2023工作作風心得體會範文 篇1
自我剖析，走出舒適區。想要走出工作的舒適區，首要要敢於直面問題，正如譚旭光董事長對濰柴集團幹部的剖析，我認為想要進步，首先是敢於揭露自我的問題，接受不同的認識觀點，眼睛裏不能只有幹出的成績，要看得到自身的問題。一個人刀刃向內，破開自身優異成績外衣的保護，正視自己存在的問題，才是自身進步的開始。滿足於幹好領導安排的工作，缺乏對工作提前謀劃的前瞻性，缺乏對提高工作效率方式的不斷探索，缺乏對工作後期總結的深度思考，這是我工作中存在的問題，也是我進步的空間。路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，改變是進步的前提，是一項長期堅持的工作，是我的工作，也是我帶領的團隊的工作。
抓重點，定目標，提前謀劃保穩定。抓重點問題，定關鍵目標，提前謀劃工作佈局思路。鬍子眉毛一把抓，缺乏對工作提前謀劃的前瞻性，就落入到平庸化管理的陷阱中，導致工作成績無亮點。通過將重點問題轉化為關鍵指標，明確了部門的核心任務，圍繞關鍵指標提前謀劃、制定方案，才能做到心中有數，打有準備的仗，幹有保障的事。我負責的爐料與工藝管理工作，不論是爐料配比和工藝參數的調整，反應到生產上存在一定的滯後性，這都需要提前謀劃。提前算清賬，才能配得出適合公司經營生產的”好料”；提前算準參數調整幅度，才能保證生產穩定。
定節點，增強業務關聯，提高團隊創造力。通過明確工作時間節點和業務負責人，夯實責任歸屬，形成形成“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”的管控模式，培養高效推進的團隊氛圍，杜絕團隊惰性，激發團隊活力。增強業務關聯，是構建團隊成員互幫互助的團結精神的有力手段，同時也是提高工作效率、減少工作問題的重要方式。提高格局，樹立終身學習的意識，市場形勢瞬息萬變，我們的工作都要符合市場的要求，這就要求我們堅持終身學習，要掌握市場經濟的形勢，才能合理的開展工作，才不會做無用功，才能調整我們的工作的重心。只有具備足夠的知識儲備，才能厚積薄發，提出創造性的工作思路。
總結過去失誤經驗，譜寫美好未來篇章。改變過去的失誤就是進步，所以，在工作中時常“回頭望”是一項必不可少的工作。20__年是新的一年，也是新的起點，我將樹立新的工作作風，利用公司給予的平台，主動落實公司戰略規劃，夯實企業管理責任，奮力迎戰新目標，戮力前行不鬆懈。
2023工作作風心得體會範文 篇2
“嚴慎細實”的工作作風，不僅是核電人的核心理念，更是我們每個崗位人員都應該學習、堅守的作風。以金融板塊股權理順方案的形成與落地為例，分享我心中的嚴慎細實。
“嚴”，是態度嚴謹，執行嚴格。股權理順方案的形成和落地，需遵守資產管理、税務政策、監管等各個維度的具體要求，嚴格按相關政策、制度要求執行，不可隨意解讀或套用，確保工作的合法合規。
“慎”，是謹慎操作，確保風險可控。各項劃轉手續的先後順序如何，時間點如何選擇及銜接，都需要時刻謹慎對待，每一環節都需與各相關方提前做好充分溝通確認後再執行操作。
“細”，是要考慮細緻，做事細心。在事前精心謀劃、事中執行到位、事後精細反饋。溝通的及時、申報材料準備的細緻程度，將能大大提高工作效率和效果。
“實”，是實事求是，求實效。要立足大局，一切從實際出發。股權關係的不順暢，不乏歷史各項因素疊加的原因，理順工作不可能一蹴而就，需着眼於大局，從實際情況出發，成熟一家理順一家。
“嚴慎細實”的作風，具有高度的概況性和指導性，不管是預算、核算、資金、税務，還是資產管理等方面，都應該要讓“嚴”、“慎”的工作態度，“細”、“實”的工作方法，貫穿於財務工作的始終，方能切實推進財務工作的高質量發展。
2023工作作風心得體會範文 篇3
俗話説：“沒有規矩不成方圓。”制度是企業的命脈，是統一意志、規範行動、凝聚力量的重要保證。沒有完善的制度，再宏偉的企業也只是過海雲煙，曇花一現，再正確的發展意圖也不易完全實現，再精良的人才裝備也難以發揮作用。完善責任體系，量化考核標準，強化考核方法，讓責權利相統一，讓每個員工擺正自己的位置，端正價值取向，樹立“有為方有位”的危機意識，切實把工作的着眼點和立足點放到責任擔當上來，形成多勞多得的導向機制。
國有國法，家有家規。一個家庭、一個完善組織，乃至一個國家，都有自己的標準。孟子曰：“五穀不熟，不如荑稗”，做到有法可依，有單可循，引導人們該做哪些事情，不該做哪些事情，這樣我們的企業才能繁榮昌盛，才具有競爭的發展環境。
歷沒有一種單純依靠法律和道德教化形成的良好社會風氣。所以要建設強大企業，既要堅持依法治企，同時也要大力提升人們的思想品質；既要員工自覺遵守社會公德，企業制度，員工守則，同時也通過加強和完善的法律制度建設，來規範員工的行為。讓“千斤重擔人人挑，人人身上有指標”擲地有聲，讓考核與管理掛鈎，避免鞭打快牛，避免職責掛空擋，問題推諉扯皮，拈輕怕重，要勇於擔當，敢於作為，積極主動請纓，對領導交辦的任務絕不打折扣保質保量完成。要讓制度落實“馬上就辦”的精神，成為提高工作效能的有力措施，做到對所負責的工作了如指掌、成竹在胸。優化管理，激發活力，增強動力是“責任與效能”管理的核心。
目前亟需解決的是理順管理機制，建立責權利對等的考核體系，但執行必須鐵面無私，公平待人，反之，可能起到更差的效果。
2023工作作風心得體會範文 篇4
11月25日，富陽供電公司行風監察專職付揚軍整理出一份記錄着148條問題的問題彙總單，“這張表單全面反映了公司20xx年在正風肅紀、行風巡查、信訪舉報、95598投訴工單等工作中的存在問題。現在要逐一回頭看，複查整改情況。這也是我公司‘三查三嚴’整頓作風紀律的一項重要工作。”付揚軍説。
年末歲尾，如何督促激勵員工不懈怠，保持高昂的鬥志，圓滿完成全年各項工作，如何抵禦年關可能滋生的各類腐敗因子，成了富陽供電公司步入四季度後重點思考的問題。為加強思想道德作風紀律建設提高依法治企水平，加強公司優質服務和行風建設，該公司於11月份集中一個月“三查三嚴”，整頓作風紀律，對全年的作風建設，反腐自查工作進行“回頭看”驗收。
查學習討論，嚴作風紀律
為讓全體員工自省自查，振奮精神，確保該公司連續10個月的用户好評、零投訴能順利保持全年，該公司大力開展作風建設學習討論，重申員工服務行為和作風建設“十條禁令”， 學習公司道德作風建設及依法治企專項整治行動實施方案，將各單位今年以來出現的負面典型事件和全國審計署在審計過程中發現的“出血點”、發熱點”集中彙總，讓員工對照學習，引以為戒。
學習中，該公司採用網格化模式，在統一學習的基礎上，要求各單位開展三級學習宣貫，各單位按照“機關一線下沉、幹部一崗雙責、骨幹一片包乾、黨員一面旗幟”的標準要求，加強員工思想引導，要求人人蔘與討論、人人談體會、人人提建議。截至目前，該公司已經開展學習討論58次，面對面談話88人次，收集體會文章28篇、關於作風整頓的建議62條，確保員工從思想根子上牢固樹立了法制觀念，知紅線、守底線。
查問題整改，嚴考核管理
本次集中整頓，該公司重點針對違規停電、亂收費、客户受電工程“三指定”、工器具管理不規範、服務態度差、響應不及時、利用職務之便侵害客户利益和謀取私利的行為、輿情應急預案制定和落實情況，以及近年來“依法治企”檢查和審計檢查中發現的問題的落實整改情況九個方面開展自查自糾。公司紀檢部門將全年的信訪、95598投訴工單和在日常每週、每月進行正風肅紀基層走訪時查出的各類問題進行彙總，總計148條曾發現問題。
“對這148條問題，我們實行‘銷號’式管理。”該公司紀委副書記樓眉之説道。據介紹，所有問題均被列出查出時間、地點、涉及部門和當時的處理措施，編號後下發給相關部門，要求相關部門根據問題整改處理的完整性，將目前的整改效果、是否建立長效避免機制及具體內容，上級和投訴方對問題處理的評價情況等進行逐項自查。自查過程中明確整改進度、辦結時限和責任領導，所有問題辦結一個銷號一個，加大從嚴管理考核，防止各類問題重複發生。
查風險隱患，嚴長效管理
除了對曾有問題的整改查處，該公司還着重加強隱患排查，綜合公司、部門管理範圍內日常發現的各類問題，對發生概率較高的負面類風險隱患進行認真梳理分析，制訂公司、部門兩級《作風建設風險隱患負面管控清單》，列出可能存在的各類隱患諸如違規執行優惠電價、年底私設小金庫、隨意虛列工程項目、套現工程建設資金、虛開發票、公款吃喝等76項。根據隱患清單，該公司及時健全和完善規章制度，強化基礎工作，從流程管控、人員設置、制度完善等方面分層分級建立隱患防治長效機制。
該公司成立專項整治行動領導工作組，對各基層單位的自查自糾工作開展全覆蓋督察，對風險排查不到位、整改措施不到位、長效機制建設不到位的單位和部門實名通報考核。
“作風建設氛圍很重要，現在公司上下都揪緊了作風整頓這根弦，每天查問題、找問題，想腐敗的也不敢腐敗、不敢不作為。大家就一個目標，把年關攻過去，衝個好成績。”該公司一名基層供電所所長李峯説道。
2023工作作風心得體會範文 篇5
作風是黨員幹部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，是幹部黨性修養、政治品質、道德境界的具體體現。今年，我區開展深化作風建設年活動，目的就是集中解決一批當前各級領導幹部在觀念、態度、方法和作風上存在的突出問題。在這次活動中，我認真學習中央和省、市、區委主要領導的講話精神和有關文件，深刻領悟，結合我鄉實際情況，認認真真做好深化作風建設年活動。現就學習的心得體會彙報如下。
一、通過深化作風建設年活動，深刻理解了作風的含義和加強作風建設的重要意義。
法建強書記説，“作風”在字典上的定義是“在思想、工作、生活上一貫表現出的行為、態度”。作風不僅僅是指工作，還涉及思想和生活問題。作風不是內在隱藏的，而是外在表現出來的。作風既是行為，又是態度。因此，我們既要轉變工作作風，還要轉變思想作風和生活作風;既要轉變行為，也要轉變態度。作風不僅僅是個人的事情，更是一個地區對外的形象，是一種資源、一種環境、一種發展動力。通過學習聆聽法書記的教誨，使我更加明白了作風的意義。
通過深化作風建設年活動學習，我更加理解了區委加強作風建設的重要意義。作風具有導向性。對一個地區、一個部門、一個集體來説，領導的作風影響下級同志的作風，黨員幹部的作風影響其他幹部的作風，機關幹部的作風影響基層羣眾的作風。尤其是各級各部門的主要領導，其作風的導向性非常明顯。作風具有凝聚性。一個好的班子，要有一個好的作風去凝聚;一支好的隊伍，要有一個好的作風去傳帶。作風好，才能凝聚各方面的力量和智慧，激發幹部羣眾的積極性和創造性;作風正，才能保證班子團結、心齊氣順。作風具有實效性。作風既能直接體現在工作的成效上，也可以直接影響工作的成效，作風好，才能取得較好的工作成效;作風差，工作成效也會很差。良好的作風是我們開展好各項工作的重要保障，所以，我們要通過加強作風建設，來打造整個團隊形成優良的作風。
二、通過深化作風建設年活動，提高了認識，理清了思路，工作更加得心應手。
通過學習，進一步提高了自己的思想認識，進一步端正了態度和思想，更加熱愛自己的工作，真正樹立正確的事業觀，增強了“幹一行、愛一行、鑽一行”的愛崗敬業意識和工作激情。不怕苦，不怕累，持之以恆，迎難而上，牢固樹立了“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”工作理念。
通過學習，進一步理清了自己的工作思路。常言道：“思路決定出路”。要做到眼界開闊、胸懷開闊，多學習提高智慧，才能增加更多的思路。思路來自上級的政策方針、指導思想和重要會議精神以及重要領導的講話，既要立足自身實際，還要貫徹延續好上級的思路。我養成了每天閲讀黨報黨刊的好習慣，認真學習中央的大政方針和發達地區的先進理念和先進經驗等，勤學善思，學用結合，來培養自己獨立思考問題和解決問題的思路能力。通過學習來和領導思路保持一致、更好的適應形勢的發展，使我的工作更加得心應手。
三、通過深化作風建設年活動，養成了良好的工作和生活作風，培養了高尚的生活情趣。
通過學習，使我養成了艱苦樸素、勤儉節約、清正廉潔、情趣高尚的良好的工作和生活作風。我深刻認識到，領導幹部的生活作風和生活情趣，不僅關係着領導幹部個人的品行和形象，而且關係到黨在羣眾中的威信和形象。要徹底改變那種認為只要工作上有成績、有能力，生活作風上有點問題沒關係的錯誤看法。大量事實證明，由貪圖享受、生活腐化、慾望膨脹，到以權謀私、權錢交易、貪污腐敗，是絕大多數腐敗分子必然的墮落軌跡。
我始終做到保持艱苦奮鬥的思想不放鬆，堅持勤儉節約的作風不改變，堅決反對鋪張浪費，嚴格執行中央和省、市、區委的規定，節約用好每一份錢。清清白白做官，堂堂正正做人，踏踏實實做事，嚴格遵守中央和省市區關於廉潔自律的有關規定，正確對待權力、地位和自身利益。對自己高標準、嚴要求，抗得住誘惑，經得住考驗。堅決反對庸俗作風，不請不送、不跑不要，切實做到了勤政為民、廉政為民。
我積極培養自己健康的生活情趣，克己奉公、甘於奉獻，吃苦在前、享受在後，慎重對待朋友交往，做到工作時間和業餘時間一個樣，有監督和無監督一個樣，始終牢記自己是一名共產黨員，時刻保持共產黨員的本色。
四、通過深化作風建設年活動，淨化了大環境，形成了良好的學習和工作氛圍，使大家工作勁頭更足，更加務實，團隊更具凝集力。
通過開展深化作風建設年活動，淨化了大環境，形成了良好的學習和工作氛圍，使大家的面貌煥然一新，自覺樹立了責任意識、結果意識、執行意識和精品意識，改變了過去那些謀取私利、作風浮誇、工作疲沓、紀律鬆散、處世庸俗、鋪張浪費等不良習慣。責任意識是幹部的第一品質，沒有責任意識和責任心的幹部是幹不好工作的，而且遲早是會出問題的。通過此次活動，大家都清楚明瞭地知道什麼是責任，並自覺、認真地履行責任，對工作高度負起責任，主動發現責任、認識責任、承擔責任、落實責任。
