學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇1
拼漸凍生命 與疫魔競速
4月11日，武漢市金銀潭醫院ICU病區的最後14名患者新冠病毒核酸檢測全部轉陰，病區危重症患者實現清零。伴隨着這個好消息，金銀潭醫院最後一支外援醫療隊——江蘇醫療隊，也返程回家了。最後一支離開的隊伍離別時，金銀潭醫院院長張定宇向他們鞠躬致謝。
在這場舉世矚目的“抗疫”大戰中，“世界看中國，中國看湖北，湖北看武漢，武漢看金銀潭。”金銀潭醫院作為武漢市突發公共衞生事件醫療救治定點醫院，累計收治了2220名確診患者，在疫情最緊張、最危險的初期接收了大批危重症患者。
從第一例患者入院開始，張定宇就拖着蹣跚的腳步，日夜鏖戰在一線不眠不休。這位脾氣爆，性子急，訓起人來不留情面的鐵漢子強忍疼痛，拖着雙腿在病房之間奔走。金銀潭醫院的醫護工作者都知道，他們的院長“性子急，嗓門大”、“雷厲風行”、“風風火火”，常常能在走廊裏聽見他大聲打電話的聲音：“搞快點，搞快點，這個事情一哈都等不得，馬上就搞!”大家急如星火地穿梭奔忙，發現張定宇的嗓門越來越大，但腳步卻越來越遲緩，雙腿僵硬很不靈便。
上樓時，他必須雙手緊握欄杆往上拉，甚至走着走着居然趴倒在地，好久站不起來。有同事上前詢問，他卻擺手不言。這位走路一瘸一拐的院長特別珍惜每一點時間、每一刻時間、每一會兒，是因為他比任何人都體會到生命的力量。“性子急，是因為生命留給我的時間不多了。”他沉默了一會兒，平靜地提起那個埋在心裏的祕密：“我是一個漸凍症患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手裏，搶回更多的病人。”“這個病的名字真的很形象，上下樓梯的時候，腿真的跟凍住了一樣。”張定宇説，他從來不説，是因為不想影響同事，他生來樂觀，不喜歡叫苦。
20__年，張定宇隨武漢市衞健委赴外地出差，被專家發現腿有異樣。20__年10月，漸凍症確診。他微笑着把身體蜷縮在椅子裏説：“你看我現在長得五大三粗，慢慢地，我會像這樣縮成小小的一團。每個漸凍病人，都是看着自己，一點一點消逝的。”“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命去爭分奪秒做一些事!”
20__年12月29日下午，湖北省疾控中心來電，省中西醫結合醫院出現7名奇怪的發燒患者，所述病狀和同濟醫院那名患者類似。張定宇心頭一陣驚雷，他隱約意識到，一場殘酷的戰鬥就要來臨了。箭在弦上，張定宇只有把悲痛放在心裏，拼命地與時間賽跑，把一切準備到位：他身後，從一個病區，到一棟樓，到三棟樓;護士從2小時交接班一次，延長到四五個小時一次;醫生更是恨不得把一個人掰成兩個人來用。
當首批不明原因肺炎患者轉入武漢市金銀潭醫院後，張定宇當機立斷組建隔離病區，採集病人支氣管肺泡灌洗液送檢，為實驗室確認病毒贏得了時間。接診新冠肺炎患者以來，堅持吃住在醫院，全身心投入患者救治工作，處理各類突發事件，確保醫院有序高效運轉。精心做好駐院援鄂醫療隊的服務工作，有效保障救治資源。金銀潭醫院緊張的空氣混合着濃濃的消毒水味道，就像戰場上的硝煙。從最初發現新型病毒感染者到第一批醫療隊除夕團圓星夜馳援，張定宇在有限的防治條件下沒有一瞬間的放鬆，然而妻子和摯友先後感染新冠肺炎，他感到前所未有的疲憊。但當他轉身面對醫患家屬，他又是最堅定的依靠：“我們要膽大心細!有什麼責任有我擔着。”
共產黨員、院長、醫生，是張定宇的三重身份。“無論哪個身份，在這非常時期、危急時刻，都沒理由退半步，必須堅決頂上去!”張定宇説。在身患重疾的情況下衝鋒在前，身先士卒，團結帶領全院幹部職工夜以繼日戰鬥在抗擊疫病最前沿，始終堅守在急難險重崗位上，以實際行動書寫了對黨和人民的忠誠。“像張定宇這樣的黨員幹部，始終衝在最前線，讓大家都感覺特別有主心骨。”
基辛格在《論中國》中説過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”無論什麼時候，無論我們面對什麼樣的艱難，我們之中，總有那麼一羣最勇敢最擔當的人，在關鍵時刻挺身而出。他們就是魯迅先生所説的中國人的脊樑，在最崎嶇艱險處接過時代的纖繩，民族的火炬。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇2
今天的文章送給所有在疫情裏奮戰的白衣天使，感謝他們為了祖國和人民所付出的努力。
20__年初，一場突如其來的疫情打破了原本新年的喜慶氣氛，疫情的快速蔓延是我們始料未及的，在採取了一系列措施後，疫情初步得到控制。
在這場疫情中許多人選擇遠離疫情高發區或者是待在家裏，但是有那麼一羣人，在疫情發生後義無反顧的衝向了第一線，這些人被我們親切的稱為“白衣天使”，而我們今天故事的主角也正是他們中的一員，他就是——張定宇。
這個看起來普普通通的男人就是張定宇，正是這名普通的男人在疫情來臨之時捨棄小家勇敢的在病毒面前為人民築起了一道堅實的防護牆，也正是有了這樣千千萬萬的白衣天使，中國的疫情才得以這麼快速的走向穩定，他們當之無愧那一聲——“白衣天使”。
我們都知道，這場疫情給中國帶來了不少的經濟支出，而轉眼間，耳旁吹過的微風開始燥熱，地表的温度也開始升高，如今已是夏季，而中國這場疫情也終於在這入夏時節開始慢慢消失，有人説中國是一個凝聚的國家，每一個國民都做好了為國犧牲的準備，這一點在此次疫情中也體現的淋漓盡致，隨着各地奔赴武漢的醫生搭上回家的班車，我們終於可以説我們初步贏得了這場疫情的勝利，而我們也相信中國一定會在不久的將來迅速的恢復以往的繁華。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇3
作為金銀潭醫院黨委副書記、院長，身患絕症的張定宇同志忠誠履職、勇於擔當，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰中，衝鋒在前、身先士卒，用實際行動踐行了新時代共產黨員的初心使命，書寫着對黨和人民的忠誠。作為黨員教師，我們要學習張定宇同志面對疫情衝鋒在前、挺身而出的精神，學習他勇於擔當、恪盡職守的責任擔當，學習他捨身忘我、無私無畏的愛民情懷，堅守平凡崗位，幹好本職工作，做愛崗敬業的典範。
要學習張定宇同志面對疫情衝鋒在前、身先士卒的精神。為打贏疫情防控阻擊戰，張定宇同志雖患絕症卻仍不下火線，也顧不上被感染的妻子，他用因患漸凍症而一瘸一拐的腿，夜以繼日地奮力與病毒賽跑着。疫情發生以來，張定宇同志一直堅守在急難險重的崗位上，帶領全院醫護人員連續奮戰30多天。他曾説：“我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手裏搶回更多病人。”作為黨員教師，我們要以張定宇同志為榜樣，見賢思齊、自覺內化和完善自身品德，身先士卒做表率，不忘育人初心，牢記育人使命，把高標準履職盡責作為基本要求，時刻不忘教書育人的神聖職責，做教書育人的表率。
要學習張定宇同志關鍵時刻恪盡職守的責任擔當。共產黨員、院長、醫生，這是張定宇同志的三重身份。張定宇同志從醫33年，他曾隨中國醫療隊出征，援助阿爾及利亞;四川汶川地震第三天，他帶領湖北省第三醫療隊出現在重災區什邡市;20__年除夕，他以“無國界醫生”身份出現在巴基斯坦的蒂默加拉醫院;今天，他又戰鬥在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的前線……他和同事們的身影，總是會出現在重大事故和災害發生的現場。張定宇同志曾説：“無論哪個身份，在這非常時期、危急時刻，都沒理由退半步，必須堅決頂上去!”
