關於讀書的倡議書 篇1
親愛的同學們：你們好!
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書可以使我們開闊眼界，獲得豐富的知識;讀書能引導我們明禮，學會如何做個有修養的人;讀書還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
我們鍾屯鄉中心國小第二屆讀書節拉開了帷幕，我代表學校向全體同學們發出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閲讀的空間和時間，積極參加學校舉行的讀書活動，與同學們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
本屆讀書屆為期2個月，學校要開展“讀後感”、“讀書手抄報”、“書籤設計”等讀書活動，尤其要評選“讀書小明星”，全體同學們要根據自己的讀書量進行讀書晉級。六一兒童節前後，我們要隆重開展讀書知識競賽，展示我校同學讀書的成果。
同學們，讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園成為風尚，讓濃濃的書香溢滿校園!
關於讀書的倡議書 篇2
親愛的老師、同學們：
大家上午好！
老師們、同學們，在中華民族五千年燦爛的文明歷史長河中，我們智慧的祖先創造了神奇的方塊字，並用它來記載古老民族的不朽歷史，這就是我們今天的書。古人説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣。
正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閲讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，並與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。為此學校向全校師生髮出如下倡議：
從今天開始，讓我們參與到“爭當‘學習型’家庭”的活動中來，和父母共讀一本書，確立一條家庭學習格言，經常和父母交流學習感受。
從今天開始，積極參加“好書換着看”活動，與眾人分享讀書之樂，每個同學帶上一至兩本好書，看看哪個班的圖書角建得最快，藏書最豐富。
從今天開始，讓我們親近圖書角，走進圖書室，讓豐富的經典文化伴你度過每一天。
從今天開始，把你塵封已久的好書從箱底翻出，豐富我們的圖書角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開始，讓我們多買書，讀好書，培養自己的讀書興趣，開始養成終生讀書的習慣。
從今天開始，讓我們多看書，少看電視。看書看得多的孩子，會越來越聰明，因為他的想象力、創造力會不斷地得到挑戰、培養和訓練。
讓我們記住，閲讀是我們成長的基石，是我們精彩人生的開始！
親愛老師、同學們，讓我們點燃讀書的熱情，在書海中揚帆，在書海中成長！讓我們確立一種信仰，“閲讀是生命中不可缺少的一個組成部分”，讓我們積極行動起來，用我們青春年少的激情，讓琅琅的讀書聲飄蕩在城關五小上空，讓校園因書香更顯魅力無窮！
關於讀書的倡議書 篇3
家長朋友你們好：
4月23日是世界讀書日，借“世界讀書日”之際，我園將開展“讀書周”活動，讓家長和幼兒走進圖書，與書為友，引導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，同時以“讀書周”為紐帶，建立家庭、幼兒園合作閲讀共同體。在互助、共享中培養幼兒閲讀的興趣。
在此，我們希望家長們每天能抽出20-30分鐘的時間，放下手機，關掉電腦，陪孩子看一本好書，為孩子身心健康全面發展奠定良好的基礎!積極參與幼兒園“讀書周”活動，與孩子共同成長。
讀書周時間為：4月22--28日，每天親子閲讀最少20-30分鐘的時間，把親子閲讀照片發班級羣打卡!
以書為媒啟智修德，讓我貌同感受親子閲讀的樂趣與魅力。
讓我貌同享受美好的親子閲讀時光。愛孩子，就陪他一起閲讀吧!
同時在讀書周4月22日——4月26日週一到週五期間我們真誠的邀請家長朋友們進課堂，跟孩子們並排坐在一起，輕輕地講給他們聽，生動的圖畫、動人的文字、曲折的情節，猶如跳動的色彩，處處吸引着孩子們的心，無限的創意及想象也從這裏開始，讓我們一同開啟一場書香之旅!
