2023年黨員學習書籍有哪些內容(通用24篇)

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇1

上文中排名第一的《苦難輝煌》,也曾讀過,並向省級幹部推薦過。

2023年黨員學習書籍有哪些內容(通用24篇)

向處級幹部推薦過什麼書呢?早在福建工作時,他曾與處級和處級以下的——地縣辦公室幹部談心。那次談心的內容,1990年3月成文《祕書工作的風範——與地縣辦公室幹部談心》,並收錄於他所著的《擺脱貧困》一書中。

當時,他向這些處級和處級以下幹部談到了宋代呂本中所著的《官箴》。還特別提到書中的“當官之法”——“曰清、曰慎、曰勤”。意思是“從政務必清正廉潔,為人切記審慎三思,做事始終勤勉盡職”。

20xx年,時任國家副主席的還曾提出這樣一個觀點——領導幹部普遍應當讀三個方面的書:

一、當代中國馬克思主義理論著作;

二、做好領導工作必需的各種知識書籍;

三、古今中外優秀傳統文化書籍。

談到這些書籍,認為,總體而言包括經濟、法律、科技、文化、管理、國際和信息網絡等方面的知識。無界新聞記者根據的講話,提煉出了6方面書籍。

中央國家機關,是處級和處級以下幹部的“集中地”,他們最喜歡讀什麼書呢?這個問題,官方曾給出答案。

20xx年,中央國家機關工委從所推薦的103種圖書中,評選出了“最受中央國家機關幹部歡迎的10本書”。值得提出的是,副處級、處級幹部是被調查的主體人羣之一。這些書,按得票多少依次為:

1、《苦難輝煌》( 金一南著)

2、《激盪三十年》(吳曉波著)

3、《曾國藩》(唐浩明 著)

4、《毛澤東的讀書生活》(龔育之、逄先知、石仲泉等著)

5、《一個大國的崛起與崩潰:蘇聯歷史專題研究(1917-1991)》(沈志華著)

6、《中國經濟專題》( 林毅夫著)

7、《世界是平的——21世紀簡史》 ([美]托馬斯·弗裏德曼著、何帆、肖瑩瑩、郝正非譯)

8、《中國共產黨歷史1949-1978第二卷(上下冊)》 (中共中央黨史研究室編)

9、《中國震撼:一個“文明型國家”的崛起》( 張維為著)

10、《歷史的軌跡:中國共產黨為什麼能》 (謝春濤著)

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇2

現在開會!

按照市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一安排,從今天開始,我市先進性教育活動將進入第一階段第二個環節的工作學習培訓。為了保證學習培訓的效果,市委決定在黨校舉辦為期7天的黨員領導幹部培訓班。參加今天培訓班的人員主要有:市四大班子黨員領導幹部,市直各部委局辦、事業單位和垂直管理單位黨委、總支、支部書記及擔任實職的副科級以上黨員領導幹部,駐永有關單位副處級以上黨員領導幹部,共計600餘人。

今天上午的培訓會議有兩項議程:

下面,進行第一項議程,請市委書記、市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長潘和平同志作動員報告,並以《保持共產黨員先進性的基本要求》為題講一次黨課。

……

下面,進行第二項議程,請市委副書記、市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組副組長鄧雁平同志宣讀《中共永濟市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組關於認真搞好以“六個一”競賽為主要內容的動員階段工作安排意見》。

同志們,剛才,市委書記、市委保持共產黨員先進教育活動領導小組組長潘和平同志,站在全局和戰略的高度,聯繫我市實際,以《保持共產黨員先進性的基本要求》為題,給大家上了一次生動的黨課;市委副書記、市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組副組長鄧雁平同志,就搞好學習教育活動第一階段的工作又做了全面具體安排。為了貫徹落實好今天的會議精神,把學習培訓工作引向深入,確保學習教育活動紮實有效的開展,下面,我再強調幾點:

1、認真傳達,深入學習。會議之後,各單位要將這次會議精神及時傳達貫徹,並紮實有效地開展以“六(本文權屬本站所有,更 查看)個一”為主要內容的學習動員階段的各項工作,確保開好局,起好步。

2、履行職責,搞好培訓。各單位都要認真搞好本單位黨員領導幹部的集中學習培訓工作,黨政一把手要切實履行好職責,結合本單位實際,每人講一堂黨課,力求講好、談實、説透,切實起到作用,收到實效。

3、合理安排,促進工作。各單位要正確處理學習培訓與做好本單位當前各項工作的關係,合理安排,保證時間,相互促進,協調發展。通過學習培訓,進一步理清工作思路,加大工作力度,充分調動黨員幹部的積極性和創造性,切實做到“兩不誤、兩促進”。

今天的會議議程到此全部結束,散會。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇3

我們開拓段黨支部在井黨總支的領導下,積極響應礦黨委的號召,組織帶領全段黨員從7月25日開始了學習黨章活動的第一階段即學習階段,在這一階段中黨支部召開了支委會,支部黨員大會,進行了廣泛的宣傳發動,及時的傳達了學習了“梅河礦黨委關於開展學習黨章活動方案”,通過宣傳發動,使全段黨員充分認識到了這次開展學習黨章活動的重大意義及具體時間、方法、步驟,在此基礎上,段黨支部結合實際制定了“決議”學習“規劃”全體黨員都寫了決心書,進行了討論,統一了思想,提高了認識,迅速興起了新一輪學習、貫徹黨章的熱潮。 我做為段黨支部書記,在組織全體黨員在學習的過程中,自己也深受教育和啟發,有如下心得體會:

一、充分認識學習黨章的重大意義。

通過近一段時間的學習,使我進一步認識到《黨章》是立黨、管黨、治黨的總章程,是每名黨員把握正確政治方向的根本準則,是堅持從嚴治黨方針的根本依據,是黨員加強黨性修養的根本標準,能不能有效地學習貫徹黨章關係到增強黨的創造力,凝聚力,戰鬥力,關係不到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性,關係到黨的事業興衰戰敗和黨的生死存亡。

在新的歷史條件下強調學習、貫徹黨章,是我們黨在總結自身建設經驗科學分析黨組織和黨員隊伍現狀基礎上提出的重大舉措,是鞏固黨的執政地位,保持黨的先進性的必然要求,是維護黨的團結統一,完成黨的各項任務堅強保證,是適應新形勢、新任務發展的需要,是提高黨員隊伍素質、氷葆先進性的需要,也是創建千萬噸集團公司的需要,因此,我做為一名黨支部書記在這次活動中,要做學習、貫徹黨章的帶頭人,做踐行黨章、維護黨章權威的帶頭人。

二、黨章是黨的根本大法

我們黨十分重視黨章的地們和作用,把黨章看做為黨的整體意志的體現,黨章的內容包括了黨的活動和黨的建設的基本規定,代表了全黨的最高利益和最大利益,集中了全黨的信息和願望,是統一全黨思想和行動的武器。

黨章也是黨內的普通行為規範,是保證黨員的行動的標尺。是指導全黨思想和行為的規範。所以,我做為一名黨支部書記,要教育和帶領全段黨員不斷強化《黨章》意識,在社會生活和具體工作中,時時處處以一名黨員的身份出現,用黨章來規範自己的一言一行,做到不利於黨和國家利益的話不説,不利於國家和集體的事情堅決不做,還要敢於同違反《黨章》的行為作鬥爭,用自己的實際行動來維護黨章的權威,自覺遵守黨的大法。

三 、牢固樹立黨章權威意識,不斷提高嚴格依照黨章辦事的能力。 學習的目的全在於應用,學好黨章的目的是貫徹好黨章,就是要求我們每名黨員、幹部在集體活動和個人的生活中,要按照黨的整體意志和整體利益來行動,每名黨員在思想和行動中都要做自己的個人利益安全一致,依照黨章來處理工作和生活問題,始終將自己置於黨章的制約和監督之下,努力提調高嚴橋依照黨章辦事的能力。

黨章總綱部分明確指出。“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義”我們的黨把實現共產主義的社會制度作為自己的最高理想和奮鬥目標,充分全責了無產階級和廣大勞動人民的最高利益,又表明了共產黨人所從事的來烽是人類歷史上最偉大、最壯麗的事業,所以,我們每名共產黨員都要深刻認識共產主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程,堅持馬克思列寧主義的基本原理同中國的實踐相結合,滿懷信心地走自己的路,建設中國特色的社會主義。

黨章指出:跨入新世紀,我國進入全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化的新發展階級,這是對我國經濟和社會發展戰略目標的規定,實際上也是對我們黨的具體工作綱領的規定,全面建設小康社會,是中國共產黨人今後20xx年內的一個努力方向,是惠及十幾億人口的一件大好事,是執政興國執政為民的具體舉措、實現這個戰略目標,是我們共產黨人的偉大歷史使命,也為我們黨與時俱進加強先進性建設指明瞭方向,我做為一名黨員幹部,要從政治上、思想上、行動上和黨中央保持高度一致性,組織和帶領全段黨員和職工立足本崗位,胸懷大目標,牢固樹立共產主義的理想信念,在工作中要處處為職工羣眾作出表率,帶頭執行黨章,維護黨章的權威,按黨章的要求努力工作,用自己遵章守紀,按時完成各項工作任務的實際行動,為全面建設小康社會,做出新的貢獻。

我做為一名生產一線的黨員幹部,要認真組織全段黨員,立足本崗位,學好黨章、貫徹好黨章,緊密聯繫自己的思想和工作的實際認真的對照黨章找差距,本着黨的利益高於一切的原則,根據這個原則,在每個黨員的思想和行動中,都要使自己的個人利益和黨的利益完全一致,在個人利益和黨的利益不一致的時候,能夠毫不躊躇、毫不勉強地服從黨的利益,犧牲個人利益。從而不斷的提高全段的黨員的黨性觀念、組織觀念,不能認為一個黨員剛剛入黨就會天然地遵守黨章、履行義務、按照黨章來處理工作和生活問題,必須通過學習、深刻認識黨章是我們黨全部活動的總章程,是黨員和黨員幹部必須遵守的基本準則,在黨的生活中具有最高效力,牢固樹立黨章的權威意識,始終做到在深意允許的範圍內活動,始終將自己置於黨章的制約和監督之下,從根本上增強對黨章的責任心,並把遵守、執行和捍衞黨章看作是自己的神聖的天職,靈活地創造性地把黨章的要求落實到行動中,把學習黨章的成果體現在入井實現安全生產,體現到搞好質量達標工作上,體現到不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律上,體現在吃苦在前,關鍵時在前,體現在為職工辦好事辦實事上,用自己學好 黨章,貫徹好黨章,紮實工作的實際行動,這實現集團公司提出的創新發展和有諧年的目標做出新的貢獻。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇4

奉化市“網上學院”第一期公共管理專題進修班自今年8月22日開學以來,經過開班式、網上學習、在線考試、考察調研、脱產培訓、集中交流等教學環節,10月26日舉行了結業典禮。總工會許禎等10人被評為優秀學員、《抓好黨員隊伍發展源頭 夯實農村黨建工作基礎》(尚田鎮葉琳)等10篇文章被評為優秀調研論文。結業式上,李琳等9名學員代表作了交流發言,毛部長作了結業講話。毛部長在結業講話中説,本期培訓班,教學組織比較有力,教學內容比較充實,教學形式比較多樣,學風會風比較良好。

