關於閲讀的倡議書 篇1
親愛的各位姐妹們：
有一種期待在春天綻放，有一份快樂在春天蔓延，有一個主題在春天鮮活。在這個充滿希望和期待的季節裏，讓我們與您美麗相約，與您智慧同行。
眾所周知，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會做一個氣質高雅的人。在此，向各位姐妹發出“書香伴我行智慧享人生”讀書活動倡議：
一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高生活品位，在讀書中成人成才。
二、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，好讀書，“讀”出人生的充實與美麗。
三、博覽羣書。“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，只有廣泛的閲讀才能吸取更多的養分，才能開闊視野，才能登高望遠。
四、讀用合一。將讀書、做人、做事統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，從而真正實現知行統一。
姐妹們，讓我們熱情洋溢地捧起那些充滿智慧的書，與經典同行，打好人生底色；與博覽同行，開拓廣闊視野，讓讀書成為我們每一個人的日常學習生活習慣，讓讀書伴隨我們生命的歷程！讓讀書提升我們生命的品質！
關於閲讀的倡議書 篇2
親愛的同學們：
大家好!
1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發佈時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。
今年的4月23日，適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀。為了培養大學生良好的閲讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，踐行院長辦學，成就傳媒學子“大器”。我們向全院發出“閲讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。
當代大學生應樹立這樣的理念：
閲讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閲讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，併為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚。
正如南宋詩人尤袤所説：“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也!”當把閲讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。
“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。
唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置於歷史世界的大背景中;觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同於他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而後定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。
中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閲讀是我們民族動力不竭的源泉，是當代發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。
在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閲讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。
本次活動我們暫以教育部高等教育司推薦的大學生必讀100本書目為閲讀對象(必讀書目見附件)，開展“書香校園”徵文活動，題目自擬，體裁不限，字數——XX字為宜，文章要求署真實姓名，寫明年級、學號、專業名稱等相關信息。
徵文對象：全院在校學生。徵文時間：XX月XX日——XX月XX日。
地址：XX大學XX學院XX部辦公室
徵文活動結束後，我們將組織相關進行徵文評選活動，屆時評選出一等獎XX名，二等獎XX名，三等獎XX名，並頒發獲獎證書及獎品。
“閲讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創新，豐富和活躍大學生課餘文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。
在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閲讀來裝飾這個春天。
倡議人：
年XX月XX日
關於閲讀的倡議書 篇3
親愛的大豆豆、小豆豆們，你喜歡閲讀嗎？你的寶寶喜歡閲讀嗎？
平日裏大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這裏為大豆小豆們搭建一個親子共閲讀的平台，在温馨和諧的氛圍中感受閲讀的快樂！
通過每週半個小時的親子閲讀時間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閲讀的興趣和習慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達能力等。同時，小豆豆們和爸爸媽媽一起閲讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛，促進小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗閲讀的快樂嗎？那就快來加入我們的x幼兒園“嘟豆小書屋”親子共閲讀活動吧！
活動時間：xx年xx月xx日下午x：30——x：00
活動地點：x幼兒園舞蹈大廳
活動須知：
1、因為場地有限，為了保證孩子們參與活動的質量，一個孩子只能由一位家長陪同參與，每次參與活動時請寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與夥伴分享。
2、為創設温馨和諧的閲讀環境，請大家保持館內安靜（進館前手機關機或調到震動）。
3、請愛護室內的公共設施及保持環境的整潔，在進入活動區域時將鞋子擺放於指定的位置。
關於閲讀的倡議書 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
書是人類文明的果實，書是貯存知識的寶庫；書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。
書，連接着古今，貫通中外；它記載着歷史，傳播着知識，積澱着文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。
著名文學家冰心奶奶曾經説過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾説過：一本好書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面提高。
讀書可以讓我們瞭解祖國悠久燦爛的歷史和文化。翻開一本好書，聞着淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮；與蘇軾一起領略“大江東去浪淘盡”的豪放。《三字經》、《弟子規》、《愛的教育》、《三國演義》……能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化；讀書可以讓我們瞭解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動；讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脱平庸；書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩；讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。
十月是我們的讀書月，讀書節是我們學校的傳統節日，我校將在十月底舉行第五屆讀書節彙報交流活動。讓書籍伴隨着我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好未來！老師們、同學們，讓我們一起讀書吧！
關於閲讀的倡議書 篇5
本月的`23日是“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，設立目的是推動更多的人閲讀和寫作。為了鼓勵孩子多讀書，讀好書，要知道與書相伴、温潤心靈、啟迪智慧也豐富人生。為此幼兒園也將開展為期一週的讀書活動。因此需要您做好以下配合：
1 、本月家長課堂仍然以組團方式 來到班級 開展閲讀活動，第一次活動時間在本週三，內容繪本《猜猜我有多愛你》
繪本介紹：
當你很愛很愛一個人的時候，你也許拼命想把這份愛形象的描繪出來。像故事裏的小兔子一樣，想盡辦法表達出自己對媽媽的愛。可是有時候愛卻無法形容無法衡量無法去比較，只能感受。但這本繪本用很巧妙的方式將愛的抽象轉化得形象，小兔子和媽媽的對話，讓孩子們也能感受到偉大的濃濃的母愛。
這是一本大人和孩子都適合閲讀的書；一本可以在睡前靜靜欣賞的書；一本温情小書；一本關於愛的書。
現繼續在博客向家長們徵集，如果有興趣的親，請跟帖報名喲，我們一起期待您的加入哦
2 以家庭為單位，準備和設計一個幾分鐘的語言類節目，如故事表演，情景表演，詩歌朗誦等，我們將在全園內進行pk,最後獲勝的將有機會在幼兒園的大舞台上進行展示哦！
真誠的期待您的配合和參與！
關於閲讀的倡議書 篇6
尊敬的各位家長同志：
您好!
