“海歸”更瞭解中國人學習苦楚
江天帆表示,雖然在激烈競爭的語言培訓市場,各個培訓機構都打出了“外教”牌,但實踐證明,“外教”在教中國人學習外語時卻問題多多。由於文化上的差異,外教一般都無法理解中國學生學習外語的困難和苦楚。在講解語言知識及其背後的文化時很難做到通俗易懂,很多時候多無法用簡單直接的語言準確地講授。而且目前培訓市場中的大部分外教在教育資質上都很難保障,很多外教還有“地方口音”。相反,具備地道外語語言能力,且對中外文化都非常瞭解的‘海歸’,不但在教育程度上有保障,而且給中國學生講起外語語言、文化知識也非常通透,便於理解。
他説:“外語培訓市場大量聘用‘海歸’已經是非常明顯的大趨勢。”
“海歸”教師月收入過萬元
江天帆還介紹説,近年來,大量的“海歸”回國創業,為中國培訓市場帶來了很多可供選擇的語言培訓人才。這些人才,具備多年海外學習和生活經歷,而且其中的很多人還對教育有深刻理解,甚至曾經有過教師經歷。這些條件都讓培訓市場大量吸收“海歸”人才成為可能。
但他同時也表示,“海歸”入主培訓市場並非就意味着“外教”將被完全淘汰。雖然不再擔當主要授課任務,“外教”在“英語角”作“陪練”,在其他部門當諮詢員,為中國學生創造一個語言氛圍,還是很有必要的。