研討會閉幕詞 篇1
各位貴賓、各位與會的專家學者們：
大家好!
很高興本次會議能和來自全球二十多個個國家和地區的多位貴賓共度寶貴的二天。誠如教育部長王瑞傑先生在本次會議開幕時所表示的：有效的與人溝通和文化交流，讓學生在生活、工作中使用母語這就是我們的目標。綜觀本次大會，跨學科、跨領域的專家學者們共同對“華文作為第二語言之教與學”作出了極大的貢獻，有的從史論的角度作出批判性的反思，有的用前瞻性的預測規畫出教育的藍圖，有的用影像、照片寫出了一堂堂精彩的教學日誌，有的説了很多好聽、有趣的故事，台上妙語如珠，台下掌聲如雷。台上引人深思，台下互動熱烈。
本次大會，首先，體現出21世紀教與學的方針和重點，比如交際互動、跨文化溝通與交流、合作學習、自主學習等，且分享瞭如何應用新媒體和多媒體來進行跨國交流和學習。其次，彰顯出不同國家和地區的最新教育發展和改革趨勢，前者如華文學習的調查報告;後者如新課程標準、教學大綱和能力等級描述等，作為華文教學與評估的參照框架。接着，在全球學習華語的熱潮中，不但有許多跨國的比較研究、合作項目的成果分享，且有不少融入了當地生活、具有在地文化特色的優良教學範例，和成功的學習案例。再其次，華文教與學的各個層面都受到了普遍的關注，包括了華語教育政策、語言的知識、功能和語境，聽説讀寫和互動的技能，教師的職責素養和專業發展，教材資源和評估、研究工具的開發等，並且深入探討了教學現場的問題和解決之道。
本次大會還特地開設了一系列精彩的學前專場，有兒童習得語言的發展歷程，優質教學，生活化的課程等，擴大並延伸了華文教學關注的領域和影響力。與此同時，本中心也分享了其卓越的科研成果，以答謝大家對新加坡華文教研中心的支持和鼓勵。
本次大會無論在參與的佳賓人數、論文數和場次規模上，幾乎是第x屆會議的2倍。然而一樣的坐無虛席，且意猶未盡，成功地展現了在“實踐中顯精彩，精彩中求實在”，活絡二語華文課堂的理論與方法;分享了鼓勵學習者使用華文的實踐經驗;這也是本中心成立以來所努力臻至的最大目標，意義重大、影響深遠。在此，謹代表“南洋理工大學新加坡華文教研中心”的全體人員，向所有佳賓和與會的專家學者們致上最深的感謝和祝福，謝謝大家共襄盛舉，使得本次會議圓滿成功，今後期待經常與大家交流，下次會議再見，謝謝。
20xx年xx月xx日
研討會閉幕詞 篇2
尊敬的各位代表，女士們，先生們：
上午好!
由教育部國際合作與交流司為會議支持機構，廈門大學—香港大學中外合作辦學研究中心、海南省教育廳、全國中外合作辦學研究會(籌)聯合主辦，海南大學和三亞學院承辦的“中外合作辦學與高水平大學建設”國際學術研討會的召開，恰逢黨的xx大勝利召開之年，也是落實《國家教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》的關鍵之年。本次全國中外合作辦學年會主題確定為“中外合作辦學與高水平大學建設”。會議為期一天半，與會代表圍繞主題進行了深入的學術討論與交流，年會取得了圓滿成功!
