做好優秀青年黨員的發展，黨組織不斷注入新鮮血液，使學校黨組織永葆生機活力，這是我黨的一項重要任務。
一、當前發展學校優秀青年教師黨員工作存在的問題
（一）缺乏吸引力，要求入黨的積極分子人數較少。據～年統計，局黨委所轄10個支部僅有入黨積極分子5名，平均每個支部不到1名；預備黨員18名，其中有4名學生黨員，平均每個支部不到2名。而且在這18名預備黨員中，多是大埔一小與實驗國小的教師居多，其它學校較少甚至多年來沒有發展青年黨員。由於要求入黨的積極分子不多，所以發展青年教師入黨的工作也顯得緩慢。有的學校黨支部雖然上報的“積極分子”有3—4名，但終究因這些“積極分子”認為入黨沒有吸引力而不願入黨，加上組織上對其考核不過關，最終沒能發展成為黨員。這樣，就造成了一些學校黨支部一兩年來沒有發展一名黨員的現象。
（二）黨員隊伍沒有生機活力，暮氣沉沉，黨組織的戰鬥力和凝聚力不強。有的學校黨組織工作毫無創新，沒有開拓進取精神，死氣沉沉，黨組織的必要活動有時也無法正常開展，更不用説有什麼有意義、形式多樣的活動了。目前,教育局黨委10個支部共330名黨員，其中35歲以下的青年黨員只有76人，佔黨員總數的23%；而離退休黨員有80名，佔黨員總數的24.2%。有的學校黨支部由於缺乏青年黨員，隊伍有些老化，黨員不僅難以在教育教學中發揮先鋒模範作用，而且連黨員的義務職責都履行不了，有的甚至交黨費也叫人代交。如職業高中10名黨員，只有5名是在職的，而且沒有35歲以下的黨員，其餘都是退休的了。這種狀況不能不影響黨組織的戰鬥力和在羣眾中特別是青年中的號召力和凝聚力。
（三）學校的中心工作是以教育教學為重點，不少學校都沒有處理好教學工作與黨建工作的關係，甚至認為教學工作是硬指標，黨建工作是軟任務。目前，評價一個學校的好與不好，主要是重視教學上的指標，而不太注重黨建工作，從而也弱化了黨建工作。在這種條件下，大多數教師都熱衷於教學研究，注重教學質量，再加上一些學校領導對抓發展黨員工作不夠重視，思想上認識不足，抓黨務工作的人員少，並且其他各項事務較多、較忙，從事黨務的時間得不到保證，弱化了學校的黨建工作。
（四）文化層次雖然相對較高，但對黨的思想認識不足。我們的教師雖然説文化程度相對農村黨員來説層次較高，但由於一些學校領導對黨建工作不重視、不抓緊，很少給青年教師上黨課，使得青年老師對黨的認識較少，所以主動要求入黨的就更少。如多數教師普遍認為：黨員交黨費太高，而又沒有什麼有意義的活動，不像學校工會，每月交些錢還可以搞些活動。又如有些黨員同志表現不好，在教育教學中起不到先鋒模範作用，甚至還出現不少黨員～的現象，共產黨員的先進性沒能很好地表現出來，而支部又沒能及時的做好這些黨員的思想工作，指正他們的不良行動，這也給其他青年教師留下了不好的印象。
（五）青年教師自身的特點的原因。隨着我國的對外開放，社會主義市場經濟體制的逐步建立和不斷髮展，青年教師的行為方式、生活方式和思維方式必將受到影響，他們正處於黃金年齡，20來歲，也正是他們世界觀、人生觀、價值觀形成的最關鍵時期。受黨的教育和自身鍛鍊都比較少，思想容易產生困惑，認識容易出現偏差，對錯誤思想的分辨力不強。在現實生活中容易出現凡事講“實惠”，容易受“金錢至上”、“拜金主義”思想的侵蝕。
二、加強和改進發展學校優秀青年教師入黨的思考
