消防火災安全教育心得體會範文 篇1
我參加了為期三週的消防中控培訓學習。在課上，我認真聆聽老師的精彩講演，積極參與班級小組活動，利用一切機會與學員相互交流，掌握了建築消防設施實際操作技能。在課後，我靜下心來思考老師課堂上的講解，並找來資料加強記憶，收穫頗多。在此，非常感謝酒店領導給予我這次寶貴的學習機會，現將我此階段的學習體會總結如下：
一、學習內容豐富多樣。
以前在工作中，處理問題的方式基本來源於老員工的言傳身教和實踐中的經驗總結，至於為什麼這麼做，這麼做的原理是什麼，基本處於一知半解的狀態。這次的學習內容貼近實際工作，目的明確，知識結構合理，全面提升了我們的理論素質和實際解決問題的能力。通過這次學習，我對消防中控有了一個全面深入的瞭解。
中控人員的工作主要包括：
1、消防安全檢查；
2、消防控制室監控；
3、建築消防設施操作與維護；
4、消防安全管理等。
作為一名中控人員，我們要牢記自己的職業道德守則：文明禮貌，愛崗敬業，鑽石業務，團結協作。
在基本知識方面，我們主要學習了九個方面的內容：消防工作概述；燃燒與火災基本知識；危險化學品常識；消防水力學基本知識；電氣消防基本知識；建築消防基本知識；消防安全檢查知識；初起火災處置常識；相關法律法規知識等。
除了理論知識，老師還為我們安排了實踐操作課程，內容主要包括：
1、消防安全檢查，即定期防火檢查和每日防火檢查；
2、消防控制室監控，即設備狀態記錄與檢查和處置火災與故障報警；
3、建築消防設施操作與維護，即滅火器材火災自動報警系統的使用與維護。實踐操作課程讓我們很好的將理論與實際結合為一體，真正實現了活學活用，受益匪淺。
二、提高防範意識。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。在培訓中所看到的一例例觸目驚心的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務。由於我們酒店是人員密集場所，對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災危險和消防通道等相關設施有充分的瞭解，不論是從事安全工作人員，還是其他人員，都應該定期接受相關的消防安全教育培訓。內容包括：消防安全制度；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能；滅火器材的使用方法；報火警；撲救初期火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次培訓和學習，我有了新的認識，在很大程度上提高了自身的理論素質和建築消防設施實際操作水平，對我以後在日常工作中提高自身的業務能力打下了堅實基礎。只有這樣學習，我們才能取得實際的進步，我們的工作才有實質性的提高。
總之，十分感謝酒店領導對學習培訓的重視，也感謝安保部領導的厚愛，讓我有機會參加此次培訓，我很珍視這份職業，希望能通過我的刻苦努力，拿到消防中控資格證，為酒店的發展和崗位需要盡一份綿薄之力。
消防火災安全教育心得體會範文 篇2
20xx年x月xx日，我有幸參加了由xx市消防中隊舉辦的消防技能培訓會。培訓開始，首先播放了全國近期發生的幾起駭人驚聞的火災事故，看着一幅幅慘不忍睹的畫面至此還心有餘悸，一場大火過後高樓成了殘垣斷壁，大廈變成一堆廢墟，大火給人的生命及國家財產帶來無法估量的損失。
這幾起事故經事後調查原因：鄭州關虎屯火災是電動車充電起火造成的；瀋陽萬達廣場火災是沙盤電容接觸不良造成的；洛陽東都商廈大火，就是電焊工在作業時沒有加強防護造成的等。接着孫鵬教員講了這次培訓的意義及要達到的目的，他那濃厚的鄉音，熟練的操作技術給我留下深刻的記憶。
現根據筆記和記憶整理如下供大家參閲，我們共同提高，為以後搞好消防工作盡一份力量。他説：消防消防重點是防，就是如何防止火災的發生，這就是我要講的第一個問題，消除火災隱患。首先是做好宣傳，要充分利用標語、專欄宣傳消防知識，提高整體消防意識。
今天到會的有企業老總、物業經理、物業主管、秩序隊長、還有一線員工，你們每天大部分時間都活動在小區中，像保潔要到樓上打掃衞生、物業主管要到樓上檢查工作，維修工要去業主家維修和檢查公共設施設備、房管員要協調業主的.事情和催收各種費用，秩序巡邏員要去巡查空置房裝修監督簽到等。
這些人都機會發現火災隱患，都有責任消除這些隱患，像小孩玩火、電線老化、走廊及地下室堆放易燃物品、電動車拉線充電、天然氣箱前堆放物品及存放電動車，裝修動用明火、電氣焊及裝修人員用液化氣做飯等其他存在的安全隱患。這些人都有責任和義務。時制止和消除這些問題，杜絕火災事故的發生，這是我講的第一個問題。
第二個問題是撲救初期火災，及時發現火情，迅速安排人員，爭分奪秒進行撲救，實乃撲救初起火災的重要因素。上述人員如發現有異味、有異聲、有濃煙，要立即查明情況，及時向指揮中心報告，應報告着火的性質及發生的地點，指揮中心接到報告後，動用相應的應急預案，立即通知有關人員迅速趕到現場，各司其職有序的進行撲救，義務消防員接到指令後，應帶上實用的消防器材，快速奔赴現場，在做好自我保護的前提下，儘量壓低身體，正確地使用消防器材將火撲滅。
