護理工作制度(通用21篇)

護理工作制度 篇1

護理部是在業務副院長或護理副院長領導下,負責全院護理工作的職能管理部門。

護理工作制度(通用21篇)

一、在護理部主任具體主持下,堅持以臨牀護理工作為中心,不斷提高護理質量,保證臨牀護理、教學、科研工作的完成。

二、根據全院的年度計劃,做好護理工作計劃和重點工作的部署,經主管院長審批後執行,定期審核執行狀況。

三、經常深入科室和病區,檢查護理質量,參加和指導業務活動,組織協調大批急診、危重患者的搶救護理工作。做好門診、病區、急診科、手術室、供應室等部門的管理工作,使之逐步制度化、常規化、規範化。

四、督促各級人員履行職責,認真執行各項規章制度和技術操作常規,檢查和指導各科室完成工作計劃。

五、定期召開差錯分析會,及時調查瞭解發生的各類差錯事故的原因,與科室共同研究、分析、處理,認真吸取經驗教訓。

六、負責組織、檢查、安排全院護理人員的`業務培訓,技術考核,以及進修、實習人員的學習、輪轉,建立護理人員的業務技術檔案。

七、負責全院護理人員醫德醫風教育,從思想、業務上不斷地、有計劃地提高護理人員的素質。

八、熟悉和掌握全院護理人員的業務技術,學習和思想狀況,關心護理人員的生活。負責院內護理人員的調配,並及時向有關部門和主管領導提出護理人員升、調、獎、懲的意見。

九、定期召開全院的科護士長會議,總結、部署工作,並定期組織護士長相互學習、交流經驗,不斷提高護理管理水平和技術水平,提高護理質量。

十、審查並調整各科護士長提出的有關護理用品的申報計劃和使用狀況。

護理工作制度 篇2

1、護理部有健全的領導體制,實行總護士長與護士長二級管理體制。

2、護理部負責全院護理人員的聘任、調配、獎懲等有關事宜。

3、護理部定期討論在貫徹醫院護理的質量方針和落實質量目標、質量指標過程中存在的問題,提出改善意見與措施,並有反饋記錄文件。

4、護理部有年計劃、季度計劃、周工作重點,並認真組織落實,年終有總結。

5、建立健全各項護理管理制度、疾病護理常規及各級護理人員崗位職責制度。

6、健全護士長的考核標準,護理部每月彙總、護士長月報表,發現問題及時解決。

7、全面實施以病人為中心的護理服務。

8、護理質量控制工作:

⑴由主管臨牀的護理部副主任負責。年有工作計劃,月有檢查重點,有記錄,並有改善措施及獎懲制度。

⑵護理部深入科室查房,協助臨牀一線解決實際問題。

⑶每季度進行患者滿意度調查。

⑷建立護理不良事件報告體系,以促進護理質量、安全管理體系的持續改善。

9、組織定期不定期開展多種形式的護理質量管理活動,將護理質量控制的信息傳到達科室、傳遞至各級各類護士。

10、組織定期不定期召開相關工作會議,如護理部例會、護士長例會、全院護士大會等。

11、教學工作:

