今天，班裏要舉行一次辯論賽，同學們為了這次辯論賽忙得不亦樂乎，找了一大推資料。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，陳老師走進教室，對我們説：“‘開卷是否有益’辯論賽現在開始。正方是贊成開卷有益，反方是贊成開卷未必有益的。”話音剛落，魯文佶就站了起來，信心滿滿地説：“我贊成開卷有益。因為書記是人類進步的階梯……”魯文佶説完一坐下，湯凱倫“呼”地站了起來，用犀利而精彩的語句把我們反駁回去。因為講得好，陳老師立刻拿起筆在“反”字下面下了一個“湯”字。這下我可急了，心中像拽了只小兔似的“咚咚咚”地跳個不停。就在這千鈞一髮的時刻，我隊辯友鄧天紅勇敢地站了起來理直氣壯地説：“我們可以不看對我們健康的書。你如果看到過一次，那你以後再也別看這種書好了嗎？”我懸着的心終於掉下了。可一波未平一波又起，反方的問題猶如一顆顆炮彈，接二連三地向我方進攻。陳華清説：“有一位學生，他自從看了《查理九世》之後，走火入魔，最終離家出走，還有一位原本成績很好的學生，自從看了武俠小説之後，成績便一落千丈。從這兩個事例來看，看書未必有益！”我方辯友連忙説道：“我也看武俠小説，可是我的成績沒有下降呀！相反，我還從中學到不少知識！”“是呀！”曹一丹附和着説道，“我看《查理九世》，我也沒離家出走呀！我們班大多數的人都看過《查理九世》，可我們都好好的，所以這不能説是這是書的問題。”
同學們説得滔滔不絕，理由也都各抒己見，他們爭論得面紅耳赤，在座的同學也都專心致志聽着發言同學的話。
“辯論賽到此結束！”在陳老師的總結下，辯論賽圓滿地結束了，這真是一堂別開生面的課！