（一）提高認識，增強責任感和緊迫感。局黨委成立後，要從保證學校黨組織後繼有人，興旺發達，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，永葆黨的生機和活力的高度，來看待青年教師入黨這件大事，增強政治責任感和緊迫感，紮紮實實地把這項大事抓好。其次，要認識到培養髮展優秀青年教師入黨的重大意義，抓緊發展大批優秀青年教師入黨，改善我局黨委黨員的年齡結構和素質結構。今年，在我們黨委的重視下，10個支部共有23名同志向黨組織遞交了入黨申請書。其中21名同志都是35歲以下的青年教師。
（二）重點實施“推優育苗”工程，立足早選苗、早教育、早培養，加快發展黨員的步伐。一是要結合學校黨組織建設，健全學校團的組織，擴大共青團在青年教師中的影響，使團組織真正發揮團結、教育、培養青年的作用。二是要指導學校團組織做好推薦優秀團員作為黨員發展對象的工作。學校團組織要把團組織的“推優”工作納入黨建工作規劃，把它作為發展青年黨員的主要措施來落實，使“推優”工作真正成為發展青年黨員的主要來源。三是加大選“苗”的力度，學校團組織要做好調查摸底工作，結合局裏第二批c類骨幹教師的培養，及時把一些優秀青年骨幹教師選為“苗子”加以教育培養，努力擴大發展黨員的源頭。四是要採取多種教育方式，創造一良好的、寬鬆的育人環境，激勵學校青年教師在教育教學中成長成才。要結合我縣第二批c類骨幹教師的培訓工作，加強對“苗子”的黨的知識的系統培訓，使他們儘快成熟，爭取早日入黨。今年我們了送23名入黨積極分子參加了縣直工委舉辦地入黨積極分子培訓班，他們都認真地參加了培訓，並全部以高分通過培訓班的考試。
（三）加強學校黨組織的自身建設，增強黨組織的凝聚力和吸引力。一是建立一支高素質的黨務工作者隊伍。青年教師的教育，支部是關鍵，我們要求各黨支部要切實做好青年教師的考察培養工作，並要克服那種只注重發展而輕教育的現象。我們黨委成立後，比較重視學校黨組織的自身建設，及時到各支部進行調研、測評、推薦，科學合理地調整和設置黨支部，配好支部書記，選準配齊黨支部班子成員。在此過程中注意選拔那些政治素質好，熱心為羣眾辦事，有一定領導能力的黨員當支委，更注重選拔優秀的年輕黨員當支委。如大埔一小、柳城中學、實驗高中等學校都配有年輕的教師進支委。局黨委加強對學校黨支部幹部的培訓工作，今年3月份，我們舉辦了一期支委培訓班。10個黨支部的33名新任支部委員參加了培訓。培訓班上，局黨委黃盛祥書記就黨的基層組織建設、黨員教育管理、後備幹部建設及幹部素質等四方面的內容進行了講座輔導；局黨委副書記、紀委書記黃火姣同志就“發展黨員工作”這一問題，着重講了“推優育苗”工作、發展黨員程序
和發展黨員注意的幾個問題。通過培訓，使各支委們不但掌握黨務知識，而且掌握現代教育教學知識和技能，成為新形勢下的“複合型”教師，為進一步做好青年教師黨員的發展提供堅強的組織保證。二是要抓好黨支部對青年教師的培養教育工作。要求黨組織對青年教師要積極主動做工作，不能坐等青年教師找上門。雖然入黨是自願的，但不是等其自然找上門，而應當注重培養。支部書記或支部委員要重點抓好高學歷高職稱的青年教師這一隊伍，有計劃、有步驟、主動找他們談話談心；要突出抓好對青年教師的黨的知識培訓，特別是加強鄧小平理論、“xxxx”重要思想、黨的基本知識以及業務培訓。