經過培訓,參訓領導幹部對學習特別是網上學習的認知程度有了進一步的深化,公共管理知識水平有了進一步的提高,政治理論素質和黨性修養有了進一步的增強。最後,他希望每位學員都努力成為勤奮好學、學以致用的表率,求真務實、真抓實幹的楷模,勤政為民、清正廉潔的標杆,為奉化經濟社會發展作出更大貢獻。市委黨校汪善定同志主持結業儀式,並宣讀了優秀學員、優秀調研論文名單。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇5

黨中央要求通過開展“兩學一做”學習教育,使廣大黨員做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現了黨章對共產黨員的要求,是新形勢下合格黨員的主要標誌和顯著特徵。

“兩學一做”是新形勢下黨的建設的“細胞工程”,目的在於推動全面從嚴治黨要求在基層落地生根,使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來

黨員素質和作用如何,直接關係黨的肌體是否健康和執政基礎是否穩固。同志把黨員比作“黨的肌體的細胞”,正在全黨開展的“兩學一做”學習教育,可以説就是黨的建設的“細胞工程”。

世界政黨史上,那些大黨老黨由盛而衰甚至垮台,都與其肌體“病變”有關。最典型的是蘇聯共產黨。蘇聯解體的教訓之一,就是黨的基層細胞壞死了,失去功能了。其實,蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的,列寧在十月革命勝利前就對提高黨員質量、發揮基層黨員作用有過許多論述,並作出了不懈努力。他指出:“徒有其名的黨員,就是白給,我們也不要。世界上只有我們這樣的執政黨,即革命工人階級的黨,才不追求黨員的數量,而注意提高黨員質量和清洗‘混進黨來的人’。我們曾多次重新登記黨員,以便把這種‘混進黨來的人’驅除出去,只讓有覺悟的真正忠於共產主義的人留在黨內。”正因如此,布爾什維克黨的戰鬥力和凝聚力才空前提高,取得了革命和建設的輝煌成就。遺憾的是,蘇共這種治黨理念和舉措後來沒有堅持下去,甚至改弦易轍,黨員數量雖多了但質量下降了,結果出現了 “20萬黨員時建國、200萬黨員時衞國、20xx萬黨員時卻亡國”的現象。

我們黨有8700多萬黨員、430多萬個黨組織。這樣一個大黨,要始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心,成為世界上最強大的一個政黨,必須堅持全面從嚴治黨,必須教育管理好黨員,使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。特別是當前我們黨帶領人民正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,正在協調推進“四個全面”戰略佈局,更需要充分發揮每個黨員的先鋒模範作用,充分發揮每個基層黨組織的戰鬥堡壘作用。黨的以來,黨中央對全面從嚴治黨作出一系列重大部署。從制定實施八項規定入手,出重拳下猛藥、治積弊整頑疾,特別是以縣處級以上領導幹部為主開展黨的羣眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育,取得顯著成效,黨風政風為之一新,黨心民心為之一振。

同時也要清醒看到,嚴肅黨內政治生活、發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重,嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重,加強黨員教育、建設幹部隊伍的任務還很重。尤其是對黨員隊伍中存在的問題不能低估,更不能諱疾忌醫。比如,一些黨員存在理想信念模糊動搖問題、黨的意識和黨員意識淡化問題、黨的宗旨觀念淡薄問題、紀律觀念和規矩意識缺失問題、道德品行不端問題,等等。凡此種種情況表明,全面從嚴治黨永遠在路上,不可能畢其功於一役,必須以嚴肅認真的態度、久久為功的韌勁堅持不懈地抓,把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去,做到真管真嚴、長管長嚴。這次“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、全體黨員。

“四講四有”強調的是政治合格、守紀合格、品德合格、履責合格,使黨員能夠在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨

早在改革開放之初,鄧小平同志就指出,我們這個黨要恢復優良的傳統和作風,有一個黨員要合格的問題,這個問題不只是提到新黨員面前,也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格,那將是一支多麼偉大的力量!“兩學一做”,基礎在學,關鍵在做,就是做合格黨員。那麼,什麼是合格黨員?面臨 “四大考驗”、身處“四種危險”,共產黨員應該加強哪些方面的修煉?根據同志系列重要講話精神,黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標誌和特質。

講政治、有信念,強調的是政治合格,就是要對黨忠誠、堅定理想信念。同志一再強調,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。通過“兩學一做”,做合格黨員,首先要解決的是對黨忠誠問題,也就是政治合格問題。政治合格,最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現根本的政治方向、政治立場、政治要求,是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好,同志系列重要講話學得好不好,重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來。“四個意識”的落腳點是“看齊意識”,要求我們經常主動全面地向以同志為的黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,做政治上的明白人。看齊意識強不強,關鍵看行動,就是要始終做到黨中央提倡什麼就認真踐行什麼、黨中央禁止什麼就堅決反對什麼,做到令行禁止。

講規矩、有紀律,強調的是守紀合格,就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。一個組織如果沒有紀律和規矩的約束,就會成為一盤散沙。中國共產黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,講規矩、有紀律是黨員對黨是否忠誠的重要檢驗。毛澤東同志説,路線是“王道”,紀律是“霸道”,這兩者都不可少。同志在談到蘇聯解體時説,蘇聯共產黨作為一個有着90多年曆史、連續執政70多年的大黨老黨轟然倒塌,其中很重要的一個原因就是政治紀律被動搖了,誰都可以言所欲言、為所欲為。我們説的規矩,既包括黨章黨紀國法、規章制度,又包括黨的優良傳統、政治要求和道德規範等。黨員講規矩,就要知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩,明白哪些該做、哪些不該做,做到知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非,用紀律和規矩來規範和約束自己的言行。

講道德、有品行,強調的是品德合格,就是要明大德、守公德、嚴私德。古人云:“德為立國之基”“德為國之大寶”“德為才之帥”。還有句古話叫求忠臣於孝子門,意思是説一個對父母不孝的人,很難想象他能對國家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素養,評價一名黨員是否合格,“德”永遠居於第一位,大德、公德、私德缺一不可。大德即政治品德,公德包括社會公德和職業道德,私德為家庭美德。從一些黨員幹部暴露的問題和查處的案件看,大部分違規違紀黨員幹部存在缺德失德問題。做一名合格黨員,就要上好道德修養這一人生必修課,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,時刻用正反兩方面典型教育警示自己,擇其善者而從之,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

講奉獻、有作為,強調的是履責合格,就是要踐行黨的宗旨、敢於擔當、善於作為。中國共產黨具有最講奉獻、最講犧牲的政治品格。黨領導人民進行新民主主義革命,所付出的犧牲世所罕見。毛澤東同志説:“中國人死都不怕,還怕困難麼?”這正是對中國人民和中國共產黨人犧牲精神的真實寫照。當前改革已進入深水區,需要啃硬骨頭、涉險灘,需要動自己的“奶酪”。一些黨員幹部出現“本領恐慌”“為官不為”等新情況,“不會為”“不敢為”“不願為”的問題比較突出,這些問題的根子還是缺乏奉獻精神和犧牲精神。做合格黨員,就要時刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的責任,始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神,把畢生精力乃至生命奉獻給黨,面對挫折不怨天尤人,面對困難不彷徨退縮,把百姓的安危冷暖裝在心裏,及時瞭解羣眾所思、所盼、所憂、所急,把羣眾工作做實、做深、做細、做透,讓羣眾真切感受到黨的温暖,努力為人民羣眾謀福祉。

總起來説,“四講四有”不是抽象的,而是具體的。做合格黨員,“四講四有”缺一不可,少了任何“一講”、缺了任何“一有”,都算不上合格黨員。

“兩學一做”是錘鍊“四講四有”黨員的重要抓手,必須堅持多措並舉、協同發力,形成上行下效、整體聯動、以學促做、知行合一的總體效應

“兩學一做”學習教育,無論“學”還是“做”,都要落到實處、見到實效。

落實主體責任。組織開展“兩學一做”學習教育,是各級黨組織及其負責人的主體責任。首先要吹集結號。分層級組織全員培訓,層層傳導壓力,使每個支部都動起來、集結起來。要像同志所強調的那樣,通過黨組織把黨員集合起來,把集結號吹起來。其次要做到心中有數。各級黨組織書記對各自“轄區”進行排查,對軟弱渙散組織和失聯黨員、“口袋黨員”、“問題黨員”要有清單和解決辦法。第三要抓好指導督查。引導基層結合實際,有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃,創造性地開展學習教育,防止一個模式,防止照抄照搬。注重及時發現和解決苗頭性問題,注重以點上經驗推動面上工作。第四要抓好工作統籌。緊緊圍繞黨的中心工作,堅持兩手抓、防止兩張皮,使廣大黨員立足崗位、奮發有為、敢於擔當、建功立業。

強化問題導向。學習教育是為了解決問題,“學”要帶着問題學,“做”要針對問題改,把解決問題貫穿學習教育全過程。對全體黨員,要解決在堅定理想信念、樹立黨的意識和黨員意識、強化宗旨觀念、踐行社會主義核心價值觀、推動改革發展穩定實踐等方面存在的問題。對縣處級以上黨員領導幹部,要重點解決在帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢於擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的問題。要堅持具體問題具體分析。比如對“為官不為”問題,就要科學分析其表現和成因,辨證施治:對不願為、不想為、缺乏擔當的,要加強教育引導,提高其思想覺悟;對不會為、不善為的,要加強教育培訓,提高其能力素質;對看準了卻不敢為的,要為其創造條件、撐腰打氣;對那些胡亂作為、違法亂紀的,要嚴肅法紀、嚴肅處理。

打好“組合拳”。“兩學一做”學習教育是一項系統工程,需要運用系統思維,注重措施的綜合性、聯動性、配套性,提高措施組合的科學性。一是堅持以上率下。羣眾看黨員、黨員看幹部。領導機關、領導班子、領導幹部率先垂範,大家就會跟着學、照着做。無論什麼職級、什麼崗位上的黨員領導幹部,都要認真落實黨中央關於學習教育的各項要求,防止“手電筒照人不照己”。二是加強分類指導。要堅持一切從實際出發,把握不同地域、不同類型黨組織特點,聯繫不同羣體黨員實際情況,把學習教育任務具體化、精準化,給基層黨組織更多自主權和足夠靈活性,充分調動基層單位主動性和創造性,防止一刀切、一鍋煮、上下一般粗。三是加強全程監管。切實加強對黨員的日常管理監督,包括進口把關、組織關係管理、組織生活、黨員教育、流動黨員管理、疏通出口等,都要加以改進完善。要針對新情況新問題補齊制度短板,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來;對軟弱渙散甚至癱瘓的基層黨組織必須加以整頓;對“問題黨員”,要嚴格把握、區別對待,該轉化的轉化,該處置的處置,該清理的清理。四是用好正反典型。充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,把“學而優則用”的指揮棒揮起來,激勵廣大黨員與合格黨員要求對標、向優秀黨員靠攏。

突出經常性教育。這是“兩學一做”學習教育的基本定位。現在基層黨建有一種現象:黨組織政治功能弱化,正常作用沒有發揮好,日常活動沒有開展,導致問題由小變大、由少積多,再依靠集中教育去解決;而集中教育一過,問題又出現,如此陷入惡性循環。就像人體細胞時時刻刻需要營養一樣,黨員也需要經常性學習教育。學經常了、做經常了,合格黨員也就煉成了。這既符合黨員隊伍實際,也符合思想政治建設的特點和規律。我們要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求,立足於抓常、抓細、抓長,推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸,把思想政治建設融入日常黨內政治生活之中。切實落實好“三會一課”、民主評議黨員等制度。尤其要充分發揮組織生活的熔爐作用,用好批評和自我批評這個武器,提高組織生活的質量和水平,解決好庸俗化、隨意化、平淡化、娛樂化問題。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇6