⑴有各類人員(護生、進修生、在職護士等)的教學計劃,有考核,有總結;各病房設臨牀教學老師。

⑵組織全院業務學習、護理查房與會診、護士技能培訓、新護士崗前培訓等活動。

12、定期對護理人員崗位技術潛力評價工作

一、護理部有健全的領導體制,在主管院長領導下護理部主任負責制,實行二級管理,對護士長進行垂直領導,並負責全院護士的調配。

二、護理部有年計劃、季度計劃、周工作重點,並認真組織落實,有半年及年終總結。

三、護理部成員有分工,職責明確,按所管轄科室完成每月多項質控,月有檢查重點,有記錄。

四、設立護理部工作日誌,每位成員將日常工作,檢查狀況記錄其上,做為每月工作總結,提出持續改善方案的依據。

五、建立健全各項護理管理制度、疾病護理常規及各級護理人員崗位職責制度。

六、建立健全護士長的.考核標準,護理部每月對護士長工作及質控工作進行彙總並反饋。

七、全面實施以病人為中心的整體護理。

八、護理質量控制工作

(一)護理部每週至少2-3次深入科室檢查指導工作,協助臨牀一線解決實際問題。

(二)每季度發放患者滿意度調查表,瞭解護理工作狀況,每半年召開患者及家屬座談會,徵求患者對護理工作的意見,改善工作。

(三)堅持夜班督導查崗制度,突出重點,有記錄,每週至少兩次,並將結果反饋到護理部。

九、各種會議制度

(一)護理部例會每週1次。

(二)護士長例會每兩週1次。

(三)全院護士大會每年1-2次。

(四)全院護理學術報告會每年1次。

(五)護理科研項目開題報告每年1次。

十、教學工作

(一)有各類人員(護生、進修生、在職護士等)的教學計劃,有考核,有總結。

(二)教學委員會由主管教學的護理部副主任負責,各病房設臨牀教學老師。

(三)組織全院護士業務學習每年不少於4次。

(四)全院護理查房每季度1次,解決臨牀工作中存在的護理問題。

(五)全院護士業務考試每季度1次。

(六)新護士崗前培訓1周,以後進行一年時間的培訓、考試、考核。

(七)各類學生實習前集中入院教育。

護理工作制度 篇3

l、護理人員有權利和義務接受以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的終身性護理學教育。

2、醫院護理部根據護理人員工作崗位職責、技術職稱要求以及學科未來發展方向和需要,制訂並實施本院護理繼續教育項目計劃。

3、繼續教育實行學分制管理,護士參加繼續教育項目的審查與登記由護理部統一管理。

4、初級護理人員應在規範化培訓的基礎上,按照年度繼續教育項目計劃,選送部分護理骨幹完成高一級的學歷段教育或外出進修學習。

5、中、高級護理人員根據專科發展需要重點進行國內外護理新理論、新進展的教育、教學、科研能力的培養及外語能力的培訓。

6、護理人員繼續教育的途徑和方法可根據醫院實際情況進行選擇。

7、制訂科學的考核評價方法,保證繼續教育的有效實施。

護理工作制度 篇4

1、護理實習生、進修生的.管理工作由護理部負責進行,並由專人負責教學安排。

2、實習生、進修生由護理部根據要求進行統一安排,任何科室不得擅自接受實習生與進修生。

3、護理部做好實習生、進修生崗前培訓,保證實習,進修順利進行。

4、做好臨牀帶教老師的選拔和培訓,定期組織學習。

5、各科室根據實習、進修要求制訂專科實習帶教計劃與進修帶教計劃。

6、實習生由註冊護士以上人員負責帶教工作,進修生由護師以上人員進行指導工作,護士長負責全面教學質量管理。

7、定期召開進修護士,實習護士和帶教老師座談會;徵求意見,不斷改進教學工作,使帶教工作不斷提高。

8、實習,進修生自覺遵守醫院各項規章制度,嚴格遵守紀律,按時上下班,上班時間不得擅離職守,服從科室護士長工作安排。

9、實習,進修生遵守計劃安排,不得隨意變更,並於出科前及時完成自我鑑定。

10、帶教老師與護士長按時做好實習、進修人員的考核與鑑定工 作,並送護理部審核。

護理工作制度 篇5

l、護理實習生、進修生的管理工作由護理部負責進行,並由專人負責教學安排。

2、實習生、進修生由護理部根據要求進行統一安排,任何科室不得擅自接受實習生與進修生。

3、護理部做好實習生、進修生崗前培訓,保證實習,進修順利進行。

4、做好臨牀帶教老師的選拔和培訓,定期組織學習。

5、各科室根據實習、進修要求制訂專科實習帶教計劃與進修帶教計劃。

6、實習生由註冊護士以上人員負責帶教工作,進修生由護師以上人員進行指導工作,護士長負責全面教學質量管理。

7、定期召開進修護士,實習護士和帶教老師座談會;徵求意見,不斷改進教學工作,使帶教工作不斷提高。

8、實習,進修生自覺遵守醫院各項規章制度,嚴格遵守紀律,按時上下班,上班時間不得擅離職守,服從科室護士長工作安排。

9、實習,進修生遵守計劃安排,不得隨意變更,並於出科前及時完成自我鑑定。

10、帶教老師與護士長按時做好實習、進修人員的考核與鑑定工作,並送護理部審核。

護理工作制度 篇6

1.負責制定全院護理工作計劃、管理目標和管理標準,經院長審批後組織實施。

2.護理部實行總護士長與護士長二級管理體制,負責全院護理人員的聘任、調配、培訓、獎懲等有關事宜。提出對護理人員的晉升、晉級、任免以及調動的意見;負責對護理人員技術檔案的登記與管理。