消防器材的使用：現在大部分住宅小區備用的消防器材，是滅火器和消火栓兩種，滅火器它具有體積小重量輕便於攜帶的特點，是撲救初起火災的有效的工具之一，使用時要做到一搖二拔三噴，一搖就是搖動滅火器本身，使裏面物質充分均勻，二拔是拔掉開啟插銷，三噴是一手握住開啟手柄，一手握住噴頭，對準火的基部進行滅火。消火栓是在火勢有所蔓延滅火器無法控制時使用的滅火工具，消火栓是兩人以上人員操作的滅火工具。
操作時隊員甲在箱內一手取出槍頭，一手握住輸水管的一端，邊走邊對接槍頭，觀察地形佔據有利位置，要握緊槍頭，防止因壓力過大，水管擺動脱手。隊員乙將輸水管另一端接在消火栓上，待隊員甲到位後迅速打開輸水閥門，待水流出後協助隊員甲工作，隊員甲握緊槍頭對準火點底部進行撲救，直至撲滅。在火場中不管採用哪種措施，都要加強自我保護，儘量壓低身體，有條件的應戴上滅火面具。如果火勢無法控制，在撲救的同時，及時撥打119，請求支援。
最後一個問題就是組織逃生，在座各位在單位既是火災撲救者，又是疏散逃生的組織者，一但出現火災，在及時撲救的同時，還要及時的組織業主快速疏散，一般情況下先由着火層的上一層開始，逐層向上撤離，並告知業主不要貪戀財物，一定靠右行走，給撲救者留出足夠的活動空間，如果濃煙過大時，要用濕毛巾捂住口鼻快速撤離。
我們每個人，每到一個地方首先要熟悉環境，暗記安全通道及出口，一旦遇有危險便可迅速撤離。在險境中不要貪戀財物，逃生是主要的。如果所有逃生路線被大火封鎖，要立即返回室內，用打手電、揮衣服等方式向外發求救信號，等待救援。
大火襲來如果用手開門，摸到房門已經發燙了，這時千萬不要開門，説明火已經近在咫尺，開門勢必導致煙火入室，應用濕毛巾、布條堵塞門縫或用濕棉被蒙在門窗上，防止煙火侵入，還可以進入衞生間打開水龍頭澆濕地面，也可緩降逃生，利用滑繩落水管陽台等逃生，無保護的情況下，千萬不要跳樓。
今天的培訓就要結束了，希望大家認真領會，把消防工作重點放在防上，要加強平時的日巡月檢，杜絕事故的發生，把消防工作提高一個層次。
以上是我這次培訓的內容，可能還有遺漏的地方，希其他與會的同事給予補充，為此表示感謝。
消防火災安全教育心得體會範文 篇3
天氣預報説今天是暴雨天氣，但是在一心一意麪前所有的困難都會退後，為我們讓路。今天的軍訓安排是進行消防安全學習。
教官帶領二營的同學們來到環校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的使用方法。左手拿着手柄，右手扣着它的鑰匙，拔開之後換為右手拿着手柄，左手拿着喇叭口，對着火的'起源噴。教官為我們示範了一次，當煤氣罐燃起來熊熊烈火時，教官迅速拿起滅火器，前後搖動五下，拔下鑰匙，對準燃火點一噴，眼前出現一片白煙，然後用最快速度關上煤氣罐的開關。這些動作可謂是一氣呵成。
緊接着，教官讓每個連都抽出幾個同學來現場實戰一下。每一個實驗的同學都完美地完成了任務。
第二項學習是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢較小的時候，可以快速斷絕空氣源，從而達到滅火的目的，只見教官拿起疊好的布，從遠處往火源蓋去。在明火熄滅之後，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來更加簡單，我便心血來潮，想着去實戰一下。我從遠處雙手提着布向火源走去，原本壯志凌雲的我不小心踩了一下過長的布，加上布有些重，我便慌了起來。離火源更近，它就燒得更猛烈，害怕的我迅速把布丟掉，然而它並沒有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過來用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。
想不到這麼簡單的動作，自己做起來居然如此困難，教官説得對。在那種情況下往往是因為害怕而不能自救成功。一定要努力去克服內心的恐懼，才能在火災面前自救。水火無情，除了今天學習到的這些以外，我們還應把這些簡單的自救方法正確傳播出去，真正做到消防自救的普及。
消防火災安全教育心得體會範文 篇4
老師，同學們大家好！現在我向大家介紹我對消防安全得認識。
首先，我知道火警電話是119，每年得11月9日是全國安全日。火對於人類來説是很重要得，它給我們帶來光明和温暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險得，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民得義務。起火以後，要做到先救人後保財產得原則。
如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着牆壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學校組織得消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們得自救知識併合理運用，一定能夠及時預防火災。
我們須自覺承擔起校園防火工作得責任與義務，更多得學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成處處注意防火得羣防羣治得局面，從根本上減少或避免校園火災事故得發生。同學們遠離火災，讓社會安全是我們永遠得目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人得安全而共同努力吧！
消防火災安全教育心得體會範文 篇5