中國高等教育學會會長、中國農業大學黨委書記瞿振元先生，教育部國際合作與交流司副司長生建學先生在大會開幕式上作重要講話;廈門大學副校長葉世滿先生主持開幕式;海南省教育廳副巡視員李德傑先生，海南大學校長李建保先生，三亞學院黨委書記、校長陸丹先生等分別在開幕式上致辭;教育部國際司政策規劃處調研員閆炳辰先生、項目官員耿俊偉先生，人民日報社教育採編室主編、高級記者袁新文先生，中國高教學會學術部副主任高曉傑女士出席大會。出席大會的代表、特邀嘉賓共有360多人，分別來自北京、上海、天津、重慶、四川、貴州、福建、廣東等23個省、市、自治區、直轄市，其中，福建省教育廳副廳長張程遠先生、河南省教育廳廳長助理榮西海先生等省級教育廳(教委)領導及其國際處領導17人，“985”、“211”高校代表100多人，中外合作辦學機構、項目負責人近100人，40餘位大學校長也參加了會議。美國、英國、加拿大、法國、澳大利亞、香港等十多個國家和地區的海外代表應邀參加了研討會。
教育部國際合作與交流司司長張秀琴於11月21日專程從北京來到三亞代表駐地看望部分代表，對大會表示祝賀。教育部國際合作與交流司在代表駐地召開了“學習黨的xx大精神，貫徹落實《教育規劃綱要》——推進中外合作辦學科學發展座談會”，邀請本次會議部分代表就如何貫徹黨的xx大精神，按照《教育規劃綱要》要求，進一步加強頂層設計，分類指導，推進中外合作辦學可持續發展等問題進行座談。座談會上，張秀琴司長就中外合作辦學質量保障體系建設和中外合作辦學的科學發展提出了指導意見和具體要求，生建學副司長主持座談會;教育部國際司政策規劃處陶洪建處長、閆炳辰調研員、耿俊偉項目官員，海南省教育廳廳長鬍光輝、海南省教育廳副巡視員袁陵南，廈門大學—香港大學中外合作辦學研究中心主任林金輝等30多名代表出席了座談會;出席會議的代表還有西交利物浦大學執行校長席酉民教授、寧波諾丁漢大學俞立森教授、崑山杜克大學(籌)執行總監史明正教授，以及部分教育研究機構負責人等。
中外合作辦學與高水平大學建設國際學術研討會就要閉幕了，但各位代表在大會報告和分組討論的精彩演講和交流給我們留下了永久而美好的回憶。代表們的鼓勵、支持和建議都是對本次會議主辦方和承辦方的鞭策和鼓舞。例如，剛才在分組討論的集中彙報中，四川省教育廳國際處處長蘇萍女士代表第二組對全國中外合作辦學年會提出八個字：任重道遠，再上台階;很多代表在會議期間都提出了把年會定期舉辦下去的期望。
下面結合全國中外合作辦學年會的特點和本次年會探討涉及的若干問題，談幾點個人體會與大家交流。
一、全國中外合作辦學年會正在逐步形成中外合作辦學理論工作者和實際工作者交流經驗、探討規律、創新理論、服務決策的重要平台和共同的“精神家園”。
廈門大學—香港大學中外合作辦學研究中心是在教育部國際合作與交流司的支持、指導下，於20xx年3月19日成立的全國第一家以中外合作辦學為研究對象的專門研究機構。本研究中心成立之後，就確立了自己的根本宗旨，這就是學術為本，諮政育人，服務社會。
20xx年6月19日—21日，由教育部國際司為會議支持機構，本研究中心聯合教育部文科重點研究基地廈門大學高等教育發展研究中心在廈門大學主辦了中外合作辦學國際學術年會，主題是：“規範辦學、依法管理和可持續發展”。這次年會與會代表200多人，來自12個國家和地區。這次年會的重大成果之一是，確定了由廈門大學—香港大學中外合作辦學研究中心牽頭，聯合有關機構每年召開一次全國性的中外合作辦學年會;本研究中心代表會議主辦機構在大會閉幕詞中提出了成立全國中外合作辦學研究會的倡議，聯合一切有志於中外合作辦學科學研究的專家學者和實際工作者，共同推進中外合作辦學理論建設，繁榮中外合作辦學科學研究。
20xx年9月2日—3日，由本研究中心牽頭，本研究中心與湖南大學教育科學學院、南京師範大學教育科學學院等4家單位共同發起的中國高等教育學會中外合作辦學研究分會第一次籌備會議在廈門大學召開。會後，我們發出了關於成立學會的倡議書、徵求意見函和學會章程徵求意見稿。中外合作辦學理論工作者和實際工作者對這個倡議響應十分熱烈，迴應十分踴躍，並提出了許多寶貴意見。目前，研究會的籌備工作在教育部國際司和中國高教學會的大力支持和直接指導下，正在穩步推進。歡迎更多的有識之士加入我們的行列。
