描寫生活需要感恩的九年級作文 篇1
同學們，我們來談的一個話題：什麼是感恩?有人説是報答;有人説是感謝。讓我來告訴大家，感恩其實指是回報。讓我們感恩的人太多了，例如：老師、爸爸、媽媽、奶奶。數都數不過來了。那我們為什麼要感恩?比如我，媽媽把我生下來後，爸爸為了賺錢，到外地工作，媽媽一個人“單槍匹馬”，又帶我，還要做家務，一會兒我把碗打碎了。
回想起來，小時候太不懂事了。8歲那年，我由於扁桃體經常發高燒。我每次發燒的時候，我躺在牀上。深夜裏，我在睡覺，媽媽怕我再發高燒，總是一夜都沒睡覺。我每次醒來時，發現媽媽還守在我的身邊。我頭上還扶着毛巾，每次我的眼淚在眼眶裏打轉。媽媽早上還堅持去上班，這時我下定決心：我以後一定要考滿分的成績，來報答媽媽對我的養育之恩。
三月，豔陽高照、奼紫嫣紅這是温馨的季節，是感恩的季節，是回報的季節。歲月如歌、感念母親。在我們這個具有悠久尊老傳統的國度裏，“媽媽”這個名字賦予我們現在和未來太多太多。
那我們少先隊員應該怎樣去感恩?我曾經作過一個試驗，那是一個下午。我放學回家後，打開冰箱，拿出了牛肉和香菜把牛肉切成片，再把牛肉和香菜一起放進鍋裏，只聽見“噼啪噼啪”的聲音，我用鏟子把它們炒翻了一下，不一會兒，牛肉湯就做完了。我把熱氣騰騰的牛肉湯端上了桌，等待媽媽的“到來”。過了一會兒，媽媽回來了。看見了牛肉湯，便問正在寫作業的我是誰做的，我説：“自己嘗一下”媽媽嚐了嚐説：“一定是你做的”(因為媽媽以前嘗過)我點了點頭。
我們其實還可以用其它方法，我有一次考試考了滿分，我回家立刻把這件事告訴了母親，母親感動的流下了眼淚，把我抱在了懷裏。
我們應該回報母親，從母親的角度去想。在我心中永遠迴盪着“世上只有媽媽好”
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇2
“感恩”這個詞大家並不陌生，但是真正能理解它的人，並非多數。感恩是什麼?感恩就是花兒以綻放的笑臉回饋陽光的熱情;感恩就是魚兒以優美的舞姿回饋消息的温柔;感恩就是鳥兒以自由的飛翔回饋天空的寬容;動物、植物都學會了感恩，更何況人呢?
我們應感恩於父母，因為他們給了我們生命，給了我們一個温馨的家;我們應感恩於老師，因為他們給了我們知識，給了我們一盞明亮的燈;我們應感恩於同學，因為他們給了我們快樂，給了我們以個可愛的班級;我們應感恩於對手，因為他們給了我們壓力。
給了我們一份前進的動力;我們應感恩於警察叔叔，因為他們給了我們拿全，給了我們一個安居樂業的生活環境;我們應感恩於每一個出現在我們生命中的人，因為他們給了我們知道一個個不同人生的機會。一切的一切，都值得我們去感恩。接受他人的幫助時，不妨再獻上一句真心的“謝謝”。
“謝謝”不應只放在嘴巴上，應該落實在行動上。對於父母，我們應以體貼、關心回饋他們;對於老師，我們應以上進的成績回饋他們;對於同學，我們應以是同樣的歡樂回饋他們;對於對手，我們應以相互的鼓勵回饋他們;對於警察，我們應以真誠的敬佩回饋他們;對於人生中的匆匆過客，我們應以真誠的對待回饋他們……
這讓我聯想到一個這樣的故事：30年前有一個老人因家境貧寒，生病沒條件醫治，於是鄰居便拿出200元借給了他。終於把病醫治好了，可是鄰居卻不知為何搬走了。幾年之後，老人的生活條件也逐漸改善了，攢夠了200元要歸還，卻找不到那個鄰居了，但老人仍舊不停地苦苦尋找，終於在20多年後，將錢換給了那個鄰居。但是那個鄰居早已忘記了自己曾經借給了老人200元這件事。
也許有人説老人太傻，也許有人説200元而已。不還也罷。但是這個故事也告訴了我們：幫助過他人可以不記得，但是一定不要忘記他人幫助過自己!