通過學習，大家在思想、工作、學習、生活上養成好的作風，不斷提高、健康成長，不斷進步。嚴格要求自己，端正工作態度，不斷增強事業心和責任感， 充分發揮了黨員幹部是黨的各項事業的主力軍的作用，充分發揮好模範帶頭作用，爭當先進、爭做表率，自覺加強自身作風建設，不斷提高能力素質，履職盡責、奉獻社會。增強了以人為本、執政為民的宗旨意識，為羣眾辦實事、解難事、做好事，對待羣眾態度熱情，密切聯繫羣眾，紮實轉變作風，做到急羣眾之所急、想羣眾之所想、解羣眾之所難。
通過學習深化作風建設年活動，使我的自身素質和能力有了很大的提高，決心在以後的工作中，決不辜負組織和領導對我的關心愛護，決不辜負人民羣眾的深情厚望，以此次學習的成果為契機，更加振奮精神，更加務實作風，更加優質服務，更加嚴於律己，積極投身工作，踏踏實實，真抓實幹，盡職盡責，率先垂範，讓領導放心，讓羣眾滿意，為管城的發展貢獻自己的綿薄之力。
2023工作作風心得體會範文 篇6
為切實改進我局工作作風，貫徹落實上級各項關於改進工作作風的規定，1月11日上午，我局組織全局及農服中心幹部職工召開專題學習會議。
會議首先傳達學習了中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，並進一步學習了湖南省委、省政府《關於進一步嚴明工作紀律改進機關作風的暫行規定》、長沙市委《關於改進工作作風密切聯繫羣眾的規定》和嶽麓區政府關於黨政機關工作人員“十個嚴禁”的規定。
會議要求全局及農服中心幹部要用八項制度規範言行，以身作則、率先垂範，認真落實規定、嚴格遵守規定，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。把學習貫徹規定作為改進作風的重要契機，帶頭改進工作作風、帶頭密切聯繫羣眾、解決實際問題。嚴格控制各類會議活動，轉變文風會風，開短會、説短話;壓縮文件數量和篇幅，新聞報道要少而精、突出重點;下鄉輕車簡從，厲行勤儉節約，注重調查研究，努力把規定的各項要求落到實處。通過實在具體的行動密切黨羣、幹羣關係，贏得人民羣眾的信任和擁護。
通過學習，大家一致認為，以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體，帶頭改進工作作風、密切聯繫羣眾，作出八項規定，以一種嶄新的工作作風和工作姿態展示在世人面前，充分體現了新一屆中央領導集體密切聯繫羣眾，實事求是，帶頭改進工作作風的決心和勇氣，體現了新一屆中央領導集體從自身做起、説到做到、實幹興邦的態度和魄力，體現了新一屆中央領導集體務實、清廉、清正、清明，深受羣眾擁護的好形象。
最後局長結合我局實際，做出了重要強調：一是要真學，做到記得牢。在工作中始終牢記“八項規定”，築牢拒腐防變的思想道德防線;二是要真信，做到改得正。對照規定的各項內容自查自糾，切實轉變個人工作作風;三是要真用，做到常堅持。“八項規定”好記好學但堅持起來不易，全局將加強對作風建設日常監督檢查，不定期開展抽查工作，確保全局改進作風工作落到實處。
2023工作作風心得體會範文 篇7
縣委、縣府決定在全縣開展幹部作風整頓教育活動，這是我縣黨建工作上的一個創舉。透過開展幹部作風整頓教育活動，使我縣幹部隊伍持續思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯繫羣眾作用的充分發揮。開展幹部作風整頓教育活動，是按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，持續先進性與時俱進，是鞏固黨的執政地位、提高執政潛力的必然要求。亦是發展經濟構建和諧社會的根本保證。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史職責，廣大幹部就務必始終持續先進性，充分發揮幹部先鋒模範作用。開展幹部作風整頓教育活動，是加強幹部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們幹部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相貼合的問題，迫切需要採取切實可行的措施認真加以解決，使廣大幹部始終持續先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰鬥力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。
透過局“開展幹部作風整頓教育活動”動員大會上，並經過一段時間的“幹部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好乾部，就務必加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，以胡提出的“六個堅持”為標準，認真落實省委提出的“五帶頭”，着重做好以下幾個方面：
一、強化有為工作作風，不斷進取，踏踏實實地做好每一項工作
強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實幹。始終持續奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的能量，增強職責感和緊迫感，用的努力去爭取的工作業績。
二、強化幹部意識和服務意識
強化幹部意識即牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的職責，透過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為羣眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在後優良傳統，強化幹部意識，自覺加強組織紀律性，作為一名機關幹部在組織上要服從領導和工作分配，但思想上要與黨意志持續一致，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上持續了先進性，才能在行動上體現先進性。
三、自覺加強政治和業務理論學習，不斷提高自身綜合素質
提高綜合素質，務必持續政治上的堅定性和理論上的完整性。因此務必自覺加強政治和業務理論理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏鋭性和政治鑑別力。提高綜合素質，其目的是增強為人民服務的本領。
普通幹部要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;領導幹部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做羣眾工作的本領、處理複雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
四、樹立幹部新形象，發揮幹部模範帶頭作用
要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為羣眾的榜樣，敢於説出“向我看齊”的口號，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活中。牢記服務宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、羣眾利益、羣眾利益發生衝突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。要樹立為民形象，多做加快發展的事，不斷滿足人民羣眾日益增長的物質文化的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為民形象還要求每一個幹部要有親民、愛民，弄清楚羣眾到底想什麼、盼什麼、爭什麼的思想意識，真正把羣眾的冷暖、安危放在心上，把羣眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要樹立務實形象，要勇於治“虛”治“假”，敢於治“漂”治“浮”，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用。作為一名普通幹部，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮鬥的優良傳統，切實履行為人民服務的職責和義務。要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個幹部的職責。正如江*同志指出：“領導幹部講政治，最重要的是透過自己的實踐，體此刻自己的日常工作和學習上”。無論自己從事什麼工作
，都要樹立高度的職責和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。要善於學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新資料，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都務必不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
五、要做到堅持學習，樹立正確人生觀
一個優秀的幹部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，透過不斷地總結和提高自己的思想境界，才構成的。在這一過程中，認真、系統地學習，個性是學習政治理論起着極其重要的作用。只有透過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務潛力;只有透過學習政治理論，用馬列主義、*思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導潛力，防腐拒變的潛力。
江*同志多次指出，講學習、講政治、講正氣，首先要講學習講學習是講政治的前提，只有不斷地加強學習，才能在政治上持續清醒的頭腦。我國的革開放和社會主義現代化建設進入了攻堅階段，我們面臨着複雜的形勢，要適應新形勢，完成新任務，務必堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑑別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。我們要聯繫實際工作和思想實際，認真學習馬克思列寧主義、*思想，個性是鄧小平理論。改革開放20xx年來，我們之所以能夠經受住國際國內各種各樣的考驗，把改革開放和社會主義現代化建設不斷推向前進，從根本上説靠的是鄧小平理論的指導，靠的是全黨對這一理論的學習和實踐。今後，我們要戰勝各種困難和風險，不斷取得建設有中國特色的社會主義事業的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。黨的xx大把鄧小平理論確立為黨的指導思想，在黨章中明確規定中國共產黨以馬克思列寧主義
、*思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀。我們要按照黨的xx大的要求，進一步增強學習鄧小平理論的自覺性和緊迫感，掀起學習的新*。
只有不斷的學習，才能在思想上持續高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養和塑造的。講正氣，務必養正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領就會增大，精神境界就會提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個不讀書、不學習的人，必然會鼠目寸光。改革開放以來，應對市場經濟條件下出現的新形勢，一些人之所以犯錯誤，甚至犯罪，一個很大的原因就是不讀書、不學習，不注意提高自己的思想境界。
六、一個合格的幹部，就要克勤克儉，生活上嚴要求
古人有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也説過：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這天，我們幹部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，不斷提高我國的綜合實力，維護世界和平。當然，這不是説幹部要做苦行僧，幹部也同樣需要必須的物質享受;但是，在物質享受面前，每個幹部要始終持續清醒的頭腦，正確處理好個人與羣眾、個人與國家的關係，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。這天，應對着燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，儘管這些人只是幹部隊伍中的少數，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民羣眾中造成了極壞的影響。這一現實就應引起我們的警覺。