有一種期待在春季綻放；有一個主題在春季鮮活；有一份快樂在春季蔓延。在這播種的時節，我們師範附小創建“文化師小”營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”活動掀開了序幕。讓讀書成為學生生活的一部分，使學生們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。
莎士比亞所説：“書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而閲讀更是提高語文能力的捷徑。讓孩子多讀書，讀好書，已成為大家的共識。為此，從本學期開始，我校將紮實開展“文化師小，書香校園”主題讀書系列活動，激發孩子讀書的興趣，讓每一個孩子都想讀書，愛讀書，會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣。讓讀書成為師小校園文化的一大特色。本學期我們安排了以下一些讀書活動:
1.每天清晨的晨讀活動。
2.每天中午的經典誦讀活動。
3.開設每週一節“閲讀課”，增大學生的閲讀量。
4.豐富班級藏書，成立圖書角。
5.開展閲讀比賽、 演講比賽、朗誦比賽，優秀手抄報、優秀讀書筆記展覽，評選“讀書大王”等系列活動。
我們祈望看到，每一位師小的學生都能捧起一套經典，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閲讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈。我們祈望看到，每一個師小人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。我們祈望看到，每一個學生都能閲讀經典，閲讀思想，閲讀文化，閲讀精神，那些充滿愛國情操的詩句不勝枚舉，那些昭示自強不息品格的至理名言取之不盡……
在此，我們向各位家長倡議：
1、相信閲讀會給孩子一生的幫助。
我們希望，每一個學生在國小學習的六年裏，都能學會閲讀、喜歡閲讀，進而養成一生熱愛閲讀的習慣，為未來可持續發展奠定堅實的智能、思想、人格的基礎。“六年影響一生”——這是學校對兒童閲讀的價值定位。會讀書，多讀書的孩子，他（她）是終身受益的。至少他（她）的語文成績，您是不用擔心的。
2、給孩子靜靜閲讀的時間、空間和足夠多的好書。 每一位家長應該為孩子營造讀書的氛圍，多點讀書聲，少點麻將聲，多點書卷氣，少點煙酒味； 給孩子一個空間，
要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閲讀，靜心閲讀。週末和您的孩子一起逛一次書店，共同選購1-2本好書。我們以“國小語文教材”為母本，精心篩選了名家名篇名著，納入整個課外閲讀體系，供家長朋友參考。
3、和孩子共享閲讀的好時光。
如果你的孩子到現在為止還沒有好的閲讀習慣和興趣，那麼能否請您每天早一點關掉電視，放下手機，把你精心提選的孩子可能感興趣的書讀給他聽。或和孩子一起閲讀，一天30分鐘，以後慢慢孩子會有興趣自己閲讀。每天堅持讀30分鐘，一生就可以讀20xx本書。
4、給孩子足夠的鼓勵，有時間和孩子交流閲讀感受。
飯後閒暇時，請您與孩子一起閲讀或一起討論，與孩子經常交流讀書獲得的知識和心得，尤其是交流讀書的方法和體會，這會使孩子不斷提高讀書的質量。請您和您的孩子把你們讀書的故事，讀書的心得以及讀書相關的一切收穫都寫進讀書筆記中或攝下那讀書的動人畫面，共享合作閲讀的快樂。
我們希望每一個孩子國小階段寶貴的閲讀時空能無限擴大延伸，從薄薄的課本走向厚厚的經典，從狹小的課堂走向廣闊的天地，從教師控制的閲讀走向自由、自主、自覺的閲讀，從學校走向家庭，進而讓閲讀變成孩子一生的學習方式、生活方式、行走方式。