如果你現在想起還欠誰一句“謝謝”就趕快去説吧!不要讓感恩成為一個遺憾!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇3
曾經盛開的薔薇，雖經雨打風吹，但和着微風，還有縷縷暗香飄過。
上帝也許不公平，對於某一個人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因為他給了我們命運的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施於你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人。
沒有陽光，就沒有日子的温馨;沒有雨露，就沒有五穀的豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情，那麼世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個人都變成了雷鋒，那麼人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對曾經幫助自己的恩人，我們需要盡努力去回報。所謂“滴水之恩，當湧泉相報”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會渡過難關，也許他會成就輝煌，但授人者施人不回報，作為一個受者要做一個有謙虛之德的人，一個有敬畏之心的人，這樣才能回報我們命運的恩人。
銜環結草，以報恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個知恩圖報的信念。因為他們給了我們的幫助，至少對於我們接受恩德的人來説是這樣。倘若每個人都冰着一張臉龐，那麼人世間就和地獄差不多，雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩，有人報恩，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報之以李。詮釋着命運的方略，洋溢着生命的氣息。一個和諧的環境，造就一批命運的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世間的悽楚拋向天際。學會感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的温暖。
學會感恩，學着去感恩，將冰冷的世界變得温暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來，用愛心串聯起每一個角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承，讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，迴應無窮的力量。學會感恩，將愛心回報我們命運的恩人。
人生是一場苦旅，它很漫長，但我們遇見了命運的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心温暖整個世界。
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇4
感恩是什麼?感恩就是回報那些對你有恩或為你默默付出的人。
時光飛逝，光陰似箭，時光一去不復返。在記憶的長河裏，你可能會想起過去在記憶的一隅中，為你付出的某些人。他雖然平凡，但他偉大;他雖然平淡，但他無私。
在人們長久的感恩長河中，人們可否想過人類共同的母親——大自然。自然生萬物·育萬物·護萬物。我們都是大自然的孩子，她就是我們共同的母親。
當我們飢餓的時候，她會給予我們食物;當我們渴的時候，她會給予我們他的乳汁。如今我們所擁有的一切，都是大自然給予的。但是，在我們盡情享受自然的付出時，我們是否想過珍惜她的付出，保護他的健康。讓我們偉大的母親健康起來。我們應該與自然和諧相處。我們的一切都與自然有關。
20多年前的羅布是如此美麗，周圍的空氣是那麼的清新。林中的鳥兒在歌唱。處處生機勃勃，如同人間仙境，那是最美的還屬羅布河，河水清澈見底。水量豐富，水中生活着許多魚兒。可以算是一個水下游樂場，那時的羅布河是多麼令人嚮往啊!可現在的羅布，走在小道上·林子裏·大街上·學校裏，早已沒有了當日的風光秀麗。取而代之的是滿地的垃圾，漫天的風沙和濃烈的臭味。
電廠是我們跑步的必經之地，可現在哪裏建設了一個燒磚廠，一旦開工，周圍黑壓壓的一片，令人難受的氣息讓我感受到了近乎死亡的恐懼。
我就不明白，這麼大一個羅布，就沒有一個有志之士嗎?政府怎麼了?難道他沉睡了嗎?我敬愛的校長。校方相關的管理人員們：面對校區滿地的垃圾和全校所有人的環保行為。你們眼睛模糊了嗎?面對如此淡薄的環保意識，你們各位相關領導難道沒有責任嗎?
大自然，我們的恩人啊!我們的母親，在人們享受您的付出時，他們有沒有做到節約的保護。而是為了個人利益拼命的摧殘您的生命。我彷彿感受到了您的歎息·哭泣和委屈。
醒悟吧!利益的追求者。放棄你那黑暗的私心，我們共同攜手，建設美麗的綠色大自然吧!懷着一顆感恩的心，為我們共同的母親——大自然盡一份微薄之力吧!讓大自然回到它美麗而又壯觀的景色吧!就讓我們攜手保護它吧!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇5
我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，又情歸何處，誰在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤中，有一首歌叫《感恩的心》，每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮和震撼，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個人來到這個世界，的確是一種偶然，就像一顆塵土任意飄蕩，風住塵息之後，才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪裏，人生並非命中註定，蒼天有時也會捉弄人，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無所作為的。不管怎樣，不管來自何方，又將要去向哪裏，存在就是價值，感恩才知惜福。
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。”
人生註定離不開奮鬥，充滿着艱辛，人生之路也會荊棘遍佈。一帆風順、平步青雲只不過是美好的願望罷了。人總是幻想着征服世界，但我們要知道，欲征服世界，先要征服自己。與其感歎人生苦短，不如在奮鬥中延長生命。天地雖寬莫如心寬，心寬就會有夢想，有夢想就會有奇蹟，因為有夢想。
“我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。
人類因為有了夢想而偉大，人生因為有了愛心而精彩。人生也會時刻伴隨着淚水，有時喜極而泣，有時頓足捶胸，有淚未必非豪傑，但人生決不可認輸失志。人生其實充滿了探索，也充滿了成功和失敗。有人失敗了，總會怨天尤人，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收穫，不放棄、不認輸，終有所成。成功者決不放棄，放棄者決不成功，成功只有一個理由，那就是，我要成功。成功的人懂得珍惜，珍惜才會擁有，感恩才會天長地久。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。”
此時此刻，身為完美人，我無比自豪，因為我們都有一顆感恩的心，感恩社會，感恩父母，感恩公司，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮鬥的力量。
音樂又響起來了，我又情不自禁地唱了起來，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇6
一縷温暖的陽光，讓人感動;一聲悦耳的鳥鳴，讓人感動;一句關懷的話語，讓人感動;一個燦爛的笑容，也讓人感動。正因為這所有的感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。
魚對水説，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中;水對魚説，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛;大海學會了感恩，才會懂得魚兒的深情。
對自然常懷感激，因為它是我們賴以生存的憑杖，我們都是赤條條的來，赤條條的去的人，不曾給它帶來什麼，確理所應當的享受它的甘泉，接受它的庇護，破壞它的面容。燦爛活潑的陽光，皎潔明亮的月亮，林間潺潺的小溪一顆感恩的心，枝頭歡快的小鳥……
所有的一切都是如此使人愉悦，但我們不曾説出謝謝!我們不曾花錢買過爛漫盛開的鮮花，不曾買過變幻莫測的流雲，不曾買過驚濤拍岸的大海，我們只是再花上踐踏，闢出自己的道路;在地下挖出自上千年前遺留下來的資源;從森林捕獲珍貴的皮毛，砍伐百年老樹。自然任意讓我們蹂躪，不曾説一個“不”，而人類，卻從不説出“謝謝”!