3.護理部定期討論在貫徹醫院護理的質量方針和落實質量目標、質量指標過程中存在的問題,提出改進意見與措施,並有反饋記錄文件。

4.護理部要有例會制度,有年計劃、季度計劃、周工作重點,並認真組織落實,年終有總結。

5.建立健全各項護理管理制度、疾病護理常規及各級護理人員崗位責任制度。

6.健全護士長的'考核標準,護理部每月彙總護士長的月報表,發現問題及時解決。

7.建立護理不良事件報告程序,以促進護理質量、安全管理體系的持續改進。

8.定期不定期開展多種形式的護理質量管理活動,將護理質量控制的信息傳達到科室及各級護士。

9.負責全院護士的繼續教育和護生、進修生的教學工作。

10.定期對護理人員崗位技術能力實施評價工作。

護理工作制度 篇7

體温在7.5度以上及危重病員每隔四小時測次。一般病員每天早晨及卜午測體温、脈搏、呼吸各一次,每天問大小便一次。新入院病員測血土體重一次(七歲以下小兒酌情免測血壓)。其他按常規和醫囑執行。

2、病員入院後,應根據病情決定護理分級,並作出標記。

特別護理:病情危重,需隨時進行搶救的病員。

排專人晝夜守護,嚴密觀察病情變化:備齊急救器材、藥品,隨時準備急救;制定護理計劃,並預防併發症,及時準確地填寫特護記錄。

一級護理:重症病員、大手術後及需嚴格卧牀何處的病員。

卧牀休息,生活上給予周密照顧,必須要制定護理計劃和做護理記錄;密切觀察病情變化,每天三於分鐘巡視一次;認真做好晨、晚間護理;根據病情更換體位、擦澡、洗頭,預

防井發症。

二級護理:病情較重、生活不能完全自理的病員,適應地做室內活動,生活上給子必要協助;注意觀察病情變化,每一至兩小時巡視一次。

三級護理:一般病員在醫護指導下生活自理;注意觀察病情,據病情參加些室內、外活動。

附:死亡病員料理事項

1、經醫師檢查證實死亡的.病員可以進行屍體料理。

2、醫師填寫死亡通知單,即送往院處,由住處通知死者家屬或單位。

3、需有兩人在場檢查死者有無遺物,如錢、證、衣物等各種物品,交給死者家屬或單位。如家和單位不在,應交由護士長保存。

4、在當班護士要用棉花塞好死者之日、鼻、肛門、陰道等,如有傷口或排泄物,應擦洗乾淨包好使兩眼閉合。

5、整理病室,拆走牀單、褲褥等物,通風換氣牀鋪、牀頭櫃按常規消毒處理。

6、整理病案,完成護理記錄。

護理工作制度 篇8

1、各病房藥櫃的藥品,根據需要保存一定數量的基數,由專人負責領取及保管,便於臨牀應急使用,工作人員不得私用,做好交接班。

2、根據藥品種類與性質(如針劑、內服、外用、劇毒藥等)分別放置,每日檢查,保證隨時使用。

3、定期清點、檢查藥品質量。如發生沉澱、變色、過期、藥瓶標籤與瓶內藥品不符,標籤模糊或塗改者,不得使用。

4、凡搶救藥品,做到定位置、定數量、定專人管理,班班交接。

5、貴重藥品應註明牀號與姓名,妥善保存。

護理工作制度 篇9

1、根據醫院和科室的'情況實行輪流值班,每班人員運用護理程序針對病人情況實施整體護理。

2、值班人員應堅守崗位,履行職責,保證各項治療護理工作準確、及時實施。

3、值班人員必須在交班前完成本班的各項常規工作,做好各項護理記錄,整理好物品,為下一班做好準備。遇有特殊情況,必須做詳細交待,與接班者共同做好工作後方可離去。

4、值班、交接班中如發現病情、治療、器械物品交待不清時應立即查問,實行誰當班誰負責的原則。

5、各班交接時均要進行書面、口頭、牀前交接。中午班進行口頭及牀邊交接。

護理工作制度 篇10

l、病區由護士長負責管理,護士長不在由護士長指定人或護理組長負責,值班時由值班護士負責。

2、定期向病陪人宣傳講解衞生知識,向新病人介紹住院規則及探視陪護制度。

3、保持病房整潔,舒適,安靜,安全。做到走路輕,關門輕,操作輕,講話輕。

