間、地區之間的競爭，説到底，是知識的競爭、科技的競爭、人才的競爭。教育是傳播知識、發展科技、培養人才的基礎，對於提高國民整體素質，加快經濟發展，具有基礎性、先導性和全局性的重要作用。可以説，在推進經濟社會發展的過程中，誰能重視發展教育事業，加快培養創新人才和高素質的勞動者，誰就能在未來劇烈的競爭中贏得主動權，搶佔發展先機。
當前，我縣的經濟已進入較快增長時期，各項社會事業呈現良好的發展勢頭。今年前8個月，全縣國內生產總值預計同比增長12 %，工業總產值增長15.4 %，地方財政收入增長21.6 %。贏得這樣可喜的發展態勢，得益於歷屆縣委、縣政府的正確領導、科學決策，得益於多年來各級各部門和廣大幹部羣眾的共同努力、紮實工作。這其中，教育事業功不可沒，特別是通過實施“兩基”，深化教育改革，抓好基礎教育、成人教育和職業教育，全縣勞動力的科學文化素質和勞動技能整體上不斷提高，有力的促進了農業結構調整、工業改革創新和非公有制經濟發展。面對全面建設小康社會的歷史重任，隨着我縣工業強縣戰略的深入推進，進一步加強教育工作,大力培養和引進各類人才，提高勞動者整體素質，顯得越來越迫切，越來越重要。
“三個代表”重要思想是我們一切工作的行動指南，從代表人民利益的高度出發，培養與先進生產力發展要求、先進文化前進方向相適應的一代新人，是教育事業的首要任務。中國人一向重視教育，父母望子成龍，望女成鳳。在受教育狀況對於一個人的發展具有重要影響的當今時代，人民羣眾更加重視子女的教育問題。“情為民所繫、權為民所用、利為民所謀”，始終把發展教育事業擺在突出位置，培養造就高素質的勞動者和專業人才隊伍，以適應勉縣經濟建設和社會發展的需要，這不僅是歷史賦予各級組織的光榮使命，也是廣大教育工作者義不容辭的神聖職責。我們要以貫徹“三個代表”重要思想為指導，以對人民羣眾的極端熱情和對工作極端負責的精神，堅定不移地實施“科教興勉”戰略，深入貫徹黨的教育方針，立足教育創新，深化教育改革，推進素質教育，全面提升教育質量，不斷提高全縣人民的科學文化素質。
二、推進教育改革和發展，提高教育工作整體水平
近年來，在各級黨政組織的高度重視和教育戰線全體同志的共同努力下，我縣的教育事業有了長足發展。教育投入逐年增長，教學條件和教師待遇不斷改善;基礎教育成效明顯，大學聯考本科上線率一直位居全市前列，為高等院校輸送了大批品學兼優的學生;職業教育、成人教育發展迅速，教育水平不斷提高，培養了一批又一批掌握一定勞動技能和專業技術的勞動者。這些成績的取得，凝聚着全縣廣大教育工作者的辛勤勞動，應當予以充分肯定。但是，也應該看到，面對新的任務和要求，我縣的教育工作還存在一定差距和不足。各級各部門和廣大教育工作者，需要進一步增強發展教育事業、培養適應現代化建設人才的緊迫感和責任感，不斷強化教育為人民服務、為社會進步服務、為經濟建設服務的思想，全面推進教育改革與發展，努力開創我縣教育工作新局面。
要深化基礎教育改革和發展，切實抓好中國小教育。基礎教育是教育事業的基石。加強基礎教育，深化教育改革，是教育工作的當務之急。目前我縣有6.3萬名中國小生，加上學齡前兒童，佔全縣人口的六分之一。他們是勉縣的未來和希望。因此，必須把基礎教育作為教育工作的重中之重，切實抓好“兩基”鞏固提高，全面提高質量和水平，為提升未來的人口素質，培養大批優秀人才打下堅實基礎。
要積極發展成人教育和職業教育，全方位多形式提高人民科學文化素質。現在提倡“終身學習”，許多地方提出要創建學習型城市，爭做學習型人才，這為發展成人教育創造了有利條件。要加強對成人教育的指導，採取多種形式拓寬辦學領域，圍繞繼續教育、崗位培訓、國有企業下崗職工再就業培訓和農村實用技術培訓等，努力滿足各年齡段、各文化層次、各種工作對教育的需求。當前，社會就業的結構性矛盾非常突出，一方面對文化知識和技術水平要求高的崗位需求緊張，一方面許多人又難以找到合適的工作崗位。這説明隨着科技進步和經濟社會的不斷髮展，文化水平高和具有專業技能的人，總會有更多的就業機會。因此，要合理發展職業教育，使一部分學生能夠在學校學習期間，掌握一門或幾門生產技術與管理、服務方面的技能，具備就業謀生能力，拓寬就業創業之路，促進經濟發展和社會穩定。 要全面推進素質教育。素質教育的本質，就是注重創新精神和實踐能力的培養，使學生在德、智、體、美等方面全面發展。要重視開發學生的特長和潛能，加強對學生創新精神和實踐能力的培養，變“應試教育”為素質教育，切實把德育、智育、體育、美育等各方面有機統一在教育活動的各個環節之中，促進學生全面成長。要把素質教育貫穿於幼兒教育、中國小教育、職業教育、成人教育中去，貫穿於學校教育、家庭教育、社會教育中去，相互配合，共同推進。
要進一步加強教師隊伍建設。發展高質量的教育，必須有高質量的教師。對教師隊伍建設一定要常抓不懈，不斷提高教師隊伍整體素質。一要加強師德師風建設，大力弘揚勤奮敬業、為人師表、無私奉獻精神。二要着力提高教師隊伍的綜合素質，引導廣大教師在基本技能訓練上狠下功夫。三要改革學校人事分配製度，建立一整套科學合理的激勵機制和競爭機制。廣大教育工作者要把教書育人作為自己的天職，作為自己的職業之魂，特別是在當前改革開放的新形勢下，忠誠黨的教育事業，保持清醒的頭腦，反對拜金主義、享樂主義，提倡人民教育家陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，經得起改革大潮的考驗，自覺履行自己光榮而神聖的職責，以良好的職業道德規範，嚴以律己，兢兢業業，忠於職守，教書育人，在各自的工作崗位上取得新的更大的成績。
三、加強對教育工作的領導，營造尊師重教的濃厚氛圍
百年大計，教育為本。全縣各級黨政組織都要從經濟社會長遠發展的戰略高度，充分認識發展教育的重要意義，真正把教育擺在優先發展的突出位置，加快教育的改革和發展。各級黨政領導要經常深入學校、深入山區、深入農村，為學校、為教師解難題、辦實事;要認真做好中國小危房改造工作，千方百計落實改造資金，保證校舍質量，確保師生安全;要進一步提高廣大教師的社會地位，認真落實教師的生活和福利待遇，解除其後顧之憂，使之安心教書，精心育人。要加大教育投入，努力實現中央提出對教育投入的“三個增長”。税費改革取消了農村教育費附加，其缺口主要由中央財政轉移支付，今後縣上將結合實際，逐步加大教育投入，以保障我縣教育事業的穩步發展。要認真研究新情況，探索新思路，充分調動廣大教師和教育工作者的積極性、主動性和創造性，不斷開創教育事業的新局面。黨政各部門、社會各方面都要繼續發揚關心支持教育的良好風尚，發揚中華民族尊師重教的優良傳統，努力營造全社會關心支持教育工作的濃厚氛圍。
老師們、同志們，教育工作十分辛苦，人民教師無上光榮。希望全體教師和廣大教育工作者發揚成績，再接再厲，與時俱進，開拓創新，積極投身教育改革，努力提高業務水平，為我縣的教育事業再立新功。同時希望各級黨政組織和社會各方面一如既往地重視教育，關心支持教育，積極辦好教育，努力為我縣教育事業的進一步發展和經濟社會的全面進步做出更大的貢獻。
教師節領導講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢着感恩收穫的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第第31個教師節，在此，我謹代表園領導並以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、温馨的時刻，我的腦海裏更迭播放着一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好“白日裏媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個屬於我們自己的節日裏，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重，這必定意味着我們有很好的口碑，這就是比金盃銀盃更寶貴的“口杯”.
