習慣心得體會600字 篇1
閲讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢?或許有人會説我有一項，或許有人會説我有兩項，也可能會有人説我全有，可我要説，這些我一個都沒有。
不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什麼能傷害我們的了。有人説忍是一種境界，我説忍也是一種習慣。只要你第一次學着忍，第二次學着忍，以後也就自然而然會忍了。
俗話説：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多麼美的一句俗語啊!當你學會忍之後，就會發現這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化衝動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢?
那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我後面，那位女士穿着得體，相貌極姣，白齒紅脣，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員説什麼，不過看她們有説有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。
“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脱口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地説：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧?”“胡説，錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他彆着急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下。“這下你沒話説了吧!”這是誰的錢，真是她的嗎?可我沒動呀!眼看着我就要被冤枉了，乘務員阿姨説：“剛才下去一老人，他説錢丟了，而他也坐在那裏過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發現錢就在她手機的後面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後，衝我不自然的笑了笑，然後才坐下了，並對我説了聲對不起。我覺得沒什麼，對她説了聲沒關係。
“忍”這個字在古代更是常常可以看見，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有着這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天?縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎?
“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發現，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。
習慣心得體會600字 篇2
今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那裏的一位同學周峯在談到自己成績優異的原因時，周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣，那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣，作為我和同學們努力的方向。
一、一心愛學的習慣
科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學習習慣
專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的説法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。
三、認真思考的學習習慣
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
四、講究學習衞生的習慣
養成講究學習衞生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。最後我用一句話作為結束語：“養習慣、一生益、同學們、要牢記;春爭日，夏爭時、養習慣、不宜遲。”
我的講話完畢，謝謝大家。
習慣心得體會600字 篇3
“習慣”，這一詞有許多的解釋。養成一個好習慣需要很長時間，但養成一個壞習慣只需一時的一念之間。
中學是一個新的出發點，所以，我們要好好利用這段時間，用這段時間的經歷養成一個好的習慣。老師督促我們寫日記，練字，寫週記，都是為了我們好，老師是為了讓我們養成一個好的習慣。回想起老師每次的督促，我還真有點感動呢!
20__年的某月某日想起平日煩悶的英語語法及課文，不由得感歎起來。要想提高英語成績，必須從行動開始。
預習——老師説這是學好英語的最好的方法之一，那天老師讓我們預習英語，可以説這是我預習的最認真的一次了。上課的時候，我發現這節課我對英語的理解能力大大提高，而這正是證實了老師這些年教學的教學經驗是對的。
這次驚人的預習成果，讓我對預習有了新的概念。對此我漸漸養成了一個預習的好習慣。這還要多虧了我的老師對我的培育和澆灌。
但我們不能只靠老師，因為老師每天陪伴我們的時間很短，所以，這時候就要鍛鍊我們的自覺性了。老師完全不用一遍遍的督促我們，只是因為老師想讓我們的未來輕鬆一點兒，僅此而已。但就是有一些人享受不到老師這麼做是為了他好的這種覺悟。
習慣非一朝一夕，是長期積累的過程，願我們能把控自己，做自己人生的主宰者。讓壞習慣的養成漸漸離開我們，讓我們的好習慣保持下去，讓每一次的失敗成為我們成功道路上的一次修煉，為在八年級努力奮鬥的同學加油!為努力拼搏的自己加油!
習慣心得體會600字 篇4
好習慣能決定一個人一生的命運。
美國著名教育學家曼恩説過：“習慣彷彿像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破。”一個人如果從小養成各種良好習慣，他的一生都會受益。
人們常説性格決定命運，可決定性格的往往都是習慣。所以人們應該支配習慣，善於用習慣去克服習慣，而絕不能為壞習慣所左右。
愛惜生命就是一種好習慣。人生，一個短暫而又漫長的歷程，在這個歷程中，有歡樂、有成功，也有悲哀，有失落。沒有一個人的一生可以永遠順利，亦沒有一個人會一輩子倒黴，只要堅定信念，始終如一，所有的成功與失敗只能是生命長河中的一朵不起眼的浪花。
