主題活動主持詞 篇1
同志們：
今天，我們在這裏隆重舉行“文明從我做起”暨“做文明市民、樹形象”主題活動啟動儀式，倡議救助孤困兒童、爭做“代理媽媽”活動，是區委、區政府實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，大力實施城市化戰略，努力構建和諧社會的重要舉措。這次活動的啟動，對於全面提高市民素質，優化發展環境，弘揚扶貧濟困的優良傳統，推動經濟、政治、文化協調發展，具有重要意義。
參加啟動儀式的有：在職區級領導，區幾大家機關全體工作人員，區直各部門及臨城街道辦事處全體機關人員，區直中國小部分學生。
啟動儀式共有五項議程：一是羣團組織代表宣讀倡議書;二是執法部門代表、市民代表、學生代表進行表態發言;三是區委副書記講話;四是舉行關愛救助孤困兒童捐款活動;五是區領導在《文明從我做起》條幅上簽名。
儀式進行第一項，請羣團組織代表、區婦聯主席宣讀《文明從我做起——致全區人民的倡議書》。
儀式進行第二項，進行表態發言。首先，請執法部門代表、區城市管理行政執法局局長髮言。
下面，請市民代表發言。
下面，請學生代表××同學發言。
儀式進行第三項，請區委副書記講話。
儀式進行第四項，舉行關愛救助孤困兒童捐款活動。少年兒童是祖國的未來，民族的希望。由於天災人禍等種種原因，部分孩子失去了父母的關愛和家庭的温暖，面臨着失學、輟學的困境。奉獻愛心、關愛救助孤困兒童是我們義不容辭的責任。在此，我們倡議社會各界共同伸出仁愛之手，踴躍捐款救助孤困兒童，用人間真情，共譜薛國大地奉獻之歌!
首先，請區級領導帶頭捐款救助孤困兒童，其他捐助活動由各單位自行組織。
儀式進行第五項，請區領導在《做文明市民、樹形象》條幅上簽名。
“文明從我做起”暨“做文明市民、樹形象”啟動儀式到此結束，請各單位到指定區域參加“文明從我做起”週六奉獻日義務勞動，各位區級領導參加區委方隊義務勞動。
主題活動主持詞 篇2
女：秋風如縷，秋月如盤，尋秋而來，遼闊的田野，盈滿了收穫的氣息。
男：秋水盈盈，秋夢依然，踏秋而來，如歌的歲月，寫滿了奉獻的樂章。
合：尊敬的各位來賓，朋友們，大家上午好！
女：我是主持人
男：我是主持人
女：在這金秋送爽、丹桂飄香的季節，在這菊花盛開、碩果累累的日子裏我們迎來了九九重陽節！
男：在這雲淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
女：今天，二小的校園裏陽光分外燦爛。
男：今天，二小的校園裏熱鬧非凡！
女：在城區教育這個温馨家園裏，來自四面八方的兄弟姐妹們歡聚一堂，讓我們把最美好的祝福送給今天到場的和因為種種原因而沒有到場的那些離退休的老教師們——
合：祝您們健康長壽，開心快樂每一天！
主題活動主持詞 篇3
敬愛的叔叔阿姨：
上午好!我們代表五年級五班全體同學對您的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
生命，一個多麼鮮活的詞語;安全，一個多麼永恆的話題;幸福，一個多麼美妙的境界。
生命對於我們每一個人來説，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
我們是祖國的未來，我們是民族的希望，我們是學校的主人，我們的健康成長是家庭、學校、社會永遠的牽掛。
安全問題與我們每個家庭、每個老師、每個學生密切相關：它關係到我們能否順利完成學業，能否健康成長，安全教育能夠提高我們對生活的適應能力，能夠提高我們的生存能力。
安全是我們每位家長、每位學生都應該高度重視的一個話題，讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發芽開花，長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
王夢茹同學號稱我們班的生活能手，面對安全問題時能想出好多辦法解決，她是如何做到的呢?下面請王夢茹的媽媽做經驗介紹。
任騰遠在學校裏模範遵守各項規章制度，是我們學習的榜樣。下面有請任騰遠的媽媽。
金倩茹同學面對安全問題也有好多的辦法加以克服，她是怎樣做到的呢?請金倩茹同學自己為大家談一談。
在剛剛結束的師生同題作文競賽中，共有兩名同學脱穎而出，代表我們學校參加全市的比賽，我們班的李卓雅同學就是其中的一位。她平時是怎樣寫作文的呢?下面請李卓雅同學為我們做一下經驗介紹。
感謝您，我的老師!您循循善誘，無私奉獻，加減乘除，算不盡您對我們的關愛。歡迎數學老師王老師發言。
向您致敬，我的老師!您似清泉，滋潤我們的心田，您像母親，呵護我們的成長，詩詞歌賦，頌不完我們對您的敬仰。歡迎班主任劉老師講話。
主題活動主持詞 篇4
(男)親愛的同學們： (女)大家下午好!
(男) 青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;
(女) 青春是離弦的箭,敏鋭,執着;
(男) 青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;
(女) 青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;
(女) 我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰;有理想導航，有遼闊的藍天，
(男)有奮發向上的精神翅膀。與其束縛前行的腳步, 不如放飛夢想,讓激情高翔!下面。我宣佈湖南商務職院經貿系11連鎖2班“綻放青春、放飛夢想”主題班會現在開始!
(男)情滿校園描不盡花紅柳綠春光好，如歌的青春飛揚着旅遊學子的豪情
(女)情繫旅遊寫不完忠誠似火情滿園，如風的快樂洋溢着旅遊學子的憧憬
(男)青春的魅力在這裏揮灑，
(女)青春的激情在這裏飛揚，
(男)接下來，欣賞一段演講
(男)春華秋實，萬物結籽。隨着遊戲的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓好玩的語言遊戲在我們的校園裏迴盪。下面進行今天班會的第一個遊戲：繞口令
(男)美麗的青春笑容，花一般地綻放，
(女)獨特的拉丁風情，火一般地燃燒，
(男)讓我們燃起青春的焰火，
(女)讓我們縱情暢想，
(男)在這神采飛揚的動人時刻，舞出青春的風采，下面進行今天的第二個遊戲：用爆破音吹蠟燭
(女)未來如一把跳動的火焰，閃爍着耀眼而迷人的光彩;
(男)未來似一組優美的音符，奏響着動聽而激昂的旋律。
(女)未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;
(男)夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
(女)讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》
主題活動主持詞 篇5
女：下面有請宣佈獲獎名單
男：下面有請老師為獲得優秀獎的同學頒發獎狀及獎品，
有請老師為獲得三等獎的同學頒發獎狀及獎品，
有請老師為獲得二等獎的同學頒發獎狀及獎品，
有請老師為獲得一等獎的同學頒發獎狀及獎品，
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手。
女：慷慨激揚的文字，激情洋溢的演講，都闡釋着我們為祖國繁榮昌盛，奮發圖強、拼搏向前，為放飛夢想的不懈努力。
男：作為青少年的我們應該努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟樑之才。
女：博覽羣書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
男：要持之以恆追尋美好的夢想，為我們的青春，留下奮鬥的足跡：留下輝煌的一頁。
合：同學們，揚起青春的船帆，享受青春的美好，收穫青春的美麗，攜起手共創美好明天，為中華民族的明天多做努力。
女：此次《中國夢.奮鬥的青春最美麗》演講比賽及頒獎典禮到此結束。謝謝大家。
主題活動主持詞 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是開學的第三週，此刻，面對着一張張如花的笑臉，我想問大家：“今天，你幸福嗎?”