敢於擔當是一種責任、一種精神、更是一種能力，是黨員的基本政治品格和素質要求。作為黨員教師，要勇於擔當，全力履行自己的職責義務。在疫情防控面前，我們也應迅速行動、科學應對。不僅要做好個人衞生防護，起好帶頭作用，引導人們正確對待疫情防控，也要做好宣傳教育，豐富人們的疫情防控知識，引導科學地進行疫情防控，同時還要保持應有的清醒和冷靜，成為謠言的止者，為疫情防控營造良好的氛圍。在教育教學工作中，我們要堅持守正創新，樹立優良的學風，科學施教，勇於創新，用自己堅定的信仰信念作為指引和支撐學生成長髮展的精神支撐，着力培養擔當民族復興大任的時代新人。
要學習張定宇同志捨身忘我、無私無畏的愛民情懷。張定宇同志在自己身患絕症、妻子被新型冠狀病毒感染的情況下，仍堅守抗擊疫情最前線30余天，他的感人事蹟贏得社會各方人士點贊。當有公益基金人員聯繫張定宇，表示將向他和他家人捐贈100萬救助金時，卻被張定宇婉言謝絕。張定宇心中，只有急需幫助的醫護人員和病患者，希望把捐助款捐給更多需要幫助的醫務工作者和廣大患者。作為黨員教師，我們要學習張定宇同志作為醫護人員的“無我”初心，學習他捨身忘我、無私無畏的愛民情懷，自覺加強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把培養新時代的人才作為自己的天職，把學生的進步當做對我們最大的回報，堅守平凡崗位，把自己的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學生，做愛崗敬業的典範。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇4
運籌帷幄 敢打頭陣
新型冠狀病毒的確認，也讓張定宇意識到事態的嚴重性，他明白戰“疫”才剛剛開始。
隨着新冠肺炎逐漸在全國蔓延，轉診到金銀潭醫院的危重患者越來越多。然而，當時醫院的ICU病房只有14間，遠遠不能滿足需要。
為了接待更多病患，20__年12月30日一早，張定宇再度決策，緊急佈置勸退説服一般病人，騰退病房;抽調力量，新開兩個病區，完成清潔消毒，調配設備物資人員，陸續將病房改造成新的ICU病房。
張定宇介紹，武漢市金銀潭醫院總共騰退了21個病區，截至2月22日上午9點，金銀潭醫院累計收治患者1992人，是收治病人最早、最重、最多的醫院。
面對新的病毒，目前沒有疫苗，也沒有特效藥。在大量診治實踐的基礎上，金銀潭醫護人員率先將抗艾藥物克力芝用於治療新冠肺炎重症患者，為治療贏得寶貴時間。
當發現康復患者體內抗體可抗病毒時，張定宇發出呼籲：懇請康復後的患者積極來到金銀潭醫院，伸出你的胳膊，捐獻你寶貴的血漿，共同救治還在與病魔作鬥爭的病人。
孔子曰：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。
張定宇正是如此。
疫情並沒有讓他措手不及，早期他用心讓醫院練就的真本領，為這場新冠肺炎阻擊戰打下了堅實的基礎，例如利用 ECMO搶救危重病人。
時間倒回20__年，新上任的張定宇在倉庫裏發現了一台省衞健委給他們的ECMO(也稱體外膜肺氧合，是現有體外循環技術中的王者)。20__年下半年，他請來心臟體外循環專家給ICU醫生做培訓。
同年年底ECMO就發揮了作用，金銀潭醫院用ECMO成功救治了兩位艾滋病重症肺炎病人，成為武漢地區最早將ECMO用於重症肺炎救治的醫院。20__年春節後，又救了一位患重症肺炎的24歲的大學生。20__年初，禽流感來了，ECMO大顯神威，保證了湖北省沒有因禽流感死亡的病例。金銀潭醫院優秀的ECMO團隊，就是那時成長起來的。
在本次疫情中，他們除了匹配ECMO來提高新冠肺炎治癒率之外，還採用了張定宇地鐵看雜誌引來的高流量呼吸濕化治療儀，該技術還被寫進新冠肺炎病人的臨牀救治指南。
值得一提的是，張定宇20__年提出，直到20__年才評審通過的GCP(國家新藥臨牀試驗)，在這次疫情當中，也被王辰院士、中日友好醫院曹彬教授用來開展克力芝、枸櫞酸鉍鉀、瑞德西韋治療新冠肺炎的藥物臨牀研究。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇5
“性子急，是因為生命留給我的時間不多了。”早在20__年10月，張定宇久確診了“漸凍症”。作為醫生，他很清楚自己接下來要遭遇什麼，疾病提前宣告了他人生的終點。
他知道，隨着全身肌細胞的逐漸萎縮，自己高大的身材會萎縮成小小的一團，先被困在輪椅上，然後被困在牀上，憑眨眼和他人交流，會用上呼吸機，在胃裏做造管，最後呼吸衰竭，迎來死亡。每一位“漸凍症”病人，都是這樣眼睜睜看着自己慢慢消逝的。
剩下的時間越來越少，張定宇決定做點什麼。他選擇不對同事們公開生病的消息，不知情的同事們只覺得，在時間流逝過程中，院長的性子越來越急了，對待工作愈發容不得馬虎。
20__年和20__年，張定宇曾隨中國醫療隊出征，先後赴往阿爾及利亞，巴基斯坦開展國際醫療援助。20__年5月14日，四川汶川地震發生後的第三天，張定宇作為湖北省第三醫療隊的負責人出現在重災區什邡市，全力救治傷員。
這次新型冠狀病毒的侵襲，是張定宇從業以來面臨的最大挑戰。長期超負荷工作，他的身體也已不堪重負。一次採訪中，他透露，最近2、3個月，他感覺到自己的臀大肌正在萎縮。晚上睡覺時，他可以明顯摸到自己關節囊和關節之間的間隙。肌細胞比自己預料中萎縮得還要快。
在接受《面對面》節目的採訪時，這位“漸凍症院長”表現出出人意料的樂觀和坦蕩，他預料自己以後會被固定在輪椅上，現在多做一點，以後或許能少留一些遺憾。
他説：“所有人的終點都是死亡，而我只是知道了自己的終點可能不會離得太遠，所以我想把這段時間用足、用好，不是一樣可以再做一些事情嗎?”
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇6
幾年前，冰桶挑戰讓公眾認識了“漸凍症”，也讓每種只有幾萬例、幾千例，甚至全球也僅有幾例的罕見病從原本塵封的角落被揭開。
20__年，因為新冠肺炎阻擊戰，我們認識了武漢市金銀潭醫院院長張定宇，也知曉了他埋藏多年的“漸凍症”患者身份。
2月29日，是第十三個國際罕見病日，罹患“漸凍症”仍堅守在戰“疫”一線的張定宇獲得了一個新標籤：中國罕見病聯盟授予的“非凡醫者”稱號。
中國罕見病聯盟副理事長兼祕書長、北京協和醫院黨委書記張抒揚表示，張定宇奮戰在疫情防控第一線，守護着人民羣眾生命健康，不愧“非凡醫者”的稱號，是醫務工作者的榜樣!中國罕見病聯盟永遠是他的家!
對此張定宇迴應，今後將與聯盟一道，為中國罕見病防治事業貢獻自己的力量!
從小在武漢礄口長大的張定宇，畢業於華中科技大學同濟醫學院。性子急、嗓門大，抗疫當中始終雷厲風行，是同事們對他的一致評價。
張定宇解釋，因為生命留給他的時間不多了。
“我是一個‘漸凍症’患者，雙腿已經開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手裏搶回更多病人。”一直衝鋒在抗疫烽火線的張定宇於前不久向媒體公佈了自己從健步如飛到步履蹣跚的真相，他用漸凍的生命在疫魔中托起信心與希望的故事讓人潸然淚下。
“如果你的生命開始倒計時，就會拼了命去爭分奪秒做一些事，不能因為你是個病人就退縮。”
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇7
滕啟剛，中共黨員，生前是千山區人民法院行政審判庭庭長、四級高級法官，曾獲得“遼寧省人民滿意政法幹警”“辦案標兵”“調解能手”等多項榮譽稱號，多次榮立個人三等功，並帶領行政審判庭多次榮立集體三等功，20__年6月4日突發疾病去世，終年57歲。滕啟剛同志1991年進入法院工作，紮根基層30餘載，以生命踐行使命，為公平正義不懈奮鬥，生動詮釋了一名優秀共產黨員和人民法官忠誠信仰、堅守初心、無私奉獻、廉潔奉公的高尚品格。
開展向滕啟剛同志學習，就是學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，一切服從組織需要，黨叫幹啥就幹啥;就是學習他牢記宗旨、司法為民的人民情懷，瞭解羣眾所急所盼所需，傾心保護羣眾合法權益;要學習他勤勉敬業、履職盡責的敬業精神始終保持對司法事業的高度責任感，堅守公平正義底線;要學習他廉潔奉公、嚴於律己的高尚情操，始終把維護公平正義作為職業價值追求，以實幹書寫人生，用奮鬥鐫刻榮光。
警們紛紛表示，要把滕啟剛同志先進事蹟作_習教育和政法隊伍教育整頓生動教材，對照英模，學先進找差距促提升，以滕啟剛為榜樣，聽黨話跟黨走;“赤膽忠誠再出發”的政治本色，把初心變恆心，視使命如生命;學習他案件無大小、公正價最高的履職情懷;學習他“清正傳家遠、廉潔潤人心”的品行風範胸懷“國之大者”“黨之大者”，塑造擔當負責的敬業精神和司法為民的公僕情懷，不斷提升執法為民履職能力，拼搏奉獻，實幹擔當，展現檢察隊伍時代風采，為新時代遼陽全面振興、全方位振興貢獻檢察力量。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇8
__同志，男,漢族，__年__月出生，__年__月加入中國共產黨，現任__鎮__村黨支部書記。自肺炎疫情防控工作開展以來，深入貫徹落實習近平總書記關於肺炎疫情防控工作的重要講話、指示批示精神，充分發揮戰鬥堡壘作用和模範帶頭作用，團結帶領全村黨員、羣眾迅速落實各項防控措施，遏制疫情傳播蔓延，以實際行動踐行一名共產黨員的初心和使命。
他是戰“疫”一線的急先鋒。作為村支部書記，大年七年級中午，當鄉鎮黨委部署安排疫情防控工作任務後，即刻放下手中的碗筷，立即帶領村兩委成員及黨員幹部，衝在疫情防控工作一線，帶頭做好疫情防控宣傳，積極通過村村通廣播、微信、宣傳標語等方式，全覆蓋、地毯式、無死角宣傳疫情防控工作有關知識，確保户户到位、人人知曉。累計發放宣傳資料__餘份，製作宣傳標語__餘幅，每天早中晚利用廣播播放疫情防控有關知識和縣委有關疫情防控公告等內容。