注：家長進課堂所講內容：可以是繪本，可以是童話，可以是寓言故事，歡迎家長朋友們報名，報名的老師請聯繫班主任老師!期待您的參加!(是您要當一次老師來給我們的小朋友們講故事)
西海岸新區可樂石幼兒園
20xx年4月17日星期三
關於讀書的倡議書 篇4
在春暖花開的高原四月天，在“世界讀書日”到來之際，我省“全民讀書活動月”活動拉開了帷幕。今年，我省開展全民讀書月活動的主題是：“倡導讀書風尚，建設文化名省”。這是我們在重新熔鑄面向未來的新青海精神進程中，向全省各族人民發出的熱切呼喚。
熱愛讀書是中華民族千百年來的優良傳統。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導人們樹立正確的人生觀和價值觀!讀書更是提高國民素質、建設和諧社會、創造美好生活、實現中華民族偉大復興“中國夢”的必由之路!為此，我們誠摯地向全社會發出倡議：
——讓我們讀書吧。因為“書是人類進步的階梯”。正是書籍的出現，才讓人類的知識積累與擴展、思想傳播與豐富、靈魂寄託與昇華成為可能;書籍也是證照個人與社會的鏡鑑，正是書籍所承載的真理和能量，引導了人類的歷史方向和文明進程。
——讓我們讀書吧。因為“最是書香能致遠”。書籍是無數先輩探索世界和人生的智慧結晶，是我們唯一享用不盡的精神財富。在知識的海洋中，書籍是我們遠行的航線，也是我們心靈的燈塔和港口。在讀書的過程中，我們就會進入一個高尚的領域，並與各個時代的偉大人物對話和交流，我們就能開闊視野，增長才智，豐富思想，讓人生充滿芬芳。
——讓我們讀書吧。因為“書山有路勤為徑”。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學習，才能不斷更新知識，與時俱進，抵達新境界。活到老學到老，希望人人都能養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中提高個人和家庭的生活品位;在讀書中增強自己的工作能力和才智;在讀書中成為一個有益於人民有益於社會的人。
——讓我們讀書吧。因為“書是我們時代的生命”。我們正在勵精圖治、尋求新的發展與突破。讓我們更多地吸納有益的思想和知識，讓優秀的中華傳統文化與當代世界先進科技相結合，在讀書學習中實踐與創新;讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力;讓讀書成為青海高原最美的時尚。
全省各族兒女，在這萬物生長的季節，濃濃書香飄溢在我們美麗的家園，全民讀書活動就是一次新的耕耘與播種。面向世界，面向未來，讓我們為中華之崛起而讀書!
倡議人：
日期：__年__月__日
關於讀書的倡議書 篇5
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好!
高爾基曾經説過，書是人類進步的階梯。書不僅對於成人來説是精神食糧，對於孩子們也同樣有着特殊的意義。早期閲讀能培養幼兒良好的聽説習慣，培養幼兒在聽的時候對所聽故事內容進行分析和評價的能力。在生動有趣的圖書王國裏，讓我們帶着發現的慧眼，聆聽孩子們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閲讀之旅吧!
本次活動目的是營造“書香校園”、“書香家庭”的濃濃氛圍，引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閲讀的興趣，“讓閲讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的夥伴!”
在此我們幼兒園向全體家長、小朋友們發出倡議：
倡議家長們：
1、營造“書香家庭”氛圍
請家長在家中為孩子開闢一篇温馨的閲讀天地，和孩子一起挑選喜歡合適的圖書投放其中。
2、親子共讀
請家長每天抽出一定的時間與孩子進行“親子共讀”，欣賞不同的文學作品，教給正確的閲讀技能，共享閲讀的快樂。
3、開展經典吟誦及童話欣賞活動
請家長在家中和孩子開展經典吟誦活動，教孩子朗誦兒歌古詩、講故事，鼓勵孩子積極參與表演活動。利用雙休日帶孩子去書店、圖書館、劇院欣賞優秀文學作品，豐富精神生活。
4、爭做“故事爸爸”“故事媽媽”
請家長到幼兒園為班級中的其他孩子講故事，爭做“故事爸爸”、“故事媽媽”。
5、積極參與幼兒園讀書節的各項活動，爭做“書香家庭。”
幼兒園將開展各類活動，希望家長能積極參與，與孩子一同體驗閲讀的快樂。
6、撰寫親子閲讀心得體會
請家長認真填寫“親子閲讀記錄表”，積極撰寫親子閲讀心得體會，與其他家長一起分享。
7、為首屆“故事大王”出謀劃策
根據相關劇目，請家長進行道具、服裝的製作及準備，共同參與小劇場的建設。
倡議孩子們：
1、好書共分享，希望每個小朋友至少帶來一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書區，跟別人分享，享受閲讀的快樂。
2、堅持每天閲讀，小朋友能積極參與讀書活動，在班級圖書角里學會與同伴一起分享
圖書，體驗閲讀的快樂，向同伴介紹自己的圖書。
3、積極參與年級組比賽，爭當“故事大王” 幼兒每人都參與年級組的各項活動，參與朗誦、講故事比賽及小劇場活動等。
以上是我們幼兒園發出的倡議，如家長、小朋友對讀書活動還有更好的建議也可以提出來我貌同吸取，謝謝你們的支持與配合。為了孩子們的“快樂閲讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用自己的閲讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋裏，一起暢遊，一起成長!相信通過讀書活動會更加促進孩子們的知識面和語言表達能力等各方面的發展，更加促進家長家庭間的和諧。
四會市伊貝迪幼兒園
關於讀書的倡議書 篇6
同學們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閒暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，願閲讀的時光成為你假期生活中最温馨的時刻，願一個個文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閲讀的時間、空間，認真讀幾本有意義的書，欣賞閲讀的風景，體嘗讀書的快樂。
因此，再次向每位同學發出以下倡議：購買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時間進行閲讀，3至6年級的同學並適當做讀書筆記。
如何做好讀書筆記呢?如：圈畫、作批註、摘錄、寫讀後感等。摘錄時可圍繞以下幾方面進行：
1.四成語或含有四成語的句子。
2.一些景物描寫方面的段落。
3.人物的外貌、心裏描寫和反映人物性格的語言描寫。
4.精彩的場面描寫。
5.一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。
6.含有比喻、排比、擬人、誇張等修辭手法的句子。
7.一些好開頭，好結尾。
8.含有古詩、名言的句子。
同學們，積攢我們的零花錢，快去買書吧!讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味!