我們每個幹部在生活中就應做到，一、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業績;一比待遇，就會比出問題來;二、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩;三、艱苦奮鬥的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對大手大腳，暴殄天物，杜絕*現象的滋生蔓延;四、遵紀守法，理解監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。
在新的形勢下，我們每個幹部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永久持續我們幹部的純潔性;也只有這樣，才能不辱使命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭。
2023工作作風心得體會範文 篇8
為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，我校在廣泛徵求意見、深入討論的基礎上，決定在我校全面開展整頓作風教育活動。6月10日，我校召開了全校教職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員和部署。會議公佈了我校作風建設方案，明確任務，並提出具體要求，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，樹立廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關。
一、充分認識了作風整頓建設活動的重要性和必要性
近幾年，通過共產黨員先進性教育活動，使我的工作作風進一步得到轉變，工作效率得到提高，取得了教育改革和發展的新成績，得到了學校領導和周邊羣眾的肯定。
但是，在我身上仍然存在一些不容忽視的問題，思想不夠解放，開拓創新意識不夠，執行《中小學生教師“十不準”》規定不嚴，實施《中國小教師職業道德規範》措施不力等。
經過工作作風整頓學習學習後，對上述問題有了深刻的認識，為了使自己在工作作風上有一定的突破，特為自己制定以下工作、生活作風改進目標。
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作用，起好自己是農村預備黨員的帶頭作用，切實把改變自己的工作作風擺在首位。
2、大力弘揚開拓進取、奮發有為的作風，大力弘揚求真務實、真抓實幹的作風，大力弘揚艱苦奮鬥的作風。
二、嚴格遵守教師職業道德規範
作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業，遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，認真做好教育教學工作，認真做好教育教學工作中的“備、講、改”等每個環節的工作，向學生傳授知識要做到一絲不苟，精益求精，關心愛護每一個學生。
作為一名教師要遵守師德八條：師心慈：愛護學生，誨人不倦;師儀端：儀表端正，言談文明;師風正：謙虛謹慎，團結互助;師志堅：致力教育，勇於獻身;師學勤：勤奮學習，力求上進;師業精：業務熟練，指導有方;師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法;師德高：作風正派，道德高尚。
總之，在作風整頓建設中，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師。
2023工作作風心得體會範文 篇9
為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，我校在廣泛徵求意見、深入討論的基礎上，決定在我校全面開展整頓作風教育活動。4月11日，我校召開了全校教職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員和部署。會議公佈了我校作風建設方案，明確任務，並提出具體要求，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導，樹立廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關。
在教師幹部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了講話《加強反腐鬥爭，推進黨風建設和廉政建設》、《黨的作風是黨的形象》，學習了衞留成同志在省紀委八次全會上的講話、王為璐同志在市委市政府對黨員幹部專題民主生活會上的講話等有關幹部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀委處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》;《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》;《新教師法》、《未成年人保護法》、《紅旗中學教職工量化管理條例》等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，併為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識。
一、充分認識了作風整頓建設活動的重要性和必要性
近幾年，通過共產黨員先進性教育活動，使我的工作作風進一步得到轉變，工作效率得到提高，取得了教育改革和發展的新成績，得到了學校領導和周邊羣眾的肯定。
但是，在我身上仍然存在一些不容忽視的問題，思想不夠解放，開拓創新意識不夠，執行《中國小生教師“十不準”》規定不嚴，實施《中國小教師職業道德規範》措施不力等。
經過工作作風整頓學習學習後，對上述問題有了深刻的認識，為了使自己在工作作風上有一定的突破，特為自己制定以下工作、生活作風改進目標。
1、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作用，起好自己是農村預備黨員的帶頭作用，切實把改變自己的工作作風擺在首位。
2、大力弘揚開拓進取、奮發有為的作風，大力弘揚求真務實、真抓實幹的作風，大力弘揚艱苦奮鬥的作風。
二、嚴格遵守教師職業道德規範
作為一名教師要忠誠黨和人民的教育事業，遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，認真做好教育教學工作，認真做好教育教學工作中的“備、講、改”等每個環節的工作，向學生傳授知識要做到一絲不苟，精益求精，關心愛護每一個學生。
作為一名教師要遵守師德八條：師心慈：愛護學生，誨人不倦;師儀端：儀表端正，言談文明;師風正：謙虛謹慎，團結互助;師志堅：致力教育，勇於獻身;師學勤：勤奮學習，力求上進;師業精：業務熟練，指導有方;師紀嚴：紀律嚴明，遵紀守法;師德高：作風正派，道德高尚。
總之，在作風整頓建設中，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師。
2023工作作風心得體會範文 篇10
近日，我校響應學區教育組的號召，組織教師專門學習“改作風、抓落實、促發展”的主題教育活動實施方案。通過集中學習和個人自學，自己基本領會了開展此次主題教育活動的精神要求。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監督等措施，集中打一場“轉作風、抓落實、促發展”攻堅戰，為服務和保障學區教育發展創造良好條件，也使我對“轉作風、抓落實、促發展”這九個字有了新的認識，也明確了今後的工作方向，使我受益匪淺。
我認為，作為一名教師，不但要熱愛我們的這個職業，而且更要愛我們的學生。
首先，教師要把讀書當作第一精神需要，要博覽羣書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點基礎知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學時遊刃有餘，這就需要持之以恆的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學生懂得做生活的強者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現生命價值，提升生命質量。
其次，作為一名青年教師，要知道如何教會學生學習。教育家陶行知曾説：“我以為好的先生不是教學，不是教學生，而是教會學生會學。”教師在課堂上所扮演的角色直接影響着教學效果。教師應當幫助學生制定目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法，培養學生的學習興趣;教師要作為學習的參與者，與學生分享自己的感情體驗和想法，和學生一起尋找真理，並能承認自己的不足和錯誤。當我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗教育的快樂、知識的力量、協作的美妙，就會發現原來上課是一件多麼積極向上的事情。
第三，要建立平等、和諧的師生關係。在課堂教學中，教師和學生之間，學生和學生之間的信息交流應變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學生對話”。同時，要真實學生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基説過“在人的內心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發現者、研究者、探索者，而在學生的精神世界中要特別強烈。”因此，教師要尊重每一位學生的發現，儘量呵護學生的創新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給於充分的肯定。只有這樣，學生才會大膽發表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
作為正陽二學區教育界的一線教師，尤其作為一名國小教師、班主任，更應該紮實鑽研教學業務，愛生如子，為提高我鎮的教育教學質量，做出自己應有的貢獻。
2023工作作風心得體會範文 篇11
自我局開展“改進工作作風、密切聯繫羣眾”主題實踐活動以來，我通過積極參加集中理論學習、認真領會在中共中央政治局會議上的重要講話精神，使自己對關於“改進工作作風、密切聯繫羣眾”的八項規定的重要性及意義有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作和生活作風，時刻保持機關工作人員得良好形象。通過開展這次主題實踐活動，自己對如何改進工作作風、密切聯繫羣眾有了深刻體會：
一是要不斷加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。作風是一個黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現。執政黨的黨風，關係黨的形象，關係人心向背，關係黨和國家的生死存亡。重視作風建設是我們黨的優良傳統，這次中央政治局提出加強作風建設的“八項規定”，為全黨樹立了“一面旗幟”，對學習貫徹精神、完成確定各項任務具有十分重要的指導意義。學習是完善自己、增長知識和才幹的有效途徑。只有通過不斷的學習，才能自覺運用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢的發展;在行動上符合工作的規範;在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。要認真從書本中學習，堅持向人民羣眾和實踐學習，主張學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作措施的落實，做到理論與實際，學習與應用，言辭與行動的統一，創造性地開展工作。
二是要加強業務知識學習，不斷提高工作水平。首先要認真學習上級有關文件精神和法律法規，堅持依法依規辦事，嚴格標準，統一尺度，確保理解法規不偏差，宣傳法規不打折，執行法規不走樣，使自己在工作中不違背工作原則和程序，樹立正確的工作觀念。其次要不斷鑽研林業相關業務知識，切實提高工作能力，只有做到工作能力強、工作效率高才能更好地為人民羣眾服務，獲得人民羣眾的滿意。
三是要樹立為人民羣眾服務的工作作風。作風問題説到底是對人民羣眾的態度和感情問題。作風好，在人民羣眾中的凝聚力和號召力就強，黨羣幹羣關係就密切，執政基礎就穩固。否則，就會脱離羣眾，執政基礎就會動搖甚至瓦解。歷史的教訓啟示我們，水能載舟，亦能覆舟。當前，由於社會結構、經濟結構和思想觀念的深刻變化，經濟活動愈趨活躍，各種利益衝突和社會矛盾日益增多。在這樣的歷史條件下，只有堅持不懈地加強作風建設，牢固樹立馬克思主義的羣眾觀，始終堅持黨的羣眾路線，深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事，才能凝聚黨心民心，增強黨羣幹羣的血肉聯繫，在工作中，“門難進”、“臉難看”、“話難聽”、“事難辦”、“人難找”等不正確的工作態度和工作方法我堅決杜絕。自覺地做到來有迎、問有答、走有送，真誠地做到不厭煩、不推託、不敷衍，簡化工作程序，明確工作職責，提高辦事效率。有了這種工作作風，羣眾對我們才會有信心，我們在工作中才會有成效。