讓我們一起回想一下，每一次穿上新衣的時候，每一次去公園的時候，每一次上台領獎的時候、每一次受到表揚的時候、每一次翻閲着爸爸媽媽買給我們的童話書的時候，也許你已經發現生活中原來擁有着這麼多幸福的時刻。幸福竟會是如此簡單，如此平凡，她總是不經意間就出現在我們的左右。
有這樣一個孩子，11歲的時候，不幸雙目失明，父親送他去了盲人學校。沒想到，那裏的盲童都很羨慕他，因為畢竟有20xx年時間，他親眼看到過這個豐富多彩的世界。他知道花朵是多麼鮮豔，太陽是多麼燦爛，白雲是多麼飄逸，天空是多麼蔚藍。他更知道爸爸，媽媽的臉龐是多麼慈愛温暖。很多盲童都説，假如能讓他們看到其中的一樣，那就是最大的幸福。他卻知道那麼多那麼多，對於那些先天失明的孩子來説，他擁有的簡直是一座幸福的寶庫。正因為如此，他懂得了滿足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的學習成績最優秀，掌握的本領也最多。更可貴的是，他還告訴身邊的同學，他們也是幸福的，沒了雙眼，可以傾聽，可以撫摩，可以歌唱，還可以跳躍。正因為這樣整個盲校裏，沒有一絲苦難與悲觀，洋溢出的都是幸福的陶醉。
一個人的幸福並不是靠別人創造的，其實自己才是幸福的真正的創造者，也就是説，每個人的幸福都掌握在自己的手中。一個人如果有了一顆感恩的心，他就會是一個幸福的人。
不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母含辛茹苦把我們養大，照料我們的生活，教導我們如何做人，還要為不懂事的我們牽腸掛肚。
不要總是埋怨老師對我們要求太嚴厲。要對老師感恩。是老師傳授給我們科學文化知識和做人的道理;是老師的辛勤耕耘，使我們茁壯成長。
感謝父母給予我們生命，使我們能有學習和生存的機會;感謝老師傳授給我們知識，使我們擁有一筆終身受用的財富;感謝同學和朋友，讓我們感受了世界的温暖與真情。感謝競爭對手，使我們不斷進取、努力。感謝太陽，給我們光明;感謝大地，給我們食糧;感謝江河湖海，給予我們生命之水;感謝花草樹木，給我們傳遞生命的芬芳。感激校園裏的一草一木、一桌一椅，讓我們靜靜地學習。感恩如同一位天使，引領我們奔向精神的天堂;感恩又好似一雙翅膀，承載着我們在幸福的生活中飛翔。
一、下面我宣佈：茨竹中心國小《感恩教育動員大會暨啟動儀式現在開始!請全體起立、奏國歌;
二、首先，我們請鄧校長講話，大家歡迎!
三、接下來，我們請大隊輔導員宣讀茨竹中心國小感恩教育活動方案!
四、最後，我們請六年級二班的杜裕春同學代表少先隊大隊委向同學們宣讀倡議書。
五、茨竹中心國小感恩教育動員大會暨啟動儀式到此結束，讓我們在今後的時間裏，心存激動，感恩社會吧!
主題活動主持詞 篇7
第一樂章：温暖
(甲、乙主持人在序幕後出場)
主持人甲：尊敬的各位領導、各位來賓、各位同學，大家下午好!看了剛才的大屏幕，看了剛才宏志班學生表演的小品和合唱《我要上學》，我的心情和大家一樣沉重。有了太陽，世界就會温暖;有了春風，大地就會有生機。這些貧困孩子在黨和政府的關心下，已感受到了太陽和春風的温暖。
主持人乙：xx年，受揚州市教育局和寶應縣委、縣政府委託，寶應縣教育局在畫川初級中學開辦了第一個宏志班。在xx年成功創辦的基礎上，後來每年畫川國中都開設了宏志班，把黨和政府的温暖送給了這些貧困學子。
主持人甲：縣教育局為把這項關係民心工程做好，給予了我們多方面的關心和全方位的支持，下面讓我們以熱烈的掌聲有請縣教育局給我們講話。
主持人乙：宏志班創辦以來，也不斷得到社會各界的關注和支持。今天藉此機會，我們也彙總了一份《感恩錄》，向“好心人”表示我們最真摯的感謝!
(放映感恩錄和短片)
主持人乙：大家看大屏幕。這是一個讓人一輩子都忘不掉的背影。她是社會眾多好心人當中的一員，她曾經向宏志班捐助了312元人民幣。當這位老太太顫顫巍巍將零碎的鈔票遞到學校領導手中時，學校領導十分感動：這些鈔票都是她靠撿垃圾積蓄的錢呀!我們這次活動邀請她來參加，可她説什麼也不願意。她説：“為了苦命的孩子們能學好知識，我這算什麼呀!”在此，讓我們把掌聲獻給這位可敬的奶奶!
主持人甲：今天我們也有幸邀請了部分好心人來到了我們的現場。他們是。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(宏志生代表獻花)。下面我們有請給我們講話。(甲乙退場)(主持人丙上場)
主持人丙：光陰可以流逝，時代可以變遷，可在我們宏志班學生心中永遠揮之不去的是各位領導、老師，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨給予我們的温暖。下面請聽獨唱《愛的奉獻》、伴舞宏志班學生
主持人丙：無論我們將來身在何處，這份濃濃的情，深深的愛將永遠温暖着我們的心靈。下面請聽宏志班學生朗誦《暖風永拂我的心》
第二樂章感恩
(主持人甲和乙上場)
主持人甲：現在讓我們一起走進宏志班。
(放映短片介紹宏志班學生成長曆程等。)
主持人乙：走近這些孩子，試着去了解他們，你會發現每個孩子身上都洋溢着樂觀和*，充滿着感恩和自信。
主持人甲：他們志向高遠，積極向上，團結互助。現在的宏志班已成為我校乃至全縣一道亮麗的風景。
主持人乙：開場小品中那個不幸卻又幸運的女孩所發生的故事就是我校宏志班李菲菲同學的真實境遇。堅強自信的李菲菲扼住了命運的喉嚨，她在幸福健康地成長着。今天我們將李菲菲同學也請到了現場，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎她。
主持人乙：菲菲，你現在的心願是什麼?
