相關教育教學名著讀後感的範文精選

教育教學名著讀後感（精選3篇）

教育教學名著讀後感篇1一位教育專家説過：如果孩子生活在讚賞中，他便學會自信;如果孩子生活在批評中，他便學會譴責;如果孩子生活在敵視中，他便學會好鬥;如果孩子生活在恐懼中，他便學會憂心忡忡;如果孩子生活在安全中，他便學...

教學名著讀後感

讀《三國演義》有感懷着激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者彷彿進入了一種境界...

名著愛的教育讀後感5篇

《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光記敍各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章。下面是小編整理的20xx名著愛的教育讀後感5篇，歡迎閲讀參考。篇一：20xx名著愛的教育讀後感《愛的教育》這...

教育教學名著讀後感（精選5篇）

教育教學名著讀後感篇1創造是教育的靈魂——讀《素質教育在美國》有感最近我拜讀了美籍華人留美博士黃全愈先生的《素質教育在美國》一書。此書敍述行雲流水一般，讓讀者輕鬆、悠閒、隨性，這裏沒有繁瑣的、幹...

教育名著讀後感大綱

用假期時間，根據個人的教學情況和麪臨的實際問題，拜讀了《優秀是教育出來的》以及《課堂教學的原理、策略與研究》等學術作品。讀完之後頓覺收益匪淺，在這些書中，作者力圖將學生如何學習以及教師如何有效地教導學生、管理...

名著《愛的教育》讀後感4篇

我看過很多書，但是當我翻開《愛的教育》這本書，裏面一篇篇文章使我深受感動。讓我感觸到愛就在我們身邊。下面是小編收集整理的20xx名著《愛的教育》讀後感4篇，歡迎大家閲讀參考，希望有所幫助。篇一：20xx名著《愛的教育》...

教育名著讀後感2000字

範文一《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著，這本書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，他進行了XX年深入的調查研究寫成的經典教育專著，他的研究成果表明，實際上根本沒有天生的所謂學習上...

教育名著讀後感

用假期時間，根據個人的教學情況和麪臨的實際問題，拜讀了《優秀是教育出來的》以及《課堂教學的原理、策略與研究》等學術作品。讀完之後頓覺收益匪淺，在這些書中，作者力圖將學生如何學習以及教師如何有效地教導學生、管理...

世界教育名著讀後感

讀《不跪着教書》前是書名的獨特吸引了我，讀《不跪着教書》後是作者對中國小教育問題的真知灼見啟迪了我。該書是著名教育家吳非對一個個教育問題的隨筆雜感,他以故事的形式呈現,沒有空洞的説理,觀點鮮明新穎,分析問題...

有關教育名著的讀後感

《每個孩子都能成功》讀後感《每個孩子都能成功》這是一本西方教育名著，這本書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，他進行了XX年深入的調查研究寫成的經典教育專著，他的研究成果表明，實際上根本沒有天...

教育教學名著讀後感

在教育教學的過程中,反思能使教師規範自己的言行,更新教育觀念,提高教育教學能力,助推教育教學成績的提高。你知道教育教學名著讀後感是什麼嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關於教育教學名著讀後感，供大家閲讀!教育...

教育名著讀後感三篇

名著就是指具有較高藝術價值和知名度，且包含永恆主題和經典的人物形象，能夠經過時間考驗經久不衰，被廣泛認識以及流傳的文字作品。下面，小編為大家分享教育名著讀後感三篇，希望對大家有所幫助。教育名著讀後感一《西遊記》...

名著《愛的教育》讀後感四篇

假期裏，我幾乎每天都捧着《愛的教育》這本書，因為它帶給我無盡的思考，讓我真真切切體會到愛的意義。以下是小編收集整理的20xx名著《愛的教育》讀後感四篇，歡迎大家閲讀，希望您喜歡。20xx名著《愛的教育》讀後感1書，是我們...

名著讀後感之《愛的教育》讀後感

《愛的教育》自二十年代被夏丐尊先生譯介來後，被譽為著名的兒童讀物。為教育界及一般人士所喜讀。這是一部小書，這是一部鉅著。意大利的文學在中華的譯介，除了但丁那部著名的《神曲》，多少華章，尚不及這部小書對無數人的益...

名著《愛的教育》讀後感

書，是我們日常生活中必不可少的東西之一，在我看過的書中我印象最深的就是《愛的教育》，以下是小編收集整理的20xx名著《愛的教育》讀後感，歡迎大家閲讀，希望您喜歡。20xx名著《愛的教育》讀後感1假期裏，我幾乎每天都捧着《...

教育教學專著讀後感

撇開世事的繁華，端坐在書桌前，澄淨我的思想和靈魂。看着滿架的書桌，隨手取下一本，是《孫雙金教學思想和經典課堂》，這是我幾年前去義烏聽名師上課的時候在會堂大廳裏買的。現在想起來，真佩服義務人的商業眼光，他們總能在在最...

名著《愛的教育》350字讀後感

花了一個星期的時間看完了這本書，使我感受深刻的就是他每一個故事都有着一個感情故事-----那就是愛。這本書是以四年級學生安利柯的角度、以日記的形式，記錄一個個振奮人心的小故事，充分展現了愛國的精神，對父母、老師、...

《陶行知教育名著》讀後感

陶行知認為：在教學過程中，先生的責任不在教，而在教學生學。先生如果只教或只教學，這是把學生當作容器，被動地接受知識，調動不起學生的積極性，也不能啟發學生獨立思考。先生只有教學生學，交給學生學習方法和鑰匙，啟發他們的思維...

名著《愛的教育》讀後感5篇

暑假裏，我看完了《愛的教育》這本書，書裏的故事很感人，一篇篇催人淚下。以下是小編收集整理的20xx名著《愛的教育》讀後感5篇，歡迎大家閲讀，希望您喜歡。篇一：20xx名著《愛的教育》讀後感快樂的寒假裏，媽媽給我買了好多課外...

教育名著讀後感範例

本學期，我拜讀了何炳章先生的《從教育原點出發》——自育自學理論與方法。《從教育原點出發》——自育自學理論與方法。共收入何炳章先生38篇文章。這38篇文章大體分成四個部分：《揭示教育本質的理...

教育名著《綠野仙蹤》讀後感

在大家的印象中，這本書應該到看過了吧!這是一本有關教育我們的小説。也是一個極富想象力的美國幻想故事，一場突如其來的龍捲風，把多蘿西和她的小狗圖圖捲入了撲朔迷離、危險驚奇的夢境裏。在尋找回家的路的過程中，多蘿西...

教學名著讀後感大綱