而現在，有一個嚴肅的哲學問題，就是自殺。很多新聞或報紙上曾報道過某些人因經受不住生活的打擊而放棄自己寶貴的生命。他們不都是因為經受不住失敗的考驗嗎?人生在世，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，“春風得意馬蹄疾，一日看飛長安花”的悠然，常常令我們嚮往不已。但人生也不總是花好月圓的，這時你不妨把失敗當作一種調料，品嚐一下那份特有的苦澀，也未嘗不是一種瀟灑的生活。你要想到黑暗過後必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問夢斷何處，不必問何處月明，礦石淘盡方得金，只要你相信自己!細心想想，生命真得很精彩。
一滴水可以折射出太陽的光輝，水聚成海就會擁有整個太陽。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂，讓我們擁有一個無比充實的人生。
習慣心得體會600字 篇5
爺爺日漸蒼老的臉上佈滿了深刻的皺紋，黝黑的皮膚就是爺爺勤勞樸實的象徵。
爺爺從前是村裏唯一的大學生，在大學裏學的是當時無人問津的英語，畢業後成為一名英語老師。現在爺爺退休了，按理説應該像其他人那樣過着平靜而悠閒的生活，但是他選擇了當一名辛勤而平凡的農民，用自己的雙手播種自己豐富多彩的生活。這已經成為了爺爺的一種情趣，或者説是，一種習慣。
去年冬天，爺爺搬到了城市，住進了樓房，然而他不甘清閒寂寞，在城郊的一片廢棄廠房中找到了一片土地，斬草、破石、開荒、搭棚、播種，一片寸草不生的荒地變成了充滿綠意的菜園，還美其名曰“雲台坪”，真是不可思議。於是在十一長假，我便跟着爺爺去遊覽了他的樂園，收穫還不小。
從遠處的山下望去，是一道半圓形的牆，圍牆的上面是一塊平地，這就是爺爺的“雲台坪”我們從牆根沿着一條陡而滑的小路向上攀爬。能上的去嗎?我躊躇着。爺爺把這段路叫做“三瞪眼”，道理是這樣的：“看到這條路愁得瞪眼，爬到中間累得瞪眼，爬上平台向下看就嚇得瞪眼。其實爬上去也不難，只要‘三咬牙’就輕鬆地過去了。”
氣喘吁吁爬上平台，展現在眼前的就是爺爺所稱的“雲台天路”了。這是一條在高牆之上的險路，只有大約四十釐米寬，一邊是菜園，一邊就是--米高的懸崖，一失足就會摔下去。我跟在爺爺身後，戰戰兢兢地走着，不敢往下看。而爺爺卻健步如飛，我真是佩服爺爺的膽量。
走完了“雲台天路”，就到了爺爺休息的小屋“南崖別墅”。從高牆的下面看，“南崖別墅”高懸於懸崖之上，就像是空中的仙閣樓台。我暗暗讚歎爺爺的細心和耐力，同時又想到了那條“三瞪眼”和“雲台天路”。這些蓋屋用的水泥、磚瓦、木料，全都是經過了那兩條路一點點運過來的，那艱辛是可想而知的了。奶奶也曾經來幫過忙，但是累得腰痠背疼，沒幾天就嚷着不幹了，只有爺爺始終不叫苦不喊累，無怨無悔地堅持着。
農田中更是一派生機勃勃。平台之上的“綠畦半畝”和山坡上的“壁掛山田”，無不滲透着爺爺的汗水。紫紅色的豆角成串掛滿棚架，一棵棵大白菜翠綠欲滴，黃瓜懸在架上嫩得發光，金黃的玉米種滿山坡，碩大的南瓜也藏在厚厚的葉子底下。今年又是個豐收年。
遠處，城市中的樓房高低錯落，火車從山後林蔭中呼嘯着駛向遠方。小路上，看門大爺養的白鵝正成羣結隊地搖擺着，山風使滿坡的莊稼蕩起綠波，我看到爺爺擦去額頭上的汗水，欣慰地笑了。
臨行前，我發現“南崖別墅”中的木板上寫着一副對聯：“勤勞益福壽，善德延年華”。我終於明白了，爺爺的勤勞，是多少年風風雨雨所磨練的烙印，已經成為了一種別樣的習慣。他沿着他勤勞樸實的習慣，走出了自己的養生之道。
習慣心得體會600字 篇6
二月天，孩子臉，説變就變。上午還是豔陽高照，午後卻寒風肆虐，塵土漫天。放學了，刺骨的寒風趕跑了昔日馬路里的歡聲笑語，同學們個個頷首眯眼，緊扣胸口，匆匆往家跑。
吃過晚飯，我要去文具店買彩泥。天黑風高，爸爸決定陪我同去。寒風依舊，可令人驚詫的是，路上卻很乾淨!當我們路過一間銀行取款房時，突然看見一位環衞阿姨，她頭戴防塵帽，蜷縮着身子，蹲在一個比她身子大許多的垃圾手推車旁，一雙黝黑粗糙的小手緊緊捂着一個白饅頭，正在低頭慢啃!身旁沒有一滴水，也沒有一點配菜，難道這就是她在寒風中清掃完路面後的晚餐?
爸爸見了，眼睛濕潤，鼻尖酸酸的，很是心疼!他把我撂在一旁，趕忙跑到最近的一家鮮奶店，買了一杯熱牛奶，捂在胸口，狂奔到環衞阿姨面前。此時，阿姨已經艱難地嚥下了最後幾口饅頭。爸爸立刻蹲下身子，雙手捧起熱乎乎的牛奶，遞到阿姨面前，笑着説：“妹子，天冷!喝杯熱牛奶暖暖身子吧!”阿姨抬起頭，一張黝黑的圓臉上佈滿了驚詫的神情。她緩緩起身，雙脣微顫，哽咽着説：“謝謝你!謝謝你!”幽暗的燈光下，阿姨的眼裏閃閃發光，那是淚花在翻騰。此刻，我的心裏也是暖流湧動!
阿姨沉思了一會，笑着推開了熱牛奶，手勢輕緩卻異常堅決。她輕輕地説：“謝謝你的好意，可我已經吃飽了，這杯牛奶我不能要!”爸爸愣了一下，本想再次説服阿姨，但轉念一想，説：“好吧，天冷，您早些回家吧!”爸爸朝她點了點頭，挽起我的左手，轉身往前走去。我忍不住回頭看了看阿姨，只見她朝我笑了笑，眼裏充滿着感動。
走過一段沉默無語的路。我忍不住問爸爸：“阿姨為什麼不喝?”
“因為她在捍衞那份絕不接受不勞而獲的尊嚴!這是一個值得我們尊重的阿姨!”
“所以，爸爸剛才跟她講話時，用了您字。”
“對!”爸爸肯定地回答。
“可是爸爸，那麼多人從阿姨面前經過都視而不見，你為什麼要這樣做?”我好奇地問。
“一個真正有愛心的人，首先是從我做起、不圖回報的人。當一個人的愛如習慣時，那麼，這個人就是我們常説的雷鋒!”爸爸語重心長地説道。
此刻，眼前的爸爸變得更加高大了。我想起這麼多年來，爸爸一直在為我們五(5)班，為我們學校默默地做了許多好事，卻從不圖一點回報。只有愛如習慣的人，才會有幾年如一日的奉獻啊。
我長大後也要像爸爸一樣愛如習慣，用自己的愛心去温暖萬物蒼生!而這不正是我們環城國小的校訓—世界因我多温暖的終極目標嗎?
習慣心得體會600字 篇7
小時候媽媽就對我説，人人都要從小就養成好習慣，因為這對以後的成長大有裨益。從國小開始，每冊語文書都有兩則《養成良好的學習習慣》。由此可見，養成好習慣確實很重要。而我也確實從國小便有了許多好習慣。
剛上國小時，媽媽讓我每天回家先把當天的課程複習一遍，複習完之後再寫作業，最後再預習次日的課程。我雖然不明白這是為什麼，可還是照做了。剛開始我也非常不習慣，因為我的寫字速度很慢，而這樣做又很費時間，所以我每天完成任務都會很晚。但不管怎樣，媽媽還是堅持讓我每天這樣，對我説要養成這樣的一個好的本站學習習慣。久而久之，當我習慣了這樣時，我對當天學習的課程瞭解愈來愈深，寫作業的速度也愈來愈快，學習成績也漸漸上升。這時，我不禁明白了媽媽的良苦用心，同時更明白了好習慣對成長起到的決定性作用。
除此之外，我還有一個好習慣就是愛讀書。我從國小三年級開始便喜歡上了閲讀，像《 湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲記》等都是我的最愛。讀書讀得多了、久了，我便漸漸瞭解了許多課本以外的知識。我不僅拓寬了視野，陶冶了情操，更提高了自己的寫作水平。這個好習慣很多次都幫了我大忙，使得我的成長更加美好。
諸如此類，我還有一些好習慣，都使我不斷進步，離成功越來越近。朋友，養成好習慣對你的一生都大有裨益，它會使你更快的走向成功，養成一些好習慣吧!