他是戰“疫”一線的偵查員。為做好從湖北尤其是武漢地區務工求學返鄉人員的登記排查監控工作，__同志帶領黨員幹部深入各村組，深入細緻排查人員名單，並嚴格落實包保制度，構築了疫情防控“紅色防線”，確保早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療措施，與全社會一道聯防聯控，防止疫情擴散蔓延。由於從湖北務工返鄉人員較多，__同志主動包保10户，做到户户底數清、情況明，切實發揮黨員先鋒模範作用。
他是戰“疫”一線的排頭兵。為切實把“內防輸出、外放輸入”落到實處，__同志帶領村兩委幹部和黨員幹部在村各出入口設立卡點__個，嚴格落實24小時值班值守，嚴格排查勸返外來車輛及行人。值班值守期間，__同志總是主動值夜班，把困難留給自己，把方面留給其他同志。他的這種無私無畏的精神令黨員感動。
面對突出其來的疫情，不退縮、不畏懼，始終衝在戰“疫”一線，以自己的實際行動踐行了一名共產黨員的初心和使命，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻了自己的力量。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇9
20xx年6月10日，黎平縣九潮鎮遭受了百年不遇的強降雨， 24小時降雨量累計達373.4毫米，引發山洪暴發，大面積摧毀了基礎設施、房屋、農田。在抗洪搶險中，劉善平同志腰繫繩索奮不顧身對被困的兩名羣眾施救時，不幸被山洪濁浪吞噬，下落不明。劉善平同志捨己救人的英雄壯舉，充分體現了一名優秀共產黨員身先士卒的精神風貌，充分體現了一名優秀基層幹部愛民護民的赤子情懷，是弘揚中華民族傳統美德的生動體現，是我縣“兩學一做”學習教育中湧現出的先進典型，是廣大黨員幹部學習的榜樣。
劉善平同志生於1970年8月，1993年8月加入中國共產黨，20xx年12月當選為黎平縣九潮鎮九潮村黨支部書記。自任九潮村黨支部書記以來，劉善平同志忠誠、乾淨、擔當，心繫百姓，想方設法、一心一意為羣眾排憂解難，帶領九潮村全體黨員幹部心往一處想、勁往一處使，為全村經濟發展、社會穩定、鄰里和諧做出了積極貢獻。9年多來，因工作業績突出，多次被省、州、縣表彰，20xx年7月，被黎平縣委評為“優秀共產黨員”;20xx年4月，被黔東南州人民政府評為“勞動模範”;20xx年7月，被黔東南州委表彰為“優秀共產黨員”;20xx年7月，被貴州省委表彰為“文朝榮式好支書”。在正在開展的“兩學一做”學習教育中，他以身作則，認真“學黨章黨規、學系列講話”，爭做“四講四有”的合格黨員，爭當黨的好乾部，人民的好支書。20xx年5月推薦為建黨95週年貴州省委表彰的優秀共產黨員(已公示)。
為深入推進“兩學一做”學習教育,激勵全縣各級黨組織和廣大黨員幹部為實施“大扶貧、大數據、大健康”三大戰略行動，實現全面建成小康社會的宏偉目標不懈奮鬥,經縣委研究, 決定在全縣“兩學一做”學習教育中開展向劉善平同志學習活動。
一、要學習劉善平同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質。劉善平同志政治立場堅定,忠誠黨的事業。在服務羣眾中嘔心瀝血，在個人利益前大公無私，在脱貧攻堅中走在前頭，在抗洪搶險救災中衝在一線，……這一切完全憑藉着劉善平同志堅定的信念、對黨的無限忠誠和對羣眾的深厚感情。“為官不為民做主，不如回家賣紅薯。”劉善平同志經常把這句話掛在嘴邊,樸實的言語、實幹的作風，他用實際行動詮釋着“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”黨員標準，充分展現了一個共產黨員的堅定信念和堅強黨性。全縣黨員幹部要以劉善平同志為榜樣，有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”，堅定理想信念,不斷增強理論自信、道路自信和制度自信,矢志不渝為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢而努力奮鬥。
二、要學習劉善平同志臨危不懼、捨己救人的獻身精神。劉善平同志曾經有多次搶險救災、排除險情的壯舉，每一次都可歌可泣，感天動地。20xx年6月10日凌晨4時許，九潮鎮遭遇百年不遇特大洪水，家住河邊的吳丁志和9歲的女兒被大水圍困家中，情況萬分危急!劉善平聞訊後，組織救援隊火速趕往現場。“我下去!”在救援現場，劉善平的表弟陳昌勝看到他滿臉的疲憊，很不放心。“你不要去，你家只有你一個崽，我家還有兩兄弟，我是支書，讓我去!”關鍵時刻，劉善平挺身而出，從他的話語中可以聽出他已作出了最壞的打算。經過多次嘗試，劉善平腰繫繩索成功淌水抵達對岸，但在返回途中，這位給老百姓當了九年村黨支部書記的好支書，不幸與兩名羣眾一起被捲起的巨浪衝走，下落不明。劉善平，一名村黨支部書記，在災難面前，不顧個人安危、敢於挺身而出，甘當百姓心中的“守護神”，把生的希望留給羣眾，用自己的實際行動踐行了社會主義核心價值觀，證明了共產黨人臨危不懼、敢於犧牲的高貴品質和英勇精神。學習劉善平同志，就要像他那樣，在國家和人民羣眾需要的關鍵時刻，在急難險重任務面前，不怕困難，不怕犧牲，以自己的實際行動，實現自己的人生價值，把這種精神融入到社會主義新農村建設的偉大實踐中去。
三、要學習劉善平同志堅韌不拔、艱苦創業的執着追求。作為黨支部書記，劉善平認真履職，以一種堅韌不拔、敢於奮鬥的精神帶領羣眾艱苦創業，共奔小康路。為了全村的經濟發展，把脱貧攻堅推上新的台階，身為黨支部書記的劉善平深入分析本村的發展形勢，利用自己路熟門廣的優勢，當起全村羣眾致富的帶頭人，積極引進外資搞活九潮市場，為羣眾增加創收。目前，全村有外來個體户52家，吸收186人就業。“村看村、户看户、羣眾看黨員、黨員看幹部。”為了爭取到紅陽獼猴桃種植項目，他敢為人先，率先承租土地20畝種植獼猴桃，打造成首個示範基地，消除了廣大羣眾的疑慮。幾年來，九潮村累計發展種植獼猴桃400餘畝、核桃500餘畝、茶葉200餘畝、中藥材200餘畝，羣眾後續財源培育不斷壯大，20xx年全村人均純收入達9220元。“……我們只有通過學習，才能打贏脱貧攻堅戰，才能致富奔小康。讓羣眾的口袋鼓起來，讓我們的羣眾富裕起來，這是我最大的心願。”這是劉善平同志6月4日在我縣百姓大舞台“兩學一做”專場晚會上的真摯告白。全縣黨員幹部要以劉善平同志為榜樣,在“兩學一做”中善“學”敢“做”，切實深入基層一線，走進羣眾家中，指導黨員羣眾創家業、幹事業，帶領老百姓發家致富奔小康。
四、要學習劉善平同志尊老愛幼、關心羣眾的真摯情懷。在羣眾眼裏，劉善平同志對長輩尊重，對兒童愛護，對羣眾關心備至。劉善平同志始終認為，如果你把心交給了羣眾，你的工作就做成功了一半。20xx年元月，劉善平剛上任一個月就遇上了罕見的雪凝冰凍災害，造成九潮鎮全鎮停電。面對冰凍，有的商家為了發災難財，趁機高價銷售蠟燭，竟然賣到5元一根。在物價亂漲之時，唯有劉善平的商店，每根蠟燭只賣兩毛，鹽巴、火柴、煤油都按照平常價格銷售，沒有漲價，幫助當地百姓度過了難關。冰災剛過，暴雨來襲。20xx年6月8日傍晚，九潮村遭受罕見的狂風暴雨襲擊，九潮街上洪水如河，大水衝進劉善平的商店，他不顧自家損失，第一時間跑到住在河邊的21户羣眾家，及時將80多名男女老少疏散到安全地帶。在救災過程中，他五過自己店門而不入，使近萬元的貨物被洪水淹沒，被村民尊稱為“九潮的大禹”。九潮村計生專幹王海燕回憶説：“20xx年，村裏死了個叫楊卜逵的五保户，死的時候，連副棺材都沒有，無法下葬，看到當時的慘樣，劉支書淚水奪眶而出，他講‘到我家拿副棺材把他好好埋了吧’。”就這樣，劉善平用預留給老母親的壽材埋了楊卜逵。全縣黨員幹部要以劉善平同志為榜樣,始終牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,時刻把羣眾裝在心裏,緊緊圍繞羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題,緊緊圍繞脱貧攻堅等重點工作,深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,千方百計辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。
五、要學習劉善平同志大公無私、清正廉潔的高尚情操。劉善平同志嚴於律己，以身作則，對於村裏的錢，他認為“錢可花，但每一分錢都要花在刀刃上，為全村百姓辦事花錢值，但把錢用在迎來送往就不是我們這屆村幹部應該做的。”近幾年來，九潮村招待費一直壓縮在千元以內，在全鎮樹立了標榜，弘揚了正氣。為加快九潮村的發展，他自掏腰包墊付資金，修建了6000多米的機耕道，完善了村裏的消防設施;為使距離九潮村15公里的柳洞自然寨告別爛泥路，他爭取到30多噸水泥，發動羣眾投工投勞，實現寨內步道硬化;九潮村二組村民潘昌銀癱瘓在家多年，妻子也體弱多病，他發動黨員幹部集資捐物，每年春節為潘昌銀籌資1000元……為感謝他為羣眾所付出的努力，20xx年元旦，九潮村全體村民代表，第六次自發地給劉善平送去了鑲嵌有“金匾送功臣”五個大字的匾牌。全縣黨員幹部要以劉善平同志為榜樣,自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,以自己的“辛苦指數”換取羣眾的“幸福指數”,以清正廉潔良好形象和無私奉獻優良作風贏得羣眾的信任和擁護。
全縣各級黨組織要高度重視、加強領導、精心組織,在每一個支部深入開展向劉善平同志學習的活動,迅速掀起學習劉善平同志的熱潮。各級領導班子和領導幹部在學習中要起表率作用,要聯繫工作實際和思想實際,以劉善平同志為榜樣,努力做一名合格的好黨員、好乾部。宣傳部門要充分運用各種新聞媒體,採取生動有效形式,廣泛宣傳劉善平同志的先進事蹟,要宣傳到基層、宣傳到黨員、宣傳到羣眾,切實發揮先進典型弘揚正氣、激勵精神、凝聚力量和示範引領的作用。各級各部門要緊密結合正在開展的“兩學一做”學習教育,把向劉善平同志學習作為“做合格黨員”的一項重要內容,對照檢查在理想信念、宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面存在的問題,在全縣上下形成學習先進、爭當先進的良好氛圍,為推動黎平經濟社會發展，實現全面小康貢獻力量!
