高中三分鐘的演講稿(通用18篇)

高中三分鐘的演講稿(通用18篇)

高中三分鐘的演講稿 篇1

滾滾歷史大河,悠久流長,充滿韻味,恰似一杯香茶一樣越品越濃,越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細品味,去發現那些奏響生命之歌的偉人,去細細傾聽他們的故事,領悟他的感慨。他們的生命像歌一樣洪亮,像水一樣長流。

生命如歌,品味陶淵明的清高自傲。

“採菊東籬下,悠然見南山”多麼美好的景象,唯有陶淵明拋開世俗,拋開官司利去用心品味這些。此時的陶淵明不畏艱難,即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的嚮往。他嚮往自然,崇尚自然所以才從內心真正勾勒出桃花源那片聖人的地方。“狗吠深巷中、雞鳴粲樹顫。”寬敞舒適的田間音樂,他可以讀懂,他想象着“屋舍儼然”他描繪着“桃李羅堂前”一句“久在樊籬裏,復得返自然”道出了他們心聲。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?

生命如歌,品味李白的狂傲不羈。

豪放派的李白,縱然豪放,每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章。他生在盛唐時期,這就造了他的性格,貴妃磨硯,力士脱靴,別人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多説,説他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴,使我不得開心顏。”如此豪邁的詩句,説他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬萊人。”這就是讓後人瞻仰和佩服的詩人。他的生命,他的思想全部都融入到他的詩句中,像一首歌一樣流傳至今,令人感歎!

生命如歌,品味李清照的婉約憂傷!

“薄霧濃雲愁永晝”推開窗户,仰望天空,卻不見那一輪明月。內心不禁悲傷。“玉枕紗櫥,半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風急。”飛燕過後,卻只是獨自傷心,感傷只是“舊時相識”。憔悴如己的花落滿一地,卻“有誰堪摘”只得自己伸出削葱玉指將它拾起。這樣如此讓自己內心悲涼的情景,怎能以一個簡單的“愁”字了結。李清照的生命奏響了悲涼的歌,也多了只恐雙溪作艋舟,載不住許多愁。

生命如歌,有時清高自傲,有時狂傲不羈,有時又婉轉悲傷。

高中三分鐘的演講稿 篇2

我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。

路,是通往成功,實現夢想的方向。世界上本沒有路,走的人多了就成了路。路,它是成功的基墊,是一切一切通往成功的希望。

血,讓我們生存,血讓我們振奮。火熱的血在我們身體中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣,還帶給我們堅強的信念,和火一般的熱情。

翅膀,是飛翔的工具,是奮鬥的代名詞,我們用翅膀飛翔,飛翔在自己人生舞台的上方。我們知道擁有一雙翅膀,我們就可以展翅飛翔,可以飛得更高,飛得更遠。而我們本是沒有翅膀的,所以:

我用血鑄就翅膀,我用翅膀成就夢想。

生活中,我一次次被困難擋在門外,我一次次被風吹倒。我走在自己的路上。在路上,我想狂奔,我想感受奔跑後的歇斯底里,我想感受大汗淋漓的酣暢,可我邁不開奔跑的腳步,迎面的大風讓我抬不起頭,路上的濘泥讓我遍體鱗傷,疲倦的身體讓我一次次摔倒,難以動身。身體流着摔倒時被撞破血肉的紅色液體。我感受到這股液體的温熱。我的嗅覺聞到一種血腥味,這股味道經過我的鼻腔,刺激我的神經,直達我的大腦。我隨即睜開疲憊的雙眼,看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌,每盛開一朵隨即熄滅一朵。我的神經被它刺激,一股莫名的力量直躥我的大腦,在我身體流淌。我用雙手撐起疲倦的身體,我感到風已不再那麼肆虐,路不再荊棘,身體已不再疲憊,腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,它可以讓風變成動力,它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高,飛得更遠,讓我看清自己的人生目標。

我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺,在現實的社會中,也許夢想只是一種理想的狀態,它只會在夢中能輕易實現。現實的社會會打破一切我們美好的夢想。但我相信,夢想就在前方,我看得見夢想的旗幟在風中飄揚,我看得見成功在不遠處向我招手,《聖經》裏説:“你要保守你的心,勝過保守一切,在勇往直前的同時還要延續那份最初的熱情,只要這一點未曾改變,人來人往都不算什麼,路那麼長,你説呢?”

所以我會成功的,只因為我有雙用血鑄就的翅膀。

高中三分鐘的演講稿 篇3

生命本是一張雪白的紙,當從你呱呱落地的那一刻起,人生的畫筆就握在了你的手中,生命的畫卷將由你來繪出。

我的生命曾經歷過不同的時期,懵懂、迷茫、心灰意冷,亦或是不經意之間的愉快和感動。現在,我長大了,我要對自己的生命負責,我要在這張畫卷上塗滿屬於我的顏色。紅色,燃燒的火焰,張揚的色彩,講述了我不後悔的生命。

“我們惟一的悲哀是生活於願望之中而沒有希望。” 這是意大利詩人但丁説過的話,而對於許多人來説希望是讓生命繼續下去的動力,正如黑暗中的火把把生命照亮,有了活下去的理由,有了生存的理由。燃燒生命,就如夜幕裏炫麗的煙花,轉眼的消逝卻是永恆的美麗。

每一次正視自己,都有種特殊的感覺。每一天每一秒都在感受生命的流逝,前方的那條路日漸清晰,我知道人生的路是坎坷不平的,有高山有大海,有磅礴的大雨。無論多麼艱險,都不能止步不前。曾經有過的低潮和迷茫都已經隨着那歲月被拋棄,骨子裏的那股倔強和不屈讓我抬起頭昂首接受即將面對的困難。

如果我還不夠堅強就不要去假裝堅強,那個時候的我還可以因為考試沒考好,或者是摔倒了受了傷而抹着眼淚哭泣,因為我知道身邊有家人有朋友可以包容我。而現在的我完全有能力去接受挫折,兩個字“不怕”,三個字“我能行”。

的確,人生本來就是從一張白紙開始的,是我們自己用心中七彩的筆去找到屬於我們自己的色彩,去描繪自己的色彩,走自己的路,體現自己的人生價值。

生命,是一種流淌,活着就應該有個方向,不必太在意乎別人對自己的看法,只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對着老牛説:“為什麼世界總是那麼的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道説你們為人類做了貢獻,我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,需要人們的太多時間精心照料,可為何……命運是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對着豬説:“我可沒有你説的那麼偉大,我也不管那麼多心眼,人們對我好,我也就把奉獻給他們嘍!也許是因為我們吃的是草,換來的卻是奶吧!呵呵,其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者,你也奉獻了,奉獻不分大小,在人們心裏想的也未必如你所説的啦!做好你自己分內的事情就行啦啊!”