一塊手錶：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢於接受挑戰，勇於面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”,繫緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師!而作為園長，在未來實幼發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實幼創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恆而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這個收穫的季節，讓我們牢記《中國小教師職業道德規範》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!
最後，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂!
教師節領導講話稿 篇5
尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好!
在這丹桂飄香的九月，天空中飄溢着感恩收穫的氣息，今天能在此和大家共慶我們自己的節日——教師節，我感到十分榮幸。首先請允許我代表東馬坊中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意，向各位老師致以節日的問候!
我園創辦於1989年，是一所優雅古典、不斷髮展壯大的幼兒園。自創園以來，我一直在這裏工作，現任該園園長。20xx年來，我園秉承着“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，“用愛養育，用心教育”的辦園理念，培養健康、活潑、勇敢、自信的新時代小主人。在上級主管部門的關心、支持、幫助下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“團結、務實、敬業、創新”的園風。自創園以來，我一直在這裏工作、成長。把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業，執著追求，自強不息，帶領20多名教職員工，解放思想、轉變觀念，大膽探索、勇於實踐，突出辦園特色，塑造服務品牌，以實際行動使我園贏得了良好的信譽和家長的滿意。
一、 推行標準化管理 構建考評體系 作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關鍵。因此，必須樹立現代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示範園的要求制訂總體目標，在此基礎上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每週安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衞制度等規章制度，對各項工作分層管理，落實責任，並上牆公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態評價相結合，階段性評價與長期性評價相結合，並將評價結果與員工切身利益掛鈎，作為精神鼓勵、物質獎勵的依據，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質和能力。
二、打造學習型團隊，提高整體素質
現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發，認真制定了教師培訓計劃。通過學習《規程》、《綱要》、《教師職業道德規範》，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、寫教養筆記等來提高師德修養和業務水平。
三、堅持教科研興園 加大創新力度
為適應幼教新形勢的要求，我園要求教師努力學習新知識、新經驗、新科學，改變傳統的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發展、提高素質的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質教育的保證。一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現課程內容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善於從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容，更好地把握教材，靈活處理教學內容和指導方式，組織各種活動。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結成果的基礎上，根據幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，儘可能滿足幼兒有興趣和個性發展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛鍊，如根據教育教學需要組織幼兒春遊，到大自然中去尋找春天，感受春天;舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設計了“親子游戲”、“快樂體育”等多種節目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養了孩子的綜合力。
四、提高保育教質量，促進全面發展。
幼兒園保教質量是幼兒園可持續發展的生命。我們認真制定幼兒一日食譜，嚴格按消毒常規做好消毒工作、做好傳染病的預防工作，加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查。
在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導從多種角度，用不同的方法去思考、解決，培養幼兒主動學習的習慣。我們還注重幼兒情感教育，組織豐富多彩的節日活動，讓每個幼兒感受到節日的快樂。
我園注重愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子，贏得了家長的好評。
五、多渠道籌措資金，改善辦園條件
為了幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，滿足孩子多方面發展的需要，我園添置了大型玩具、一體機、活動區角等設備。設置閲讀角、美工區、娃娃家、種植區，為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發現的樂趣，提高孩子的觀察力、想象力，激發了他們的求知慾。為了方便家長接送孩子，我園購置了三輛標準校車，解決了家長就送孩子的後顧之憂。同時，我園還不斷加強硬件建設，努力實現環境設施完善化、優美化。
六、注重家園區合作，共創美好未來。
新《綱要》指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。這一年裏，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，瞭解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。
幼兒園是一個女性的天地，在這裏有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩重和似水柔情。人人精緻裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。
事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌着大家的愛心與責任心.晨光中我們伴着美妙的樂聲翩然起舞,暮色裏我們掩飾着疲憊目送每個孩子欣然離去.帶着童心、攜着童真、隨着童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界裏;有過怨言、有過委屈、有過退縮,但我們選擇堅守.因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶.於是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現給孩子。
榮譽面前，我們將永不止步，我們將繼續努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。
教師節領導講話稿 篇6
各位老師、同志們：你們好!
今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個屬於所有教師的美好節日，在這個喜慶的時刻，我謹代表信息職業技術學院，並以我個人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻於教育教學崗位上的全體教職員工緻以誠摯的節日問候!祝大家節日快樂、闔家歡樂!
中國是一個歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統美德，民間就有“一日為師，終身為父”之説。教師職業是崇高而神聖的。春秋初期的政治家管仲就説過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。有人説，教師的生命像一個長長的句子，奉獻是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;也有人説，老師的生命像一個根號，一茬茬學生為她的青春開無數次平方。可見，培養人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬是當之無愧的。
同志們，我院已經走過了九年的發展歷程。在九年的風雨奮鬥中，全院領導、教職員工克服重重困難，自立自強，艱苦創業。建院九年以來，我院發生了翻天覆地的變化，為社會輸送了一批又一批的有特色的高技能專業實用型人才。我們欣喜地看到，自學院成立以來，在有關部門和社會各界的大力關懷、支持下，學校得到了飛速的發展，辦學條件得到了巨大改善，學生規模由最初的99人發展到3000多人。辦學伊始連續八屆畢業生就業率百分之百、高職高專人才培養工作水平評估專家組對我院的特色辦學和專業建設給予充分肯定，並一致認為我院的人文素質教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得，學院領導班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評估期間，全體山信人不計勞苦，不求回報，任勞任怨的敬業與奉獻精神得到了全體評估專家的高度評價和全院學生的無限敬重。
老師們，成績僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風馳電掣三千日，一路風雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數字化信息網絡》的校歌中去追尋飛速發展的信息產業新技術;在《我們是信息時代的排頭兵》的歌聲中踩穩技能和人文素質教育的平衡點，去叩尋我們的責任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創建實驗性示範性學校規劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業精神，以勤勤懇懇、兢兢業業的工作作風，以一絲不苟、嚴謹務實的教學態度，以持之以恆、開拓進取的創新精神;以淡泊名利、忘我無私的奉獻精神，“一身正氣，自強不息”，奮發有為，開拓進取，注重內涵發展，使學校在可持續發展的道路上再上新的台階。
時光荏苒，在我們歡度第xx個教師節之際，我院也步入了辦學的第十個年程。新的目標又擺在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠能感受到幸福的人，是對追求新目標保持興趣、永遠在向更高層次邁進的那些人——幸福就是不斷前進!老師們，讓我們繼續揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽，在信息職業技術學院的教育史冊裏寫下光輝的一頁，向我院建校10週年獻上一份厚禮。
最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!
教師節領導講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢着感恩收穫的氣息，我們—辛勤的園丁也迎來了第29個教師節，在此，我謹代表園領導並以我個人的名義向大家表示節日的問候和誠摯的謝意!