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇10
微信運動排行榜第一名又被你佔領了!這是遼寧東港“組工人”這些天見面的第一句話。“你的微信運動已經連續好多天佔領了我的封面!現在是特殊時期，疫情這麼嚴重，你咋還天天在外面跑呢?”一名東港“組工幹部”收到的一條朋友關心問候信息。疫情發生以來，就是和生命賽跑，東港“組工人”毅然決然的衝在防控疫情第一線。
堅守初心，黨徽在疫情防控第一線閃耀。黨徽閃耀，誓言鏗鏘。東港“組工人”始終把疫情防控工作作為鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐平台。同時，發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，引領黨員幹部積極參與“三控”，聯防聯控、羣防羣控、穩防穩控，他們佩戴黨徽，衝鋒在前，不畏險阻，奮戰一線，凝聚起疫情防控的強大合力，為打贏疫情防控阻擊戰構建起一條條紅色防線。
凝聚力量，黨旗在疫情防控第一線飄揚。黨旗下的莊嚴承諾。“隨時準備為黨和人民犧牲一切”是入黨時許下的錚錚誓言。疫情就是命令，旗幟彰顯擔當。在這場沒有硝煙的戰爭中，東港“組工人”迅速投入戰“疫”，服從統一指揮、統一安排，爭做抗疫“先行軍”。通過發佈通知、微信、倡議書、公開信等方式，號召各級黨組織和黨員傳承新時代精神，拿出“我是黨員我先上”的行動自覺，凝心聚力，同國家人民一起共渡難關。
真心為民，黨性在疫情防控第一線堅守。東港“組工人”每天要步行兩萬餘步，在十幾個小區進行檢查、宣傳。他們發揚“挑戰自我、超越極限、堅忍不拔、永不放棄”的馬拉松精神和不怕疲勞、連續作戰、敢打硬仗的優良作風，戰鬥在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控第一線，全身心投入到這場保衞羣眾生命安全沒有硝煙的防疫阻擊戰中。努力用紮實工作和實際行動築牢守護羣眾生命健康的堅固防線。
衝破短暫的黑暗，將沐浴黎明的曙光。堅定執着的東港“組工人”，懷着“必勝”信念、秉持“硬核”擔當，在打贏疫情防控阻擊戰中奮力奔跑、砥礪前行。(原標題《微信步數排行榜中的“組工人”》)
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇11
在滕啟剛的辦公桌上，有一把8倍放大鏡，蒙塵卻顯眼。“這是老滕為了辦案特意買的。”鞍山市千山區人民法院副院長侯俊道出8倍放大鏡背後的故事。
20__年3月，滕啟剛受理了原告不服公安機關對第三人不予治安行政處罰的決定一案，原告與第三人有無肢體衝突是案件爭議焦點。為了還原真相，老花眼的滕啟剛買來一把8倍放大鏡，用3個多小時一幀一幀地反覆查看監控錄像，終於找到了事實認定的關鍵證據，作出公正判決，各方當事人對他的敬業精神讚歎不已。
20__年，滕啟剛受理了一起不服公安機關行政賠償決定案件。原告劉某吸毒並患有艾滋病，於行政拘留期間死亡，其母親向法院提起行政訴訟。當時沒有第三方機構能夠鑑定死者的直接死亡原因，但滕啟剛沒有簡單駁回原告訴求、一判了之，而是在卷宗中查找到了七種可能導致死者死亡的原因，最終確認死者與其中一種死亡原因具備關聯關係，部分支持了原告的訴訟請求，維護了死者及家屬的合法權益。
記者在採訪中瞭解到，敬業精神和專業底氣來源於他30年不間斷的積累。在滕啟剛的電腦裏，留下他撰寫的總結、論文、心得等50餘萬字，每年的自查報告中都記載着當年案件被髮回重審的原因和改進辦法。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇12
渠水如鏡，鑑照古今。大發渠既是一個面向歷史的答案，又是一道直面未來的考題。它印證了共產黨人為百姓命運擔當、同呼吸、共命運的赤子情懷，也在時時叩問“為了誰、依靠誰、我是誰”這一永恆課題。
貴州遵義老支書黃大發無悔人生的故事深深的感動了我，從中我感受到了一個老共產黨員的責任和擔當，感受到了一個老村官的堅韌的毅力和敢為人先的魄力，切身體會了我們黨和政府全心全意為人民服務的宗旨。
在殿堂和田壟之間看，他選擇後者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中排除萬難，造福羣眾。埋下希望的種子，守在悉心耕耘的大地靜待收穫的時節。
像這樣的村官還有很多很多，他們雖不起眼，但都心繫羣眾，擼起袖子加油幹，交出了一份份不平凡的答卷。
任前方荊棘叢生，我定將持之以恆。作為一名黨員，我定不斷鞭策自己位羣眾服務，為事業奉獻青春，用我的理想和激情換取收穫和自信。
大發渠像一座歷史碑刻，銘記着那一段崢嶸歲月;更像一堂永遠的黨課，啟迪我們，只要真心為了人民、緊緊依靠人民，就沒有克服不了的困難，就沒有創造不了的奇蹟。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇13
11月19日，雲南大學黨委書記林文勛以“從時代榜樣中汲取精神力量和人生啟迪——學習張桂梅老師先進事蹟”為題，與同學們同上一堂思政課。
林文勛説，今天我們在這堂思政課上共同學習張桂梅老師的先進事蹟，共同去感受榜樣的力量、時代的精神，並以此激勵我們見賢思齊、敦品勵學、立志成才，把自己的人生融入國家民族進步與社會發展之中，與時代同步伐，與祖國同命運，共同成長進步，做-事業的建設者和接班人，做擔當民族復興大任的時代新人。
林文勛説，令我們驕傲和自豪的是，張桂梅老師是我們的校友，曾就讀於學校職業與繼續教育學院的漢語言文學專業，她在《我的雲大》這篇回憶文章中寫道：“20__年，44歲的我又負笈昆明，走進了神聖的知識殿堂——雲南大學。用知識充實自己，為社會、為別人多做那麼一點事情，始終是我最大的願望。也就是因為有這樣的心願，一直嚮往的雲大成為我的又一個母校。”她還寫道：“母校情、師友情、同窗情，融匯成一股磅礴暖流，澆築了我的心靈……雲大三年學到的知識、得到的收穫，讓我積蓄了更大的力量，迸發出更多更持久的熱情。”張桂梅老師以雲大為傲，雲大也以張桂梅老師為榮。作為雲南大學的傑出校友，張桂梅老師以她的實際行動，踐行了“會澤百家 至公天下”的雲大精神和“自尊 致知 正義 力行”的雲大校訓，為廣大青年學子樹立了學習的榜樣。
林文勛指出，張桂梅老師是我們學習的榜樣，她用實際行動生動詮釋了共產黨人的初心和使命，生動詮釋了傳統知識分子的優秀品質和價值追求，生動詮釋了人民教師的使命與擔當。他圍繞以上三方面講述張桂梅的事蹟、剖析張桂梅的精神、對同學們提出學習要求。
林文勛在講課中提出，在面對世界百年未有之大變局給教育帶來深刻變革的今天，學習張桂梅老師，還要深刻領會教育發現人和塑造人的本質，要在學習的過程中實現自我教育，從而實現更高質量的發展。他説，同學們要以自我教育去達到認識自我、完善自我，並最終超越自我。這樣，就不會虛度大學光陰，不會虛度青春年華。
林文勛最後寄語全體雲大學生：典型就是榜樣,榜樣就是力量。榜樣在激勵着我們，時代在召喚着我們，黨和人民在期待着我們，新時代需要奮進者、開拓者、奉獻者，我們要見賢思齊、敦品勵學，以青春之我、奮鬥之我，在新時代勇立潮頭、堅定理想、錘鍊品格、練就本領，為中華民族的偉大復興貢獻青春力量、書寫青春華章。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇14
今天我觀看了葉校長的先進事蹟的活動，看完之後，我思緒萬千，感受頗深。我的心情許久不能平靜。
葉校長36年以來都在農村教育第一線辛勤耕耘、默默奉獻，愛校如家、愛生如子，用高尚的人格魅力引導學生，用最好的教學成果回報家鄉父老，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。"
同樣作為一名教師，在學習葉校長的事蹟的同時，我深刻反省自己。我們要以他為楷模，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康地成長。我們要向葉志平同志學習，學習他堅定信念、愛崗敬業、勇於進取的拼搏精神;學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。葉志平校長的事蹟，體現了一個教育工作者對黨的教育事業的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負責，把安全常規工作做得紮實細緻，又將有多少生命得以延續啊!我們要以他為楷模，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康地成長。
我們要向葉志平同志學習，就是要學習他忠於黨、忠於祖國、忠於事業的崇高精神;學習他堅定信念、愛崗敬業、勇於進取的拼搏精神;學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。
同行們，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮鬥吧!