四是要厲行節儉，杜絕浪費。勤儉節約自古就是我們中華民族的傳統美德，一粒米、一滴水、一度電、一張紙……任何一個微不足道的數字乘以13億，結果都是不可想象的。作為一名機關工作人員，在工作和生活中要做節儉的表率，從自我坐起、從身邊的小事坐起。
在全面建成小康社會、實現中華民族復興的偉大征程上將面臨巨大的挑戰和困難，需要我們不斷地努力，在今後的工作中要把中央政治局制定的“改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定”，作為一種自重的準則、一面自省的鏡子、一把自警的標尺、一種自勵的目標，從我做起、從現在做起、從小事做起，下大決心改進作風，以優良的工作業績贏得人民的擁護，凝聚人民的力量，把握住發展機遇，創造更加美好的幸福未來。
2023工作作風心得體會範文 篇12
按照上級要求，從2月開始開展為期三個月的以領導幹部為重點的幹部作風整頓建設活動，通過聽取動員報告和有關專題的集中學習和自學，現領導幹部在作風整頓建設活動中應當怎樣對待羣眾為題談談自己的體會，不當之處敬請領導和同志們給予指正。 在新的歷史時期，黨同人民羣眾的關係總體是好的，但在少數領導幹部中也存在着脱離羣眾甚至損害羣眾利益的問題。有的不敢面對羣眾，看到羣眾就“怕”，見了羣眾就煩、就躲，對羣眾的呼聲置若罔聞;有的官架子很大，自以為是，高高在上，與基層羣眾形同陌路;有的貪圖安逸，追求享受，講排場，比闊氣，對羣眾疾苦漠不關心;有的熱衷於做表面文章，急於樹“政績”、求升遷，虛報浮誇，瞞上欺下，置羣眾利益於不顧。所有這些，背離了立黨為公、執政為民的本質要求，違背了黨的羣眾路線，也與構建社會主義和諧社會的要求格格不入。
黨員幹部以什麼樣的態度對待羣眾，是黨性觀念、紀律作風和政治立場的集中反映。對黨員領導幹部來説，心裏沒有羣眾，就是忘本;對羣眾的疾苦漠不關心，就是變質;濫用手中的權力欺壓羣眾，就是對黨的背叛。一些幹部脱離羣眾的問題相當突出，究其原因：一是宗旨意識淡化，官僚主義嚴重，習慣於當官做老爺，不願面對羣眾;二是工作拈輕怕重，願意做能出風頭、易出政績的“大”事情，不願做艱苦細緻、服務羣眾的“小”事情，不想面對羣眾;三是不善於做羣眾工作，不會講羣眾語言，對羣眾張口結舌，不會面對羣眾;四是自身不過硬，怕羣眾告狀，找自己的麻煩，不敢面對羣眾。毛澤東同志在《為人民服務》中指出，共產黨及其革命隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，“只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”作為黨員幹部，我們必須樹立正確的羣眾觀，堅持從羣眾中來、到羣眾中去，敢於面對面做羣眾工作，認認真真訪民情、誠誠懇懇聽民意、實實在在幫民富、兢兢業業保民安，進一步把我們黨密切聯繫羣眾的優良傳統發揚光大。
第一、要牢記宗旨，心裏裝着羣眾。
“百姓心中有桿秤”。羣眾在我們心裏有多重，我們在羣眾心裏的分量就有多重。必須牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民羣眾的利益，做到情為民所繫、權為民所用、利為民所謀。要着眼於廣大羣眾的願望和要求，認真落實科學發展觀，始終堅持以民為重、富民為先，既注重增加財政收入，又注重增加農民的收入;既注重提高gdp增長速度，又注重提高社會就業率;既注重發展傳統農業，又注重發展現代農業;既注重發展第二產業，又注重發展適宜就業的第三產業，力爭讓廣大羣眾儘快富起來，錢包鼓起來，生活好起來。
第二，要放下架子，敢於面對羣眾。
放下架子並不意味着威信的喪失。幹部越熟悉基層，體貼民意，在工作中就越有發言權，羣眾也就越尊重和信賴幹部。放下架子，要從面對面接待上訪羣眾開始，消除黨政機關的神祕感，讓來訪羣眾都能直接走進機關，與領導幹部零距離接觸，面對面反映問題。要積極推行黨員旁聽黨委會、支委會，公民旁聽政府、村委會的辦公會等制度，不涉及保密問題的事項全部向羣眾公開，使各項決策充分體現羣眾意願。同時，要公開回應羣眾的諮詢和投訴，拓寬社情民意反映渠道，搭建幹部與羣眾直接交流的良好平台。
第三，要以民為本，充分尊重羣眾。
領導幹部手中的權力是人民羣眾賦予的，沒有任何理由輕視羣眾。極少數幹部從骨子裏瞧不起羣眾，甚至認為基層羣眾素質低、“老敗興”，不能與“我”為伍。這是極其有害的，實質上是“官本位”意識作祟，是黨性不純的表現。鄭培民同志奉行“萬事民為先”，優秀共產黨員巨粉娥説“老百姓的事比天大”。他們遇事徵求羣眾意見，尊重羣眾意願，體現了從心底對羣眾的尊重。這年來，我鎮敞開黨委、政府的大門，推行黨務政務公開，保障公民享有充分的知情權、參與權和監督權，目的就是真正把羣眾當成主人。我們讓羣眾走進政府，實行接待羣眾“首問責任制”，力求從細微之處體現對羣眾人格、權利、地位的尊重，使他們充分享受當家做主的權利。
第四，要邁開腳步，經常深入羣眾。
善於深入基層做羣眾工作，是我們黨的優良傳統。黨的領導幹部決不能高高在上，整天置身於酒桌飯局，周旋於老闆、“大款”之間，而要更多地深入基層一線和廣大羣眾中間，滿懷熱情地為羣眾排憂解難。要變羣眾上訪為幹部下訪，經常邁開腳步，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到羣眾意見大、怨氣大的地方去理順情緒，到工作推不開、情況複雜的地方去打開局面。要下大力氣解決文山會海問題，減少應酬接待，減少迎來送往，使領導幹部騰出更多的時間和精力到基層調查研究。要提高做羣眾工作的能力，有和藹可親的態度，有公道正派的作風，有廣博的知識，增強親和力，使羣眾願意説實話、説心裏話，這樣才能縮短與人民羣眾之間的距離，知民之所思，察民之所慮，幫民之所需，真正得到人民羣眾的衷心擁護和支持。
第五，要撲下身子，全心全意服務羣眾。
“德莫高於愛民，行莫高於利民。”領導幹部為羣眾多送一份温暖，羣眾對幹部就多生一份感情;幹部多盡一份職責，就為黨多增一份光彩。要堅持以羣眾滿意作為工作的最高標準，以“羣眾利益無小事”的態度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，使羣眾利益得到切實維護和發展。要充分利用現有的財力、物力、政策，把工作做深入、做紮實、做細緻，把方便讓給羣眾，麻煩留給自己，辦出讓羣眾滿意的事情，為人民帶來更多福祉。當前，要圍繞構建社會主義和諧社會的目標，着力解決人民羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，切實把“用水難”、“行路難”、“發展農業產業難”和“看病難、看病貴”、“上學難、上學貴”等問題解決好，尤其要關注困難羣眾，切實把他們的工作生活安排好，使廣大羣眾共享改革發展的成果。
2023工作作風心得體會範文 篇13
按照市辦關於開展作風整頓活動的具體要求，本人通過單位組織的集中學習、輔導、討論和自學，深刻認識到幹部員工作風是我們農村信用社系統工作人員精神面貌、工作水平、辦事效率、服務質量的外在表現。現根據在這次作風整頓活動的具體實踐中，淺談以下幾點學習體會:
一是堅持把思想作風
建設擺在第一位，解放思想。實事求是，以改革創新精神開展工作。聯社的管理人員特別是班子成員，必須立足新的實踐，解放思想、實事求是，努力適應黨的任務、執政環境的深刻變化，勇於創新、開拓進取，改變那些已經不合時宜的觀念、工作機制和工作方法，使黨的監督工作和黨風廉政建設更好地適應形勢發展的需要，與時俱進。要把繼承與創新有機地統一起來。隨着時代和實踐的發展而發展。要緊密聯繫改革開放和現代化建設的新形勢、新情況，改革和完善黨的紀律檢查體制。
二是切實改進學風，提高運用理論解決實際問題的能力
學習，是幹部增長才幹、提高素質的重要途徑，是作為一名幹部終身的任務。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展，寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我們要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。要加強學習，提高自身素質。要擠出時間，認真學習各種政治理論及業務知識，不斷提高分析問題、解決問題的能力，提高幹部自身綜合素質，堅決糾正學習風氣不濃，學習積極性、自覺性不高的問題，任何人不得借年齡大、工作忙、負擔重等理由推脱學習，要努力打造“學習型”機關。
三是要腳踏實地地做好本職工作，模範地履行一個幹部的職責
無論自己從事什麼工作，都要樹立高度的責任意識和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
四是要切實搞好團結，創造和諧的工作環境
要珍惜同事間共同工作的機會，工作上互相商量、溝通、幫助，生活上相互關心、照顧，在堅持原則的基礎上搞好內部團結，在機關內部創造和諧的工作環境，以利於工作任務的完成及高素質幹部的培養。
五是轉變觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，轉變作風，尋找差距，我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、考風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為聯社的發展添磚加瓦!我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，大力實踐科學發展，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來。
2023工作作風心得體會範文 篇14
根據高興莊煤礦下發的陝橫高曠發20xx[07]號文件，關於在煤礦內開展整頓工作作風，提高工作效率，提高工作效益的通知，我結合我工作的實際情況，針對我在工作作風等方面，通過對比查找不足，有了很多心得和體會。
作為一名員工，要有良好的精神狀態和過硬的本領，要有開拓創新的思維，要能夠深入的開展批評與自我批評，以便不斷解決自己存在的問題，克服自己的不足和缺點，不斷提升和完善自己，使自己更加勝任自己的本職工作，更好地發揮自己的能力。
通過這次學習總結，我認為我工作中存在以下問題： 1、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能完全適應新形勢發展的需求。在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，學的還比較膚淺，在業務學習上，學習也不夠深不夠透，特別是在理解和實踐上都還有一定的差距。學習工作中，還不是很善於思考研究問題，不善於理論聯繫實際。
2、堅持組織原則、組織紀律做得還不夠。不能勇敢的完全剖析自己，不願多做自我批評，缺乏同志之間的平等交流。對於錯誤的思想和行為，堅持原則不夠，對自己的要求有所放鬆。
3、在本職工作我感覺自己主觀能動性不強，在工作標準上有時不夠嚴格;工作中大多循規蹈矩，按部就班，沒有力求全面發展;工作訓還缺乏主動性和創造性，滿足於現狀和多數情況，只求完成任務，業務工作考慮不夠深入，看問題也不夠全面。
下一步的改進措施：
1、進一步加強學習，不斷提高自己的理論水平和業務能力。學習無止境，在學習上也要增強自我約束機制，自覺學習，自我加壓，強化學習，。拓展學習的知識面，多學煤礦的管理。要作到學以致用，多思考些問題，努力提高自己的理論水平，提高應對各種複雜局面的能力。
2、進一步解放思想，開拓創新，不斷地感受、認識新生事物，善於從新的科學的角度去觀察、思考問題，以創建和諧社會的標準來衡量工作中的得與失、是與非，進一步增強自己的事業心和責任感;堅持原則性和靈活性相結合，創造性地開展工作。
3、進一步改進工作作風和工作方法、繼續保持和發揚求真務實工作作風。研究新情況、解決新問題，繼續保持和發揚謙虛謹慎、不驕不躁的工作作風。遇到問題隨時向領導、同事請教。多與同事和領導溝通交流、增加理解，促進團結。提高個人修養，善於耐心聽取批評意見，以促進工作質量的提升，取得良好的效果。
2023工作作風心得體會範文 篇15
通過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在作風紀律教育整頓活動初期，片面地自我安慰，認為自己沒有什麼問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對作風紀律教育整頓的責任感、危機感認識片面，反映出我對作風紀律教育整頓認識存有偏差，態度不夠端正。
2、業務知識不夠鑽研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足於完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由於工作的重複性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鑽研的精神
3、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如以前非執行任務時衝紅燈、闖禁行，這些都是特權意識錯位的具體表現。