為加強學生消防意識，提高防火自救能力，組織實施了學生消防逃生演練和安全教育講座，讓全體學生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
演練當天學生們正在宿舍休息，突然間，“火警信號”響起，輔導員按照消防預案的安排立即到位，組織學生迅速站隊。負責各個樓道口的老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子湧向樓梯。事先安排的各樓道口有關教師裏應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，前後僅用分多鐘，學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。
隨後在體育館給全體師生進行了題為《安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講。xx老師的演講繪聲繪色，詳細具體，分別從預防火災、治安防治、交通安全三方面給同學們講解安全自救知識，並加以近幾年國內的真實案例警醒同學們。為了加強安全防火教育，xx老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。xx老師激情洋溢的演講剛結束，就傳來了同學們雷鳴般的掌聲。
全體師生退場後，在校籃球場，xx老師又組織了滅火演練，各專業同學積極參與，通過實踐真正掌握了正確的滅火操作。在一陣陣騰起的滅火粉塵中，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結束。
本次逃生演練從學生人身和利益出發，以模擬火災現場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發學生了解消防知識起到指導作用。xx老師的動情演講讓同學們從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識，切實做到了防患於未然。
最珍貴的是生命、是幸福、是安全。人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
從對我們進行逃生疏散演習到安全教育演講中，讓我們感受到學校對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴於律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生，我們要增強安全防範意識，消除安全隱患，同時還要遵守校紀校規，增強政治明鋭性、提高防範能力，更重要的是要掌握安全知識提高防範技能。
生命如同鮮花一樣嬌豔綻放着生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
消防火災安全教育心得體會範文 篇6
根據紅河鎮教管辦轉發的《關於印發全縣消防安全大培訓工作方案的通知，根據通知要求，我園認真開展以消防知識教育、觀看火災警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓活動，進一步提高廣大師生的消防安全素質和預防、應對火災能力，減少火災事故發生，保障廣大師生的財產生命安全。紅河鎮直機關幼兒園緊抓師生安全教育不放鬆。20xx年12月30日上午，在幼兒園安全工作負責人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。
觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災事故在引來了大家聲聲歎息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了分享交流。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學到的安全知識運用到實際生活中，並且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬家。
為了培養幼兒逃生自救的技能，我園進行了疏散逃生演練。演練時應急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧譁。演練過程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。演練結束後，成園長對活動進行了總結。
通過各種安全培訓活動，進一步提高了師生的消防安全素質和預防、應對火災能力，減少火災事故發生，保障廣大師生的財產生命安全。孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養了老師和幼兒互幫互助的良好作風，取得了很好的效果。真正做到與安全同行。
消防火災安全教育心得體會範文 篇7
消防演習於9月10日週六上午準時開始，10：30順利結束。參加消防演習的1426人中，1332人實際請假，94人身體不適，團隊有事。參與率高達93.4%，符合消防演練的預期計劃和要求。
疏散演練過程耗時10分鐘，學生在工作人員的帶領下有序疏散，沒有擁擠、踩踏、摔倒等情況。
用了5分鐘統計站點人數，各房間宿舍負責人盡職盡責，沒有發現無故留在房間不參加消防疏散演習的人。