習慣心得體會600字 篇8
每個人都有習慣，習慣是你長期以來養成的。今天，我為大家講我的好習慣和我的壞習慣。
好習慣
上學期間，我每天早上6：30起牀，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業。每個星期天，都幫媽媽做家務。。。。。。有一次星期天，我剛上完奧數回家，就拿起拖把拖地，媽媽説：“不要乾了。”我説：“我已經養成了習慣，改不了了。”媽媽點了點頭。這就是我的好習慣。
壞習慣
別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了?”“哎呀，我又闖大禍了!”我心裏自責。走到媽媽跟前，説：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎麼這麼不小心，我説不讓你拖地，你偏要拖，現在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“嗚5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什麼哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這麼輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數點。回到家，又被吵了一頓。哎，我現在真想改掉這些壞習慣。
人哪!有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會註定你的命運，讓我們一起行動起來，加油!!
習慣心得體會600字 篇9
10月11日，參加了本溪市教育局召開的本溪市國小行為習慣培養專題報告會。 會上，全國知名教育專家孫雲曉做了《教育就是培養好習慣》的專題報告。孫老師就培養好習慣的方式方法，習慣對於一個人成長的重要性等多方面進行了深入淺出的講解，給我們上了一堂生動的教育課。
一個人養成了好的習慣，會一輩子享受不盡它的利息;要是養成了壞習慣，會一輩子都償還不完它的債務。可見習慣的重要性。可惜現在有一些孩子就是沒有養成良好的習慣，班中的某些學生，做鞏固習題時東張西望、玩玩學習用品、和前後同學講話，一天的作業都要到放學後在老師的“窮追猛打”下才能完成;還有的學生上課時不能集中注意力，經常開小差，甚至於和同桌講悄悄話，經老師再三提醒，一會兒就又走神兒了。這樣的學生學習會好嗎?答案肯定是否定的。而一個愛學習會學習的孩子，必定有許多良好的學習習慣。一般來説，孩子如有以下十個基本的學習習慣，學習成績必定是優秀的：學習有目標、提前預習、認真聽講、完成作業、及時複習、正確使用學習用具、規範書寫、積極提問和討論、經常閲讀、持之以恆等。
什麼時候培養孩子的習慣最好呢?是從幼兒開始。“學會把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯後要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上説，學到的全部東西就是這些。”從幼兒學到的基礎的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。
這正説明了從小養成的良好習慣會伴隨人的一生，並時時處處起作用。就像著名教育家蒙台梭利所説：“三歲決定一生。”所以培養良好的習慣一定要從小開始。
我們可以看到現在的孩子活潑、開朗、能言善辯，看似優點而實際上也成了他的缺點，隨意、馬虎、做事缺乏恆心，這種種成了他學習上最大的障礙。雖然已是國中生可是做事依舊馬虎，學習總是定不下心來，缺乏克服困難的決心和信心，有時甚至為了逃避責任而説謊。怎麼辦?我想盡辦法：批評、打罵、説教、談心、鼓勵。作為一名教師，我每天都承擔着教育學生的責任。
看了孫老師的著作《教育就是培養好習慣》一書後，我進行了深入地思考和反思。看來的問題還是出在習慣上，雖然一直以來我針對學生的性格特徵採取了一定的教育方法，但是由於説教過多，可能有的學生產生了厭煩心理，他們還特別調皮、好動，又怎麼能安分守己呢?長此以往，問題一直沒有得到徹底解決，他們的習慣又怎麼會有改善呢?家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。所以做父母、老師首先給孩子好習慣養成起個表率作用。
習慣心得體會600字 篇10
文明禮儀，人人有責
古有孔融讓梨，今有給老人讓座，幫盲人過馬路。在這些小事中，可以讓我們看出是禮儀之邦，但又有一些不良小事，讓我們頭疼：隨地吐痰，亂扔果皮，髒話連篇等，真是應有盡有。
一天，我和爸爸到公園裏玩。有一個人，把一個包裝袋隨手一扔，便走了，這時，爸爸放下我的手，和那位路人説理。爸爸説：“如果每個人都像那樣，這還怎麼讓人生活下去，我們應該把大地變得更美麗，不應該把大地破壞成這樣。”那個人聽了，連忙把垃圾袋扔到垃圾桶裏。這時，爸爸露出了笑容。
還有一天，在放學的路上，三(6)班的一名班長不小心撞到了另一個同學，被撞的一個同學滿口髒話罵了起來，他們互不相讓，打了起來，這時老師走過來，嚴厲的批評了他們：“不覺得丟人嗎?怎麼給其他的同學做榜樣，還是班長呢!"他們聽了低下了頭。
文明禮儀，人人有責，從我做起，從你做起，從每一個人做起，我們的社會將會更加和諧美麗!
習慣心得體會600字 篇11
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽，為了傳承中華民族的優良傳統，學習現代文明禮儀知識，遵守現代文明禮儀規範，我班結合“文明”特色班級的創建工作，開展了一些相應活動，收到了較好的成效。
我班有學生53人，不少同學都存在着這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀律，個人衞生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創建過程中，學生的改變讓我有了以下的感想。
一、加強宣傳，堅持教育
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規範自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發展，人們的生活才會愉悦。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎上，我們又組織學生進行了讀後感的撰寫，雖然有的只有短短的隻言片語，但是從這些發自學生內心的文字中，我看到了學生對“文明”的嚮往。，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節化，如：教室衞生、放學秩序、禮貌用語等等。採取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。並在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。
二、開展活動，促良好習慣養成。
開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學生的情操，又可以激發學生的競爭意識，為此我校組織了學生參與“滿天星”徵文比賽等一系列活動，我班學生參加徵文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續，促進了同學們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，並將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每週一反饋、每月一統計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理，實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。
文明最重要的是體現在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，結合學校開展的一系列活動，我在班級倡議：校園是我家，環境靠大家。讓每位學生都知道保護校園環境的重要性，並且鼓勵學生將這樣的感受付諸於行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕;在親戚朋友家要注重自己的言行儀表;在公共場合要遵守公共秩序等等。
習慣心得體會600字 篇12
各位老師們、家長們，大家好!我是145班謝一生的家長。在此與大家共同探討一下培養孩子養成良好習慣的心得體會。教育的觀念是“仁者見仁、智者見智”、“因材施教”。不同的孩子應施於不同的教育方法。假若我的觀念與大家的觀念有分歧，誠懇的希望各位老師、各位家長提出批評指導意見，我將萬分感激!下面，我就開始把本人的一點淺顯的體會和大家同探討。
教育孩子之前，先了解孩子。我家的孩子對鋼性教育有抵抗情緒，通俗的説就是吃軟不吃硬，我就讓孩子的媽媽來主導教育，我就打下手，偶爾唱一下白臉。觀念一：慈母為主導教育，嚴父為輔導教育。
遵循孩子的天性，玩是孩子的天性，沒有一個孩子天生愛做作業的。如何孩子愛上做作業?方法一：言教不如身教，陪同孩子一塊寫作業。方法二：讓孩子體會到做作業的樂趣並喜歡上它。第二個方法最好，可惜本人對孩子的教育水平有限，還沒做到這一點。觀念二：言教不如身教，讓孩子的身邊有個學習榜樣!