對自然如此，對生活也更因如此。對生活常懷感激，因為它是證明我們活着的依據。感激是生活的次要條件，如果你正平凡着，就應該感激你沒有遭受不幸;如果你正不幸着，就應該感激病痛沒有降臨;如果你正忍受病痛，就應該感激死亡沒有出現;如果有一天我們必須面對死亡時，那生時的經歷，曾讓我們感到幸福的瞬間，更值得我們的感激。
常懷感激，就如在心中點燃一盞燈，燈的光芒，足以温暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個又提了那個，卻唯獨沒有自己;蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之後，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。
懷着感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
朋友，讓我們在感恩中成長，體會感恩的偉大……
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇7
有很多人認為感恩一定要用很貴重的禮物來報答他人，而我認為感恩很簡單，只需要你誠心誠意的幫助他人，替他人着想，從力所能及的小事做起就是感恩。
我記得在我四、五年級的時候外公經常腰痠背痛，甚至有時候躺下去了要起來都得有人拉。於是，我就給外公踩背，每次都是一呼及應，我給外公踩背，當時我覺得好玩，外公也舒服了，真是一舉兩得。後來外公退休了腰頸肩疼也少了，可偶爾還是會痛，我也長大了不能給外公踩背了就用手給外公捶背，可現在不覺得好玩了，反倒有時會覺得手很酸，可是想到外公為了這個家的操勞，更何況這只是捶下背那麼輕鬆，於是我還是每次都幫外公捶背，每次捶完外公都會很開心。也許這就是感恩吧。
還有幾次，我幫媽媽和外婆做家務，我把地掃了，沙發也整理好了還幫外婆折了衣服，雖然很累但是卻讓外婆和媽媽輕鬆了也讓家裏變得乾淨了我很高興，外婆也誇了我衣服折得好。也許這就是感恩了吧。
還有一次，我去幫外公做面。我們做的.是雞蛋麪，我就去吧雞蛋拿來剝在碗裏調勻。而外公就把雞樅油放在鍋里加熱。雞樅油加熱後我的雞蛋也調好了我就把雞蛋倒在鍋裏外公就炒起雞蛋來了，我也開始切葱、姜、青椒。我們配合得天衣無縫，很是順利。不久後外公往鍋裏倒水撈起雞蛋放在碗裏，我就開始放調料了。面煮好後外公撈起來放在碗裏攪拌均勻，一碗熱騰騰的面就做好了。做完之後我又幫外公捶了捶背並對他説：“外公，您辛苦了!”外公聽完高興地笑了。
後來我端給外婆吃，外婆吃完後對我們做的面讚不絕口，外公也又誇讚了我幾句我覺得幫助外公外婆做一些力所能及的事是很幸福的，外公外婆也很高興。也許這就是感恩了吧。
家人的愛像寒冷的冬天裏的一堆火，給你無限的關懷與温暖;像在炎熱的夏日裏的一棵枝繁葉茂的大樹，給你清新與涼爽;像在乾燥的沙漠裏的一片綠洲，給你滋潤與希望。可是火堆、大樹和綠洲也需要愛，需要呵護，需要關懷。所以讓我們懷着感恩的心，從力所能及的小事做起吧!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇8
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。"每當我唱起這首歌，就想起了媽媽對我的關愛。媽媽十月懷胎，才讓我來到這個美妙的世界，有了許多的朋友，親人，老師，同學。他們都非常的關心我，我是多麼的幸福啊!所以我要感謝我的母親。
媽媽對我十分關心，即使自己再苦再累，也不讓我受苦。
記得有一次，天氣十分炎熱，可天公不作美，偏偏在這時停電了。屋裏熱得像蒸籠。這時從半夜裏醒來的我，大汗淋漓，媽媽也被熱醒了，説：“你睡覺，我來幫你扇扇吧”，“嗯”我點了點頭。媽媽搖起了手中的扇子，從媽媽的扇子裏，流出了很涼很涼的風，我慢慢地睡着了。做了一個又甜又香的夢，夢中醒來，只見媽媽還在為我扇扇子，但汗水濕透了她的衣裳。我關心道：“媽媽，你沒事吧，我不熱，你睡吧!”媽媽説：“沒事，你睡吧。”説着，我又迷迷糊糊地進入了夢鄉。
還有一次，放學了，天空下了傾盆大雨，我在學校裏等着媽媽來送傘。不久，雨中出現了媽媽熟悉的身影，媽媽走過來把傘遮住了我，而自己的身子一大半都被雨淋濕了，“媽媽，你把傘靠過去吧!”媽媽沉默不語，笑着搖了搖頭，從媽媽臉頰上流下來的不知道是汗水還是雨水。
以前，母親叫我做一些家務事情，我都是很不願意的，即使做了也是敷衍了事，結果，還是母親自己做了。晚上，媽媽加班回來後我還沒睡，在看電視，早上，我總是睡懶覺。背書背不出，經常發脾氣，真是太讓媽媽操心了!今後我一定改掉這些壞習慣，主動幫媽媽做一些力所能及的家務事，因為我已經是五年級的學生了，應該像大人一樣了，要學會燒菜、做飯，讓媽媽不再操心。
母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也是無私、偉大的。我要讓媽媽知道我現在已經長大了、懂事了，在學校不讓老師操心，在家裏不讓媽媽操心。要努力學習，用優異的成績來報答母親，做一個對社會有用的人!