4、自身存在最嚴重的問題就是急躁的心理，在工作任務繁重或者複雜的情況下容易產生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現重大失誤。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，特別是對 “三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鑽研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今後的整改措施
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放鬆。今後我不僅要學條令條例，五條禁令，更要認真學習 “三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用知識武裝自己的頭腦，提高自己的修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、紮紮實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、隨時隨地的將“五條禁令”、“法紀教育”印在自己的心上，表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什麼可以做，什麼不能做，徹底改正自己的毛病，以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。努力做到建立健全長效機制，確保部隊高度穩定。
2023工作作風心得體會範文 篇16
工作作風是人們在工作中所體現出來的形為特點，是貫穿於工作過程中。羣眾路線，是黨的根本工作路線，保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，是黨的工作作風建設的核心問題。我個人認為，加強和改進學校作風建設，必須堅持羣眾觀點和羣眾路線，堅持實事求是，同時這是我黨一貫倡導的優良作風，也是我們搞教育，做工作取得羣眾信賴，取得教育成績的唯一正確的工作方法。因此，在工作中要堅持反對形式主義和官僚主義，真正做到情為民所繫，利為民所謀。
教師生活作風是在日常生活中形成的生活態度和形為模式，是思想品質、道德觀念、文化素養和行為方式等在日常生活中的綜合反映，是一個人世界觀、人生觀、價值觀的具體反映。教師形象生活作風與學風、思想作風、工作作風等一起構成教師隊伍整體形象。考察人民教師不公從真工作作風上考察，還應從其生活態度和生活作風中去考察。因此我們教師隊伍應自覺加強自身生活作風修養、品德修養、端正生活態度和生活作風。通過學習和開展批評與自我批評，找準突出問題，儘快整改落實，思想作風明顯改變。重點學習胡在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話，學習中央和省、市委、縣委關於加強和改進作風建設的一系列文件精神，學習黨章、重温入黨誓詞，學習張雲川同志在全省動員大會上的講話。
把查擺問題與促進當前學校中心工作結合起來，與提高教職員工的思想道德水平和工作能力水平結合起來，進一步明確發展目標和解決問題的努力方向，着力解決當前教師隊伍中存在的不思進取、損壞環境、工作漂浮、自律不嚴、形象不佳、畏難怕苦等突出問題，為使我的作風建設收到實效，接受羣眾和學生的監督，不走過場，制定了作風建設實施計劃。對今年及以後工作作了打算。通過學校認真的宣傳動員，使我端正了作風建設的態度，提高了思想認識，為教書育人的宗旨意識得到了增強，教師的職業道德，行業風氣有明顯改變。並服務於大局，紀律意識增強，責任意識增加，公僕意識明顯，憂患意識突出，與時俱進思想增強，為求實創新精神大在體現，艱苦奮鬥作風明顯，同心協力效果好。
2023工作作風心得體會範文 篇17
我認真學習了市委《轉變作風加強自身建設的活動實施方案》，深刻的領悟了此次活動的內涵，認真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以後工作的開展中要全面的加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，着力解決突出問題，努力實現幹部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。
一、開展作風整頓建設的重大意義
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風的整頓建設活動，是推動教育部門依法執教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進一步的學校求真、務實、清廉的良好形象。三個代表重要思想的本質是立黨為公、執政為民，科學發展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點。教育牽扯到千家萬户，要切實維護好廣大農民羣眾的根本利益，就必須建立一支作風過硬，科技、文化素質高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強緊迫感和責任感，通過這次作風整頓建設，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉變工作作風，力戒形式主義，大力弘揚求真務實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進教育教學工作全面提高。
二、作風整頓建設中自身的努力方向
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，認真的學習和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，把學習體會和成果轉化為服務學校的能力。
2、心繫學生、服務人民，牢固樹立馬克思主義的羣眾觀點，始終堅持黨的羣眾路線，時刻擺正自己和學生、家長的位置，在思想感情上貼近學生，下大氣力解決好學校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關心後進生的轉化工作，多辦實事。
3、真抓實幹、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，自覺克服脱離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮誇等不良作風，努力做到腳踏實地、埋頭苦幹，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮鬥、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害羣眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行廉潔從教的各項規定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風整頓建設活動，我要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。
2023工作作風心得體會範文 篇18
欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。無規矩不成方圓。近日講規矩成為政治生活的高頻詞。在xx屆中央紀委五次全會上強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更重要的位置。
自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。守紀律、講規矩是對黨員、幹部黨性的重要考驗，是對黨員、幹部對黨忠誠度的重要檢驗。對廣大黨員幹部來講，規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規範、標準禮儀。黨員幹部是一個地區行為的表率，擔負着發展一方，穩定一方的重任。黨員幹部一定要牢記自己是人民的公僕，是整個社會的表率。現實中，有些黨員、幹部不守紀律、不講規矩，對其自身、對黨組織、對羣眾都造成了傷害。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。規矩很重要，不懂規矩、不用規矩、不守規矩，就要出問題，就會栽跟頭。以來相繼落馬的一些省部級高官，就是一個活生生的不懂規矩、不用規矩、不守規矩的反面教材。
作為黨員，作為幹部，要先學會懂規矩，做到知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩。將規章制度入腦入心，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越雷池，不亂章法。
作為黨員，作為幹部，更要學會守紀律，做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律作為懸在頭頂的三尺利劍，做到從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定。
作為黨員，作為幹部，要公道正派，不徇私枉法。始終堅持法律面前人人平等，始終堅持以事實為根據，以法律為準繩。用高度負責的態度對待每一件事情，以敬業奉獻的精神追求社會效益的最大化;要廉潔自律，樹立良好的形象。黨員幹部的的形象嚴重關乎黨和政府的形象，黨員幹部的守法意識和守法自覺是對國家法律法規、國家權威最強最有力的捍衞。
樹立規矩意識，嚴格按規矩辦事，按紀律辦事。爭做講規矩守紀律的好公僕。
2023工作作風心得體會範文 篇19
最近，在市局的部署，分局的認真組織下，我們開展了黨風廉政建設教育活動。通過這個階段的動員和學習，我對活動的重要意義有了一個更新的認識，可以肯定地説，通過這次教育活動，使我在原有的基礎上有了更進一步的理解與提高。在思想上，拓寬了我的思路，開闊了我的視野;在工作上，增強了為服務好納税人的信心和決心。通過學習，我深深理解了“物必先腐也，而後蟲生之;人必先疑也，而後讒入之。蘇軾《范增論》(注：東西一定是自己先腐爛，蛀蟲才能生出來，人一定是先產生疑心，以後讒言才能聽得進去。)”的內涵，更懂得了“流水不腐，户樞不蠹”、“千里之堤潰於蟻穴”等古訓的寓意精深。
我們黨的新一屆中央領導集體對加強黨風廉政建設和反腐敗鬥爭給予高度關注和重視，採取了很多強力的措施，中紀委在三次全會上提出了“四大紀律”、“八項要求”，中央也連續出台了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》兩個法規，充分顯示了中央堅持不懈地抓反腐倡廉的力度和決心。
在我們的工作當中，我常常思索着廉潔自律這個問題?便得出了我主觀上的一點結論，那便是：“勤奮做事盡公僕之責，清白做人守黨員之本”。也就説我們在工作當中把握好黨的事業重如山，個人名利淡如水;也就是“處事要公，公生明;律已要嚴，廉生威;待人要誠，誠生信;工作要勤，勤生效”。這些都説明了不勤政無以立業，也就沒地位;不廉政無以立身，就會栽跟頭。
任何腐化、腐敗行為都是從思想的蜕化開始的，都有一個思想演變的過程。因此，把牢思想這一關是最有效的預防，加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我們一時一刻都不能放鬆個人的世界觀、人生觀、價值觀的定位。我們的工作性質決定了我們作為一名單位的執法人員，要時刻認識到權力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我雖然只是一名普通職工，黨卻一直在培養和教育着我，使我在成長中一天天地進步，我作為一名曲線就業的退伍戰士，更應該倍加珍惜這份來之不易的工作，因此，我不能因一念之差，給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦，我便時刻常懷“擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福”格言，更堅守着“走正道勤儉清廉，一生坦蕩全家幸福”的信念。
當前市場經濟的趨利性，正逐步滲透到了人們的生活之中，形形色色的價值觀也不斷充斥着人們的思維，雖説，我們現在各方面的條件都有了飛躍的改善。但越是在這種形勢下，我們更要保持清醒的頭腦，也要保持艱苦奮鬥的優良作風，更要從嚴要求自己，時刻告誡自己，稍有不慎，就可能犯錯誤、栽跟頭。我們要知道“常在河邊走，難得不濕鞋”的俗語，這就要求我們要時時刻刻“靜心超然，守一分寧靜;少私寡慾，保一生平安”謹小慎微的工作作風。所以，我們每一名黨員幹部都要正確行使手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子裏時刻要有明確的界限，只有“自重、自省、自警、自勵”，才能清清白白從公，踏踏實實幹事，堂堂正正做人。
黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是全黨的一項重大政治任務，是一項社會性的系統工程。我們每一個人要從自己的工作性質、業務特點出發，積極主動地承擔起反腐倡廉職責，也只有人人都反腐倡廉，才能確保黨風廉政建設和反腐敗鬥爭工作在平衡的進程中發展。我作為一名普通的職工，一是要認真學習黨的路線、方針和政策，學習自已的專業知識，不斷地提高自身政治素質和業務素質，不斷地提高為納税人服務的技能。二是要在實際工作中，嚴格遵守單位制定的各項規章制度，服從領導安排，遵紀守法，愛崗敬業，履行職責，認真完成領導安排的各項工作任務，做一名大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在後的好職工。三是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，做遵紀守法、廉潔從政、勤政為民的好黨員，切實轉變工作作風，爭創務實高效、開拓創新的模範，以自己有限的力量把黨風廉政設工作推向一個新的高度。
2023工作作風心得體會範文 篇20
根據區教育局和學校的統一部署，我積極投入到教師作風建設活動中，通過這一階段的學習，親身體會到了自身的點滴變化，下面是我的一點體會，希望領導和老師們批評和指正：
一、以德興教，以德育人。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。發展教育事業，首先，必須堅決不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設好人民教師這支隊伍。第二，學高為師，德高為範。師德是教師最重要的素質。加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容。第三，必須把思想政治教育放在師德建設的首位。
教育事業關係重大，關係社稷大計，關係復興大業，關係億萬學子，關係千家萬户。作為教師—人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。
師德，是教育之魂。作為一名教師，應具有良好的職業道德修養，主要表現在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神，正確認清和對待教師的責任。歌德説：“盡力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值。”
隨着整個國家社會經濟的發展、教育的發展對教師的發展有更高的要求，作為一名新時代的教師，要進一步樹立愛國愛教的崇高的職業理想，志向高遠、愛祖國，愛人民，熱愛教育事業，為教育事業獻身;要依法執教、敬業愛崗，遵守國家的法律法規，堅持正確的辦學方向，堅持國家的教育方針，遵循教育規律，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，堅於職守，敬業奉獻;要熱愛學生、關愛學生，
以人為本，這是師德規範的核心，也是師德建設的核心;要以身作則，言傳身教，要真正做到為人師表，教書育人。只有這樣，才能真正對廣大青少年學生的健康成長產生重要的深遠的影響;要終身學習、不斷地學習、與時俱進。
在一個建設全民學習、終身學習的學習型社會的偉大進程中，我們更應成為終身學習的典範，只有這樣才能真正成為一名為人民服務的教師、人民滿意的教師。
要為人師表，注重身教重於言教。教師工作的"示範性"和學生所特有的"向師性"，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有着薰陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，並且做到身教重於言教。
孔子説："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師是學生眼中完美的化身。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼裏，記在心裏，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以後在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率。
教師要把學生培養成一種什麼人，自己應當是這種人。"要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。
"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，在今後的教育教學工作中，我將嚴格履行《中國小教師職業道德規範》，獻身教育，甘為人梯，治學嚴謹，勤學進取，熱愛學生，嚴師益友。
二、樹立新的教育觀、發展觀。
面對新的國際形勢和任務，在世界經濟一體化，多元文化、多元價值、科技迅猛發展的今天，因為對於教師教育教學能力提出了新的更高的要求，在工作中我不斷學習，及時瞭解國際上教育發展的新動態，瞭解學科發展的新趨勢，掌握現代教育技術，信息技術要與課程整合，與教學結合，並且在教育教學當中有效運用，這樣使我的教育教學過程是生動的、活潑的。同時我也有效運用現代遠程教育手段，共享優質教育資源，提高教育水平。
目前，我省的高中新課程改革正轟轟烈烈的展開，在機遇與挑戰並存條件下，只有樹立新的、正確的教育理念，才能適應學科的高度綜合，才能培養出複合型、創新型人才。
三、用愛譜寫教育
愛學生是教師職業道德的基本要求，是師德規範的核心。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。陶行知先生倡導“愛滿天下”，誇美紐斯主張“在和藹克勤和愉快的氣氛中喝下科學的飲料”，蘇霍姆林斯基則主張“把整個心靈獻給孩子們”。
教育是一項愛的事業。“沒有愛就沒有教育”“用心愛每一個學生”教師雖似無心，但卻留意的關心，愛心將在學生的心靈上產生極大的作用，激發起學生的上進心、喚起孩子強烈的求知慾。教師的話語像一股甘甜的山泉，教師的關心是一縷柔柔的春風，每個學生得到老師適當的表揚，他就學會自尊，得到適當的鼓勵，他就學會自信。
在鑄造“靈魂”的過程中，作為教師，既要有滿腔熱忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使學生受到感染，引起他們強烈的內心體驗。對於那些聰明好動的孩子，如果總是採用批評的辦法，有時能起些作用，但只能當時見效，堅持不了多長時間。
於是，我注意用目光去激發他們的積極性，召喚他們的注意力。讓他們覺得老師喜歡我，老師關心我。培養他們的自尊心和自信心。師生情感溝通了，教育就會在孩子身上產生明顯的效果。讓我們的學生在温暖中生活，讓我們的學生在寬容中生活，讓我們的學生在平等中生活，讓學生感覺到心理流露着的是最純真的愛。
教師是塑造學生心靈的工程師，教師是學生健康發展的保健師，是社會精神文明的建設者。這種建設者直接影響到社會物質文明的建設。因此，在課堂上以愛為出發點，從多方面激發他們的興趣，用執著的愛，點燃學生心靈的火花，尋找他們身上的閃光點，儘可能為他們提供表演的場所和機會，儘量揚其所長、避其所短，並及時給予表揚與肯定，讓他們意識到被信任、體會到成功的喜悦與自信。
成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促使學生好好學習的願望，使他們積極參與到學習過程中來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
我將向全國優秀教師學習，學習他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠於人民教育事業的崇高理想;學習他們熱愛學生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品德;學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮鬥、勇於探索、開拓創新的敬業精神。學習他們“十幾年如一日，默默耕耘三尺講台“，學習他們“灑向學生都是愛”，學習他們“甘做人梯架雛鷹”。
教師只有用愛關注每一個學生，用愛，用自己獨特的師德魅力贏得學生的尊重和信任，使學生“親其師，信其道”進而“樂其道”，使每一個學生都能獲得自我認同感，歸屬感，勝利感，使命感，讓每一個學生都能體味成功的愉快，使學生從成功走向成功。
通過認真學習和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責任。我的理解是這樣的。首先，人民教師的職業是光榮的、偉大的職業，是一個崇高的、神聖的職業。第二，教師要有光榮感、責任感、使命感，要珍惜人民教師這樣一個光榮的稱號，要自重、自警、自勵、自強。
人民教師的含義：第一是為人民服務，只有為人民服務的教師才是人民教師;第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧於“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號。同時，我將向全國的和周圍的先進教育工作者學習，用先進的教育理念知道自己的教學，用先進的教學手段，使自己的課堂教學更加豐富、生動。
以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會"親其師，信其道"，進而"樂其道"。
用愛關心每一個學生，用愛譜寫教育，愛崗敬業，使自己的課堂成為學生獲取知識的快樂殿堂，使自己成為一名優秀教師，一名人民滿意的教師。
2023工作作風心得體會範文 篇21
5月15日，豐城市供電公司召開“作風整頓月”活動動員大會，對作風整頓工作進行了全面部署。此次作風整頓活動以規範行為，提高執行力，強化責任意識、大局意識，提升管理水平為目標。公司領導班子成員及全體中層管理人員共90餘人參加會議。
為了確保活動取得實效，該公司結合黨的羣眾路線教育實踐活動，多措並舉，齊頭推進。一是成立了經理、黨委書記任組長的作風整頓領導小組和工作機構，制定了詳細的作風整頓月活動實施方案，明確了職責及紀律要求。二是認真組織開展學習討論。5月16日利用半天時間，組織各部門、各單位幹部員工集中學習中央“八項規定、六項禁令”、《國網江西省電力公司員工獎懲實施細則》和作風整頓月活動實施方案等，讓員工知曉本次活動的內容要求，廣泛參與進來。三是組織黨羣部、人資部相關人員不定期開展明察暗訪，重點查處人員是否在崗，工作時間是否打牌、打麻將、玩遊戲;營業窗口人員着裝是否規範、是否按規定時限辦理相關業務;供電所是否亂收費、私攬工程、挪用電費、違規發放獎金、補助;幹部員工是否在工作時間飲酒，是否有公車私用等行為;發現一起，查處一起、通報一起。並將查處情況及時向上級公司彙報。四是切實抓好“四個一”，即活動啟動時通報一下處理情況、提出一些作風要求，活動開展中分析一些作風案例、活動結束前整改一批作風問題。
據悉，此次作風整頓月活動將在全體幹部員工中開展，時間從5月15日至6月15日，分學習討論、查找問題、整改總結三個階段進行。作風整頓月活動結束後，公司將對作風整頓工作定期進行“回頭看”，進一步查漏補缺，理性反思，鞏固和延伸作風建設成果，以形成作風建設常態機制。
2023工作作風心得體會範文 篇22
12月6日上午，國家工商總局黨組認真學習中共中央政治局關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，總局黨組書記、局長周伯華表示，要認真貫徹落實八項規定精神，通過總局黨組、黨員幹部帶頭落實，帶動全系統工作作風轉變，奮發有為做好各項工作，為科學發展提高效率多作貢獻。
在學習討論中大家一致認為，高舉旗幟，以身作則，率先垂範，帶頭落實黨的精神，充分體現了新一屆領導班子從嚴治黨、從嚴要求的決心，彰顯了黨密切聯繫羣眾、求真務實的作風。
大家表示，當前我們面臨的國際國內形勢複雜，全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的使命十分光榮，“五位一體”中國特色社會主義建設的任務非常艱鉅，要完成這些任務就必須堅持黨的領導，必須從嚴治黨，使我們黨永遠保持純潔。加強黨的作風建設讓大家對未來充滿信心，對更加信賴。
長期以來，我們黨始終把作風建設作為黨的生命線，作為黨的建設的重要組成部分。大家認為，八項規定很好地發揚了黨的優良傳統和作風。全心全意為人民服務，堅持以人為本、執政為民。八項規定在這些問題上作了嚴格要求，是新時期對黨的優良傳統和作風很好的繼承和發揚。
大家表示，八項規定充分反映了凝聚黨心和民心所要解決的問題，這是切實解決人民羣眾反映強烈的問題、使我們黨始終保持與人民羣眾血肉聯繫的一個關鍵工作。八項規定每一條都對黨員幹部提出了明確要求，每一條都涉及人民羣眾的利益，針對性強。八項規定體現出我們黨把人民羣眾的利益、人民羣眾的願望、人民羣眾的幸福、人民羣眾的冷暖放在了首位。
大家認為，八項規定嚴格具體，操作性強。規定在調查研究、精簡會議、改進文風、厲行節約等各個方面都有非常嚴格、具體的要求，具有很強的操作性。
大家表示，要帶頭貫徹落實好八項規定要求，要求羣眾做到的自己先要做到，要求羣眾不做的自己堅決不做。根據中央的要求，領導幹部要身體力行，拿出行動，結合工商行政管理實際，抓緊制定出具體的實施辦法，在全國工商系統全面貫徹落實八項規定，使工商系統在落實黨的精神、全面建成小康社會、促進中華民族偉大復興的進程中作出更大的貢獻。
總局辦公廳、人事司、機關黨委、機關紀委、監察局負責同志參加了學習。
2023工作作風心得體會範文 篇23
爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事幹部隊伍為重點的活動。在我校開展“爭優創先學習活動中”，我積極響應並實踐，現將在本次活動中的表現做一彙報。