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮成雪。”生命可以説是隻有短短一瞬,比起中華的悠久歷史,比起蒼茫宇宙的浩瀚,我們的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用這短暫的生命創造了奇蹟,寫下了輝煌。“秦王掃六合,虎視何雄哉!”嬴政,從一個邯鄲街頭的叛逆少年長成一個大秦王宮的孤獨君王,千古一帝這個詞就從那時起深深印刻在歷史中。原來,生命也可以是如此絢爛。

生命像是流水,本沒有方向,因為自己的堅持而讓它有了自己的流向。我無法選擇自己的生命,也不想它一帆風順。珍珠在經歷了千難萬險之後才從一顆普普通通的石子變為在世人眼中珍貴美麗的模樣。

如果説要用一種顏色來表達我的生命,我會毫不猶豫的選擇紅色。我會用這種顏色繪出自己的價值,繪出自己的路,繪出屬於我的畫卷。

莊子曉夢迷夢蝴蝶,是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁,是一種超然;陶潛菜菊東籬下,是一種超然。他們以超然為生命着色,這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背後,不知曾經經歷過多少艱辛的歷程。風雨過後才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的,我們要堅守自己的超然,為生命着上永恆的一筆。

高中三分鐘的演講稿 篇4

匆匆又是明月高懸時,團聚的喜悦讓人忘卻了一切煩惱,今天過後,又有多少離殤。

每個人都有各自的軌跡,分在世界各地,走向天南地北,不管再怎麼高貴,也不論再怎麼卑微,我們同在一個月圓。

中秋之夜,我想祝福每一個人,月圓就像美好的人生,但也不可能常圓,我只願你有屬於自己的月圓之夜,就算只是殘月,也不要放棄滿天星辰。

第一聲祝福給最愛的家人,在一起彷彿成了一個習慣,像是生命中中流淌的血液,有他,才是鮮活的生命,祝我最愛的你們,身體健康,一切平安。人生不應有太多苛求,沒有金錢又怎樣,不過鏡中花,水中月,用來迷惑眾人,只如此,我便開心。

第二聲祝福給我的朋友,我們有緣相聚,佛説,五百次的回眸,才換來今生的一次擦肩而過,或許,前世我們苦苦相望了很久,佛慈悲,給我你們的存在,我才步步為營,我才有現在的自己。祝你們前途光明,祝你們跨越艱難,,祝你們青春無悔。

第三聲祝福給我敬愛的老師,你們的每個舉動,都影響着我的一生,你們的期望,我不會忘,也不敢忘,在我懵懂的時代,你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇,祝你們桃李滿天下,祝你們美好一生,就像純白的梔子花,長在漫飛的天涯,指點江山。

第四句祝福給生活,人生享受的是過程,苦難也好,順利也罷,只要我們無愧地走過,人生何嘗不是一場美麗,生活中的你我,就是一顆顆棋子,我們要做的就是保駕護航,一不小心,就灰飛煙滅。

第五句祝福給高三的我們,書山漫漫,學海茫茫,我們在山腳下,仰望山頂,滿腹卑微,就像是蒼天,遙不可及,我想説,別怕,一切都是平凡,沒有什麼高不可攀,堅持夢想,你就是王者,青春的我們,不要害怕失敗,大不了從頭再來,或者再聽天由命。祝我們明年,笑對羣雄,金榜題名。

第六句祝福給自己,不要再迷惘,沒有時間讓你再猶豫,這是一場必須要凱旋的戰役,只能成功,不能失敗,永遠不要懷疑自己,就算全世界都看不起自己,你也一定要昂起驕傲的頭顱,因為你是你自己;就算最後一敗塗地,也不願畫地為牢,寧可孤芳自賞,也不願萬人矚目,這才是我的驕傲。祝自己能堅守夢想,明年六月,笑靨如花。

中秋月圓,我們一起為夢想舉杯,笙歌不羨,花落不驚。

中秋節快樂

高中三分鐘的演講稿 篇5

有人把人生比作是一場遊戲,你不是主角;有人把人生看作是一場夢,夢醒了,一切都已經過去;有人把人生當作是一張紙,你就是這幅畫的創作者。生活需要色彩。

我不愛喝咖啡,因為它太苦澀,那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌,因而一口比一口苦。朋友告訴我,可以往裏加塊方糖,我於是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮,我就這樣呆呆地攪拌,直到那白色與咖啡色溶為一體。

咖啡還是咖啡,卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣,灰暗也許籠罩着你,恐懼也許包圍着你,但你需要的只是一抹明豔的色彩--即使是杯水車薪,但足以為生活增添情趣。

再品一口咖啡,我覺得不那麼苦了,雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從裏面看到生活絢麗的色彩。

我開始認為這難得的閒暇是一片綠,它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍,它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃,它昭示着平靜,恬淡。

赤橙黃綠青藍紫,每一種顏色都那麼純、那麼美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美,因為它巧妙地將七彩集於一身,裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

同樣,生活是沒有單一色彩的,大千世界中總有許多驚奇:萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱脣,百花爭豔最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡,我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。

當我灰心失望的時候,我是黑色的,藉助於心中火紅的自信,我能重新面對生活;當我喜悦的時候,我是粉紅的,我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激,但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時,我是蒼白色的,我體驗着焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘,一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

生活有時就是枯燥的顏色,但只要有一種異於它的顏色出現,就顯得強烈而刺眼,這時候你就要抓住它,豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人,它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩,定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

高中三分鐘的演講稿 篇6

在我的心中,有一座山。那座山離我很遠,卻也離我很近;那座山很雄偉,很高大。那座山,就是毛澤東。

我不敢看他,因為他高得我抬頭也無法看到盡頭;我不敢讀他,因為他已埋得很深很深,哪怕傾盡我一生,也未必能看懂它大山中一水,一花,一草,一木。惟有感受,我只能化作一縷清風,去採擷一朵小花,去捕捉一滴泉水,從點點滴滴,感受他。讓他敲醒我沉睡的靈魂。

"恰同學少年,風華正茂,獨立寒秋,橘子洲頭,看萬山正紅遍,層林盡染。"美好的河山,那盪漾着萬千柔情,凝聚着悠悠歷史的壯麗河山,引起了一個32歲青年的雄雄意志。"問蒼茫大地,誰主沉浮!"鴻鵠之志,在頃刻間綻放,偉大抱負,註定了他將書寫的明天,輝煌燦爛。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心與意志,他告訴我,"敢教日月換新天",才是炎黃子孫,中華兒女的真本色。

充滿自信與朝氣,舒展我們的勃勃生機。"踏遍青山人未老,風景這邊獨好。"滿腔的熱情,似火山般,欲噴薄,豪情萬丈,勢不可擋。哪怕即將面臨的長征有多艱難,仰天長嘯"而今邁步從頭越",把一切困難嚥進肚子。

長征大道,過草地,爬雪山,磨的不是鞋底子,磨的是那頑強的意志,剛強的生命。"五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。"這細浪騰出了多少不朽的英雄,這泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧"江山如此多嬌,引無數英雄競折腰",沉痛而昂揚。濃濃的愛國情。他叫醒了我那時沉睡中的頑強與堅韌。

推翻了蔣介石,他終於可以笑了,笑着告訴天下人"天若有情天亦老,人間正道是滄桑。"他譜寫出的歷史,堅如磐石,誰也不能逆歷史潮流而行,誰也不能顛覆這天下。

一個有血有肉的人,他亦懷有萬丈柔情。為了革命,他喪妻失子,縱有萬般無奈,也只有"吳剛捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒廣袖。"蝶戀花,蝶戀花,戀出一代偉人兩行清淚訴柔腸!

"風雷動,旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈指一揮間。可上九天攬月,可下五洋捉鼈,談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀"。在這改革開放大道上,我彷彿看見毛主席在前方的路上,用他春天般温暖的笑容,歎道:"年年後浪推前浪,江草江花處處鮮"。

新時代的篇章,要由我們來寫,只能説謝謝他,謝謝他敲醒了我靈魂中沉睡的奮發向上,積極進取。毛澤東,我會深刻領悟您大山一樣堅定頑強的精神,努力為祖國明天的大好河山貢獻出自己的一份力量!

"俱往矣,數風流人物,還看今朝"!