（四）改進學校黨組織的活動方式，把黨的組織活動與學校教育教學工作緊密結合起來，同提高黨員思想政治、業務素質緊密結合起來，把黨的活動滲透到學校教育教學工作中去，不斷增強黨組織的凝聚力。學校黨支部一是要以課題立項為載體，研究發展黨員工作和黨員教育的新特點和規律，創新黨建工作思路。對青年教師進行業務培訓與黨的基本知識教育相結合，在培養的形式和方法上從實際出發，力求生動活潑，針對教育特色，講求實效。黨組織對每位青年教師，都要熱情關懷，除了經常找他們談心，還要實行“一幫一”活動。即以一名優秀的老黨員教師帶一名要求進步的青年教師，在平時工作學習生活中，對他們進行業務及黨的知識的教育，幫助他們加強對黨的瞭解和認識，積極向黨靠攏。二要發揮學校黨小組的作用，充分發揮黨員的先鋒模範作用，保證本學校各項任務的完成。黨小組要做好對黨員的經常性教育，接受黨員的彙報，關心黨員的思想、工作、學習等情況並及時向黨支部彙報；經常向青年教師宣傳黨的路線、方針、政策以及上級黨組織和黨支部的決議，做好青年教師的思想政治工作；做好對青年教師的培養教育、考察工作。三要堅持標準，嚴格程序，確保發展質量。要嚴格按照黨章規定的黨員標準來發展黨員，在工作中正確處理好數量與質量、培養與發展的關係，把質量放在第一位，嚴格把好入口關，決不能降格以求，把不符合黨員條件的人拉入黨內。各支部要有領導、有計劃地做好發展黨員工作。不能利用職權搞突擊發展、不準以吸引入黨為條件搞不正當交易。
（五）針對青年教師自身的特點，重視和加強對青年教師的教育工作。要根據青年老師的特點進行教育，增強教育的針對性和實際效果。青年教師文化程度較高，在組織黨員學習時，要調動他們學習的積極性，注意邀請他們中的積極分子參加，學習中又要注意不能簡單地用讀文件念報紙等形式來進行。如這次第二批先進性教育活動中，實驗高中支部注意調動入黨積極分子的積極性，邀請他們一起參加黨員的先進性教育活動，讓他們更早地瞭解和掌握黨中央的戰略部署和工作安排。同時，青年教師又有自身的弱點，社會實踐少，容易脱離實際；接觸國外社會思潮多，容易受西方思想的影響，因此，黨支部要着重加強黨的理想信念、組織紀律觀念教育、為人民教育服務等黨的宗旨教育。採取多種形式加強對青年教師的教育。如組織青年教師深入社會生活，參觀學習，通過開闊他們的視野，親身感受和體會黨的路線、方針、政策的英明正確，加深對“xxxx”重要思想的理解。組織青年教師走訪優秀共產黨員，向先進人物學習，激勵和鼓舞他們不斷前進，培養他們自覺奉獻教育的精神。
（六）加強黨風廉政建設，堅決反對和防止～，保持共產黨員的先進性。各黨支部要加強在黨員中進行黨風廉政教育，保持學校黨員隊伍的先進性和純潔性。一是要以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，實行黨風廉政建設責任制，堅持黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委協調，依靠羣眾的支持和參與。要把黨風廉政建設作為黨的建設的重要內容，納入黨政領導班子、領導幹部目標管理，與精神文明工作和教育工作緊密結合，一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。二是在全體黨員中開展保持共產黨員先進性教育活動。認真貫徹黨的xx大精神，圍繞教育發展大局，着眼於保持黨員隊伍的先進性和純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，組織廣大黨員深入學習實踐“xxxx”重要思想，切實解決黨員隊伍和基層黨組織建設存在的突出問題，積極探索保持黨員先進性的有效途徑，達到提高黨員素質、服務人民羣眾、促進各項教育教學工作的根本目的。
by 吳頊卮