禮儀名言 篇1
1、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近於禽獸。(宋朝：朱熹)
2、教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。(前蘇聯：別林斯基)
3、學校是造就人才的工廠。(捷克：誇美紐斯)
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗)
5、成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)
6、國家的命運有賴於對青年的教育。(古希臘：亞里士多德)
7、教育是廉價的國防。(古希臘：亞里士多德)
8、善者一日不教，則失而入於惡;惡者勤而教之，則可至於善。(宋朝：歐陽修)
9、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯一手段。(法國：巴爾扎克)
10、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣説的。(德國：貝多芬)
11、把完善的教育留給，就是最佳的遺產。(英國：司各特)
12、我不知道有什麼比教育一個孩子成人更神聖的職責了。(德國：貝多芬)
13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結果。(德國：康德)
14、教化之本，出於學校。(宋朝：蘇洵)
15、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國：雨果)
16、只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。(捷克：誇美紐斯)
17、學校，王政之本也。(宋朝：歐陽修)
18、學校之設，固治國化民之本也。(田況)
19、善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。(鮑克)
20、教育的目的在於品德的形成。(英國：斯賓塞)
21、教育之最終目的是培養人格。(伯克)
22、教育不應當只從智力上着眼，必須力求使受教育者變得更加敏鋭、文明、更加寬容仁慈。(印度：泰戈爾)
23、名副其實的教育，本質上就是品格教育。(布貝爾)
24、凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。(英國：羅素)
25、師者，所以傳道、授業、解惑也。(唐朝：韓愈)
26、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)
27、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。(誇美紐斯)
28、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。(前蘇聯：克魯普斯卡婭)
29、教育是一種艱鉅的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。(前蘇聯：加裏寧)
30、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。(王夫之)
禮儀名言 篇2
1、無禮是無知的私生子。——巴特勒
2、禮者，敬人也。——孔子
3、敬人者，人恆敬之。——孟子
4、凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。——《晏子春秋》
5、禮貌不花錢，卻比什麼都值錢。——塞萬提斯
6、言之不文，行之不遠。——孔子
7、不學禮，無以立。——孔子
8、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛默生
9、人無禮不生，事無禮不成，國家無禮不寧。——荀況
10、在美的方面，相貌之美，高於色澤之美，而秀雅合適的動作之美，又高於相貌之美。——培根
11、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則自修，心尚禮則自泰。——顏元
12、德必報，怨不仇。——趙謙
13、人的一切都應該是美的，面貌、衣裳、心靈、思想。——契科夫
14、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節。——莎士比亞
15、有禮貌不一定總是智慧的標誌，可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。——蘭道爾
17、在造就一個有修養的人的教育中，有一種訓練必不可少，那就是優美、高雅的談吐。——哈佛大學前校長伊力特
18、從儀態瞭解人的內心世界、把握人的本來面目，往往具有相當的準確性和可靠性。——達·芬奇
19、一個人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。——歌德
20、品德，應該高尚些;處世，應該坦率些;舉止，應該禮貌些。——孟德斯鳩
21、表面上禮儀有無數清規戒律，但其根本目的卻在於使世界成為一個充滿生活樂趣的地方，使人變得平易近人。——米莉。波斯特
22、有一種內在的禮貌，它是同愛聯繫在一起的：它會在行為的外表上產生出最令人愉快的禮貌。——歌德
23、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。——孔子
24、生活裏最重要的是有禮貌，這比最高的智慧、比一切學識都重要。——赫爾岑
25、美德是精神上的一種寶藏，但是使它們生出光彩的則是良好的禮儀。——約翰。洛克
26、利益，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生
禮儀名言 篇3
1. 沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。(柏楊)
2. 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。(胡瑗)
3. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。(唐代：韓愈)
4. 我們對於國家的貢獻，哪裏還有比教導青年和教育青年更好、更偉大的呢?(捷克：誇美紐斯)
5. 成人的個性在童年成長。(英國：華茲華斯)
6. 只有受過一種合適的教育之後，人才能成為一個人。(捷克：誇美紐斯)
7. 夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近於禽獸。(宋朝：朱熹)
8. 每教育好一個孩子，就減少一個敗類。(法國：雨果)
9. 善者一日不教，則失而入於惡;惡者勤而教之，則可至於善。(宋朝：歐陽修)
10. 教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。(前蘇聯：別林斯基)
11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》
13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演説》
14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
禮儀名言 篇4
1、敬人者，人恆敬之;愛人者，人恆愛之。——孟子
愛別人的人，別人也會愛他;尊敬別人的人，別人也會尊敬他。
2、禮貌是有教養的人的第二個太陽。——赫拉克利特
3、沒有禮貌的人，就像沒有窗户的房屋。——維吾爾族諺語
4、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。
——清.顏元
5、彬彬有禮的風度，主要是自我剋制的表現。——美.愛迪生
6、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
——英.洛克
7、禮貌使有禮貌的人喜悦，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悦。
——法.孟德斯
8、生活裏最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。
——俄. 赫爾岑
9、人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。——荀卿
10、美德是塊寶石。——英國.約翰·洛克
11、有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢。
——美.蘭道
12、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
——俗語
13、不學禮，無以立。——孔子
14、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。
—— 劉備
15、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無
以致遠。
—— 諸葛亮
16、禮貌是人類共處的金鑰匙。 —— 鬆蘇內吉