李菲菲：我的心願是我能努力學習、用心做事，誠實做人。不辜負所有人對我的關愛，
將來用我的愛心和才華回報社會。
主持人甲：菲菲説得太好了，讓我們把熱烈的掌聲送給她，祝她的願望成真。謝謝!(李菲菲同學走向班主任陳忠老師，向陳老師獻花、鞠躬、擁抱。)
(主持人丙上場)
主持人丙：我們宏志班是個特殊的羣體，大家能有今天，要感謝的人太多太多了。面對所擁有的一切，我們每個人都心存感恩之情。下面請聽詩朗誦《感恩》，表演者：宏志班學生等。主持人丙：當師長走過我們的生命，我們感恩那份真摯的呵護。當朋友走過我們的生活，我們感恩那種珍貴的相知。下面請看全體宏志班學生手語表演：《感恩的心》。
第三樂章飛翔
(短片放映宏志班學生努力拼搏認真學習的情景)
主持人甲：一羣境遇相似的孩子，一個友愛堅強的團隊，一個温馨和諧的家庭。宏志班的孩子們在社會的關愛下，刻苦學習健康成長。他們在生活的不幸和打擊面前，自強不息，用感恩的心在生命的道路上邁出了一步步可喜的腳印。
主持人乙：剛才短片上的女孩是xx年年揚州市教育十大新聞人物之一，寶應宏志班昌玲同學。李菲菲、昌玲同學的故事告訴我們，一個人生活貧困並不可怕，只要你自立、自強，人生就一定能收穫燦爛的未來，在此，讓我們用掌聲向孩子們表示致敬。我們相信：這些孩子將來一定會用行動來證明他們的決心，總有一天，他們都會高高地在藍天上翱翔。
主持人甲：“滴水之恩，當湧泉相報”。這句話一直深印在所有宏志生的腦海中，千言萬語化為宏志生心中永遠不變的誓言。
(學生宣誓：為了關愛，我們要努力學習;為了友誼，我們要努力學習;為了報恩，我們更要努力學習。讓我們積極行動起來，用一顆火熱的心去面對生活，心存感恩，回報社會。宣誓人：畫川國中宏志班全體學生(報自己的姓名))
(主持人丙上場)
主持人丙：一個個希望在田野裏飛翔，綠色的音符隨着芬芳飄蕩;一個個夢想在心海里飛翔，金黃的喜悦掛在你我臉上。下面請聽宏志班學生等朗誦《飛翔之歌》
主持人丙：我們胸中懷有濟世理想，樹德礪才是我們的風範，我們心中激盪科學光芒，刻苦勤奮是我們的職責。小小的我有大大的夢想，總有一天我們會找到屬於我們的天空。下面我們全場宏志班學生合唱一首《蝸牛》。
主持人甲：宏志班走到今天離不開社會各界的關心，也離不開畫川國中全體師生的努力。主持人乙：承辦宏志班既是我們畫川國中的光榮，更是我們畫川國中義不容辭的責任。有請畫川國中校長講話。
結束曲
主持人乙：扶貧濟困是中華民族的傳統美德，作為“江蘇省教育現代化工程示範國中”的畫川國中，一定會用人道的精神彌補昨天的缺憾，用博愛的胸懷鑄就今天的真情，用奉獻的行動創造明天的奇蹟，用愛心的光環照亮每一個孩子未來的人生!
主持人甲：最後請在座的各位領導、好心人、各位老師，在白色條幅上留下你們的簽名，支持宏志班，關注宏志生。今天的活動到此結束，再次感謝大家。
主題活動主持詞 篇8
開場白：
甲：青春悄無聲息地來了，她是帶着女生飄逸的身影而來的。
乙：青春邁着輕盈的腳步來了，她是伴着男生蓬勃的朝氣而來的。
合：我們熱愛春天，但我們更愛的是像春天一樣美好的青春！
甲：今天，我們在這裏聚首，要召開的主題班會是：
合：揚起青春的風帆。
甲：青春是多姿多彩、多種多樣的；
乙：青春是充滿熱情，勇氣和希翼的
甲：字典裏為青春的解釋是：青春時期。但這個解釋似乎不夠準確；
乙：下面就有請同學們用自己的語言來詮釋“青春”。
甲：同學們説了這麼多，確實各有各獨特的看法
乙：可是這些都無一反映了青春的短暫和可貴
甲：我們正處於寶貴的青春期，應該如何度過呢？
乙：下面有請卞雯同學為我們展示一個名人的故事
甲：黃豆豆的故事是多麼耐人尋味啊，看了他的故事，我們一定感受頗深吧，別急，下面請欣賞小品《相遇》
乙：同樣的幾個同學為什麼幾年後的境地會有如此大的差異呢？
甲：下面請同學們結合黃豆豆的故事，討論青春期我們應有什麼樣的精神風貌。
（幾分鐘後）
乙：好了，現在請同學們踴躍發言，有小獎品送給大家（回答：朝氣蓬勃、意氣風發、文明守紀、不懼挫折、生命不息、奮鬥不止等）
甲：同學們的回答都很好，現在讓詩朗誦《讓青春飛揚》來表達我們的心聲。
甲：黑格爾曾説過：“青春是生命中最美好的一段時間。”，這句話一之激勵着許多人。
乙：是啊，一句生動的語言往往可以極大的改變一個人為人處事的態度。生活中有不少好學的青少年從名言中汲取前進的力量，如“少壯不努力，老大徒傷悲。”
甲：我這兒也有一句：“花有重開日，人無再少年。”
乙：説的好，下面就有請同學們説説你們所知道的青春名言吧。
甲：青春是美麗的，它不容錯過，它的美麗能使枯枝長出鮮果，沙漠也佈滿森林。
乙：是啊，如此的青春我們又應如何把握呢？
甲：下面有請周佳穎同學為我們做個實驗
甲：命中確實應該樹立起遠大的目標
乙：而我們每個人都有自己的理想，請書寫我們的理想，讓我們將它們放在“心願牆”上，用辛勤的汗水將它實現。
甲：有請杜老師為我們做總結
乙：最後，讓我們伴着歌聲，結束今天的班會，歌詠青春的交響樂！
甲：有請沈潔同學上台
主題活動主持詞 篇9
各位身為人母的夥伴，早上好!