一、把學習當責任,增強學習的自覺性。

我認為,當幹部尤其是當領導幹部,有多大的職務就有多大的責任,要盡職盡責,就要站高望遠,具備能盡好職責的素質才能,素質才能主要從學習中來,從實踐中不斷學習中積累提高。因此,學習是自己的責任,是思想和工作的動力源泉,是一項重要任務。因為,我們所擔負的工作,不但要對自己負責,也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導幹部,其素質的高低,工作能力的強弱,直接影響着一方的事業和人民羣眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺,與理論功底直接相關的。實踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就必須不斷學習。不學習就會落伍,就會迷失政治方向,有的甚至會把能力用到歪門邪道上去,最終將被社會、被人民羣眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運用新理論解決新問題,就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現,也是對黨的事業和人民羣眾的利益不負責任的表現。因此,我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業,都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識,就能主動自覺去學習,就能帶着思想和工作中的問題去學習,在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學習的量和質,在廣度和深度上下功夫。

區委學習中心組每年統一安排的專題學習,時間上給予了保障,內容上比較廣泛。一年來,我對區委統一安排的專題學習從未缺席,每個專題學習都專心聽課,認真做好學習筆記,並結合工作和思想實際,寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間,能認真組織區委辦公室學習中心組的學習,利用各種形式,組織幹部職工進行學習交流座談,採取請進來,走出去等方法進行學習。同時,還十分注重強調大家主動

三、講究學習方法,循學善進,力求學有所得。

在學習中,碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導,只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外,都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次,早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉,都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排,從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以,我參加區委中心組學習每次必到,從未請過假。除了中心組統一安排學習以外,我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到,看書看報也是對自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等,這些書刊雜誌內容也是很豐富的,很多文章我學習後都很受啟發和教育,對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處,對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

總之,一年來的理論學習,不但理論上又有新的長進,思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中,更使自己感到長高了,望遠了。所以,學習給我帶來很多幫助,學習給我受益非淺,學習是人生名符其實的“伴侶”。今後,我將不斷加強學習,在中心組統一組織學習的基礎上,擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識,使學習成為自己思想和工作的導航燈,指導和促進自己的思想和工作不斷進步。

自覺地學習,引導大家善於利用工作之餘,看書看報,關心時事政治。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇7

黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程,是黨的xx大提出的重要戰略任務。為了切實做好這項工作,根據《中國共產黨章程》和黨內有關規定,制定本規劃。

一、指導思想和基本要求

(一)指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,按照加強黨的執政能力建設和先進性建設的要求,適應建設學習型政黨的需要,以學習貫徹中國特色社會主義理論體系和黨章為重點,圍繞黨的中心任務,大規模開展黨員教育培訓,全方位提高黨員隊伍素質,為構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化提供堅強的思想政治保證和組織保證。

(二)基本要求

1.堅持把增強黨性作為第一任務,將理想信念教育與能力建設貫穿始終。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝廣大黨員,引導黨員聯繫實際、學以致用,把增強黨性與提高能力統一起來,講黨性、重品行、作表率,始終保持和發展共產黨人的先進性。

2.堅持以人為本,增強教育培訓的針對性和實效性。尊重黨員主體地位,把握黨員需求,按需施教,分類施教,在服務中加強教育培訓,在教育培訓中體現服務,激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性,使廣大黨員願意學、學得懂、用得上、用得好。

3.堅持統籌協調,做到經常性教育與集中培訓並重。面向全體黨員,突出重點,採取靈活多樣的方式方法抓好經常性教育和集中培訓,把黨員享有接受教育培訓的權利與履行學習的義務落到實處。

4.堅持改革創新,探索建立大規模教育培訓黨員工作新機制。創新培訓理念,完善培訓內容,改進培訓方式,整合培訓資源,拓寬培訓渠道,促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規範化方向發展。

二、工作目標和主要任務

(一)工作目標

從20xx年起,用5年時間,在切實加強經常性教育的基礎上,對未納入各級黨委幹部教育培訓範圍的廣大基層黨員普遍進行培訓。通過教育培訓,使廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模範作用進一步發揮,不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力。

(二)主要任務

在認真開展深入學習實踐科學發展觀活動和貫徹落實20xx年中共中央辦公廳印發的《關於加強黨員經常性教育的意見》有關精神的基礎上,根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求,科學擬定計劃,有步驟、有重點地組織開展黨員教育培訓。

黨員教育培訓的主要內容是:始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位,對廣大黨員進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育,法律法規和黨風黨紀教育,業務知識和技術技能培訓。

廣大農村、城市社區黨員和各級各類學校學生黨員的教育培訓分別由其所在地鄉鎮黨委、街道黨(工)委和學校黨組織負責組織實施,新經濟組織和新社會組織黨員的教育培訓由其上一級黨組織負責組織實施,每年至少進行一次,時間一般不少於16學時,其中黨組織領導班子成員及新經濟組織和新社會組織黨建工作指導員一般不少於24學時。

黨政機關、國有企業和事業單位以及金融機構黨員的教育培訓,由其所在單位黨組織負責組織實施,每年至少進行一次,時間一般不少於24學時,其中黨組織領導班子成員一般不少於40學時。

其他各類基層黨員的教育培訓,均按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。

納入各級黨委幹部教育培訓範圍的黨員領導幹部,除認真執行幹部教育培訓的有關要求外,要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。

三、重點工程

——農村黨組織書記培訓工程。着眼於建設一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的農村黨組織帶頭人隊伍,切實抓好農村黨組織書記的培訓。通過省級示範培訓、市級重點培訓、縣級普遍培訓,將農村黨組織書記組織到縣級及以上黨校和有關培訓機構進行集中培訓,每年至少進行一次,時間一般不少於40學時。對新任的農村黨組織書記及時進行任職培訓。

——新黨員培訓工程。着眼於增強黨員意識、發揮先鋒模範作用,進一步從思想上入黨,切實抓好新黨員的教育培訓。通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式,使每名新黨員在入黨後一年內至少參加一次集中培訓,時間一般不少於24學時,按黨組織隸屬關係由其上一級黨組織負責組織實施。

——大學生“村官”黨員培訓工程。着眼於培養善於做羣眾工作的社會主義新農村建設帶頭人,切實抓好大學生“村官”黨員的培訓。採取在縣級及以上黨校集中培訓、到先進村實踐培訓、請優秀鄉村幹部傳授經驗等多種方式,組織大學生“村官”黨員在上崗前培訓一次,簽約期內每年至少培訓一次,時間一般均不少於40學時。

——黨員創業就業技能培訓工程。着眼於提高黨員帶頭奔小康、帶領羣眾奔小康的本領,切實加強黨員的創業就業技能培訓。

四、工作措施

(一)創新方式方法,激發黨員參加教育培訓的內在動力

堅持和完善長期以來行之有效的黨員教育培訓方式方法。適應新形勢新任務的要求,積極探索更加務實管用、靈活多樣的黨員教育培訓方法和途徑。

積極組織黨員參加黨內集中教育活動。堅持以正面教育、自我教育為主的方針,解放思想、聯繫實際,解決自身存在的突出問題,使黨員普遍受教育、羣眾長期得實惠。

建立健全黨員集中輪訓制度。加強黨員培訓需求調研,有針對性地制定培訓計劃,確定培訓內容,分期分批開展黨員集中輪訓。

完善黨員領導幹部講黨課制度。

廣泛開設黨員“流動課堂”。組織黨校教師、講師團成員、先進典型代表、專家學者、科技人員等,進農村、進社區、進企業、進學校,流動辦學、送教上門,力求做到哪裏有黨員,哪裏就有教育課堂。

開展主題黨日教育培訓活動。

(二)開發整合資源,構建富有活力的黨員教育培訓新格局

開發整合黨員教育培訓陣地資源。完善功能,強化服務,把村(社區)級組織活動場所、黨員服務中心(站、點)和農村黨員幹部現代遠程教育站點建設成為農村、街道社區黨員教育培訓的主陣地。突出黨的創新理論培訓這一辦學特色,充分發揮各級黨校在黨員教育培訓中的重要作用。依託高等學校、職業技術院校和科研院所、社會培訓機構、科技示範基地等,開展黨員業務技能培訓。充分利用愛國主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示範基地等,對黨員進行黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等的教育培訓。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要結合實際建立黨員教育培訓示範基地。積極推進軍民共建、警民共建黨員教育培訓基地建設。

優化整合黨員教育培訓師資資源。按照數量充足、結構合理、素質優良、專兼結合的要求,優化整合黨員教育培訓師資隊伍。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)都要建立開放式黨員教育培訓師資庫,選聘黨校幹校和大中專院校教師、領導幹部、先進模範人物、科技人員、技術骨幹、鄉土人才、致富能手等擔任專兼職教師。鼓勵建立黨員教育培訓志願者講師隊伍。完善遴選制度,探索實行師資聯聘、動態管理機制,逐步實現優質師資資源共享。

加強黨員教育培訓教材建設。中央組織部會同有關部門組織編寫黨的基本知識簡明讀本、黨史簡明讀本。地方各級黨委可編寫製作符合實際、各具特色、少而精的黨員教育培訓輔導材料。基層黨組織可根據黨員多樣化、個性化的學習需要,為黨員推薦學習書目,提供學習材料。充分發揮圖書、報刊在黨員教育培訓中的作用,倡導創建農村、社區“黨員書屋”。

(三)積極運用現代信息傳播手段,努力提高黨員教育培訓的現代化水平

繼續加強農村黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育。到20xx年底,實現全國農村黨員幹部現代遠程教育鄉村網絡基本覆蓋。積極推進黨員幹部現代遠程教育網絡進黨政機關,入街道社區、企業和高等學校。堅持重在使用,努力拓展黨員幹部現代遠程教育和黨員電化教育服務的領域、對象、內容、手段、功能,不斷提高教育培訓的質量和效果。

充分利用電視、互聯網等大眾傳媒開展黨員教育培訓工作。在中央電視台和地方電視台開辦黨員教育欄目。整合黨員教育培訓網絡資源,建立全國黨員教育培訓網。本單位建有網站的,黨組織要在網站上設立黨員教育欄目。倡導建立網上黨校,探索運用在線學習、“紅色”短信、手機報等手段開展黨員教育培訓。

積極開發黨員教育培訓信息資源。省(自治區、直轄市)、市(地)、縣(市)要建立數量充足、內容豐富、使用方便的黨員教育培訓信息資源庫,加強對電教片、遠程教育課件等現代教學資源的開發和應用,滿足黨員教育培訓的需要。

五、組織領導

各級黨委(黨組)要高度重視黨員教育培訓工作,將其納入黨建工作責任制,列入重要議事日程,切實加強領導。要健全中央和地方各級黨委黨員教育培訓聯繫會議制度,在黨委統一領導下,由組織部門牽頭,紀檢機關、宣傳部門、黨校等為成員單位,負責黨員教育培訓工作的安排部署和督促檢查。聯繫會議每年至少召開一次,專題研究解決黨員教育培訓工作中的困難和問題。各級黨委組織部門、紀檢機關、宣傳部門和黨校要健全黨員教育培訓職能機構,保證足夠的人員編制,充實必要的工作力量。基層黨委可從實際出發,配備專兼職組織員,負責黨員教育培訓的組織管理工作。