4、室內物品和牀位要擺放整齊,方便病人使用,易於打掃、消毒。

5、病人被服、用具按基數配給病人使用,統一管理,出院時收回清潔、消毒。

6、保持病房清潔衞生,注意開窗通風,每日至少清掃兩次,垃圾及時處理,衞生間隨時清掃。病房內禁止吸煙。

7、護士長全面負責保管病房財產、設備、並分別指派專人管理,建立帳目,定期清點,如有遺失,及時查明原因,按規定處理,調動時,要辦好交接手續。

8、定期召開工休座談會,徵求意見,改進病房工作。

9、工作人員必須着裝整潔、儀表規範,上班時間不得從事與工作無關的事情,如會客、娛樂等。

10、住院病人不得擅自離開病房。

護理工作制度 篇11

摘要:目的:探究分組護理工作制度在護理管理中的應用效果分析。方法:對對照組患者實施常規護理管理措施,對觀察組患者實施分組護理管理措施。結果:對住院患者開展分組護理管理模式後,明顯提高了患者的臨牀滿意度,也明顯提高了護理人員的工作積極性。結論:在護理管理中對護理人員採取層級管理和分組護理可使整體護理質量得到明顯提高,在臨牀上具有一定的推廣意義。

關鍵詞分組護理工作制度;護理管理;護理人員

在臨牀上護理方式在隨着不斷提高的護理質量要求發生着變化,當前臨牀護理實踐中驗證效果的理想方式是分組護理並結合層級管理,可使得護理質量得到提升,患者的不滿意率得到減少,醫療糾紛等不良情況的發生率得到降低,具有重要意義[1]。現整理報告如下:

1資料與方法

1.1一般資料

選取300例在20xx年住院的患者作為研究對象,其中觀察組和對照組各150例住院患者。患者年齡在32-76歲左右,平均年齡為40歲,對比兩組患者的性別及年齡等一般臨牀資料,無明顯差異(P>0.05),在臨牀上具有可比性。

1.2方法

對對照組患者實施常規護理管理措施,對觀察組患者實施分組護理管理措施,具體方法如下:

1.2.1分組與分層級方式

護理人員的整體性護理水平相當,以這個為基本原則對護理人員進行不同的分組。由1名或2名初級護士、高級護士、專家級護士及護士長組成護理小組。在護理經驗等方面各組護理人員都沒有明顯差異;帶領人是護士長,採取責任包乾制方式來明確責任分工不同類型的護理人員。

1.2.2責任分工

護士長整體調控護理小組的各項工作,加強管理和安排各層級的主要負責人的工作,並監督和檢查護理人員對護理工作的落實情況,如果護理人員在工作中出現問題,則需要及時批評並進行總結。護士長的工作需要專家型護士的協助,另外工作計劃也需要其幫助護士長制定,將工作內容具體安排給護理人員,並對護理工作的理論研究進行加強;同時還要指導責任護士的工作。較豐富的臨牀護理經驗是責任護士所具備的,助理護士在責任護士的帶領下將具體的'護理工作都落實到了,及時上報和彙總小組內的具體護理情況,並及時對護理經驗進行總結,專家護士的工作指導是護理人員都需要接受的,同時也要指導助理護士嚴格執行護理工作[2]。助理護士具有較少的護理經驗,助理護士的工作主要是協助責任護士對具體護理工作進行開展,從中不斷積累經驗,並對護理情況進行及時的彙報。

1.2.3加強制度管理

護理人員分層級或分組後,將合理的規章制度制定給不同類型的護理人員,並將相應的懲處方式、具體護理實施方式、注意事項及日常工作內容詳細説明給護理人員聽,可使得護理人員的日常工作得到約束,護理人員的責任意識得到加強,所有護理人員均在各自崗位上認真履職,不良護理事件的發生得到減少和避免。

1.2.4嚴格進行考核評價

對於不同類型護理人員的基本工作目標要明確,觀察護理人員的具體護理工作是否達標,同時還要及時評定和考核護理人員的護理工作。要對護理人員進行具體全面的考核,為使得護理人員的工作情況得到進一步瞭解,在考核同時還需要隨機對患者進行問卷調查,使得考核的客觀性和全面性得到保證。為使得每位護理人員後續工作的熱情得到調動要賞罰分明,護理質量也會得到提高[3]。