五月，是鮮花盛開的季節，也是屬於母親的節日。再過兩天就要到"母親節"了，在此，我特別祝福在座所有身為人母的夥伴，節日快樂!也深深祝福所有夥伴的母親節日快樂，身體健康!
下面依然是敬業時間，請各單位做好準備。
一區一科、一區二科、二區一科、二區二科、直屬一科。
給正常出勤的自己一個熱烈掌聲恭賀。
有人説，人是因責任而生，人是為愛而奮鬥，一個人活在世上，除了為自己，更多的是因心中有了一份對摯愛的人的牽掛，為了這份牽掛，所以，我們不辭辛苦，不畏磨難，即便每日都要遭受無知客户的拒絕，但我們依然選擇了堅持，不放棄，於是，我們才有了今天的這份成功。下面，就讓我們將目光投向業績榜，共同祝福這些成功的夥伴。他們分別是：
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。詩人孟郊的一首《遊子吟》，從古至今，廣為傳誦，隻字片語，道出了人士間最偉大的愛--母愛。羅曼羅蘭也曾説，母愛是一種巨大的火焰。母親，這個世界上最偉大的人，被世人歌頌，被世人尊敬，人們為了表達對她的一份感恩之情，特將五月份的第二個禮拜天定為"母親節"，具體的來歷是怎樣呢?有請嚴靜虹老師為我們帶出信息窗口《母親節的來歷》。
從十月懷胎，到艱辛分娩，從襁褓哺乳，到養育成人，從咿啞學語，到四方闖蕩，我們成長的每一步，無不浸透着母親的心血，和深深的牽掛。當我們一天天在長大之時，母親卻被無情的歲月帶走了一縷縷青絲，那曾光滑如鏡的面容也在歲月的風中，悄然衰老，眼角、額頭的一道道皺褶，記錄的彷彿就是母親為我們付出的無數辛勞。記得小時侯就學過這樣一些故事，岳飛的母親，為了能激勵兒子奮發圖強，在兒子的背上刻下了精忠報國四字，孟子的母親，為了能為兒子創造一個良好的成長環境，三遷住處，留下了孟母三遷的千古佳話;還有很多關於母親的故事，都讓人感慨萬千。今天，在座的夥伴，我們都有一位賦予我們生命的可親可敬的母親，在座的還有很多大姐，繼續着生命的傳承，成為可親可敬的母親，在這個温馨四溢的早上，就讓我們聽一聽身旁夥伴一些作為子女與母親之間，或者作為母親與兒女之間感人的故事。(嚴愛芬、徐暉、張小梅、徐文勝、鄧潤生)
母親是一盞燈。柔柔的燈光下，放鬆自己，讓我們感到了安全、温暖，看到希望。母親是一隻渡船，風雨兼程，她的鼓勵伴我們渡過困難歲月，迎向成功。母親是一個榜樣。她把堅忍不拔的品質傳了給我們。 常常在想，一個人究竟要走多少路，才能感受到母親的情懷，一個人究竟要經歷多少故事，才能體味到奉獻的偉大，一個人究竟要穿越多少感情的沙漠，才能理解一個人對另一個人的牽掛。真的，牽掛，媽媽的牽掛，也許需要我們用一生去讀。
人因責任而生，人為愛而奮鬥，其實人都是在相互的牽掛中成長，成熟，又漸漸老去。而媽媽的牽掛，乃是世間最偉大的愛的結晶，在未來的長路上，我們應該繼續認真去讀，用生命去讀。
當我們面對着母親無私的付出，我們能做的或許就是讓母親滿是皺紋的臉上多一絲笑容，或許就是讓母親牽掛了一生的心靈上多一些寬慰，多一些平和。
主題活動主持詞 篇10
【男】：尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們。
【男、女】：大家上午好!
【女】：今天是五四運動##週年紀念日，伴着##年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一箇中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
【男】：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
【女】：當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
【男】：今天我們在這裏隆重集會，紀念五四運動##週年，就是要通過這次大會動員和號召廣大青年團員以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，暢想中國夢，展現我們青年的風采。
【女】：今天出席文藝匯演現場的校領導有王校長、周校長、盧校長、胡校長、楊書記、董主席，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導現場觀看和指導。
【男】：下面進行第一項：奏國歌，請全體起立。
【女】：下面進行第二項：有請王校長為我們講話!
【男】：王校長的講話飽含深情，讓我們瞭解了什麼是中國夢，怎樣將自己的成才夢融入中國夢。他對同學們的殷切期望，更加堅定了我們對美好生活的堅信心。我們一定會牢記學校期盼，以加倍的熱情和昂揚的鬥志投身到學習中去，通過努力奮鬥譜寫城中發展的新篇章、個人成長的壯志夢。
下面進行第三項，有請教導處湯主任和德育處王主任對期中教學情況和德育工作作總結。
【女】：下面進行第四項，請新團員入團宣誓。
主題活動主持詞 篇11
(請各位同學安靜下來，我們的活動馬上就要開始了。為了保證本次活動的順利進行，在活動開始前，請大家將隨身攜帶的手機調到震動或靜音狀態，謝謝!)
李：(祈禱詞)
齊：齊説色倆目
馬：感贊安拉，讓我們有緣能相聚在回回營，進行我們的支教分享。 馬：我是今天的主持人馬碩
李：我是李抗 李：“一切讚頌全歸真主，全世界的主，至仁至慈的主，報應日的主，我們只崇拜你，只求你佑助，求你引導我們上正路，你所佑助者的路，不是受遣怒者的路，也不是迷誤者的路。”
馬：尊貴的《開端章》拉開了今天我們支教分享的序幕。回首支教的開始興起至發展至今，安拉的援助及引領，我們共同走過了寒暑交替。
李：還記得初見它時的悸動，轉眼已化做歲月的輪迴。信念如明燈照亮我們的奮鬥路，無數青年來去 為支教奮鬥不息。
馬：祈求安拉的喜悦
李：為了安拉而堅忍
齊：我們幸福而快樂着
李：看完視頻，想必大家都感慨萬千，有很多想説的吧。的確，在支教中我們留下了教授的快樂，也有過思鄉的痛苦，有太多太多的感受夠成了我們支教的多彩生活。
馬：穆聖(祈主福安之)説：“誰踏上求知的道路，安拉已經為他開闢了一條通
馬：為了使大家都能參與到今天的活動當中來，我們專為大家開通了一個短信互動平台。在此期間，如果你想和大家分享此刻的心情，分享你的支教故事。 李：移動、聯通用户可拿起手機，可編輯短信“你想説的話”發送到
馬：恩~，聽完大家暢所欲言，想必大家都對支教有一定的瞭解，那麼，李抗，你對支教的瞭解又是如何的呢?
