共建協議書範文 篇1
甲方：________部隊
乙方：工人文化宮
為加強軍地交往，促進雙擁共建工作，經上級黨委機關審查批准，雙方結為“雙擁共建單位”。現就有關事宜達成以下協議：
一、甲方責任和義務
1、甲方在不影響部隊工作的前提下，報上級批准後，義務為乙方幹些如打掃衞生、清理垃圾等工作。
2、甲方有義務在慶祝節日、新兵入伍和老兵退伍等重大活動時，提前告知乙方，以便讓乙方有所準備，參加這些活動。
二、乙方責任和義務
1、乙方在重大節日和重要活動時有義務到甲方進行走訪和慰問。
2、乙方在甲方舉行慶祝“八一”、歡送老兵等文藝演出活動時有義務參加並選送節目。
3、乙方有義務定期為甲方培養文體骨幹。
三、雙方責任和義務
1、雙方活動都要在加強交往促進友誼的前提下進行，不能影響各自正常的工作。
2、雙方在共建活動中遇到問題和矛盾時應協商解決，相互負責。
四、其他
雙方可對本協議的條款進行補充，以書面形式簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等效力。
若遇地方和軍隊政策規定變化等不可預見的原因，致使雙方無法合作，雙方實事求是協商解決。本協議未盡事宜，由雙方協商解決。本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份，簽字蓋章生效，具有法律效力。
甲方：________部隊
代表人：
____年____月____日
乙方：工人文化宮
代表人：
____年____月____日
共建協議書範文 篇2
擁軍愛民是我黨我軍和我國人民的優良傳統，也是我縣人民和駐軍部隊的優良傳統。軍民共建是新的歷史時期擁軍愛民所賦予的新的內容，它把擁軍愛民提到更高的層次。黨的十二大號召全國人民在建設社會主義物質文明的同時一定要努力建設高度的社會主義精神文明。開展兩個文明建設需要有一個和平安寧的環境，邊防駐軍指戰員日夜守衞在祖國的大門，為兩個文明的建設保駕護航。軍民共建是新時代的要求，是兩個文明建設的需要，是四化建設的需要。我縣地處祖國邊陲，加強搞好軍民共建意義尤為重要。為深入持久地開展軍民共建活動，寧明中學特與54244部隊機關共訂如下協議：
一、建立軍民共建領導機構，明確工作職責。
1、成立軍民共建領導小組，下設辦公室。領導小組成員名單及辦公室負責人另列。
2、共建領導小組的職責是：
（1）組織和動員所屬人員積極參加共建活動，制定活動計劃，精心安排，精心組織，並不斷總結經驗，把共建活動紮紮實實、深入持久地開展下去。
（2）共建領導小組建立會議制度，定期或不定期研究年度或這階段的活動計劃，分析共建活動的落實情況和存在問題，提出下階段工作意見。
3、辦公室的職責：搞好學校與部隊的聯絡工作，實施領導小組的工作佈置和活動計劃，搞好年中年終工作和其他有關工作彙報。
4、領導小組如成員有工作變動，要及時調整、充實。
二、共建活動的具體內容。
1、軍民共同開展學雷鋒、學英雄，講文明樹新風活動。學校師生、團員青年同部隊一起做好事。通過活動陶冶高尚的情操，樹立全心全意為人民服務的思想，發揚助人為樂的傳統美德。
2、軍民聯合開展文藝體育活動。利用週末或節假日舉行球類比賽和聯歡晚會等，活動地點可輪流在學校和部隊駐地舉行，共同活躍學校、部隊的文化體育生活。
3、學校“八一”組織慰問部隊，部隊利用校慶、“五四”、教師節或元旦等節日為我校師生放電影。通過這些活動，密切軍民關係，增進軍民情誼，培養學生和部隊官兵的集體主義精神，激發他們熱愛集體、熱愛祖國的情感和樹立報效祖國、為祖國作出貢獻的思想。
4、以烈士陵園為教育活動基地，每年部隊向學校師生介紹部隊的光榮傳統，英雄事蹟，對師生進行革命優良傳統教育和紀律教育。
5、學校發揮自己的優越條件，幫助部隊培養軍地兩用人才，幫助部隊進行文化學習或各種考試的應考輔導，為部隊開展智力支援，為部隊的學習、考試、訓練等需要的場地及其他都給予方便和支援，為部隊家屬的工作安排和子女就讀提供方便。部隊幫助學校軍訓，對學生進行國防教育，並從人力、物力等支援學校的兩個文明建設。
三、實施共建的原則和要求。
1、共建領導小組在軍地黨政領導下積極開展，軍地黨政領導要加強對共建的'領導、督查和大力支持，把共建工作列入議事日程。
2、共建活動以不影響部隊的戰備及其他工作和學校的正常教學工作（學校統一安排的共建活動屬正常工作範圍）為原則。
3、總結交流經驗，探討共建措施及內容、形式和方法，把共建活動引向健康發展的道路。寧明中學
共建協議書範文 篇3
一、指導思想和創建目標：
根據誰管理誰負責，誰出問題誰承擔的原則，甲方是工程的治安管理責任人，必須在乙方的指導下采取切實措施，管好自己的人，看好自己的門，杜絕任何形式的羣訪事件，實施對工程施工到竣工交付使用全過程的平安共建與治安管理責任，實現“平安工地”、省、市文明工地的創建目標。