在這幸福、温馨美好的時刻，我的腦海裏更迭播放着一幕幕感人的畫面：為了每一名幼兒都得到長足的發展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無怨無悔，為當好”白日裏媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實驗幼兒園的教師是敬業、勤業、樂業、專業的。中國夢，太原夢，我的夢。此時，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個屬於我們自己的節日裏，把以下“五個一”作為節日禮物送給大家：
一個口杯：假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重，這必定意味着我們有很好的口碑，這就是比金盃銀盃更寶貴的“口杯”。
一塊手錶：現在的社會是一個講高質、重高效的社會，我們都應該走在時間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時時反思，將自己的思想意識、工作態度、工作業績等各方面都在天平上稱一稱，使各方面均衡全面發展。
一雙運動鞋：現在的社會是一個充滿競爭與挑戰的社會，要敢於接受挑戰，勇於面對競爭，我們就必須穿上“運動鞋”，繫緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過來我過去。”改變不了環境但可以改變自己，改變不了事實但可以改變態度，改變不了過去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現代教師!而作為園長，在未來幼兒園發展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為實驗幼兒園創造的發展環境，會倍加珍惜我們已經取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現在與未來，使我們的名字永恆而高尚;倡導真誠與服務，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收穫殷實而厚重。在秋天這個收穫的季節，讓我們牢記《幼兒教師職業道德規範》，愛國守法、愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學習，賦實驗幼兒園內涵發展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛的明天!
最後，祝大家身體健康、工作順利。
教師節領導講話稿 篇8
尊敬的各位老師，同志們：
在這金秋時節，我們迎來了第xx個教師節，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會和學生送予我們的敬重，是時代施於我們的重託!作為一名人民教師，作為公安教育戰線的一員，我們應當滿懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責任、激勵、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發。在此，我代表學院黨委、院行政，向65年來為公安教育事業、為學院建設發展作出貢獻的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來辛勤耕耘在學院教學科研、管理服務一線的全體教師致以誠摯的問候!向受到表彰的優秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀!向伴隨xx個教師節一路走來、至今仍在專業技術崗位上堅守教學一線、從教30週年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問!
今年教師節的主題是：帶頭踐行社會主義核心價值觀。黨的報告用24個字分別從國家、社會、公民三個層面，提出反映現階段全國人民“最大公約數”的社會主義核心價值觀，即：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛國、敬業、誠信、友善。今年5月4日，在北京大學師生座談會上強調，“每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。我們提出積極培育和踐行社會主義核心價值觀，要倡導富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的價值要求;倡導自由、平等、公正、法治，這是社會層面的價值要求;倡導愛國、敬業、誠信、友善，這是公民層面的價值要求。”社會主義核心價值觀的這一確立和標表，不僅為我們在人才培養、在教書育人中塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了基本遵循，提出了推進核心價值觀進教材、進課堂、進管理、進環境、進頭腦的教書育人任務，而且賦予了學校和教師踐行核心價值觀的主體責任。大學作為人才資源的高地和文化、價值引領的前沿陣地，作為培養什麼人、怎樣培養人的搖籃，必須堅持正確導向，做社會主義核心價值觀的堅定踐行者;教師更應是踐行核心價值觀的榜樣、表率和引領。我們要深入學習領會提出的“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”要求，做社會主義核心價值觀的先行者、引導者、傳播者，做人民警察核心價值觀的先行者、引導者、傳播者。為此，提出四點希望和教師們共勉。
一、踐行社會主義核心價值觀，必須融化於信，進一步增強政治敏鋭，夯實政治定力，彰顯教師思想魅力。
教師是人類靈魂工程師，是文化、科學、文明傳播者和教導者;是理論思想、學術思潮的源流;是社會理論、理念、信仰、價值的標表、傳導、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體;是意識形態工作、思想政治工作的主角，是意識形態領域各種力量角逐的主力隊員。學生的信仰、信念、理念、思維來源於老師，社會的思想、思潮、觀念的積澱和前沿也是根源於、濃縮於、聚集於教師。大學教師對學習、宣傳、灌輸社會主義核心價值觀，對培養、傳播中國特色社會主義理論的堅定信念和信仰，負有特殊的、重要的職業責任和人生使命。秉持這個一重負，首先教師要融化於信，把握正確的理想、信仰、信念和價值導向。
講意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。大學作為各種理論、思潮、意識、觀念的聚散地，意識形態領域的交織交流交鋒交融，無時不在、無處不在、無校不在，必須把牢領導權、管理權、話語權，掌握思想高地和價值導向。學術無禁區、創新無止盡，但更要明確思想有底線、價值有標準。在當前各種因素綜合影響下，國際、國內形勢嚴峻，世情、社情、國情、民情、網情複雜，不同思想思潮、價值觀滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務必把持定力、堅定信仰，站好主陣地，握好麥克風，做清醒人、做明白人;要增強政治意識、政權意識，把好政治方向，站穩政治立場，在思想上、政治上、行動上始終與以同志為的黨中央保持高度一致;堅定中國特色社會主義的“三個自信”，堅定實現中國夢的信心，練就“金剛不壞之身”。
二、踐行社會主義核心價值觀，必須內化於心，進一步涵養高雅師德，夯實職業操守，彰顯教師人格魅力。
學為人師，行為示範;學高為師，身正為範;學之本在教，教之本在師;育人先育已，無德難為師，從師先立德。立德樹人，必須從立德立教開始。教師是太陽下最光輝最崇高的職業，受人尊敬、被人愛戴，得人誇獎，更多更重的來源於做教師的品德操守。師德應該是教師職業道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀律更高位階的自律、自覺規範，其靈魂在於仁愛、責任和奉獻。
作為公安院校的教師，我們需要涵養、修煉三個層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個人品德、社會公德、家庭美德和誠信寬容友愛的人際道德，這是我們的社會人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業道德，職業操守和品格，是我們做教師的道德準則、道德情操、道德品質和道德價值總和，這是我們的教師人格。