1.3評估標準

調查觀察組和對照組的患者,統一由病區護士長採用統一的表格來對責任制小組護理實施前後護理人員對工作的滿意度、護理質量合格率及患者對護理工作的滿意度進行判定,100分為滿分。

1.4數據處理

處理實驗結果採用SPSS17.0統計學軟件。

2結果

對住院患者開展分組護理管理模式後,明顯提高患者的臨牀滿意度,也明顯提高護理人員的工作積極性,具有明顯差異性(P<0.05),具有統計學意義,具體內容如表1:

3討論

當前提高護理質量的有效方式是分組護理與層級管理,護理人員的整體性護理水平勢均力敵,以這個為原則對護理人員進行不同的分組,加強對患者的層級管理,將不同的工作要求制定給不同層次的護理人員,為使得所有護理人員能夠在合理的護理崗位上發揮最大的作用,對其採用不同的管理方式來進行加強管理[4]。通過加強培訓助理護士和責任護士來對護理人員的制度管理進行加強,可使得護理人員的責任意識和護理能力得到不斷提高;為不斷提高整體護理質量,可定期考核護理人員的護理效果。為使得護理組內各護理人員之間的協調能力得到充分發揮,可對護理人員進行分組,使得護理質量得到提高。結果顯示,比較分組護理和層級管理實施前後,護理質量得到明顯提高。

綜上可知,在護理管理中對護理人員採取層級管理和分組護理可使得整體護理質量得到明顯提高,在臨牀上具有一定的推廣意義。

參考文獻

[1]楊桂香.護理管理在控制二級醫院院內感染中的作用分析[J].轉化醫學,20xx,7(23):156-157.

[2]孔莉,陳勇羣.護理管理在醫院管理中的作用[J].中國中醫藥諮訊,20xx,2(13):215.

[3]盧欣欣,於蘭貞.績效考核在護理管理中的應用新進展[J].中華醫院管理雜誌,20xx,22(10):690-692.

[4]洪春鳳.護理管理在預防和控制多重耐藥菌暴發流行中的作用分析[J].實用醫技雜誌,20xx,19(7):768-769.

護理工作制度 篇12

1、護理部根據醫院實際工作情況制定各級護理查房的時間、頻率。

2、查房形式可分為:.行政查房、個案查房、重點查房及教學查房等。

3、每次護理查房前主持者要認真準備,使查房具有科學性、實用性和指導性。

4、查房過程中應總結護理經驗,找出護理薄弱環節,做好記錄。

5、總值班護士長每天進行夜查房,檢查規章制度執行情況,指導、協調全院危重病人的搶救和護理工作。病區護士長每週參加科主任查房一次.瞭解病人情況,協調處理查房中出現的問題。

護理工作制度 篇13

1、護理人員有義務和權利在職接受規範的護理專業化培訓。

2、醫院護理部負責根據《徐州市護理規範化培訓教育管理實施辦法》要求,制訂初級護理人員的具體培訓目標與實施細則。

3、護理部和各科室有明確的人員負責管理培訓工作,選擇合適的.人員負責教學。

4、制定科學的考核評價指標與方法,嚴格考核,保證規範化培訓的有效實施與培訓質量。

5、規範化培訓內容包括:職業道德教育;基礎理論、基本知識、基本技能的訓練;專科理論和技能培訓;管理、教學、科研能力培訓等方面。

6、規範化培訓形式和方法可根據醫院實際情況進行選擇。

7、規範化培訓過程分二個階段進行:第一階段為學科的基礎培 訓;第二階段為專業定向培訓。

護理工作制度 篇14

1、建立健全護理質量管理組織,負責全院護理質量控制。成立護理質量管理委員會,各護理單元成立質控小組。

2、制訂各項護理質量標準,定期進行效果評價,修訂完善,體現質量持續改進。

3、建立切實可行的.質量管理方案,包括:日標、指標、計劃、措施、效果評價及信息反饋。

4、質量管理委員會和質量管理小組定期對全院各護理單元護理質量進行檢查、評價、反饋、有改進措施。

5、定期對全體護理人員進行質量管理教育,樹立質量意識,參與質量管理。

護理工作制度 篇15

1.護理部工作制度

1) 根據醫院的中心工作、年工作計劃及醫院整體發展規劃,結合臨牀醫療和護理工作實際,制訂護理工作長遠規劃及發展目標、醫院護理工作年、月工作計劃和總結,報請主管院長批准後,具體組織實施。