讓孩子們美好的一天從閲讀開始，讓詩意的童年因為閲讀而芳香四溢。這是我們的希望，也是我們的理想。我們一直一直在努力。願更多的父母，能投身於培養子女閲讀興趣的教育中來！願更多的孩子，能體驗到閲讀所帶來的快樂！ 尊敬的各位家長， 我們相信，只要我們家校攜手努力，我們的孩子一定會在書香的.芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長！
九台區師範附屬國小
20xx年3月
關於閲讀的倡議書 篇7
親愛的朋友們:
書籍，是人類進步的階梯。從古至今，人們通過閲讀來獲取知識、增長本領、提升品位，推動社會走向更高的'文明。讀書，已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受益無窮；一個城市如果形成了閲讀的風尚，這個城市就會充滿活力和創造力。
“耕讀傳家久，詩書濟世長”。聊城歷來有重視閲讀、熱愛閲讀的優良傳統。為進一步激發全民閲讀的熱情，推動文化聊城、書香聊城建設，在4月23日“世界閲讀日”到來之際，我們誠摯地向全社會發出倡議：
1、每個人都要行動起來，自覺養成良好的閲讀習慣。我們倡議大家要始終保持對知識的渴望和追求，做到愛讀書、多讀書、讀好書。自覺與書為伴，每天閲讀一小時，每週去一次書店或圖書館，每個月讀一本好書，讓閲讀成為生活，讓思想保持活力，讓智慧得到啟迪，讓胸中滋養浩然之氣，讓我們每一個人的生活因為閲讀而更加充實、更加健康、更加完美。
2、每個家庭都要參與進來，自覺營造濃郁的家庭讀書氛圍。我們倡議每個家庭要設有一個圖書角、訂有一份報、擁有一個借書證；家庭成員每天共享至少一小時的閲讀好時光；親朋好友間要經常互贈書籍和交流閲讀心得，讓品評推薦好書成為我們茶餘飯後的經常話題，讓書香充溢每一個家庭，促進精神愉悦、心靈享受和家庭和諧。
3、每個部門單位都要行動起來，積極組織提供閲讀活動平台。我們倡議全市各機關、學校、企事業單位等要積極創造閲讀條件，以讀書論壇、讀書講座、讀書研討會、讀書演講比賽、讀書徵文等形式，每年組織開展讀書活動，讓閲讀成為我們工作、學習與生活中的不竭精神動力；各公共文化服務機構要開展設立閲讀角、流動送書等助讀活動，讓每個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所，享受讀書的便利、讀書的樂趣；各社會團體要積極參與，開展圖書捐贈、志願服務等活動，用我們的愛心讓困難羣體共享閲讀，讓閲讀之風吹遍聊城的每個角落。
閲讀點亮夢想。讓我們攜起手來，共同推動全民閲讀活動深入開展，努力建設文化聊城、書香聊城，為實現偉大的中國夢做出積極貢獻！
倡議人：
20xx年x月x日
關於閲讀的倡議書 篇8
廣大羣眾們：
“書是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇，人們通過閲讀來獲取知識，增長本領，提升修養。當前，在全國上下積極創建學習型社會的今天，繼承和發揚讀書的優良傳統，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。為此，縣委、縣政府深入開展“全民閲讀·書香漢源”活動，旨在進一步貫徹落實中央、國務院關於倡導和開展全民閲讀的戰略部署，努力在全縣營造尊重知識、崇尚科學、熱愛閲讀的良好氛圍，推動全社會勤於學習、善於思考、勇於創新，為深入實施生態立縣、項目帶動、文旅興縣、工業強縣四大戰略強大的動力、保證和智力支持。在此，向全縣廣大幹部羣眾發出如下倡議：
讓讀書成為一種生活態度。每一位公民立即行動起來，多讀書，讀好書，讓讀書成為繼陽光、空氣和水之後的“第四生存元素”，成為每一個人的自覺和行為自覺。從現在開始，請走進圖書館，走進書店，親近書籍、親近閲讀。員幹部特別是幹部要成為讀書學習的表率，把讀書作為一種生活態度，一種工作責任，要做到學以致用，注重理論聯繫實際，把讀書學習作為、提升能力、開拓局面的突破口，堅持不懈、久久為功。