李：我認為支教是一種美德;支教是一種能力;支教是一種進步;支教是一種付出，同時也是一種收穫。
馬：嗯，是的，那麼支教具體又是個什麼樣的概況呢，現在來讓大家更進一步的馬：看完支教的具體概況，那麼現在的支教又是個怎樣的情況呢?下面有請姐妹：
李：聽完馬媛姐妹的分享，想必大家都對支教有了一個清晰的瞭解了吧?每件事物都有它萌芽成長的開始，我們的支教也不例外。那馬碩，你能就這方面説上一些你知道的關於支教的成長曆程嗎?
馬：嗯，我只記得支教是從20xx年開始出現，便慢慢成長起來的，最初的支教便沒形成組織，只是由幾個兄弟自發組織去的，到了後來，隨着加入的兄弟姐妹的增多，各個院校都參與了進來，才慢慢形成了一個組織。其他的我就不太清楚了。
李：看來你對支教的成長還是有一點了解的嘛，那你想不想再聽一下更完整的支教成長史?我相信台下的兄弟姐妹也想知道的更清楚一點吧?
馬：好啊! 李：那就有請我們的張春秀來分享一下《支教的自身成長》
馬：穆聖(祈主福安之)説：“誰為了安拉而去看望一個病人，或他的一個穆民兄弟，天仙就對他歡呼：恭喜你，回賜真大。你已經在天堂中得到一套住宅。” 李：聽了這段聖訓，可見走訪看望的回賜是豐厚的。安拉，是不會虧待每一位虔
支教展示：馬宣然《部分支教點的環境概括》
李：(即興承上啟下) 這次的支教活動不僅有我們穆斯林兄弟姐妹的參與，還有非穆斯林兄弟姐妹的支持。下面就有請 王麗仙同學來為我們講述“非穆斯林眼中的支教”。
支教展示：馬雪梅《家訪.生活》
李：本次由主辦，承辦的“20xx寒假支教分享會”到此已接近尾聲 馬：支教雖已結束，但參加支教的同學們，那一顆顆激情的心依舊綻放! 雖然談不上碩果累累，但從中學到的，體會到的，卻能讓他們受益終生!
李：是的，朋友們，讓我們團結一致，充分發揮自己的聰明才智，為支教事業的明天不斷續寫新的篇章!創造新的輝煌!
馬：我相信，多年後，再回首，我們必定會看到綠樹成蔭、鳥語花香。 再回首，我們一定還會想起這場激動人心的支教分享會。
李：路漫漫 其修遠兮。
前方的道路需要有自我鞭策與互相鼓勵才能齊頭並進
馬：而我們擁有的共同理想，已經讓天涯邊城了咫尺，陌路成為了知己 李：朋友們“20xx寒假支教分享會”到此結束(齊説色蘭)
主題活動主持詞 篇12
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收穫。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五嶽鬆，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您---親愛的媽媽！
合：聯誼會現在開始。
首先代表全體工作人員對各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
節目：1、世上只有媽媽好，有ma的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福永圍繞。下面有請（小朋友）為大家演唱《世上只有媽媽好》
（前戲）節目：2、媽媽我想對您説，話到嘴邊又咽下。媽媽我想對您笑，眼裏卻點點淚花。哦，燭光裏的媽媽，你的眼睛為啥失去光華？有請為大家演唱歌曲
（平台）節目：3、娘啊，兒在天涯，你在故鄉，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。請聽歌曲
（高潮）
煽情1、忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來臨時，請把你心中湧動着的感激、思念、祝福、歉疚……都説給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄----媽媽，我愛您！
煽情2、衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步沒走，就看見淚水在媽媽的眼裏流。
你蒼白的指尖理着我的雙鬢，我禁不住象兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想説一聲等等我，請捎去----我心中對母親的牽掛！
《朗誦橋段》——主持人或專業煽情人士上場，以憶苦思甜、苦大仇深、苦盡甘來、爹死娘改嫁為感情底藴，以把全場觀眾搞的“華麗的濕了”為目的。朗誦環節中，演講人該濕的時候眼淚一定要到位～
×請聽詩朗誦×（現編點兒詞兒，拋磚引玉，別照抄……）
世界上只有一位的女性，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
經歷過這麼多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
您就像一棵綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，我一直走到很遠都能回頭便瞧見她，在風中枝蔓一直伸到無邊
蒼龍日暮還行雨，老樹春深更著花。
慈母手中線，遊子身上衣，在這樣的日子裏，您該歇歇了
摘一顆星，採一朵雲，裝入思念的信封裏，獻給您------在這一年中最美好的一天！
我總相信/一片樹葉厚過一本詩集/這就是年輪/我為您------祝福。
您的痛苦和愛/創造了這一天-------生日/使我們從此懂得了/生命和情感/在您的這個節日裏/遙寄我深深的思念和祝福
您是我心目中的媽媽
也許我很任性，固執，令您操心，惹您生氣；也許我總愛自作主張，自作聰明，把您的話當成羅嗦。但是，在我的心裏，媽媽，我其實很愛您！
當春花爛漫時，我將到野外採擷一朵最芬芳的丁香，別在您素雅的衣襟上
插曲：《獻花》（員工顧客互動環節）2。康乃馨，她向徵着熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望。
粉色康乃馨：祈祝母親永遠美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝願母親健康長壽。
結尾：
甲：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個五彩的花環，願媽媽的心情像花兒一樣永遠快樂綻放，願媽媽的笑臉象花兒一樣永遠容髮漂亮。
丙：祝年輕的的媽媽們永遠青春靚麗！祝年邁的媽媽們永遠健康福臨！祝普天下的媽媽們平安度春秋！
主題活動主持詞 篇13
笛笙和鳴，清新悠揚。一對戀人輕歌曼舞，互表愛慕之情。讓我們跟隨那互訴傾慕的戀人，去感受那瑤族人的情懷吧。下面請欣賞由音樂學院民樂隊為我們合奏的《瑤族舞曲》，掌聲有請。
Y:謝謝音樂學院民樂隊為我們帶來的精彩的開場秀。尊敬的各位領導、各位來賓。 W:親愛的老師、同學們，大家
T:晚上好!
Y:歡迎來到第八屆笛子演奏比賽的現場，我是主持人。
W:我是主持人。首先，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的各位嘉賓，他們分別是： Y: 歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
W:自古以來，文人墨客對竹笛就大力讚賞。那靜夜的笛聲，悠揚飄蕩、綿延迴響，縈繞着無限的遐思與牽念。
Y:那輕柔的笛音，柔婉圓潤，細膩温暖，如月色染浸着心靈的深處。
W:那麼事不宜遲，讓我們馬上去領略竹笛獨特的魅力吧。下面我宣佈，第八屆笛子演奏比賽
T:正式開始!