妥善解決黨員教育培訓經費。各級黨委(黨組)留存的黨費主要用於黨員教育培訓。各級財政在安排培訓經費預算時要統籌安排黨員教育培訓經費。國有企業要從按規定提取的職工教育經費中足額安排黨員教育培訓經費。事業單位要按規定渠道合理安排黨員教育培訓經費。各級安排的黨員教育培訓經費要向農村、街道社區和其他有困難的基層黨組織傾斜。中央組織部代中央管理的黨費要加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區特別是遭受嚴重自然災害地區黨員教育培訓工作的支持力度。

加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。建立黨員教育培訓登記制度,承擔黨員教育培訓任務的單位要建立學員管理制度和學籍檔案制度,將黨員參加培訓的情況及時向其所在黨組織反饋。各級黨委組織部門要切實加強對黨員教育培訓工作的督促檢查,總結經驗,查找問題,推動工作。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇8

指出“辦好中國的事情,關鍵在黨”,黨的執政地位和肩負的歷史使命,要求我們治國必先治黨,治黨務必從嚴。黨要管黨、從嚴治黨,既是我們黨的優良傳統和寶貴經驗,也是我們黨的一貫方針。

從嚴治黨,首先要嚴格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規黨法,是全黨必須遵循的總規矩。指出,認真學習黨章、嚴格遵守黨章,是加強黨的建設的一項基礎性、經常性工作,廣大黨員、幹部要自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,以黨章為武器加強黨性修養。“君子之修身,需內正其心,外正其容”,作為黨員幹部,必須始終牢記入黨誓言,以焦裕祿、楊善洲等模範人物為榜樣,對照宗旨檢查言行、修正座標。自覺講黨性、重品行、以實際行動作表率。

從嚴治黨,還必須嚴肅黨紀,堅決懲治腐敗。黨的性質和宗旨決定了我們黨與腐敗現象是水火不相容的。當前,一些領域消極腐敗現象高發,反腐敗鬥爭形勢非常嚴峻。懲治腐敗,一方面,要堅決查處領導幹部違紀違法案件,切實解決發生在羣眾身邊的不正之風和腐敗問題;另一方面,要加強懲治和預防腐敗體系制度建設,充分發揮制度建設在規範權力運行、防治腐敗中的根本作用。要善於用法治思維和法治方式反對腐敗,加強反腐倡廉黨內法規制度建設,讓法律制度剛性運行。通過加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子裏,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防範機制、不易腐的保障機制。

打鐵還需自身硬,只有堅持從嚴治黨,不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力,才能確保黨始終成為堅強領導核心,始終保持先進性和純潔性,確保黨永葆生機活力。

從嚴治黨主題教育活動以來,我認真學習了黨的建設系列講話精神及在黨的羣眾路線教育實踐活動總結大會上的講話精神,積極參加主題教育各項活動,對從嚴治黨有了更為深刻的認識和體會。

一、從嚴治黨,要求我們不斷提升素養。我積極參加辦理組織的各種形式學習培訓和主題教育活動,不斷強化黨的宗旨意識、意識、危機意識、責任意識、廉政意識和創新意識,確保思想純潔、行為規範、作風優良牢;不斷強化求真務實理念,要求自己時時處處以誠信為本,與人為善,實實在在,埋頭苦幹,盡職盡責地幹本職工作。

二、從嚴治黨,要求我們牢固堅持羣眾路線。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅持羣眾路線就是要堅持從羣眾中來、到羣眾中去的工作路線,解決好人民最關心最直接最現實的利益問題;就是要從實際出發,在一線拜師助農,在一線傾聽民意,在一線破解民困。只有從嚴治黨,使黨員幹部始終秉持遵章守法、無私奉獻的思想作風,健康正直、潔身自好的生活作風,時刻堅持羣眾路線,才能把我們黨密切聯繫羣眾這個最大優勢發揮好。

三、從嚴治黨,要求我們始終遵守黨的紀律。通過此次教育活動,我主動將遵守黨的紀律和加強黨性修養結合起來,始終站穩立場,切實把黨的紀律、組織紀律、經濟工作紀律、羣眾工作紀律和廉政紀律的各項規定轉化為自己的行為規範;自覺爭當遵章守法、嚴明紀律的行為典範。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇9

近日,教育局黨委組織全體黨員學習優秀共產黨員的事蹟,看到那些黨員分子中的佼佼者,他們一心為公,執政為民,讓我很受鼓舞,暗自下定決心,一定要向他們學習,成為一名合格的共產黨員。

當前,我黨正在認真學習以及全面貫徹黨的羣眾路線,新的形勢、新的任務,需要有千千萬萬個像王勝、於海河、畢世祥等這樣一心為民、踏實幹事、無私奉獻的黨員幹部。我們要向他們學習,牢記黨的宗旨,堅持一心為民,進一步改進工作作風,增強工作本領,團結和帶領人民羣眾投身全面建設小康社會的偉大實踐中去。

學習他們,就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公僕情懷。無論在工作還是生活中,時時處處做到同羣眾交朋友,視羣眾如親人,關心羣眾勝於關心自己。我們要像他們那樣,把羣眾的呼聲作為“第一信號”,把羣眾的需要作為“第一選擇”,把羣眾的滿意作為“第一標準”,想羣眾之所想,急羣眾之所急,幫羣眾之所需,竭盡全力為羣眾多辦事、辦實事、解難事,做羣眾的貼心人。

學習他們,就要學習他們勤懇幹事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發,團結帶領單位員工,做好本職工作。我們要像他們那樣,始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神,把實現遠大目標和切實做好本職工作統一起來,把求真務實的要求落實。到工作的每個環節中,腳踏實地、埋頭苦幹,兢兢業業、任勞任怨,為黨和人民的事業貢獻力量。

學習他們,就要學習他們開拓進取、勇於創新的時代精神。面對各種各樣的困難,始終不灰心、不氣餒,堅持學習新知識、新技術,努力探索強醫、強太空、強材料力學等等之路。我們要學習他們解放思想、鋭意進取的精神品質,堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來,創新工作方法,不斷研究新情況,解決新問題,探索新路子,為人民羣眾提供更好的服務。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇10

——《名人傳》

人有信仰才會有擁有承受痛苦的勇氣和能力,只有有信仰才會使苦難結出豐碩的果實。信仰是我們絕望中的希望所在。 “我們將要討論的這些作品,是為我們説寫,它來自數十年前的另一個國家,卻在我們這個國家找到了真正的迴音。他的作者在作品中向中國讀者發出召喚並寄予無限希望。”

這就是法國作家羅曼.羅蘭的《名人傳》,這也是我向大家推薦的一本好書。羅曼.羅蘭是1920xx年諾貝爾文學獎的獲得者。《名人傳》是羅曼.羅蘭教授藝術史和研究音樂期間寫作的。包括三個藝術家傳記:《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。

本世紀初,在物質決定一切,恃強凌弱和暴力成為國際秩序的時代,作者選擇了19世紀德國音樂家貝多芬,文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅和俄國作家托爾斯泰這些藝術巨匠,讓他們具有的高貴品質引導人們脱離低級的生活。為生活奔忙,生不由己的人以及那些生活在悲慘境遇裏的人啊,何不靠在巨人的肩上休息片刻,回憶高尚的情操,汲取更多的力量再出發?

貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰,他們都經受了痛苦的考驗。

貝多芬在雙耳失聰後,他不敢向人表現這一點,他離開了人羣。貝多芬沒有朋友,他獨自與命運抗爭。只能向上天發出淒厲的呼叫;米開朗琪羅則忍受着另一番痛苦,他夜以繼日的工作筋疲力盡,但他的工作是被迫的,假如他拒絕,提交任務的人不能強迫他,但他不敢。他在權貴面前十分膽小,而自己又偏偏瞧不起畏懼權貴的人。他為自己的膽怯感到羞恥,厭惡自己。他在《詩集》中説:”讓我痛苦吧!痛苦!過去沒有一天屬於我。”他在這種痛苦中掙扎一生。 家庭,精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想,他從事的人民教育事業。與他家人的生活方式發生衝突。他不能離開他所愛的家人。他開始計劃拋棄家庭,但當他再次看到即將逝去的一切時他的腳步無法繼續。托爾斯泰註定陷入極大的矛盾和痛苦。不能按自己的信仰生活使他痛心疾首。直到這一天,瘋狂的絕望是他走上了離家之路。他一面彷徨,一面奔走。終於一病不起,死在了陌生的小城。

米開朗琪羅以另一種方式獲救。在他70歲是接受了聖彼得大教堂建築師兼

總監的職務,他認為這是他應盡的義務,他甚至不肯接受應得的俸祿。因為他認為那是神的使命。對神的信仰使一生猜疑的米開朗琪羅到了晚年不在怨恨,他説:可憐的我滿足願望已晚,現在,你還不知道嗎?寬容,高傲,善良的心,知道原諒去向侮辱他的人以德報怨。”他出於慣性不斷雕塑,1546年2月中一天的落日時分,他的生命走到了盡頭。

“信仰是生命的力量。人沒有信仰,就不能生存。信仰給予人生之密的答案中包含了人類最深刻的智慧。”這是托爾斯泰對宗教的重新思考。

“一個人如果認為自己比他人更配活在這個世界上,是因為他比別人更有才華,那他就犯了根本性錯誤。”貝多芬説:“除了仁慈,我不認為還有什麼優越的標記。”羅曼.羅蘭通過貝多芬昭示於人的也不是才華,而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵。對那些崇尚暴力,崇尚征服者,蔑視弱者,有困難者的打擊。貝多芬那麼有力量不因為他強大,而他因為遭受困難。他的歡樂頌唱出的不是征服者的勝利,而是戰勝痛苦的光芒。他生命的光輝在於他在悲慘命運深處讚美快樂。就象作者最後寫到:“什麼勝利能與這勝利相比?波拿巴的哪次戰鬥,奧斯特里茨哪天的陽光曾達到這超人努力的榮光?獲得從未有過的心靈凱旋?一個不幸的人,貧窮,傷殘,孤單,用痛苦造就的人,世界不給他快樂他卻創造了快樂給予世界。他用苦難鑄造歡樂......”