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇15
一堂45分鐘的課，老師僅主講5分鐘，剩下的時間全部交給學生進行辯論這樣的課堂，難以想象，甚至令不少家長擔憂。然而，正是從這裏走出一批競賽尖子和學科苗子。在北京十一學校，有這樣一位老師叫王春易，她教的生物課，令全年級的學生趨之若鶩，獲得100%的滿意度;她把課上大量的時間交給學生，自己只用很少的時間串講疑難問題，學生的表現卻比跟老師作筆記的傳統課堂更加優異;她已是多項榮譽集於一身的模範教師，卻從未自滿，始終通過教學改革突破自我、實現超越……
王春易教過的學生都説，王老師的講解總是用“同學們，你們體會”作開頭。每當發現同學的課堂筆記和學習心得中的亮點，她就激動不已地展示給大家説：“你看!你看!真好!真好!”從不太理解到默契配合，從被動學習到享受學習，每一個從王春易的課堂中走出的學生都最終體會到，由自己主導的學習是多麼快樂!而這種自主學習的習慣和能力對於他們的未來人生又是怎樣的一筆財富!
這就是北京十一學校王春易老師的生物課，也是當今很多學校爭相效仿的課堂改革。王春易——北京市十一學校的一位生物教師。第一次瞭解他的事蹟是校長組織全校的教師共同學習有關她教育改革的先進事蹟，探路學習之後，我又在網上找了幾篇有關對她的報道的文章繼續認真學習、深入思考，對於她的做法和理念也有了更深入的理解。
一. 紮實的教師基本功
要想成為一代名師，就要有紮實的教師基本功。當今社會，隨着計算機網絡的快速發展，很多教師備課、上課用的教案和課件幾乎都能在網上搜索到，這就使得很多教師在上公開課前，不僅要對所上的課精挑細選，而且教案也大多是通過網絡搜索打印出來對其進行效仿，對於自己上的課很少經過深入的分析和思考。結果，課堂上生搬硬套的現象比比皆是。而王春義則不然，她專門講那些別人認為不出彩的課，對於她來説，一節公開課寫百頁手稿是常事，經過一遍又一遍的磨課，一輪又一輪的創新，王春易練就了一身好功夫，隨便抽出其中一節課，她都可以講出彩。雖然，精彩的背後是王春易花了比別人多幾倍的時間，但是經過自己的反覆磨鍊卻練就了一身紮實、過硬的教師基本功。
二.敢於否定自我的勇氣和魄力
“講課，沒有人能超過王春易。”師生和教研員都這麼認為。但20xx年和自己學生的一次聚會，卻讓王春易動了改變自己的念頭。因為已經上了大學的幾個學生來看她，抱怨大學老師的課講得不好，老師不標明重點，自己記一摞筆記也沒用。學生的抱怨引起了王春易的反思“教學到底是為了什麼?”。同時，十一學校也將20xx年確定為課堂成長年。校長李希貴提出一句口號：“課堂是學生學習的地方，不是教師展示的地方。”這句話也更堅定了王春易改變的信心。
從此，王春易悄然地改變了原來反響極好的課堂教學風格。她提出，教師要從自我表演的“獨角戲”戲台上悄悄隱退，轉而讓學生在課堂上當主角。在她的課堂上，曾經有過的滔滔不絕的精彩講解沒有了，華麗的板書也不見了。只是在學生討論結束後，王春易才會不露痕跡地點撥一下。曾經，精彩的語言、形象的表達是她最得意之處，
但在這場教學改革中，她卻放棄了自己最擅長的講課，改變了多少年來既定的教育教學模式，這對於一個名師來説需要多大的勇氣和魄力啊!雖然，在這個過程中也遇到了許多質疑和困難，學生最初找不到自學的方法，難以提出有價值的問題……而現在，課堂真的成了學生展示自己的地方。天平的兩邊，王春易最終還是偏向了學生，因為她相信能夠學會獨立學習的學生終將贏得未來。雖然，否定自己是痛苦的，但是看到學生的成長她是幸福的。我想王春義老師這種敢於否定自我，勇於挑戰自己，顛覆自己的精神值得我們每一位教師學習。
三.課堂教學模式的改革
歷史的時針走到了20xx年，對於王春易來説，這是個特別的一年。這一年，學校提出改變課堂教學方式，並將這一年定為“課堂成長年”。這次改革的大背景就是提倡充分發揮學生主體作用的新課程改革，它希望學生們能夠像綠色植物一樣，主動地吸收陽光和水分。
這次改革使王春易陷入了深深的思索，“教育的價值究竟在哪裏?”她忽然意識到，自己需要停下來聆聽自己的聲音。也許，我們真的需要一場革命，對課堂教學永恆問題進行重新思考，對習以為常的教學進行徹底反思。這一變革，使滔滔不絕的講解、填鴨式的灌輸、機械重複的訓練徹底告別了課堂。對於她來説，這是一個大膽的突破。
“從我自己的經驗和實踐來看，不是學生不愛聽的課要改，不是成績不好的老師要改，而是每一個以自我為中心的教師都要改革自己的課堂，特別是那些愛講、會講的老師更要改。”王春易説。
其實，真正擋住我們腳步的是我們自身的習慣、每個人內心深處多年來形成的根深蒂固的觀念、習以為常的工作模式，它們幾乎變成了一種生活方式，沒有人願意否定它，改變它。而今天，為了學生的發展，我們必須做出改變。
這樣，學生的學習發生了變化，學生不再是被動地接受書本知識，也不是簡單地從書中找到現成的答案，更不是記憶老師強調的內容。而是通過閲讀，有了感知、認識、發現和好奇，一邊讀，一邊思考，一邊提煉核心內容，然後有了重新認識，重新發現，重新獲得，形成了自己的觀點和認識。
這種變革突破了原有學科教學的封閉狀態，把學生置於一種動態、開放、生動、多元的學習環境中，它改變的不僅是學生學習的地點和內容，更重要的是提供給學生更多的獲取知識的方法和渠道，使他們在自主學習、自主探索中獲得一種新的學習體驗。讓他們真正從課本和教室的狹小天地裏解放出來，如同魚入大海、鳥歸山林，廣泛而自由地攝取自己需要的營養。
因為熱愛，所以充實。因為付出，所以收穫。因為奉獻，所以幸福。“課堂永遠是我無悔的追求，我的生活因它而精彩，我的生命因它而美麗。”王春易老師已經足夠豐滿了，卻還像海綿一樣不斷地吸收。
這種趨於一般意義的“愛”成為穿越現代教育和當代教育的一種嶄新的符號，為當代中國教師提供了一種範式。從這個意義未説，王春易老師的探索具有十分深刻和深遠的價值。
“你看看吧，哪個孩子沒有創造性呢?為了考大學翻來覆去地做題，這不是折磨人嗎?本來是好苗子，能成為人材，可是，如果通過我們的教育，反而把學生的才氣磨沒了，興趣磨沒了，創造力磨沒了，怎麼能是真正的教育呢?”
“教育的終極目標，永遠都不是學生的成績，而是他們快樂的成長，全面的發展!”
新境界：不能只憑知識來教書，要用整個的“人”去當老師
“我不希望學生心態浮躁，相反，我告訴學生，一定要從容學習，享受人生。”
要是每天匆匆忙忙，就注意不到生命的美好了，“校園裏花開了，枝條上鑽出小芽兒來了，小葉子一天一個顏色發生着變化，多美的一件事兒啊，為什麼不去感知它呢?”
