文明禮儀決心書 篇1
學生文明禮儀決心書
文明禮儀不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、温馨。為了提高自己的文明禮儀修養水平，養成良好的文明行為習慣，優化學習和成長環境，使我們能全身心地投入到緊張的學習生活中去，做為一名學生，我承諾做到以下幾點：
1、以校為榮，自信自強。
2、儀容儀表，本真天然。不染髮、燙髮和化粧，不佩戴首飾，男生不留長髮。
3、做事守時，維護信譽。不遲到，不早退，不曠課，遇事提前請假。
4、注重環保，愛護公物。不隨地吐痰，不亂丟廢棄物;不亂塗亂刻，不破壞公物。
5、區分場合，文明飲食。不邊走邊吃，不把湯菜流食帶進宿舍。
6、認真學習，遵守紀律。按時完成作業，誠實考試，學習時間關閉通訊工具和娛樂性電子設備。
7、尊重教工，服從管理，見面主動問好。
8、明辨榮辱，遵章守法。不説髒話，不罵人，不抽煙，不喝酒，不打架，不賭博，不進營業性網吧。
文明禮儀決心書 篇2
文明禮儀不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、温馨。為了提高自己的文明禮儀修養水平，養成良好的文明行為習慣，我在這裏鄭重承諾並嚴格履行：
1、堅決遵守國家的法律法規;自覺遵守《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》，在家做一個好兒女，在校做一個好學生，在社會上做一個好公民。
2、上學不遲到，不曠課，不早退，認真學習，努力上進。
3、上學按學校要求規範穿好校服，把衣服拉鍊拉起，裝束不內長外短，不在校服上隨意塗抹、作畫，進入教室不將校服脱掉。
4、不戴首飾、自覺遵守學校髮型要求，不燙髮、不染髮，不留長頭髮。保持儀容儀表端莊得體。
5、上學不攜帶手機，上課不看課外書，不聽MP3，不做任何與上課無關的事，不講話，專心聽講。
6、不在校園內，特別是在教室內與走廊衝跑、打球、打鬧。
7、講究衞生，養成良好的個人衞生習慣。積極做好班級的衞生和保潔工作，杜絕“課桌文化”，履行一個學生應有的職責。
8、與同學、老師講話，自覺注意文明禮貌，不因小事和所謂的個人“尊嚴”就以拳頭相向，更不隨便叫外校、社會青年來介入自己與同學的矛盾衝突。學會依法辦事，學會遵規守紀。做個文明人，守法公民。
9、誠實做人，謙卑做事。勇於改過，學會明辨是非美醜，樹立正確的人生觀和審美觀。
10、團結同學，尊敬老師;熱愛集體，服務社會;培養樂觀、大方、向上的人格。
11、在校學習期間，專心學習，建立良好正常的同學關係。
文明禮儀決心書 篇3
學文明禮儀決心書 對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。所以，我決心認真學習文明禮儀。 一 我決心養成良好的衞生習慣，做到入睡起牀洗臉，早、晚飯後勤刷牙，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人衞生。
二 我決心養成使用敬語的習慣如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;託人辦事為“拜託”等等。
三 我決心交流時態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩;尊重他人。
四 我決心在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
五 我決心自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。
我決心學習文明禮儀，特寫此決心書。
雙溝中心國小 四年級2班 張曼玉
文明禮儀決心書 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好!説到“文明”這個詞，作為我們每一個少先隊員來説，再熟悉不過了。從我們懂事開始，爸爸媽媽就告訴我們做個講文明、有禮貌的好孩子;從我們走進校園的第一天開始老師也教育我們做個講文明、懂禮貌的好學生，好公民。今天，我們開展“創文明城 做文明人”主題教育活動，讓我們對文明有了更深刻的理解。文明，不單單是路上相遇時的一個微笑，不小心撞到別人時的一聲“對不起”„„文明更應是一種品質，一種習慣，一種受人尊敬、推崇的行動。文明更是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族是有着幾千年歷史的文明古國。因此，我們全體同學應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到這次專題教育活動中去。要想做好文明禮儀的傳播者，就要從生活中的點滴做起，從我做起，從現在做起。為此，我代表全體同學表決心如下：
1、語言文明，禮貌待人，不講粗話，髒話，堅持禮貌用語，講普通話。