一、帶頭學習提高情況
學習實踐科學發展觀對全黨來説意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高自覺性、保持良好發展的一次重要機遇。
樹立和落實科學發展觀是一個不斷探索、不斷創新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。在“爭優創先學習活動中”作為教師的我，不僅自覺學習而且引導組內教師共同學習，通過學習，我認識到教育系統落實科學發展觀就是要樹立科學教育發展觀，深化對科學教育發展觀的理論基礎、深刻內涵、基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本，做到統籌兼顧，推動教育全面協調可持續發展。科學教育發展觀是關係教育發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，它不僅包括要發展教育，而且包括為什麼發展和怎樣發展的問題，有什麼樣的教育發展觀，就會有什麼樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對教育的發展實踐產生根本性、全局性的重大影響。
二、帶頭踐行師德情況
學習了“三個代表”和《公民道德建設實施綱要》以及《中國小教師道德規範》後，我不斷反思自己，在思想上我始終能保持高尚節操，為人師表，從不利用教師職業便利向學生或家長索要錢物或者變相謀取私利，從不未經批准向學生推銷或攤派學習資料、用品並從中牟利，從不動員，組織學生參加有償補課並從中牟利，從不體罰、變相體罰學生，能公正的對待所有的學生，使學生產生一種公正感，愉悦感，對我產生一種信賴感，從而形成良好的師生關係，生生關係，對家長能以誠相待並尊重家長，對自己要求嚴格，工作上兢兢業業，生活中熱心助人，追求正直善良的人格，秉直的人生態度和民主的思想境界。這樣的職業道德有助於我產生一種積極的非權利影響力，有助於在學生面前樹立良好的形象，和無形的榜樣，無聲的激勵學生努力上進和正直做人。
在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規範，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍讚許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
三、帶頭爭創佳績情況
上學期我校開展“高效課堂建設年”活動，為使本次活動達到良好的效果，開學初，作為教研組長的我就帶領全組八位教師大膽改革教學方法，努力探索教改新路，並從我們組內教師的需要入手，針對教師的教學困惑、教學薄弱點，有徵對性地組織教師學習專業理論，以集體培訓和個人自主研修相結合，理論提高與實踐相結合，多途徑、多形式地組織教師學習現代教育教學理論，學習和掌握有效的教學策略，讓老師們經歷從“理論指導”到“示範引路”、從“課堂實踐”到“反思總結”、從“研討交流”到“總結提高”的學習過程，營造濃厚的專業學習氛圍，讓理論學習真正服務於教師的課堂教學，促進教師的專業成長。俗話説“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，在組內教師迷惘困
改變工作作風心得體會(2) 惑時，我還積極組織教師共同走進課堂，深入研究，在具體課例中去摸清教學的軌道，方向。由於我們組人員相對多一些，所以我們常常不定時的進行專題討論，有時是分享教學中新的收穫，有時是探討課堂中遇到的困惑，有時就教材解讀中需要商榷的問題而脣槍舌戰;此外，我還組織組內教師共同學習了杜郎口、永威國小課堂模式、李炳亭高效課堂報告摘要等教學先進經驗。老師們在這樣研討的氛圍中，教研積極性也大大增強。不僅瞭解課堂的變化，學習他人的經驗，反思自己的教學，提高了鑑賞課堂的能力，而且進一步引領了自己的課堂教學行為。正是在我的帶頭引導下，在我校“高效課堂”年活動中，本年級教師的課改步伐走在了全校教師的前列。
我校的博客在全市乃至全省都小有盛名，如今在博客上發表自己的日誌、參與教師間的交流，已經快成為我組每位語文教師的一個習慣。記得，在組內教師剛剛建立了自己的教研博客時，大家都處於迷茫狀態，作為教研組長，我積極地督促大家在工作之餘，及時地把自己在教學中反思、案例、收穫等發表在自己的教研博客上，在大家遇到問題時，我及時地幫助他們解決，此外，我還在組內倡導大家關注其他同行的博客，並積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、帶頭服務師生情況
踐行黨員承諾，服務廣大師生，是黨員創先爭優活動的重要內容，在我校開展“一、二、十”調研活動時，我積極響應學校號召，深入教師和家長中去廣泛聽取他們好的、切實可行的建議。在活動中，我共收集建議十餘條，並及時把這些建議彙報給學校黨組織。
通過這次活動，我不僅在思想上得到了提高，更重要是我實現了行動上的落實，作為黨員，我們就應該把服務羣眾的承諾落到實處，從身邊的小事做起，真正體現出黨員的先進性，不走過場。
五、帶頭遵紀守法情況
“遵紀守法，嚴於律己，做遵守規章制度的模範”一直是我努力的目標，作為黨員，在平時的生活中我能嚴格遵守國家各項法律法規，模範執行黨組織的各項決議;在平時的工作中我嚴於律己，廉潔自律，從未出現上班遲到早退現象，此外，作為語文老師我能按學校的要求按時備課、上課、批改作業……，在學校領導的多次督導中，我的教學設計、作業批改等都受到了一致好評。
以上是我個人在近段時間的工作情況，我知道還有很多不足，如：對理論學習的理解不夠深刻;博客撰寫及交流還有拖沓現象;缺乏反思精神。在今後的工作中我打算着重從以下幾個方面努力。
1、提高標準嚴以律己
在工作和生活中嚴格要求自己，勤于思考，樂於接受外界的新觀念、新技術，充分發揮自己的主觀能動性和創造性。積極參加黨組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
2、加強博客撰寫及交流。
教研博客的建立，為真實地展示教師的自我搭建了一個極佳的舞台，也在充分展示自我、參與交流的過程中，促進了教師的學習反思能力的提高，在以後的工作中，我一定要加強博客的撰寫和研究，努力使博客成為我前進路上的一道靚麗的風景線。
3、努力做反思型教師
古人語：“反思乃個體成熟之標誌，羣體亦然。”教學不會沒有缺陷和遺憾，所有教育永遠是一門遺憾的藝術。反思性教學既能讓教學永遠充滿改革與創新色彩，也讓教學永遠處於一種科學合理的理智狀態之中，所以它便成為我們教師學會教學的重要方法之一。所以在今後的教學過程中我一定努力做到在瑣碎的教學環節和學生管理中常反思。思考如何用孩子的眼光去考慮問題;如何與學生溝通並進行引導;如何順應孩子的不同個性進行教學。我想：我若能從實際出發每天反思自己的教育行為，遇到問題就能得心應手地解決，這樣也促進了自己的專業成長。
以上是我對自己在近段時間的工作情況的一個小結，我希望領導和同志們能給與我更多的幫助，我一定虛心聽取，努力實踐，爭取自己更快地成長起來。
2023工作作風心得體會範文 篇24
當前，幹部中存在的以權謀私、作風不過硬、經濟上不廉潔等現象，是人民羣眾最關注、議論最多的話題，也是導致幹羣關係緊張的關鍵問題。如何改善幹羣關係，是擺在我們面前的一項重要任務。實踐證明，只有以“三個代表”重要思想為指導，以解決“三農”問題為中心，以貫徹xx屆四中全會“決定”為目標，切實轉變幹部作風，創造一個團結戰鬥、作風過硬、關心羣眾的領導班子，創造一支高素質的幹部隊伍，才能密切幹羣關係。
一、轉變幹部作風的重要意義
幹部作風直接影響黨羣幹羣關係，關係着黨的凝聚力、號召力、戰鬥力，關係着經濟社會發展的成敗。全面貫徹“三個代表”重要思想，加強黨的執政能力建設，幹部的作風是關鍵。從總體上看，我們幹部的作風是好的，幹部思發展、謀發展、抓發展的氛圍濃厚。但是，部分幹部在作風上暴露出來的問題，已成為影響工作落實和發展的障礙。突出表現在：有的工作敷衍，推諉拖拉，政治敏鋭性不強，政策掌握不全面、貫徹不徹底;有的工作漂浮了事，形式主義、官僚主義和自由主義較重，講大局不夠;有的精神不振，方法簡單，對待羣眾感情生硬;有的私心較重，辦事不公正，甚至搞吃拿卡要、不廉潔;有的弄虛作假，報喜不報憂，賭博和“走讀”現象時有發生等等。作風問題無小事。幹部作風不正，就會失去羣眾的信任，黨的方針政策就無法在羣眾中得到有效落實。幹部作風不實，就會給發展造成惡劣影響，給實施“生態立縣”戰略帶來巨大阻力。作風問題不解決，就會影響幹部隊伍的整體形象，就會阻礙建設“生態立縣”的前進步伐。為此，必須下大力氣加以解決幹部作風問題，促使幹羣關係的密切程度。
二、轉變幹部作風的指導思想
轉變幹部作風要以黨的xx屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持全心全意為人民服務的宗旨，按照立黨為公，執政為民和“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”的要求，突出“心貼羣眾，為民服務”的主題，圍繞全面建設“生態經濟強縣”發展總目標，以進一步密切黨同人民羣眾的血肉聯繫為核心，以轉變工作作風、增強服務意識、提高工作效率為目的，以解決突出問題、加強制度建設為手段，樹立為民、親民、務實、清廉的幹部新形象，切實把廣大人民羣眾的根本利益維護好、實現好、發展好
三、轉變幹部作風的主要措施
轉變幹部作風，以着重解決部分幹部所表現的“懶散、浮燥、簡單、不公、不廉”等突出問題，建立轉變幹部作風的長效機制為主要內容。
(一)杜絕不良作風，確保政令暢通，嚴禁我行我素
黨員和幹部要牢記確保政令暢通的政治紀律。決不允許出現陽奉陰違，搞當面一套、背後一套的“兩面派”行為，絕不允許搞上有政策，下有對策。嚴肅查處編造、傳播政治謠言及醜化黨和政府形象的人和事;嚴肅查處對上級安排的工作頂着不辦或不及時辦理的單位和個人。着力培養高度的政治敏鋭性、堅強的政治紀律性，堅決反對有令不行、有禁不止的不良作風，大力倡導“嚴守紀律、顧全大局、無私奉獻”的“少雲精神”，確保中央、市委、縣委決策得以堅定不移的貫徹執行，確保政策上下一致不走調。
(二)樹立實效作風，維護人民利益，防止脱離羣眾
要牢固樹立“羣眾利益無小事”的思想，牢記“實現人民的願望、滿足人民的需要、維護人民的利益”這個對幹部的根本要求。在工作中，把羣眾的呼聲當作第一信號，把羣眾的需要當作第一選擇，把羣眾的利益當作第一考慮。在決策上，把人民羣眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量利弊得失的根本標準。增強工作透明度，積極為羣眾解決熱點難點問題。要特別關心和幫助特殊困難羣體，如特困户、受災羣眾、下崗職工等。涉及羣眾利益的大事，通過召開羣眾會，充分徵求羣眾意見，真正做到“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”。堅決反對高高在上，唯我唯大，脱離羣眾的不良作風。
(三)堅持服務作風，增強服務意識，克服推諉塞責
要牢固樹立服務意識，開展“為經濟建設服務，為市場主體服務，為基層服務，為羣眾服務”的“四服務”活動。大力推行依法行政、政(村)務公開。克服推諉扯皮、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風，切實消除不給好處不辦事，給了好處亂辦事的現象;切實做到微笑服務、主動服務、優質服務。
(四)加強廉政作風， 恪守勤政廉潔，力戒辦事不公
勤政廉潔是反映幹部作風好壞的標準之一。堅持深入開展反斗爭，從源頭制止;堅持深入行風評議，糾正行業不正之風。堅決反對個人主義、享樂主義;堅決反對優親重友，厚此薄彼;堅決反對吃拿卡要、公款大吃大喝。大力倡導艱苦奮鬥，勤政廉潔的作風，努力克服得過且過無所謂，貪佔便宜不廉潔的行為。堅持恪守做人本分，做到公正辦事、清白為人
四、轉變幹部作風的要求
(一)提高辦事效率，堅持求真務實
幹部要加強學習，增強業務技能。努力克服急功近利、浮躁傲慢、敷衍拖拉的不良作風，大力倡導雷厲風行、平易近人、慎重細緻的辦事作風。 力戒形式主義，反對官僚主義和自由主義。發揚腳踏實地、埋頭苦幹、求真務實的作風。對弄虛作假者批評不含糊，曝光不留情，處理不手軟。
2023工作作風心得體會範文 篇25
為轉變幹部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校範圍內開展轉變幹部作風、加強機關行政效能建設活動。3月13日，我院召開了全校教職工大會，就轉變作風和加強行政效能進行了認真動員。校長做了重要講話。這次動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執法不嚴、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”機關。通過第一階段的動員學習，我談幾點認識和體會：