媽媽，謝謝您!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇9
把親手做的飯菜送給媽媽，這是對父母賦予我們生命的感恩;給花草樹木澆水，這是對植物給予我們氧氣的感恩;用優良的成績回報老師，這是對老師哺育我們知識的感恩;好好保護大自然，這是對大自然的感恩……帶着感恩成長，世界將會變得和諧美麗!
我們感恩父母，他們用辛勤的汗水哺育了我。在我的成長道路中，他們生養我，教育我，鼓勵我，陪伴我，教導我，關愛我，呵護我……小時候，我想吃漢堡，幾分鐘就能到嘴;我想出去玩，父母在忙也會陪着我去;我想睡覺，媽媽就會唱着搖籃曲。總之，父母對我的要求可謂是“有求必應”!
有一次，我看到一個公益廣告：一個小男孩看到媽媽打水給奶奶洗腳，他也學着打水給媽媽洗腳。看到小男孩祖孫三代甜甜的笑容，我也傻傻的笑了。於是我也學着他的樣子幫媽媽打洗腳水，看到媽媽甜甜的笑容，我也了開了花。從此我學會了感恩父母，爸爸累了，我給他捶背;媽媽渴了，我給她倒水;爺爺奶奶來了，我陪他們散步……每天，帶着感恩之心，我的家更和睦了!
我們感恩老師，他們用豐富的智慧教育了我。從我踏入學校的大門，老師每天就用微笑迎接着我們;用親切的聲音教給我們知識;犧牲休息時間為落下課程的同學補課……總之，老師為了我們可謂是“無怨無悔”!
帶着感恩之心上學，我用微笑和問候迴應老師的微笑;我用響亮的回答迴應老師的問題;我用端正美觀的字體和良好的成績回報老師。老師的生日，我們用自制的禮物祝福她;教師節，我們用鮮花祝福她;新年，我們用慢慢的祝福感恩她!
我們感恩大自然，它用豐富的營養滋養着我。鳥語花香的森林是它美麗的衣衫，清澈見底的小溪是它明亮的眼睛，終年積雪的高山是它蒼白的銀髮，藍天上的白雲是它燦爛的笑容……春天它送來百花;夏天送來濃蔭;秋天它送來碩果。
懷揣感恩之心，我們用行動回報大自然。路過草坪，我們不再踐踏;看到公園的花朵，我們不再採摘;看見垃圾，我們會主動撿起;植樹節到了，我們會積極參加植樹活動。帶着感恩之心上路，大自然越來越美麗!
感恩的心，感謝你們，讓我們帶着感恩之心上路，世界會因此變得更加和諧美麗!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇10
樹木為了感恩春姑娘的到來而吐走路新芽;鮮花為了感恩夏姑娘的到來而競相開放;碩果為了感恩秋姑娘的到來而豐碩累累;雪花為了感恩冬姑娘的到來而銀裝素裹，自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。
那是天氣燥熱的週末，我在房間裏做作業。爸爸媽媽因為有事出動了，所以家裏只有我一個人。做完了作業，我走到廚房裏，在廚房裏彷彿映出了母親洗碗的情景，這麼熱的天，媽媽汗水直流;而在房間裏，彷彿看見爸爸給我指點迷津的時候，眼睛裏佈滿了血絲，為了給我講得透徹直至深夜。爸爸媽媽為我做了許多，我也得做點事情。
我無意打開冰箱，咦!水果!果汁!心動不如行動，我拿出榨果汁機，再從冰箱裏取出一些誘人的水果，我把它們用清水沖洗乾淨後，再把果皮削去，再用刀切成塊，一塊塊白嫩嫩、多汁、多肉，令人垂延三尺，然後，把它們倒進榨果汁機裏。
把蓋子蓋上，插上電，再按“開關”的按鈕，一陣榨汁聲隨之而來。五分鐘後，我拔下插頭，打開蓋子，一陣水果之味迎面撲來，我拿了兩個杯子，都往杯裏倒滿。好了!百分之百的純果汁誕生了!
