學校組織參加一個全英文的美式國際辯論賽，JUDY老師慫恿我報名參加了，我和任伯雅成了搭檔。
比賽前一天，我和任伯雅去聽了一個針對此次辯論賽的專題講座，主辦方派來的主持人在講座中宣佈，我們應該早就知道辯論的題目了，此刻，我的內心是崩潰的，我想：“為什麼學校之前沒在郵件中提醒一下我們呢?”在主持人宣佈他的演講完畢，我們可以問問題時，大家排起了隊，很快輪到了我們，我問主持人：“能不能再開一下剛剛講座PPT的那個有着我們辯論題目的頁面，因為題目太長我沒有記下來。”主持人不慌不忙地打開了電腦，慢慢地翻開着PPT，後面排隊的人催了一下，他發現火情般地迅速抄起一支筆，奮筆疾書下我們要的辯論題目，忙不迭地塞到我們懷裏，嘴裏叫着：“下一個。”我們腦中的其他問題就被生生地憋了回去。
晚上，我和任伯雅通過視頻一起準備我們的PPT，我們準備的主題是：“網絡科技與現代科技對我們有利還是有弊，我們正反雙方觀點都要準備，因為明天我們參賽時是正方還是反方，是靠投硬幣決定的。開始是任伯雅準備正方，我準備反方，但我們很快發現這樣進度有些慢，就迅速改變策略，變成先共同準備反方材料，然後再共同準備正方材料，可是我們準備到深夜2點多，才完成了反方材料，正方材料剛剛寫了潦草的幾個字，任伯雅告訴我，她與我視頻的手機快沒電了，需要充電，讓我在線等等她，我回答：“好的!”之後發生了什麼我就不記得了，直到媽媽搖醒了靠在沙發背上的我，讓我到牀上去睡覺。
早上5點半，被鬧鐘叫了起來，草草地洗漱了一下，換了一身我覺得穿起來比較精神的衣服，接上任伯雅，向辯論會場，清華附中本部駛去，希望可以不堵車，可惜急性子的姥爺司機走錯了三次路，還好時間充裕，我們也算到地比較早的，在候場時準備了正方資料。
在比賽現場，我們要就這同一個題目與不同的辯手全英文辯論四場，我們共進行了四次翻硬幣的遊戲，贏了的一方可以選擇是正方還是反方或者選擇是先發言還是後發言，我們贏了三次，第一次我們選了自己是反方，第二次我們選了自己是正方，第三次他們贏了，選得正方，我們是反方，第四次我們選了正方。
上午賽了兩場，下午賽了兩場，中午主辦方還提供了午餐，我感覺比學校的午餐好吃多了，選項豐富。晚上一直辯論到6點鐘，在最後一場，我簡直要虛脱了，因為對方辯友經常跑題，一直在指責我方觀點，而沒有交代清楚他們自己的觀點。望着他們試圖狡辯而又想不出新詞的樣子，我心裏想：“我們必贏無疑了!”
辯論賽結束後，媽媽沒有及時來接我，我就和任伯雅留在了大廳發呆，突然聽到會議室有音樂聲，我們循聲而去，原來是清華附中歌舞俱樂部的哥哥、姐姐們在跳舞，看着看着，我突然發現有幾位家長的小髒手偷偷摸摸地拿了桌子上的獎狀，曲終人散，我問留在那裏的老師“這是什麼獎狀?”老師愣了一下告訴我們是辯論賽的參與獎狀，我問：“可以發給我們一張嗎?”老師説：“可以。”我和任伯雅就大大方方的每人拿了一張留念。
回到家中，晚上10點可以登錄美式辯論賽的官方網站查看比賽成績，我睡着了，媽媽幫我看的，雖然我沒有晉級到週日的賽程，不過我自己爭取到了一個參與獎的獎狀，我還是很高興的。我挺喜歡這個美式辯論賽的，如果下學期或以後還有這個賽事的話，我會關注並參加的，經過這次辯論賽，我相信，在美式辯論的路上，我已經可以從一隻初級菜鳥升級為一隻中級菜鳥了。
來源公眾號：愛上寫作
作者：程憶否 六年級