關於讀書的倡議書 篇7
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創新力和競爭力，為早日實現西部一流理工院校，我們在此向全校師生髮出倡議：
一、要崇尚讀書。書，是瞭望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命;讀書可以陶冶情操，可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……
二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，可以震顫我們生命的琴絃，可以豐滿我們人生的羽翼。
三、要博覽羣書。只有廣泛閲讀才能博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，才能以紮實的知識儲備駕馭我們的人生。
四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。
五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。
老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復甦、春意盎然的季節，讓我們從今天開始，從現在做起，拿起書本，投身於書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們為築夢圓夢而讀書吧!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
關於讀書的倡議書 篇8
為全面落實黨中央國務院和省委省政府關於“倡導全民閲讀，建設書香社會”的戰略部署，漢中市20__年全民閲讀活動組委會向全市城鄉居民和有關部門提出倡議：
一、倡導全民閲讀，建設書香社會。全民閲讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府工作報告。標誌着全民閲讀已提升為國家發展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閲讀工作，不斷鞏固和提高全民閲讀質量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設;進一步創新全民閲讀活動的組織形式和活動內容，做到縣縣有安排、有關單位家家有活動，使我市的全民閲讀活動不斷深入基層、深入羣眾，讓更多羣眾參與，讓更多羣眾受益。
二、創造更多更好的讀書條件，推動全民閲讀活動深入開展。開展全民閲讀活動是一項戰略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區、各行業、各團體圍繞20__年全民閲讀活動的主題，結合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閲讀平台;各地公共文化服務場所適當延長營業時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大羣眾讀書學習提供方便;市內圖書發行單位要售好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書;各新聞媒體開闢專欄、專刊，擴大全民閲讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閲讀中獲取知識經驗，在閲讀中歷練人格修養，在閲讀中增強本領技能，在閲讀中提高學習能力。
三、養成讀書學習的習慣。知識是成長的階梯，讓閲讀助推夢想。書籍是人類文明的結晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閲讀、樂於閲讀、享受閲讀的家庭氛圍;每一位社會成員行動起來,把升學求職的讀書與提升綜合素質的讀書有機結合起來，確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閲讀來匡正理想、指引方向、實現夢想，用書香潤澤心靈、涵養素質、豐富人生，讓閲讀的力量不斷積蓄和持續迸發。
絲路新起點，閲讀助騰飛。閲讀淨化您的靈魂，閲讀提升您的智慧，閲讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閲讀活動中來，多讀書、讀好書、常讀書，在共同創造中國夢的偉大實踐中實現個人美好願望!
漢中市全民閲讀活動組委會
20__年__月__日
關於讀書的倡議書 篇9
親愛的家長朋友們：
大家好!書香浸潤童年，閲讀伴我成長，我園在讀書月期間，送給孩子們一份特殊的禮物，定於20xx年5月15日、16日下午4點，在我園操場、舉行“我讀書、我快樂、我成長”讀書月跳蚤市活動.
活動目標：
1、 通過活動讓幼兒體驗真實交易和買賣過程，理解貨幣和錢的作用、從小培養理財能力。
2、 通過活動練習幼兒與人交往、溝通的能力，並在交易過程中培養孩子們使用禮貌用語，如：“請問…謝謝…合作愉快”等。
3、 通過活動知道圖書、玩具是可以再利用和循環利用的，培養孩子們愛惜圖書、玩具和勤儉節約的好習慣。
活動要求：
1、每位幼兒帶 “商品”參與活動，商品從家中找孩子閒置的圖書、玩具、文具即可，不要額外購買再用來活動。(衣物、食品不要帶來、注意商品要乾淨整潔)。
2、參與賣的每件商品貼上一個價格標籤，建議家長引導孩子自己定價。
3、以班級為單位組成一個店鋪展位。家長和孩子一 起製作自己攤位“招牌”，招牌上必須有孩子的名字，例如：丁丁的小攤。準備一塊大紙或布，用於擺放商品。
4、活動過程中，孩子們當攤長，出售或置換物品; 也可以當顧客，用零用錢購買或“以書換書”。
5、 家長參與、帶着孩子注意市場秩序和衞生。教育孩子做“文明小公民”。
6、15日大班、中一、中二擺攤、小班、中三、中四購買;16日小班、中三、中四班擺攤、大班、中一、中二購買。
我們相信，通過這次的活動，小朋友收穫的不只是優惠後的小物品，更重要的是在活動中學習到的環保意識，愛心互助和理財概念。“跳蚤市場”活動一定會成為小朋友成長中寶貴的經驗和回憶。讓我們一起行動起來吧!