“叮咚叮咚”我急忙去開門，趁他們坐在沙發上，我端出果汁，説：“這是為你們準備的，嚐嚐味道!”爸爸驚訝的説：“你還是自己喝吧!這是你的勞動成果。”“都説了是為你們準備的，果汁裏包含着對你們的愛，爸爸媽媽還不願意收下嗎?”他們聽完後便端起果汁品嚐，“怎麼樣?甜嗎?”我期待的問，“嗯”“女兒長大了，懂得感恩了。”媽媽開心地説，看着他們那幸福的神情，我也開心的笑了。
通過這件事，我學會了感恩，那時，當我看見他們那笑容時，我知道他們心裏很欣慰。如今，我已經從一個不懂事的孩子成長為即將步入中學的少年了，於父母而言，我們的一個小動作，哪怕很小很小，父母也會很開心。從那一刻起，我深刻地體會到了感恩的另一層含義。
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇11
感恩，像一座燈塔，照亮人生的航向。感恩，像一束永遠不會凋零的花朵，香氣撲鼻。感恩，像一場温暖的春雨，化去了一切內心的貧瘠，散去了所有的陰霾。感謝我們心裏的感恩!
在中國古代的詩書裏，感恩不乏文人墨客的完美。《三字經》中曰：“人之初，性本善。……香九齡，能温席。孝於親，所當然。”這講的就是“黃香温席”的故事。故事説：黃香出身寒門，家境艱苦。在他九歲時，不幸的他失去了自己的母親。母親的失去使他更加愛惜自己的爸爸。
有一年冬天，寒風凜冽，古時候沒有什麼取暖設備，更別説一個尋常百姓家了。黃香正在燈下讀書，想到這麼冷的天，自己的父親還在外邊幹農活，那麼父親肯定會很冷。於是黃香絞盡腦汁想出了一個辦法，他脱下衣服，不斷用手搓着自己身上的肉，等自己身上暖和了，於是就鑽進父親的被窩裏，為的是讓父親睡覺時侯暖和些。這種孝悌之舉使一個九歲的孩子感動了社會，感動了無數人。
而在當今社會，感恩的身影也頻繁閃動着。李秋，如果看過感動中國的讀者們，這個人應該不會陌生。在《感動中國》的節目中，這個人被賦予了一個標題：帶着媽媽去上學。許多觀眾看後疑惑不解。
可在知道她的故事後，不禁豎起了大拇指。李秋，是一位四川筠連縣大雪山鎮東紅村的樸實的姑娘。在她2歲的時候，父母在修房子時，母親不慎摔倒傷了腳，卻因家境困難出不起醫療費落下了病根，從此站立都成了問題。在他四歲的時候，父親外出打工。本應該有一個美好童年的她卻早早的擔起了家庭的重任，洗衣做飯鋤地餵豬……充斥着她整個日常生活。
但李秋就是不肯向命運低頭，發奮圖強，努力學習，考上了縣裏的高中。可是，拿到通知書的她，心裏面卻百感交集。如果去離家遠的高中就讀，就會沒人照顧母親。最終，她決定帶着媽媽去上學。很快，在臨近高中畢業時，她説:“上大的時候，也要帶着媽媽去!”多麼懷有感恩心的孩子啊!她感動了中國!她值得所有觀眾為她豎起大拇指!
就像那首歌裏邊唱的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感謝自己有一顆感恩的心!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇12
恩情，一個多麼動聽、多麼美妙的詞語，他是長輩給晚輩的關愛，是長輩給晚輩的教育，也是長輩給晚輩的呵護。那麼，作為晚輩的我們，應怎樣報答他們呢?
我的奶奶身體很棒，每天都幫我們買菜燒飯。可是，在一個悶熱的下午，奶奶在菜場買菜時不慎跌了一跤，而且左臂骨折了。此後，我總是會為她擔心，擔心她手臂以後在也不能恢復，擔心她在醫院住得不習慣。當我聽説手術費很貴時，便靈機一動，準備給奶奶一個驚喜。
回家後，我翻箱倒櫃，四處搜尋。爸爸來問我幹什麼，我神祕的一笑，説：“現在先保密。”不一會兒，我在一個小盒子裏找到了我的“寶貝”。那“寶貝”共659。2元。我想：那3毛錢也沒用，還是再找找吧。功夫不負有心人，我終於在冰箱上又找到了一元。只見它們個個穿着華麗的新外套，而且光滑平整，好像剛從制款機裏取出來的，我高興極了。回想起以前，我總是給奶奶添麻煩，但奶奶從不計較，還是不辭辛勞的為我們準備可口的飯菜。這一次，就是為我們買菜時腳下一滑，才摔折了手……想到這兒，我趕緊將錢放好，等待明天的到來。
第二天放學後，我和爸爸一起來到了奶奶的病房。看着奶奶那包紮着繃帶的手，我心裏難過極了。當奶奶和爸爸談到：“醫生説了，還要交6000元錢。”我就回過神來，從書包裏取出那用信封包好的錢，遞給奶奶，説：“奶奶，這是我的一點兒小意思，望笑納。”奶奶接過信封，幾天前痛苦的表情消失得無影無蹤，取而代之的。
是一張笑得滿面通紅的臉，她笑得那麼歡快，那麼高興，這還是我這幾天第一次看到奶奶笑得這麼愉快。笑罷，奶奶慈祥地對我説：“東東真是個孝順的孩子，這錢還是你留着用吧。”“不，您不收下，我就不走。”我堅定地説。奶奶看拗不過我，就説：“好，好，奶奶就收下了。”奶奶撫摸着我的頭，激動的淚水溢滿了眼眶。我高興極了，心裏比得了諾貝爾獎還要愉快。
長輩給予我們的關愛太多太多，難道我們不能在他們最需要幫助時拉他們一把呢?