“我覺得學習是一種心如止水、需要靜下來的事兒。不能那麼急功近利，唸了書就要有分數，用了功就得馬上看到結果。這樣的話，體驗不到學習的樂趣，感受不到生活中的美，該是一件多遺憾的事。”
“浮躁的心態，讓學生缺失了一種對生命的擁抱，對人性的熱愛，對夢想的嚮往以及對一切未知不屈不撓的激情。”
“教育的本質，就是將學生內心深處的向美、愛善、求真等最美好的因子激發出來，加以培養和昇華。”王春易的理想是，讓學生如坐春風，如沾化雨，不知不覺受到薰陶，從少年時起，就和優美、善意融為一體。
做老師，就不能只憑知識來教書，而要用整個的“人”去當老師。
有人説，教育的藝術在於最大限度地激勵和喚醒。學校教育有陽光，才能照亮學生的精神家園;學生心靈有色彩，才能幫助他們去發現世界的美麗。北京十一學校正在努力實施着這樣的教育理念。
李希貴曾説，在校長眼裏，教師第一。而在王春易眼中，學生永遠是第一。作為一名教師我要學習名師王春易好的先進的教學方法，先進的理念、高超的教學技巧，讓我的學生健康、快樂、幸福地成長!
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇16
艾滋病監區風險高，每天上班如同走在高壓線上。對待艾滋病在押人員，壓，行不通;哄，行不遠;騙，走不近;在荊棘中，毛卓雲摸索前行。
“剛開始與艾滋病人完全沒辦法接觸，只能通過‘冷處理’。”毛卓雲説道，於是他選擇給在押人員寫信。毛卓雲記得很清楚，那時看守所為了保護管教，還特意改造了幾間隔離性強的特別監室，監室有厚厚的玻璃門。他把一封封信件貼在監室玻璃門板上。
毛卓雲回憶，“信的內容大致是，我們是平等的，你們可以提出自己的需求，但必須合理，我們儘量滿足，但我們也有對你們的要求……”信件，成為連接毛卓雲與在押人員“紅絲帶”。
親手寫信這件事，毛卓雲堅持了12年。他與前往監獄，常有信件往來，但因辦公室搬遷、信件傳輸等問題，據不完全統計，毛卓雲只保留下來近百封。
6月21日，毛卓雲收到來自十里豐監獄的一封信。寫信人是因販賣罪、運輸罪判為死緩的小郭(化姓)，曾在寧波市看守所刑拘一年零八個月。他在信中説道：“今年我已經收到您的4封來信。在6月26日國際禁毒日來臨之際，我又回想起那段時間，是你的耐心、關愛讓我從絕望、黑暗、無助中振作起來。”
毛卓雲説，20__年，小郭被寧波市中級人民法院一審判處死刑後，痛哭流涕，心灰意冷。但因其檢舉他人販毒行為，毛卓雲幫其打印改判案例，用愛心激發小郭的求生願望與重新做人的決心。之後他們便通過信件聯繫至今。
他用法律、温情、關懷、愛心與艾滋病在押人員牽起彼此信任的“紅絲帶”，幫助他們認罪悔過、重拾信心、重歸正途。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇17
石河子豫劇團黨支部書記、副團長程永革的先進事蹟，分別在中央電視台新聞聯播和石河子電視台連續報道後，在天業集團幹部職工中引起了強烈反響，連日來，集團各單位紛紛掀起了學習程永革先進事蹟的熱潮。
程永革同志對藝術的追求精神，他用生命詮釋“戲比天大”的人生意境。通過學習程永革同志的事蹟，天業水泥產業幹部員工感受到了身邊的榜樣，紛紛表示要學習他爭先創優的進取精神，愛崗敬業、無私奉獻的高尚品格，進一步堅定了做好各項工作的決心和信心。
天業集團工會幹部陳光説：“程永革在台上，演的是英雄人物;台下是一位好領導、好演員。戲裏，他唱的是一腔正氣;戲外，他行的是剛直不阿、廉潔奉公。無論是作為演員，還是領導幹部，他始終做到表裏如一、率先垂範。他為人低調、做人嚴謹。他的先進事蹟感動了我們，作為集團文工團演員的我，要在今後的工作中，學習他敬業奉獻的精神，做一名優秀的好員工、好演員，用心為石河子打造‘文化名城’名片，做出自己的貢獻。”
天業水泥產業團委書記楊園園説：“程永革同志無論是作為演員，還是基層領導幹部，始終做到表裏如一、率先垂範。他只講組織紀律、不要組織照顧、捨己為民的優秀黨員形象，值得我們每個人學習。”
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇18
許多年前，一次家訪途中的偶遇，讓張桂梅至今無法忘懷。
一個女孩坐在山坡上，憂愁地望着遠方，身旁放着籮筐和鐮刀。她上前詢問得知，女孩才十三四歲，父母為了3萬元彩禮，要她輟學嫁人。
張桂梅暗自發願：要改變大山女孩的命運，讓她們通過讀書走出大山。20_年，她創辦了全國第一所免費女子高中——雲南麗江華坪女子高級中學。12年來，已有1800多名大山女孩從這裏考上大學。
她像一盞明燈，燃燒自己，照亮大山女孩的夢。
低進高出，1800多名女孩命運改寫
今年的大學錄取通知書，來得比往年稍晚一些。8月底，學生們報喜的短信把張桂梅的手機震得嗡嗡作響，但她卻悶悶不樂了好幾天。
這一屆，華坪女高159名學生參加大學聯考，150人達到本科線，本科上線率為94.3%，其中一本上線人數70餘人。“如果沒有疫情影響，姑娘們能考得更好。”張桂梅心有不甘。其實，這個成績真的很不錯了。
因為，華坪女高招收的學生大多來自貧困山區，不少學生基礎差，甚至會考分數遠低於當地高中的最低錄取線。低分進高分出，大學聯考成績常年位居麗江市前茅，華坪女高創造了大山裏的教育奇蹟。
12年來，1800多名女孩從這裏考上大學，改變了人生軌跡。
27歲的陳法羽是其中之一。20_年，家境貧寒的陳法羽會考分數沒過線，自費讀高中一年要好幾千元。“當時我妹妹也在上學，家裏拿不出這麼多錢。”陳法羽説，實在沒辦法，她只能放棄讀書，回家種地。
後來聽説華坪有一所女子高中，專門招收家庭貧困的女孩，不收任何費用，陳法羽像抓住救命稻草一樣，趕快跑來報名。在女高學習三年之後，陳法羽順利考入雲南警官學院，如今已成為麗江市的一名警察。
回憶高中三年，陳法羽難忘校長的嚴厲與堅守。不管颳風下雨，張桂梅每天清晨都會陪着學生晨練;白天，幾乎每節課她都會親自查課;晚上，她和學生一起住在宿舍，直到夜裏12點後查完宿舍才入睡。
“沒有張老師的嘔心瀝血，就沒有我們的命運轉變。”陳法羽説。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇19
上大學期間，張小娟是班裏的宣傳委員。她熱衷社團活動，尤其是務實、紮根基層的服務型社團。大二暑假，小娟跟着社團的師哥師姐到偏遠山區支教，支教點沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用説洗澡。“回來聽她講在那裏的經歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機會她仍然會選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調查，瞭解當地的種植業、養殖業、旅遊業等部門經濟狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個側面：愛美。
“田野調查其實是個釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態下的小娟很愛笑，對什麼都滿意，我想，這該是一個容易獲得幸福的姑娘吧。”蒙曼回憶説。
在調研回京前的一個傍晚，師生走進當地古城的一家蠟染店，準備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣裏選了半天，不知道要畫什麼，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個侍女一般的人物。張新宇好奇地看着她，張小娟得意地説：“圖案早就在腦子裏了，只是找個契機畫出來而已。”
蒙曼對記者説，張小娟時時刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對美是有追求的。“她愛美，所以希望全世界都美。”
張小娟的同學幾乎都遭受過她對家鄉的“宣傳轟炸”。很多同學都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉，熱愛之情溢於言表，説成片的花兒很美，總説歡迎大家去做客。“從她那裏，我知道了有個美麗的地方叫舟曲，有片純淨的土地叫甘南，至今心嚮往之。”張小娟的同學劉曉傑説。
“小娟畢業後，在北京找了一份工作，我理所當然地認為，她就融入了這座城市熙來攘往的人羣裏。直到10月9日晚上，同時知道了她回鄉、扶貧、殉職的三重信息。”蒙曼告訴記者。
大學畢業後，一直牽動張小娟內心的，是不能割捨的鄉情。畢業前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業後的去向，張小娟説自己想回家鄉，認為改變家鄉的貧困面貌會有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時愛笑的她看上去很認真，一時難以選擇。“孝順、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對家鄉的熱愛、對理想的追求使她義無反顧地回到家鄉，投身民族地區的建設，在平凡的崗位上默默奉獻，用青春和生命書寫了感人至深的篇章。”
20__年，張小娟回到了家鄉。工作10年來，張小娟先後在立節鎮、縣政府辦、曲瓦鄉任職，其中大部分的時間都在與羣眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時間奔赴各個貧困村，大部分週末時間都用於加班。她成了全縣扶貧工作的移動數據庫，同時也是各鄉鎮、各部門24小時在線的業務聯絡人。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇20
作風過硬，體現在高度負責的精神上。疫情防控工作政策性、專業性強，必須堅持科學防治、精準施策，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，統一領導、統一指揮、統一行動。
不管是確診病例的救治、疑似病例和密切接觸者的排查，還是防護物資的發放、疫情、政策宣傳解讀乃至隔離人員親屬的照顧，都必須有高度的責任感使命感。我們看到，在突如其來的疫情面前，廣大黨員幹部堅守崗位、靠前指揮，深入街道社區、縣鄉村鎮摸排情況，逐一細化防控方案，編織了一張有效阻擊疫情迅速蔓延的嚴密防護網，贏得了廣大人民羣眾的尊重、理解和支持。當前正值呼吸道傳染病的高發季節，又恰逢春運返程高峯，對有效防範疫情進一步擴散，是一場嚴峻的考驗。