我們應自覺將核心價值觀內化於心，融入於德，時刻不忘熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生、熱愛崗位、熱愛同事同行，熱愛學校、熱愛公安教育事業;在道德品性上積極培育和弘揚愛國、敬業、科學、創新、誠信、友善、博愛、寬容、敬畏的為師為學為教精神;把自覺的道德養成與積極的道德實踐緊密結合，始終保持積極的人生態度， 職業態度，保持良好的道德品質、健康的生活情趣，保持嚴謹的教風、學風、師風，保持高雅樸實的生活質量和包容、寬容、兼容的精神境界;遠離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學為教的高雅道德風範和人格魅力做踐行社會主義核心價值觀的先行者。
三、踐行社會主義核心價值觀，必須外化於行，進一步增強競進精神，夯實職業能力，彰顯教師學識魅力。
師是立教之本、興教之源，強警必強教、強警先強教。教師隊伍的職業能力是學校的核心競爭力，是學院內涵發展、轉型發展、可持續發展的關鍵、命脈和支撐，也是學院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業就應該對得起這份職業、敬畏這份職業、珍惜這份職業，從愛崗敬業做起，嚴謹治學，恪盡職守，把不斷提高教學、科研水平和能力作為不懈的職業追求、職業習慣、職業態度和生活方式;在認真履職、盡職盡責、擔當和完成職業責任的基本過程中，不斷提升學術水平、教學質量、專業素養，增值自身的“學識魅力”，以學術造詣、教學質量開啟學生的智慧之門，釋放職業效能。為此，我們自己始終要有堅持學習、長期學習、終身學習的意識和毅力;要有本領恐慌、能力席位的危機，要有知識貧乏、方法陳舊、學術倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應當將學習作為一種境界、作為一種修養，將研究作為一種習慣、作為一種享受，將創新作為一種精神、作為一種追求，引領專業學科前沿展開學習研究，圍繞中心工作、時代主題展開學習研究，以開放的思維展開融通綜合性學習研究，結合教學、培訓展開學習研究，充分顯示警院教師的職業實力。
四、踐行社會主義核心價值觀，必須轉化於教，進一步增強育人意識，夯實育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。
培養人才是大學的永恆主題，是辦學的根本和統領。立身做人、立德樹人是學校的首要職責，也是教師的首位責任。面向學生，所有教職工都是老師;面向社會和家長，在學校任何崗位工作的人都被稱為老師;今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱和殊榮，因而都有育人的義務和責任。
黨的xx屆三中全會明確高等教育改革要特別注意培養學生的實踐能力、創新精神和社會責任感，要加強學生的人文修養和傳統文化教育，要加強學生的體能素質，這是立德樹人的外延展開，是新時期大學育人的內涵豐富，是針對現實高校育人問題的警醒把握。我們必須結合學院實際，在教學改革中切實貫徹落實。
教師是園丁，是蠟燭。教書育人、傳道授業是教師天職;培育學生成長成人成才成業是教師職業的最好最鮮活的目標，也是教師實現自我價值、成就人生夢想的最好體現。作為教師，我們要正確處理教書與育人的關係，不可將二者人為割裂。教書育人作為一個有機統一體，要求教師必須在課堂教學、實踐教學、日常管理和各類活動中自覺承擔教書育人責任，把思想教育、體能教育、心理教育和專業教育放在同等重要地位;自覺把愛國精神、責任擔當、團隊意識和進取創新等優秀品德和核心價值融入教學、研究、實踐及教育管理全過程;通過身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實踐並影響學生的核心價值觀;真正做到教學育人、管理育人、實踐育人、文化育人、環境育人、全院全員全方位育人的效果。
老師們、同志們，今年是規劃的關鍵年，是學院整改建設年、改革創新年、“九項工程”進一步展開年，下半年重點是對各項工作督促推進、考核驗收、完成收尾，時間緊、任務重、要求高。全體教職工要在黨委領導下，團結一致，開拓進取，攻堅克難，切實增強主體責任意識、大局意識、憂患意識、艱苦奮鬥意識，提振創新精神、協作精神、敬業精神，進一步正風肅紀改習氣、轉風氣、樹正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標任務。黨委號召全體警院人堅信公安高等教育事業的大發展，堅定正確的辦學方向，堅持遵循辦學規律，堅守並重融合的辦學特色，用實際行動貫徹落實曾欣同志在慰問信中的殷切希望，努力把警官學院建設成為“中部領頭、全國一流”的公安院校，為實現湖北公安夢、“打造人民羣眾最滿意的平安省份”作出新的更大貢獻!
最後，祝全院教職員工節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!
教師節領導講話稿 篇9
尊敬而又親愛的全體教職員工們：
大家節日好!
金秋送爽，感覺真爽。昨天，我們剛剛歡度了中華民族的傳統佳節——中秋節，今天，又在這裏隆重慶祝第三十個教師節，此曰：雙節相遇，喜上加喜，天明月圓，天道酬師。因此，在這裏請允許我懷着喜上加喜，敬上加敬的心情代表學院黨委向辛勤工作在學院各個部門的教職員工，向仍然關心學院事業發展的離退休教職工，向始終關注和支持學院事業發展的上級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我國重新設立教師節三十年，所謂三十而立。這三十年，我們見證了改革開放所取得的令世人矚目的輝煌成就;這三十年，我們見證了尊師重教，科學興國的理念深入人心，教師的地位不斷提高，從教光榮，爭當教師成為當今社會公認的風尚;這三十年，我們見證了學院從普通中專成長為全國重點中專，繼而又升格為高等學院的歷程，這是學校發展最快、規模最大、社會效益和辦學效益最好的黃金時期。學院從改革開放前不足500名在校生飛躍發展為如今3300名的辦學規模，已培養了兩萬六千餘名各級、各類專業技術人才，為乃至全國的衞生事業和經濟建設做出了突出的令人振奮、令人難忘，既催人淚下，又催人奮進的貢獻：説催人淚下，是因為我們幾代衞院人在這個經濟欠發達，自然條件困難，人口不足600萬而面積列全國第四的地廣人稀的艱難環境和人均收入卻始終僅列全國後三位的困難條件下取得的，我們更多的是奉獻，更多的是真情，更多的是默默無聞;説催人奮進是因為我們培育的兩萬六千名學子遍佈衞生戰線，其中，既有世界級的專家如格日力，但更多的是紮根在各級醫療單位特別是縣級以下的基層單位，正如我們總結衞院的“高原沙棘精神”，紮根高原，勤勞職教，團結勤奮，甘於奉獻，即可參天亦可伏地，為醫療衞生事業的發展做出了突出貢獻，從而成為我們精神上的財富，事業發展的動力。
今年，學院成功召開了第二次黨代會，確定了建設高水平省級重點院校和百年衞院的奮鬥目標。在新一屆黨委班子的帶領下，省級重點院校項目建設順利推進;數字化校園建成並投入使用：校園基本建設和校園環境建設取得明顯成效：衞生職業教育集團如期成功組建：管理制度、人事制度、教育制度等改革成效顯著：率先在全省試行五年一貫制特殊招生考試，學院各項事業取得了可喜成績。《國務院關於加快發展職業教育的決定》為我們提供了難得的發展機遇，是機遇也是挑戰。為此，我講三點意見：第一，牢記使命，勇於創新。我們肩負着為培養“下得去，留得住、用得上”的高技能醫藥衞生人才，在努力辦人民滿意高職院校的征程中，我們應當時刻牢記使命，忠誠教育、熱愛教育，關心學生、熱愛學生，在教書育人的神聖使命中，實現個人追求和人生價值。
第二，堅守職責、立德樹人。教師是我們的神聖職業，教育是我們的光榮事業，教書育人是我們的天大職責。將教書育人根植於靈魂深處，視學生成長為樂，視學生成才為傲，視學院發展為榮;要淡泊明利、無私奉獻、辛勤耕耘，數十年如一日，“衣帶漸寬終不悔”。第三，追求真知，嚴謹治學。俗話説“學高為師”，意思是一個人既要有精深的專業精神，又要有廣博的科學文化知識，這樣才可以做真正傳道授業解惑的教師。衞院經歷60餘載的建設和發展，之所以取得今天的成就，廣大教師功不可沒，我們要在學院繼續保持“尊師重教”的優良傳統，努力營造“教師至上”的濃郁氛圍，還要努力解決教師的後顧之憂，關心教師，改善條件，提高待遇，為教師“樂業”提供保障。
今天，我們表彰教師工齡三十年及以上的教師和評選出的貼心教師等優秀教師，就是希望以你們為標杆，繼續打造一支師德高尚，業務精良，結構合理，充滿活力的衞生職業教育師資隊伍。
今天，省衞計委和教育廳的領導同時來院帶來誠摯的祝福和美好的祝願，這是近十年來不曾有過的，時逢三十年慶祝之際，更説明對學院的支持和厚愛。為此，讓我們用熱烈的掌聲向你們並你們向未曾光臨但始終心繫衞院的各位領導表示衷心的感謝!