去年年底，我們着手策劃和籌備全國中外合作辦學20xx年年會。此後，有多個省教育廳都表示了於今年或來年共同主辦中外合作辦學年會的希望，並提出了詳細的辦會策劃方案。今年4月，經過評估和分析，我們再次向教育部國際司彙報了年會籌備的情況，並確定在海南三亞舉辦年會。同時，我們也把會議的籌備情況向中國高等教育學會作了彙報，得到了很大的支持。
我們的思路是，全國中外合作辦學年會的主題必須緊扣中外合作辦學發展中的重大理論或現實問題;每年年會的主題必須具有內在聯繫，形成一個系列、一個品牌。我們的目標是，與全國中外合作辦學理論工作者和實際工作者一道，致力於把中外合作辦學年會辦成一個高層次、高質量、具有國際影響力的品牌，為中外合作辦學的可持續發展提供理論支撐和專業支持。
二、本次年會所形成的理論成果將有利於服務中外合作辦學實踐，推進中外合作辦學理念創新和實踐創新。
中外合作辦學年會的舉辦，吸引了全國中外合作辦學理論研究的知名專家學者，許多地方教育行政部門和教育機構的管理者，許多中外合作辦學機構和項目負責人的積極參與，尤其是吸引了從事中外合作辦學研究的一批年輕研究人員、博士生和碩士生的踴躍參與。這是中外合作辦學發展的重要基礎和力量源泉。
本次年會，顯示了與會代表對中外合作辦學理論和實際問題具有良好的學術敏鋭性，在學術上不僅關注了中外合作辦學發展規律和基本原則等基礎理論問題，而且直接從經濟全球化和教育國際化的國際視野，對中外合作辦學的政策、法制、管理、人才培養模式和質量保障等方面的實際問題，從高水平大學建設的高度進行了許多深入的探討，針對中外合作辦學面臨的問題和挑戰提出了很多有參考價值的對策和改革思路;一些代表從區域中外合作辦學發展的角度探討了所在省、市中外合作辦學與高水平大學建設的現狀、問題和對策，如四川、遼寧、山東、貴州、廣東、江蘇、浙江、福建、河南等省;一些代表則對中外合作辦學機構和項目進行了個案研究，提供了許多寶貴的經驗與代表們分享，並對鮮活的經驗進行了理論思考和提升，使之具有普遍指導意義;一些代表介紹和分析了跨國教育或若干國家和地區涉外合作辦學的政策和管理，並結合中外合作辦學的實際問題，進行了深入的比較研究，得出了許多有價值的結論;一些代表圍繞中外合作辦學基本規律的探討，針對中外合作辦學的學科建設和研究的方法論問題進行了研究，提出使中外合作辦學科學研究服務於中外合作辦學新實踐的建議;一些來自海外的學者，也給代表們提供了跨境教育的許多經驗和理論，使大會充滿了國際化的氣息。大會所進行的各類報告和討論，在中外合作辦學學術前沿問題方面，理論建設與現實問題解決方面，都提供了很有建設性的研究成果，在相當程度上拓寬了與會者的學術視野。許多研究論文選題恰當，立意高遠，理論聯繫實際，所提結論具有科學性與可行性;難能可貴的是，一些只有中級職稱的年輕學者和以中外合作辦學為研究方向的博士生、碩士生，提交的學術論文總體質量較高，具有相當的學術價值，體現了中外合作辦學研究的極大生機與活力。本次年會體現了理論性、學術性和國際化的特點，這樣的學術盛會，無疑將對中外合作辦學研究的進展產生重要而深遠的積極影響。年會的成果表明，中外合作辦學研究的理論創新、方法創新和學科建設已經邁出了堅實的步伐。
女士們、先生們、朋友們，請讓我代表本次年會組委會，表達我們由衷的感謝!
本次年會能夠取得圓滿成功，首先，要感謝各位代表的積極參與。各位代表遠道而來，讓我們得以一起切磋琢磨，共同分享科研成果，共同關心中外合作辦學與高水平大學建設這一重大理論和現實問題;我還要特別感謝會議支持機構教育部及其國際合作與交流司領導的關懷、支持和指導。在會議籌備期間，教育部國際司的領導給予高度重視和具體科學的指導。教育部國際司張秀琴司長、生建學副司長、陶洪建處長、閆炳辰調研員等專程從北京來到三亞，來到代表駐地看望大家，對大會表示祝賀、提出指導或發表重要講話;還要特別感謝中國農業大學黨委書記、中國高教學會會長瞿振元先生出席本次會議，發表了重要講話，對中外合作辦學研究提出了指導意見和殷切期望;要感謝海南省教育廳、全國中外合作辦學研究會籌備小組、海南大學、三亞學院作為主辦、承辦機構對大會成功舉辦所付出的一切;會議期間，瓊州學院也從多方面給予我們很多的幫助和支持，我們對瓊州學院表示衷心的感謝;還要感謝全體會務工作人員在籌備和舉行年會期間所付出的辛勤勞動;也要感謝寶宏酒店的周到和熱情的服務。謝謝大家!