演習總指揮總結髮言用了10分鐘，學生們回到房間休息。回房井然有序，沒有擁擠和意外。
其餘宿舍首席代表觀看了5分鐘的滅火器演示。演示過程中，大家都很謙虛地學習，認真觀察，也有代表上台親身體驗。此會話已成功完成，沒有任何意外。
通過這次消防演習，發現宿舍區存在易燃材料堆放在走廊垃圾房、部分實習生房間使用大功率電器、部分房間私自拉電線增加電源插座數量、消防出口指示標誌不夠清晰完善等消防安全隱患，演習前期通過自查逐步完善達標。
通過這次消防演習，學生熟悉火災時的逃生路線和注意事項，掌握逃生技能和技巧，瞭解消防安全常識，提高消防安全意識，瞭解便攜式乾粉滅火器的原理和使用方法。疏散演習沒有發生意外安全事件，完全按照預定計劃進行。消防演習達到了預期目的，圓滿結束。
消防火災安全教育心得體會範文 篇8
生活是一首悠揚動聽的歌；生活是一幅生動的圖畫；生活是燃燒的蠟燭。如果你不小心，代表生命的蠟燭會熄滅並死去。所以生命需要關懷，安全作為保護傘，消防安全非常重要。今天又看到了一個關於消防安全的故事，逃出火海的場景深深地刻在了我的腦海裏。
故事裏的兩個男孩聰明又是非分明，聊得很開心。突然我發現我的宿舍着火了。此刻，他們非常平靜和鎮定。他們想盡一切辦法用衣服和被子堵住縫隙，然後用牀單把縫隙撕成條，再形成一條繩子。最後，他把這根繩子綁在窗户上，逃離了大火。這個故事告訴我們，人生並不總是一帆風順的，人生的道路上總會有許多意想不到的事件。當我們周圍突然發生火災時，我們應該用我們的消防知識來克服它，戰勝它。只有這樣，我們才能像保護花朵一樣保護生命，像保護繪畫一樣保護財產，保護點燃的蠟燭，永遠照亮這個世界。
消防知識千百種，大家都應該懂一點消防知識。當你周圍發生火災時，我們應該用濕布捂口、捂鼻子，這樣可以去除煙率60%——100%，還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災現場時，我們應該用匍匐前進，因為空氣上方有濃濃的煙霧。同時在火災現場喊呼救時外面的人不容易聽到，我們可以向外扔一些柔軟物品，或用棍子竹竿掛上鮮豔色彩的布或衣物，這樣可以讓人發現來救護你。消防知識保護你我，人人都要學習消防知識，讓消防安全伴我行。
保爾柯察金有段名言：“人，最寶貴的是生命，生命對於每一個人來説，只有一次。”的確，生命只有一次，所以讓我們去更好地呼籲它，保護它，為彼此的生命撐起一片安全的藍天。
那麼，我們如何才能為彼此的生命撐起一片“安全的藍天”呢？首先，人人都要懂得消防知識，都要學習一定的消防知識，讓消防知識走進家家户户。其次，作為一名國小生，要做消防知識的宣傳員，講解員，在節假日、課餘時間，深入鄉村，休閒場所，給廣大村民上消防知識課，講消防的重要性。只有這樣，消防知識才能深入千家萬户，才能讓人人懂消防，人人講消防，才能讓十三億人口過上和諧美滿安樂的幸福生活。
消防火災安全教育心得體會範文 篇9
今天是3月29日，是全國中國小生消防安全教育日。上午，老師帶領我們四年級三個班的同學，分成三輛大轎車，去參觀消防支隊。一路上，我們大家的心情都很激動，因為這是我們第一次出外參觀。
下車後，我們排着整齊的隊伍，走進消防支隊的大樓。我們先去三樓參觀了資料展室和圖片展室。在這裏，我們看到了很多圖片和資料，介紹的都是發生火災和爆炸後的情況。其中有一幅爆炸的圖片，給我留下了很深的印象。講的是一個農婦，把化是一個農婦，把化學原料的殘渣倒進了廁所裏，有三名女孩晚上上廁所時，由於天黑，點燃了一根火柴，從而引起了一場爆炸。兩名女孩當場被炸死，一名被炸得遍體鱗傷。看了這張圖片和旁邊的文字介紹，我不由得打了一個冷顫。
接着，消防員叔叔向我們介紹了救火用的工具和服裝。服裝有三種，一種是最普通的，上面配有一把“消防斧”，一個黃色的“警報器”。“消防斧”是用來在滅火中砍門砸鎖的.。“警報器”的作用，是當消防戰士在救火中暈倒時，它能自動發出警報。後兩種都是消防戰士在火中救人時穿的衣服，尤其是第三種，能耐1700多度的高温呢!叔叔給我們介紹滅火用具那就更多了，有大大小小、各種各樣的滅火器、噴水槍、纜繩、鋼鋸和消防斧等。
看完這些，我們還參觀了“模擬滅火”表演。只見一位消防員叔叔把一個油鍋點燃後，拿起鍋蓋蓋了上去。過了一會兒，叔叔揭開鍋蓋，火就滅了。我們大家都感到十分驚訝。這時，叔叔説：“當油鍋着火時，把鍋蓋蓋上去，隔絕了空氣，火就會熄滅。”叔叔還説：“油鍋着火時，也可以把濕布蓋上去，或者把要炒的菜放進去，火也會熄滅的。”後來，叔叔又教了我們怎樣使用滅火器。我們班的陳九陽和趙丁浩同學還親自試了一下。
最後，我們又來到二樓，參觀了消防員叔叔的宿舍。叔叔們的宿舍非常乾淨，牀上的被子都疊得非常整齊。看了以後，同學們都説：“我們要向消防員叔叔好好學習。”
參觀結束了。我們回到車上，大家都很開心，個個都在談論着今天的收穫。這次參觀，使我們受到了一次活生生的消防安全教育。我們不但瞭解了火災的危害，而且知道了怎樣滅火，怎樣報警，怎樣逃生。更重要的是讓我們明白了遇到火災時，一定要保持鎮靜，不要慌張，要運用我們學到的救火知識，去撲滅火災，保護自己。
消防火災安全教育心得體會範文 篇10
這一週是消防安全周，在週四的班隊課上，章老師給我們看了一個關於消防安全的視頻，使我頗有感觸，也給我們這些同學敲了一個警鐘。