2、行為文明，舉止端莊，上下樓靠右側通行，不在校園內瘋鬧、打架。
3、講究衞生，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑，不亂倒垃圾，愛護花草。
4、尊敬師長，孝敬長輩。
5、遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀。
6、遵守社會公德，愛護公物，不亂塗亂畫，愛護公共設施。
同學們，社會和學校文明之風的形成，需要我們的努力。讓文明禮儀在我們每個人的行動中和心靈上互相傳遞，讓文明之風的種子在四季青國小紮根發芽。
謝謝大家! 全體少先隊員
文明禮儀決心書 篇5
文明禮儀不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、温馨。為了提高自己的文明禮儀修養水平，養成良好的文明行為習慣，我們以自己的人格鄭重做出如下承諾並嚴格履行：
一、學生禮儀
1.誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，考試不作弊。
2.要珍愛生命，安全第一。不到危險場所活動，不抽煙喝酒，不談戀愛，不夜不歸宿，不擅自到校外租房，不帶通訊工具進教室;遇特殊事情要冷靜，同學之間和睦相處，如發生矛盾要多做自我批評;不在教室和校園內追逐打鬧、喧譁起鬨，維護學校良好秩序;不帶管制刀具，不拉幫結夥，不打架鬥毆，不恃強欺弱。
3.要勤儉節約，不攀比吃喝，不鋪張浪費。
4.要遵守社會公德，不做影響學校聲譽的事。平時言行文明，尊敬師長，禮貌待人，不破壞公物，不侵佔公私財物。
5.要穿戴整潔，樸素大方。女生不穿高跟鞋，不化粧，不佩戴首飾;男女生均不燙髮、不留怪發、不染髮，男生不留長髮。
6.要潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。不進入營業性網吧、遊戲廳、歌舞廳等娛樂場所，不傳閲不健康書刊，不聽、看不健康音像製品。
7.要按時到校，不遲到，不早退，不曠課，科學利用時間，勤奮學習，上課認真聽講，積極發言，按時獨立完成作業。
8.要愛護環境，養成良好的衞生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，積極參加公益勞動。
文明禮儀決心書 篇6
文明禮儀決心書
我以少先隊員的名義承諾，做一個文明的好學生，我要做到以下幾點：
一、懂禮儀：
1.認真遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》和《城關國小文明禮儀》，《三(1)班班級文明公約》，做文明規範少先隊員。
2.見到老師、同學主動問好，尊敬老師，團結同學。在校做好學生;在家孝順父母，做個好孩子;在外懂得相互謙讓，遵守社會公德，做文明小公民。
二、有秩序：
1.遵守紀律，在學校內外不追逐吵鬧。上下樓梯輕聲慢步靠右行。
2.精神飽滿，排隊有序，不爭先恐後。
三、講衞生：
1.不帶零食進校門，不買小攤販上的不潔食品。
2.維護校園環境整潔，不破壞綠化及公共財物，不亂丟紙屑，主動拾撿垃圾。
四、做到“四帶”、“四無”。
“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;
“四無”即地面無雜物，出言無髒話，樓道內無喧譁吵鬧，牆壁桌面無污痕。
文明禮儀決心書 篇7
為了滿足高等教育發展的需要，近幾年高等院校不斷擴大招生規模，加大了學校基礎設施投入，校區大了，學生多了，而針對過多的強調學分，學生道德修養水平普遍下滑的現象，在學生的思想政治教育和素質培養上如何加大工作力度，增強思想政治工作的時效性、針對性，真正發揮大學作為社會精神文明建設的示範單位的作用，如何為社會培養高素質人才，如何不斷提高大學生的自身修養成為高校學生工作的重要課題。
10月24日下午，山東師範大學北校區舉行了校區文明建設啟動儀式，以期從基礎文明抓起，以加強大學生的文明修身為突破口，不斷強化和提高大學們的文明素質和文化修養，帶動廣大學生整體素質的提高，鑄就更加完善的人格，努力培養德、智、體、美全面發展的“四有”新人。校黨委宣傳部孔祥華部長、校學生處初樂娟處長、李效寬副處長、校團委賈海寧副書記及北校區管理處領導出席了儀式。動員大會及校區文明建設啟動儀式由北校區黨總支副書記於鐵主持，北校區學總支書記隋文慧宣讀了《山東師範大學北校區創建文明校區實施意見》，北校區管理處處長杜保國做了動員講話，儀式上，北校區大學生青年志願者代表耿楠代表北校區青年志願者向校區全體同學發出爭做文明大學生的倡議，北校區學生會主席王嘉廉代表全體同學宣讀了決心書，表示應對挑戰，積極投身校區文明建設，修身、成才，做合格大學生。