限於我們的經驗和水平，本次年會肯定還有許多不盡如人意的地方，甚至還有不少我們工作上的疏漏或失誤，請各位代表多多包涵和諒解。例如，代表發言的時間，尤其是小組討論的時間都偏短，論述和迴應的時間不足，讓人感到意猶未盡，有點遺憾。
不過，我希望，有了大家的理解和諒解，這些遺憾將變成“美麗的遺憾”。好在我們明年還將繼續舉辦年會，我們一定認真對待會議期間代表們提出的表揚、批評和建議，發揚優點，改進不足，力爭把明年的會議辦得更好一些。歡迎各位代表再次參加我們的年會。
明年學術會議的主題、時間、地點，目前尚未確定，我想借此機會，向各位代表徵集意見和建議。會議期間，有一些省廳和學校提出了聯合主辦和承辦明年年會的希望，我們將給予充分的考慮和合作。歡迎大家繼續保持與我們的聯絡。聯絡辦法與本次年會相同。
各位代表朋友，一天半的會議時針走得太快，使人有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的感覺。我們在會議資料中為各位準備了一份比較完整的《通訊錄》，各位代表離開三亞後，時尚的E-mail、博客、QQ、視頻，傳統的書信、電話、傳真，都將為我們提供便利的服務，使我們通過這次年會建立起來的進一步聯繫和友誼不斷得到加強和延續。讓我們攜起手來，為中外合作辦學科學研究進一步走向繁榮而共同努力!
我宣佈，“中外合作辦學與高水平大學建設國際學術研討會”閉幕。
祝各位代表返程順利!
謝謝大家!
二〇年十一月二十四日
研討會閉幕詞 篇3
感謝學長學姐們的精心指導，聽了各位學長學姐的講話，相信大家都能從中受益。由於時間關係，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。接下來請交通運輸管理學院李做總結髮言，讓我們用熱烈的掌聲有請。
交通運輸管理學院李總結髮言
感謝李德靜書記對本次交流會的總結。此時此刻，相信大家都受益匪淺。一個人的成功不在於想象，而在於切實的.行動中。伴着落日的餘輝我們的交流會就要結束了，聽了學姐學長們的在學術方面的相關經驗，大家也要落實行動中去，願我們細細地去品味去運用今天我們所聽到的學到的!讓我們用熱烈的掌聲再次感謝各位領導、老師和學長學姐給我們的指點和幫助!
本次學術交流會到此結束，感謝大家的到來，再見
研討會閉幕詞 篇4
同志們：
全國大學語文教學研究會首屆年會今天閉幕。這次年會從四月十九日開始，到今天為止，歷時七天;有一百五十三個單位的一百八十三名代表參加了會議。會議期間，代表們交流了一百零九篇學術論文，並對大學語文課程的目的任務、教學方法與教材修訂進行了廣泛深入的討論;聽取了徐中玉會長關於《談談大學語文》的學術報告，舉辦了兩次示範講課，同時還組織了兩次很有意義的教學參觀活動。由於各方面的大力支持和協助，會議取得了很大的成功。
這次年會的勝利召開，標誌着大學語文課已在全國蓬勃發展，並在海內外受到了各方面的廣泛重視，產生了越來越大的影響。這次我們高興地接待了香港中文大學的兩位先生，相信在不久的將來，也一定能夠同台灣省的同行們歡聚一堂，切磋琢磨。
大會組織了學術論文交流，代表們各自闡述了研究心得，不少論文具有較高的質量，提出了較為精闢的見解，這反映了全國各地各類高等院校大學語文教學研究工作意向縱深發展。論文的交流對於促進大學語文教學研究工作，提高大學語文課程的教學質量，起了積極的作用。
會議期間進行了分組討論。在討論中，氣氛活躍。代表們各抒己見，暢所欲言，充分肯定了大學語文課程對於培養“四化”合格人才與建設社會主義精神文明的重要作用;高度評價了xx年十月大學語文教學研究會成立以來所作的大量工作;對大學語文課程的前途充滿了信心。
大會期間，黑龍江、吉林、遼寧三省的代表經過民-主協商，成立了東北三省大學語文教學研究協作組，在此謹表示熱烈的祝賀。杭州地區的協作組制定了今年暑假舉辦大學語文講座的計劃，有些地區正在着手籌辦講座。這些措施均將對發展大學語文的教學其積極促進作用。
年會中，與會代表提出了許多有益的建議，如希望增訂大學語文教材，使之更為完善，更能適應各類學校的需要。要求創辦大學語文雜誌與大學語文通訊，並組織編寫大學語文資料彙編，為學術探討、經驗交流開闢園地。建議大力開展大學語文師資培訓工作，為提高教學質量創造有利條件。所有這些建議，我們相信，很快將會付諸實踐。
大會期間，研究會召開了理事會議，經過民-主協商，增補了三十個理事單位，調整充實了領導機構。確定任副祕書長;增聘為顧問。同時，理事會初步作出決定，下屆年會將於一九八三年秋在遼寧省大連市舉行。我們相信，在新的理事會的領導下，有全體會員的努力工作，有各高等院校的積極支持，我們大學語文教學研究工作一定會在全國範圍，以及海內外生根開花，蓬勃發展。
現在我宣佈，全國大學語文教學研究會首屆年會勝利閉幕!代表們將陸續離開南京，祝大家一路順風，明年在渤海之濱再見。
研討會閉幕詞 篇5
各位專家學者，朋友們：
在主辦單位中國現代史學會、中共河北省委黨校、承辦單位中共秦皇島市委黨校和全體與會代表與工作人員的共同努力下，“中國現代史學會20xx年年會暨中國現代思想史學術研討會”已經順利完成全部議程，即將勝利閉幕了，讓我們大家共同慶賀我們這次學術盛會取得的圓滿成功!
