合作戰略協議書 篇1
甲方：________地址：________________負責人：________
乙方：________地址：________________負責人：________
鑑於甲、乙雙方經友好協商，本着互惠互利、實現雙贏的目標，建立戰略合作關係，成為戰略合作伙伴。
第一條雙方基本情況
(一)甲方
致力於為機構和高淨值財富人羣提供資產配置規劃和為有融資需求的客户提供整合融資解決方案。已成功與數十家活躍的商業銀行、信託公司、證券公司和保險公司等金融機構建立了良好的合作關係併為數十億受託資金，設計與提供有競爭力的金融產品，為數十家融資方設計並完成實施融資解決方案;為機構和高淨值財富人羣提供多元化、專業化的產品和服務;幫助客户實現財富管理目標。
(二)乙方
面向整個金融市場篩選優質產品，進行嚴格的產品品質控管及金融供應商合作制度。作為中國精英人士的全套財富管理方案的提供者，為客户提供包括財務診斷、理財規劃、產品分析、市場追蹤、財商教育等在內的高端私人定製理財服務。
第二條合作原則
(一)平等原則。雙方在自願、平等的前提下籤署本協議，協議內容經過雙方充分協商。
(二)長期、穩定合作原則。雙方的合作基於彼此充分信任，着眼於長期利益，雙方致力於長期、穩定的合作。
(三)共同發展原則。本協議旨在利用各自的資源和條件開展合作，互惠互利、共同發展。
(四)雙方通過資源共享、優勢互補與業務創新，共同為客户提供更優質、更全面的金融服務，推動雙方業務實現跨越式發展
(五)誠實守信、市場化原則。雙方恪守本協議中所作之承諾，確保雙方的共同利益，具體合作事項應按市場化方式運作。
第三條合作內容、方式
(一)產品設計
經甲乙雙方協商同意，共同設計與開發金融產品。
(二)財務諮詢服務
甲方在同意接受乙方委託的情況下，對乙方的產品進行分銷;乙方在同意接受甲方委託的情況下，對甲方的產品進行分銷。
(三)其他業務合作
甲乙雙方在品牌推廣、客户服務與調研、產品營銷、人才培訓等各個方面加強合作與交流。
第四條合作機制
(一)建立信息通報制度。一方及時向另一方提供產品設計、產品動態等方面的資料和信息。
(二)雙方各自指定具體牽頭機構，負責日常協調、傳達、佈置、彙總、反饋和跟蹤有關事宜。
第五條附則
(一)雙方約定：本協議內容，以及在雙方具體合作過程中可能相互需要提供專有的具有價值的保密信息，未取得提供方事先書面同意前提下，須各自遵守保密義務，不以任何理由或目的向第三方披露(各自的諮詢顧問、代理人除外)。法律、法規另有規定除外
(二)本協議為雙方戰略合作的框架性協議，在開展具體合作業務時，另行商洽簽訂具體合作協議。
(三)本協議自雙方簽字並加蓋公章之日起生效。本協議正本一式肆份，雙方各執貳份，法律效力均等。
(四)本協議經雙方友好協商達成一致，所商定事項僅作為雙方今後業務戰略合作的意向文本，不構成協議雙方互相追究違約責任。
甲方：________(蓋章)
乙方：________(蓋章)
法定代表人或授權代表(簽字)：________
合作戰略協議書 篇2
甲方：湖北中醫藥大學(以下簡稱甲方)
乙方：某某公司股份有限公司(以下簡稱乙方)
甲方為湖北省中醫藥教育的高等學府，乙方為中藥製造的龍頭企業。因應兩會“大力發展中醫藥”的政策，為共同推進中醫藥現代化、產業化的發展，雙方本着“互惠互利、共同發展”的原則，構建戰略性合作關係。結合湖北中醫藥大學的教育、科技、人才和學科優勢，及某某公司藥業的行業核心優勢，着重圍繞乙方核心領域——某某領域進行實質性拓展，建立“產學研”三位一體的合作模式。就加強校企之間在教育、科技、人才等領域的戰略合作，達到校企共贏，促進社會協調發展，經雙方友好協商，達成如下合作意向：
一、共同推進產學研一體化、促進產業化。
(一)新藥物及器械研發。乙方將利用其設立的總額為1500萬的“某某公司某某科研究基金”為甲方在該領域有市場前景的藥物研發、診療技術研究、醫療器械研究、保健用品研究提供定向資助。甲方根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
(二)項目開展。在乙方在國家認定企業技術中心的平台下，雙方可利用這一平台進行產學研一體化項目研究，甲方根據乙方研究的實際需要和委託，抽調專業師資及優秀學生與甲方共同組建項目小組，負責專題項目研究，合力解決專業研究項目。乙方將為研究項目在研究條件及資金方面提供有效資助，並優先用其研究成果。
(三)學術調研。乙方將根據其工作需要，不定期提供相關管理和研究上的課題或市場調研，由甲方學生在學校指導下以團隊形式承擔，乙方將承擔相關課題費。企業戰略合作協議(四)資源共享。甲、乙雙方將開放各處的研發資源(儀器、人員、信息、資質等)進行共享和進行共同研究，以更好的為研發工作服務。