Y:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎笛子協會會長為本次比賽致辭。
W:謝謝會長致辭。每一段音樂都有一個故事，每一個音符都是跳躍的精靈。聽，天空之城正在演繹着怎樣的旋律。下面請欣賞由1號參賽者為我們演奏的《天空之城》。
Y:謝謝1號選手的帶來如此優美，讓人不禁落淚的曲調，接下來讓我們欣賞一下另一首悽美、動人的曲子。雨舞煙波，輕風點染，一池浮萍繞清蓮，卻碎江南。接下來有請2號參賽者為我們演奏《雨碎江南》。
W:眼淚問花花不語，亂紅飛過鞦韆去。一曲哀怨纏綿的亂紅將又帶我們進入一個怎樣傷感的內心世界。下面請欣賞3號參賽者《亂紅》。
Y:謝謝3號選手的精彩演奏。那麼接下來我們稍作休息，一起去感受一下大草原上的風光和牧場上生機勃勃的喜人景象吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎笛子協會的會長為我們帶來《牧民新歌》。
Y:感謝會長的精彩演奏。有一首歌，它使六十年代的青年人為之怦然心動。經歷四十多年之後，洪湖水仍在紅歌的海洋中盪漾。如今，它唱着歡樂，唱着希望，唱着“漁民的光景，一年更比一年強”。下面請欣賞4號參賽者為我們帶來笛子獨奏《洪湖水,浪打浪》。
W:謝謝4號參賽者為我們帶來的這首充滿激情的《洪湖水，浪打浪》，接下來讓我們去體會一下甜美大自然親密的愛，徜徉在青山綠水之間。有請5號參賽者為我們演奏《牧羊曲》。
Y:有時候，音樂也可以拯救靈魂。氣勢恢宏，意境開闊的《幽靈公主》應該算得上是其中一首了。下面請欣賞6號參賽者《幽靈公主》，讓我們也洗滌一下靈魂吧。掌聲有請6號參賽者。
W:看來我們的比賽進行到現在，已經是越來越緊張了。那麼為了緩解一下選手以及親友團的緊張情緒，我們有請XX老師來為我們展示一下笛子吹奏的特殊技巧循環換氣吧。掌聲有請XX老師為我們帶來《鷓鴣飛》。有請老師。
Y: 謝謝何樂士老師的精彩展示。，你覺得中國哪裏的姑娘最漂亮呢?
W:那必須是新疆姑娘啊。新疆姑娘漂亮世人皆知，她們貌美、舞美，心靈更美。
Y:那我們馬上有請7號參賽者為我們帶來《美麗的姑娘》，看看從他的笛子演奏中我們是否也能感受到新疆姑娘的美呢?
W:掌聲有請。
Y:雲霧繚繞，蜀山縹緲，仙樂之中悠然鶴翔，古典清雅的《仙緣再續》甚是悦耳，讓人恍如夢桃源。下面，讓我們一起跟隨8號參賽者一起走進仙劍的世界吧。有請為我們演奏《仙緣再續》。
W欣賞完古典清雅的旋律，接下來讓我們置身翠竹山水間，那裏笛聲悠揚，風景優美。好了，讓我們以熱烈的掌聲請出我們的嘉賓來自葫蘆絲協會的為我們帶來《竹林深處》。
Y:感謝我們來自葫蘆絲協會的嘉賓帶來的精彩演奏。接下來要繼續我們緊張的比賽了，讓我們再來看看歷經千年的情感會幻化出怎樣的動人傳説呢?下面有請9號參賽者為我們演奏《神話》。
W:《十五的月亮》這首歌，相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經的年少時光。那麼，用笛子演奏出的《十五的月亮》會不會有它獨特的魅力呢?下面請欣賞我們10號參賽者帶來的笛子獨奏《十五的月亮》。
Y:小小的青花瓷，卻濃縮了中華傳統文化最為典雅的精粹。而“簾外芭蕉惹驟雨，門環惹銅綠”的一首《青花瓷》，更是為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮。下面讓我們一起欣賞最後一位參賽者我們的11號參賽者《青花瓷》吧。
W:好的，現在馬上到了這個激動人心的時刻了，你們十分期待的比賽結果已經在我手上了。那麼首先要頒發的是優秀獎，優秀獎的獲得者是。恭喜你們!
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓上台給我們優秀獎的獲得者頒獎。
Y:好了，現在最緊張的時刻到了。你們心目中一等獎的獲得者是誰，大聲喊出他的名字。 W:恩，我好像聽到他的名字了，沒錯，獲得一等獎的就是，恭喜你!
Y:下面有請我們的頒獎嘉賓上台給我們今晚的冠軍頒獎。
W:熱烈的掌聲再一次送給我們的獲獎者們。
Y:青春就是舞台，今晚的舞台，熱血在沸騰。青春在張揚，夢想在續放。
W:如玉的笛聲中，我們用靈魂去奏響心靈之聲，只為在喧囂的夜裏，送去一絲寧靜的感動。 Y:“玉笛一聲家萬里，何人不起故園情。”盪漾情思的樂音永遠飄響，但笛子比賽到這裏就要結束了。
W:常懷感恩之心，常思奮起之志，笛子協會將會一如既往，風雨兼程。
Y:親愛的朋友們，笛子協會第八屆笛子演奏比賽到此圓滿結束。感謝各位朋友的光臨以及各位選手的傾情演奏，希望我們的比賽能成為你們美好的回憶。
W:我們期待明年的今天，期待來年的擁抱。
合：朋友們，我們明年再見。
主題活動主持詞 篇14
是緣分讓我們相聚在一起
是緣分讓我們成為相親相愛的一家人，
有緣才能相聚，
有心才會珍惜，
有福就該同享，
有難必然同當，
用相知相守換地久天長。
感謝11級5班帶來的精彩的表演
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家下午好!
父母，生養了我們，讓我們有機會去笑看世界，徜徉人生
老師，教育了我們，使我們有福分去分清去濁，學會做人
父母給了我生命
老師教會我生活
今天，學校為我們搭起了舞台
今天，我們要盡言父母之恩!
老師們，同學們，《學校為我搭舞台我為父母獻孝心》活動現在開始!
接下來請允許我隆重的為大家介紹今天到場嘉賓：
感謝您們的關心和支持!
下面由我來為大家介紹評委老師：
他們是：
感謝你們的參與!
2、10.1趙龍燕、羅英歌曲《遊子吟》
慈母手中線，遊子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉。孩子走的再遠，也走不出媽媽的牽掛，請欣賞由趙龍燕、羅英帶來的歌曲《遊子吟》
3、11.4演講陳邦元《給爸爸媽媽的一封信》
同學們，11.5班手語舞《相親相愛一家人》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
如果説母愛是船，載着我們從少年走向成熟;
那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什麼來感謝你，我的父母!