在結束之前，謹以一副對子表達我們教職員工的心情，叫做：
親，親生如子親如陽光親力親為親如一家。
愛，愛心至上愛似燭光愛事愛業愛博無疆。
教師節領導講話稿 篇10
尊敬的x市長，各位領導，各位同仁：
大家上午好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收穫的時節，今天，市委、市政府在這裏隆重集會，慶祝我們教育人自己的節日—第31個教師節。龍書記發來了情真意切的慰問信，x市長撥宂參會並將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了教育的希望和未來，我們一定認真領會並加以貫徹落實。
下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個彙報：
事業興衰維繫教育，教育發展決勝未來。近年來，乘着全市發展升級提速的強勁東風，踏着教育改革騰飛的時代節拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發展的春天。教學質量創新佳績。今年，在優質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，大學聯考成績創歷史新高，迴應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨着“美麗校園”建設活動的持續深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相湧現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優化，“愛崗敬業、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執著的追求;園丁形象躍新台階。努力踐行黨的羣眾路線，“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關幹部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區、服務零距離、系統大和諧。
責 任高於一切，成就源於付出。這些成績的取得，得益於市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益於各地各部門、社會各界的大力支持，得益於我們有一支敬業 愛崗、師德高尚、樂於從教、甘於奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的傑出代表。藉此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦 了!
肯 定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育 質量還有待提高，教育發展均衡的任務還很艱鉅，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待於我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。
“國將興，必貴師而重傅”，今後，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生髮展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優化”。一是優化教育理念。牢固樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養成學習有活力、升學有實力、創新有能力、發展有潛力的合格人才;二是優化教育資源。嚴格監管、統籌城鄉、科學佈局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優化教育環境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“傑出教師獎”、“政府津貼獎”、“十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發教育發展活力;四是優化教育水平。學前教育抓規範，義務教育重素質，高中教育看升學，職業教育為就業，力爭使每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優化教育內涵。按照“校園規劃整體美、綠色植物環境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優化教育形象。以機關幹部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。
各 位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。“負責任地辦教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神聖使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬 井岡兒女的共同心願，我們全體教育人一定不負重託、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創井岡教育又好又快發展新局面，為建設開放 繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇11
老師們、同學們：
暑退九霄，秋澄萬里。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第31個教師節。值此，我代表學校，向辛勤耕耘的全體教職員工，致以節日的問候和最崇高的敬意!向離、退休教師及教職員工家屬，致以深切的慰問和最良好的祝願!
正是因為有了你們的勤勉踏實、奮力求遠，才有了我們中的跨越發展。是你們，不輟一日之耕，迎風送雨，點石成金，用堅守與奉獻，肥沃着學校的教育土壤，助推着學子們成人成才;是你們，不貪一時之功，攻艱克難，拓荒守成，用責任與擔當，完成着師道的迴歸，推動着學校事業不斷向前!
過去的一學年，在大家的共同努力下，學校保持強勢發展。國際交流穩中有進，校際合作層層深入，內部管理科學規範，育人模式穩定成熟，教育團隊不斷強化，文化建設日新月異，特色發展風生水起，中大學聯考成績依然喜人;健美操隊一舉成名，唱響了我們進軍全國的號角，校籃球隊異軍突起，奠定了在河北首屈一指的地位，眾多知名高校的青睞，續寫着我們教學成果的優良。
這所有的收穫，都是你們勇擔責任與使命的結果;所有的進步，都是你們厚德愛生、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求、良好的素養和深厚的學識，在全校樹立了“學為人師、行為世範”的良好形象。實踐證明，我校教師團隊是一支師德高尚、業務精湛、無私奉獻的好隊伍，許多老師因為工作業績突出、師德優秀，而被評為“功勛班主任”、“榮譽教師”、“師德標兵”、“教學能手”。李坤玲、王紹芹、張彥峯、李春曉等一大批老師，就是其中的優秀代表。學校感謝你們，學生敬重你們，你們的辛勤勞動和無私貢獻將永載學校的史冊!
今年是學校繼續鞏固已有成果、展示新的辦學成就、提升自身發展內涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質量”和“安全”兩個重點，以創建和諧校園為目標，以打造高效課堂為手段，以規範教學為保障，以培養良師名師為途徑，不斷深化教學改革、提高教學質量，努力改善辦學條件、提升教師福利，繼續做強特色教育、擴大輻射影響，堅持“健康成人、實踐育人、特長強人”的辦學理念不動搖，堅持“教師立校、質量興校、特色強校”的辦學思路不動搖，堅持“依法治校，依法執教”的辦學行為不動搖，強力推進學校“三個一流”“六優校園”總體辦學目標的實現。
老師們，我們的事業要發展，離不開精準的辦學定位、有效的辦學措施、科學的辦學思路，離不開全校上下的同舟共濟、相濡以沫，離不開勤勉踏實、無私奉獻的管理團隊，更離不開全體教師的頑強拼搏、奮力進取。只要我們不改初志、不變本色，存一流之心、懷興校之夢、踐蠟炬之行，堅守事業的枯燥與寂寞，以志存高遠的精神、淡泊名利的追求，重師德、鍊師能、鑄師魂，厚德載物，揚厲風發，當好知識的傳遞者、道德的引導者、思想的啟迪者，我們就一定能不斷點染生命的光亮，豐富人生的色彩，就一定能壯大我們的事業，得到社會和家長的高度認可，創造一個又一個新的輝煌!
老師們，過去，我們用艱苦奮鬥書寫學校的歷史;現在，我們用勵精圖治拓展學校的未來。面對新的開始，面對良好的發展勢頭，讓我們精誠團結，頑強拼搏，用健康的身心、飽滿的熱情、踏實的工作寄心教育，共同書寫教育事業新的篇章!
最後，祝老師們身體健康，家庭幸福!
祝同學們健康成長，學習進步!
謝謝大家!!
教師節領導講話稿 篇12
同志們：
在這秋風送爽、碩果飄香的美好季節裏，我們懷着喜悦的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個教師節，表彰為我鎮教育事業做出突出貢獻的優秀教師、優秀教育工作者和先進集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們並通過你們向工作在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和親切的慰問!向所有關心、支持教育事業發展的廣大幹部羣眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優秀教師和先進集體表示熱烈的祝賀!