大家都目不轉睛地盯着屏幕，看着屏幕上的大火熊熊地燃燒着，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇雲，彷彿要把整個世界都烤焦……一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內……一種難以言狀的感覺突然湧上我的心頭，好像有一隻蟲子在啃食着我的心。火災實在是太可怕了!
然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發生在自己的身上，但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細節決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或牀的位置，在牀上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節往往是一場火災的“罪魁禍首”。
所以我們必須得謹慎處事，“火災”這種玩笑可開不得。一旦發生火災，也不要着急，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火勢不大時，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地衝出去，但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要儘量放低身體，並用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發出求救信號。
火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應該有效地進行防範，儘量逃避火魔的侵害，擺脱災難和痛苦。我們不妨做起以下幾點：1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設備。 2、不亂丟煙頭，不躺在牀上吸煙。 3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。 4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅後再傾倒，草垛要遠離房屋。 5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。 6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，明火是否熄滅。 7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。8、不在禁放區及樓道、陽台、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。9、家庭裝飾時要儘量避免採用可燃材料。
火災的危害大於天，我們一定要引起重視，不要等到發生了事故，才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福，關注消防，護我家園吧!
消防火災安全教育心得體會範文 篇11
本人有幸參加了公司為我們組織的一次消防法規和消防實用知識，全面推進消防安全的四個能力的學習，本次培訓我受益頗深。
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查並及時消除隱患
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災3、組織引導人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。
至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在於提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識
通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的`瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的瞭解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
消防火災安全教育心得體會範文 篇12
參加此次活動的有湞江區消防大隊的消防隊員、韶關學院的領導及各院系的班級代表。
整場活動共分三個部分。第一部分是消防大隊隊長及韶關學院的相關領導發表講話並講授了火災的危險性，防火的重要性及相關的防火教育知識，使在場的同學們學到了很多適用的防火知識。第二部分則主要是現場模擬操作，先由消防隊員做詳細的'示範，然後再有現場的同學來親自上陣模擬。
第一個環節是穿消防服。消防隊員穿消防服的時間短而迅速，穿得整齊，同學們雖然儘量快，但不能比及；
第二個環節是用滅火器現場滅火。消防員的方法正確而動作準確，同學們的搞笑。整場表演生動具體，逼真。第三部分則是讓學生參觀現場防火圖片展，讓同學們瞭解火災的可怕，從圖片上的真是例子汲取教訓，真愛生命，不隨意碰火。
這次融理論與實踐為一體的消防活動，讓我們深刻明白，火災隱患無處不在，我們在日常生活和學習中都要提高警覺，提高防火意識，珍愛我們年輕的生命。
生命可貴，請勿亂碰火!