關於讀書的倡議書 篇10
為全面落實黨中央國務院和省委省政府關於“倡導全民閲讀，建設書香社會”的戰略部署，漢中市20xx年全民閲讀活動組委會向全市城鄉居民和有關部門提出倡議：
一、倡導全民閲讀，建設書香社會。全民閲讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府工作報告。標誌着全民閲讀已提升為國家發展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閲讀工作，不斷鞏固和提高全民閲讀質量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設;進一步創新全民閲讀活動的組織形式和活動內容，做到縣縣有安排、有關單位家家有活動，使我市的全民閲讀活動不斷深入基層、深入羣眾，讓更多羣眾參與，讓更多羣眾受益。
二、創造更多更好的讀書條件，推動全民閲讀活動深入開展。開展全民閲讀活動是一項戰略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區、各行業、各團體圍繞20xx年全民閲讀活動的主題，結合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閲讀平台;各地公共文化服務場所適當延長營業時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大羣眾讀書學習提供方便;市內圖書發行單位要售好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書;各新聞媒體開闢專欄、專刊，擴大全民閲讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閲讀中獲取知識經驗，在閲讀中歷練人格修養，在閲讀中增強本領技能，在閲讀中提高學習能力。
三、養成讀書學習的習慣。知識是成長的階梯，讓閲讀助推夢想。書籍是人類文明的結晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閲讀、樂於閲讀、享受閲讀的家庭氛圍;每一位社會成員行動起來,把升學求職的讀書與提升綜合素質的讀書有機結合起來，確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閲讀來匡正理想、指引方向、實現夢想，用書香潤澤心靈、涵養素質、豐富人生，讓閲讀的力量不斷積蓄和持續迸發。
絲路新起點，閲讀助騰飛。閲讀淨化您的靈魂，閲讀提升您的智慧，閲讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閲讀活動中來，多讀書、讀好書、常讀書，在共同創造中國夢的偉大實踐中實現個人美好願望!
漢中市全民閲讀活動組委會
20xx年xx月xx日
關於讀書的倡議書 篇11
渾南區全體讀者朋友們：
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，其設立目的是希望散居在世界各地的人們，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，全面落實《公共文化服務保障法》、《公共圖書館法》，結合渾南公共文化服務體系建設規劃，建設書香渾南，營造良好文化和社會氛圍，現向全區人民發出：“以書會友·傳播書香文化”倡議書。
讀書是一種美好的精神活動，是獲取知識、陶冶情操的重要途徑，也是一個民族自強不息的重要標誌。4月23日，由渾南區五三街道辦事處主辦，中共渾南區委宣傳部、渾南區文化旅遊和廣播電視局、渾南區文化旅遊體育事業發展中心、渾南區圖書館作為支持單位的：“以書會友·傳播書香文化”渾南區第十一屆全民讀書季啟動儀式暨“聚美五三·精彩綻放”社工才藝展演將在萬達奧體中心店舉辦。
活動通過組織社區幹部代表誦讀經典詩文，向全區人民發出讀書倡議，進一步激發廣大羣眾的讀書熱情。
凱勒説過：一本新書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書季期間，渾南區圖書館將圍繞讀書季主題，開展以下活動。一是緊密結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，宣傳解讀新時期改革開放精神，圍繞渾南區快速發展，遴選一批重點書目通過開展重點圖書進機關、進社區、進學校、進企業、進軍營活動，引導廣大幹部羣眾參與閲讀;二是以新媒體為平台，充分利用“智慧渾南”“ 渾南文體”“渾南區文化旅遊體育事業發展中心”微信公眾號、“渾南區圖書館”官方網站、“渾南區圖書館”微信公眾號為平台，開展好書推薦，提高閲讀推廣的時效性、專業性、覆蓋面和關注度，不斷增強倡導全民閲讀的影響力;三是以書屋為平台，組織開展薦讀促讀、讀書徵文等活動，使書屋成為社會主義精神文明建設、先進文化傳播的一個重要陣地;四是通過參與瀋陽市宣傳週、開展渾南區圖書漂流、移動數字閲讀講座、朗讀比賽、數字文化惠民服務等活動，拓展全民閲讀的深度和廣度;五是圍繞新中國成立70週年和本屆讀書季的主題，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，組織社區圍繞書屋開展各類演講比賽、讀書徵文，教育引導廣大百姓學以修身、學以立德、學以增智、學以致用。
腹有詩書氣自華。在這春光浪漫、萬物勃生的季節，讓我們走進書香渾南，與好書結緣，在濃濃的書香中，體驗閲讀的喜悦，開啟智慧的大門，為建設書香渾南做出積極貢獻。
“世界讀書日”期待您的參與!4月23日，我們不見不散!
