在許多的城市父母甘當孩子的保姆，事必躬親。我們在教育孩子時，堅持能自己做的事情一定要讓他自己做。
首先從小事做起，比如玩完玩具自己收拾好放回原處；每天起牀後自己收拾牀鋪，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍，直到收好為止。看他可以自己洗東西了，我們就教他洗襪子、手絹等自己用的小物品。頭幾次，用了許多肥皂也沅不乾淨。但我們仍然表揚他，並認真地給他示範。幾次之後，他便能洗得比較乾淨了。家裏沒有油鹽醬醋了，我就叫他到離家不遠的服務中心去買。4歲時他去買鹽，一袋鹽掉在地上摔漏了，撒得只剩了半袋。最可笑的一次是買掛麪，回到家裏時手裏只剩了一個空紙筒，原來掛麪都從筒裏滑出去了。我又給他錢，叫他再去買，並告訴他向賣貨的阿姨要一個方便袋，以後再也沒有出現這類笑話了。出門坐公共汽車，我們先告訴他如何買票，然後常走的路線就把錢交給他，讓他負責買票，並請乘務員通知他該在哪兒下車，到站由他招呼我們下車。
孩子剛5歲時參加一個少兒圍棋班，教練要登記一下孩子們的自然情況。十幾個孩子，有的説不清出生年月日，有的説不清父母工作單位、做什麼工作，只好由父母代答。問到我們孩子時，他很流利地回答出了所有的問題。並不是他比別的孩子聰明，只是平時我們就有意告訴他這些，並且有人問這些問題時，都由他自己作答。
不當孩子的保姆，因為我們始終認為，孩子從來到這個世界的第一天起，就已經是一個獨立的個體。孩子有手能做事，有腦能思考，做家長的培養孩子的最終目的，是讓孩子成為社會所需要的人。在我們呵護關懷孩子成長的同時，不要忽略了對孩子自強自立能力的培養。