家長要學會如何愛孩子。在這個問題上家長要注意：過度的縱容，使孩子對人無情;過度的保護，使孩子做事無膽;過度的溺愛，使孩子對人無愛;過度的挑剔，使孩子無路可走;過度的超量加壓，使孩子精神崩潰;過度的替代，使孩子做事無能;過度的強制，使孩子被動無志。愛孩子的宗旨就是一“度”字。本人的感覺是，把握這個“度”很難!原因是：教育的觀念“仁者見仁、智者見智”。當我認為要嚴厲時，孩子的媽媽可能會持有不同看法。觀念三：給孩子適宜的愛，隨着孩子的年齡增長，家長給孩子愛的“度”數也要不斷調控!
孩子的良好習慣要從小就培養。“父母是孩子的第一任老師”，父母是對孩子影響最早、影響時間最長的環境。父母的個性特點、教養觀念和教養方式，對孩子的健康成長起着舉足輕重的作用。父母作為孩子的首任老師，應加強對孩子的傳統教育，及時糾正他們身上的不良習氣，讓他們養成許多優秀品質。小孩子就好比小樹苗，小樹苗小時候是歪着成長的，大了必然是顆歪樹!觀念四：小孩子的不良習氣要及時糾正!當孩子長大了，性格已定型，你想扳正也很難啦!
小孩子上學之後，家長的主導的地位會逐步被老師代替。有句話是説：教師是人類靈魂的工程師!孩子有時不願聽家長的意見，但老師的意見會被首先採納。原因是教師是學生最直接、最權威的榜樣!觀念五：術業有專攻，要相信老師的科學教學!
習慣心得體會600字 篇13
我有一個好習慣――節約。它一直伴隨我成長。
記得有一次，父母就教我背什麼唐代李紳的《憫農》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，什麼“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。那時，我並不知道這是要我節約糧食，但卻我在節約美德薰陶中漸漸長大。
上學了，老師教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場，要從小節約每一度電，每一滴水，每一張紙。”“我們的祖國還不富裕，資源不足，你們要從小樹立節約的意識，養成勤儉節約的好習慣。”
我記住了老師的每一句話，也逐漸養成了節約。我知道節約是一種素質，一種美德，一種品格。我經常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。
記得有一次我們上科技課，老師講了節約的許多方法，我回家立刻開始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來，用來沖廁所，父母看見了大加讚賞。
我心中，潛意識養成了節約的好習慣。我記得爸爸説過“節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡。”媽媽告訴我“節約是一種遠見，一種戰略眼光，一種智慧。”在他們的引導下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都説我從小有節約的品德。
習慣心得體會600字 篇14
文明禮儀 習慣養成
今天，我的表弟到我家來玩。媽媽臨出門時，告訴我們倆説：“你們在屋裏玩時動作要輕一些，不要影響到鄰居休息”。我們異口同聲的説：“媽媽我們知道了，姨媽再見，祝姨媽工作開心”。媽媽走後，表弟看到我的書桌上有一本《阿衰》漫畫書，津津有味的看了起來，看到精彩的地方忍不住哈哈大笑起來，我想到媽媽臨走時囑咐我們的話，趕忙對錶弟説：“媽媽剛才告訴我們不要影響鄰居們休息，我們的聲音要小一些”。表弟吐了一下舌頭，説：“對不起，我給忘記了，不過我不會再大聲了，放心吧，哥哥”。過了一會，我對錶弟説：“哥哥領你出去玩吧”。我和表弟到了公園，我對錶弟説：“我們一定要愛護這裏的公共設施，不要去破壞”。表弟高興的答應。我和表弟度過了開心的一天。我懂得了文明禮儀應該從我們少年兒童抓起，從小養成好的習慣!
習慣心得體會600字 篇15
習慣，常聽媽媽説這個詞。習慣到底是什麼呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習慣重要，它可以有利於你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。同學們，暑假來了，我們是不是應該養成一些有益於我們的習慣呢?俗話説得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學們，你們想知道能寫好作文的祕密嗎?好!我就告訴你一個我的好習慣，這也許就是寫好作文的祕密喔!