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……。”當這首動聽的音樂在我耳畔響起，我的心頭總湧起一個疑問，感恩是什麼?有人告訴我，感恩是對老師默默付出的一種感謝，我們的感恩是老師教學的動力;感恩是對父母不言辛苦的一種感謝，我們的感恩是父母得到的欣慰;感恩是對學校建立的一種感謝，我們的感恩就是不負重望，努力學習。
那麼，我想要感謝我的父母，是他們給予我生命，撫養我成人。“鴉有反哺之義，羊有硊乳之恩。”父母是我們這一生中能傾注一切來幫助我們的人，父母在我們受委屈時，是能耐心聽我們哭訴的人;父母在我們犯錯誤時，是能毫不猶豫原諒我們的人;父母在我們取得成功時，是會衷心為我們慶祝的人。“滴水之恩當湧泉相報”因此，我們應該學會感恩，懂得感謝父母。“百善孝為先”不一樣的時代，演繹着相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
我也要感謝我的老師，是他們教會我知識，帶領我在知識的海洋裏遨遊。老師您是紅燭，點燃了自己照亮了別人;老師您是園丁，為祖國山川添秀色;老師您是春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。我們銘記着，銘記着您的諄諄教導，我們感謝您，感謝您的無私奉獻。
我還要感謝我的對手，是他們令我不斷進取，不斷努力。
感謝太陽，它讓我們獲得温暖;感謝江河，它讓我們擁有清水;感謝大地，它讓我們擁有生存空間;感謝世間萬物。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重;懷有一顆感恩的心，才更體會到自己的職責;懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐和承受，而是以一種寬宏的心態積極勇敢地面對人生。
我相信最温暖的日子來自寒冷，我更相信，最温暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。"贈人玫瑰，手留餘香。"只是因為懷有一顆感恩的心，才芳香馥郁，香澤萬里。
感恩，是我們生活中永恆的話題。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中總會有許多事情影響着我們的情緒，選擇一種什麼樣的心態去面對生活，也就選擇了什麼樣的生活。
感恩，是我面對生活的態度。感恩，並不侷限於銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個方面;感恩，並不是是宣傳一種消極的宿命論，而是一種積極的處事方式。
學會感恩的生活，寧靜而快樂。
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇14
自古聖人姬昌説過：臣常記天地君親師五字，不敢忘記。言下之意：我感恩天地，感恩父母，感恩君王，感恩老師。
感恩親人，如果來他們都不能常懷一顆感恩的心的話，又何談感恩別人呢?
記得四年級的夏天，你正在練跆拳道。一天，大雨滂沱。你十分疲憊，渴望能早早回到家中，倒在牀上呼呼大睡。可這雨下得這麼大。怎麼回去呢?正在你焦急的時候，一個熟悉的身影映入眼簾，是爸爸。你大聲呼喊着，可他顯然是路過的，只帶來一把傘，他又要出去辦事，怎麼辦。他有你打這把的傘回去。説：孩子，乖啊。爸爸還要辦事。當他回到家時，你發現他已全身濕透，當時，兩行清淚就一順着你的臉頰流下來。他這樣對你，難道就是天經地義的嗎?感恩親人吧。
感恩老師，如果不是他們如園丁一般的傳授於你知識，你又如何能有驚天的成就。
數學一向是你最討厭一直與厭惡的學科，應為那個老師對你不好，記得在國小的時候，數學老師的小臉似乎永遠只為那數學成績好的同學綻放，你不服，你也要成績好。於是不停地向他提問。可是他總是説：我課堂上會講的。慢慢的，你厭倦了。從此不再認真聽講。可是，到了國中後，你很驚訝，你的數學成績上去了。便以為老師會對你好一點，可你後來才發現，你並不是很好，可為什麼你提問時數學老師還表揚你呢?我明白，因為他是一個好老師，感恩老師吧。
最後一個需要被感恩的人就是你自己。
記得以前，也就是上學期，你一直在兩百多名外徘徊，因此，你心灰意冷，覺得學習對你來説已沒有太多意義，所以在期末中，你抱着破罐子破摔的心態走進來考場，沒有任何顧慮地去答題，心中沒有一絲雜念，結果如何，你考上130名，超過預定目標20名，如願以償的買到了新車，從此你覺得自己又重新找回了自信。抱着必勝的信念去考試，找到了信心。感恩自己吧。
天，地，君，親，師這屋子一直徘徊在你腦中，在此後20年內，你會一直懷着感恩的心在人生道路上走下去。
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇15
就像冷遇見暖，就有了雨;春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恆;而我們遇見父母，有了生命;遇見老師，有了知識;遇見龍門，有了改變的機會。世間一切都有遇見……
人們都説母愛是偉大的，父愛是深情的，在我們那個言笑晏晏的年華里，那份愛沒有琳琅和波瀾鼎沸，卻一直是沉默而真實的存在。父母，給予了我們生命，從我們呱呱墜地到咿呀學語，我們的父母就一直為我們提供幫助，他們可能放棄工作，一心在家照顧我們，父母為了能讓我們好好睡覺，他們常常徹夜未眠，只為了能讓我們睡一個安穩覺。