高中三分鐘的演講稿 篇7

山坡上升起裊裊炊煙,白色的如雲霧繚繞般愜意,山野間那翩翩起舞的蝴蝶,因有了綠葉與紅花的陪襯,更彰顯其小鳥依人的本質,蝶戀花被更加形象的詮釋,蝶戀花的芳香,蝶戀花的美豔,蝶戀花的盛開,卻執意不肯做她生命終結時的最後一位護花使者。

春,亦是萬物復甦,百花齊放的豔陽嬌季,萬紫千紅感念於心,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝,看着那滿山遍野的花開,望着那一眼望不到邊的花海,沉迷的羔羊怎會迷路,只怕貪戀花朵的清香,酒不醉人人自醉,現如今已成花不戀人人戀花,只戀她嬌豔的美麗,花朵四溢着沁人心脾的芳香。不能自拔。

家花不比野花香,只因其自由奔放,富有創造力,可以營造一個埋葬過去的地點,可以給人以精神上的享受,我愛花,花也愛我,花只樂與賞識她的人共語,對那些追求奢華的人早已望而卻步。花中既有君子,又有毒秀,君子只生長再淤泥與嚴寒之中,而毒秀一枝恐怕早已沉淪了吧!花如同人物一樣,有性格,有品味,花的美麗不只取決於外表,而是一種精神,一種花開月圓的美好祝願,予如同花一樣,生於外,任其風吹雨打,日曬雨淋,只要莖不彎,微風下我也不失本色,開花包蕾太過俗套,爭豔共鳴太過牽強,我有自我的活法,清風將載着我飛向彼岸,花依舊那樣美,那樣豔……

再圓的月,終有消逝的一天;再美的花,終有凋落的一天,花亦有情,綻放心開,凋落悽美。任何一朵富有思想的花都不願凋落,只希望她可以慢慢變黃,化作春泥更護花,爭豔之花,悽美之舞,落下之舞就是這麼涼,涼的我的心都微微有些凝固了……

每當季節交替,由夏入冬之時,內心不免悲涼之感,望着那曾幾何時滿山遍野的菊花,現如今已枯槁珠黃。落英在空中飛舞着,似乎又多添了幾道愁緒,菊花殘,滿地傷,當腳踏上那枯槁珠黃的落英之時,心情雜亂無章,眉頭緊鎖,只聽見呼嘯的秋風,肆意的刮傷了我的臉,吹寒了我的心,漫天的秋葉已將蒼白的天空點綴的那樣悲美,由心底流淌的血,鮮紅而灼熱的血液,再也燃不起秋日的戀歌。

用雙手接住一片落花,數着那紋絡不清的葉脈,用手指感觸它冰冷的身體,一股寒意衝破了我肌膚的火熱,直接去探索我心底的法門,那種悲憤而又無法言語的苦,早已經滲透我的肌膚,順着血的印記,打破我內心的寧靜。秋風蕭瑟,蕭瑟了我內心的火,蕭瑟了我身體的温度,我無法正視自我,在我眼中,秋風應經將一切撫平,使我對過往不再留戀,我只不過是已亡花海的匆匆過客,歲月消沉了我的心,消沉了我心靈深處的記憶。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”也許落花在明年真的會再與爭豔,可是過去就已不再回來,回來的或許與其很相似但終究不再是她——落花。早已看破紅塵的她,不再傻傻痴痴的等待命運的抉擇,心靈之花已枯,心海之源已竭。桃色的休止符抑制了愉悦的腳步,有的只是無盡的悲傷與無可奈何的感慨。那剪不斷,理還亂的思愁,擾亂了我的內心,淡褪了我內心的桃色。我只能任其自由飄落,最後落地的聲響,震剎了我的心,秋風呼呼的颳着……

在靜謐的夜空,望着那深邃空洞的圓月,古人那種同是天涯淪落人,相逢何必曾相識的情感基調再次閃現,明月幾時才會有?有的只是灰黃的夜空與星星點點的熒惑。鴻雁長飛光不度,魚光潛躍水成文。大雁思歸,鮭魚知回,明月樓高休獨倚,俯靠孤木。別時容易見時難,流水落花空去也,天上人間!滿腔愁緒,幾落紅花,冬雪漫揚。胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東!

花既然已經盛開,為何又要凋落?這是自然樂章的刻意譜曲。還是春意盎然的勃勃動力。花開花又落,無可奈何的結局……

高中三分鐘的演講稿 篇8

一直都想去沙灘,不僅因為那裏有一份內涵深厚的文化氛圍,更因那裏有一種平和,一種柔婉,一種遠勝人間錦繡的景緻,清居於斯,讓人閒適、散漫。

過完了長期蟄伏的生活,我才在一個夏花落盡、綠蔭繽紛的黃昏,急切地趕赴沙灘。

汽車行駛在公路上,耳畔是呼呼作響的風聲,暮色中,太陽也緩緩下沉,分外紅的強光從樹梢枝頭噴射出來,將天邊的白雲、青山染成血紅色,夕輝在最後的壯麗中低徊遊眺,那些無法追逐的流光,由車窗橫浸到車內,深淺零亂的色澤緊張得如同花開。美麗的最後,夕陽如一是顆心靈的疲憊,無法把持住自己的步驟,慌亂逃離。於是,山暗淡了,雲也暗淡了,樹也暗淡了。

走進沙灘,夜色已濃,涼風陣陣,月朗風清。泥土的芬芳潤濕着四周,曾經風雲未定的沙灘,沒有五風,也沒有十雨,靜謐得連風都停止了呼吸。於喧囂之中,像一朵靜靜開放的古典之花,心無旁鶩,仿如風物嫵媚的江南之地,陶醉於自身散發的陳香書情之中。奔波煙火紅塵的我們,此刻恍若坐於光陰的兩岸,在時光流轉中,避開擁擠倥傯的人潮,置身晚夏的深濃,追逐氤氲的書香,一路目送,眼神複雜,透過繁華背景,在數百年前的詩行中穿行,目睹來來往往匆匆的身影。然而詩人已先自離去,只有一路的煙塵飛揚。靜夜裏,最後的夏花開滿歲月的河堤,輾轉到此,幽香陣陣,在無人觀看的夜裏,香着、美着、然後凋謝,去尋找一個温柔的安撫。

深夜此刻,時光停止了、沙灘靜止了,我們曾經焦躁、倦怠的心境平和了。靜靜的我沉沉入夢,一任錚琮的泉流、斷續的蟲鳴淹沒心田……

次日清晨,幾聲鳥語、一片清婉可喜的陽光,將很綠的葉子從窗的格扇間伸展到牀邊,一顆清露滴於夢中,透明而寧靜。我姍姍醒來,迎風,步入沙灘深處。

一條修長的石子路延伸向遠方,右面是綠得發亮的田疇,左面是清澈多情的樂安江,隔河是村莊,村莊的背景是一帶青翠的山崗,山與山之間彼此延綿,相互遮映為深淺各異的綠。走在晨風沁面的沙灘,一根斜卧的草、一葉流過身邊的浮萍、一個不經意從水底冒出的小水泡、一撮細小的波紋,都讓我看出了她的美麗和多情。

清晨的樂安江平靜得如一面鏡子,連極細微的顫動也看得見,喃喃的流水聲之中,一片清麗的陽光斜斜地過來,從枝葉扶疏的樹梢間漏在河面,河水便鍍上一層流動的金黃,被陽光驚擾的無數軟弱的波紋徐徐向左右兩岸展開,緩緩地閃出一種散漫的薄光,如時光流淌,直到堤邊,低訴宇宙之下沙灘的孤寂和蒼桑。