請欣賞由陳邦元帶來的演講《給爸爸媽媽的一封信》
4、11.6李影英文歌曲《大千世界》
同學們，10.1班歌曲《遊子吟》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
接下來讓我們一起欣賞英文歌曲《大千世界》
5、10.4小合唱《媽媽》
感謝李影同學帶來的好聽的英文歌曲!
接下來我公佈11.4班陳邦元的演講，去掉一個分去掉一個最低分最後得分
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一個人最應感恩
它就是——
“媽媽”
有請10.4班同學帶來的小合唱《媽媽》
6、11.2班袁文玉演講《給媽媽的一封信》
英文歌曲《大千世界》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
是呀，無助無奈時，母愛如佛光為我們映出一片光明，無論我們是如何卑微落魄，母愛是我們永遠停泊棲息的港灣，她的關愛與呵護會把我們渡上風雨無阻的人生之路。母親，我親愛的媽媽，僅以一封家書，聊表女兒心志：有請欣賞袁文玉《給媽媽的一封信》
7、11.6班小品《學費》
小合唱《媽媽》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
不知何時，雙眼被陰霾所矇蔽，再也看不到母親愛的眼神，
不知何時，雙耳被喧囂所充斥，再也聽不到媽媽愛的聲音，
殊不知，我們的學費、生活費，那一張張鈔票上，浸滿了媽媽的血汗!
請欣賞小品《學費》
8、10.1楊曉龍京劇《七律母愛》
袁文玉的演講《給媽媽的一封信》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
對母親愛的表達，有很多種形式，今天，10.1班楊曉龍同學將以一曲《七律母愛》來歌頌我們偉大的母親。9、11.6吳金美演講《給爸爸的信》
小品《學費》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
接下來，6班吳金美同學，她有話要對爸爸説。
10、10.2歌曲《父親》
京劇《七律母愛》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
談雯説她她的父愛如山，令他感動。那麼10.2班同學也要來説説父親。他，將以怎樣的形式表達對父親的感情呢?有請同學
11、12.1班歌曲《讓世界充滿愛》
11.6吳金美演講《給爸爸的信》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;愛是雲朵，讓枯萎的心沐浴雨露;愛是陽光，讓淒冷的心感受温暖;愛是種子，讓失落的心充滿希望。我們都有一個共同的期待，那就是《讓世界充滿愛》請欣賞12.1班王樹先同學帶來的歌曲《讓世界充滿愛》
12、11.3胡華程朗誦《我拿什麼來報答您母親》
歌曲《父親》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
母親教我們學説話，母親教我們學走路，母親那細微到一枝一葉的愛，無不滲透我們成長的青葱歲月，滲透到我們生活的分分秒秒。我們在母親的照料下成長，我們在母親的關愛中壯大。偉大的母愛，叫我們用什麼來報答?千言萬語難表達,僅以一篇朗誦致敬母親，聊表心意。
請欣賞胡華程同學帶來的朗誦《我拿什麼來報答您母親》
13、10.1舞蹈《阿里阿里》
歌曲《讓世界充滿愛》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
接下來請欣賞舞蹈《阿里阿里》
14、11.1班談雯《如山的父愛》
《我拿什麼來報答您母親》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
如果母愛象山泉一樣甜美,那父愛就如海一樣的寬廣，如果母愛如水樣的温柔,那父愛就似山一樣深沉,父親,永遠是站在我們背後默默注視你的眼睛,也永遠是用他那大山般臂膀為我們遮風擋雨!我們最愛的人是母親，也是我們的父親!請欣賞談雯帶來的演講《如山的父愛》
15、11.6舞蹈《天竺少女》
舞蹈《阿里阿里》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
10.1舞蹈最後得分是那麼接下來的節目是11.6班的舞蹈《天竺少女》，風格迥異，雖同是武林高手，但舞林角逐，究竟花落誰家?請拭目以待!有請11.6班的武林高手們!
16、10.6舞蹈《青春舞步》
《如山的父愛》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
舞林角逐，究竟花落誰家，不忙定音，且看10.6班的姑娘們帶來的《青春舞步》
17、10.3趙雪梅演講《給爸爸媽媽的一封信》
舞蹈《天竺少女》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
沒有陽光，萬物皆滅。
沒有清泉，生命皆枯萎。
漫漫的人生路，我們能磕磕絆絆的走到今天，真的是個奇蹟，而這一切是因為有可親可敬的父母扶持，呵護。請淨心聆聽趙雪梅帶來的演講《給爸爸媽媽的一封信》
18、武術
舞蹈《青春舞步》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
同學們，大家都知道武術隊訓練是非常辛苦的。真所謂冬練三九，夏練三伏。當我們沉浸於週末的酣睡時，他們已經聞雞起舞，當我們享用早餐時，他們還在揮汗如雨。台下的十年功，為的就是這台上的一分鐘。請欣賞武術隊同學們精彩的表演。
19、《*規》
趙雪梅演講《給爸爸媽媽的一封信》去掉一個分去掉一個最低分最後得分
源遠流長的中華文明如長江流淌千年，生生不息;博大精深的中華經典如天上的繁星奪目璀璨，經典啟迪智慧，國學浸潤人生。《*規》集傳統文化教育思想之精華，無不給人以精神的滋養和啟迪，讓我們誦讀《*規》，感悟《*規》，踐行《*規》，請欣賞我們校舞蹈隊的《*規》誦讀展示和手語舞蹈。
20、《母親》《跪羊圖》
感謝舞蹈隊同學們對《*規》精彩的演繹!
接下來進入本次活動最緊張的時候，我們將公佈本次活動的評分結果：
古聖先賢孝為宗，萬善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義。
父母恩德重如山，知恩報恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對父母恩。
千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴。
千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
老師們，同學們，請全體肅立，讓我們懷着虔誠感恩的心一起學習《*規》，一起唱響感恩的歌，一同做感恩的人吧。《跪羊圖》《母親》
21、三鞠躬禮
老師們，同學們
人間最美是真情
人間最真是親情
人間最值得珍貴的愛莫過於父母對子女的愛
人間最無私的情感莫過於父母對子女的情感
鮮花可以枯萎，
滄海可變桑田。
但父母的愛，卻永遠留在我們的心間!
尊敬的老師，親愛的同學們，
讓我們借學校搭起的舞台，
讓我們秉承*規之訓誡，
心懷虔誠感恩，向我們遠方偉大的父母行三鞠躬禮!
一鞠躬,感謝父母情深恩重，孕育我們生命;
再鞠躬，感謝父母含辛茹苦，呵護我們成長;
三鞠躬，感謝父母節衣縮食，供養我們上學!
禮畢!”
感謝大家的參與，本次活動到此結束!