二、工作任務和主要內容：
治安管理方面：不準聚眾酗酒，不得聚眾賭博，嚴禁打架、鬥毆、男女混宿。發現上述現象，甲方先行匯同責任方（施工班組或相關分包主體）對當事者個人説服處理，同時對當事者所在班組進行處罰，對可能導致羣毆後果的要及時報請乙方到場協助處理，其它後果由甲乙雙方匯同責任方妥善承擔，嚴禁矛盾擴大化；
施工安全方面：愛護公共設施，格守操作規程，杜絕材料浪廢，注意自我保護，搞好內部團結，構建和諧項目。甲方精心組織，乙方妥善配合；
工程款和農民工工資支付方面：甲方具體負責及時與建設單位結算工程款，同時按約定發放農民工工資，不準惡意或指使員工惡意討薪，如發現類似或其它有違文明工地形象的情況，一切後果由甲方匯同責任方對當事人及其所在班組處罰，情節嚴重者除名，直至提交乙方追究法律責任；
文明施工方面：遵守文明施工管理制度，不準私拉亂接電線，注意工完料淨。不準亂存亂放易燃易爆物品，一經發現甲方匯同乙方一律給予沒收。
三、組織領導、考評辦法和工作要求：
甲乙雙方共同成立以專職安全員與片警任組長，各班組負責人與協管員為成員的平安共建領導組，甲方根據綜治辦公室、住建局與公司簽訂的《“平安工地”創建工作責任書》中明確的考評辦法和工作要求組織實施，乙方做好監督落實工作。
四、未盡事宜，雙方另行協商解決。
甲方（代表人簽字單位蓋章）：
年月日
乙方（代表人簽字單位蓋章）：
年月日
共建協議書範文 篇4
為確保大橋的“安全暢通，和諧高效”運營目標的實現，加強與大橋各養護管理單位及經營單位的工作聯繫，建立並完善各方的工作溝通機制，增強各單位工作的自律意識，進一步履行各自的安全責任主體職責，營造和諧互動的良好氛圍，決定開展共創共建活動。經共同協商，公司與經營單位共同簽訂共創共建協議書。
一、公司職責
1、根據安全管理職責，督促經營單位切實履行安全生產主體責任，協調各經營單位的相關安全管理工作。
2、對經營單位進行定期或不定期安全檢查和安全指導工作，及時瞭解經營單位的工作情況，對其工作中存在的困難和需上級部門解決的問題及時給予反映或解決。
3、主動與經營單位溝通，增進互信，互相尊重，建立良好的工作協調機制。
4、定期向經營單位的主管部門通報各自的工作情況。
5、定期組織召開“安全運營管理例會”等會議，通報信息，總結共創共建成效。
二、經營單位承諾
1、按照安全責任主體職責，切實履行對大橋的平安創建工作。
2、及時向公司報告涉及橋的平安創建工作情況，提出共創共建工作的意見和建議。
3、主動與公司溝通，增進互信，相互尊重，建立良好的工作協調機制。
4、自覺遵守公司和大橋主管部門有關橋運營管理的各項規定。
5、定期參加公司組織召開的“安全運營管理例會”等會議。
三、總結評分
1、20xx年年底，各方要按照各自承諾的內容進行工作總結，供各參建單位共同交流，以進一步完善共創共建活動，提高工作實效。
2、公司按照《安全生產及共創共建考核評分標準》中對應條款對各單位進行年度評分。
本協議一式十六份，各方各執二份，自各方負責人簽署、加蓋公章後生效，本協議書時效為20xx年度。
甲方：
代表人：
____年____月____日
乙方：
代表人：
____年____月____日
共建協議書範文 篇5
甲方：
乙方：
雙方就共同建立校企合作關係，建立xx科技學院“校外實訓與就業基地”事宜，經友好協商，達成如下合作意向。
一、合作總則
為大力發展高等教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關係，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業基地”。
根據高等教育有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的發展要求，本着雙方互惠互利的原則，甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容、項目和課題給予安排到協議單位，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業後服務於企業奠定良好的基礎。
二、責任和義務
（一）甲方
1、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
2、確定基地名稱和牌匾的製作，並負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業知名度。
3、選派責任心強、有實踐經驗的教師作為實習指導教師，組織好學生實習。