如果你到我家來做客，你會發現，我房裏的圖書角也許會成為最吸引你眼球的地方。因為那兒擺放的不再是枯燥乏味的優秀作文選，而是生動、有趣、動人的小説集，"小婦人"、"夏洛的網"、"愛的教育"等都是我眼裏的優秀作品。不過，我不僅僅看裏面的故事情節和講述的道理，還要學會一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法。可同學們會問，為什麼你會養成這個好習慣呢?你又是怎樣養成的呢?同學們，養成好習慣並不難，關鍵是你要堅持用心去做。
小時候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學後總是想玩過夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那麼多的書，有些是我聽到過的名著，我就隨手抽了一本翻閲起來，閲着閲着，書裏的情節，還有那些運用自如的絕妙詞句深深吸引了我，我被着了迷，當時爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜歡看書，但是看到別的孩子在玩，有時就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家後，想休息一會靜下心來看書，我看見在我還沒看完的那本書裏夾着一張字條，上面寫着一句話：書就是你的玩伴，願你在書海里盡情暢遊。頓時，我恍然大悟，原來書就是我最好的朋友，最好的老師，我悄悄地把字條收好。
從此以後，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯後的半個多小時是我的閲讀時間，我總會抓緊這半個多小時閲讀，閲讀，再閲讀!隨着上學年級的升級，作業量也大了，可我依然堅持每天看書的習慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛鍊，是一種學習。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。讀書，能使我們增長知識;讀書，能使我們悟出道理;更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來看書，養成喜歡看書的好習慣。生活中還有許多好習慣要養成，讓我們共同去養成更多的好習慣，讓好習慣伴我們一起成長。
習慣心得體會600字 篇16
自從外婆隨着工作的舅舅去了菲律賓，我便很少再見她。
去年寒假，我和父母飛到菲律賓與她共度春節。剛下飛機，截然不同的感官體驗便不斷刺激着我。是我所不熟悉的語言充斥着雙耳，放眼望去也是不識字的招牌。遠處的外婆熱情朝我們招着手，我興致勃勃地朝她跑去。一見我，她便拉着我的手，用流利的普通話問候着我的近況。説來奇怪，去了菲律賓兩年多，外婆竟仍操着一口順暢的閩南話，英語卻還是一知半解。連出門在外也堅持用着自己的肢體語言和外人交流。我好奇問她，她只擺擺手，笑着説：“習慣了，習慣了”。
當旅程真正開始時，我對一切新奇事物都充滿了興趣。當我每次滔滔不絕地説着哪的景色比國內的好看的多時，外婆總是不以為然地撇撇嘴，小聲嘟囔着不習慣的地方再好有什麼用之類的話。我也權當她只是因為住久了便沒了感覺。
除夕夜，異國他鄉的夜晚格外靜謐。風吹過，輕聲細語地講述着遠方的悲歡離合，帶來萬家燈火。我們邊走邊看，來往的行人匆匆忙忙，偶爾寒暄幾句。畢竟，這樣的地方，誰會想起今日是中國一年裏最熱鬧的節日呢。我們一羣人坐在當地的餐廳裏，我興奮地點了幾道從未品嚐過的菜餚。看向外婆，她卻一臉落寞，明亮的光線映在眼中，引出絲絲愁緒。我不明所以，一心等待着美味。一道充滿當地特色的菜餚被端上桌，我迫不及待地放入口中，鮮香濃厚。我抬起頭看向外婆，她面前的刀叉紋絲未動，手裏拽着從家中帶出的便攜筷子，反覆搓拭着。她瘦削的臉偶爾被幾縷銀絲拂過，黯淡的目光遊走在桌上的菜餚間，隱約聽見一聲輕輕的歎息。她慢慢轉向我，像是看穿了我的失落;而在她眼裏，我像是看見了往年團聚的眾人一起包出的餃子，看見了她拿手的熱氣騰騰的濃湯。菜上齊了，我們一桌人卻沉默了。我似乎有些明白外婆的言行。此時的她，眼角的皺紋更長了，兩鬢何時也斑白了許多，只有那件穿了多年的繡着紅牡丹的上衣還整齊嶄新。我夾起看似依舊誘人的食物，慢慢咬下，竟有些食不知味。
回到家，偌大的空間顯得有些冷清，打開電視，也是滿眼的英文頻道。突如其來的沉重席捲而來，我眼前不斷浮現起她深邃卻難掩落寞的雙眼，百感交集。片刻後，一陣熟悉的香味漫向鼻尖，我情不自禁地走向廚房。眼前是那白潤而又格外誘人的餃子，和往年吃的一模一樣。只見外婆嫻熟地撒上一點葱花，淋上一勺熱湯，我凝視着那忙碌的身影，熱淚盈眶。
我至今都記得她回國後明亮的目光，是講家鄉話時，是吃到家鄉菜時，是欣賞家鄉景色時。家對她來説，是藏在心裏最暖也最深的寄託。她的習慣不僅是習慣，更是一種依戀和熱忱，是對故土的一份深情。而這份深情，又讓多少身處異國他鄉的遊子魂牽夢繞。
很多人厭倦於習慣，就想成為征帆，遠洋探尋新的方向和冒險;而外婆依戀於習慣，只想成為黃葉，願落葉歸根。
習慣心得體會600字 篇17
30天養成一個好習慣，這個人才培養理論如今有了一個大規模實踐的機會。“我有一個好習慣，那就是看新聞!新聞中有許多書本中學不到的知識。於是，我堅持每天都看新聞聯播，我喜歡上了新聞聯播。看新聞讓我懂的更多，眼界更加開闊了。”這是瀋陽市渾南二校的選手姜德仁在瀋陽市中國小生“30天養成一個好習慣”演講比賽決賽中的一段話。
瀋陽市教育局已經連續5個假期堅持在全市中國小生中開展“30天養成一個好習慣”活動，這個活動由於抓住了行為養成教育的根本環節，又簡便易行，得到了學生以及家長的廣泛好評。 “30天養成一個好習慣”提倡學生從“小”處着眼，從不隨地吐痰、不説髒話、打飯排隊、記清楚當天的作業這樣的小事開始，培養好習慣。把規範養成教育與傳統美德教育、國學教育、課堂教學有機融合，與課外活動有機融合，與家庭教育、社會教育有機融合，讓良好規範的養成教育融入學生自己的行動，培養對公共道德、公共規則的認同與遵守，讓孩子們成為合格的文明小市民。
習慣心得體會600字 篇18
好習慣
上學期間，我每天早上6：30起牀，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業。每個星期天，都幫媽媽做家務......有一次星期天，我剛上完奧數回家，就拿起拖把拖地，媽媽説：“不要乾了。”我説：“我已經養成了習慣，改不了了。”媽媽點了點頭。這就是我的好習慣。
壞習慣
別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了?”“哎呀，我又闖大禍了!”我心裏自責。走到媽媽跟前，説：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎麼這麼不小心，我説不讓你拖地，你偏要拖，現在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“嗚5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什麼哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這麼輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數點。回到家，又被吵了一頓。哎，我現在真想改掉這些壞習慣。
人哪!有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會註定你的命運，讓我們一起行動起來，加油!