(五)產業化發展。乙方以其生產、銷售網絡及其在資本市場上的運作優勢和經驗，來推進符合甲方發展的研究成果生成，促進其儘快產業化、市場化。
二、互為教學、實踐、實習基地。
(一)學術交流。根據甲方教學計劃的安排，乙方有義務按甲方的要求派公司中高層管理人員到甲方組織專題講座，主題由雙方共同協商確定。結合乙方對人才再培訓提高的要求，發揮甲方特有優勢及學科門類較齊全的綜合優勢，採取靈活多樣的形式，積極對乙方開展各種實用性人才培訓，提高企業人員素質。
(二)實踐學習。乙方以其經營資源為學校提供臨牀(專科)實習基地和教學實踐、學生實習的基地。
(三)相互授信。為利於乙方更好的參與人才培養工作，甲方授權乙方在其下屬醫院掛牌設立“湖北中醫藥大學教學醫院”、“湖北中醫藥大學某某專業研究生聯培醫院”，乙方授權甲方設立“某某公司人才培養基地”“國家企業技術中心某某專業人才培養基地”。
三、慈善基金的合作。
本着“弘揚人道主義精神，幫扶救助弱勢羣體，履行企業公民責任，推動社會和諧發展”的宗旨及“不求錦上添花，但求雪中送炭”的實施策略，乙方在甲方某某專業類及公共醫療管理等相關專業本科及研究生院系，設立“某某公司慈善助學金”
(一)乙方從其慈善基金中專門針對甲方設立“某某公司慈善助學金”，以資助學費、資助生活費、接納貧困學生假期勤工儉學、日常勤工儉學、項目研究以及市場調研等方式，對某某專業相關和醫院管理相關專業的貧困學生進行助學資助。
1、乙方為甲方設立“某某公司慈善助學金”。
甲方每年在某某專業類及醫藥管理等相關專業選擇20名家庭經濟困難學生，接受乙方助學金資助。資助金額為3500元/年/人，分十月發放。
2、乙方按年提供某某專業類研究課題，甲方學生承擔課題，由乙方提供課題研究津貼。在學習研究的同時取得相應資助。
(二)對於上述活動，甲方需根據乙方要求指派專人負責校內組織、督導。
四、人才培養與學術交流的合作：
(一)人才供給。
1、甲方培養專業型人才、優秀畢業生，優先對乙方輸出;甲方為乙方
員工提供便利的再進修機會。
2、在高校畢業生就業工作中，甲方積極推薦優秀畢業生到乙方就業，
主動為該企業和學生提供雙向選擇的機會;
(二)委託培養。甲方以“委託培養”的方式為乙方培養某某專業專業和藥物研發、醫院管理專業的優秀碩士畢業生，學生畢業後按委託培養合同到乙方單位工作。
(三)聯合導師制。乙方提供有帶碩、博資格的教授掛靠在甲方單位，通過聯合導師制共同加強某某專業專業人才的培養。
(四)博士後科研。甲乙雙方應加強所屬博士後科研流動站和工作站的聯繫與合作。
(五)專題講座、研討、主題論壇。甲方向乙方開放甲方舉辦的各類專題講座、研討、主題論壇，乙方根據人才培養計劃需要派員參加，共同研討。
(六)專業培訓。甲方根據乙方需要組織相應的單科培訓、主題培訓、招生定向培訓等工作。
(七)活動資助。乙方將根據需要有選擇性的以冠名或承辦等形式出資參與甲方組織的有一定影響力的主題活動。
(八)高校跟讀。乙方選派優秀管理人員到甲方跟讀高校課程，學習相關專業理論課程，甲方負責乙方學員的課程考核工作。
以上協議為框架性協議，就以上協議中的具體項雙方應本着“互惠互利、共同發展”的原則另行制訂實施細則。
五、本協議未盡事宜，雙方本着實事求是、友好合作的原則協商解決。
六、本協議一式四份，雙方各執兩份，具有相同的法律效力。
七、本協議甲、乙雙方簽字蓋章後生效。
甲 方： 乙 方：
法定代表人： 法定代表人：
年 月 日 年 月 日
合作戰略協議書 篇3
甲方： 甲方：河北工業職業技術學院
乙方： 乙方：梅花生物科技集團股份有限公司
乙方是中國玉米深加工和發酵行業規模最大的生產製造企業，專注於生物科 技領域的研發與生產。根據公司戰略發展規劃和未來企業發展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰略合作，為乙方新項目建設培養高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養、培訓基地，按照乙方的專業需求進行高技能 人才的訂單式培養，根據乙方的需求開展多層次專業技能培訓，乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。 經甲乙雙方友好協商，本着“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在 平等自願的前提下，建立校企戰略合作關係，達成以下協議：
一、訂單辦學
1、按照乙方需求專業，甲方在 年學校招生中，為乙方招錄訂單培養學 生，並按雙方商定的教學計劃實施訂單培養。 2、訂單培養學生學制為 3 年，學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業及人數