河堤,是一字排開的樹枝,有些彎臨水面,顧盼着水中自己的倒影;有些垂垂而發,滿懷柔情,撫摸依偎在它根底初長成的妖羞的小花。陽光從葉間漏下,水中偶有閃亮,反射着七彩的波光。遠處,白鷺雲飛,柳堤倒影;近處,臨水的蜻蜓點畫水面,輕舞翩躚,漿聲漁歌自河面飛來,古寺鐘聲仍餘韻繚繞。層層翠翠的青巒秀峯與湖水的碧綠、陽光的紅暈交相輝映。這樣一幅神祕美麗的畫面,只有睜開我們心靈的眼睛,才能看出其間的意義和幽妙。

站在熱鬧場中仰觀青天白雲,潮生水落,風雲聚散。千姿百態的雲朵在頭頂倏來忽去的變換,一團一團如棉輕輕飄遠,一卷一卷似濤陣陣拍過,萬千狀態,無奇不有,好一幅天光雲影共徘徊的景緻。

河邊,兀自垂釣的人無慾寧靜,澹定坦然,心寂了塵世的功利與浮躁,獨自在時光的兩岸冷觀日出日落,漠視雲捲雲舒。人生如露似塵,在繁華都市的邊緣,這裏,才是最真實的生活,雖然這樣的生活是艱辛的,底層的,但生活在其中的人們其樂融融,心滿意足。

沙灘故宅的面容石痕斑駁,人事早非,象一隻孤獨的蝴蝶,寂寞而蒼涼。它安寧地把曾經的最佳風景帶來之後,又把殘破廢墟的另一景觀打開,那些散落其間的詞句,花色已褪,花香不再,卻讓我們見證了整整一個詩情飛揚的晚清年代。如今,已經隆重收場,悽美落幕。沒有一棵樹、一枝花及任何風景陪襯,匆匆流年裏,歷史的腳印,滄桑而孤寂,有誰還記得,這裏發生過什麼?流光易逝的剎那,有誰記得拾取?

撫摸沙灘青苔累累的肌膚,觀看歲月濾下的塵色,總有一絲不曾消亡的情結向我襲來,讓我深信,當所有的詩情飄散之後,總有一粒晶瑩的種子會在某個不能預見的日子,開成繁花,點綴沙灘兩岸。

高中三分鐘的演講稿 篇9

不知何時起,非主流悄悄成了90後的代名詞。90後用百元大鈔點煙、90後非主流雷人自拍……這個年輕的階層尚未走進時代舞台的中央,聚光燈就已牢牢鎖定了他們千姿百態的負面新聞。在大人眼中,甚至在年輕的70後、80後眼中,90後的形象似乎永遠是爆炸頭、哈韓裝、黑眼圈,90後似乎永遠是沒心沒肺、不可理喻……

然而我忍不住想問:非主流的90後,究竟是天生的“洪水猛獸”,還是被妖魔化的一代?回顧主流與非主流的發展史,不難發現:所謂主流,指的是被大眾廣泛認可、接受的生活方式;而與之背道而馳的非主流,則是遊離於體制之外的、尚未被公眾廣泛認可的生活方式,它常常與流行文化密不可分,往往意味着時尚、前衞、另類……想當年貓王、披頭士在流行樂壇閃耀之前,也是非主流的一羣吧。

90後是生於幸福、長於安樂的一代。我們沒有捱過餓,沒有吃過苦,從牙牙學語一路走來,想要什麼無不唾手可得,當年60後、70後、80後可望而不可及的物質生活,在我們這一代人眼裏,似乎是與生俱來、理所當然存在的東西。因為得到太容易,所以才會不懂得珍惜——這也就是90後被人詬病最主要的原因之一。然而,誰又是生來就成熟呢?誰不是在一次次挫折失敗中慢慢理解親情、珍惜幸福呢?

90後是以自我為中心的一代。我們從小就過着眾星捧月的“神仙生活”:在“4+2+1”式的家庭裏,爺爺奶奶哄着,爸爸媽媽寵着,我們自信滿滿、自我膨脹、張揚個性、為所欲為也就成了家常便飯。但是試問60後、70後、80後,誰又沒有叛逆、張揚過?

十年前,80後被稱為垮掉的一代。但在汶川大地震面前、在奧運盛會面前,正是這些曾經被大人們輕視的80後,最積極地衝鋒在前。那些年輕的士兵,那些年輕的志願者,他們的無私奉獻讓世界瞭解了中國青年的胸懷,他們真誠熱情的笑容和一口流利的外語讓世界見識了中國青年的實力。人們紛紛感歎:80後長大了,他們正是新中國的希望。

80後長大了,90後也會長大的。那些曾經遊離在非主流邊緣的少年終會成長為社會的中堅力量。他們曾經的叛逆、輕狂、荒唐只不過是青春期的流感罷了。親愛的爸爸媽媽,你們別害怕,我們不會永遠都是非主流。恰恰相反,我們是主流預備役。一羣時刻準備着、悄悄成長着的、未來世界的主力軍!

高中三分鐘的演講稿 篇10

陽光掠過時間的長河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽光在長河裏最終映照出一道道令人感動的目光。

專注的目光

“劉翔……劉翔……”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪,站在起跑線上的劉翔似乎並沒有聽到,他邊凝神邊做着準備工作。一位政府要員走上前去,拍拍他的肩膀説了些什麼,劉翔竟毫無反應,更沒有抬頭看別人一眼。見此,電視機前的我不禁為他捏了一把汗:“難道劉翔今天的狀態不好?”

發令槍響了,劉翔似離弦的箭一般衝出去,奮力跨越一道道欄杆,眼神似鷹一般專注。最終,“12秒88”,劉翔打破了世界紀錄!

賽後,記者採訪了劉翔:“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑:“比賽時,我只看到終點。”

鎖定目標,專注於此,只有全神貫注,才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,他專注的眼神更令我感動。

堅定的目光

“揹着妹妹上學”的洪戰輝是個相貌普通、衣着平凡的青年。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候,命運就讓他失去温暖的家庭,一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔,可他沒有泄氣,咬緊牙關,微笑面對,他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,用堅定的目光告訴世人,好日子就在前頭。當同齡人還在父母懷中嬉笑時,男子漢的氣節已在他心間發芽。

類似的故事也許還有很多,或許更加令人感動,可是,洪戰輝的眼神告訴所有的人,再苦再難我也會堅持的。這樣執著的信念,如此堅定的目光,感到了中國所有的人。

避讓的目光

薩科齊先生選法國總統後,曾來中國紡問,並來到中國最高學府清華大學與那裏的學子親切交談。會上,薩科齊温文爾雅的氣質與謙遜的態度讓人難忘,尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關鍵因素,就是他那睿智的避讓。

競選法國總統時,薩科齊面臨的關鍵環節就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論,這將最終決定兩人的勝負。

開始時,薩科齊一改咄咄逼人的態度,而是一味避讓,讓羅琳的高雅形象盡失,於是,他獲得了更多的選票。可以説,是他那睿智的避讓,使其成功。

他的目光讓我感動,因為避讓的目光背後,隱蔽的是智慧。

思緒飛回,眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時,有母親温柔的目光;當我茫然時,有父親鼓勵的目光;當我無助時,有外公慈愛的目光……