關於讀書的倡議書 篇12
説：“我愛好挺多，最大的愛好是讀書，讀書已成為我的一種生活方式。”“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”一個人不讀書，會變得無知，一個民族不讀書，會變得落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。為了營造“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，讓全體師生愛上讀書，享受閲讀的快樂，促進學生全面發展，美術學院特開展“書香美院・悦讀人生”讀書月活動，建設書香美院，讓讀書成為每一個人的自覺習慣。在此，我們誠摯地向全院師生髮出如下倡議：
一、開卷有益——我們要愛讀書!書籍是人類的精神食糧和進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處於日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。不論專業及職業志向如何，不論是男女老幼，從愛讀書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛讀書的好習慣。
二、良師益友——我們要讀好書!好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中快樂成長。
三、行萬里路——我們要多讀書!古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學，廣泛開展讀書分享交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而充實;讓讀書成為一種美德，讓我們的生命因讀書而更加精彩。
四、學海無涯——我們要勤讀書!最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。時間像海綿裏的水，只要你願擠總會有的。讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋裏執着探索，去收穫智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的宿舍，書香的教室，書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風，讓我們用書展示美院學子的精神風貌，彰顯我們的燦爛風采!
五、學以致用——我們要善讀書!“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，於讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、彙編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模範、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需!
古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”餘秋雨也曾説過：“閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。”看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。書香潤澤校園，閲讀豐富人生。讓我貌同讀書吧!共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。讓書籍豐富我們的人生，讓書香溢滿美麗的校園!
關於讀書的倡議書 篇13
尊敬的各位家長、親愛的小朋友：
又是一年書香飄韻的四月，一年一屆的親子讀書節在孩子們的朗朗讀書聲中啟動了，今年的親子讀書節我們在傳承常態的讀書節活動項目中，又增加了復活節主題繪本綜合活動，國學經典教學研討活動，藉助繪本閲讀，培養孩子良好的閲讀興趣、習慣與能力，讓孩子從閲讀中得到知識，收穫快樂，逐漸讓閲讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過親子閲讀獲得幸福快樂的人生。值此春暖花開之時，世界讀書日之月，我們向全園師生，家長提出倡議：
倡議孩子們：
1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閲讀活動。
2. 每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友。
3、讀書節期間要讀滿10本書。
倡議家長們：
1.給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和更多有益的書。
2.堅持每天和孩子共同閲讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，並和孩子暢談閲讀的感受。
3.每個家庭奉獻一本好書，與同伴分享。
4. 填寫“親子閲讀書單”
我們相信，閲讀的魔力會像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之後能夠把定方向;它會像傳説中的燭光，雖然微弱，但匯攏之後能夠温暖寒冷的心靈;它會像春土裏的種子，雖然渺小，但匯聚之後能夠破土而出。讓我們一起走進閲讀，在閲讀中尋找最美的自己!
關於讀書的倡議書 篇14
尊敬的家長朋友：
你們好!指出，“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。國小是讀書的黃金時期。首先國小生有非常強烈的好奇心和求知慾。一本好書就像一個全新的世界，它拓寬生命的寬度、生命的深度也得以呈現;一本本好書會讓學生生活豐富，視野開闊，精神充實，心態健康，氣質高雅;一本本好書會把夢想的種子播種在孩子的心田，使他們找到人生努力的方向。第二，國小生的記憶力是一流的，小時候誦讀的經典詩詞，觸動心靈的美文佳句，可以使他們受益終生。第三、國小有充足的學習時間。國小階段的廣泛閲讀，不僅是中學各科學習的重要知識儲備，更是進一步提高學生的識記、理解、創造能力的重要保證。這樣的黃金時期誰會眼睜睜地錯失它呢!
那麼，哪種閲讀模式操作便捷，效果顯著呢?專家提醒我們——親子共讀是國小生讀書的成功模式。什麼是親子共讀呢?親子共讀是指在家庭中大人與孩子一起閲讀。可以是大人讀給孩子聽，可以是孩子讀給大人聽，也可以是孩子讀給孩子聽，也可以是各自獨立閲讀隨時交流。堅持親子共讀有什麼好處嗎?有利於充分開發孩子的潛能，使他們養成受益終生的良好習慣;有利於親子情感交流，使代溝消失於無形;有利於隨時隨地解疑答難，使孩子的閲讀更輕鬆自在。在此，我們發起“親子閲讀”的活動倡議，具體提出以下要求：
1、請家長朋友按學校推薦的“各年級必讀經典書目”，及時為孩子準備好閲讀書籍。
2、讀書要有計劃。請家長和孩子一起制定家庭讀書計劃，每天至少抽出30分鐘進行親子閲讀，每天都選擇固定的時間跟孩子進行朗讀，讓孩子覺得朗讀就像我們每天吃飯、喝水那麼重要。堅持一段時間後，習慣就會成為自然，孩子自然會喜歡上閲讀!