世界上怕就怕“認真”二字。在形勢依然嚴峻複雜的疫情面前，必須以高度負責的精神，始終堅持科學、嚴謹、認真、踏實的作風，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，尊重規律、科學研判，密切跟蹤、及時分析疫情防控形勢，讓工作更加精細、措施更加精準，不斷提高認識，增強必勝信心，牢牢掌握疫情防控工作主動權。
作風過硬，體現在求真務實的態度上。疫情防控是一場攻堅戰，來不得半點浮誇、做不得表面文章。疫情發生以來，全國各地、社會各界勠力同心，迅速匯聚起抗擊疫情的磅礴力量，體現了社會主義國家“集中力量辦大事”的制度優勢和中華民族“一方有難八方支援”的互助精神。疫情是工作作風磨刀石。越是危難時刻，越需要求真務實的優良作風。新型冠狀病毒這一大敵當前，更需要各級黨組織和廣大黨員幹部保持求真務實的工作態度，牢記人民利益高於一切，不忘初心、牢記使命，堅持全國一盤棋，儘快找差距、補短板，切實把疫情防控落實工作抓實抓細。
要統籌網上網下、國內國際、大事小事，耐心細緻做好宣傳教育和輿論引導工作，緊緊圍繞基層幹部羣眾工作和生活中遇到的實際問題，多拿出一些真正“打糧食”的實招硬招，多一些敢為人先、身體力行。要妥善處理疫情防控中出現的各類矛盾和問題，以疫情防控的實際成效踐行共產黨人的初心使命。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇21
春節，本是萬家團圓，舉國歡慶的日子。可是20__年的春節，卻被一場在湖北武漢爆發的新型冠狀病毒引發的肺炎打破了歡樂喜慶的氛圍，面對來勢洶洶的疫情，全國人民響應政府號召：春節儘量不串門，在家裏也能為國家做貢獻。
我每天在家裏學習之餘聽爸爸媽媽的交談，從電視和微信上，鋪天蓋地的抗戰疫情的新聞報道，瞭解到全國上下有千千萬萬的人，在默默無聞地衝在抗戰疫情的第一線，特別是我們的“白衣天使”他們舍小家顧大家，在我們宅家裏躲避疫情的時候，他們卻捨棄與家人團聚，毫不畏懼地去最危險的疫情第一線與兇猛的病魔作鬥爭。讓我最震撼的是在昨天的都市快報上報道，今年已經73歲高齡的李蘭娟院士，決定帶上她的醫療團隊第二次馳援武漢。媽媽還告訴我李蘭娟奶奶是傳染病學術方面的權威，在20__年非典時期，她也是衝在疫情第一線與病魔鬥爭，並做出了傑出的貢獻，是我們杭州的驕傲。
這次新型冠狀病毒肺炎爆發，李蘭娟奶奶就舟車勞頓輾轉各地考察疫情，不辭辛苦地投身到抗戰疫情的鬥爭中，她這種無私奉獻、捨身取義的精神讓我震撼不已。正是因為中國有很多像李蘭娟院士這樣的英勇無畏的逆行者，用他們的危險換得我們的安心，我堅信在不久的將來我們一定能戰勝可惡的病毒，勇士終將凱旋歸來。而我們做為新時代的接班人，雖然抗戰疫情期間我們不能奔赴抗戰一線，但是我們可以做的就是：不出去給那些不分晝夜與病魔作鬥爭的醫護人員添亂，乖乖在家認真學習，積極鍛鍊身體，不去人羣密集處，出門戴好口罩，講衞生勤洗手。待到春暖花開時，就是打敗可惡病毒之時，人人都可以安心快樂地工作、學習和生活。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇22
張桂梅，一個紮根貧困地區教育一線的教師，用她的生命詮釋一名共產黨員的初心。學習了張桂梅同志的先進事蹟我感觸頗深，回想起上學時期在貴州山區支教的日子裏，在艱苦的教學和生活環境中，一雙雙求知慾望的眼睛給予我力量。
面對如今較好地工作和生活環境日漸懶惰的習慣磨滅了當時的初心，我要學習她信念堅定對黨忠誠的政治品格;學習她愛崗敬業 無私奉獻的高尚情操。立足本職崗位，攻堅克難，在工作中貢獻自己的智慧和力量。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇23
朱有勇的情懷美好，美好在羣眾的生活中。他深入村村寨寨，接地氣，樹正氣，昂揚大氣;他跑遍田間地頭，腳下有泥土，心中有羣眾，手中有羣眾喜歡的工作;他與少數民族羣眾同吃同住同勞動，與羣眾手拉手，心連心，同羣眾融為一體，共同創造幸福生活。在他這裏，情懷是一首黨員羣眾親密無間歌，是一部理論與實踐結合交響樂，在歌聲中，初心閃爍;在樂章中，使命精彩。
打贏脱貧攻堅戰，需要更多的“農民院士”;實現中華民族的偉大復興中國夢需要更多的時代楷模，朱有勇的信、志、情為我們黨員幹部、科技工作者踐行“不忘初心，牢記使命”書寫一部生動教材，為我們所有公民樹立了一個見賢思齊的新時代標準。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇24
“哇、哇……”20__年10月21日，市中心醫院產科，隨着一聲啼哭，一名女嬰平安降生。小寶貝誕生的背後，是一場愛心接力。
產婦羅玉桃家是下村鄉坳頭村建檔立卡貧困户，9月，懷孕期間的羅玉桃在受涼後出現鼻塞、胸悶、氣促不適等現象，生命岌岌可危。黃詩燕得知後，要求全力支持，政府買單保證平安生產。在他的協調下，市、縣、鄉、村通力合作，市、縣醫療機構成立專家救助小組全程護理。母女平安，20餘萬元醫療費用全免。
“一枝一葉總關情，老百姓的小事就是我們的大事，最是‘小事’顯擔當。”黃詩燕説。他帶領黨員幹部開展大走訪活動，黨員幹部自帶食材，與羣眾一起生火做飯，同桌就餐，一同下地幹農活，上門跟羣眾掏心窩話，用心敲開羣眾心門，梳理出一個個羣眾最憂最盼的事，一項項列具出來，按照預安銷號的辦法，完成一項銷一個號。
有一次，黃詩燕在炎帝陵景區調研5A景區創建。幾位村民提着竹籃，在景區向遊客兜售土特產，糾纏遊客，保安上前驅趕，雙方發生推搡。黃詩燕將景區負責人叫到跟前説，“炎帝陵周邊的羣眾也是守陵人，我們的工作也靠他們支持。想想我們自己的父母，我們都是農村出來的，不能這麼粗暴。”景區負責人趕緊上前制止保安的行為，向村民解釋説明景區管理規定，將她們勸離現場。此後，景區改進工作方式，在招聘保潔、安保人員時，優先照顧當地困難羣眾，既解決了附近羣眾就業，也讓羣眾參與到景區管理。
20__年，縣婦幼保健院負責人向他彙報，全縣婚前檢查率僅26%，新生兒出生缺陷發生率高。“能不能在結婚登記處設立免費婚檢點，讓醫務人員多跑腿，讓羣眾少跑路，提高婚檢率?”他當即打電話給民政局負責人，協商研究。縣民政局在婚姻登記處騰出房間，婦幼保健部門派醫務人員進駐。婚檢、人口計生宣傳和婚姻登記一站式服務，婚前檢查率提高到94%。
城鄉髒亂差現象突出，影響了羣眾生活質量，黃詩燕在全縣開展“美麗炎陵，清潔家園”大行動。一次，他在散步時，發現街頭垃圾較多，打電話詢問，原來是一個垃圾處理廠搬遷與當地百姓的協商出了問題。他立即通知相關部門開會。“會上他發了火：這是老百姓生活的大事，必須連夜解決，明天早上看結果。”縣委常委、縣委辦主任黃建中回憶。
一件件實事，一個個場景，一句句話語，記在炎陵羣眾心裏，那樣真實、親切、温暖。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇25
許興龍同志如醉如痴地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的_感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細緻地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生班幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗，並多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但儘自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中説：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。
許興龍同志是一個樂於工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學複習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，並獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定並完善了學校的教育教學常規，相繼出台了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進集體。他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨幹。重視學生綜合素質的提高，積極組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續__年榮獲縣科技活動先進集體。
許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校(教研室)工作後，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少於60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯繫，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起牀，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來後在多次會議上進行彙報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理提供借鑑經驗。目前又承擔着常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣國中畢業生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據。