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協商，確定訂單辦學專業 及人數，具體確定人數見附表。 2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數不
能滿足訂單需求人數時，可 在 年新生中面試招錄， 招生男女總數比例不超過 8： 2 (個別專業只招男生) 。
三、訂單培養的具體模式
1、乙方委託甲方按訂單計劃進行招生，學員入學後，經乙方面試合格，由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養協議，成為乙方的訂單學員。 2、甲乙雙方共同協商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教 學。 3、訂單辦學模式採取 2+1 辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習 一年。也可根據雙方具體情況另行確定辦學模式。 4、乙方委託甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃，成績合格並取得畢業證書後，由乙方負責安排在乙方單位就業。企業戰略合作協議四、甲方的權利和義務
1、按照乙方的專業要求、學歷層次、人數設置和生源地要求組織招生，保 證生源質量。並在完成招生計劃的 30 日內向乙方通報招生結果。 2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，並按國家規定，收取學員 在校期間相關學習費用。 3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保 教學質量。 4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的詳細情況。 5、負責訂單學員的就業指導工作，引導學員樹立正確的就業觀念和職業化 意識，為就業創造條件。 6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協同乙方進 行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權利和義務
1、除國家教育部、省、學校規定的有關必須課程外，乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。 2、根據教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養過程的
教學。 3、負責安排訂單學員的階段性專業實習，協助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養學生到乙方進行頂崗實習，並按乙方規定支付實習期 間工資待遇。 5、對完成學習計劃，取得畢業證書的訂單學員的接收和崗位安排，並按國 家規定簽訂勞動合同。 6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。 7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權退回甲方，並提前 3 天向 甲方通報情況。
六、特別約定
1、甲方根據訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預接收。 2、 訂單學員在乙方就業後， 甲方應跟蹤服務一年， 和乙方共同評估學員質量， 並就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩定的合作關係。 3、該訂單學員就業去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今後工作實際，該 訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陝西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
七、近期合作事宜
經甲乙雙方協商，乙方可從甲方 年畢業生中選擇需求專業學生，經面試 後，確定為乙方訂單培養學生，畢業後直接到乙方就業，具體合作內容經雙方協 商可另行簽訂合作協議。
八、其他事宜
1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商一致後簽訂補充協議，補充協議與本協 議具有同等法律效力。 2、本協議一式四份，甲乙雙方各執二份