習慣心得體會600字 篇19
習慣成自然。員工能否養成良好的工作習慣，對企業的成功與否至關重要。傑出的思想家培根説：“習慣是人生的主宰，人們應當努力求得好習慣。”我國教育家陳鶴琴先生則説：“習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，終生受其累。”企業需高度重視員工良好學習習慣的培養，因為員工的工作習慣構造出企業的主體文化。如果企業要成為一家成功的高效率的企業，那麼需要員工通力合作，羣策羣力，以求達到共同的目標。每位員工都要各盡本份，緊守自己的崗位，才可以使工作順利進行。就算只是一位員工的不良工作習慣，也會引起同事之間的摩擦;如果不採取相應的行動，糾正這些不良的工作習慣，就很可能會損害整體的士氣。對於員工自身而言 ，好的工作習慣可以提高工作效率，去得其他組員的尊重和信賴。
好的工作習慣包括了以下幾個方面：接受任務，先確認任務的內容和目標;學會處理工作中的輕重緩急關係，找清重要的本職工作優先級，分清主次;學會反饋，善於改正問題;勤於學習與請教他人;今日的事情今日完成，絕不拖延;隨時把事情和問題記在筆記本上;堅持寫改正日誌和工作總結，等等。
不良的工作習慣種類很多，其中包括工作中間休息時間過長、違反安全規則、凌亂的工作場所、不適當的衣着、私人電話太多、辦公時間閒談、喜歡與其他員工爭執、工作態度散漫、經常請假等等。這些情況都會妨礙工作順利進行，甚至使其他員工也以為可以違反工作規則，以致不良的風氣蔓延，影響整體的工作表現。
習慣心得體會600字 篇20
“好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣讓人立於不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來”。保羅蓋蒂的這句話對我的影響非常大。是啊，古今中外，哪個名人不是從小養成了好習慣?如果沒有好習慣，那他們的成功從何而來?我們也要養成適量看電視的好習慣。
以前，我很愛看電視，每天晚上，我總是抱着電視不放，可是看多了對健康也不太好。那是一個悶熱的夏天，我一吃完飯，作業馬馬虎虎地寫完了，就開始看我的電視，那動畫片一個接着一個，設計我目不暇接，一會兒吃口蘋果，一會兒吃口餅乾，別提有多悠閒了!只聽見秒針滴滴噠噠地走着，不知不覺就到了九點半，。媽媽催着説：“睡覺去吧，明天還要上學呢!”我一邊答應媽媽，眼睛一邊瞅着電視，説：“我再看十分鐘就睡。”媽媽信以為真，關上房門就睡了。我又接着沉浸在動畫片中。在一段廣告間，我看了看鐘表，“媽呀，十點半了!”我吃了一驚。連忙關上電視，上牀睡了覺。
第二天，鬧鐘響了，我按了一下，又接着睡了。過了一會兒，只聽見媽媽在喊我，我睜開眼睛看看鐘表，都七點十五了!我一躍，跳下牀，連忙洗臉刷牙，也顧不得吃早飯了，就趕忙“飛”到了學校。剛進班，也正好打上課鈴，總算沒遲到。這時，組長向我收英語作業，我一摸書包，呀，沒帶!這時，隊長又發話了：“你今天沒掃地，是要扣分的!”“都是電視惹的禍!”我心裏氣憤地想。
從那天起，我每天晚上都在九點睡覺，早上六點半就起牀了。經過兩個星期，我終於養成了早睡早起，適量看電視的好習慣。可是，沒過幾天，我又打起了“退堂鼓”。媽媽説：“多看電視，對眼睛不好，每天就睡幾個小時，會影響你的正常發育的!”我暗暗下了決心：每天看電視就兩個小時，睡覺要十個小時。漸漸地，我徹底擺脱了這個壞毛病。
好習慣不是一朝一夕養成的，而是日積月累的成果，是瓜熟而蒂落。着名教育家孔子説：“少成若天性，習慣自然成。”人生的旅途還很漫長，學習的道路更為艱苦，如果想要班上高峯，那麼，就從小養成好習慣吧!讓好習慣陪我們同行吧!
習慣心得體會600字 篇21
習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，習慣主宰了我們的一生：它可以影響你的品德;可以暴露你的本性;可以左右你的成敗……
著名的教育家葉聖陶説過：“教育是什麼?往簡單方面説，只須一句話，就是要養成良好的習慣。”是呀!好的習慣將會指引你走向成功。
舉世聞名的科學家愛因斯坦就是一個很好的例子。有一次，愛因斯坦在橋上等他的一個學生，等了很久。愛因斯坦的朋友們都覺得他這樣等待太浪費時間了，沒想到愛因斯坦卻笑盈盈地説：“沒關係呀，我利用這些時間已經解了幾道難題了。”的確，節約時間成了愛因斯坦的一個習慣，他的成功跟這個習慣也是密不可分的。
抓住習慣，訓練習慣，對習慣嚴格管教，它將把整個世界呈現在你的腳下，倘若你放縱習慣，你將會被它毀滅。
就説我們班的黃川洋同學吧!他呀，腦子挺靈活的，這不，今年還考進了我們學校的“奧數一組”呢!照理説，他應該成為一個品學兼優的好學生的，但是，在我們班上，經常站辦公室、寫“説明書”的人就是他。唉，説來説去，就是兩個字“習慣”害了他呀!
“咦?我的二十元錢怎麼不見了?”一聽這語氣，就知道是黃川洋的錢又“不翼而飛”了。這種事情對他來説可真稱得上是家常便飯了，這個丟三落四的壞習慣不改改是不行的了。“怎麼樣?很不得了嗎?”瞧，他大勢的習慣又來了。就因為這一點，班上很多同學習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的.。在不知不覺中，習慣主宰了我們的一生：它可以影響你的品德;可以暴露你的本性;可以左右你的成敗……
習慣心得體會600字 篇22
葉聖陶先生特別強調習慣的重要性，他説：“什麼是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。”對中學生來説，善於獨立思考，能夠科學利用時間，正確處理學習與娛樂的關係等等，都是應當養成的良好習慣。一、獨立思考的習慣。古代有句名言叫“學源於思”，就是説求學問要開動腦筋，思考問題。從思維角度説，獨立思考主要指思維的獨立性，包括獨立的發現和分析問題，提出解決問題的思路和方法。
學習中善於獨立思考，不迷信權威(包括課本)，不企望現成的答案，遇事總能問個為什麼，總能運用自己的頭腦去觀察思考，創造性地去認識事物，探索解決問題的途徑。養成這種習慣不僅有利於搞好現在的學習，發展自己的思維能力，也能為將來的學習乃至終身的事業奠定基礎。二、認真傾聽的習慣。聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢，信息輸入就順利;此門堵塞，信息輸入就受阻。