3、讀書要用心。提醒孩子讀書時一定要保持專注的神情，不要受環境的干擾，用心閲讀。
4、好記性，不如爛筆頭——讀書要動筆。督促孩子堅持做讀書筆記，積累好詞佳句;孩子與家長共同製作書籤、讀書卡;每讀完一本書，請和孩子一起填寫“閲讀存摺”，為孩子的成長積累財富。
5、讀書還要動口。家長要鼓勵孩子將閲讀想法及感受表達出來，並與孩子進行及時有效的交流。
6、引導孩子好好利用零星時間，不要誤以為讀書需要整塊大段的時間。把握好茶餘飯後零星短暫的時間，積少成多，累積下來效果就會非常明顯。可以在車裏、包裏備些書，比如在路上遇到交通堵塞的時候，或漫長等待的時候，可以提醒孩子拿出來讀一讀。
7、每月陪孩子逛一次書店，購買一本有益於孩子成長的書籍，您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍，從而不斷調整自己的教育方法。
8、控制孩子花在電視上的時間。調查顯示，每個星期看電視超過10個小時，孩子對閲讀會失去興趣，進而影響學習熱情。
暑假即將來臨，孩子有充足的閲讀時間，願家長和孩子能充分把握，認真閲讀。最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮!用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閲讀吧!
溝頭國小
20xx年6月20日
關於讀書的倡議書 篇15
尊敬的家長朋友、親愛的小朋友：
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閲讀的興趣，養成愛讀書、勤讀書、樂讀書的好習慣，對孩子一生的發展都至關重要。
在這一年中最美好的季節裏，我們迎來了“書香為伴，快樂成長”為主題的讀書月活動，讓我們在生動有趣的圖書王國裏，一起聆聽孩子們天籟的聲音，一起感受快樂的讀書之旅，述説春天的故事。在此，金城幼兒園發出以下倡議：
一、制定閲讀計劃
每天閲讀半小時，每週閲讀兩冊;
二、完成親子任務
晚間親子共讀10分鐘
親子繪本故事推薦
完成親子自制繪本
三、分享讀書成果
閲讀使我快樂，我的快樂願與您分享。
人人獻出一本好書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“讀書漂流”活動
每天離園前故事分享活動
國旗下“愛閲讀”主題活動
繪本故事表演大賽
家長朋友們：
請將您的熱情投入到“讀書月”活動中來吧!用您的熱情來感染孩子們，感染身邊的朋友，帶他們進入書的海洋。讓我們以書為友，以書為媒，讓孩子們在書香中，收穫滿滿的愛吧!
關於讀書的倡議書 篇16
尊敬的老師、家長,親愛的同學們：
“書讀萬卷方稱雅，腹有詩書氣自華。”為了激發大家的讀書熱情，引導大家養成靜下心來品讀優秀紙質書籍，營造校園內“入區即雅 、入室即靜、入座即讀”的濃郁讀書氛圍，讓師生自主閲讀、愛上閲讀，積澱文學底藴，為將來的學習打下紮實的基礎。我校“書香沐浴校園，美文浸潤心靈”為主題的第六屆讀書節即將開展，特向全校師生及廣大家長朋友發出如下倡議：
一、愛上讀書，與書為友。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，選擇好書，並堅持閲讀。每天讀書半小時以上並持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高品位、成人成才。
二、品讀經典，潤澤心靈。“讀一本好書，就像與品德高尚的人談話。”引導孩子閲讀唐詩宋詞、中外名著、名人故事等等，孩子猶如站在巨人的肩膀上“博觀而約取，厚積而薄發”。
三、親子閲讀，共同成長。家長陪伴孩子閲讀，營造書香家庭，讓家長和孩子共同擁有一個閲讀時空。
四、讀以致用，讀寫結合。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，不讀書的寫作是缺乏根基的，沒有寫作的讀書是無生命力的。讀寫結合才能更好地理解經典，更好地提升人文素養和寫作水平。
五、終身讀書，幸福一生。把讀書作為一種生活方式，“讀”出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。
“立身以立學為先，立學以讀書為本”，讓我們與書為友，浸染書香，在閲讀的遼闊天地裏自由徜徉;讓書香飄溢校園，讓書香瀰漫家庭，讓讀書成為時尚，成為與我們的生活息息相關的終身習慣!