作為高等師範院校的山東師範大學，多年來堅持社會主義辦學方向，十分重視育人環境的建設和全面素質人才的培養，以師德、師風、校風、學風建設和校園文明建設作為突破口，大力弘揚“愛國愛校、為人師表、勤奮嚴謹、求實創新”的優良校風，努力營造了良好的學習、工作、生活環境，把教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的各項工作相協調，有力地促進了學校的改革、建設、發展和穩定工作，學校多次榮獲高校德育工作先進單位、校園文明建設先進單位及全國畢業生就業工作先進單位的稱號。五十多年來學校培養了一批又一批擁有較高素質的畢業生，他們在各條戰線上為祖國的現代化建設和精神文明建設做出了突出的貢獻，贏得了廣泛的社會聲譽。今年，山東師範大學在北校區投入數千萬元，新建設的高標準的綜合教學樓、學生宿舍樓，改善了學生就餐條件，修建了新的校園廣場，建立了校園超市，全面更新了校園環境，優良的設備條件和較規範的管理贏得了廣大學生及家長的讚譽。但是在開學一段時間來，學校的管理者們也看到了在校園內一些同學的行為與美麗的校園環境不和諧，與我們大學生應具備的文明素養不相稱，與社會對大學生的期望不相吻合。為了強化校園管理，不斷提高廣大學生的素質水平和文明修養，他們在校區內全面啟動了校區文明創建活動，以提高大學生的文明素質為目的，從基礎文明抓起，向一切校園不文明行為亮出紅牌，要求校區內每一個成員自覺從小事做起，從身邊事做起，不斷加強自我修養，堅持文明修身，養成良好的文明衞生習慣，爭做文明大學生和高素質的祖國建設人才。山東師範大學北校區文明校區創建工作在總結學校以往經驗的基礎上，在加強制度管理與檢查督促的同時，突出建立和完善了各種學生自管組織，充分調動和發揮學生在創建文明校區中的主動性、創造性、利用各種校園文化活動、文明創建活動，培養廣大學生的多方面能力，增強他們的參與意識，強化了大學生自我修身的作用和效能。
文明禮儀決心書 篇8
一、活動的主旨
21世紀是知識經濟的時代，這一嶄新時代對人才的全面素質和創新精神提出了新的要求。當代職業學校學生在有着一定的專業素質、掌握了一定的科學文化知識的同時，在不同程度上也存在着基礎文明修養、公共道德修養欠佳的現象。
為了緊跟時代步伐，提高我校學生全面素質，現結合我校具體情況，我校決定在9-10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程，把職校生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合並貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象，促進全面素質提高，改善學風、校風，進一步推進我校素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環境，引導和激勵我校學生奮發有為，自覺成才，成為我國現代建設事業合格的接班人。
二、口號：
“創文明校園，做文明學子”
三、文明月的主題和範圍
1、基礎文明修養
重點培養學生的社會公德意識和環境保護意識，使學生做到行為美、語言美、心靈美。
1)遵守社會公德，養成文明高雅的個人品質和行為規範;
2)培養良好學風，引導學生把全部精力投入到學習中來;
3)正視異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀;
4)強化心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;
2、愛校、愛國、愛民意識的培養重點培養學生的愛校、愛國、愛民意識、
集體主義感和大局觀念，使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結合起來。
1)關心母校事業，加強全校學生的愛校意識和大局觀念;
2)熟悉民族文化，激發民族自信心、自豪感和愛國熱情;
3)認清時代要求，培育與時俱進的現代素質和創新品格;
四、“文明修身工程”具體實施過程
第一階段：動員宣傳(XX年8月11日—XX年9月11日)
1)分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規模宣傳。
宣傳標語：
“新學期，新氣象，新起點，新進步”;
“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環境優雅”;
“優化校園環境，建設文明校園”;
“舉文明旗幟，樹世紀新風”;
“不以善小而不為，不以惡小而為之”;
“從我做起 從現在做起 從小事做起”;
“創建文明城市從細微處做起”
2)動員大會(XX年9月4日晚6：30)：
開展全校性質動員大會;
3)以“文明校園”為主題開展政治學習、班會，並制定計劃，活動，實施方案。
4)以團支部為單位圍繞“文明校園”內容開展各種形式的討論會。
討論提綱：
(1)如何看待考試作弊現象?
(2)如何在課堂上尊重老師的勞動;
(3)如何看待大學校園裏的亂塗、亂畫、亂扔現象，
及日常生活中如何樹立環保意識?