“悲慘的命運不僅降臨在普通人的頭上,他同樣也降臨在偉人的身上,享有的盛名並不能免除痛苦的考驗。”而我們通過閲讀他們戰勝苦難的經歷,也可以自覺的承擔屬於我們每個人的命運。有時我們的災難是因為我們的錯誤引起的,而有時則使命運無端加給我們的。我們經常會抱怨命運的不公平,也許它會無端的給我們製造一些變故,使我們一件籌備很久的事情失敗,他還會無理的奪走我們的健康。但我們可以常想,遭受苦難的不止是我們,還有許多偉大的靈魂於我們同在,與我們分享苦難。而且我們要堅定自己的信仰,人有信仰才會有擁有承受痛苦的勇氣和能力,只有有信仰才會使苦難結出豐碩的果實。信仰是我們絕望中的希望所在。

同時他也預言了新人類的誕生:反對暴力,反對征服,要求和平,同情弱者。許多年後羅曼。羅蘭寫作了《聖雄甘得》我們看到反對征服時代的來臨。聽,貝多芬的宏偉讚歌,戰勝苦難的歡樂之聲

這就是我推薦的好書,希望能帶給大家一些幫助。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇11

共產黨員的先進性不是與生俱來的,一定意義上講是教育出來的。開展教育培訓是保持共產黨員先進性和純潔性的必然要求;是構建學習型政黨、增強防腐拒變能力的重要途徑;是確保黨員素質過硬,為推動經濟社會發展凝聚強大力量,提供堅強的組織保障和有力的智力支持的必然要求。抓好黨員教育培訓工作,尤須以“五個着力”為重要抓手。

着力於強化黨員教育培訓的重要性。一是強化認識,樹立終身學習理念。在新時期,黨的執政會遇到更多更新的挑戰,黨員幹部的思想也會受到各種新思想新觀念的影響,只有大興學習之風,營造“人人學習,終身學習”的氛圍,才能適應把握這個時代,有所作為。二是突出重點,夯實堅實思想基礎。要在“真學、真懂、真用”上下功夫。組織黨員緊密結合當前重點工作開展好“兩學一做”學習教育,把握中國特色社會義理論的精神實質,真正學以致用。三是抓住關鍵,推進學習健康開展。以創建學習型黨組織為抓手,站在講政治的高度,形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協調抓、相關單位共同抓好黨員教育的工作格局。

着力於提升黨員教育培訓的針對性。一是突出正面教育。以正面教育為主,狠抓黨的基本知識的學習;以抓積極因素為主,大力弘揚先進;以加強黨員教育為主,建設一支組織紀律性強、先鋒模範作用好的黨員隊伍。二是強化超前教育。及時把握黨員的思想動態,抓住傾向性、苗頭性問題,不失時機地進行教育,儘可能把問題消滅在萌芽狀態,做到防微杜漸。三是堅持分級施教。針對不同特點,區別層次,因人施教;在內容上區分層次,突出重點,提出不同要求。

着力於增強黨員教育培訓的靈活性。一是要重點培訓和全面提高相結合。新時期的黨員幹部教育要針對不同對象,確立不同的培訓方式方法與內容。做到務實管用﹑靈活多樣,按需施教﹑分類施教,確立重點人員,進行重點培訓提高,形成帶動效應。二是要創新學習形式。堅持運用多媒體和遠程教育站點講黨課;堅持走出去,把課堂設在黨性教育基地、愛國主義教育基地、技能培訓基地、田間地頭、村社院落開展實踐教育;堅持利用網絡的互動性,通過QQ羣、微信羣、手機短信等多種方式開展網絡教育和交流;堅持開展“主題黨日”活動。三是加強師資建設。把政治思想素質好、工作業務素質強、有開拓創新精神的幹部充實到黨員教育隊伍中來,加大培訓力度,讓基層黨務工作者經常接受水平較高的理論培訓、業務培訓、技能培訓,進而開闊視野、拓寬思路、勇於創新、追求突破。

着力於保持黨員教育培訓的嚴肅性。一要建立健全領導機制。把黨員經常性教育列入重要議事日程,納入黨建工作責任制。建立一把手負總責、親自抓,分管領導具體抓,各有關部門協同抓的黨員教育的責任制,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二要建立激勵約束機制,發揮典型的示範、導向和輻射作用。對黨員經常性教育工作成績顯著的黨組織和個人給予表彰;對不認真履行職責的黨組織給予批評並限期整改。三要完善考評監督機制。把政治理論學習的考評結果同黨員幹部考核、年終考評結合起來,把學習效果與晉升、年度評先進等掛鈎。定期檢查開展創建學習型機關活動的情況,檢查個人自學的筆記、體會等情況,並建立學習檔案,促進學習教育工作落實。

着力於突出黨員教育培訓的經常性。一是建立教育學習日製度。落實“三會一課”制度,要求黨員參加經常性的黨日黨課和組織生活,逐步形成講政治、講學習、受教育的良好風氣。二是建立黨員學習學分制。完善黨員述學、評學、考學和成果運用制度,把黨員評優、崗位安排、職務提拔與述學、評學、考學結果緊密結合起來,從而增強黨員學習的自覺性。三是堅持和完善民主評議黨員制度。定期召開民主生活會,組織黨員對照黨章規定,從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面查找問題及分析原因,並認真開展批評與自我批評。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇12

“法律更像人性的低保,是一種強制性的修養,它不像宗教要求你眼高手低,就踏踏實實的告訴你,至少應該是什麼樣兒”。這是電影《烈日灼心》中警察伊谷春説的一句最經典的台詞,而《中國共產黨廉潔自律準則》就是我們黨員黨性的低保,是我們黨員的一種強制性修養,是我們黨員最基本的道德操守和黨性準則。

《中國共產黨廉潔自律準則》(以下簡稱《準則》),是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規範全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規,是對黨員和黨員領導幹部的一種規範和要求,對於推動當前黨風廉政建設和反腐敗鬥爭,強化黨員幹部自身修養,提升黨員幹部的執政能力和黨性修養具有重要意義,是永葆黨的先進性和純潔性,永葆黨員黨性和先鋒模範作用的重要手段,對於當前的反腐倡廉工作具有不可替代的作用。

黨員廉潔自律規範56個字概括了黨員應該做、必須做的所有方面,包括工作、生活,為政、自律;黨員幹部廉潔自律規範56個字概括了黨員領導幹部應該秉承的作風問題、執政要求。這112個字,簡潔明瞭,易知易行,將黨員幹部在“十三五”期間以及以後的行為規範做了最基本的一種約束,是未來一段時間,甚至是很長時期內黨對黨員領導幹部最基本的要求。

在我看來,《準則》不僅僅是黨員領導幹部的《準則》,也是我們這些基層黨員的基本要求。作為一名黨員,要切實注重自己的一言一行,從各各方面來不斷約束和要求自己。

一、強化思想政治學習

思想政治學習是黨員永葆青春活力的基礎,是我們追求進步的動力源泉。要加大學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等黨的理論知識的力度,學習黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神的系列講話

精神,牢記習反腐倡廉系列論述。我們參加黨,成為黨的一員,不是為了權力,更不是説是將入黨作為裝飾自己的門面,那樣話的就沒有資格成為一名黨員,也沒有資格去談論進步,談論為人民服務。入黨,是我們追求進步,追求向上,追求自身修養的方式。但是要做好一名黨員,做到向自己入黨宣誓的那樣,“我志願加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的祕密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮鬥終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨”,就首先需要錘鍊自己,磨礪己身,將自己鍛鍊成刀槍不入的堅強戰士,就像習説的那樣,“ 打鐵還需自身硬”、“欲下廉者先之身,修己以安百姓”,只有這樣方可稱之為一名真正的共產黨員。

二、強化工作模範帶頭作用

黨員的先進作用不僅僅體現在思想上,還體現在行動上。在工作當中,我們黨員要身體力行,率先垂範,在工作上刻苦努力,為職工羣眾起到模範帶頭作用。具體而言,在煤炭市場經濟形勢不景氣的當下,我們要發揚不怕苦、不怕累、不怕髒的精神,不要怨天怨地,要帶頭努力工作,為職工同志垂範,為黨增光,而不能僅僅將黨的先鋒模範作用體現在語言上,體現在説教上。只説不幹假把式,這不是,也不應該是我們黨員帶給職工的印象。在日常工作中,特別是我們的檢修工作中,我們要時刻衝在第一線,帶領着職工們努力工作,而不是隨波逐流、隨遇而安。

三、強化自身業務素質和技能水平

只有過硬的技術和業務素質,才能幹好事,才能有資格去帶領大家,才有資格説是發揮模範作用、帶頭作用。要不斷提高自己的業務知識水平,提高自身動手實踐能力,將自身的技術水平提升到一個領先的地位,這就要我們加強自我學習,不斷學習先進的業務知識,不斷擴充自己的知識面和知識儲備。同時加強實踐鍛鍊和動手能力,再豐富的知識量如果不能應用於實踐也是無用的。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇13

在xx屆中央紀委二次全會上強調,"把權力關進制度的籠子裏""要堅持'老虎'、'蒼蠅'一起打"……關於加強對權力運行的制約和監督、加強反腐倡廉制度建設的講話內容引起強烈反響。他的講話從黨和國家事業發展全局和戰略高度強調反腐敗鬥爭的重大意義,體現了中央反腐倡廉的決心和態度。為政清廉才能取信於民,秉公用權才能贏得民心。人們常説"正人必先正己,律己才能律人",面對着形形色色的誘惑,黨員幹部必須時刻加強學習,時刻嚴以律己,時刻警鐘長鳴,從"小事"防起,讓廉潔成為一種習慣:

一、讓廉潔勤政成為習慣,就要加強學習。黨員領導幹部一定要自覺地加強學習,把加強自身修養作為一個必修課來學習。尤其要學習黨中央一系列關於領導幹部廉潔從業的大政方針和黨內法規,學習《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《八項規定》。黨員幹部要自覺地接受教育,用中國特色社會主義理論,用社會主義核心價值體系武裝頭腦,堅定理想信念、弘揚優良作風、增強廉潔意識,樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀,只有這樣才能打牢廉潔從政的思想基礎。在廉潔自律上甘當先行者、踐行者與推動者,確保本單位、本部門黨風廉政建設工作卓有成效的進行。

二、讓廉潔勤政成為習慣,就要用好手中的權利。學習的目的就是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用先進的思想和科學的態度對待地位、金錢、利益、榮譽,剋制個人慾望無限膨脹。要用黨對幹部的要求規範自己的言行舉止,在重大原則和利益問題上經得起各種誘惑和風浪的考驗。只有不斷地加強自己在政治、思想、理論、人格等方面的修養,才能使自己在任何時候、任何問題上都能做出正確的判斷和選擇,從而達到"不逾矩"的崇高境界。縱觀近幾年的違紀違法案件,究其根源就是是有些幹部不能正確認識和行使手中的權力,不是用手中的權力為人民服務,而是官商勾結、權錢交易、權色交易、權權交易、以權謀私。腐敗的本質是權力腐敗,要害是以權謀私。作為一名黨員領導幹部,要牢記權力就是責任、幹部就是公僕、領導就是服務,自覺接受監督。黨員領導幹部應時常"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病",真正為人民掌好權、用好權,要有接受監督的坦蕩,把自己的一言一行、一舉一動置於廣大幹部羣眾的監督之下。

三、讓廉潔勤政成為習慣,就要正確處理好幾種關係。當前是開放的時代,各種形形色色的誘惑都使每一名黨員幹部面臨着考驗,這就要在提高道德修養的同時,堅持自重、自警、自省、自立。為此,在新的形勢下,黨員幹部要處理好四種關係,即:處理好自律與他律的關係,模範的遵守紀律規定,自覺接受各種監督,保持嚴謹的生活態度和生活作風;處理好個人利益與國家利益的關係,使個人利益必須在保證和發展社會整體利益的前提下來實現;處理好與親朋好友的關係,身邊的人,無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬,都不能給他們留有優越的感覺和幻想的空間,教他們踏踏實實做事、老老實實做人,不允許他們利用本人的影響謀取私利;處理好奉獻與索取的關係,真正體現出黨員領導幹部"平時看出來,關鍵時站出來,利益前讓出來,危難時豁出來"的氣魄。