我知道,不論何時,這些令人感動的目光都會伴我成長,讓我的人生常存感動。

高中三分鐘的演講稿 篇11

林中的通幽曲徑,因為那些曲曲折折的轉彎才更富詩意與浪漫,一部扣人心絃的電影,往往是情節一波三折,令人回味猶有餘香。我們的生活中,許多東西因轉折而顯得愈發美麗。

一本書因轉折而精彩。《飄》中的女主角思嘉麗由一位嬌弱的千金小姐因時代的變動以及身體內自尊的血液而轉變成了堅韌而真正美麗的鏗鏘玫瑰,這樣的蜕變真實而精彩,這樣的轉折使《飄》成為一部掩卷難忘的經典之作。《呼嘯山莊》中,男主角希剌克利夫,由一個單純、愛意綿綿的少年轉變成了一個因愛而泯滅了人性的復仇惡魔,這場因愛而起的悲劇攝人心魄,因為這轉折突然而精彩,這樣驟變的人性更是突出了愛在他心底炮烙的深刻印記,更多的如希區柯克、歐?亨利那種出人意料的結尾處決定性的轉折更是藴藏着無窮的魅力。這些作品的轉折,我想無論是美好或驚豔,都會令我們最大限度地體會到作者的用意,從而獲得思考,它們無疑是精彩的。

文學作品中的轉折多半是虛構的,人生中的轉折卻是真實的。雖然,有的令人痛不欲生,但其最終卻成為鑄造生命奇蹟的一塊塊基石。司馬遷在《史記》中寫道:“文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》;孫子臏腳,兵法修列,左丘失明,厥有《國語》;韓非囚秦,《説難》;《孤憤》……”許多先賢都是在經歷瞭如許苦痛的轉折之後,更深刻地體味了人生的大義所在,依靠驚人的生命力延續了生的意志,寫下了一篇篇傳世經典,造就了一番番奇功偉業。就是在這些轉折中,先哲們的堅韌和坦蕩,使他們的人格和思想在歷史長河上空凝聚成了一瓣瓣恆久的心香,也正是這些轉折,激發了更多人更多的感喟……

記得林清玄説過“生的路上,並不是你在哪裏放上一個門框,那裏就是唯一的出口。你可以向左向右轉個彎;去尋求生命的出口。”是啊,我們的生活之路一定不是平坦筆直的。有的轉折也許是不情願的,就如自己孩提時得知要離開居住已久的城市遷往北京時,心中的那份不快一樣,不願意離開相處已久的親朋,對每一條街道,甚至是街邊的陌生人都有一分不捨,畢竟沒人願意面對離別。到了北京後慢慢地適應了,認識了新朋友,生活有了新的精彩。這樣的轉折,乍看不美好,似乎是一種結束,如今想來,反到覺得是一個起點。

生活中的轉折,快樂或痛苦。我們都應該微笑着面對,生活本來就有起有落,我們也應該如此看待生活。願一個個轉折為你我交織出一條值得回味的生活之路。

高中三分鐘的演講稿 篇12

在夜的懷抱中,我仰望星空,把星星的晶瑩寫進心扉,然後,靜靜地感受那份美。……

好像,我收藏的是一種遠觀的美。海風拂過我的面頰,我聽見耳畔的低吟:遙望晶瑩,近觀纖瑕。

晶瑩的心,晶瑩的淚,晶瑩的江水……

我把屈子説成是晶瑩的,遠觀他朝搴之木蘭,遠觀他夕攬州之宿莽。何為晶瑩?遠遠望去,他的赤子之心,那顆“來吾道夫先路也”的剔透之心。那,他的纖瑕呢?我寧願把他的纖瑕比作與常人一樣的複雜而飽受折磨的靈魂近觀,看他的纖瑕,上官大人的爭寵,楚王的昏庸使其心靈苦痛,然而,幾人能看到他的纖瑕?

晶瑩,是一種赤子之心,纖瑕是一種苦難之果,可是,晶瑩的同樣是一種信仰,纖瑕的又是一種信仰之後的艱辛。

似乎,我還能聽到那汽笛的鳴響,一個追夢者的倒伏,我似乎同樣看到他那顆為着自己信仰而隨車輪遠去的晶瑩之心。他――海子,一個追求者,信仰着的詩者,一顆遠望晶瑩的星。

可是,他的纖瑕呢?是否是他那執著至死的艱辛?靜靜地,走進海子,我能看到他滿是寂寞與苦澀的靈魂,其實他情感的纖瑕與你我一樣。

此刻,我想站在向日葵下,我想靜靜地凝望着《星空》,我不恐怖那聲槍響,因為,我知道那是梵·高晶瑩的心,晶瑩的靈魂。

他的畫,他的信仰在當時無人問津。於是,他晶瑩地離開了;他的情,他的追求在星空下如星般熠熠生輝,那是他晶瑩的描繪……然而,他的纖瑕正浮上水面,像一條渴求空氣的魚,但,終究是一種艱辛,他那份獨有的纖瑕。

我是一個仰望星空的人,我知道星星的晶瑩,遙望,遠遠地思索;晶瑩的是心,是靈魂,是追求,同樣是信仰與成就。

我未飛上過星星,但我心曾知,那兒同樣有纖瑕,近觀之中有灰塵,有石渣。於是,我閉目沉思:纖瑕是近觀時那份孤寂,那份抑鬱,如屈子一般;纖瑕是近觀時的那份落寞,那份傷感,那份執著的艱辛……

遙望星空,真的,真的很美;近觀星空,的確,的確很是複雜。……一顆心,思索人生;一份情,回報生活。遙望會是晶瑩,而近觀同樣有纖瑕。海風拂人,我想起遙望時星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……

高中三分鐘的演講稿 篇13

早出晚歸,卻不知朝陽何時升起,夕陽何時落下.

一一一題記

在生活中,常常會聽到這樣的聲音一一'好累啊,生活真是沒有意思!'難道真是這樣嗎?其實不然,只要做個有心人,就會感受到生活的美好。

在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風,秋飄落葉冬聽雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、綠生生的,花苞似開未開,多麼富有詩情畫意啊,難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天,花開得正豔,加上鳥兒婉轉的歌聲,難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天,落葉紛飛,飄飄灑灑,似翩翩起舞的蝴蝶,火紅的楓葉佈滿山頭,與金黃相映襯,難道不令人驚歎嗎?在夢幻的冬天,雪似精靈跳着芭蕾,活潑地從空飛降,大地銀裝素裹,彷彿置身於童話世界,難道不令人神往嗎?做個有心人,會多感受到一份美麗。

在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花,而是認真、仔細地閲讀,往往會收穫更多:在泰戈爾與飛鴿的温情對白中,感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中,讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下,體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上,感悟到老人對海不屈的鬥爭;還有李白'仰天大笑出門去,我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無情物,化作春泥更護花'的奉獻……做個有心人,會多感受到一份真情。

在飲食中做個有心人吧。當留意於生活中的美食時,會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸,各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西,鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人,會多感受到一份愉悦。

做個有心人,品味着自然的美;做個有心人,領悟着知識的美妙;做個有心人,感受着飲食文化的奇特......