甲方： (蓋章)
乙方： (蓋章)
簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志樑
簽約時間：-3-16 簽約時間：-3-16
合作戰略協議書 篇4
甲方(企業)：成都——有限公司
乙方(學校)：—— 學校
為充分發揮校企雙方優勢，為社會、行業、企業培養更多高素質、高技能的人才，本着優勢互補、資源共享、共同發展的原則，經友好協商，甲乙雙方就人才培養、營銷策劃、實習基地建設等方面達成如下合作協議：
一、合作總則
1.通過甲乙雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業需要為導向，以行業、協會、企業為依託的校企合作、產學研結合的聯合辦學機制，並使之成為高級技能人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。
2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3. 在甲方掛牌建立“四川旅遊學校校企合作基地”，在乙方掛牌建立“樂園班”。
4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發、在職員工繼續教育、就業指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務
(一)甲方責任與義務戰略合作協議書1.甲方利用行業優勢和技術優勢對乙方的人才培養模式、專業建設和課程建設等方面給予指導和幫助。
2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師，參與乙方學校人才培養過程，成果產權歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將“互聯網+旅遊”、旅遊安全管理、活動營銷策劃等預研項目委託乙方進行調查、研究、實施等，成果產權歸甲方所有。
4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會，將學生納入企業人力管理。實踐期間，甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。
5.乙方學生畢業後，通過雙向選擇方式，甲方為乙方學生提供就業機會，根據實踐期間的考核結果優先錄用“樂園班”學生。
6.甲方在乙方設立獎學金，對乙方“樂園班”裏表現優秀的、貧困的學生，以及在甲方實習過程中表現優秀的實習生，予以獎勵。獎學金金額原則上不低於每學年5000元(大寫：人民幣伍仟元整)，獎學金具體分配情況，由甲乙雙方溝通進行確定。
(二)乙方責任與義務
1.乙方利用技術優勢與師生資源，選派專業教師負責、或參與甲方相關項目，深入一線，在項目調查、科研開發、技術推廣等方面與甲方進行項目協作。為乙方“雙師型”教師的培養、鍛鍊提供平台和機會。
2. 乙方掛牌建立“樂園班”，為甲方量身訂做，“訂單式”培養人才。甲方根據自身用人的實際需要，與乙方共同制定培養目標和培養計劃，乙方以產學合作、頂崗實習、教學實訓等現代人才培養模式，按照甲方企業人才規格要求設置課程、組織教學，使學生經過甲、乙雙方聯合培養後成為甲方所需的實用型、技能型、創業型的高素質人才。
3.乙方根據甲方要求，按照雙方制定的教學計劃，安排學生至甲方進行不間斷教學實踐，實踐期為一年。實踐期間的表現情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據。乙方“樂園班”學生在甲方實踐期間，其車旅費由乙方自行承擔，甲方有義務協助乙方銜接交通事宜。
4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必須嚴格聽從甲方工作人員的指導，嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規定等企業規章，否則由此造成的責任及損失，由乙方自行承擔，與甲方無關。
4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師，過程中乙方為甲方提供工作和生活便利。
5. 乙方支持甲方企業職工繼續教育、職業資格培訓鑑定和職業技術培訓。
三、合作期限
甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止，期限為 年，合作期限屆滿前，根據雙方合作意願和實際情況，可延長合作期限。
四、其它
1.本協議一式陸份，甲方肆份，乙方兩份，合作協議經雙方蓋章後生效，具有同等法律效力。