因此聽講能力強弱與否，是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認為聽課要做到下列幾點：1.上課鈴一響就要做好聽課的準備;2.密切注意教師，眼睛跟着教師轉;3.注意聽教師的提示;4.仔細聽其他學生的發言或回答;5.記好筆記;6.適應各個教師的教學方法;7.比教師先想出問題;8.防止注意力分散;9.聽課時要進行分析理解。三、練習反思的習慣。學習過程中總要做練習，但做完題目並非大功告成，重要的在於將知識引申、擴展、深化。因此，反思是解題之後的重要環節。一般説來，習題做完後要從五個層次反思：1.怎樣做出來的?(解題採用的方法)2.為什麼這樣做?(解題依據的原理)3.為什麼想到這種方法?(解題的思路)
4.有無其他方法?哪種方法最好?(多種途徑，培養求異思維)5.能否變通一下成為另一類習題?(一題多變促進思維發展)。同樣，如果發生錯誤，更應進行反思：錯解的根源是什麼?解答同類題目應注意哪些事項?如何克服常犯的錯誤?從而“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。四、總結歸納的習慣。每章每節的知識是相對獨立的，要想形成知識體系，課後必須有小結，對所學的知識進行概括，抓住應掌握的重點和關鍵。每學習一個單元，要把分散在各章中的知識點連成線、織成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用起來才能聯想暢通，思維活躍。葉聖陶先生曾語重心長地説：“好習慣養成了，一輩子受用;壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”願同學們養成良好的學習習慣。
習慣心得體會600字 篇23
在恍恍惚惚的白天昏昏沉沉地過。在數學課上看到窗外的天空，黑板上狂舞的粉筆灰不停地落下來，像是要填補教室前面的空白，至少要證明自己曾經存在。
習慣在枯燥的自習間隙看養在窗台上的花。小小的枝條嫩綠的芽。眼神默默注視，心情漸漸明亮愉悦。習慣在抑鬱的早晨剛睡醒的中午等待下課的下午思考自己的未來，然後用“牛奶會有的，麪包會有的”來安慰自己失落的心。習慣考試前的焦躁考試時的無奈考試後的憂傷，在校園滿無目的地行走告訴自己還有下一次。習慣假裝自己還是孩子，企圖以次獲得自己想要的東西，遭到拒絕後瞬間清醒，自己已經長大，不再有撒嬌耍賴的特權。
習慣在黑暗的夜在心底説話給自己聽，在腦海中不斷構思美好的場景幻想美好的故事。將自己放置在巨大的幻想世界中我的世界我主宰。習慣在寂寞的時刻想念家的温暖，用媽媽的關愛爸爸的責備來抵禦不可遏制的孤寂。習慣想象遠方的朋友來到我的身邊迅速整理好儀表轉身給他們一個温暖的擁抱一個燦爛的笑容。習慣幻想中的美好與現實中的殘酷之間的巨大落差，像從珠穆朗瑪峯下落到死海。
習慣自己表情的呆滯與忽冷忽熱的內心。習慣自己複雜的內心世界，習慣自己的卑微與骨子裏的堅硬不屈從不向世界妥協。習慣被自己傷害後躲在角落療傷。習慣一個人的角落一個人的歌唱一個人的自欺欺人。不承認自己是渴望被愛包圍的人。習慣用時間當作藥劑，自己包容自己，自己照顧自己，自己愛惜自己。習慣每天記日記的生活。記錄一個人的成長，兩個人的相伴，三個人的美麗友誼。日記的名字叫做“清醒紀”。
習慣對自己的感情毫不吝惜的付出破碎後仍不後悔。自己濃烈的愛被隱藏在蔚藍的天空後面，抬頭仰望然後説：今天我又多愛你多一點。閉上眼睛微笑，清風吹過耳畔，彷彿是誰譴風送來密語。我在世界的另一端，同樣的'愛你。
習慣陽春三月的乍暖還寒，七月的熱浪襲人，九月的秋高氣爽，十二月的乾燥嚴寒。習慣在晴朗的早晨透過窗户看日出，在陰雨的天氣等待一場痛快的大雨。習慣用雜誌來計算時間，從月初的開始等待月末的到來。十二個月就是一場輪迴。
習慣用文字來表達，用音樂來溝通。在冰冷的夜晚聽空靈的音樂聽到抨然心動，在內心種下一棵温柔的種子，要它長出一棵大樹，長成我喜愛的植物，以天空作為方向，到達我蔚藍的愛。習慣用美麗的東西來激勵自己，用一段段文字來充實自己的生活。文字是夢幻的現實。想開闢自己的文字之路，卻在努力之後頹然發現自己的文字是那麼軟弱蒼白，不堪一擊。反而讓自己迷失了方向，看不到前進的步伐。習慣把自己的處境叫做稚子迷途，卻不曾有天使來拯救。於是告訴自己：不能哭。
習慣在晴朗的天氣裏看天井上的天空，誦着海子的詩歌：我只願面朝大海，春暖花開。
習慣心得體會600字 篇24
我有讀書的好習慣。我平時利用空餘時間讀一些好書，比如：《天方夜譚》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》等，讀書能讓人全身心放鬆,讓人忘掉不開心的事。讀一本好書可以修身, 可以悟出很多人生道理。讓你感受人生,享受生活。讀書可以讓自己成為一個博學多才的人。正如培根所説的“讀書使人明智，讀詩使人智慧。”“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。“書是人類進步的階梯”。多讀書，讀好書，就有了力量和財富。看些生活方面的書，比如個人傳記、名人傳記等之類的書，可以陶冶自己的意志，增強自己的社會免疫力，可以增加自己的抗擊壓力的能力。 讀書可以使人豐富知識、增長才幹。既然看書有這麼多好處，如果你現在沒有養成看書的好習慣，那我勸你還是多看點書吧!
我還有一個好習慣，就是自己的事情自己做。比如：自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做，直接的好處是減輕了父母的負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣，不依賴父母，將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛鍊了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。
我的好習慣還有很多，比如：尊敬師長、孝敬父母等，我就不一一列舉了。
習慣心得體會600字 篇25
生活中我有一個好習慣，想知道是什麼嗎?