讓我們做個有心人吧,感受生活的美好。

高中三分鐘的演講稿 篇14

友情,像是一杯咖啡,苦澀中含有一絲甜蜜;友情,像是一把巨傘,為我撐起明天的太陽;友情,更像是一瓶清醒劑,當我迷惑不解時,為我排憂解難、指點迷津。這麼説一點也沒錯,你想知道為什麼我會這樣説嗎?因為我曾經深深的體會過。

記不清,我們何時成為朋友,只記得每次去食堂的路上,你我總是並排而行;只記得,每次的課間十分鐘,你我總是旁若無人的大談特談;只記得,每次考試後,你我總是不過問對方的情況,默默地走在去廁所的路上;只記得,每次考試分數出來後,你我總是笑着説,“就算這次考不好,也要笑着面對未來,下次一定會考好。”

時光裊裊,在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠。你告訴下學期就要走了,回老家讀國中,可能不再回來了。第一次見你有些惆悵,手插着口袋不停地用腳玩弄着石頭,餘暉灑在你的臉上,無奈我只好笑笑沉默不語。雖然還有一學期的光陰,但是人生總在美好的時候會突然出現一個轉折點。——離別。最終會我們向着不同的方向背道而馳。

高中三分鐘的演講稿 篇15

生命匆匆,我們都不過是大千世界的一個個過客。若不是它的出現,我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現,我現在已踏入失敗之路;若不是它的出現,我的生命之花將不會綻放。

我是一個平凡的人,沒有什麼特長和本領。我把我人生的希望都放在了會考上面,我希望自己能夠進入高中,一展我的抱負。可是,命運之神像跟我開了一個玩笑,我會考失利了。周圍人的眼光都變了,因為他們認為我的人生已經失敗了。當我看着周圍人異樣的眼光,父母那憂鬱的眼神,我的心都快碎了。我失去了往日那陽光般的笑容,我陷入深深的沉思中。

每天活在埋怨中的我,看着那“天價”的學費,父母那頭上的銀髮,我毅然放棄了上高中的念想。我選擇了職校,因為不想給父母增添壓力。我選擇了財會專業,這並非我所喜歡的,心中也就報了試試的態度。當我第一天進入職校是,對它是陌生的,對於專業更是一竅不通。但隨着時間的推移,我發現自己漸漸喜歡上了這個專業,對它採生了濃厚的興趣。臉上也重現了久違的笑容,這是會心的笑。也許是時間的作用吧,我發現父母臉上也重現了笑容。

對於職校,我開始覺得它不過是學習技術的地方,殊不知國家竟對它如此重視,除了給予我們高中生一樣的待遇外,還有每年1500元的助學金。而對於家庭較貧困的同學,每年還額外發放一定的助學金和營養劵,讓我們這羣對職校不報希望的學生,重新燃起心中那把想好好學習的熱火。我們希望自己能夠在這裏好好學習專業知識和文化知識,將來可以回報國家的恩惠。

在我們這個職校中,專業繁多,有財會、建築、烹飪、服裝等等,同時還開設了3+2直通車和高職班。可以讓我們有上大學的希望,這也是我上職校的最大收穫吧。來職校之前,總覺得以後會和其他人差很多,因為自己已沒有了上大學的希望,這曾經也讓我自卑過,我覺得沒有上過大學會失去很多機會。但是,我真得好幸運的,我有上大學的希望了。我真的好興奮啊。我的父母也為我高興,我重拾了那份自信,不再害怕周圍人的眼光。

也許我們根本不用害怕自己是職校生而自卑,也不用引自己是職校生而鬱郁不得志,更不用因自己是職校生而放棄自己的大好人生。我們,依然可以綻放生命中最美麗的花朵。

我們學校受到了國家的資助政策,學生也受益。這裏的學生唱參加一些市級、省級的比賽,讓職校生將自己的本領發揮到比賽上去,充分利用到實踐上,為職校生的人生添上輝煌的一筆。

我常在想,職校生的成功來源於哪裏呢?是自己還是中職生資助政策。自己是確定的,但資助政策怎能忘卻?

我真的很感謝它。是它,讓我擺脱黑暗,衝向成功;更是它,讓我從一個沒有方向的小孩,知道我的未來在哪裏。

也許現在的我還不夠好,無法實現夢想。但我已經找到了我人生的方向,知道以後的陸應該怎樣走。我現在已在職校2年了,我也上了高職班,現在我的目標就是考上一所好的大學,以報答國家、學校對我的資助。

用會計中的術語説,昨天已是壞賬準備,今日是應收賬款,明日是預付賬款。昨日的已經過去,今日我想説”Are you ready”或“I believe I can”。在已過去的2年中,我不斷受到“中職生資助政策”的幫助,它是一直伴隨在我身邊,助我不斷成長。

我除了謝謝之外,只有好好讀書,報答它。也許前方阻礙重重,狂風暴雨更是不斷,但我有信心,我能戰勝那些困難。我知道,未來勝利的曙光正等待着我。

綻放生命之花,讓人生充滿希望。——中職生資助政策

作為今日的職校生,我覺得是幸運的。我們沒有高中生的壓力與負擔,但卻能享受國家的政策,因為我們依然是祖國的未來。在當今信息技術高速發展實際,仍無法缺少我們這羣有專業技術的人才。我們定要學好專業知識,才能跟上社會先進的腳步。

加油,每一位生!

高中三分鐘的演講稿 篇16

咫尺的距離,卻又是一道堅實的屏障。放棄了,錯過的不知如何精彩,堅守着,觸摸的也許就很燦爛。

一一題記

站在峯頂,試圖眺望,可那無邊的碧綠,高聳的枝椏阻礙了我眺望的目光,不知前方是平是險,更不知前方是否有令人驚詫的風景。

爬山,登峯,確難,確累!可要爬下這陡峭,近乎筆直的山崖,更是難上加難,更何況是一個有些恐高的我?不敢往下看,即便這下面是讓人心曠神怡的青葱碧綠,心仍顫,以至於心跳如那躥高躥低的不安份的小鹿,在胸膛裏亂竄,呼吸急促。一個大大的問號擺在這階階山梯上:留在旅館or爬下去看景點?我似乎得了選擇恐懼症,可逃又能逃去哪兒呢?我在平台上糾結掙扎,遲遲不肯邁出第一步,哪怕這麼一步只是咫尺的距離。

“小悦,怎麼還不下來,再不下來我可走了!"哥哥笑着回頭,陽光的笑温暖讓人捨不得放開。”不行,你,你不能走!我,我"我慌得語無倫次,卻又下不了決定,無助,害怕:走嗎?可是好高,好陡,好恐怖啊!我會不會摔下去呢!那麼窄的台階,搞不好一腳踩空,整個人都會滾下去!可是,一個人待着會很無聊啊!這麼荒涼的山上,也不知道想着那些未知的不定因素,我的心好慌好亂。哥哥又往下走了幾階,我不禁大叫起來:"哥,你別走呀!"他回頭看了我一眼,眉頭似乎有些蹙起,臉上的笑容凝結了,薄脣輕啟:"你怎麼還不下來?再不下來我真的走了!"哥哥的神情嚴肅了不少,我有些害怕,好怕他真的走了,可是

步子在我的猶豫中又向下走了。"不就那麼一點的距離,需要考慮那麼久嗎?"話語中帶了一些斥責,衝動的我邊走邊説:"哥,我來了!"扶住了欄杆,我緊緊地攥住。天寒,那刺骨的寒意讓沒有準備的我打了個寒顫,本就沒有好全的感冒又有了可乘之機"啊啾,啊啾!"連着兩個大大的噴嚏,讓我的鼻子癢癢的,真難受!温暖的大手突然環住了我的肩膀:"讓你早晨多穿點衣服,你偏不聽!現在好了吧!"他的聲音有些愠怒,卻讓我感到了濃濃的温暖,有哥哥真好!