消防火災安全教育心得體會範文 篇13
週二早上，學校領導在廣播中宣佈，下午大課間將有一次逃生演習。賈老師告訴我們，大家下午逃生演習的時候要帶毛巾捂住口鼻。
下午第二節課後，賈老師讓我們用清水把毛巾泡好，然後疊好。老師還告訴我們毛巾越厚越好，因為過濾有毒煙霧的效果更好。
這時，大隊輔導員已經發出了“逃生演習現在開始”的口令，警鈴響了。讓我們立即採取行動。我用濕毛巾捂住口鼻，按照老師的指示，貓腰順着牆腳拼命往操場逃跑。有的同學沒帶毛巾，只好用裙子或紙巾捂住口鼻。有同學沒把這個練習當回事，就什麼都沒蓋就來操場了。我認為這些學生做得不對。我們不是剛學了課文《生命生命》嗎？你怎麼能對自己的生活如此不負責任？我順着人流找我們班的團隊…
我們又一次聽到大隊輔導員宣佈又一次逃生演習。這時，我想，我一定要跑快一點，進行第二次鍛鍊。我和同學回到教室的走廊，屏住呼吸準備第二次逃生演習。當警報聲再次響起，在老師的帶領下，我們以最快的速度，標準的逃生動作，沿着樓梯有序的“逃生”。因為有了第一次逃生演習的經驗，這次逃生演習我們做的比較好。
我們聚集在操場上，聽着消防員叔叔精彩的總結演講。逃生演習後，我們學會了如何面對火災，如何在火災中自救。我覺得這個活動很有意義。
消防火災安全教育心得體會範文 篇14
金燦燦的陽光下，我們背上行囊，以勇氣作為青春的標記，以高度的責任心展現新一代大學學子的蓬勃英姿。
當我們踏上這一塊熱誠的土地，我們就被這樣的一種精神震憾着，他們用先進的知識與技術武裝自己，團結一致，與時俱進，為國為人民奉獻自己的一腔熱血。我們感激這九天用汗水與歡笑打造的日子。
每當我們揮汗如雨的在訓練場上學習消防的基本技能，感受着消防官兵過硬的技能，我們被深深地折服，同時也傾入了自己最大的熱情，一板一眼地學習着。雖然短短的時間並不能煉就鐵一般的剛強，但我們每一次對極限的挑戰都讓我們大有收穫。
水帶的鋪設、過煙熱訓練室、水槍打耙、實戰滅火——每掌握一項滅火逃生的技能，我們欣喜萬分，同時也感覺到肩上多了一份責任、義務。火災的隱患威脅着人民的生命、人民的財產，在大學校園中消防意識更應該被廣泛地認識、認知。
我們必須大力做好宣傳工作，把我們所學的知識帶到校園中去，為維持、創造安全、優越的生活環境貢獻自己的一份微薄之力。訓練時是教官與學員，生活中我們願和這些和平年代的戰士們成為知心朋友，我們一起慶祝“八一”建軍節，拔河、投籃、聯歡，歡笑聲迴旋在四周，心與心的交流讓這些訓練的日子變得更加充實。
我們收穫於汗水與歡笑之間，成長於汗水與歡笑之間。九天給我們特殊的人生經歷，也讓我們重新認識了生命的脆弱與可貴。
記得聯歡那晚突然出警，望着消防車火速駛向目的地，心中有種説不出的感動，只想説聲——謝謝你們！培訓的日子就要告一段落了，有些捨不得，但更多的是責任感，以後還有很多的工作等着我們去做，校園的消防工作不可小視，在此我對以後的工作開展做如下計劃：
一、大力宣傳消防知識。
1、開展消防知識競賽；
2、海報宣傳；
3、院報宣傳；
4、消防知識講座。
二、實踐操作。
1、開展基本消防技能活動；
2、開展“發現隱患”的互動活動，整改生活環境；
3、把消防工作落實到院自律會，配合學院做好校園安全檢查工作。
在工作中此計劃將不斷改進和完善，各二級學院之間應相互聯繫，共同為校園消防工作做貢獻。
消防火災安全教育心得體會範文 篇15
11月5日，吉林市一商業大廈發生火災，造成19人死亡，24人受傷。在同一地方，20xx年2月也曾發生同類事故，造成54人死亡、70人受傷；11月15日下午，上海市中心膠州路一棟28層住宅樓失火，大火在燃燒4個多小時後才被基本撲滅，造成58人死亡，另有70餘人受傷；11月17日，哈爾濱松花江大橋一在建橋墩發生火災，大火將施工現場覆蓋的保温棉點燃，現場起火原因初步判斷為焊接所致。一幅幅慘痛的畫面讓人的心裏久久不能平靜，那些逝去的生命讓我們深深感受到消防安全亟待加強，對於強化消防安全，筆者想起了以下幾點。