2.雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協商確定，作為本協議的附件，具有同等法律效力。
3.本協議履行過程中如有爭議，由雙方協商解決;協商不成，任一方有權向甲方所在地人民法院提起訴訟。
甲方：(蓋章) 乙方： (蓋章)
代表(簽字)：
年 月 日
代表(簽字)： 年 月 日
合作戰略協議書 篇5
甲方：
乙方：
乙方是中國玉米深加工和發酵行業規模最大的生產製造企業，專注於生物科 技領域的研發與生產。根據公司戰略發展規劃和未來企業發展對人才的需求，乙 方計劃和高校實施校企戰略合作，為乙方新項目建設培養高技能人才。 甲方作為乙方的人力資源培養、培訓基地，按照乙方的專業需求進行高技能 人才的訂單式培養，根據乙方的需求開展多層次專業技能培訓，乙方為甲方提供 學生教學實習基地和老師實習考察。 經甲乙雙方友好協商，本着“優勢互補、共同發展、謀取雙贏”的原則，在 平等自願的前提下，建立校企戰略合作關係，達成以下協議：
一、訂單辦學
1、按照乙方需求專業，甲方在 年學校招生中，為乙方招錄訂單培養學 生，並按雙方商定的教學計劃實施訂單培養。 2、訂單培養學生學制為 3 年，學歷層次為大專。
二、訂單辦學專業及人數
1、乙方為甲方提供訂單招生需求計劃，甲乙雙方協商，確定訂單辦學專業 及人數，具體確定人數見附表。 2、訂單生源男女比例為 8：2，甲方招生人數不
能滿足訂單需求人數時，可 在 年新生中面試招錄， 招生男女總數比例不超過 8： 2 (個別專業只招男生) 。
三、訂單培養的具體模式
1、乙方委託甲方按訂單計劃進行招生，學員入學後，經乙方面試合格，由 甲方、乙方和學員簽訂訂單培養協議，成為乙方的訂單學員。 2、甲乙雙方共同協商，制定訂單教學計劃，乙方按商定的教學計劃實施教 學。 3、訂單辦學模式採取 2+1 辦學模式，即在甲方學習兩年，在乙方頂崗實習 一年。也可根據雙方具體情況另行確定辦學模式。 4、乙方委託甲方對訂單學員進行教學管理和綜合考核，訂單學員完成正常 學習計劃，成績合格並取得畢業證書後，由乙方負責安排在乙方單位就業。企業戰略合作協議四、甲方的權利和義務
1、按照乙方的專業要求、學歷層次、人數設置和生源地要求組織招生，保 證生源質量。並在完成招生計劃的 30 日內向乙方通報招生結果。 2、負責報批訂單辦學招生指標，辦理學員學籍，並按國家規定，收取學員 在校期間相關學習費用。 3、負責訂單學員的日常教學管理，按雙方商定的教學計劃組織教學，確保 教學質量。 4、負責做好訂單學員的思想道德和安全教育工作，根據乙方需求向乙方提 供訂單學員在學校期間的詳細情況。 5、負責訂單學員的就業指導工作，引導學員樹立正確的就業觀念和職業化 意識，為就業創造條件。 6、負責將訂單學員送至乙方進行頂崗實習，也可安排老師駐廠協同乙方進 行管理，乙方負責駐廠老師的食宿。
五、乙方的權利和義務
1、除國家教育部、省、學校規定的有關必須課程外，乙方有權參與甲方訂 單課程的設置。 2、根據教學計劃，選派乙方人員到甲方授課，參與培養過程的
教學。 3、負責安排訂單學員的階段性專業實習，協助甲方進行學員實習管理。
4、負責接收訂單培養學生到乙方進行頂崗實習，並按乙方規定支付實習期 間工資待遇。 5、對完成學習計劃，取得畢業證書的訂單學員的接收和崗位安排，並按國 家規定簽訂勞動合同。 6、乙方負責辦理頂崗實習學員工傷保險。 7、違反乙方管理制度的頂崗實習學員，乙方有權退回甲方，並提前 3 天向 甲方通報情況。
六、特別約定
1、甲方根據訂單招生計劃錄用的訂單學員，要求身體健康，無殘疾，否則乙 方可不預接收。 2、 訂單學員在乙方就業後， 甲方應跟蹤服務一年， 和乙方共同評估學員質量， 並就乙方提出的建議進行改進，以建立長期穩定的合作關係。 3、該訂單學員就業去向主要面向通遼和新疆基地，考慮到今後工作實際，該 訂單主要面向內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、新疆、甘肅、陝西、寧夏、青海等 周圍省份生源，也歡迎有志到以上基地工作的其他省份的學員。
七、近期合作事宜
經甲乙雙方協商，乙方可從甲方 年畢業生中選擇需求專業學生，經面試 後，確定為乙方訂單培養學生，畢業後直接到乙方就業，具體合作內容經雙方協 商可另行簽訂合作協議。
八、其他事宜
1、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商一致後簽訂補充協議，補充協議與本協 議具有同等法律效力。 2、本協議一式四份，甲乙雙方各執二份
甲方： (蓋章)
乙方： (蓋章)
簽約代表： 王國貞 簽約代表：李志樑
簽約時間：-3-16 簽約時間：-3-16