即便有人保護,我還是害怕,小腿肚子直打顫,人也抖個不行:怎麼還沒有到底?怎麼還沒有到底?我念叨着,手緊緊地攥住哥哥的衣服。也不知過了多久遠處傳來隱隱約約的水聲,到了嗎?我有些興奮,是到瀑布這兒了嗎?揣着滿肚子的欣喜與疑惑,我伸長了脖子,倚着欄杆。可惜什麼都看不到,只有那陡峭的一堵高峯。什麼都沒有嘛!我好委屈地看着哥哥:"你不是説有瀑布嗎?什麼都沒有,你騙人!害得我在這走了那麼久,你不知道我很害怕的嗎?"淚水不由分説地淌了出來。"還有一點沒走完,你怎麼知道沒有呢?"哥哥用大拇指擦去了我的淚水。"可是都走到這兒了,都沒有,我不要再走了!"我賭氣似的扭過頭。他拉起我的手:"你也説都走到這兒了!來,走!"他拉着我。我好不情願。

幾滴水花忽然濺在我的臉上,睜開眼一一傾斜而下的瀑布!我實在無法形容如此之壯觀景象以及我現在的心情,只能借李白的?望廬山瀑布?中的句子:

掛流三百丈,噴壑數十里。

歘如飛電來,隱若白虹起。

初驚河漢落,半灑雲天裏。

仰觀勢轉雄,壯哉造化功!

海風吹不斷,江月照還空。

空中亂潀射,左右洗青壁。

飛珠散輕霞,流沫沸穹石。

也不過咫尺的距離吧!我差點錯過了如此的壯觀,如此的精彩!

咫尺很短卻也很長。它可以是一張白紙的厚度,也可以是天涯的距離。它是一道不堪一擊的膜,也是一道堅不可摧的牆。它是一隻外強中乾的紙老虎,也是一隻威風凜凜的雄獅!堅守,挑戰,突破,你強它則弱;放棄,懦弱,退卻,你弱它則強!

在這中華第一瀑下,感受着水霧的清新,我似乎悟到了咫尺的距離。

高中三分鐘的演講稿 篇17

廣袖羅衣七尺綢,雲鬢娥眉玉搔頭。攬紗輾轉夢千般,鮮見一人花容瘦。不所指千夫唾,可堪錦一夜寒。令賞泥瓦暮春雪,不念金閣伴秋蟬。

——題記

我,在第一次看到這個標題的時候就被吸引住了,一種莫名的衝動想一睹其芳容。於是千方百計找到了原創。這是一篇以古代為背景的小説,是在華麗得過於炫目的地方埋藏的愛。雖然作者在文中並沒有提到,卻會讓讀者在細膩的文筆中聆聽愛如雪蓮般開放,像泉水潺潺流遠的柔軟。

“什麼是王者?他代表了無上的權力,還是最深的寂寞?天下人只會看見最表面的一切,卻永遠不會了解,身為‘王者’所擁有的,從來都並不真正屬於他。”

看到這句話的時候,我許久沒能回過神來。千百年來,對於歷代君主世人眾説紛紜、言論不一。無人遮住他們的口,可他們在嘶聲力竭唾罵的同時,卻不知,高處不勝寒。在那外人無限嚮往的皇宮內,能得到真愛是何等不易。可是,他們不知;可惜,他們不知。蒼天有淚,英雄無罪,美人何辜?看是無意卻有意的一句話卻概括了所有:皇帝,是天下間最有能力自私,卻最不能自私的人。

在經歷了種種不堪回首的往事之後,時世流年。物事人非的無可奈何,道出了千百年來時光飛逝和人間常情。身為皇者,他擁有這個自私權力,但是否踏出那一步,也只是憑他的意願罷了。

世界上最遠的距離,是魚與飛鳥的距離,一個在天,一個卻深潛海底。

幸福是什麼?

這是文中圍繞得最深的話題,或許也是當今人人追尋的答案。就像文中的主角們一樣,明明知道幸福持手可得,卻礙與一些虛無的東西而不願回頭。於是他們失去了所有。就連曾經擁有過的,也失去了。還剩下什麼呢?軀殼罷了。我們又何嘗不是如此。為了虛榮,為了權貴,為了慾望,為了那些生不帶來死不帶去的東西放棄一次又一次佔有幸福的機會。愛,自尊都萎在土裏,化灰化塵。

人們在愛中去老,去死。去與失散,在這場拿自己的年華作籌碼的賭局中隨波逐流,無人倖免。那個脆弱的東西承受不了一丁點兒的謊言和欺騙,也容納不了絲毫的懶散和不尊重。最基本的,就是相信。相信一個人並不難,尤其這個人是你身邊的人。文中的兩個人,當他希望他相信的時候,他卻選擇了懷疑;當他選擇相信他的時候,他卻懷疑他的相信。兩次抉擇,對我們任何一個人來説,區區兩次不算什麼。因為有太多的後備題夠我們去彌補了。可惜不然。一盤棋,走錯了一步,就可能全盤覆沒,即使想方設法挽回,也要浪費多幾倍的棋子勉強挽回。如果賭注是時間呢?一道選擇題,讓你選擇相信或懷疑,對方是你朝夕相處的人,不要有一絲猶豫。你會選擇什麼?同樣抉擇的他並不是懷疑,只是在諸多證據面前猶豫了一下。於是他後悔了。賭注是時間,所有人陪着他等了幾年,終於等到了下一道選擇題,同樣的人,同樣的賭注,同樣的相信與懷疑。他毫不猶豫的相信,換來的卻是不屑。看似不屑,更多的卻是懷疑。原來幾年前的抉擇,改變了兩個人。

有人説:希望是用來破滅的,愛人是用來欺騙的,朋友是用來出賣的,誓言是用來背叛的。是不是這樣,我們就不需要希望,愛人,朋友,誓言了呢?能分清它們的往往並非老成的大人們,而是孩子。正如《侍郎》裏的太子,年齡如此小的孩子能擁有的睿智。那是在經歷了怎樣的童年才配擁有?每個人的成長都需要時間,在這深宮之中的孩子,卻要教一般人成長得更快。從他有記憶開始,每天必須面對的就是看不完的書,習不完的武,不容許有一絲鬆懈。父親很疼愛他,卻從來沒有給他説不的權利……儘管如此,他還是一如既往的敬仰着他的父親,理所當然的不想讓父親失望,只有這樣,他才能得到父親滿意的目光。

“皇上也太辛苦了吧,寢宮不是讓人休息的地方嗎?可奴婢覺得這裏……華麗得讓人壓抑。”短短的一句話,傾訴了多少帝王將相的苦痛。天子……只是個堂皇的説詞罷了,什麼之尊,不過就是天下人的傀儡。‘明君’就是天下最吃力的苦差。

突然想起以前看大話西遊時最後鏡頭的感覺,彷彿以前經歷的一切都只是一場夢,到覺醒時早已滄海桑田。流年如歌,我是聽着歌看完《侍郎》的。那首歌有個好聽的名字,叫《狐狸雨》。年少輕狂時的傲氣在時光的打磨下早已不見蹤影,只餘下荒涼。每當我發呆想起以前的事的時候,會覺得很奇怪。我才幾歲呢怎麼總喜歡“想當年”?!説到從前,我跟所有同齡孩子一樣單純。沒有約束沒有顧忌,總是肆無忌憚的大笑大鬧。現在偶爾想起覺得像夢境一般,一切一切都很不真實,卻又真正的存在過。如果有人突然對你説:“你剛剛的樣子……比較像我認識的你。”這樣的話你會怎麼辦?“荒謬!什麼像不像,這世上只有一個我。”會這樣回答他嗎?是的,這世上只有一個你。可又有兩個你:一個過去的你和一個現在的你。所以當有一個對你説出這樣的話的時候,也同時意味着,你變了。