上學了，我們寫完作業就早早睡了，而父母呢，他們可能還在為我們洗衣服，在為我們收拾書包，他們晚上好不容易睡下後，還要定好鬧鐘，第二天他們很早就起來了，為我們做好一頓豐盛的早餐，他們把我們送到學校，目送我們進校門，久久不願離去。
光陰荏苒，轉眼，我們已是翩翩少年，而我們的父母越來越蒼老，看看他們臉上深深淺淺的皺紋，或隱或現的斑點和黑髮中的銀絲，這時我們才醒悟，是時候感恩父母了。我們現在最應該做的，無疑是好好學習，明年考上一個理想的高中，報答父母對我們的期望。
“讓我怎麼感謝你，當我接近你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。”這首汪國真的詩，讓我想當老師，老師何嘗又不是這樣啊，他們，把自己的青春年華都奉獻給了這三尺講台，奉獻給了我們，老師教會我們的不僅僅是知識，更是做人的道理，他們帶給我們的是成長的希望。
今天，我們在龍門相聚一堂，迎戰會考，但我們更要學會感恩，我們要感恩那些一路伴我們成長的恩師益友;我們要感恩在逆境時一路伴我們走來的親人朋友，感謝他們，為我們撐起一片蔚藍的天空;我們也要感謝龍門，是龍門為我們提供了一片空間，讓我們有了學習的動力。
時間所有的相遇都是久別的重逢，我不得不感謝緣份，它將兩個原本陌生的人聯繫在一起，感謝相遇的每一個人。
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇16
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個生活，感受一種真實的生活。
當小院被高樓代替，當古道被馬路代替，當雕車被轎車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實感呢?
現在的生活太乏味了，因為人們走得太急了，太急於事功，而錯過了途中美麗的風景。來自於生活的各種壓力使人們覺得“真實的生活”的定義已經被時間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實的生活”是怎樣的呢?
陶淵明説，真實的生活是“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜;蘇軾説，真實的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達;杜甫説，真實的生活是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我説，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對手，使我們學會超越自我，完善自我。
學會感恩身邊的人，品味真實的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天;聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂;感謝夏風，帶來絲絲的涼氣;感謝陽光，為我們帶來光明和温暖。
學會感恩大自然，領悟生活的真實之美。
細品書香，感謝書香給予我們的知識。翻開書，細細地品嚐一翻，你會從中收益。細品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實生活。
真實的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。
或許，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
現在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，於是把生活也沉重化了。是時候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實的生活吧!
感恩生活，一種真實的生活!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇17
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的父母、教師和同學。
親愛的媽媽，您每一天在晨都早早的起牀，給我準備好豐富的早點，看着我吃完，再把我送到學校，快要到校前，媽媽總是對我説：“乖孩子，到學校裏要認真聽課，好好學習!每次，我都使勁的點點頭。每一天放學的時候，媽媽又到學校接我回家。一年三百六十五天，不管颳風下雨，媽媽都堅持送我上學和放學。
媽媽此刻更加辛苦了，還要照顧我可愛又乖巧的妹妹!
當大家都坐在電視機前看電視的時候，媽媽就走到我房間給我輔導作業。媽媽，在您的教育和呵護下，我變得那麼懂事，我在您身上學到了很多知識，懂得了怎樣做人。媽媽，我想對全世界説：“您對女兒的愛是偉大的，我的好媽媽!”
敬愛的黃教師，您每一天都要幫我們上課，週六，週日本來應當好好的休息一下，可您不但沒這樣，還要幫我們上作文班，指導我們不懂的地方;當我們犯錯的時候，您不會罵我們，而是耐心的幫我們分析錯誤的原因，明白我們明白為止。您平常都是認真的備課，上課時來不得半點馬虎，在那裏，
我要對您説：“黃教師，您是世界上最偉大的教師，您已在我心田中播下了一棵愛的種子，我要立志成為像你一樣的教師，因為你的一言一行一烙在我心田，您的教誨使我永生難忘!