主題活動主持詞 篇15
女：今天非常高興，我們請到了爸爸媽媽和我們一起參加此次的班會活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們入場!(鼓掌)
女：(面對着男主持問)---，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊説邊扳手指頭)元宵節、清明節、春節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈......
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別誇我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?
女：這個問題太簡單了，讓大家一起來回答你吧!大家説什麼節吃粽子?
(全班同學齊回答：端午節)
男：那麼端午節為什麼要吃粽子?在端午節裏還有些什麼習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女、男(齊説)：話説"端午"主題班會現在開始!
主題活動主持詞 篇16
女：尊敬的各位領導，各位老師
男：親愛的同學們
合:大家下午好
女：翻開十二月的日曆，我們彷彿看見，那怒形於色的人羣，正潮水般的湧向*前。
男：翻開十二月的日曆，我們彷彿聽見，那激越高昂的呼聲，穿過時光隧道，正清晰的響在耳邊。1935年12月9日，是個特殊的日子，是一個永遠不能忘卻的日子。
女：80年前的那一天，面對日本帝國主義的侵略和政府的不抵抗政策，在中華民族生死存亡的緊要關頭，北平的青年學生們，走上街頭，舉行了聲勢浩大的，喊出了“停止內戰，一致對外”、“*日本帝國主義”的口號，勇敢地肩負起了“抗日圖存、挽中華民族於危亡”的歷史使命。
男：這是中國的青年學生在共產黨的領導下，為中國革命做出的又一歷史性貢獻，是愛國學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。我們紀念一二九運動，就是要發揚“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。
女：今天就讓我們用詩歌朗誦的形式，共同回顧那段歷史。
我宣佈：
合：現在開始
主題活動主持詞 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
A：世界上有一位最好的女性，她便是慈愛的母親。
B：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
C：經歷過這麼多的風風雨雨，您似乎更年輕了，不但是外貌，而且是心靈。
D：透過那額角的皺紋，還有銀鬢華絲，我看見了您一顆水晶般的心。
A：親愛的同學們、老師，又是一年母親節，在這個温馨的日子將要來臨之際，讓我們一起來感恩母親吧!
B：讓我們大聲地告訴母親：
齊：媽媽，過-節-啦!媽媽，我愛你~~
班會進行第一項：齊誦《弟子規》
班會進行第二項： 回憶我的感恩歷程
班會進行第三項：分享成長中的快樂與煩惱
班會進行第四項：親子互動遊戲與才藝展示活動
A：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子裏，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。
B：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。
C： 五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。
齊：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲"您，辛苦了!"
主題活動主持詞 篇18
甲：尊敬的各位領導，各位老師。
乙：親愛的同學們——
合：大家下午好
甲：今天，我們相聚在實驗中學，享受冬日的陽光帶給我們的歡樂，
乙：今天，我們登上這多彩的舞台，真情謳歌理想，暢想美好未來
甲：今天，我們播撒希望和歡笑,一起期盼豐收的碩果
乙：今天，我們揮舞激情的雙手,共同奏響絢麗的青春樂章。
甲：在這冬日的暖陽下，我們奮發圖強
乙：在這冬日的暖陽下，我們自由翱翔
合：開發區實驗中學“樂海揚帆”首屆器樂比賽現在開始。
甲：二胡是我國的一種傳統樂器。它體現了我國悠遠流長的民族精神和民族文化。接下來，讓我們一起走進二胡的世界，聆聽由牟柄霖和初思遠帶來的二胡合奏——《賽馬》
乙：《小小竹排》描寫了一小葉舟在平靜的水中游蕩，體現了一幅秀麗的江南水鄉的風景畫，下面請欣賞劉榮臻、袁怡楠等人帶來的《小小竹排》
甲：當風輕輕把頭髮吹起，承諾在耳際，你是否還記得某年某月的某天，我們許下的輕飄飄的承諾?下面請欣賞趙俊麒同學帶來的《風中的承諾》
乙：一片空曠的山林，幽怨而寂靜。不知哪裏傳來一聲鳥鳴，打破了這寂靜。山林開始熱鬧起來。喜鵲、布穀、百靈„„各種鳥兒都睜開惺忪的眼睛，一展歌喉。而這鳥語聲迴盪在山林深處，語音不絕„下面是張子淳帶來的二胡獨奏--《空山鳥語》
甲：《鍾》旋律優美動聽，是由李斯特改自帕格尼尼的小提琴協奏曲，用變奏的手法淋漓盡致地發揮了華麗的演奏技巧和鐘聲的效果，其艱難程度被視為“不可能彈奏”“除非有第三隻手才能彈奏”的曲目，下面請欣賞李佳蔚等的鍋碗瓢盆伴奏，袁子田的鋼琴演奏李斯特的《鍾》，睜大你的眼睛，豎起你的耳朵，見證奇蹟的時刻到了，聽-----------
乙：青春如歌，歡樂是永恆的主調，1234譜出了屬於我們的純淨天空，行雲般流暢的指法，流水般優雅的曲調，演繹出我們的精彩!下面有請祝博涵為大家彈奏《D大調小奏鳴曲第一樂章》
甲：土耳其進行曲是莫扎特《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。1777年，莫扎特進行第二次旅行演出時，與音樂家韋伯等結下了深厚的友誼，加深了對社會的瞭解，使他的創作思想更加成熟，並在器樂創作中顯露出成熟的創作風格，這點特點表現在他的小提琴協奏曲和鋼琴協奏曲的創作中。莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲，這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思，完美勻稱的結構和嚴謹如歌的旋律等創作特徵。請欣賞由倪若曦、駱一菲為大家帶來的《A大調鋼琴奏鳴曲》中的第三樂章。
乙：梁山伯與祝英台的唯美故事，深印在我們的腦海中，梁祝的優美韻律，也迴繞在我們耳邊，讓我們一起見證悲涼的愛情，下面請欣賞範文、王寅雙、張正琦、宋牧朗為我們帶來的《梁祝》
甲：一年四季，四季之美皆令人讚歎。四季之中，或而生機勃勃，或而優美動人，讓我們隨着音樂，感受四季之美吧。下面請欣賞王樺瀅、宋鎮渤的鋼琴合奏，《四季調》。
結束辭
乙：相約在温暖的冬日，一樣的青春，一樣的激情。
甲：相逢在和諧的校園，一樣的拼搏，一樣的追求。
乙：歡聲笑語融入了我們心靈的呼喚。
甲：理想信念鑄就了我們奮鬥的目標。
乙：讓我們為了實驗中學的明天
合：努力拼搏，再創輝煌!
甲：開發區實驗中學“樂海揚帆”首屆器樂比賽到此結束!
乙：謝謝各位領導、老師、評委的大力支持。
甲：謝謝同學們的精彩表演。合：再見!