再縝密的謊言也有揭穿的時候,再深沉的情感也有空洞的時候。什麼也抵擋不了歲月的審判。幸福在這裏,又算什麼呢?真相有時候是可怕的。在你利用時光的揣摩來看清真相的時候要知道,或許在真相浮出水面之後你會後悔。善意的謊言總比惡劣的真相好的多。畢竟,仇是一筆賬,恨卻是一種感覺。謊言會讓人恨,恨説謊的人的欺騙;真相會生仇,會多一個兩個百個千個敵人。這世上,沒有誰會沒有懦弱的時候。所以恨,或許比仇更好吧。

人生在世,便猶如一個金石混雜的漏斗,時間在其中充當的角色就是一個篩子。若許年,待繁華奢侈盡逝後,總會留下那麼幾個人,讓你終生難忘。這些人就是你生命的轉折點,他們不會一下子全部出現,而是一個接一個的成全抑或是敗壞你。是愛是恨,都會永記心中。他如此,他亦如此。一個,令人明知不能接近,卻依然自取滅亡般一步步靠近。另一個,令人明明想要接近,卻怎麼也接近不了。這樣的兩個人,在世人面前扮演着循規蹈矩的愛情故事,卻又各自唱着自己的獨角戲。是不懂愛麼?不,他們懂。所以在失去得再沒有什麼可以失去的時候,他們終於找回了本該屬於自己的東西。

愛是虛空,愛如撲風。在愛面前,無論君王,乞丐,公主,妓女。皆是不分貴賤,部分尊卑,眾生平等。人們在愛面前俯首稱臣,然後便是人與人之間永恆的交鋒,不可避免的互相傷害。世人對這一切都心知肚明,可還是要去愛,並且愛的轟轟烈烈,一往無前。即使頭破血流,奄奄一息,亦不肯回頭。猶似,飛蛾撲火。倘若,有人倘而皇之指着一個人説:“你的愛是不潔。”那麼這個人可悲的。在這混沌的世間,在這被金錢,權利,慾望充斥的世間,誰又有資格指着誰説,這是不潔。愛沒有潔與不潔,對與不對之分。它只有得與未得,愛與不愛之分。孽緣,亦是緣。就像沒有一種愛能讓所有人幸福。

故事的最後,像童話一樣完結了。沒有了之前的驚濤駭浪與世態炎涼。人生如歌。那些曾經,怕也沒有人能回憶了。

後記:

展目向夜色深處那燈火輝煌之處望去。

突然有一個瞬間,燈下有兩個身影那麼熟悉。

那兩個人走着走着,同時轉過臉,笑了起來。好像是幸福的。

當我閉上眼睛再睜開的時候,還是熙來攘往的人羣,剛才的畫面已經消失了。

高中三分鐘的演講稿 篇18

海倫·凱勒是一個偉大的女性,偉大得讓我們瞠目結舌的女性。在世界上,在歷史的長河中,像海倫·凱勒這樣的女性是絕無僅有的。她很普通,普通得如一粒螢火;但她又很偉大,偉大得像一輪皓月。馬克·吐温説:19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。拿破崙是所有懷有狂熱夢想的人的心中偶像,但海倫·凱勒卻是所有平凡人心目中的英雄,因為她一生的遭遇和一生的奮鬥給我們平凡人以親切的激勵,以深刻的啟迪,以人性的關懷,以心靈的撫慰。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒個人的自傳作品,是發表在美國《大西洋月刊》上的一篇着名的散文。儘管這篇散文很優美,充滿了美好的憧憬和飛揚的情思,但僅能使我們對海倫·凱勒富有傳奇性的一生起到管中窺豹的作用。我們所看到的、所熟知的(對大多數人而言)就是這一篇散文。海倫·凱勒的傳記還包括了《我的生活故事》《走出黑暗》和《老師》,如果我們能夠把這四部(篇)作品通讀,就基本上了解了海倫·凱勒的一生。所幸的是,國內已經出版了“四合一”的《假如給我三天光明》一書,這是一件很令人振奮的事。

海倫·凱勒的《我的生活故事》一書在美國出版,羅斯福夫人為這本書熱情地寫下這樣的文字:人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中,凱勒小姐給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課—我們都希望這部書有越來越多的讀者,讓她的精神在越來越廣的範圍內傳播。海倫·凱勒是世界的,是人類自強不息的精神的一次近乎完美的實踐。對於所有有着生理殘疾的人而言,她的自傳無疑是黑夜裏的明月;對於我們這些正常人而言,她的自傳則是一面能清澈地照出我們懶惰和脆弱等人性弱點的鏡子。

海倫·凱勒的一生在我們正常人看來似乎是不可思議的,因為她從小就失去了視力和聽力。我們每一天都走在陽光下,自然不能感覺到陽光的可貴;而住在深山裏的人,自然也不能體會心靈寧靜和空氣清新的美妙。海倫·凱勒不到兩歲時就聾啞了,這種不幸似乎來得太早,她對這個世界的一切尚未來得及認識,就陷入黑暗之中。更為可怕的是,她聽不見任何聲音,沒有辦法表達她的日常需要,也沒有辦法和他人交流。我們不能進入她那個世界,但我們知道,她的孤獨和寂寞才是真正意義上的孤獨和寂寞。有時候,她會很暴躁。這種暴躁來自於她感覺不到愛和關注,無法與人交流的苦悶和痛苦。但是,她還是一個孩子,有時候也很淘氣。當她發現鑰匙的用途之後,竟然把媽媽屢次鎖在屋裏而快活不已。

海倫·凱勒一天天長大了,有一天,一個叫安妮·莎莉文的小姐來到了她的身邊,這是她的老師。海倫·凱勒的命運發生了轉機。她的一生都和這位莎莉文小姐有着密切的關係,而且她與這個世界之間的橋樑就是莎莉文小姐搭建的。可以説,她一生的成就之中浸透着莎莉文小姐一生的心血。在海倫充滿深情的回憶中,莎莉文小姐的耐心、細緻、寬容、學識、體貼……給我們留下了深刻的印象。我們甚至會把莎莉文小姐當作教師的典範或者説理想的教師。海倫的植物學、生物學以及所有的知識都是莎莉文小姐傳授的。很小的時候,海倫就有一個遠大的理想:“將來我一定要進大學,而且是哈佛大學。”但是,我們很容易作另一種假想:倘若沒有莎莉文小姐的話,海倫的理想能不能實現倒是一個耐人尋味的事。

我們驚奇的是,一個生活在黑暗世界裏的盲人,竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院,學會了英語、德語、拉丁語、希臘語,一生還寫了14部着作。《我的生活》是她的處女作,1920xx年出版。美國着名作家海爾博士評論説:“1920xx年文學上最重要的兩大貢獻是吉卜林的《吉姆》和海倫·凱勒的《我的生活》。”

海倫·凱勒以非凡的勇氣和毅力學到了我們常人所不能學到的知識,做出了我們常人所不能做出的成就。她對大自然熟知的程度比我們正常人還要高很多,我們被她的文字表達出的感覺、聽覺、知覺、觸覺的精確程度所吸引所迷戀,似乎她根本就不是一個盲人,而她也從不願意把自己當成一個盲人。她的一生,就是從一粒螢火到一輪皓月的演變過程。這個過程所有的細節都被海倫·凱勒細緻而又準確地表述了出來,我們一打開此書,就會沐浴在皎潔的月輝中。