四、讓廉潔勤政成為習慣,就要加強自律意識。對於黨員幹部來説,更要加強自律意識。一個黨員的自律,可以影響周圍一批人;全黨自律,就會影響全社會。"勤生明、廉生威"的道理誰都懂;個人的廉潔主要來自自律,而作為一個單位就要以"四嚴"即從嚴要求,從嚴規範,從嚴監督,從嚴查處來規範和強化自律行為。通過不斷的廉政學習教育,未雨綢繆,形成"不去為"的教育機制;建立嚴格的規章制度,把部門的黨風廉政建設工作進一步常態化、規範化、制度化,形成"不能為"的防範機制;培養廉潔為榮、腐敗為恥的風氣和氛圍,帶領全區統一戰線成員以集中學習、座談會等形式學習廉政相關文件精神,形成"不願為"的自律機制;嚴肅查處違紀違法行為,形成"不敢為"的懲戒機制。俗語道:"不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海"、"千里之行,始於足下。"要養成廉潔的習慣,必須從我做起,從小事做起。莫因善小而不為,莫因惡小而為之。人的清廉之節,浩然之氣,就是從日常生活的點點滴滴中積澱下來的。"三思而後行"、"三省吾身"、"水則載舟,亦則覆舟"、"出淤泥而不染,濯青漣而不妖",這些古訓都是我們在點點滴滴上養成廉潔習慣的座右銘。當廉潔成為一種習慣和生活方式時,我們就能做到不以物喜,不以己悲。

社會在進步,經濟在增長,利益交換價碼在攀升,讓廉潔成為一種習慣,做到"心廉"為本,心底無私,這樣廉潔就有了紮實的根基,就能始終保持共產黨人的政治本色。當前我區正處在轉型跨越的關鍵時期,廉潔從政是對每一個黨員幹部最基本的行為要求,也對新形勢下加強和改進黨的建設、奪取全面建成小康社會新勝利具有重要的意義。美國心理學家威廉·詹姆士曾説過:"播下一種行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。"習慣確實能夠決定一個人的命運。結合多年的工作經歷,我從中悟出,讓廉潔成為一種習慣,是預防自身腐敗的關鍵。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇14

理論堅定是政治堅定的基礎,理論堅定的前提是堅持學習。堅持學習制度是加強黨性鍛鍊和修養、實現黨員先進性的前提,是黨支部思想政治建設和創建學習型社會的重要內容。為使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去,特定如下制度:

一、學習目標

1、堅定共產主義信念,政治上與黨中央保持高度一致,提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性,模範執行黨的各項政策。

2、樹立全心全意為人民服務的宗旨,密切聯繫羣眾,廉潔奉公,遵紀守法,自覺抵制拜金主義、個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。

3、認真履行職責,做好本村各項工作,勇於開展批評和自我批評,在各方面發揮共產黨員的先鋒模範作用,羣眾反映好,切實體現黨員先進性。

二、學習內容

1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述,當前和今後一個時期要把重點放在黨員先進性教育活動規定學習的有關內容上。

2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策,認真學習黨的報告、xx屆三中、四中全會精神、省、市、縣、鎮有關會議報告精神,認真學習《毛澤東鄧小平論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編»,縣級黨員領導幹部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習文件選編》。

3、學習通過的新黨章和黨的基礎知識。

4、各級領導的重要講話,各級黨組織的文件。

三、學習形式

1、對黨員學習的內容要根據形勢、任務的要求統一安排。要充分利用黨支部學習活動室等黨員活動陣地,為黨員創造學習條件。

2、學習形式要靈活多樣,做到集體學習和自我學習相結合,即可集中學習輔導、收看黨員電教片、各種類型的專題討論會,也可結合學習開展測試、智力競賽活動等。

3、在集體學習方面,以支部為學習單位,全體黨員季度開展一次以上專門政治理論學習,學習時間:2~4小時;在自學方面,黨員個人要按上述學習內容和自選內容進行自學,學習時間:每週2-3小時。

四、方法和要求

1、支部要做好年度有學習計劃和年終有學習總結。

2、每次學習應事先明確學習內容、學習目的。

3、黨員參加學習時要帶上政治學習筆記本,記錄學習時間、標題及其重要內容。

4、集體學習時,每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。無特殊情況,任何黨員不準擅自不參加學習。不能按時參加學習的應提前向支部組織委員或其他委員請假。

5、集體學習時,不得翻閲其他讀物,不得做與該次學習內容無關的事。

6、在宣讀學習材料時,當場不得隨意議論,干擾他人。

7、討論時要積極踴躍發言,要理論聯繫實際,注重把學習內容和本職工作結合討論,並本着利於提高素質,促進工作的積極態度進行,不得漫無邊際、不負責任地發牢騷。

8、討論時必須設專人作發言記錄,記錄要用專門的學習記錄本,不得使用活頁紙。

9、自學要做學習筆記,筆記要清楚。支部每季度檢查一次學習筆記本。

10、黨支部書記作為第一責任人要及時做好階段佈置、督查、小結,使學習落到實處。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇15

我很高興能被推薦去上黨課。經過黨校培訓,我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識,並在內心樹立了共產主義信念。同時,我也意識到入黨條件之多,要求之高,發現自己身上尚有許多缺點和不足,距一個真正的共產黨員還有一定差距,但我相信通過自己的不斷努力,提高自身修養,能給自己創造入黨條件的。今後,我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。

首先,我談談學習期間對黨的進一步認識。在黨課的大課堂中,我們不僅從理論上領略到偉大的、神聖的中國共產黨的魅力,而且在活生生的故事以及演講教員旁徵博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采。中國共產黨,一個沉甸甸的名字。自1920xx年光榮誕生以來,中國共產黨經歷了左傾思潮的洗練,白色恐怖的絞殺,帝國主義的打擊,血跡斑斑;然而血跡並未使紅色的旌旗倒下,反而使之越發鮮紅欲滴最全黨課培訓心得體會最全黨課培訓心得體會。中國共產黨以星星之火燎燃了廣闊草原,以小米加步槍驅逐了紅太陽的鐵犁,以農村的羣眾了英市的紙老虎。因為有了中國共產黨,中國人民站起來了。 中國共產黨,一個金燦燦的名字。自1949年建國以來,偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況,頂住了帝國主義和霸權主義的敵視和孤立,挺住了各種內亂分子的舞弄雲雨,最終使我國以矯健的步伐、高壯的姿態挺立於世界強國之林,東方的巨龍傲視羣雄。因為有了共產黨,中國人民富起來了。中國共產黨,一個響噹噹的名字歷史的長河滔滔不絕,前進的車輪隆隆不止,中國共產黨領導全國各民族將奏響新世紀的凱歌,響徹雲霄,永不泯滅。因為有了中國共產黨,中國人民騰飛起來了。在這轟轟烈烈的陣容面前,我能做些什麼呢?我該做些什麼呢?金無足赤。我們的人均國民生產總值還遠不足樂觀,我們的科技勢力與我國的地位仍不相稱。我能做的,是翻開手中的書本,走進實驗室,去學習,去研究,去創造,去貢獻一份綿薄之力。人無完人

最全黨課培訓心得體會心得體會。我們大學生在自身思想政治素養和道德修養方面存在欠缺。我該做的,是用馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己,提高自己,樹立為人民服務的思想,以求最終加入中國共產黨,去承擔革命先烈光榮而艱鉅的歷史重任。

其次,使我認識到了學習黨校學習是一種特殊的高水準的學習,突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育,包括對近幾年來黨的創新理論的講解和世界政治、經濟、軍事與國內形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區別,在黨校這個 大熔爐 裏,全體學員飽嘗了一頓 理論大餐 ,接受了一次 精神洗禮 ,思想上 充 了 電 ,行動上 加 了 油 。短暫的黨校培訓學習是每個學員人生的 加油站 ,必將對個人今後的工作產生積極而深遠的影響。在個特殊的歷史時期,提高理論素養、加強黨性修養已是時代的要求。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇16

通過近期研讀《關於加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的意見》等文章,使我進一步對發展黨員和黨員管理的工作有了新的瞭解和認識,長期以來,我們學院都高度重視黨員的發展和管理工作,我們院的黨員隊伍也表現出了良好的政治面貌和道德素養,但是不可否認仍然會出現少數黨員入黨功利化、政治立場不堅定、組織紀律性不強等問題,同時在黨員發展和管理環節也存在發展把關不嚴、管理不健全等問題。

黨的對發展黨員工作提出了新的指導思想,要以增強黨性、提高素質為重點,加強和改進黨員隊伍教育管理,提高發展黨員質量。在20xx年1月召開的中央政治局會議上提出要按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的新要求,努力建設一支規模適度、結構合理、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。這為新形勢下高校黨員發展和管理工作指明瞭新的方向,也為我院黨員發展和管理工作提供了新思路。

以下是我的幾點看法:

一、控制數量,寧缺毋濫

隨着時代的發展,我院也不斷創新學生黨員的管理和教育內容,如開展感恩誠信教育、新老黨員交流會、黨員民主生活會、黨員發展大會、黨員進新生寢室等系列教育活動,使我院學生黨員的黨性觀念、政治素養得到了普遍提升。

但是控制總量,即實行發展黨員總量調控仍然是發展黨員的工作指南。其目的是積極穩妥地對發展黨員數量和結構進行調控,使黨員數量年均增長控制在適當速度,黨員隊伍保持適度規模,黨員質量不斷得到提高,黨員隊伍結構不斷得到優化。近年來黨員隊伍逐年壯大,我們需要逐步放緩擴大規模的腳步。所以,要嚴格按照加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線,加強對我院發展黨員工作的宏觀指導,制定和落實發展黨員規劃,控制黨員隊伍的總體數量,保持黨員隊伍的適度規模。

例如在團推優的過程中,各團支部都是以把人數推滿為最終目標,不管被推薦人是否符合推薦標準,也沒有在班級進行民主評議環節,我認為在這個方面需要加強。

二、加強培訓,提高黨性

我院的學生黨員在入黨前雖然參加了一些黨的基本知識和理論的培訓學習,但這種學習主要存在於形式上,並沒有從思想上進行吸收和消化,在入黨之後也很少有黨員自覺加強黨性修養,具體表現為理論水平低、自我約束能力弱、組織紀律性不強等問題。

強化對入黨積極分子和學生黨員的培養教育是做好發展黨員工作的基礎,是提高黨員質量的重要環節。培養教育到位,吸收發展才有可能,發展的黨員才符合標準,發展黨員的質量才能提高。我院學生黨支部要對入黨積極分子進行黨的基本理論知識、黨的路線方針、國史黨史軍史和優良傳統教育,使他們懂得黨員的義務和權力,端正入黨動機,確立為共產主義奮鬥終身的信念。要多交任務、壓擔子,促使他們做在前、幹在前,在羣眾中突現出來,在實踐中鍛鍊成長,這樣才能提高我院黨員發展對象的整體質量。

三、轉換思路,創新管理

轉變管理思路,給學生黨員發揮作用提供空間,積極推進黨員的自我教育和自我管理。基層的工作適當放手讓學生黨員來做,提高他們承擔實際工作的能力。在團支部中充分發揮黨員的作用,以黨建帶團建,想方設法建設班級優良的班風和學風。

我院學生黨支部可以通過微博、博客、QQ討論羣等新媒體的渠道獎時政熱點傳達給學生黨員,宣揚主流的思想文化,加強輿論導向,通過各種互動的話題引導學生黨員關注關心社會。通過開展批評與自我批評、讀書交流、民主評議等方式,加強對學生黨員的管理。同時通過完善民主評議方式,健全定期考核制度,嚴肅組織生活紀律。學生黨員的管理工作應根據學生的實際情況,制定嚴格可行的管理制度,加強對學生黨員的約束,並引導學生黨員發揮思想政治上的模範帶頭作用。

高校學生黨員是中國特色社會主義事業的接班人。做好高校學生黨員的發展和管理工作具有重大而深遠的意義,同時也是貫徹落實黨的精神和一系列重要講話精神的重要體現。在新時期新形勢下,我院黨支部應培養我院學生黨員堅定理想信念、練就過硬本領為實現中華民族的偉大復興之夢貢獻力量。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇17