一、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動關係黨的形象，是新時期黨對幹部的要求，是廣大人民羣眾對幹部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民乾點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責、為國盡力。 通過轉變作風，可以樹立團結協作的幹部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰鬥力，團結是各項事業成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員幹部素質高低、黨性強弱的重要標誌。 通過作風整頓，可以樹立務實高效的幹部形象。實幹就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實幹，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動，有利於全體領導幹部找準各自工作中存在的問題，對症下藥，鋭意改革，創新思維，不斷完善自身工作。
作為一名教師，要做倡導和踐行八個方面良好風氣的帶頭人，要經常想一想什麼是“做人”，把學習與改造統一起來，把“立言”與“立行”統一起來，真正做到為民、務實、清廉。要經常想一想什麼是“權力”，樹立權力就是服務的意識，遵守權力使用的紀律規定，牢記權力就是責任的理念，確保權力來自於人民又服務於人民。要經常想一想什麼是“考驗”，為人處事要謹慎細緻，凡事多問一個為什麼，堅持慎獨、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動於微利之誘， 目不眩於五色之惑”，始終保持共產黨人的政治本色。
三、當前開展的轉變幹部作風加強行政效能活動，有利於形成良好的幹部作風，真正做到“用心想事，用心謀事，用心幹事”，切實解決工作不實，作風漂浮等問題，有利於創新管理制度和工作方式。
作為一名人民教師和領導幹部，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯繫實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。以這次幹部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實幹，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務羣眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模範。
現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高領導幹部的政治敏鋭性，增強政治鑑別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養學生“四個能力”，努力構建和-諧校園。能促使我們進一步落實科學發展觀和正確的政績觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意。
2023工作作風心得體會範文 篇26
工作作風，關係着一個個人、一個團隊、一個企業、一個政黨的發展與存亡。那究竟什麼是工作作風，轉變工作作風有什麼意義，如何轉變工作作風呢?在這裏我就談一談在轉變工作作風的學習中的心得體會。
首先需要了解的什麼是工作作風，工作作風是人們在工作中體現出來的特點，是貫穿於工作過程中的一貫風格。從定義看，工作作風在內容上包含了精神和行為兩個層面的內容。精神層面包含了工作態度、思想觀念、思維方式、自我認知、崗位專業知識、職業素養等內容，表現為一個人或一個團隊的綜合素質，這些是工作作風的內涵基礎。行為層面包含對工作的理解、計劃、執行、完善、改進和評價等內容，表現為完成工作的控制性和時效性，這些是工作作風的實踐狀態，也是表現形式。工作作風在主體上有個體和團隊兩種表現主體，個體與團隊不是簡單的算術和，而是一種較為複雜的協作制約關係，兩者相輔相成，相互制約，在工作作風的轉變中，既體現了個體的成長，又體現了團隊的協作力和凝聚力。
全面的認識和了解工作作風的內涵，是轉變工作作風的前提。只有將工作作風的內涵加以分解、策劃，才能有的放矢，制定全面的，可行的策略與方法，才能使轉變工作作風成為現實。
目前在工作作風方面存在的問題表現在以下幾個方面。
精神層面的問題屬於工作作風隱含因素，往往被人忽視，但實際上很多問題根源於此。一是工作態度不夠端正，不能站在工作角度考慮問題，顧及個人私利，將工作中的問題等同於人對人的問題，遇到問題，牢騷滿腹，不能客觀理解和解決工作中出現的矛盾與問題;二是思想觀念固化，不能緊跟公司變化的形勢，看問題，做工作，經驗主義，不接受新思想，新思路，自我封閉;三是思維方式簡單，缺乏基本的思維技能和技巧，不能利用多種思維方式考慮和處理問題，導致問題解決較慢，效果不理想;四是自我認知能力較弱，不能較為客觀、真實的自我評價，信心不足與自以為是兩種極端認知都不同程度的存在，同時缺乏自我反省的意識和力度，為個人成長製造了障礙;五是崗位專業知識缺乏，對於本崗位知識掌握系統不夠，專業性不夠，精細化不夠，這些不足使得一些崗位的工作進展緩慢，甚至在個別崗位出現因專業性不夠的問題，出現工作失誤的情況;六是職業素養讓需要加強，這裏所説的職業素養包含了職業道德、職業思想(意識)、職業行為習慣和職業技能四個方面的內容，職業素養突出的問題顯現在敬業精神不夠，缺乏良好的職業行為習慣，基本的職業技能不夠熟練幾個方面。應當説，以上列舉的問題儘管與看似與工作作風沒有直接的關係，但作為基礎性的內容，沒有精神和理論的高度，就很難去的實踐上轉變和突破。真理也是在理論的實踐應用中得以驗證、提高，工作作風的轉變也不例外的要先提高認識，在將先進的理論進行實踐。
行為層面的是工作作風最直接的體現，也是其內涵水平的外在表現形式。目前存在四個方面的問題。一方面是在理解工作問題上，存在不能很好的理解工作的要求，工作要求標準低，使措施不得力，工作不到位，影響了工作的開展;一方面是實在執行過程中執行力不強，有令不行、有禁不止、做事拖沓的現象時有發生，這些不但影響了工作的進度，而且對團隊凝聚力產生了消極作用;另一方面工作的計劃性以及計劃執行過程中的控制性不強，不能準確的控制工作進度，使工作突發性事件、不確定因素增加，為工作效果的實現增添了障礙;第四個方面是執行過程中，職責不清，協作性不強，不能限度的發揮現有資源的相互補充、相互協作作用，不能實現資源配置的化。
轉變工作作風對於個體來講，是個體成長的必然，良好的工作作風不但體現個人的綜合素養，而且是個人不斷在工作中汲取知識、提高技能、提升品質的過程，只有在工作過程中形成良好的工作作風，才能實現個人人生價值的升值。轉變工作作風是保證工作按時、保質保量完成的前提，沒有良好的工作作風，完成工作就成了無源之水，無本之木。良好的工作作風是企業發展的動力，人是生產力中最活躍的因素，在企業競爭中，人力資源的競爭力起到了最關鍵的作用，而團隊的工作作風體現了這個團隊的凝聚力、戰鬥力，它將決定企業的發展速度，從某種意義上講，也決定着一個企業的存亡。
轉變工作作風是一項系統、細緻、長期的工作，而且其本身不是大話空話的口號，是有具體內容和可操作性的。就目前的情況來講，可以從以下三個方面着手進行：
一，踏實學習練內功，全面進步提素質。工作作風的轉變不是一個口號，是需要豐富的內涵去支撐，沒有紮實的內功和全面素質的提高，良好的工作作風也就無法形成，因此，必須以謙虛、踏實、認真的態度學習各類知識，掌握各類需要的技能。從公司目前的具體情況應通過“兩個適應，兩個學習，兩個提升”來實現個人綜合素質的提高，通過學習專業知識、管理知識，達到提升思想境界、工作水平的目標，更好的適應崗位要求和公司形勢發展要求。
二，落實行動，加強執行力。學以致用，知識和素養是在行動過程中表現出來的，要在行動中加以落實。做到有令必行，有禁必止，力爭做到計劃完善、執行有力、控制嚴格、效果顯著、評價客觀，使工作圓滿的完成。
三，加強自我檢視，不斷超越自我。在工作中要有不斷對自我的反省，能夠及時、客觀的檢視自己在學習、工作的長處與短處，不斷進行自我評價和總結，揚長補短，不斷在前進的過程中實現超越自我。這是個人實現自己的個人價值、社會價值的必然途徑，也是實現個人利益與企業利益共贏的必然途徑。
轉變工作作風是一項持續、系統的工作，需要從身邊的點滴做起，需要從每個人，每件事中不斷進行提升作風水平，以實現整體良好作風的形成，也促進企業的良好發展。
2023工作作風心得體會範文 篇27
通過學習中共中央主持的中共中央政治局審議關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的有關規定會議精神，使我深深感受到我們的黨在改進工作作風方面的決心，也是為人民服務的宗旨的具體體現。
黨的明確指出，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實是科學發展觀最鮮明的精神實質。關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定，就是從我們黨員幹部的思想、行為方面進行更深層次的要求。從羣眾中來，到羣眾中去就是我們黨一貫的工作作風。老子説：“上善若水，水利萬物而不爭”，就是説我們為官、做人的方法、品行，也是人民公僕真正意義的鮮明體現。那麼《易傳》中的“地勢坤，君子以厚德載物”給我們解析的就是做人、為官的品德，如果切切實實的幫助人民羣眾解決關係民生的大事、小事而不求回報，那你的德就厚了，就可以稱作德高望重了。有了這種品行、品德我們為官、做人才能心安、理得。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，人民羣眾的事無小事，只有心中裝着百姓，才能為人民羣眾辦好事、辦實事，也才能真正落實好八項規定的內容。
2023工作作風心得體會範文 篇28
為進一步規範勞動用工管理，堅決糾正“不上班、吃空餉”的不正之風和突出問題，營造公平、公正的企業環境。7月10日，全南縣供電公司以建設硬朗作風為抓手，以嚴肅勞動紀律為切入口，開展“吃空餉”專項清理和整治工作，以全面促進作風建設。
該公司為嚴肅勞動紀律，堅決杜絕“吃空餉”現象，要求人力資源部人員首先全面梳理本單位面部考勤機的員工錄入情況，確保各類、各層級員工均納入面部考勤範圍，不留死角與盲區，實現面部考勤機的覆蓋率達到100%;建立以機關部門、供電所(站)為單位覆蓋全員的員工考勤體系，掌握員工出勤動態，做到真實、全面、及時、準確。基層每個班組建立了員工到崗工作動向看板上牆，各部門、單位負責人是本部門的考勤第一責任人，如實記錄員工出勤情況，按日審核、簽字、確認，對因為下鄉工作或外出造成沒有打卡的員工，要求在考勤本上寫清楚事由及外出地點。
做到有據可依;嚴格執行請銷假制度，因病、事或年修等原因需要離開工作崗位，要及時履行請銷假制度，辦理相關審批手續，對不符合病假要求的員工病假期一律按曠工處理，同時追究准假人的責任。公司每月定期對員工打卡記錄情況進行公示、通報、考核。
此外，該公司還加大對脱崗、串崗，以及上班時間上網、看電影、玩遊戲等從事與工作無關事項突出問題的考核力度，將勞動紀律、工作秩序執行情況與績效管理掛鈎，有效激發員工的工作熱情，促作風建設。
2023工作作風心得體會範文 篇29
為了進一步提高幹部隊伍的整體素質，切實解決幹部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，縣委決定在全縣幹部中開展一次作風集中整頓。通過前一階段的認真學習，本人就此次幹部作風集中整頓有以下幾點體會和認識：
通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對於我們的服務對象，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們着想;熟記和使用本行業的服務語言，牢記禁忌語言，用“暫行規定”規範我們的服務言行，模範遵守本單位的各項規章制度，在與船業主和羣眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度温和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風。
滿腔熱情地為企業、為船業主服好務，為交通水運建設發展事業盡心盡力、盡職盡責;要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好水路運輸服務方面有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率，在思想作風建設深化年活動中，要把活動與中心的創業發展有機結合，把出發點放在“深化”上，把落腳點集中在“作風轉變、水平提高”上，着力解決“理論學習不夠實、基層調研不夠深、工作效率不夠高、羣眾觀念不夠強”等問題，推動了活動不斷深入。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、講學習、講政治、講正氣、講修養、講道德、講廉恥、堅持自重、自省、自警、自勵。
一、大興學習之風，在學習中統一思想認識 公司黨委通過中心組學習、集體學習、個人自學、舉辦講座、研討會、撰寫學習心得和理論文章等形式，掀起了學習遵守貫徹維護黨章、社會主義榮辱觀教育和“黨員幹部有正氣.樹立全心全意為船業主服務的思想,儘量做到“今天的事，今天辦;能辦的事，馬上辦;違規的事，不要辦;困難的事，想法辦;重要的事，優先辦;複雜的事，細緻辦;限時的事，計時辦;份外的事，協助辦;個人的事，下班辦;違法的事，不準辦”。這“十事十辦”努力做好本職工作,為我縣的交通事業做出更大的貢獻.