2) 依據相關法律法規,建立完善各項護理工作制度、工作流程、工作質量評價標準、護理技術操作常規及各級護理人員工作職責,並定期評價貫徹執行的效果,不斷完善規章制度,提高科學管理的水平,促進護理質量不斷改進,全面實施以病人為中心的整體護理。

3) 合理配置護理人力資源,遵循以人為本、能級對應、結構合理、動態調整的原則,按照護理崗位的任務、所需業務技術水平、實際護理工作量等要素科學配置護士,加強對護士人力資源的科學管理。

4) 定期深入臨牀,加強對護士長工作的具體指導,充分發揮護士長的作用,組織護士長查房和各科之間定期交叉檢查和不定期抽查,對護士長護理管理質量進行督導和定期評價。

5) 負責實施和落實全院護理人員的業務培訓計劃,督促落實護士培訓與科研管理委員會的職責開展業務知識的學習和操作技術的訓練和考核,開展繼續教育和舉辦短期學習班。加強護理工作的技術管理,開展護理工作的科研活動,不斷提高護理技術水平。

6) 定期對各科(病房)病區管理、基礎和專科護理管理、消毒隔離、服務品質、護理文書等護理質量進行檢查,瞭解或參加各科開展的新業務、新技術及危重病人的搶救。督促檢查各項工作制度的.落實情況,減少護理差錯的發生,分析護理工作質量,發現問題及時解決,並做好記錄。

7) 每月統計護理工作量、壓瘡、輸血輸液反應、差錯、一級護理天數、護理人力出勤率等護理工作動態報表,制訂月工作重點及小結,每月向主管院長及上級行政管理部門報告。

8) 關心護士工作及生活,嚴格執行《勞動合同法》、《婦女權益保障法》,根據護理工作的特點和護士的需要,積極創造良好的工作氛圍和環境,充分調動廣大護士的積極因素。

9) 配合醫院整體行動協調,指導全院護理應急調配。

護理工作制度 篇16

1、根據院長工作計劃,結合臨牀醫療護理工作實際,定期擬定醫院護理工作計劃,經院長批准後,具體組織實施。

2、經常督促檢查護理工作制度和護理技術操作常規及護理工作職責的貫徹執行,提高基礎護理和疾病護理的質量。

3、合理計劃和調配使用護理人員,做到護理任務和力量基本平衡。加強對護士長工作具體指導,充分發揮護士長的作用,組織護士長查房和各科之間定期交叉檢查。

4、負責全院護理人員的業務培訓提高。開展業餘教育和短期學習班。加強護理工作的`技術管理,定期進行護理業務技術考核和技術訓練,統一常規技術操作流程。開展護理工作科研和技術革新活動,不斷提高護理技術水平。

5、做好病房管理,達到整潔、肅靜、安全、舒適的要求。對病人進行住院指導和生活管理,搞好基礎護理,合理控制陪護,積極創造條件,搞好病房設置規格化。

6、定期對各科(病房)常備藥品、器械的清領、保管和使用情況進行檢查。

7、經常深入科室瞭解實際情況,督促檢查各項工作的落實,預防護理事故,減少護理差錯的發生,分析護理工作質量,發現問題及時解決。定期向院長彙報工作,提出改進工作措施。

護理工作制度 篇17

1、新入院患者每天測量體温、脈搏兩次(6:00一14:00),連續三天;體温在38.5℃(腋温)以上者,每4小時測量一次;體温在38.4·一37.5℃者,每日測量4次;體温在37.4—37.2℃者,每日測量3次(6:00一14:00—18:00)至體温正常連續三天。一般患者每天14:00測體温、脈搏一次。術後患者每日測體温三次,連續三天。其餘按護理常規執行。