“中國現代思想史學術研討會”是我們中國現代史學會發展史上一次重要的學術會議。
首先，這次學術會議的主題具有十分重大的理論意義和現實意義。英國著名歷史哲學家柯林武德曾説：“一切歷史都是思想史。”因為歷史是人類的活動過程，人類的活動必然是在人類的思想觀念主導下進行的。歷史研究只有在探明藴含在歷史事件背後的歷史創造者的動機時，才算得上弄清了這段歷史的進程。比如，在研究一場戰爭時，如果不探明戰爭指導者是出於何種動機要這樣而非那樣指導戰爭的進行，就無法説明這場戰爭的歷史。因此，思想史的研究對任何歷史研究都具有決定研究是否具有深刻性的重大意義。中國現代思想史的研究具有較一般思想史研究更為重要的意義。因為現代中國處於社會急劇轉型的大變動時期，各家思想爭芳鬥豔，無不致力於把自己的思想轉化為改造傳統中國和建構現代性中國的實施方案，中國社會最終在受到各種思想影響而形成的中國化馬克思主義指導下實現了現代轉型，並繼續走向現代性社會。研究各家思想在中國社會現代轉型過程中如何調適自身，努力按自己的理路推進中國社會的現代轉型，並揭示其在致力推進中國社會現代轉型中的成敗得失，顯然不僅具有重要的學術意義，更具有十分重要的現實意義。
其次，“中國現代思想史”研究是一個頗具難度的論域。我們學會的先輩著名思想史家丁守和先生説過，思想史研究者本身必須有思想。此言道明瞭思想史研究較之其他歷史事件的研究具有更高的難度。研究即是哲學意義上的批判，即是以新質取代舊質。思想史研究本質上也是對歷史思想的批判。在現代中國，思想者燦若羣星，思想巨人層出不窮。研究者必須站在他們的思想之上，才可能具有評判他們思想的能力。只能仰望巨人者僅可稱為歷史思想的追隨者，而不可名之思想的研究者。正是思想史研究的這種難於超越的難度賦予了思想史研究的更高學術價值。這次“中國現代思想史研討會”共徵集到60篇論文，李少兵教授已做了精彩點評。其中雖然存在瑕疵，但大多與會者的論文都在思想史領域提出了有價值的問題，並站在自己思想高度上回答了問題，在較廣泛的領域內對中國現代歷史思想做出了屬於“個人”的評判，還有一些論文對現代歷史思想做出了有相當深度的評判。應該説我們這次學術會議取得了作為一次學術會議應有的成就。
任何學術研究都是一個沒有終點的過程，中國現代思想史研究更是一個廣闊無垠的領域。任何一個願意在中國現代思想史研究領域不懈耕耘者都可以無限獲得和獲得無限。深願各位同仁永遠把已有的研究作為繼續前進的地基，不斷追逐思想的思想，為我們民族能以更耀眼的思想批判之光照亮未來做出更多更大的貢獻。
各位專家學者，朋友們：中國現代史學會早己成為我們共同的家園，每次學會年會都是我們歸家團聚的吉日。現在，團聚馬上就要結束了，我代表與會者向為我們這次會議順利召開和圓滿成功做出了重大貢獻的中共河北省委黨校，中共秦皇島市委黨校表示衷心感謝!向那些為籌備大會，為保證大會取得成功付出了辛勤勞動的學會同仁和全體工作人員表示衷心感謝!向為大會學術成就的取得做出了重要貢獻的全體與會專家學者表示衷心感謝!在你們即將離開美麗的秦皇島市這個有些令人傷感的時刻，我要代表學會衷心祝福大家歸家之途一路平安，祝大家身體健康、工作稱心、諸事如意!切昐大家明年貴陽再相會!