4、加強對實習人員管理，甲方指定帶隊老師，配合乙方做好實習管理工作。
5、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務和項目合作研究。
6、實習人員在實習期間發生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據實際情況協商解決。
7、教育實習學生嚴格遵守乙方協議單位的各項管理制度和勞動制度。
8、根據乙方要求，積極推薦優秀畢業生供乙方挑選。
9、在職業培訓等方面優先安排乙方協議單位的技術、管理人員到甲方進修和聽課。
10、對乙方協議單位業務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。
（二）乙方
1、按照相關要求，選定部分企事業單位與甲方共建“校外實習與就業基地”。
2、充分利用合作企業的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究。
3、與甲方共同安排實習計劃，結合單位實際情況，儘量滿足甲方的實習要求，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。
4、指定責任心強、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，並參加對學生的實習考核評議。
5、儘量為實習學生提供充分的實習條件，為實習人員參觀學習提供方便。
6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。
7、在儘可能的情況下，為甲方提供相關課程實習或教學參觀考察。
三、合作時間
合作時間年，從年月日起生效。根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協議一式二份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
2、未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。
甲方：
甲方代表：
日期：
乙方：
乙方代表：
日期：
共建協議書範文 篇6
甲方：
乙方：
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的.實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、雙方協作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方（蓋章）：
負責人（簽字）：_____________
__________年______月_______日
乙方（蓋章）：_______________
負責人（簽字）：____________
__________年______月_______日
共建協議書範文 篇7
甲方：
乙方：
為加強軍政、軍民團結，推進雙方的兩個文明建設，根據軍地雙方實際，本着充分發揮各自優勢，共同發展、共同提高、互幫互助、互惠互利的原則，制定本協議如下：
一、甲方責任與義務：
1、甲方要充分發揮自身的優勢和特長，在國防教育、民族團結等方面向乙方提供幫助，積極主動協助乙方對學生進行思想政治教育和紀律教育。
2、甲方應向乙方開放軍營，乙方可組織學生參觀軍營。
3、甲方應積極參與學校管理。每逢乙方重大活動，到學校參觀，對學校管理提出合理化建議，加深雙方友誼。
4、甲方應根據甲方需要，開展豐富多彩的軍民共建活動，幫助乙方創建文明單位。
二、乙方責任與義務：
1、乙方要教育師生熱愛人民軍隊，不斷提高全體人員擁軍熱情。
2、乙方學校儘可能解決甲方實際困難。積極解決子女入學問題，對軍屬在生活、工作等方面予以政策上的傾斜和適當的照顧，解決甲方官兵後顧之憂。
3、乙方每逢八一建軍節、春節等重大節日，應通過組織召開軍地座談會、聯誼會等多種形式慰問部隊官兵，加強了解，增進友誼。
4、經常與部隊開展健康向上的文化、體育活動，交流經驗、聯絡感情，密切軍民關係。
甲乙雙方應及時互通情況、交流信息，總結經驗，研究分析處理工作中出現的新情況、新問題，妥善處理軍地關係。雙方聯絡員應密切聯繫，協調共建日常工作，為雙擁共建工作出謀劃策。
本協議一式三份，甲乙方各執一份，報上級主管部門一份，自簽訂之日起生效。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
解放軍XX部隊實驗國小
年月日年月日
共建協議書範文 篇8
甲方：_________