20xx年2月26日
關於讀書的倡議書 篇17
為全面落實黨中央國務院和省委省政府關於“倡導全民閲讀，建設書香社會”的戰略部署，漢中市20xx年全民閲讀活動組委會向全市城鄉居民和有關部門提出倡議：
一、倡導全民閲讀，建設書香社會。全民閲讀作為一項重要文化工程，已寫入黨的報告和今年政府工作報告。標誌着全民閲讀已提升為國家發展戰略。倡議全市各級黨委、政府更加重視全民閲讀工作，不斷鞏固和提高全民閲讀質量，加強和完善制度建設，明確責任措施，落實人力物力，努力推動長效機制建設;進一步創新全民閲讀活動的組織形式和活動內容，做到縣縣有安排、有關單位家家有活動，使我市的全民閲讀活動不斷深入基層、深入羣眾，讓更多羣眾參與，讓更多羣眾受益。
二、創造更多更好的讀書條件，推動全民閲讀活動深入開展。開展全民閲讀活動是一項戰略工程，需要全社會共同的參與和推動。倡議各縣區、各行業、各團體圍繞20xx年全民閲讀活動的主題，結合實際開展形式多樣、富有成效的讀書活動，搭建更多的閲讀平台;各地公共文化服務場所適當延長營業時間，組織開展各類助讀活動，積極為廣大羣眾讀書學習提供方便;市內圖書發行單位要售好書、薦好書、評好書，主動讓利售書、捐書贈書;各新聞媒體開闢專欄、專刊，擴大全民閲讀公益性活動宣傳。通過全社會和各行業的共同努力，讓每一個社會成員都有讀書的機會、讀書的場所、讀書的便利、讀書的樂趣。在閲讀中獲取知識經驗，在閲讀中歷練人格修養，在閲讀中增強本領技能，在閲讀中提高學習能力。
三、養成讀書學習的習慣。知識是成長的階梯，讓閲讀助推夢想。書籍是人類文明的結晶，讀書能給人以精神的滿足、靈魂的洗禮和認知水平的提高。倡議每一個家庭營造起自覺閲讀、樂於閲讀、享受閲讀的家庭氛圍;每一位社會成員行動起來,把升學求職的讀書與提升綜合素質的讀書有機結合起來，確立終身學習的理念，養成每天讀書的良好習慣，用閲讀來匡正理想、指引方向、實現夢想，用書香潤澤心靈、涵養素質、豐富人生，讓閲讀的力量不斷積蓄和持續迸發。
絲路新起點，閲讀助騰飛。閲讀淨化您的靈魂，閲讀提升您的智慧，閲讀創造您的財富。朋友們，讓我們積極參與到全民閲讀活動中來，多讀書、讀好書、常讀書，在共同創造中國夢的偉大實踐中實現個人美好願望!
漢中市全民閲讀活動組委會
20xx年xx月xx日
關於讀書的倡議書 篇18
為了讓閲讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的夥伴!讀書月來臨之際，我園致力於營造濃郁的閲讀氛圍，使孩子們在生動有趣的圖書王國裏，體驗與感受着快樂的閲讀之旅。為了讓更多的孩子愛上閲讀，讓更多的家長參與親子閲讀，在這段日子裏，我園將於4月8日～4月28日舉辦“最是書香能致遠”讀書漂流活動。這次活動將涵蓋家長與孩子，希望家長們能給予大力的支持與配合!
活動準備階段
每個幼兒挑選1本適合幼兒年齡特點的圖書，彙集到班級裏成為讀書漂流活動的資源，老師會給每本書做好漂流標籤。
活動內容：
1、每週一幼兒可選擇一本圖書帶回家，由家長陪同進行親子閲讀(需班級教師處做好借閲登記)，圖書漂流活動包括班級內、年級內、全園內三個階段。
2、在活動期間要求家長每日陪孩子一起進行親子閲讀，在“漂流記錄卡”上記錄讀後的感受和見解，並要求幼兒來園後能在集體面前進行看圖講述。連續21天在掌通家園進行閲讀打卡的寶貝將獲得幼兒園準備的精美禮品。
關於讀書的倡議書 篇19
一、指導思想：
讀書使人明智，讀書使人豁達，讀書使人快樂。讓讀書成為師生的習慣，讓書香浸潤人的心靈。
通過“讀書節”的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人。
二、活動目的：
1、培養讀書的良好習慣，引導學生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。爭創“書香班級”，營造書香校園，推進教育教學改革。2、激勵教師與書本為友，淨化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學者型教師”。
3、通過生生閲讀，師生閲讀，親子閲讀等不同方式，形成閲讀的良好氛圍，分享讀書的感動和樂趣，形成校內外、學校家庭共同閲讀，讓讀書成為我們的生活方式。
三、活動要求：
(1)每個班級要有自己的閲讀口號。培養小幹部開展誦讀，每天利用語文課前3-5分鐘進行閲讀交流或背誦經典。如：美文共享、經典回味、好書推介、讀書方法大看台、國學經典誦讀等。
(2)發動學生、家長組建班級圖書角，有圖書管理員，有借閲制度。
(3)教師積極參與學校、科組內“教師讀書沙龍”活動。每位教師閲讀一本經典名篇，開展教師閲讀沙龍交流活動。
(4)發動家長、學生積極參加“讀書節”親子閲讀活動。通過親子共同閲讀，增進父母與孩子共同學習，共同成長，創設父母與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。
(5)利用班級文化宣傳本班讀書活動，各班班主任及時把本班開展閲讀的情況以讀書卡、讀後感、班隊活動等不同形式進行展示。
四、活動口號：
走進名著，在閲讀中沉澱;
樂讀經典，在書香中成長。
五、活動時間：
_年3月～6月
六、主要工作及活動內容：
(一)： 宣傳發動階段
(1)利用國旗下講話進行宣傳。(3月12日)