轉眼一晃兩年過去了,如今以發展對象和學姐的身份去為20xx級的學妹們答疑解惑,我感到特別的榮幸和開心,一是為了感謝學校、學院兩年來對我的細心栽培;二是為了感謝兩年前那麼善良友好的學姐那樣耐心的給迷茫的我講解;三是真心的想以自己兩年來的親身經驗告訴她們,好讓他們在大學中不會感到孤獨無助和迷茫,讓她們少走一些彎路;四是回顧自己兩年來的大學生活,對自己走過的路做一段小結,堅定一下自己未來的目標。

她們剛入大一就很忙,我連續預約了她們三個晚上,可是她們都有事。剛開始心情有點小失落,但是更多的是擔憂,大一應該是大學四年中最輕鬆的一年她們都這樣忙碌,那麼她們大大學四年應該會過的充實和疲憊吧!終於在星期六晚上讓我逮着機會了,我第一次和她們見面了!第一個晚上我從八點到十一點都呆在那裏,她們問很多的問題,她們談她們的忙碌、迷茫和困惑,而我呢,就是她們最好的傾聽者,幫她們分析解答,我終於明白那句俗語“贈人玫瑰,手有餘香”,原來幫助別人是件很快樂的事情。

不過,前前後後去了有幾次以及通過她們給我發短信或是打電話詢問一些疑惑,我發現她們可能是因為剛入校還沒有適應大學這種“大師”、“大樓”的生活環境和學習方式,所以存在很多的問題:在學習專業課方面,她們還沒有適應大學老師這種“大師”的上課方式——內容多而快。她們反映到老師一節課下來念着他那高深的知識點,迅速的翻着學生們陌生的PPT,導致她們完全跟不上這快節奏的

大學生活,然後越積越多。於是,他們就自然而然的產生了焦慮和擔憂,迷茫和無助,再加上在大學中沒有老師和家長的監督,沒有大學聯考的壓力她們頓時失去的方向。不過,這也是很正常的,畢竟這是她們的第一次大學生活,完全靠着自己來生活。所以,我覺得學院的這項活動非常有意義,我也希望以後會越做越周全,越做越好!在學業方面,同學們比較關注的是英語四六級和計算機二級以及期末考試怎樣考試,會不會掛之類的問題,在這一塊我覺得她們難題倒沒有,有的就是她們還不懂這些具體的規則,比如英語四級都知道是考英語,我相信經歷過大學聯考的人英語水平不會差,但是就是因為她們不懂怎樣考試所以她們才會感到難和害怕。

那麼我根據自己所瞭解到的知識和過級複習方法,給她們在重師圖書館數字資源“北京銀符等級考試”數據庫中,給她們具體的看了題型以及怎樣評分等,在針對四級考試各類題型與大學聯考英語做了比較,根據我的經驗告訴她們一些答題技巧和方法。在獎學金評定方面,這一塊是問的最多的,同學們都很關心這獎學金是怎麼評出來的,以及哪些活動能加分,加多少?這些硬件的問題很好解決,我也想馬列部建議了一下,希望給她們每個班發放一份“獎學金加分細則”,讓她們瞭解,同時也帶動她們參加活動的積極性。在時間分配上,有一部分同學擔任的職位很多,擔任班委的同時好擔任學院部門的幹事,還參加了兩個社團,這就導致她們無法權衡學習和工作的時間,甚至連休息的時間也無法保證,這樣肯定就會影響她們的學習效率。我希望她們能兼顧,既能不務學習又能將工作做好,做到學習工作兩不誤。我們現在是一名學生,學習是我們的天

職,這也關係到我們以後考研和就業和整個人生,我們老師常説“大學是改變一個人命運的時期並且這個時期也是完全由你自己在操控”,所以我還是建議她們即使工作再忙、再累,千萬不要忘記學習,不然大學畢業的時候你會後悔你當初選擇的人生。還有一小部分同學可能是在這一個月心靈中受到了點衝擊,心情有點鬱悶感覺到有點不公平,她們覺得入黨也沒有希望。像這種情況我之前在其他年級也遇到過,我個人覺得可能應該是她們剛剛跨出保護傘下來到從學校走向社會這樣一個過渡的“小社會”,還不太適應,面對各色各樣的人還不太會與人相處。我們老師常説“這個年代的人不想他們那個年代,社會飛速發展,導致人與人的差別很大,也越來越難以適應,所以要多多寬容別人”,我覺得特別有道理,我和她們分享了這句話,因為我們看到的結果,我們並沒有參與到這個評選的過程中去,從過程到結果這中間可能有千萬種可能,也許是我們誤解了呢,人與人之間要多多理解和包容,多多換位思考,努力調節自己的心裏素質,“不以物喜,不以己悲,己所不欲勿施於人”,珍惜同學情,就像我常掛在嘴邊的一句話“相聚是一種緣分”!

不管是作為發展對象還是一名學姐,不管是學院的活動,還是組織的安排,我們都有義務去 做這件事情,並且儘自己的努力做到最好,因為兩年前我們也和她們一樣迷茫和失落,在最困惑的時候也是上一屆的學姐學長們告訴我們要樹立自己的人生目標,要奮鬥,要刻苦,要拼搏·····或許正是因為他們的存在才使我們化院多增了許多優秀的人才。然而現在的我感謝學院給我一次報答他們的機會,我也

將以這樣一種方式去幫助下一屆學弟學妹們,希望我們的建議對他們有幫助,讓他們有一個比較充實而愉快的大學生活。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇18

堅持學習制度是提高黨員綜合素質的重要途徑,是加強黨員黨性鍛鍊和修養的前提,是黨支部思想政治建設和創建學習型支部的重要內容。為把我校黨支部建設成為學習型黨組織,為廣大黨員的學習搭建平台,幫助廣大黨員形成學習、思考、工作和提高的良性循環,在思想、政治、工作和作風等方面都始終保持先進性,特制定本制度。

一、學習內容

1、學習馬列主義、思想、理論和“三個代表”重要思想,當前和今後一個時期要把重點放在帶領黨員深入學習和貫徹黨的XX大精神、XX屆五中全會精神和“三個代表”重要思想上。

2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策。

3、學習xx大通過的新黨章以及黨的基本知識。

4、學習現代科學知識與業務工作有關的各種知識。

5、學習時事政治,及時瞭解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢。

二、學習形式

學習要做到長期規劃與近期安排相結合,集中學習與個人自學相結合。黨員集中學習每月1次,時間定在每月末週五下午。黨員的自學根據自身實際情況自行安排。

三、學習要求

1、學習要始終貫徹理論聯繫實際的原則,着眼於提高黨員的政治水平,思想水平和業務水平,着眼於努力解決本部門和本職工作中的實際問題。

2、每學期初黨支部要制定學習計劃,確定學習內容。

3、每次集中學習黨支部要事先明確學習內容以及主講人。主講人必須認真備課,保證學習質量。

4、支部對每次學習情況都要認真做好記錄,並安排專人負責考勤。

5、黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席,有事要提前請假。

6、黨員要認真做好學習筆記並撰寫心得體會。學習筆記每學期要達到15000字。心得體會完成3篇,每篇20xx字以上。

7、學校黨支部要對黨員學習情況進行定期檢查和不定期抽查,年終評出先進個人予以表彰,對學習不認真的黨員要進行通報批評。

8、每位黨員要堅持理論聯繫實際,努力把學習的成果轉化為促進發展的正確思路、推動工作的有效辦法、解決問題的實際能力。永遠保持對人民羣眾的感情和對本職工作的熱情。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇19

開展“兩學一做”學習教育,是深化黨內教育的又一次重要學習,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設,積極投身“兩學一做”教育活動中,學黨章黨規,學系列講話,真正做一個合格黨員。通過近期深入學習,個人思想認識進一步得到提高。

(一)加強黨性鍛鍊,堅定理想信念,確保思想覺悟領先。理想信念是一種政治信仰和精神追求。我們用知識解決已知世界的問題,用信念解決未知世界的問題,而信仰就是信念的最高境界。同志指出:“堅定理想信念,堅守共產黨人精神追求,始終是共產黨人安身立命的根本,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱”。翻開黨的歷史,我們可以發現在紅軍長征、白色恐怖、抗日戰爭等艱難階段,是什麼支撐着革命戰士英勇鬥爭、前赴後繼、戰勝困難,那就是“為勞苦大眾求解放”的信念。新時期的共產黨員一定要堅定對社會主義、共產主義和中國夢的信念,確保思想覺悟領先。

(二)努力強化學習,提高為人民服務的本領,確保工作能力領先。指出,“實現黨的提出的各項目標任務,應對複雜多變的國際形勢,把握改革發展穩定大局,做好方方面面的工作,對我們的本領提出了新的要求”“全黨同志特別是各級領導幹部都要有加強學習的緊迫感”。學習本來就是人類最重要的使命和特徵,我們各行各業、各界人士都需要學習,每一個職業都離不開學習,作為黨員更應加強學習,黨員義務第一條也明確規定:黨員必須學習各種理論和業務知識,掌握為人民服務的本領,踐行好黨的宗旨。

(三)樹立爭先意識,愛崗敬業有作為,確保工作業績領先。我們常説:“有為才有位”,每個人只有用技術知識和職業精神武裝自己,每個人都要靠爭先意識和愛崗敬業精神,才能在激烈的市場競爭中挺起堅實的脊樑,在不同工作崗位上做出不朽的業績。黨員的先進性不是與生俱來的,也不是一勞永逸的,要靠黨員自身的努力,做出成績,有所作為,這樣才能永葆先進性。

(四)增強黨性觀念,遵守黨的規矩,確保工作作風領先。黨的意識就是黨員在日常生活、工作中,能夠牢記黨的宗旨,始終按照黨員的標準和條件嚴格要求自己,時刻發揮先鋒模範作用。俗話説:“一個黨員一盞燈,一個黨員一面旗。”13多億人口的大中國是如何看待我們的執政黨的?就是看身邊一個個黨員的形象。毛澤東指出:“一個人只要他對別人講話,他就是在做宣傳工作。”所以黨員要有規矩意識,學會自律。不利於黨的形象的事不做,不利於黨的形象的話不説,要在黨言黨,在黨憂黨,做黨的優秀宣講員。

(五)牢記黨的使命,增強憂患意識,確保品行境界領先。黨的使命是“兩個百年”目標即到建黨120xx年時,建成惠及10幾億人口的更高水平的小康社會;到建國120xx年時,人均國內生產總值達到中等發達國家的水平,基本實現現代化。指出:“幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。實現我們的奮鬥目標,開創我們的美好未來,必須緊緊依靠人民、始終為了人民,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。”中國夢是國家的、民族的,也是每一箇中國人的。從新中國“站起來”,到改革開放“富起來”,再到新世紀“強起來”,作為黨員該怎麼辦?黨員必須帶頭,唱響了主旋律,傳播了正能量,有力激發全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮鬥的強大力量。

“兩學一做”學習教育面向全體黨員,聯合會系統各單位具體情況千差萬別,這就要求必須堅持從實際出發開展教育,不搞“一刀切”,堅持“一把鑰匙開一把鎖”,堅持區分層次、分類指導。要根據各單位黨組織的不同特點,聯繫不同羣體黨員的實際情況,把學習教育的任務具體化、精準化。要給基層黨組織留出餘地和空間,越到基層,差異越大,越要調動好基層單位的主動性創造性。要引導基層結合實際有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃,防止把基層的手腳束縛住,防止照抄照搬。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要,提供適合的學習材料,提供時間、場地、經費等必要保障,確保學習教育順利推進。要引導基層黨組織針對黨員多樣化學習需求,充分利用互聯網、微信微博等新媒體開展學習教育,引導黨員互動交流,不斷擴大學習覆蓋面,提升學習教育效果。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇20