許興龍同志情繫常山，紮根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他並不為此所動搖，帶着他對常山教育事業的熱愛，帶着對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊紮在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在週末舉行，不請婚假。腳受傷，打着石膏達半個月，拄着枴杖照常堅持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領導的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學生的信任。被評為常山縣首批高中數學學科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優秀_黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模範，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第__屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎章評選。
不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇於開拓，為實現常山教育的美好明天而不斷追求。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇26
百歲老人李教授的先進事蹟，感人至深。她的醫德醫術完美詮釋了“醫者仁心”這四個字。她對祖國的摯愛，對事業的追求，對病患的關切，對專業的嚴謹，對學術的認真，鑄就了一個大寫的“人”。她雖已進入耄耋之年，仍以羊羔跪乳之姿，為祖國奉獻自己的餘熱餘力，她説“這是我選擇的生活，我很滿意”。她用一輩子的時間做了兩輩子的事，這是多麼簡單、豐富而有意義的人生。感謝李教授，她用一生的實踐告訴我們，人生應該如何度過。我們應該像她那樣不以年高而虛度，不以人在海外而不作為，利用一切機會，盡心盡力做一些對祖國有益的事情。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇27
某，女，1966年10月11日出生，黨員，大學本科，醫學學士學位，副主任醫師，成都市第四人民醫院門急診科科主任、基層黨支部書記
主要事蹟：
1、組建發熱門診，制定管理制度流程和崗位職責，做好培訓工作。為了加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，我院從1月18日起開展發熱門診接診工作，由於我院是精神病專科醫院，雖然有發熱門診但從未接診過一例發熱病人，所以發熱門診的工作是從零開始。但疫情就是命令，防控就是責任，作為門急診科的主任和黨支部書記，勇挑重擔，擔任發熱門診工作小組組長，在醫院領導的堅決支持下從組建醫護人員就位發熱門診崗位和發熱預檢分診崗位;到準備各種物資;到挑燈夜戰以最快的速度根據防控指南制定出發熱門診的各項崗位職責和流程，應急預案等並做好人員崗前培訓，要求防控各項知識做到全員全覆蓋培訓。只用了一天的時間發熱門診開始接診發熱病人，及時做好了對發熱病人的排查和診治工作。
2、做好黨建工作，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。作為支部書記，帶頭講政治，牢記黨的宗旨，發揮黨員先鋒模範作用，勇挑重擔，面對疫情衝在最前面，帶領科室的黨員、入黨積極分子，積極要求入黨的羣眾，積極投入到發熱門診的工作中，還發展支部一名羣眾在疫情防控攻堅戰中火線遞交入黨申請書。在醫院黨委的號召下，更多的黨員同志主動要求到我們發熱門診預檢分診崗和發熱門診醫生崗位來，黨員衝在一線，充分發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用，我們有信心打贏這場抗擊疫情攻堅戰。
3、堅守一線，帶病堅持工作。發熱門診的工作，從最開始的零經驗到理順工作流程，總結經驗教訓，修改工作方案，協調發熱門診的各項工作，這需要組長的堅守和堅持。疫情防控期間正值春節假期，放棄了與家人團聚，不顧自己身體有病，堅守在疫情防控第一線。做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇28
朱有勇是中國工程院院士、雲南農業大學名譽校長、雲南省科學技術協會主席，我國著名的植物病理學專家。他始終牢記共產黨人的初心和使命，積極投身脱貧攻堅事業，主動來到深度貧困的“民族直過區”承擔扶貧任務，帶領村民發展特色產業，改變了當地貧困落後的面貌。他致力農業科學研究，取得多項重大科研成果，立足農村實際推動科技成果轉化，創辦院士科技扶貧指導班，為雲南少數民族貧困地區培養了1000餘位科技致富帶頭人。他情繫三農，紮根邊疆，掛鈎聯繫瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數民族羣眾同吃同住同勞動，受到各族羣眾真心愛戴和社會各界高度讚揚，被親切地稱呼為“農民院士”。先後榮獲國家科技進步二等獎、“全國優秀共產黨員”“全國傑出專業技術人才”“全國模範教師”等榮譽稱號。
近一段時間，朱有勇的先進事蹟被中央媒體集中宣傳報道後，在全社會引起熱烈反響。幹部羣眾普遍認為，朱有勇是精準扶貧精準脱貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脱貧攻堅戰中湧現出的先進典型，是奮鬥在脱貧攻堅主戰場的“農民院士”。廣大科技工作者、教育工作者表示，要深入貫徹落實習近平總書記關於扶貧工作重要論述，學習朱有勇科技扶貧的先進事蹟和忠誠擔當的崇高精神，積極投身攻克深度貧困堡壘，決戰決勝脱貧攻堅戰的偉大事業，為奪取全面建成小康社會新勝利作出應有貢獻。
“時代楷模”發佈儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關於授予朱有勇同志“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映朱有勇先進事蹟的短片。發佈單位有關負責同志，朱有勇的同事、學生，村民代表，及社會各界人士等參加發佈儀式。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇29
為紮實開展“兩學一做”學習教育，進一步放大優秀共產黨員的典型效應，5月19日下午，師市黨委組織部、師市文體局組織學習程永革同志先進事蹟暨我身邊優秀共產黨員的故事宣講團赴石總場進行宣講。石總場北泉鎮的主要領導、機關全體及企事業單位副連級以上黨員幹部，共計600餘人聆聽先進事蹟宣講。
本次宣講會由師市黨委組織部副處級組織員張璟同志主持。宣講會上，石總場北泉鎮黨委、副政委張新甲同志宣讀了師市黨委《關於在師市開展向程永革同志學習活動的決定》。
程永革生前同事陳文忠、肖帥、王瑞麗三位同志用他們樸實的語言、真實的事例、切身的感受，從不同角度、不同側面，講述了程永革信念堅定、對黨忠誠的政治品格，對演藝事業的不懈追求、對羣眾的公僕情懷，良好的職業道德和愛崗敬業的奉獻精神。程琛作為程永革同志的兒子，通過向參會人員展示與父親生活的點點滴滴，詮釋了父愛如山的深刻含義，更是從家庭層面上反映了父親認真履職、愛崗敬業的優秀品質，使廣大聽眾深受感動、深受教育。
來自天富集團、石總場兩個單位的2名年輕的宣講團成員，從不同角度具體介紹了身邊兩位優秀共產黨員的先進事蹟。無論是被譽為“全國焊接技能大師”、 “國際焊接技師”的楊建立，還是帶領職工羣眾共同致富的陸立平，都在各自的平凡崗位上譜寫了一首首動人的奉獻之歌，展現了普通共產黨員不平凡的風采。他們感人肺腑、催人奮進的事蹟引發了與會人員廣泛而強烈的共鳴。
石總場黨委、副政委張新甲同志作總結講話，他指出各基層黨組織要以這些優秀共產黨員為榜樣，樹立學習先進、崇尚先進、爭當先進的看起意識，全面推進“兩學一做”學習教育。
學習人民英雄張定宇先進事蹟心得體會 篇30
他，1930年出生於香港，1949年加入中國共產黨，在黨組織的安排下進入華南農學院學習，開始他畢生心血的農學研究事業。
他的一生致力於水稻的遺傳育種研究，長期奮鬥在科學研究和高等農業教育的第一線。在紀錄片《南粵楷模》中，中國科學院院士，華南農業大學教授劉耀光回憶説：“在科研方面，他經常教導我們要實事求是，誠實，對待科研的態度要嚴謹，不能搞花架子。”
在生活中，盧永根始終保持共產黨員節儉樸素的優良作風，家中仍在使用上世紀八十年代的舊沙發，舊鐵架牀，舊電視。他説：“不捨得仍，這些東西沒有用爛，還能用。我認為生活過得好，不是單純地追求所謂的舒服，我很注重建立一種比較好的生活方式。不可能萬事都盡如人意，但求無愧我心”。
生活中近乎苛刻節儉的他，對捐資助學卻毫無保留。晚年患重病後，他將畢生積蓄880萬元捐贈給華南農業大學，設立“盧永根，徐雪賓教育基金”，而後又親手簽訂了遺體捐贈志願書，他將此看作院士最後的科普工作，是他作為一名徹底唯物主義者的最後堅守。
做為一個共產黨員，在學習了盧永根老人的先進事蹟後，深深地感受到自己的不足，在今後的工作、生活和思想上，我要做到：
1.在工作中，努力提高業務能力，做學生的好老師。作為一名學生服務中心的諮詢老師，面對的學生是全國的，學生的層次也是參差不齊的，提出的問題也是各種各樣的，如何解答好各類學生提出的問題?這就需要我們學習中心的老師必須對所有的業務全面掌握。積極參與教育改革，在實踐中提高自己的業務能力，用最簡潔的語言讓學生更容易理解，讓學生能深刻的感受到在學習中如果遇到困難是會有老師幫助的，有老師給予正確的指導，能為學生節省更多學習的寶貴時間。
2.在生活中，要做到三個合格，做講政治，有信念，做有崇高信仰的合格黨員。始終把“吃苦在前，享受在後”放在首位，善於作為，樂於奉獻，做有高尚情操的合格黨員，做講規矩，守紀律，有鐵一般紀律的合格黨員。
3. 在思想上，加強創新意識，細緻開展工作，努力克服工作中所遇到的困難，不斷提高自身的學習能力，克服各方面的壓力，提高思想意識，不斷創新思想，時刻把學生的所思、所想放在首位