合作戰略協議書 篇6
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
風險提示： 合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。
本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。
實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。
甲乙雙方經過友好協商，在平等合作、互惠互利的基礎上，根據《中華人民共和國民法典》及相關法律法規，就合作開展____________事宜簽署本合作協議書。
第一條、合作內容
乙方在本合同簽訂後，全權負責_______區域範圍內的招生推廣工作。
上述服務的合作期限自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，為期_______年。
第二條、合作模式
風險提示： 應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。
同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。
雙方經過協商，確定合作模式為：______________________。
第三條、甲方的權利和義務
風險提示： 應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。
再次温馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。
1、甲方有權根據本合同約定的服務內容及招生目標，檢查乙方服務的完成情況。
如合同期滿，甲方不滿意與乙方的合作模式，可以協商調整合作模式，另行簽訂合作協議。
2、甲方授權乙方發佈的廣告信息須符合以下要求：內容合法真實、具有有效的資質證明、有關行政主管部門的審查批准文件等相關證明材料，並對其所提供證明材料的真實性、有效性與合法性獨立承擔責任。
3、甲方根據招生實際情況，有權要求乙方就招生的議程進行協商，確保招生的正常進行。
4、在乙方提供服務過程中，甲方需真誠高效配合乙方，並按乙方要求提供相關的招生材料，以協助乙方有效地提供服務，開展招生活動。
5、甲方有義務在其職責範圍內保證乙方家長信息的安全。
第四條、乙方的權利和義務
1、保證招生效果，乙方有責任在向甲方提供服務的過程中向甲方提供高質量的意見和建議，以提升招生效果。
2、乙方在向甲方提供服務的過程中，有權要求甲方給予緊密配合，包括簽署相關合同或其他文件、對意向家長進行專業介紹等，並在意向家長提出考察要求時，及時提供各種考察條件及相關便利。
3、乙方有責任為甲方的招生進行深入推廣，協助甲方與意向家長溝通，直至幫助甲方與意向家長正式簽訂入學合同。
第五條、保密約定
風險提示： 應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客户資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。
簽訂本合同之日到本合同履行結束，雙方應對本合同內容及本合同履行過程中涉及甲乙雙方的相關信息、文字資料承擔永久性保密責任，未經對方書面同意，任何一方不得向第三方泄露任何該等信息(雙方對外公開性信息除外)，但根據法律法規規定必須進行披露的情形除外。
第六條、違約責任
風險提示： 合同的約定雖然細緻，但無法保證合作方不違約。
因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。
合作方如有一方違反本協議，則其他方有權取消與違約方的合作並追究違約方的一切經濟法律責任。
第七條、生效條件及其他約定
本合同一式_______份，經雙方法定代表人或授權代表簽字、蓋章後生效。
甲、乙雙方各持_______份，效力相同。
甲方(簽字)：
簽訂地點：
_________年________月______日
乙方(簽字)：
簽訂地點：
_________年________月______日
合作戰略協議書 篇7
為了促進 學校(以下簡稱學校)與 (以下簡稱企業)的戰略合作，雙方根據“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展、互惠互利、優勢互補”的原則，經過友好協商，達成戰略合作伙伴關係，並簽訂戰略合作框架協議書。 一、成立戰略合作領導小組
為了使雙方的戰略合作緊密有效開展起來，成立戰略合作領導小組，戰略合作領導小組的組長為：
戰略合作框架協議範本戰略小組履行以下職能：