乙方：_________
為進一步豐富中國小團員青年社會實踐活動內容，同時拓寬他們受教育、獻愛心的渠道，經甲乙雙方協商，現達成如下協議：
乙方選擇甲方作為中國小團員青年社會實踐活動基地，甲方為乙方開展上述活動提供方便。
乙方除每年寒暑假期間（即元月—2月，7月—8月）外，每月組織一批團員青年為乙方集中清理一次公共衞生，同時提供其它力所能及的服務。
乙方開展上述活動，需事先徵求甲方意見。每月具體活動時間、內容由甲方和乙方指定承擔當月活動的學校團組織共同商定。乙方人員進入甲方場地後應遵守甲方的有關規定，服從安排。
本協議未盡事宜由雙方另行約定。
本協議自雙方簽章後生效，有效期至_________年底，協議期滿是否續簽由雙方另定。
甲方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________
_________年____月____日
乙方（蓋章）：_________
負責人（簽字）：_________
_________年____月____日
共建協議書範文 篇9
甲方：中共xx縣實驗學校黨總支
乙方：中共xx縣xx鎮xx村黨總支
為深入貫徹落實黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進x活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動紮實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：
一、指導思想
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。
二、共建目標
通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近羣眾，能深入瞭解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領導
甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方樑友文書記任組長。
四、共建內容及措施
1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方紮實推進黨組織規範化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。
2、開展幫扶送温暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難羣眾進行幫扶資助。
3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨幹教師到乙方桃園國小上示範課，開展教學交流。
4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，並組織學生共同參與。
5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。
本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
中共xx縣實驗學校黨總支 中共xx縣xx鎮xx村黨總支
負責人(簽字)： 負責人(簽字)：
二〇xx年十月九日
共建協議書範文 篇10
甲方（單位名稱）：
乙方（社區名稱）：
為充分發揮機關、企事業單位黨組織和廣大黨員、幹部在社區黨建和社區建設中的積極作用，着力構建區域化社區黨建新格局，根據中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關於開展以“同心共創宜居社區，攜手共建最美鄉村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區黨組織“結對共建”活動的意見》，經雙方商定達成如下協議。
一、總體目標
以創建文明和諧社區為目標，以服務居民羣眾為重點，圍繞社區內區域性、社會性、羣眾性、公益性工作，發揮結對雙方的工作優勢，整合社區內各類資源，實現資源共享、優勢互補、共駐共建、共同發展，着力構建管理有序、服務完善、環境優美、文明祥和的新型社區。
以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區黨組織建設，提高黨員、幹部隊伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力，提升縣直單位和社區黨建工作水平。
二、具體目標