一、 強化源頭管理是遏制事故多發的關鍵
近年來過快的社會發展速度導致城市現狀佈局不盡合理，工業企業與居民混雜，建築密度大，再加上建築先天設計缺陷，導致了城市消防佈局不合理；居民居住區密集且建築材料耐火等級低，火災隱患非常大；城市消防通道不能滿足大型消防車荷載要求，消防裝備始終滯後於城市的發展，消防救援工作不能得到速度上的保證，事故損失便無限的被擴大化了。
要保證消防安全，首先要從源頭上抓起：一是高層、超高層建築項目必須強制設置火災自動報警系統和消防滅火系統，將火災消滅在萌芽狀態，而不是傻傻等待消防官兵的到來；二是強化安全生產“三同時”制度落實，凡新建、改建、擴建的建設項目，都必須嚴格按照建設項目安全生產設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用的要求進行建設與管理，安全設施投資應當納入建設項目概算。三是強化建築施工隊伍資質管理，嚴禁無資質隊伍承接建築裝飾工程。四是嚴格建築施工及裝飾材料管理，嚴禁使用阻燃性能差的綠色密目網、不阻燃的裝飾材料。
二、強化宣傳教育是提高安全意識的手段
大量火災案例分析表明，絕大部分特大型火災是由於人們缺乏防火知識，沒有自救能力所造成的。在火災剛剛發生的時候是人為可以控制住的，往往是因為人們在這方面的無知導致了火勢的進一步蔓延和擴大，並最終導致惡性的事件的發生。
提高全民消防意識，切實做好消防宣傳工作，不斷增強國民消防安全素質，火災也是可以預防和治理的。利用羣眾容易接受的形式和媒體宣傳，積極主動做好消防宣傳工作。發放紙質宣傳資料，手機短信，舉辦消防演練，舉行消防競技比賽等等，讓宣傳的手段多樣化，普及羣眾安全用火、用電、用氣、用油等防火常識和逃生自救知識。盡最大的努力，廣泛、充分地發動社會一切力量，將消防知識和自救知識深入到社會上每一個公民心中，只有每個人都掌握了消防技能，才能真正減少火災。
三、強化日常監管是避免消防事故的保障
上海特大火災是一起責任事故，裝修工程違法層層多次分包，私營承包主的電焊工無特種作業人員資格證上崗作業，嚴重違反操作規程引燃了易燃物直接導致火災發生；施工現場管理混亂，安全措施不落實，導致了大火迅速蔓延，人員傷亡和財產損失擴大；該工程為停產復工項目，有關部門安全監管不力，對停產後復工的建設項目安全管理不到位，讓火災發生成為可能。
面對這種人為火災，特種作業人員的嚴格規範管理是控制此類事故發生的關鍵。首先，對特種作業人員持證情況全面摸排，確保全部持證上崗。其次，監督指導各企業建立各工種特種作業人員管理檔案，加強證件變更的管理工作。再次，強化對各種特種作業人員的安全教育，確保按規程操作，杜絕因特種作業發生惡性的事故。同時加大對施工現場的安全整治，及時排查治理安全隱患，確保各施工現場安全措施到位。對項目建設生產經營單位存在違法分包、轉包等行為的，立即依法停工停產整頓，並追究項目業主、承包方等各方責任。
四、強化消防設備更新是提升救援效率的基礎
隨着城市的發展，高樓大廈鱗次櫛比。過大的建築密度本身就增加了消防隊伍火災救援的難度，建築內部的消防設備則更是作為黑手狠狠的推了一把。建築內部消防設備配置不全、人為損毀、老化損毀，滅火器材未及時檢測，隱患迭出。尤其是當高層建築出現火災事故時，消防官兵所配備的消防裝備因為射程高度的限制往往不能夠進行有效地救援，“內憂外患”，事故就此形成並朝壞的方向發展。
加強消防安全，每個地區的消防設施應該根據轄區內整體的建築規劃來設計。建築內的消防應急設備因人為損壞的要及時的更新配備，設備老化不能使用的也要及時更新，一旦發生險情可以正常使用以延緩險情的擴大趨勢甚至是消滅險情。面對建築的日益增高，轄區內消防裝備保證能從容應對，以符合轄區內救援的條件。當前高層建築增多，高噴消防車應增加配備，消防供水系統也要設計合理，以保證險情發生時有足夠的水壓進行救援，人民生命安全得到保證。