1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的各方面具體內容和計劃;
2、探索學校與企業協同發展的新型合作模式，實現適應企業發展需求的人才培養、人力資源開發、技術服務、科研成果轉化等全方位一體化鏈接;
3、本着互惠互利的原則，協調合作過程中出現的問題; 二、雙方戰略合作合作領域
1、學校在企業掛牌設立校外實踐教學基地，企業協助學校相關專業完成圍繞企業所開展的有關產學研活動。
2、企業為學校提供學生頂崗實習、就業實訓崗位。學校可根據人才培養計劃，每年派選一定數量的學生，到企業進行崗位實習。
3、學校為企業的人才需求進行定向培養。企業根據實際需求，可委託學校進行人才定向培養(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據企業要求，實施針對性教育。
4、加強雙方互相交流，學校聘請企業高級管理人員擔任學校客座教、
專業指導委員會委員和專業培訓指導員，參與學校有關專業的建設與指導，為學校的學生提供職業規劃發展指導。
5、經過雙方協商，企業為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。
6、對於具有發展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領域或新的市場。 三、戰略小組下設聯絡員
校企合作的學校具體經辦部門為 系。
學校聯絡員： 系 企業聯絡員：
聯絡員主要負責雙方對口聯絡及日常工作的處理。 四、本協議一式肆份，雙方各執貳份，從簽字日起生效。
本協議未盡事宜可以由戰略合作領導小組的指導下進一步協調。
代表 代表 (公章) (公章)
時間 年 月 日 時間 年 月 日
合作戰略協議書 篇8
為了促進 學校(以下簡稱學校)與 (以下簡稱企業)的戰略合作，雙方根據“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展、互惠互利、優勢互補”的原則，經過友好協商，達成戰略合作伙伴關係，並簽訂戰略合作框架協議書。 一、成立戰略合作領導小組
為了使雙方的戰略合作緊密有效開展起來，成立戰略合作領導小組，戰略合作領導小組的組長為：
戰略合作框架協議範本戰略小組履行以下職能：
1、制定雙方合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展的各方面具體內容和計劃;
2、探索學校與企業協同發展的新型合作模式，實現適應企業發展需求的人才培養、人力資源開發、技術服務、科研成果轉化等全方位一體化鏈接;
3、本着互惠互利的原則，協調合作過程中出現的問題; 二、雙方戰略合作合作領域
1、學校在企業掛牌設立校外實踐教學基地，企業協助學校相關專業完成圍繞企業所開展的有關產學研活動。
2、企業為學校提供學生頂崗實習、就業實訓崗位。學校可根據人才培養計劃，每年派選一定數量的學生，到企業進行崗位實習。
3、學校為企業的人才需求進行定向培養。企業根據實際需求，可委託學校進行人才定向培養(含學歷教育與非學歷教育)組建訂單班;學校根據企業要求，實施針對性教育。
4、加強雙方互相交流，學校聘請企業高級管理人員擔任學校客座教、
專業指導委員會委員和專業培訓指導員，參與學校有關專業的建設與指導，為學校的學生提供職業規劃發展指導。
5、經過雙方協商，企業為學校教師提供“雙師型”教師實習實踐及培訓機會。
6、對於具有發展前景的項目雙方進行人財物的可行性論證，共同開拓的領域或新的市場。 三、戰略小組下設聯絡員
校企合作的學校具體經辦部門為 系。
學校聯絡員： 系 企業聯絡員：
聯絡員主要負責雙方對口聯絡及日常工作的處理。 四、本協議一式肆份，雙方各執貳份，從簽字日起生效。
本協議未盡事宜可以由戰略合作領導小組的指導下進一步協調。
代表 代表 (公章) (公章)
時間 年 月 日 時間 年 月 日
合作戰略協議書 篇9
甲方：
住址：
法定代表人：
聯繫電話：
傳真：
乙方：
住址：
法定代表人：
聯繫電話：
傳真：
甲乙雙方本着誠實信用、互惠互利的原則，經友好協商，並遵循中華人民共和國有關法律規定，結盟成戰略合作伙伴，雙方達成如下合作協議：
第一條 代理產品、代理要求及代理期限
1、本協議訂立後，乙方即為甲方產品的銷售代理商。雙方應遵守本協議約定的內容行使各自職責。
2、乙方代理甲方的_____________產品，並從事產品的市場宣傳及售後服務等合法商業活動。
3、為便於本協議的表述，本協議文中所述的“產品”均指乙方代理銷售甲方的標的物。
4、乙方作為甲方產品的代理期限為：自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