研討會閉幕詞 篇6
我們這個會議，經過兩天的學術研討、文化考察以及大會總結，可以畫上圓滿的句號了。畫句號這個工作本來很簡單，不過既然要講幾句話，我還是想對會議本身的歷史，取得的成就以及學科將來的發展，談談個人的一些感想。
趙敏俐教授和吳相州教授在這次會議的講話中都提到，我們這個研討會已經開了五屆了。第一屆的名字叫“詩歌與音樂關係學術研討會”，現在叫“樂府歌詩學術研討會”。在大會發言和小組討論中，我都提到這個問題，我認為：我們這個系列會議名稱的改變，藴含了這樣一個事實，就是：我們對於研究對象的理解深入了。我們不再僅僅是研究文學、研究詩歌的內部規律，也不僅僅是研究歌詩和它的伴生藝術——音樂之間的關係，而是把它放在一個更大的歷史文化背景中進行考察。我曾經説過這樣一句話：“禮樂文化是中國的主流文化，每一箇中國人都自覺不自覺地浸潤在這歷史的長河中。”我們把樂府歌詩作為研究對象，它的意義是什麼呢?不僅僅是研究詩歌，不僅僅是出於職業習慣，對於研究對象進行某種程度的深入或向毗鄰藝術拓展這麼一個一般性的工作。實際上我們尋求的是中國人的歷史的一部分。下面我講兩點。
第一，我很感謝李健正先生，李玫教授，項陽先生這樣音樂學的專家。我從他們的論文或發言中學到了很多東西。
第二，從文化背景來説，樂府制度及其所包含的綜合藝術是樂府文學豐厚的、廣博的社會背景和文化土壤。讀張衡的《西京賦》和《漢書·禮樂志》就會發現這個問題。這次會議上劉航博士的論文所探討的《文康樂》和漢魏六朝戲劇，就很典型的説明了戲劇藝術與樂府歌詩的關係。李健正先生的文章也提出了舞蹈、音樂以及當時人們生活方式與文學藝術的關係。
樂府歌詩傳統上是在文學研究範圍內的進行討論，現在大家已經注意到，對它的研究不僅應該包括文學和音樂之關係，還應該包括文學和更廣泛的藝術形式的聯繫，古代人們的生活方式也與此相關。
我這裏講一點似乎是題外的東西。過去，西方人以為我們中國人不善於哲學思考，黑格爾在他的《歷史哲學》中就持這種觀點。他説，看到孔子的《論語》，非常失望，還不如不讀，不讀的話還有些神祕感。讀了之後覺得只不過是一個缺乏哲學深度的事故的老人講述的人生經驗。歷史事實並非如此。古代文獻，尤其是《上海楚簡》和《郭店楚簡》所提供的材料提示我們，古代的中國人善於哲學思考，有自己的哲學思考的體系。而且也並不侷限於像《老子》一書中的表述。
從樂府與哲學的關係上來説，我曾多次指出：傳統上將漢代的“樂府”定義為“音樂機關”是錯誤的。漢代的樂府是一個“禮樂機構”。將樂府歌詩與音樂藝術聯繫起來，有它的學術意義，但這還只侷限在藝術層面、技術層面。將“樂府”正確地定義為“禮樂機構”，才能正確地認識它存在的哲學意義。
作為禮樂制度中的樂府，它設立的出發點，它的運行機制，都是從諧調天人之間的關係(司馬遷稱之為“天人之際“)與人類社會內部的各種關係出發。從與藝術的關聯來説，樂府文化與樂府藝術幾乎涉及古代所有的藝術門類，涉及當時人們生活的各個方面。只有從這一觀念出發，才能在樂府研究中產生真正的學術突破。
在小組會的討論中，我特別把曾智安博士的文章拿出進行表揚。他的文章在傳統的詩歌研究的理論框架內已經做了很好的工作，同時，又有相當程度的、又是完全適宜的哲學上的提高與總結。他的文章把詩歌的禮樂文化背景和中國人的思維方式聯繫在了一起，具有相當的理論意義。
從第一屆會議開始，我就積極參與其事。第一屆會議的時候，我還曾協助趙敏俐教授做過一些聯繫刊物的工作。現在我們成立了樂府學會，我成為它的一名成員。正像趙敏俐教授所説的，我們的隊伍越來越壯大。就我們的事業來説，如同吳相洲教授所講，是一個朝陽的事業，有廣闊的發展前景。我很高興能在將來的學習和工作中與大家一起取得更大的成績。謝謝諸位!