過去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門以及全體教職工的努力下，辦學條件大幅改善，全面步入免費義務教育階段，學校佈局進一步優化，教育教學質量穩步提高，教師整體素質不斷提升。這些充分説明我鎮教育事業正運行在良好發展的新時期，為全鎮經濟健康發展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關部門切實加強對教育工作的領導、重視、關心和支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、鋭意進取的結果。廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，對教育工作傾注了滿腔熱情，付出了辛勤勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，受到了全社會的尊敬和愛戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，藉此機會，我就今後的教育工作提幾點希望和要求。
一、切實把握新時期教育工作的主動權
百年大計，教育為本。新的時代賦予教育更高的地位與責任。推進經濟社會全面協調可持續發展，必須依賴人才這個根本和教育這個基礎。教育的基礎性、全局性、先導性地位，在以科學發展觀為指導，促進經濟社會協調發展和建設社會主義和諧社會中更加凸顯出來。強調指出，必須堅定不移地實施科教興國戰略和人才強國戰略，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，推動我國教育事業全面協調可持續發展，努力把我國建設成為人力資源強國，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。為此，切實把科教興國和人才強國擺在更加突出的戰略位置，落實教育優先發展地位，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，提高教育服務社會的能力，是經濟社會發展的客觀現實要求，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發展觀的具體要求，既是各級黨委和政府的重要職責，也是教育戰線的主要任務。這對我們黨委政府及其部門、廣大教育戰線再次提出了努力辦好人民滿意的教育的高要求
我們要時刻清醒認識到教育在加快社會主義現代化建設、構建社會主義和諧社會、建設小康社會中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發展的有效體制和機制，要進一步強化政府對義務教育的保障責任，更加關心教師生活，關注教師發展，努力為教育和教師多辦實事、多辦好事，切實幫助教師特別是基層教師解決工作、學習和生活中的實際困難，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，從而促進教育健康、快速發展。不斷改善教師的工作和生活條件，進一步在全社會弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風尚。
二、開拓創新，為全鎮教育事業的再發展再立新功
教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要堅持以“三個代表”重要思想為指導，加快教育現代化步伐，努力打造我鎮教育品牌。【教師節講話：鎮領導在20xx年教師節表彰會上的講話 】教師節講話：鎮領導在20xx年教師節表彰會上的講話。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持基礎教育、學前教育均衡協調發展，堅持以深化改革為動力，借新課程改革的東風，實現我鎮教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務於學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿於教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今後的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快辦學體制改革上有所創新，要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會合作;要在進一步促進各類人才培養上有所創新，在加快培養知識型人才的同時，使教育更好地為經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想品德決定着祖國明天建設者的風貌，直接關係到中華民族的整體素質，關係到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設迴歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，着力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人
三、創造環境，保證教育優先發展
十年前，龍湖是一個無人知曉的窮鄉僻壤。近年來，全鎮上下牢固樹立科學發展觀，大力實施“科教立鎮，工業強鎮、商住富鎮”戰略，解放思想，開拓創新，真抓實幹，使得全鎮經濟社會繼續保持良好的發展勢頭，推動了我鎮經濟社會又好又快發展，全鎮綜合實力不斷增強，位列全省百強鄉鎮第19位，鄭州市百強鄉鎮第6位。地方財政收入自20xx年以來連續翻番，20xx年達到9000萬元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬元。成為新鄭市乃至全省名符其實的財政強鎮。如今我鎮初步呈現出中東部經濟繁榮、高校彙集、工廠林立，西部雜果飄香、湖光山色、風景如畫的大好局面。無論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以説，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人嚮往的風情小鎮、投資興業的寶地、休閒度假的樂園在新鄭人的眼中，龍湖就代表着財富，代表着實力，代表着幹事創業的精神風貌。這些成績的取得，是全鎮人民共同奮鬥、辛勤勞動的結果。
目前，全鎮重點項目建設順利，各項事業碩果累累。總投資30億元的鄭州宏業紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業新上項目和技改項目，如期建設或投產，全鎮工業經濟總量繼續擴張，工業經濟基礎發生了質的飛躍;升達大學、中原工學院、河南工程學院、檢察職業學院、城市學院等各新高校，繼續加大基礎設施投入，一大批學生宿舍、教學樓和其它配套設施建成並投入使用，高校招生規模繼續擴大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點道路的建設和改造，顯著改善了城鎮形象，龍泊聖地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂園、沁園春等地產項目投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點作用突出，廣大羣眾生產生活環境明顯改觀。盤點現在的龍湖，發展優勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處於一個大跨越、大發展的黃金時期，這個時期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規的工作，快速壯大經濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮規模。通過我們不懈地努力，將龍湖鎮建成河南省一流名鎮。正是有了強大的經濟支撐，我們才能不斷加大教育事業投入，改善教學環境，但教學質量的提高不在於硬件的高低，更重要的在於廣大教師和學生素質的不斷提高，所以説我們的廣大教師要增強信心，着力營造幹事創業的良好氛圍，比學趕超，使我鎮的教育質量和總體水平與經濟發展做到同步。
四、加強領導，全面落實發展教育事業的各項責任
振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。為此，我在這裏提三點希望：一是希望各村委會牢固樹立抓教育就是抓發展、為學校服務就是為人民服務的觀念，大力配合、解決學校在發展中遇到的問題和難題，切實保障學校健康順利地發展。二是希望全鎮中國小校要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，激發廣大教師的工作熱情。要進一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會都來關心支持教育事業，搞好輿論宣傳，營造尊師重教的良好風尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個社會成員的自覺行動，形成推動教育事業健康發展的強大合力。
五、嚴格要求，切實加強教師隊伍的素質建設
隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在新一輪基礎課程改革中，教學的目標、內容、方法以及教與學的關係都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業教師是人類靈魂的工程師，肩負着培養社會主義現代化事業的建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠於黨的教育事業，甘為人梯，願為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要鋭意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，始終把培養創新型人才貫穿於教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，優化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表。“學高為師，身正為範”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。
同志們，千秋基業，教育為本，國運興衰，繫於教育。教育事業是全社會的事業，也是關係未來的事業，今天的教育就是明天的生產力。我相信在鎮黨委、政府的領導下，在各有關部門和教育戰線廣大教育工作者以及全社會的共同努力下，我們一定會開創出教育事業蓬勃發展的新局面，迎來龍湖教育事業更加美好的明天!
最後，衷心祝願全鎮教師、教育工作者節日快樂、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
教師節領導講話稿 篇13
各位老師，同志們：
今天我們在這裏隆重集會，表彰為我區教育事業做出突出貢獻的**名師、學科知名教師、優秀教研組長、教育科研能手、模範班主任、教學新秀、師德先進個人和優秀教育工作者。在此，我代表區委、區政府向受到表彰的教師和教育工作者表示熱烈的祝賀!向長久以來辛勤奮戰在教育戰線的廣大教職員工表示親切的問候和崇高的敬意!
近年來，在區委的領導下，全區上下認真貫徹落實黨的教育方針，堅持教育優先發展，認真實施“科教興區”和“人才強區”戰略，不斷鞏固基礎教育，加快普及高中教育，着力加強特殊教育，積極壯大職業教育，全區教育事業取得了長足發展。一是辦學條件明顯改善。兩年來，累計投資近5億元，全面加大了校舍建設和教學裝備配備力度，全區中心級以上學校基本實現了入樓辦學。二是教學質量穩步提升。制定實施了“深化教學改革、高效課堂構建”等教育內涵式發展十大行動計劃，學校教育教學水平、學生個性化發展都取得長足進步。今年大學聯考升學率達95%，創歷史新高。三是平安校園創建成績顯著。累計投資1億元以上，購置和運營校車149輛，為學校配備了消防設施、監控探頭、一鍵式報警裝置等安保設施，有效保證了學生上下學和在校安全，全省校園校車安全工作現場會在我區召開。四是教師素質和待遇不斷提高。積極引進高素質人才，招聘碩士研究生26人，招聘特崗計劃教師170人，有效提升了教師隊伍的整體素質。同時，高度重視教師的待遇問題，在持續提高教師工資待遇的基礎上，積極推進了教師崗位設置工作，這項工作實施後，將有效提高教師的待遇水平。應該説，這些成績的取得，是全區廣大教師和教育工作者踏實工作、拼搏進取的結果，是社會各界對教育工作大力支持、努力配合的結果。今天受到表彰的同志就是全區教育隊伍的優秀代表，在你們身上，集中體現了人民教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風範，彰顯了教育蓬勃發展、欣欣向榮的生動局面。區委、區政府感謝你們，全區39萬人民感謝你們!