可愛的陳麗燕和陳偉熙同學，是你們在我有困難的時候幫忙我;是你們在我難過的時候哄我開心!同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，在同學的友誼中，我感到平凡而幸福。
因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才有真攀的友情。因為感恩才讓我們感到生命的真諦。學會感恩，讓我們的世界更完美!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇18
感恩一直是一個古老的話題，感恩與同學，感恩與老師，感恩與朋友，感恩與社會。但其實，最應該感恩的是自己的親生父母，他們或貧窮或富有，或健康或殘疾，或嚴厲或和藹，我們沒有必要計較這些，是他們把我們帶到這個世界上的，這便是我們一生都償還不起的。我一直堅定地認為。而《感恩父母》這本書便是對父母最真情的的謳歌，最無私的讚美，一個個用生命與愛普寫的故事展現着他們偉大的光輝，我們每個人都應該讀一讀，感悟父母對孩子付出的巨大力量。
沉浸在書中的字裏行間，我一直被深深感動着。父母把孩子看作比自己生命更重要的精神追求，他們每一言每一語，每一個舉動每一個眼神，看似平常，卻又無可比擬的愛的力量，一種神聖的力量。
有人説母愛是孩子最珍貴的精神財富，我認為是沒錯的。就像書中一樣，他們的愛或細膩，為了怕打擾兒子工作而自己費力的穿針引線，卻不做出聲響;或温柔，每天精心地做一桌飯看着孩子大口的吃着，眼中露出慈愛的眼神;或剛強，為了撫養四個孩子而累出一身病，臨終前還笑着對兒女噓寒問暖……太多太多故事體現着母愛的偉大，他們為了子女成為有出息的人而累垮了身體，他們的愛清澈如水，充滿在我們身體每一處，默默支持着我們。
如果説母愛如水，那麼父愛便如山一般堅定、堅強。他們不會甜言蜜語的愛我們，只會用行動來教導我們，用思想來啟發我們。誠如書中一樣，他們會為了給孩子交學費而翻越幾座大山;他們會炒一桌好菜犒勞一下自己的兒女;他們會為了兒子能吃上蘋果而把蘋果吊在木桶裏，防止曬壞……很多時候，父愛就是這樣，看似平常卻愛意無限，我們在父愛的呵護下，會更堅強，更果斷，更頑強而立與社會。
其實在我們出生不久，便接觸了一種感情，那就是父母之愛，雖不是懂得，但覺有一種本能依戀。我一直認為，世間有三幅最美的畫面，第一幅是嬰兒出生時的喜悦，第二幅是一家三口漫步於寂靜的街道，第三幅便是父母甜蜜、幸福的微笑。前兩幅是父母對我們的愛，而最後一幅，則是自己完成的，因為我們便是父母的幸福源泉。
對於父母的感恩，不必大肆鋪張，他們只是想要最簡單的方式。他們不苛求自己的孩子腰纏萬貫、聰敏過人，他們只希望孩子快樂、懂事、有上進心、健康的成長、其他別無所求，很多時候就是這樣，父母付出再多，也不要什麼報償。
百善孝為先。感恩父母本身就是一個美麗的詞語，是一次人世間偉大的舉動的代表，讓我們感恩父母吧!感謝他們帶給自己的點點滴滴。
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇19
當你一聲”謝謝”從朱脣裏迸出，你的心裏是怎樣想的呢?你有是否知道，別人的心裏又是怎樣想的呢?
你的一聲謝謝，消除了別人的勞苦，我的一聲謝謝，融進了你的心靈，你的一聲謝謝，或許就能讓兩個素不相識的人成為朋友。那麼謝謝一定就是一座橋，一座感恩的橋。
並不只是一聲謝謝才是感恩的橋。
父母下地幹活了，天那麼熱，正是豔陽高照，卻無暇品味詩一般的意境。是啊，父母為了我們的一日三餐不用愁，正在和太陽討價還價。用十滴汗水換一粒糧食。好辛苦，他們盼望來自心靈深處的一個欣慰的笑。當我們拿上一個水壺，帶上幾隻碗，將甘甜的涼水送到他們的手上，一句：“爸爸媽媽，歇歇吧!喝口水。”就驅除他們一天的勞累。
儘管我們沒有説“謝謝你們，爸媽”，但一座感恩的橋仍然存在，它就架在我們與父母的心上。它也可以叫做連接心靈的感恩橋。並不單單只是感恩橋。因為，我們懂得感恩父母，我們知道我們的頭上有父母用雙手鑄就成的屏障，在颳風的時候。有成片的綠茵;在太陽微笑的時候。在漂亮的花傘;在雷電交加的'夜晚，父母揹我上醫院的付出，只為我的健康。我懷着感恩的心為他們驅除勞累，送一絲清風。這也是感恩的橋。
下課的十分鐘，一位同學匆匆忙忙從我們的身邊走過，不小心碰到了正在寫字做作業的我。一聲“對不起”，回答一聲沒關係或是一個善意的理解的微笑，一場干戈就大而化小，小而化無。別人的心裏也會產生感恩，儘管我們做的那麼微不足道。感恩，又是一座橋，一座促進友誼，增進團結的感恩橋。
感恩，就那麼簡單，就是那麼容易，容易到一個三歲小孩都能做到的地步，簡單到一個微笑，一句話，一抬手，一收腳的地步。卻能讓人感受到人間處處都有心，有關愛，能化兇險為祥和。
為什麼你不能在人與人之間架一座感恩的橋呢?
感恩，就是一座橋!
描寫生活需要感恩的九年級作文 篇20
古人云：“滴水之恩當湧泉相報”。感恩是一種生活態度，只有擁有了一顆感恩的心，你才會覺得這個社會這個世界是充滿希望充滿愛的。
感恩，其實是無處不在的。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝親人，他們讓你感受到世界的温暖;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝對手，他們令你不斷進取努力。感謝太陽，它讓你獲得温暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口説聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。懷着感恩的心，是有禮貌是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且知道感恩更何況我們作為萬物之靈的人類呢?常懷感恩之心我們便會更加感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心便會給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手而且不求回報。
學會感恩是培養具有良好思想品質和道德修養的前提。感恩是生活中最大的智慧，時常擁有感恩之情我們便會時刻有報恩之心。
感恩是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。