第二條 合作目的
甲乙雙方從各自事業長遠發展的角度出發，以企業利潤共贏為目的，達成戰略合作協議：甲方授權乙方作為自己的產品代理商，提供給乙方優惠的價格和相應的技術服務支持，許可乙方銷售甲方的產品。
第三條 結算
1、甲方按甲方網站的公開報價的_____折價格給乙方供貨。
2、在收到乙方預付款的情況下，甲方負責將產品運至乙方倉庫地點，同時甲方將物流軟件產品的註冊權限提供給乙方，由乙方自行對客户進行註冊。乙方可直接向客户收取註冊費，但必須對客户負責。
3、乙方根據自己的銷售情況，按月向甲方支付貨款。如果支付不及時，則甲方有權中斷產品的供應和軟件的註冊權，造成的用户損失及其他經濟損失由乙方承擔。
第四條 售後服務
1、甲方對提供的產品提供必要的升級和維護服務，甲方將開通技術服務熱線_____和專門郵址_____為乙方提供方便。
2、乙方應對自己的用户提供完善的售後服務。設立售後服務熱線為客户提供方便。
3、若非甲方原因造成的產品受損，而且必須由甲方提供技術服務的，甲方將收取維護費和服務費。
第五條 雙方關係
1、甲方與乙方均為獨立法人單位，乙方不得與第三方簽訂協議或做出任何承諾，使甲方受到任何約束，亦不得未經甲方授權就以甲方的名義從事任何行為。
2、本協議雙方的權利義務關係將不構成或被解釋為合夥關係。
第六條 甲方權利與義務
1、甲方確認提供的產品具有合法版權，無質量問題，並配備完整的產品安裝説明、使用手冊及包裝物等。
2、甲方告之乙方關於設備和器材的保管、存放事項，避免因不恰當的存放導致產品部件損壞或遺失。
3、甲方為RFID有形產品提供一年的免費保修，對物流軟件產品提供三個月的免費技術指導，期滿後，甲方為乙方提供的均為有償服務。
4、在產品質量保證期內人為或自然災害引起的故障或損壞，不在甲方保修範圍之內，如：自行拆卸改換產品內部組件（如：線路、零件等）後造成損壞。非甲方指定的專業技術人員指導安裝而引起的故障。
5、甲方保證不得在提供給乙方的產品中預留任何人為陷阱，及有損於乙方商譽的信息。
6、甲方保留對產品的改進和升級權力，甲方若對產品有改進，應書面通知乙方，並在15日內向乙方提供改進後的產品（有改進指改版本功能增加，及為提高舊產品或系統的穩定性、兼容性和修改BUG做的改進等）。
7、甲方對於乙方提出的關於產品功能或其他方面的合理化建議，甲方認可後將對產品進行升級，並將升級後的產品及時提供給乙方及其客户，但乙方要求軟、硬件功能的改進、擴容不在保修之列。
8、甲方應向乙方提供必要的技術支持，對乙方有關人員進行培訓和技術指導。
9、在協議有效期內，如果甲方所授權的產品發生版權轉移或變更狀況，甲方應通知乙方，若因此導致本協議無法履行時，雙方協商解決。
第七條 乙方權利與義務
1、乙方在協議簽訂時應向甲方提交營業執照複印件並保證其真實性。
2、乙方有權使用_____產品代理商的名義，從事有關銷售甲方產品的合法商業活動。
3、乙方根據甲方的技術指導，完成給乙方客户的產品安裝工作及後期服務工作。
4、乙方有權接受用户對產品的意見和投訴，並及時通知甲方以使甲方更好的改進產品（對產品升級等）。
5、乙方應執行甲方制定的價格表，並負有保密義務。並有義務配合甲方進行產品市場推廣活動。
6、乙方若以低於甲方公開報價的_____折銷售軟件，將視為故意破壞價格秩序，甲方有權單方面終止協議，並要求乙方承擔相應責任。
7、乙方不能對甲方的軟件進行反編譯或進行軟件破解，任何違反國家知識產權法的行為甲方將追究法律責任。
第八條 協議的變更和終止
1、本協議如有未盡事宜，經雙方協商一致，可另行簽訂補充條款。
2、未經甲方書面同意，乙方不得將協議中任何權利轉讓第三方。
3、協議簽訂期滿時，協議即終止。若雙方有意繼續合作可以續約，應在期滿前30日雙方另籤協議。
4、雙方在協議期內，任何一方因特殊原因需提前終止的，必須提前30天向對方提出書面申請，經對方書面同意後終止。並應當給予對方適當經濟補償並承擔對方因此而遭受的損失。
第九條 其他事宜
1、本協議自雙方簽字並加蓋公章之日起生效。
2、本協議一式_____份，雙方各執_____份，具有同等法律效力。
3、除不可抗力外，甲乙雙方應嚴格遵守協議中的條款。
4、雙方在協議的履行和解釋出現爭議時，應友好協商解決，若未能達成共識，任何一方可以向__________市仲裁委員會提起仲裁請求。
5、按本協議規定應該償付的違約金、賠償金和各種經濟損失，應當在明確責任後7日內付清，否則按逾期付款處理。
甲方：
法定代表人簽字：
簽約時間：___________年___________月___________日
乙方：
法定代表人簽字：
簽約時間：___________年___________月___________日