1、單位：黨建工作更加深入基層、貼近羣眾，進一步瞭解和熟悉“社區”工作，增進與社區羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。
2、社區：在“五個好”創建上取得新提升；在加快推進社區事業取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區黨員幹部素質、促進社區居民羣眾增收上取得新突破；在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。
三、具體措施
1.環保局安排一名政治素質高、責任心強、熟悉社區工作的黨員幹部到xx社區掛職，每月至少3天與社區幹部一同辦公，積極支持和參與社區黨組織服務居民羣眾的活動。
2.環保局主要負責人每年對xx社區進行調研走訪，努力幫助社區解決資金等方面困難，逐步改善社區辦公條件，切實推動共建工作。
3.環保局和xx社區每年年初召開黨建聯席會，對結對共建活動進行專題研究，並制定具體計劃、方案和措施。
4.環保局根據xx社區實際情況，結合黨的羣眾路線教育實踐活動，幫助完善社區管理機制，支持xx社區“四位一體”的開放式的黨員服務站（點）建設。
5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現黨員同教育同管理同服務。
6.環保局黨支部培養的入黨積極分子、預備黨員，原則上每月必須參加1次社區服務，在8小時外深入社區宣傳環境保護法律、法規及環境保護知識，努力提高社區居民羣眾環境保護意識。
7.環保局領導班子成員與社區中的1户困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術、再就業等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。
本協議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環境保護局黨支部、xx街道xx社區黨支部各執一份。經雙方單位簽字蓋章後有效。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
負責人（簽字）：
負責人（簽字）：
20xx年9月5日
共建協議書範文 篇11
期間，無錫市以科學發展觀為指導，積極順應國際國內宏觀形勢，探索轉型發展道路，加快科學發展步伐，經濟社會保持了平穩快速發展，在實現“富民強市”和“兩個率先”等方面取得了令人矚目的成就。江南大學始終秉承“篤學尚行，止於至善”的辦學傳統，全面實施“質量興校、人才強校、機制活校、服務名校”的發展方略，緊密圍繞國家和地方發展需求不斷改革創新，各項事業穩步、快速、協調發展，取得了令人可喜的成績，總體水平和綜合實力不斷提升，學校綜合排名由94位上升到58位。同時，江南大學在市校共建項目中，利用自身的優勢為無錫地方經濟建設和社會發展作出了一定的`貢獻，雙方建立了良好的合作共建關係。
為加快推動無錫經濟社會轉型發展，率先實現基本現代化，早日把江南大學辦成特色鮮明的高水平研究型大學，“十二五”期間，無錫市人民政府和江南大學將繼續開展合作共建。現就雙方“十二五”期間合作共建有關事項達成如下協議：
一、繼續把江南大學的建設和發展列入無錫市整體發展規劃，與教育部、江蘇省人民政府一起支持並促進江南大學早日建成特色鮮明的高水平研究型大學，綜合排名進入前50位。按照資源共享、共建共贏的原則，無錫市政府為學校的發展進一步提供優惠的政策支持和便利的環境條件。江南大學進一步發揮人才培養、科技創新、社會服務等方面的優勢，支持無錫高等教育快速發展，支持江南大學太湖學院轉設工作，推進教育國際化水平，加大為無錫市經濟建設和社會發展服務的力度，服務無錫創新型經濟領軍城市建設。
二、支持江南大學無錫工業設計與數字媒體技術研究中心項目建設。江南大學充分發揮學科和人才優勢，構建以市場為導向、產學研相結合的工業設計創新體系，建成國內一流、具有國際影響力的綜合性設計研發和產業交流平台、無錫產業升級的堅實技術和創新平台，為無錫的製造、文化創意、信息服務、物聯網、動漫、新能源等產業升級提供更大的創新動力。
三、支持江南大學無錫糧食產後保障和深加工技術研發中心項目建設。江南大學充分發揮學科優勢，構建糧食產後安全的現代保障技術體系和國內首家糧食產後安全科技成果轉化孵化基地，使無錫成為全國乃至全球糧食深加工領域的人才集聚地和技術輻射地。
四、支持江南大學無錫工業自動化裝備工程技術中心項目建設。江南大學匯聚人才、團隊，加強集成創新研究開發，服務無錫傳統工業裝備向自動化、智能化、規模化、環保節能化等方向轉型發展，提升無錫工業自動化裝備製造的整體技術水平。