研討會閉幕詞 篇7
感謝大家的提問!為促進加強我院白內障專業和青光眼專業的.臨牀經驗及技術交流，下面由我院為專家頒發“眼科醫院促進臨牀醫學進步”的榮譽證書，望今後兩位專家能經常蒞臨我院指導工作及經驗交流!有請醫師上台。有請我院上台頒發榮譽證書!謝謝!
感謝各位遠道而來的專家學者和同仁們來我院參加“眼科學術交流會”，眼科醫院祝您今後的工作和生活順利，謝謝大家的大力支持!此次會議圓滿結束!
接下來，請專家和領導上台合影!
研討會閉幕詞 篇8
尊敬的各位同仁：
本次年會即將閉幕。本次會議雖然時間短，但主題鮮明，內容豐富，議程緊湊。大家就療法的研究和應用進行了廣泛、深入的交流和分享，成果是顯著的!相信大家的收穫都是很大的。
在此，我代表療法分會再次向大家表示衷心的感謝!
最後，祝各位同仁以後能取得更多、更大的關於研究與應用的成果!也祝各位同仁能過好聖誕節和元旦節!期待我們的下一次再相聚!
會議到此結束!
謝謝大家!
研討會閉幕詞 篇9
各位領導、各位專家學者、女士們、先生們：
這次由研究會和成縣人民政府聯合主辦、隴南師專協辦的“紀念流寓隴右1250週年”學術討論會和紀念會，開得十分圓滿和成功。在這裏我代表中國研究會向這次盛會表示最衷心的祝賀!
同時，請允許我代表與會的全體代表，向支持這次大會召開的xx市各級領導、成縣各級領導以及師院和隴南師專的各級領導和參加這次會議服務工作的各位老師和同志們所提供的周到的完滿的服務表示最衷心感謝!
在會議中，與會的學者對隴右詩作了深刻和全面的評價。對在公元759年棄官西走，來到秦州、同谷等地所作的117首詩歌所體現的豐富文化內容和精湛的藝術成就做了細緻的分析和高度的評價。認為從此脱下了官服、走進了逃難的難民隊伍中，真正開始了他接近下層黎民百姓、關注現實、關注民生的漂泊流離的生活，並親身體驗了安史之亂後人民在戰亂之中的悲苦生活，在身份上發生了巨大的轉變，由一個朝廷命官變成了一個逃難的難民。在思想上更加直面現實，更加關心普通百姓的生活命運，從一個普通難民的角度來觀察社會和人民的生活實際，在現實主義詩歌道路上，將憂國憂民的思想提高到一個新的思想層次，是一次巨大的思想飛躍。在詩歌藝術探索方面，他做了更深更廣的藝術探索，由以前以做古體詩五古和七古體裁為主，轉向了對近體詩五律、七律及排律為主的詩歌創作，對唐代詩歌藝術水平做了極大的提高。他的五律和七律等近體詩是最能代表唐詩藝術的最高水平。從此，中國詩歌史進入了以近體詩創作為主的詩歌時代，而詩歌為人們提供了最好的學習樣板。他精益求精的創作態度，使唐詩達到了音樂美與形式美的完美結合，是唐詩由少年時代走向成年時代的成熟標誌，最能顯示出唐詩的藝術特色。而隴右詩(大多是律詩)正是體現了詩歌開始全面提高唐詩藝術的一個關鍵時期，最值得關注和研究。
此次會議外地學者與當地學者廣泛交流，相互學習受益匪淺。使我感受最深的是隴右的學者們，對隴右詩的深刻研究及他們對衷心熱愛。他們所取得的豐碩研究成果，填補了杜詩研究的一個薄弱環節，充分地展示他們雄厚的學術實力，對研究做出了巨大的學術貢獻，在這裏我向他們表示深深的致意和祝賀!