2、新入院病人測血壓一次(七歲以下小兒酌情免測血壓)。

3、每天問大便一次,按常規和醫囑記錄。

4、新病人入院時即測體重一次,住院期間根據病情按醫囑執行。

5、病員入院後,根據病情決定護理分級,並作出標記。

6、其他按常規和醫囑執行。

護理工作制度 篇18

1、護理人員有權利和義務接受以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的終身性護理學教育。

2、醫院護理部根據護理人員工作崗位職責、技術職稱要求以及學科未來發展方向和需要,制訂並實施本院護理繼續教育項目計劃。

3、繼續教育實行學分制管理,護士參加繼續教育項目的`審查與登記由護理部統一管理。

4、初級護理人員應在規範化培訓的基礎上,按照年度繼續教育項目計劃,選送部分護理骨幹完成高一級的學歷段教育或外出進修學習。

5、中、高級護理人員根據專科發展需要重點進行國內外護理新理論、新進展的教育、教學、科研能力的培養及外語能力的培訓。

6、護理人員繼續教育的途徑和方法可根據醫院實際情況進行選擇。

7、制訂科學的考核評價方法,保證繼續教育的有效實施。

護理工作制度 篇19

分級護理是根據對病人病情和自理能力的評估,給予不同級別的護理,並做出相應的標記,以保證病人得到及時有效的觀察與護理,同時也使護理人員明確工作重點,分清主次,合理安排人力,保證工作的順利進行。

一、特別護理:

1、專人護理,嚴密觀察病情變化,備齊急救藥品、器材,隨時準備搶救。

2、制定護理計劃,記錄危重護理記錄單。

3、切實做好各項專科護理、基礎護理,嚴防護理併發症,確保病人安全。

4、保持室內合適的温度和濕度,做好空氣消毒。

二、一級護理:

l、觀察病情變化,15-30分鐘巡視病人,監測生命體徵,觀察用藥後的反應及效果,並做好各項護理記錄。

2、加強基礎護理,做好口腔護理,皮膚護理等,預防護理併發症。

3、病情允許的情況下,加強營養,做好飲食指導。

4、及時發現思想情緒上的變化,做好心理護理。

5、保持室內清潔整齊、空氣新鮮,防止交叉感染。

三、二級護理:

1、注意病情變化,1—2小時巡視病人,觀察用藥後的反應及效果。

2、協助或指導病人做好基礎護理,如口腔護理、皮膚護理,預防護理併發症.

3、給予生活上必要的照顧,如洗臉、擦身、送飯等,並鼓勵病人自理日常生活。

四、三級護理:

l、定時監測體温、脈膊,掌握病人的病情與思想情況。

2、進行健康教育,提高病人自我保健水平。

3、指導患者自理生活。

護理工作制度 篇20

l、新入院患者每天測量體温、脈搏兩次(6:00一14:00),連續三天;體温在38.5℃(腋温)以上者,每4小時測量一次;體温在38.4·一37.5℃者,每日測量4次;體温在37.4—37.2℃者,每日測量3次(6:00一14:00—18:00)至體温正常連續三天。一般患者每天14:00測體温、脈搏一次。術後患者每日測體温三次,連續三天。其餘按護理常規執行。