讓讀書成為一種追求。書是我們的家園，天天讀點有益的書，對有滋補作用。讀書的過程實質上是修煉道德、陶冶情操的過程。只有愛讀書、讀好書，才能修身養性，提升境界。樂讀書，善讀書，可以賦予我們寧靜的心態、理智的頭腦和開放的胸懷。讀書越多，人就會越富有睿智，越具有眼光。我們要努力調動每一個羣體、每一個人的積極性，積極培養良好的閲讀習慣，讓讀書成為廣大幹部羣眾的共同追求。
讓讀書成為一種社會氛圍。我們要以開展“書香機關”、“書香廣場”、“書香農家”、“書香校園”、“書香家庭”、“書香企業”、“書香社區”等活動為重點，以讀書徵文、知識競賽、讀書講座、研討會、捐書贈書為載體，把讀書活動與爭創學習型組織結合起來，健全制度、強化。新聞媒體要開闢讀書專欄，宣傳推介各類好書，宣傳報道全民閲讀活動中湧現出來的典型經驗、典型人物和典型，加強輿論引導，努力形成全社會濃厚的閲讀氛圍，使全民讀書學習在廣袤的漢源大地上蔚然成風。
開卷有益，益己、益人、益民族；讀書有利，利民、利國、利。閲讀淨化您的靈魂，閲讀提高您的智慧，閲讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到“全民閲讀·書香漢源”活動中來，多讀書、讀好書，從書籍中汲取力量和智慧，以閲讀助推理想和夢想，讓美麗的漢水源頭在書香的潤澤下，在同步夠格進入小康社會的進程中更加生機勃勃。
倡議人：
20xx年x月x日
關於閲讀的倡議書 篇9
廣大市民：
書是人類進步的階梯，社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知。為貫徹落實縣委、縣政府關於“提升龍陵軟實力”的重大部署，創建公共文化服務體系示範區，培育和踐行核心價值觀，推動學習型龍陵建設，我縣將於20xx年5月25日—6月9日在縣宣傳文化中心舉辦“崇德向善·書香龍陵”圖書展。
為深入推進全民閲讀，提高民眾素質，形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風尚，特發出以下倡議：
一、幹部帶頭學習。書展期間做好活動的宣傳，鼓勵動員幹部職工及廣大羣眾積極踴躍參加活動。
二、家長帶頭讀書。父母是孩子學習的榜樣。書展期間，有條件的家長要帶孩子參加活動，感受良好的讀書氛圍。
三、圖書展適逢六一節，城區內中國小可組織學生參觀圖書展作為六一的活動之一。
四、關注貧困學生、關注基層民眾的文化生活。各單位在活動期間，要結合自身情況做好認捐，認捐對象可以是掛鈎聯繫點或貧困學生等羣體。
讓我們把全民閲讀活動更加廣泛地開展起來，讓書香溢滿龍陵！
倡議人：
20xx年x月x日
關於閲讀的倡議書 篇10
青年朋友們：
一座城市因書香而美麗，因閲讀而充盈，因文化而富有底藴。知識是人生成長的階梯，書籍是人類文明的結晶。倡導全民閲讀，共建文化德安、書香德安，縣委宣傳部和縣文廣局、團縣委、教體局等單位將聯合發起“倡導全民讀書，打造書香德安”圖書報刊惠民助學活動，同時，向全社會發出如下倡議：
一、堅持每天讀書一小時，讓閲讀創造幸福生活。一個人的精神發育史就是他的閲讀史。把閲讀作為一種生活方式，堅持每天閲讀一小時，養成天天讀書的習慣，多讀書、讀好書、常讀書。在讀書中豐富思想、愉悦心靈，體味人生、陶冶性情、健全人格，幸福生活。全民閲讀是一項重要的文化工程，更是一項國家發展戰略工程。耕讀傳家是德安人優秀的文化傳統，詩書繼世是德安兒女一貫的精神追求。讓快樂閲讀成為時代的風尚，讓濃濃書香充盈德安大地，讓全民閲讀助推“魅力德安”建設。
二、關愛圖書助學行動，讓知識的光輝照亮貧困孩子們的人生旅程。伸出您的雙手，奉獻您的愛心，將書籍發揮它應有的價值，為渴望知識的孩子送去温泉。獻出一份愛心，讓我們把愛心奉獻匯成巨大的力量，讓生活在同一片藍天下的孩子都能分享着份愛的陽光。
朋友們，請積極參與到活動中來，讓我們的愛心隨着書香傳遞給每一個熱愛知識的孩子。讓我們以書為友，與書為伴，共享閲讀之益、悦讀之美、樂讀之趣！讓我們從自己做起、從現在做起，從翻開手中的書籍做起，共同構建我們的書香城市，美麗德安！
倡議人：
20xx年x月x日