五、支持江南大學服務無錫高層管理與科研的數字圖書館與人文社科研究基地項目建設。江南大學建成市校共享的人文社會科學數字信息中心，併為530企業高端人才的創新創業提供強有力的工程文獻資源支撐；繁榮無錫人文社會科學研究，發揮市校共建研究中心等學術組織對地方建設與經濟發展的促進作用；建成服務無錫自主創新體系建設的知識產權公共服務平台、食品安全可追溯體系的決策系統和食品安全質量監測技術與數據共享平台。
六、支持江南大學高端拔尖人才引進與高層次創新人才培養項目建設，繼續將江南大學高端人才引進納入市人才發展規劃。
江南大學緊密結合無錫市產業發展需求，在工業設計、新能源、節能環保、食品安全檢測、軟件與服務外包等方面加大海外高端人才引進力度，建立柔性的用人機制。在共建研究生院的基礎上，建立研究生企業工作站和研究生創新工程實驗室，並將其建設成為無錫示範性創新實踐基地，大力培養高層次創新型人才，提升無錫城市的創新力。
七、市政府繼續加強江南大學周邊環境建設，完善市政設施，特別是校區內固有河道的水環境治理及周邊綠化建設。
八、“十二五”期間，市政府繼續加大對江南大學發展的扶持力度，將安排10,000萬元專項資金，主要用於支持江南大學高端拔尖人才和創新團隊建設、科研平台載體建設、優勢學科創新平台建設等，專項資金以項目形式進行撥付管理。
九、成立“十二五”無錫市人民政府與江南大學合作共建領導小組（簡稱市校合作共建領導小組），負責研究制定並檢查落實年度共建計劃。建立市校合作共建領導小組聯席會議制度，每半年召開一次聯席會議，協調解決合作共建中的有關問題。雙方明確無錫市發展和改革委員會、江南大學校長辦公室分別為合作共建歸口管理單位，具體負責並督辦合作共建事宜。
十、為貫徹本協議精神：雙方將進一步研究制訂實施意見，落實具體合作共建項目。其它未盡事宜，
由市校合作共建領導小組於聯席會議上共同商定。
無錫市人民政府 江南大學
市長：校長：
年 月 日
共建協議書範文 篇12
為積極探索中國小生踐行社會主義榮辱觀教育；聚焦社會公共道德；立足社區，挖掘資源，加強中國小生的“國家意識、文化認同、公民人格”教育，引導學生在豐富多彩的社會實踐中身體力行，我校特與 社區簽訂共建協議書：
1、主動參加社區組織的各種教育宣傳活動，為社區提供力所能及的人力物力和 場地支援。
2、加強對學生的管理和服務，學校資源定期、定時、定點向社區開放，促進學校、家庭、社區的溝通與合作。
3、學校聘請派出所民警為學校法制宣傳員，給學生做法制報告，派出所民警定期到校門前巡視查詢。
4、學校提倡學生參加社會公益勞動，組織學生去附近社區打掃衞生、環保宣傳、交通安全宣傳。
5、雛鷹假日小隊定期開展清潔美化活動，參與志願者服務，為小區精神文明建設做貢獻。
6、充分利用社區教育資源，邀請社區的老幹部、教育專家等到學校對學生進行思想、道德和人生觀教育。
7、共同關心弱勢羣體，努力參與社區扶貧幫困活動，為特困家庭排憂解難，為特殊家庭送温暖、送快樂。
協議單位：
甲方：城頭高級中學
乙方：
共建協議書範文 篇13
甲方：_______
乙方：_______
為更好的開展深入學習實踐活動，突出實踐特色，促進雙方經濟社會的和諧發展，利用乙方的資源優勢，為甲方社區居民開展優質服務。本着“優勢互補，資源共享、實現功能”的原則，特簽訂如下共建協議：
一、堅持“條塊結合，同創共建”的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和後勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責提供專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社區舉辦健康知識講座、健康諮詢、大型義診和專家進社區服務等活動，形成共同關心和參與社區建設的良好氛圍，努力提高社區家庭健康文明的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，積極主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個文明建設。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高“結隊共建”工作水平。
五、雙方要注重“軟件”共建，在服務形式和服務內容等方面做文章，努力提高共建工作的內涵。
六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。
甲方代表簽字：______
乙方代表簽字：______
_____年__月__日