下面，借這次教師節表彰大會的機會，就進一步做好當前和今後一個時期的教育工作，講三個方面問題：
一、凝心聚力，營造氛圍，全力助推和保障教育事業發展
百年大計、教育為本。全區上下要進一步統一思想，合力共為，全力推動教育事業持續健康發展。
一要堅持教育優先發展戰略不動搖。全區上下要對教育工作的極端重要性有一個更加直接、更加深刻的認識。首先，教育是基礎。教育是發展之根、創新之源。科學研究表明，勞動者平均受教育年限每增加一年，就可拉動GDP增幅提高9個百分點;在農村，教育水平提高10%，將使6%—7%的農民脱離農業。大到一個國家，小到一個地方，發展的基礎、事業的成敗，歸根結底都源於教育。第二，教育是支撐。只有一流的教育才能培育一流的人才，只有一流的人才才能把握髮展的主動權。當前，面臨國家支持東北老工業基地振興發展、長吉圖開發開放、長吉一體化等一系列難得機遇，正處在加快推進“三城一區、幸福”建設的關鍵時期，只有發展教育、大力開發人力資源，才能摒棄拼資源、拼成本、拼體力的傳統發展模式，才能轉到依靠科技、依靠創新、依靠人才的發展軌道上來。第三，教育是民生。教育寄託着全區幾萬家庭對美好生活的期盼和嚮往，一個人成才，就能帶動這個家庭致富;一個地方成才的人多了，就能帶動整個地方發展。只有堅持教育優先發展，為人民羣眾提供更多更好的受教育機會，才能促進人的全面發展，才能從根本上改善民生，加速幸福建設進程。第四，教育是品牌。教育水平的高低，往往衡量着一個地方的發展高度、文明程度和人文厚度。近年來，隨着長春科技學院辦學規模的不斷擴大，以及長春建築學院、長春旅遊學院等高校的成功落户，為經濟社會發展帶來了人氣，也增添了無限商機。可以説，今天的教育，就是明天的科技、後天的經濟、未來的生產力，在教育上打下的基礎是最具後勁的基礎，在教育上搶抓的機遇是最大的機遇，在教育上贏得的發展是最具價值的發展。我們要堅定不移地把教育擺在優先發展的戰略地位，切實做到發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要，不斷推動教育事業提檔次、上水平。
二要營造齊抓共管的良好氛圍。教育工作是一項系統的社會工程，不僅需要廣大教師的不懈努力，更需要方方面面的大力支持，需要有一個良好的社會環境。區委、區政府將牢固樹立“抓教育就是抓發展”的理念，全面做好全區教育發展的統籌規劃。教育主管部門要認真履行好牽頭負責和管理服務的職責，加強組織協調，強化服務指導，深化教育教學改革，加強教師隊伍管理，努力創辦人民滿意教育。各鄉鎮(街)和各部門也要牢固樹立長遠意識、大局意識，站在經濟社會發展全局的高度，重視教育，發展教育，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂，加強協調、密切配合，齊心協力落實教育優先發展戰略，凝聚起推動教育事業發展的強大合力。
三要大力發揚尊師重教的優良傳統。尊師重教是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要內容，有着尊師重教的優良傳統，這一點到任何時期、在任何情況下，都不能丟、都不能改變。要大力宣傳教育的重要地位和作用，大力宣傳教育戰線的先進事蹟，讓全社會廣泛瞭解教師工作的重要性和特殊性，更加關心、關注教育事業，讓更多的優秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊伍。把尊重教師、尊重勞動、尊重知識、尊重人才落實到實際行動上，在政治上關心教師的成長進步，在生活上多為教師辦實事、做好事、解難事，積極改善教師的工作生活條件，不斷提高教師的政治地位和社會地位，讓尊師重教蔚然成風。
二、科學謀劃，奮力拼搏，努力打造人民滿意的教育
教育是一項永不竣工的工程，我們既要立足當前，抓好教育教學，及時為國家、為社會培養和輸送棟樑之才;又要着眼長遠，結合發展實際，做好謀劃，推動教育事業科學發展、健康發展、可持續發展。
一要注重統籌規劃，做好“頂層設計”。教育承載着千家萬户的希望和夢想，歷來是社會關注的熱點和焦點。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個沉甸甸的“望”字，更多地寄希望於教師、寄希望於學校、寄希望於黨和政府。就教育來説，如何搞好“頂層設計”，合理佈局教育資源，保證教育公平等一系列問題，都對我們提出了新的、更高的要求。我們要緊密結合“三城一區、幸福”奮鬥目標，在“”教育事業發展規劃的基礎上，提早謀劃“十三五”教育工作，更加突出教育優先這個戰略導向，更加註重統籌兼顧這個根本方法，堅持學前教育抓規範、義務教育促均衡、高中教育提質量、職業教育擴規模、民辦教育促發展的總體思路，統籌擺佈好當前與長遠、城鎮與農村、政府與市場，以及各級各類教育之間的關係，不斷完善教育規劃，牢牢把握教育工作的正確方向和主動權，走好“上坡路”，努力辦好人民滿意的教育。
二要注重均衡發展，促進教育公平。推進教育均衡發展，是實現教育公平的內在要求。要繼續按照扶強、提弱、促中間的思路和“量力而行、奮力而為”的原則，進一步加大項目爭取和資金投入力度，加快農村薄弱學校基礎設施建設步伐，使強校更強，弱校不弱。特別是對於土頂、長嶺等地的一些規模小、地域偏遠、基礎條件差的學校，更要加大扶持力度，在危房改造、師資調配、設備更新上給予更多的傾斜，逐步縮小城鄉、區域、校際之間的差距。同時，要在人才、資金、資源配置上統籌考慮、協調推進，努力實現幼兒教育縮差距、創特色、規範化，義務教育夯基礎、抓內涵、標準化，高中教育提質量、樹品牌、普及化，職業教育擴規模、增就業、專業化。
三要注重深化教育改革，增強發展活力。今天的教育同過去相比，無論是形式、內容，還是要求、內涵都發生了很大變化，特別是現在教育問題和社會問題交織，教育領域新老矛盾疊加，教育的思想觀念和方法不進行大的轉變，體制機制改革不取得質的突破，教育事業科學發展就很難有嶄新的局面。我們必須牢固樹立創新發展的理念，堅持用改革創新的方法推動教育體制機制創新。特別是要按照中央、省市關於教育改革的決策部署，結合自身發展實際，進一步更新教育理念，改進教育方法，提高教育質量。一方面，要持續深化教學改革，鞏固基礎教育課程改革成果，着力打造高效課堂，切實減輕學生課業負擔。另一方面，要持續推進多元化辦學體制改革，鼓勵支持社會力量以多種形式參與辦學，形成公辦教育與民辦教育互相促進、共同發展的良性格局，建立起與經濟轉型相適應、與城市定位相匹配、與羣眾期盼相吻合的教育體系，推動全區教育事業與經濟社會全面協調可持續發展。
四要注重提升辦學質量，突出辦學特色。一方面，要抓質量。質量是教育事業的生命線，也是人民羣眾關注的焦點。今後，我們要把提高教育教學質量作為教育改革發展的核心，深入實施素質教育，加快推進課堂改革，持續推動教育科學全面發展。特別是在教學質量方面，要認真研究、大膽探索，積極引入高學歷、高素質、高水平的教育人才，充實壯大教師隊伍，以此帶動全區教學質量有一個明顯的提升。另一方面，要抓特色。學校辦出特色，才能彰顯內涵品質，滿足不同層次的教育需求。我區制定實施“教育內涵式發展十大行動計劃”以來，在全區中國小湧現了一大批具有鮮明特色的辦學模式，如二實驗國小的“個性化教育”、162中學的“自信教育”、城中國小的“三球一田徑、三畫一豎笛”特色教學等等，真正使學生培養了一項特長、練就了一項本領、體驗了一份成功、享受了一份快樂。今後，我們要繼續把特色辦學作為辦人民滿意教育的突破口，正確處理個性發展與全面發展的關係，積極探索符合時代要求、順應教育規律、適應競爭需要、具有特色的教育教學模式，努力實現學校有特色、教學有特點、學生有特長。
三、牢記使命，提升素質，爭做與時俱進的人民滿意教師
沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，也不會培養出高素質的人才。全區廣大教師要自覺擔負起教書育人的神聖職責，圍繞大局，不辱使命，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。藉此機會，對廣大教師提四點希望：
一要堅持師德高尚，做表率之師。“學深為師，品正為範”。師德是教師素質的核心，是教師職業之魂。教師的思想情感、人格魅力、學識才智、一言一行、一舉一動，都對學生起着潛移默化的教育作用。這次我們評選的名師不僅是組織上給予的評價，更是學生、家長和社會的評價和認可。希望廣大教師要以德立身、嚴於律己，不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，自覺加強師德修養、追求高尚情操、錘鍊高尚品格，以“學為人師、行為世範”的人格魅力，為學生作表率、當楷模。
二要堅持勤勉篤學，做博學之師。人們常説：“要想給別人一杯水，自己先要有一桶水”。希望廣大教師切實注重自身知識的儲備和素質的提高，把學習當作一種追求、一種責任，爭做愛學習、會學習、終身學習的模範，要善於運用網絡等現代媒體和手段，積極主動地吸取新信息、新知識、新理念，不斷更新自己的知識結構，始終站在教學改革、課程改革的最前沿，讓自己的 “ 一桶水 ” 變成源源不斷的 “ 長流水 ” ，用淵博的學識和高超的教育教學方法贏得學生的愛戴、家長的認可和全社會的尊重。
三要堅持真情奉獻，做敬業之師。作為一名優秀的教師，不僅要具有淵博的知識，更要熱心教育事業，甘於奉獻、愛崗敬業。希望全區廣大教師始終保持對教育工作的無限熱愛，以關愛每一名學生為己任，樹立正確的價值取向，珍惜三尺講台，潛心教書、靜心育人，以真情、真心、真誠教育影響學生，當好學生的良師益友，為學生的一生奠基，真正做到春風化雨、潤人心田，當好學生健康成長的指導者和引路人。
四要堅持勤于思考，做創新之師。教師富有創新精神，才能培養出創新人才。隨着素質教育的全面實施、課程改革的逐步推進，學生創造能力的開發、創新精神的培養，已經成為教育工作的核心內容。廣大教師要牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高教育教學的針對性和實效性。對工作要勤思考、善思考、會思考，切實通過思考把知識轉化成才幹、提煉成智慧、凝結成思想，永遠站在教育發展的最前沿和制高點，爭當探索的先鋒，爭做創新的表率。
同志們，過去的發展，鐫刻着廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的印跡;未來的發展，更需我們倍加努力。讓我們凝心聚力、奮發進取、開拓創新、真抓實幹，努力開創教育工作新局面，為建設“三城一區、幸福”做出新的更大的貢獻。
最後，衷心祝願全區廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、萬事如意!
教師節領導講話稿 篇14
親愛的老師們，同志們：
金秋九月，碩果飄香，在這個充滿收穫和希望的季節裏，我們迎來了第30個教師節。在此，我們謹代表學校黨委和行政，向辛勤工作在教學、科研、管理和服務一線的全體教職員工緻以節日的祝賀和由衷的敬意!向為學校建設與發展做出貢獻，至今仍心繫學校發展的離退休老同志表示衷心的感謝和親切的問候!
20xx年是我校全面展開大學建設的佈局年，是20xx-20xx新任期的起步年。在各位老師堅韌、執着的努力下，20xx年上半年學校各項工作平穩、有序、健康發展：紮實開展了黨的羣眾路線教育實踐活動整改落實工作;整合資源，成立了輕工學部;菏澤校區實現首次招生;學科、科研和研究生工作取得新突破;人才人事工作有序推進;團學工作紮實開展;財務、資產與審計工作認真規範;國際交流與合作發展工作進一步加強;和諧校園、節約校園、數字校園和平安校園建設不斷提升……
教師是學校辦學最寶貴的財富，也是學校發展最重要的力量。老師們忘我執教，潛心治學，在教學和科研崗位上創造了不凡的業績，為學校事業“更上一層樓”鋪設了一級級堅實的台階;老師們團結進取，努力拼搏，為國家培養了大批棟樑之才，用高水平成果服務社會發展。可以説，學校的每一個成就都凝聚着大家的智慧，每一次跨越都飽含着大家的汗水。老師們用熱情的創造，積極的開拓充實着自己的人生，同時也以強烈的責任感和使命感參與着“學校”這個共同體的成長，為她的發展、壯大貢獻着無窮的智慧和力量。
正如梅貽琦先生所言：“所謂大學者，有大師之謂也 ”。建設一支高素質教師隊伍，集聚一批在國內外有重要影響的學術大師、教育大家，是能否儘快建成高水平工業大學的決定性因素。在慶祝人民教師自己的節日的時候，我們更加體會到使命的崇高，更加意識到責任的重大。我們將堅持以人為本，遵循規律，創新體制機制，千方百計做好頂層設計和總體規劃，以學科建設為引領，以學生成長成才為根本，以求實創新為載體，走科學發展、和諧發展之路，將齊魯工業大學在現有的基礎上，再向前推進一步，讓我們師生員工幸福感再強一點，讓我們學校社會影響力再大一點，社會認可度再高一點。讓我們更加的自覺、自尊、自勉，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得社會的尊重和人民的滿意。我們要培養時代需要的高素質應用型人才，同時也要培育具有人文情懷與人文眼光，懂得尊重人、關懷人的偉大“心靈”;我們要積極探索教育教學方法，培養人格健全、身體健康、思維創新、素質全面的人才，同時也要以強烈的文化自覺，積極參與校園文化建設，着力構建和諧、開放、嚴謹、求實的教風與學風。作為學校的管理者，我們將竭盡全力，讓老師們工作更愉快，生活更舒適，身體更健康，精神更愉悦!
老師們，同志們，讓我們互相勉勵、共同期許，不辱使命、不負重託，不虛度職業生涯、不愧對教師稱號，帶頭踐行社會主義核心價值觀，發揚“團結、惟真、務實、創新”的校風，為儘快將學校建成特色鮮明的高水平工業大學而努力奮鬥!
最後，再次送上我們最誠摯的祝福，祝各位老師身體健康，家庭幸福，節日快樂!
教師節領導講話稿 篇15
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天，我能同大家在一起，共同慶祝第二十八個教師節，我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們，二十七年前的今天，我們大多還是作為中學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節，九月的金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海裏;二十一年前的今天，我們是作為“新”教師，在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣着忐忑與猜疑;而二十一年後的今天，我們已經作為光榮的幼兒教師站在這裏，經過近二十一年教壇的磨礪，站在這裏的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
幼兒園是孩子成長的樂園，同樣是教師成長的精神樂園，在我們的幼兒園，每位教師追求真知，實現自我，結伴成長感受歡樂和成功，大家對自己的幼兒園充滿着一種感激之情，一種眷戀之情。沿着近二十一年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新„„不斷迸發的創新火花，不斷湧現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。於是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量!
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!謝謝大家!