消防火災安全教育心得體會範文 篇16
火，對人們來説並不陌生，火苗是可以吞噬一切的舌頭，這條舌頭掃過之地便是一片廢墟。熊熊的火焰肆無忌憚地擴張着它的爪牙，企圖把所用的地方全覆蓋在它的統治之下。哭聲，喊聲，警笛聲，一切嘈雜的聲響在這場大火中扭曲着，人們的恐怖感，緊張感被無限放大，黑暗中燃起的紅光如同死神的召喚信號。
記得那是一個星期天，10時許，在泉州市區豐澤街與美食街交匯處上空，升起一團黑色濃煙。着火的是豐澤街富臨新天地工地內的兩棟活動板房。
11時30分，泉州消防支隊特勤二中隊和豐澤消防大隊東海中隊消防官兵將大火撲滅。據瞭解，除了一位衝進火場搶救財物的工人扭傷腳之外，火災沒有造成人員傷亡。而幾十間燒得只剩框架的房間內，受災工人們的財物化為烏有。
着火時，工人們都在工地上幹活，火勢蔓延太快，大部分居住在事發板房內的工人，都只剩下身上的衣服是完好的。
一個工人站在火場外圍一個勁兒掉眼淚，説“我趕到時，住的那間房間已經被燒塌了，吃的穿的什麼都沒搬出來。這場火燒得我好心痛。”
火勢兇猛，水火無情，我們一不小心，就會失去錢財、家等等。但更重要的是我們還有可能失去生命。火災時刻敲響着警鐘，我們一定要謹記消防安全。
消防火災安全教育心得體會範文 篇17
下午第二節課，一陣突如其來的警報聲劃破了安靜的校園。
一聽到警報，教室變得混亂不堪，每個人的心跳都加快了。老師讓我們用濕毛巾、手帕或者紅領巾捂住鼻子，有序排隊下樓。所有的學生都聽從老師的指示：災難來臨時，不要驚慌，要冷靜。不能嬉鬧，不能拖沓，不能玩弄自己的安全。
跑到二樓，樓道里全是煙，惡臭刺鼻，樓道里瀰漫着褐色的煙霧。沒有人在開玩笑，沒有人在擁擠，只有混亂的腳步聲。學生爭分奪秒，有條不紊的逃離，一刻不敢停留。突然，我突然窒息了，未知的氣體充滿了我的全身。眼前的一切都是朦朧的，只有慢慢飄散的煙霧，來不及散去。
學生一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，儘量不要吸入空氣中的有毒顆粒，另一隻手扶着牆或扶手，貓用腰快速向前移動。夾在被疏散的人羣中，我也順利逃離了“火場”。當我再次呼吸到新鮮空氣的時候，我不禁感歎：活着真好！
正在這時，一輛消防車呼嘯而過，迅速停在1號樓前。三樓走廊裏，兩個來不及撤離的同學在揮舞紅領巾，向下面的人求救。我看到一個消防員敏捷地登上吊籃，另一個熟練地操作電腦。我們在哪裏目睹了這樣的救援場面，整個操場頓時陷入一片寂靜。
每個人都屏住呼吸凝視着，眼睛隨着梯子移動。梯子舉起它的大手，一個接一個地向上伸展。二樓，三樓.雖然我知道這是危言聳聽，但我的心還是緊繃着，生怕吊籃會掉下來。最後梯子到了頂樓，被困學生安全登上了防護平台。當他們安全着陸時，操場上爆發出一陣掌聲。
這次消防演習讓我們更多地瞭解了滅火以及如何在火災面前更快地逃生。消防演習給了我們一個生動的教訓！太難忘了！
消防火災安全教育心得體會範文 篇18
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的瞭解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”這十八個字是--二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識
由於有些工作涉及到化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的瞭解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處着眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細