把此次會議的主要目的概括為“聽意見、理思路、聚合力、鼓幹勁”,並形象地概括為“照鏡子、梳辮子、釘釘子、緊螺絲”,使與會同志在生動形象的概括中感受到市科協善於發現問題和解決問題的務實作風。

就如何推進教育實踐活動下一環節工作,李要求,全市各級科協組織和黨員幹部要統一思想、提高認識,嚴格按照“為民、務實、清廉”和“三嚴三實”的要求,紮實開展好教育實踐活動。一是深刻領會“三嚴三實”要求,將其作為為人做事的基本準則。

“三嚴三實”即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實,從錘鍊黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢於擔當、公道正派等方面,深刻闡明瞭新時期作風建設的新要求,是黨員幹部的修身之本、為政之道、成事之要。

二是以“三嚴三實”要求為指導,開展羣眾路線教育實踐活動。全系統黨員幹部要把“三嚴三實”作為一面鏡子,經常對照檢查,看修身、用權、律己、謀事、創業、做人否達標,深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足,自覺把貫徹“三嚴三實”要求內化於心、外化於行;切實轉變作風,採取有力措施,在謀實事、幹實事、求實效上下功夫。

把“科技專家在行動”系列助農活動、“圍繞企業創新送服務”活動等惠民舉措逐項抓好落實,切實做到解民憂、幫民富,幫助企業解決實際問題,解決好聯繫服務羣眾“最後一公里”問題;要增強責任意識,積極主動服務大局。

提振精神、完善思路,主動謀事、紮實幹事,統籌兼顧、突出重點,努力提升服務經濟社會發展、服務全民科學素質提高、服務科技工作者的能力和水平,以“三嚴三實”的作風推進工作,以突出的業績彰顯科協的形象和地位。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇21

黨員身份的價值

最近收到這樣一封信:

請問,黨員的政治身份,對於哪些人來説有價值,而對於哪些人來説沒有價值,哪些人來説還有負價值?價值又幾何呢?

——一位大學在讀學生

對於來信者回復如下:

首先,價值是主觀的。而在來信中,你未對此詳加説明,所以,我只能通過揣測你對價值的主觀來嘗試回答你的問題。我的揣測是:你在來信中提到的價值是指黨員身份可以幫助你在社會上獲得的綜合利益多少,並且最終折算成經濟利益衡量。

我們知道,付出與獲得總是以某種微妙的關係在平衡着。高福利的英國公民享有免費的公共醫療服務,但此項政策常為人詬病的地方恰恰是“免費不免費”:有些病人為了獲得免費的公共醫療服務甚至需要排號等上好幾年。我想,能夠分清錢和身體孰輕孰重的大多數理性的病人的解決方法是自掏腰包。你的問題與此類似(也許你正面臨是否要入黨的抉擇?):通過觀察和調研,瞭解你的同學中有多大比例與你同樣有資格寫入黨申請書、參加黨校學習,有多大比例能夠通過黨校學習的結業考試,而按照慣例其中又有多大比例能夠在未來幾年內順利地加入黨組織等等情況,我想你大致可以估計出為獲得黨員身份所要付出的成本是幾何。黨員身份能帶給你的價值大小將直接與你付出的成本大小相關。另外,必須提醒你的是,這裏提到的價值與成本都是比較而言的,即哪怕你覺得付出的成本不小,但有許多人也這麼做了(或很可能這麼做),那麼恐怕你也很難獲得(期望的)比別人更多的價值了。

鑑於黨員身份本身就是區別黨員與非黨員的標準的原因,對於它對哪些人存在什麼性質之價值(正、負、0)的問題,我想已經沒有贅述的必要了。最後,有幾點相關的認識附上供你做參考:

* 歷年來湧現的大量優秀黨員代表得到的這許多讚譽,決不是因為他們的黨員身份,而是因為他們踏踏實實的付出。

* 中國的93學社組織成員不多,但似乎每位成員都擁有顯赫的頭銜和地位;與此相應的是,加入某個公益組織似乎沒什麼門檻,當然這也意味着該組織身份很難帶給你什麼通常意義下的利益。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇22

為激發全體學生“繼承革命傳統、讚美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情,在迎接建國60週年和20xx上海世博會來臨之際,組織開展“唱響紅色經典迎華誕”民族精神主題教育活動,紅色教育活動方案。提供學生展示藝術才華的舞台,展現校園文化風采,培養團結合作精神,增強學生集體主義思想,讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念,切實提高學生的藝術水平,促進學校藝術教育活動的普及和提高,促進學生德智體美的全面發展。

1、傳唱愛國歌曲

①活動規程:

2 每個班級必須全員參加,可邀請家長參與表演。

2 每個班級參賽曲目均為一首自選曲目,為建國以來紅色經典曲目。

2 每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現形式。

②比賽要求:

2 自選歌曲為建國以來紅色經典曲目,適合國小生演唱的歌曲。

2 節奏整齊、音準正確、音色統一。

2 精神飽滿、富有朝氣。

2 人數齊全、全員參與。

2 學生指揮、節奏準確。

③評分標準:

2 節奏整齊、音準正確、音色統一(20分)

2 伴奏正確,合唱人員表演準確、恰當,表現形式富有創意(20分)

2 精神飽滿、富有朝氣、颱風好、上下台紀律良好行動整齊(15分)

2 能夠準確把握歌曲主題,通過唱、演進行體現,具有良好感染力(10)分

2 學生指揮,節奏準確、動作大方到位(15分)

2 自選歌曲積極向上,適合國小生演唱(10分)

2 每班全員參與,每少一人扣1分,服裝統一(10分)

2 評分總分為100分,最低起評分為70分。計算得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,綜合其他的評委得分為參賽中隊的最後得分。

2、觀賞經典影片

根據“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片,組織學生觀賞優秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影,開展相關影評活動。

3、走進教育基地

與秋遊結合,以區域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南,增強參觀活動的吸引力;在實踐中不斷拓展活動內容,創新活動方式。

4、踐行文明世博

根據區精神,推進“迎世博、懂禮儀”主題教育,開展“閲讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流,引導學生多渠道、多視角地瞭解世博會;以國小生十個禮儀指南為要求,踐行相關的禮儀要求;參與迎世博“三五”(5日文明服務日、15日環境清潔日、25日公共秩序日)集中行動,繼續開展“我微笑·我撿起”社會實踐和公益勞動,爭當“我是世博志願者”;同時,為10月實踐活動做鋪墊。

活動辦法:

1、活動分兩個階段。第一階段:7月—8月 為“紅色之旅” —八月浙江行夏令營活動。在網上《浙江的風采》“千題知識”之一300題競賽和(圖文書畫)徵文大賽中,評選出一、二、三等獎和入圍獎知識競賽40名;(圖文書畫)徵文賽20名。在地區大賽中評選出優勝獎40名。以上獲獎者名單在8月15日前報活動組委會祕書處、浙江電台旅遊之聲活動部造冊編隊,分別編為四條考察線路。“文明之光”之旅:河姆渡—奉化滕頭村—保國寺—寧波天一閣。“人文薈萃”之旅:紹興蘭亭—紹興大禹陵—魯迅故居—紹興周恩來記念館。“激情歲月”之旅:烏鎮茅盾紀念館—南湖革命紀念館—秦山核電基地-南北湖。“世紀暢想”之旅:富陽受降紀念館—嚴子陵釣魚台—新安江水電站—衢州孔廟。(考察期間餐飲、住宿、交通等費用全免)聯繫電話:。

2、第二階段:8月—10月為“紅色之旅” —10月井崗山之行秋令營活動。在網上《浙江的風采》“千題知識”之二700題競賽和徵文(圖文書畫)大賽中評選出:一、二、三等獎和入圍獎知識賽10名,徵文(圖文書畫)賽10名。在地區大賽中評選出優勝獎10名。以上獲獎者名單在10月12日前報活動組委會祕書處、浙江電台旅遊之聲活動部。聯繫電話:

3、第一階段競賽為查閲資料初賽,第二階段競賽為觀片參賽。一段競賽選出獲獎優勝者免費參加“紅色之旅” —八月浙江行夏令營活動;一二段兩次參賽累計總分中選出獲獎優勝者免費參加“紅色之旅” —10月井崗山之行秋令營活動。

4、紅色之旅“八月浙江行”、“十月井崗山之行”活動,報名和參賽辦法可登錄浙江省關工委“新星網”查閲,也可直接登錄承辦競賽的網絡支持單位,或見有關報刊和浙江電台旅遊之聲報道

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇23

本着事前安排、事中推動、抓住時機、與時俱進的原則,把學習黨章納入基層黨組織黨課教育活動內容。

為提高黨員的政治理論素質和科學文化素質,努力提高為人民服務的本領,每一位黨員都必須依照本制度參加支部或黨小組組織的各類學習、培訓和教育。

一、學習計劃。各支部要結合具體實際制定黨員開展學習活動的年度計劃和階段安排,計劃、安排要客觀、科學。

二、學習內容。黨員學習的主要內容包括:黨的基本理論知識;黨的路線、方針、政策;省、市各級文件精神;時事報告;社會主義市場經濟知識;交通業務知識;電腦知識和法律知識。組織各類參觀學習和繼續教育學習。

三、學習方式。採取集中學習與個人自學相結合的方式開展學習活動。要堅持靈活多樣,注重實效,堅持理論聯繫實際,學以致用的學風,在提高黨員素質和解決實際問題上下功夫。

四、學習要求。集中學習時間每個月不能少於1次,不能低於4個學時,支部對每次學習情況,都要認真做好學習記錄,黨員要做到學習不遲到、不早退、不無故缺席,因病因故要提前請假;黨員學習筆記每年不低於5000字,撰寫學習心得體會1篇以上。每年安排黨員同志參加相關培訓教育和組織參觀學習不少於一次。

五、學習考核。開展學習活動要有專門的記錄,黨員學習日情況要作為黨員年終評模評先的重要依據。

重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模範帶頭作用,是否履行了對黨員的要求,是否在教育工作中開拓創新。學習的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要求每名黨員幹部要聯繫自己思想實際,認真學,反覆學,細心體會,深入思考,融會貫通,學以致用。

2023年黨員學習書籍有哪些內容 篇24

為堵住作風問題的思想源頭,黨的以來,開展了一系列思想教育活動,從羣眾路線教育實踐活動,到“三嚴三實”專題教育,再到“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員,8000多萬黨員經過思想的洗禮,作風建設打下牢固的思想基礎。

對於黨員幹部的學習教育必須常抓不懈,注重加強黨性修養和道德養成,比如在‘三嚴三實’專題教育中,要讓黨員幹部真正把‘嚴’和‘實’的要求刻在心上,體現在行動上,把‘三嚴三實’作為今後做人做事做官的基本遵循,牢記宗旨、嚴以用權,確保權力行使不偏向不變質不越軌不出格。

加強作風建設,需要把從嚴治黨要求落實到從嚴治吏上,切實加強對黨員幹部的教育管理和監督,讓黨員幹部牢固樹立紀律規矩意識,才能讓黨紀國法真正成為一條帶電的高壓線,對幹部的言行產生約束和威懾作用。