(4)你眼裏的課堂不文明行為有哪些?
(5)你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎?
(6)你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師，為什麼?
(7)學校及我校的發展(如升本)與學生個人發展的關係?
(8)大學生應該遵守的網絡道德規範有哪些?
(9)傳統的“仁、義、禮、智、信”的觀念現在還可取嗎?
(10)我校學生的競爭意識、協作意識如何?
我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關係?
(11)大學生應該如何對待愛情?
(12)當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所衝突時，你如何處理呢?
(13)網絡生活中，大學生應該如何處理真實與自由的關係?
(14)校園生活中，大學生應該如何處理安全與自由的關係?
第二階段：具體活動實施階段(XX年9月12日—XX年10月中旬)
具體活動安排如下：
1、舉辦“文明杯”演講賽;
2、徵集當代大學生文明修身名言警句;
3、舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。
4、舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。
5、開展“男生眼中不文明女生” 和“女生眼中不文明男生”的評比活動。
6、開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動，
7、舉辦文明宿舍評比活動及教室衞生評比活動。
8、加強學風建設。
9、青年志願者活動。
10、舉辦文明修身杯台球賽及各項體育競技活動。
11、政治學習“基礎文明建設”，提高學生幹部文明素質。
以上活動具體由團委學生會協作完成。
第三階段：總結與展示階段(XX年10月下旬)：
在本次活動期間，學生處將針對全校的衞生、紀律情況進行抽查。
各班級活動結束後，請有關校領導和本次活動主要負責人到成效顯著、環境美化有創意的地點進行參觀。
我校對大學生文明修身工程進行總結，評選推薦在文明校園工程中表現優秀、突出的集體和個人，並進行表彰，給予一定的物質獎勵和精神獎勵，並在校內進行大規模展示與宣傳。
五、有關要求：
1、各相關單位、部門必須提高認識，把這次活動放在學校發展規劃和培養目標的大背景下來看待，充分認識到學生的文明素質和思想道德素質將直接影響學校的發展和未來，創建文明校園是實現學校發展目標的起點和基礎。
2、各項工作必須有的放矢，落實到位，不搞形式主義，務求實效。
3、本次活動僅僅是創建文明校園工作的開始，這項工作是長期的、艱鉅的，應該融合在以後各項工作之中。
4、活動中要充分調動併發揮班集體的智慧和力量，同時注重發揮黨員、學生幹部、入黨積極分子的表率作用。
5、注重典型的樹立和宣傳。
文明禮儀決心書 篇9
文明禮儀不僅是現代人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境。為了提高自己的文明禮儀修養水平，養成良好的文明行為習慣，優化學習和成長環境，我以自己的人格鄭重做出如下決心：
1、以校為榮，自信自強。進入校園一律穿校服，校牌配掛在胸前。
2、明辨榮辱，遵紀守法。不説髒話，不罵人，不抽煙，不喝酒，不打架，不賭博，不進營業性網吧;
3、穿戴整潔，樸素大方。男女同學都不許燙髮、染髮，不得化粧。;
4、要遵守社會公德，潔身自好。不做影響學校聲譽的事，不做有損人格的事。
5、言行文明，尊敬師長，禮貌待人，同學之間見面點頭微笑，見到老師要主動問好;
6、按時到校，不遲到，不早退，不曠課，勤奮學習，上課認真聽講，積極發言，按時獨立完成作業;
7、愛護環境，不帶零食進校，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，養成隨手將廢物丟入垃圾箱的好習慣;
8、走正道，不走斜路，不踐踏草坪，不翻越學校護欄，上下樓梯靠右行，騎自行車要走人行道，不闖紅燈，不雙手脱把騎車;
9、文明做操，集會做到快靜齊，值日生按時值日;
10、尊敬師長、孝敬父母、懂得感恩。
11、區分場合，文明飲食，不大聲喧譁。不吃零食，不購買不衞生食品，課間不到小店購買零食。
文明禮儀決心書 篇10
學文明禮儀決心書 對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。所以，我決心認真學習文明禮儀。
(一) 我決心養成良好的衞生習慣，做到入睡起牀洗臉，早、晚飯後勤刷牙，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人衞生。 我決心養成使用敬語的習慣如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;託人辦事為“拜託”等等。
(二) 我決心交流時態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩;尊重他人。 我決心在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
(三) 我決心自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。
我決心學習文明禮儀，特寫此決心書。
七年級九班
韓若彤