(2)營造氛圍，掛出橫幅，要求班級至少出一期以“走進名著，誦讀經典”為主題的黑板報。(3月5日—3月30日)
(3)完善班級圖書角建設，要求圖書內容豐富、數量充實，並選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。(3月第一週)
(4)發放《國小生推薦經典誦讀篇目》《讀書樂》。
(5)發放“閲讀倡議書”，調查學生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營造家庭讀書氛圍。(3月第二週)
(二)： 活動實施階段：
(1)讀書節啟動儀式：(3月13日下午第一節課)
程序：另附
(2)“書海拾貝”書法展覽。
要求：全校愛好書法者參加，由美術老師負責，從學生的書法作品中選出優秀作品發給榮譽獎狀，作品懸掛校園內展覽。(三月第三週)
(3)“百花齊放，讀書收穫”小報評比。
要求：三—六年級學生參加，可以小組合作完成，低年級孩子和家長共同完成，手抄報或電子報形式都可以，截止4月底，每個班級選出五份，參加校級評比，頒發獎狀，並展覽。
(4)“親子共讀，文采飛揚”——長湴國小“讀書節”親子讀書小故事徵集。
要求：一——六年級參加，截止5月底，每個班級選出五份，參加校級評比，頒發獎狀。
(5)製作“親子閲讀卡”
要求：一—二年級學生參加。a4紙張大小，要有親子共讀照片，讀書摘抄，家長讀書感言等，版面設計新穎，內容適當，畫面活潑。各班選出5份參加學校評選，截止5月底。
(6)組織“走進名著，誦讀經典”的主題隊會(暫定：3月19日)
(7)“書韻飄香，國學經典誦讀”表演大賽暨讀書節閉幕儀式。
要求：各年級以誦讀詩詞國學等經典、短劇情境表演等形式展示學生誦讀成果。時間暫定5月底
三)、評比表彰階段：
(1)評比班、校兩級十佳學生“讀書之星”。“校級讀書之星”由學校頒發獎狀;“班級讀書之星”由班主任寫好獎狀，級長頒發。
(2)評出校級“書香班級”共12個(評比標準參考：圖書角建設及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、手抄報和讀書卡完成質量、學生參加誦讀比賽得獎情況等)。
(3)評出“書香家庭”共23個(評比標準參考：家庭藏書情況、親子共讀經驗交流，由班級推薦上報1名，學校集中評比)。
(4)評選出校內十位“書香園丁”，並進行表彰。
關於讀書的倡議書 篇20
親愛的同學們：
大家好。書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。(現在網絡購書非常方便，淘寶和噹噹上都有這些書籍)
讀書要有選擇，要讀有益於學習、有益於身心健康的好書。把平時的零花錢換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益於學習和身心健康發展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發出倡議：
一、在家長的指導下，利用自己的零花錢，購買一些自己喜歡的、有益的`好書。每位同學至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上。
二、要讀好書，要多品讀經典。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲思中感悟真理。閲讀經典，震顫生命的琴絃，豐滿人生的羽翼!
三、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機統一起來，細細品味生活點滴，並記錄下來，寫好暑假讀好書徵文。我校將在下學期開展讀書比賽活動和講故事比賽活動。
同學們，請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個趙口學校校園。
親愛的同學們：
書香潤澤校園，閲讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積澱智慧金砂!如今是崇尚文化內涵的知識時代，一個不讀書的民族，是沒有希望的民族;校園沒有了書墨之香，難成教育;天之驕子的我們缺少了書卷之氣，怎可成才?
在此，我們向全體師生髮出倡議：
1、讓我們從電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界中警醒，沉下心來多讀書、讀好書，使讀書真正成為我們的良好習慣和生活方式。
2、積極投身學校讀書節的各項活動中，為讀書節增添光彩。本屆“讀書節”我們重點讀童話，金秋10月是我們的童話誦讀月，我們會在班主任和語文老師的指導下盡情閲讀;11月是我們的童話誦讀彙報月，在11月的第二週和第四周學校將舉行童話創編比賽和童話繪畫比賽;12月是我們的童話誦讀表彰月，屆時，將評選書香班級等優秀集體和優秀個人，還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫刊板。
老師們、同學們，讀書節為我們全體師生施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞台。讓我們行動起來，讀出人生的充實與美麗。一起在書海中揚帆、成長!