2、新入院病人測血壓一次(七歲以下小兒酌情免測血壓)。

3、每天問大便一次,按常規和醫囑記錄。

4、新病人入院時即測體重一次,住院期間根據病情按醫囑執行。

5、病員入院後,根據病情決定護理分級,並作出標記。

6、其他按常規和醫囑執行。

護理工作制度 篇21

一、 查對制度

(一)、醫囑查對制度

1、錄入醫囑後,應做到班班查對。

2、錄入醫囑者與查對者均必須籤全名或蓋章。

3、臨時醫囑要記錄執行時間並籤全名,對有疑問的醫囑必須問清後方可執行。

4、搶救病人時,醫生下達口頭醫囑,執行者須複誦一遍,待醫生認為無誤後,方可執行。保留用過的空安瓿。

5、整理醫囑後,必須經第二人查對。

6、護士長應每週總查對醫囑一次。

(二)、服藥、注射、輸液查對制度

1、服藥、注射、輸液前必須嚴格進行三查八對。

三查:備藥前查、備藥中查、備藥後查。

八對:對牀號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法和有效期。

2、備藥前要檢查藥品的質量、注意水劑、片劑有無變質,安瓿針劑有無裂痕。有效期和批號,如不符合要求或標籤不清者不得使用。

3、擺藥後必須經第二人核對後方可執行。

4、易致過敏藥物,給藥前詢問有無過敏史。使用毒麻、限劇藥品時,要經反覆核對,用後保留安瓿。用多種藥物時要注意有無配伍禁忌。

5、發藥或注射時,如病人提出疑問。應及時查清,方可執行。

(三)、輸血查對制度

1、查採血日期,血液有無凝血或溶血,並查血袋有無裂痕。

2、查輸血單與血袋標籤上的姓名、血型、庫血號是否相符,交叉配血報告上有無凝集。

3、查病人牀號、姓名、住院號、血型、庫血號及血量。

4、輸血前交叉配血報告必須經二人核對無誤後方可執行。

5、輸血完畢,應保留血袋,以備必要時送檢。

(四)飲食查對制度

1、每日查對醫囑後,以飲食單為依據,核對病人牀前飲食卡,對牀號、姓名及飲食種類。

2、發飲食前,查對飲食單與飲食種類是否相符。

3、開飯時在病人牀前再查對一次。

二、值班、交接班制度

1、 值班人員必須堅守崗位,履行職責,保證各項治療護理工作確、及時地進行。

2、 每班必須按時接班,接班者提前15分鐘到科室,閲讀交班報告及醫囑本。在接班者未交接清楚前,交班者不得離開崗位。

3、 值班必須在交班前完成各項工作。寫好交班報告及各項護理記

錄,處理好用過的物品,遇有特殊情況,必須做詳細交代,與交班者共同做好工作方可離開。白班須為夜班做好用物準備,如消毒敷料、試管、標本瓶、注射器、常用器械、被服等以便夜班工作。

4、交接班中如發現病情、治療、器械物品等交代不清,應立即查問。接班時發現問題,應由交班者負責,接班後再發現問題,應由接班者負責。

5、 白班交班報告應由主班護士書寫,要求字跡整齊、清晰、內容

簡明扼要,有連貫性,運用醫學術語,如進修護士或護生填寫交班本時,帶教護士或護士長要負責修改並簽名。

6、 交接班的形式通常採用以下三種:

(1) 病房醫護人員集體交班。首先有夜班護士作夜間護理交班報告,

實習醫生作主要病情及各種處理的'交班,然後由住院醫生補充,最後由主治醫師(或主任)和護士長提出要求。這種形式可使病房全體人員對工作有一個整體概念,醫護相互理解。其缺點為所用時間較長,交班後醫護人員仍需分別進行細節的交代或討論。而且護士長也不便在交班會上提問護理人員。

(2) 醫護人員各自交班。主治醫師或主任醫師聽取各級值班醫生交

班後,從醫療的角度佈置或討論問題(例如手術安排等)。護士長在聽取夜班護士報告後,着重從護理方面對危重病人、新入院及特殊治療病人的病情、治療、護理進行提問或作簡要的講解,這樣有利於護理人員的業務提高,又可節省時間。其缺點是醫護人員彼此不能聽到對方的交班內容,由於不瞭解全面情況而不能更好得配合工作。

(3) 醫護人員交班有分有合,醫護人員每週1-2次在一起開短時間

的晨會,共同聽取護士和醫生的交班報告,主治醫師或護士長傳達院週會的內容或彙報上週工作情況,並提出本週工作要求。

目前不少醫院採取這種方法。認可既取得上述兩方法的長遠,又能彌補其不足。

7、 交接班的方法和要求

(1) 集體交接班:早晨集體交接班應認真嚴肅地聽取夜班交班報告。

要求做到:交班本上要寫清,口頭交代要講清,病人牀頭要看清。交代清楚後方可下班。

(2) 中午班、小夜班在大夜班下班前均應進行牀頭、口頭及書面交

班。

8、 交班內容

(1) 交清住院病人總數、出入院、轉科、轉院、分娩、手術、死亡人數以及新入院、重危病人、搶救病人、大手術前後或有特殊檢查處理、病情變化以及思想情緒波動的病人。

(2) 交清醫囑執行情況,重症護理記錄,各種檢查標本採集及各種處置完成情況,對尚未完成的工作的工作,也應向接班者交待清楚。

(3) 查看昏迷、癱瘓等危重病人有褥瘡及基礎護理完成情況。

(4) 交待常備、貴重、毒、麻、限劇藥品、器械、儀器等數量與效能,交接班者均應籤全名。

(5) 交接班者共同巡視檢查病房,是否達到清潔、整齊、安靜的要求,各項制度落實情況。

(6) 十二不交不接