空閒時我喜歡遨遊在書的海洋裏，喜歡到科技王國裏去參觀;喜歡到作文樂園裏去遊玩;喜歡穿過歷史長河去做超越時空的採訪;還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益非淺了。
看各種各樣的書對我來説都能有一定的作用，就説歷史書吧!它不僅能帶我去做超越時空的採訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現它的風采呢!每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動;而作文中的好詞好句也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦於寫不出作文來。也能學到更多的知識哦。
聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣!也許你會發現這比網絡世界更有趣。
習慣心得體會600字 篇26
今天，我看了于丹老師的專題講座，感觸很深。 于丹老師在講座中主要是強調我們中國小生在完成必修課的同時，還要懂得孝敬父母，尊敬老師，關心他人，讓每一箇中國小生德、智、體全面發展。 于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先，孝是中華文化傳統提倡的行為，一般表現為孝順，孝敬。要對生活充滿感恩的心，感謝父母，尊敬老師。孝不但是外在要求，也是內在的一種責任。 然後談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關係，要充滿愛心，和善待人。《三字經》裏説道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思是説，人在剛剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近，但隨着各自生存環境的變化，每個人的習性就會產生差異。教育孩子要與人和睦相處，懂得一個人的痛苦，由兩個人分擔，痛苦就減少一半，相反，一個人的快樂，兩個人分享，快樂就增加了一半，與人交往，多關愛他人，使自己健康，快樂的成長。 最後談到“自立，自強，自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡，孩子的成長不是填鴨式的灌輸，知識固然重要，但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規，按部就班，而是要在這個處處混沌喧囂的社會中，學會發現其中的有效信息。 通過於丹老師講的這堂課，讓我明白了一個道理：學生最重要的並不是學習，學會做人才是排在第一位的，如果不會做人的話，就算學習成績再好，也不是一個健全的人。 想想自己，有時爸爸媽媽督促我學習，我總嫌囉嗦，有時讓我做一些力所能及的事，我總不情願，想到這裏，我不禁感到很內疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累，我還不知道感恩，總惹他們生氣，傷心，太不應該了。在這裏，我想對爸媽説：“我錯了，我以後要聽你們的話，好好孝敬你們，好好報答你們的養育之恩!” 在以後的生活中，我要改掉以自我為中心的壞習慣，跟同學們一起快樂的學習，樹立自己的遠大目標，樂觀，向上，積極進取，做一個優秀的合格人才。
習慣心得體會600字 篇27
我有孝敬父母的好習慣。我的媽媽是一位國小老師，她每天都是忙忙碌碌的，一天下來累的精疲力盡，每天下班回家還要幹許多家務。為了減輕媽媽的負擔，我主動承擔了拖地，刷碗，收拾房間等家務事。每天晚上，媽媽的洗腳水都是我為媽媽準備的，媽媽的襪子我也承包了。媽媽身體不好，經常感冒。有一天晚上，爸爸不在家，媽媽發燒了，一量温度，39度，我急忙為媽媽端水拿藥，讓媽媽吃上藥，過了一會，媽媽退燒了，我才睡了覺，這時已經快10點了。
我不光對媽媽好，對爸爸也不薄。爸爸每天都在電腦前寫材料，每天晚上，我都給爸爸端上一杯熱水;爸爸累了，我幫爸爸捶捶背，以此消除爸爸的疲勞，爸爸媽媽都誇我是個懂事的好孩子。
父愛是座山，母愛是片海，有了“山”的庇護，有了“海”的滋潤，才能使我健康，茁壯的成長。父母在我身上花費了許多心血，父母對我傾注了無限的愛，在以後的生活中，我要用雙倍的努力來回報父母的養育之恩。讓爸爸媽媽因為有我這個兒子而驕傲。
習慣心得體會600字 篇28
4月份是“文明禮儀”月，所以我要説説自己的優缺點。
我先説説自己的缺點：不文明用語，隨地亂扔垃圾、上課説話、愛驕傲、不虛心聽取別人的意見。我經常用不文明用語，多次夥同一些男生去罵孫澤鵬;我最大的缺點是上課説話，還經常在老師講課的時候隨便打斷老師的思路，影響其他同學聽講。這些我會改正，而且其它壞毛病也一定想辦法改正。
我缺點有許多，優點也有一些，比如：樂於助人、不隨地吐痰、上課積極回答問題等，我也非常喜歡幫助別人，有一次，下了一場大雪，站在窗台前看到馬路上的人行走不便，於是相幫人們剷雪，我拿着鐵杴去樓下剷雪，不停地剷雪終於把雪鏟完了，還有一次，我看到班裏沒有鐵簸萁了，就用自己的零花錢買了一個新的。
隨着活動月的開展，我懂得了更多文明禮儀的做法，並在學習生活中切身體會和運用，使自己真正成為一名優秀的國小生。
習慣心得體會600字 篇29
我曾經看過這樣一則寓言：一頭豬到馬廄裏去看望他的好朋友老馬，並且準備留在那裏過夜。天黑了，該睡覺了，豬鑽進了一個草堆，躺得舒舒服服的。但是，過了很久，馬還站在那兒不動。豬問馬為什麼還不睡。馬回答説，他這樣站着就算已經開始睡覺了。豬覺得很奇怪，就説：“站着怎麼能睡呢，這樣是一點也不安逸的。“馬回答説：“安逸，這是你的習慣。作為馬，我們習慣的就是奔馳。所以，就是在睡覺的時候，我們也隨時準備奔馳。“我想，這不就和我們每一個人一樣都有不同的習慣嗎?馬選擇了奔馳的習慣，而豬卻選擇了安逸的習慣。是習慣決定了一個人面對生活的態度，態度又決定了一個人的行為，而不同的行為就是生命存在的不同方式。
我們何不是如此。隨着年歲漸長，我們習慣於過安逸的生活。年少時，曾無數次的夢想有浪跡天涯的壯烈義舉，背上大大的行囊，瀟灑地對這個城市説聲“再見”，跳上屬於自己的征程。可是，你父母的苦口婆心，親屬近鄰的冷嘲熱諷，朋友同學的不屑一顧，終讓我們只能在夢中做個異鄉旅人，夢醒後，我們依舊只是一介凡人。然而幾年後，昔日的老友，帶着滿身的創傷和輝煌的傳奇故事回來的時候，我們又開始後悔當年的猶豫。但是，生活既已成習慣，又怎麼能夠輕易改變，我們只能聆聽他的傳奇故事，一遍又一遍地想着：“其實當年我也可以這樣……”習慣啊，習慣，多麼可怕的習慣。好的習慣是那麼難以保持，而壞的習慣又是那麼難以突破!難以保持優良的習慣，就難以有所建樹。難以突破不好的習慣，就難以超越自我。成為我們致命傷的習慣，終究會成為我們一生的遺憾。在習慣還未養成之前想我們敢想的，做我們敢做的。
習慣，是一個深奧的話題，它將伴隨每一個人的一生，你準備如何對待它呢?
習慣心得體會600字 篇30
在我的成長曆程中，有很多好習慣伴隨着我...
我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班裏的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到三年級我一直擔任着我們班開門的任務。
在我心中有一個信念——認真做好每一件事，寫作業時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經哭過，我就不信我寫不好，於是我就每天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習慣一直堅持着，每次劉老師留組詞的作業時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞彙量。就因為這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包什麼時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不着東西，而且有時的作業，因為書包太亂找不着，然後媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以後，我一直堅持在現在，所以找什麼東西都得心應手。
我所有的東西都都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書〈〈未解之謎〉〉，直到現在那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品乾淨、新新的，看着心裏都舒服。
我希望這些好習慣能伴隨着我，直到中學、大學、工作…