是我國古典文學的一面旗幟，他不僅是中國偉大的詩人，也是世界文化名人。文化精神和偉大的人格為我們中華民族提供了精神上的食糧。他的愛國主義精神，引導中國人民度過了歷史上一道道激流險灘，增加了中華民族的凝聚力，在歷史上哺育了一代代政治家、文學家、學者和仁人志士，為提高整個民族的人文修養和文化素質，做出了卓越的貢獻，起着一個思想家和政治家所不能起到的作用。他追求社會和諧的理想，是我們當前建設社會主義和諧社會的一個重要的歷史文化的資源，他對詩歌藝術創作“語不驚人死不休”的創作精神及其優秀的詩篇，為我們建設當代先進文化和文學藝術提高文化水平，起着巨大的作用，總之詩歌是一份極其珍貴的文化遺產，需要我們認真的研究和挖掘。
各位領導各位專家 和各位女士先生老師同學們!我們這次研討會和紀念會就要結束了，讓我們一起攜起手來，共同把研究作為一次文化事業來做，並將研究和普及結合起來，將文化與當今的文化建設堅定地結合起來，為進一步發揚光大文化精神貢獻我們的力量。在此獻上小詩一首(先朗誦一遍，再吟誦一遍)：
應邀乘機赴隴參加紀念流寓隴右1250週年研討會
縱飛直上白雲天，下視秦州重疊山。
鳥鼠山間餘鳥道，魚龍川畔少漁煙。
少陵聖蹟千年在，大雅歌詩萬古傳。
今日我來赴佳會，共研杜老隴秦篇。
最後，我宣佈，大會勝利閉幕!祝大家身體健康，萬事如意!謝謝大家!
研討會閉幕詞 篇10
同志們：
全國大學語文教學研究會第三屆學術討論年會，圓滿地完成了會議預期的任務，今天勝利閉幕了。
這次年會得到國家教委和語文專家以及首都新聞界的普遍重視。原教育部副部長、國家教委高教自學考試指導委員會副主任、全國政協文教組負責人臧伯平，國家教委一司負責人李進才，北京市高教局局長龐文弟，林業部辦公廳主任、部長助理辛業江，民間文學專家、北京師範大學教授鍾敬文，著名詩人、全國寫作學會會長臧克家，北方工業大學校長仇春霖，都參加了大會開幕式。新華社、中國新聞社、光明日報、中國教育報、華聲報、北京日報、北京人民廣播電台等新聞單位的記者列席了會議。
來賓們作了熱情洋溢的講話，表達了對我會工作的讚揚和支持。李金才副司長受彭佩雲副主任的委託，在開幕式上作了重要發言，他充分肯定了我會成立六年來所做出的成績，認為我會大力倡導在高等院校開設大學語文課，提高了大學生的語言文字表達能力，促進了文理滲透，加強了對大學生的思想品德教育，為提高教育質量，為加強社會主義精神文明建設作出了貢獻。
這次大會歷時四天，來自全國二十六省市二百所高校的二百三十名代表參加了會議，提交論文達一百八十餘篇。代表之多和論文質量之高，遠超過前兩屆年會。大會邀請了著名學者呂叔湘、張志公、張畢來等教授前來講學，受到代表們熱烈歡迎，大家一致反映，三屆年會是一次高水平的學術年會。
會長徐中玉教授致開幕詞，祕書長翁德森教授做會務工作報告，代表們一致肯定了自上屆年會以來，研究會所作出的各項貢獻，認為各省市、各系統大學語文教學研究會的紛紛成立和積極工作，各種類型大學語文研討會、講習班的舉辦，都迅速擴大了大學語文的教學隊伍，為這一學科的發展，起了巨大的推動作用。
會議組織了兩次大會發言和兩次小組討論，代表們一致認為大學語文應成為一門獨立學科，大家並對今後的工作提出了許多積極的建議和設想。
大會期間，研究會舉行了兩次理事會，討論了會務，進行了民-主改選。;理事會批准了全國七十八所申請入會的高校語文組為會員單位，現在研究會會員單位已達三百二十四所。理事會增聘了北方工業大學仇春霖校長為我會顧問，改選了各級領導機構。徐中玉教授繼續當選為研究會會長，侯鏡昶教授、徐鵬教授、張志強副教授繼續當選為研究會副會長。陳鍾英副校長董治安教授、楊秀副教授、甘祺庭副教授、趙立生副教授當選為常務理事，經正副會長提名，全體理事同意，繼續確定翁德森副教授為祕書長;確定賈平年副研究員、張大芝副教授、裘漢康副教授、李崧副教授、趙雲中副教授、宮玉海同志、莊正副教授為副祕書長。同時理事會初步商定，下一屆年會於一九八八年在重慶或杭州舉行。我們相信，新選出的領導機構，將在當前改革的大好形勢下，領導全體會員單位在大學語文的學科領域中，取得了更輝煌的成績!蒙北京市各高校領導和同志們支持大會，不辭勞苦，為代表們辛勤服務，謹致以深切的謝意。
現在宣佈，大學語文教學研究會第三屆年會成立閉幕。