國小每天實習日記

在實習的時候多寫日記能夠幫助我們以後寫實習報告呢!那麼國小教師的實習日記要怎麼寫呢?下面請看國小教師每天的實習日記的內容!

國小每天實習日記
國小教師實習日記1

這周是我實習的第二週,也是做老師的第一週。班上的屈海洋我觀察她很久了,第一天我就知道她是個不太正常的同學。但具體是哪裏有問題我也説不上來,就感覺她笑起來少了一分活潑,多了一分呆意。她是個十分可愛的同學,笑起來時讓我覺得很温暖,無論是其他小朋友欺負她了還是兇她了,她都會笑。

今天她給我檢查數學作業,意料之中,全錯,我猶豫了一下,沒有給她打鈎,但是給了她一個“優”,她看到以後,就從講台上邊蹦邊跳的跳回座位了,回到座位以後,她還在笑,還扯着她的同桌看,當然,同桌一看就知道錯了,同桌沒有理她,她就拿着本子,繼續衝黑板笑,她今天的微笑,可能在我未來的整個教學生涯都不會忘記,這樣的同學,老師應該給予關愛的地方有太多太多。

而對於呂碩,我卻是心疼得無能為力。她上課玩玩具,被同桌“舉報”,同組的王子翔便收了她的玩具,但是她卻哭了,王子翔便詢問原因,原來,每次她丟失東西后,她媽媽就會拿針扎她!而她的手背上,確實還有幾個針孔。更讓我震驚的是,她的同桌在路過她家時,還親眼目睹過。教育是怎麼了!是什麼樣的媽媽會拿針扎自己的同學!原任老師不可能不知道這件事情。誰能告訴我,我若是一個正式老師,又該怎麼辦?

國小教師實習日記2

今天是實習第一天,比往常起得早了許多,但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好,輾轉反側,腦中浮現了十多種將會與指導老師、新學生見面的場景,就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

懷着忐忑的一顆心坐着大巴車來到學校,心中輕聲地呼喊:“大洋國小,我來了!”到了學校,一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過,心中也越來越期待與同學們的初次見面。

上午要先聽兩位老師上公開課,老師都上得很出色,有很多需要我去學習和改進的地方。聽着身邊的同學竊竊私語着對未來一個月的擔憂,我心中也多了一份負擔,但也多了一份篤定。

聽完課就要宣佈每位同學的指導老師了,心中有些不安,害怕老師太嚴厲,不好親近,害怕老師太温和,對我要求不高,害怕老師資歷不高,不能給我想要的,同樣也害怕老師資歷太高,追不上腳步······但事實證明,我想太多了,因為我的指導老師生病回家休養了,兩個星期都來不了了。天哪!這該讓我如何是好,指導老師不在,我就要直接上崗做老師又做語文老師,雖然作為“拜師學藝”的學生已經在臨海國小實習過一段時間了,但是對於老師的日常工作,我完全不知道該如何操作。説真的,我徹底懵了!但那又能怎樣,只能硬着頭皮上,不管多艱難,想想也許班上的同學對自己有着莫大的期待,都讓自己堅定信念去做。

上午第三節課,是我第一次來到這個班,二(2)班,這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹,同學們熱烈地鼓掌,我想同學應該還算喜歡我,但願在指導老師周老師回來之前,我能管好他們,千萬不要在我手裏出什麼事。我利用中午的時間讓全班同學做了自我介紹,這就算是我和全班同學的正式見面。我注意到,班上有個位子一直空着。知道下午第一節課快開始,一個長相清秀的女生走進來,全班同學開始起鬨:“老師她喜歡睡懶覺。”“老師,她經常很晚來。”等等。我想,我要多多注意這個女孩,我向她投去目光,但她卻膽怯的看着我。後來我知道這個女孩叫丁思文,是班上語文最差的學生。我想,我需要做些什麼了。

國小教師實習日記3

今天是實習的第二天,感覺真的是太辛苦,給這些同學簡直是又當爹又當媽,我付出的汗水可以説是其他同學的兩倍,老師不在,加上和這些同學的關係越來越親近了,管理的難度都會變得越來越大。

今天這些同學又闖了一個大禍,班級的窗簾布被幾個同學扯了下來。這些天折騰下來,當我聽到同學向我報告這個消息的時候,我真得覺得頭大,心煩。我越來越理解老師的苦楚和日常工作的繁瑣,有時候想起自己對以前國小老師的不尊敬,真得腸子都悔青了,我當初真得應該幫老師一把,就算只能幫老師搬一搬書,偶爾老師不在的時候幫着管一管紀律也是好的。現在輪到自己做老師了,説起來真是一把酸辛淚,儘管真的真的才僅僅五天而已。

當我走到教室,看到被扯在地上,攤了一地的窗簾,我頓時氣不打一處來。上課後,我花了整整半節課訓這幾個惹禍的小鬼。一上課,我就大吼一聲:“全都給我靜下來。”也許是我還沒有在班上這麼大聲地説過話,每個同學都驚奇地看着我。我想我那時的表情特別嚴肅吧!“一位同學起來説説這到底怎麼回事,講清楚。”我大聲地説着,喉嚨有些難受。打小報告這樣的事同學們最喜歡不過了,這時候班上又熱成一鍋亂粥。“靜下來,聽不懂我的話嗎?一位同學來説。” “老師,以前周老師説過不可以有人去窗簾那裏玩,去玩的都要扣分的,而且要扣兩分。”一個女同學聲音稚嫩但是響亮地説着。“剛才去窗簾那裏玩過的同學站起來。”幾個小身體從座位裏幽幽地鑽了出來。“弄破窗簾的同學走到前面來。”三個同學慢慢地走上來,垂頭喪氣的。“站好。剛剛前兩天,我們班的屏幕壞了,剛修好,窗簾又被扯下來,你們覺得過分嗎?我説過,班上的東西都是屬於全班同學的財產,不是你們的玩具。窗簾被扯下來,後面的同學怎麼看得清楚大屏幕上的字,誰來負責?我現在特別不滿意你們幾個的表現,你們要對全班同學道歉!”我的分貝特別高,每個同學都聽得很認真。他們嚥了咽口水,哽咽着説:“對不起。”“不要對着我説,對全班同學説,真誠誠心地説。”“全班同學,對不起。”“我現在説的話不是隻説給他們幾個聽,是説給你們全部的人聽的,不管是誰,我們都要愛護班級的公物,當我們看到有同學在破壞公物的時候我們都要監督他們,每個人都是我們這個班的一份子,每個人都要為了這個共同的班級去獻出自己的一份力。聽明白了嗎?”“明白了!”同學們的聲音堅定極了。後來我分別教育了這幾個同學,把道理和他們説清楚,他們的眼神有些無辜,有些堅定,真希望他們是真心的!期待他們接下來的表現吧!