在幾十年前，一家挪威人十分貧窮，生活捉襟見肘。作為這家主人，作為孩子媽媽，為了讓全家不在鬱悶中過日子，媽媽則編造了一個善良的謊言：“媽媽在銀行裏500英鎊，這是個很大的數目。”但媽媽一再和孩子説：不是家庭特別困難，萬萬不能提用。不久，他們的媽媽去世了，這羣孩子每遇到困難，都要聚攏在一起商量，是否到銀行提取媽媽的存款，但每次大家都想出許多克服困難的辦法渡過了難關。
後來，孩子們都有了工作，也都有錢了。當他們好奇地想從箱子裏取出媽媽的存摺時，才發現媽媽的箱子裏沒有存摺，只有一封信。信上説：“我相信你們都是好孩子，你們有百折不撓的克服困難的精神，這個500英鎊你們永遠也用不着了。”
【善意的謊言作文素材二：關於善意的謊言的名言警句】1、有時候，謊言很美麗，她的名字叫“善意的謊言”。——米露西桑娜
2、愛情，是我們都相信的謊言。——海派清口創始人周立波
3、諂媚從來不會出自偉大的心靈。——巴爾扎克
4、大家都不聽謊言，説謊的人也就絕跡了。——貝蒂
5、謊言四季都能生長。——英國政治家伯克
6、謊言越傳越離奇。——古羅馬詩人奧維德
7、無言的純潔的天真，往往比説話更能打動人心。——莎士比亞
8、相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特
9、一個人寧可聽一百句謊言，也不想聽一句他不願聽到的真話。——塞·約翰遜
10、最成功的説謊者是那些使最少量的謊言發揮最大的作用的人。——塞·巴特勒
11、人們喜愛謊言，不僅因為害怕查明真相的艱難困苦，而且因為他們對謊言本身具有一種自然卻腐朽的愛好。——培根
12、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅
13、世界上沒有人人都不信的謊言，也沒有一句謊言都不信或只相信謊言的人。——斯大林
14、恃國家之大，矜民人之眾，欲見威於敵者，謂之驕兵。——魏相
15、為自身利益撒謊，那是冒騙;為他人利益撒謊，那是詐騙;為了陷害而撒謊，那是造謠中傷;諸如此類都是最壞的撒謊;而對自身和他人都無害亦無利的撒謊，那不算撒謊。那只是虛構而不是撒謊。——盧梭
【善意的謊言作文素材三：關於善意的謊言的好處】雖然，謊言和欺騙在人們交往中是不可取的行為。但在生活中，有一種謊言，心懷善意的初衷;有一種謊言，充滿着真切的期望。這便是善意的謊言。曾經有心理學家研究表明善意謊言能有效改善人際關係，是增進人們相互理解的潤滑劑。
一位從事心理學研究多年的德國心理學家説，坦誠相待與無間的友情是一對難以兼得的魚和熊掌，如果你希望在漫長的歲月中保持與朋友、家人間的良好關係和幸福生活，適當的善意謊言是不可少的，也是可以增進彼此相互理解的重要途徑。小兵就是在老師的善意謊言中理解了她的用心良苦。
小兵天生坐不住，上課不是動這個那個，就是和同桌竊竊私語。老師看着很生氣，於是，下課後總要把小兵叫到辦公室訓一番。可當着老師面乖乖認錯的小兵，第二天上課又故伎重演。在無可奈何之下，老師諮詢了學校的心理專家，專家説：“對這種孩子，硬的不行你就來軟的試試，‘順毛’摸看看，你知道嗎?善意的謊言可能能讓這孩子理解你的用心呢。”
一天下課後，老師像平常一樣把小兵請到了辦公室。這次老師沒有板着臉，而是微笑着請小兵坐在椅子上和老師面對面聊天。小兵感覺很困惑，不知道老師想怎麼懲罰自己。
老師對小兵笑着説：“老師發現你最近的表現有進步，作業寫得快，上課也乖了，能坐得住了，還能守紀律了，老師越來越喜歡你了，老師也相信你是一個有毅力、誠實守信的好孩子，你想做到的事一定能做到。如果你能一直不斷進步，老師肯定你能成為同學中的佼佼者，能成為父母的驕傲。”
沒想到這番談話後，小兵一直到畢業都表現非常好，而且成績也越來越優秀，最終以全校第二的成績考取了理想的中學。畢業時，小兵制作了一張卡片送給老師，上面的一段話道出了小兵之所以能進步的原因：老師，謝謝您那段善意的謊言，是它讓我明白您對我的期望和關愛，讓我理解您的用心和責任，以後我會更加努力，不辜負您的期望!
這就是善意謊言的力量和對人心靈的震撼，在2019年中國振華4號航船與索馬里海盜那場驚心動魄的較量中，善意的謊言也發揮了不可思議的神奇力量。荷槍實彈地和索馬里海盜對峙並不像電視節目中那麼精彩，回到國內的振華4號船員坦言：在戰鬥的最後15分鐘，船員們幾乎要頂不住了。而支持這些船員繼續戰鬥的是二副的一句“謊言”。
戰鬥一開始，根據事先預案，振華4號的二副劉用智負責和外界聯絡。劉用智説，整整4個小時的戰鬥，不僅消耗了船員的體力，也將預先儲備的“武器炸藥”耗空。
後來，劉用智回憶説：“在海盜登上甲板後，所有船員全部退守到振華4號生活區，也就是高於甲板4到6米的二層，撤掉旋梯、鎖住艙門，船員從二層往下扔燃燒彈、衝高壓水槍。但很快，我們用香蕉水、啤酒瓶自制的燃燒彈就用完了，然後就往甲板上扔空瓶子，最後空瓶子也沒了，我們就把沒開封的整箱啤酒往甲板上扔。”
海盜發現船員“火力”減弱後，開始了更猛烈地進攻。終於，在4個小時武器裝備懸殊的對峙後，振華4號的船員們的體力和意志接近極限。突然，負責對外聯絡的二副劉用智告訴大家：“救援國的軍艦很快就要到了!大家再堅持最後幾分鐘!”
事後證明，此時距離索馬里海盜的最終撤退只有15分鐘。也正是這15分鐘，決定了這次戰鬥的結局。“海盜撤退後，所有船員都在歡呼，很多船員興奮地跑來問我：‘救援的軍艦在哪兒?’”回想起當時的場景，劉用智依然忍俊不禁又心驚膽戰：“其實哪有什麼救援軍艦，當時壓根沒聯繫上，不過是我騙他們的，但也正是這句話，救了我們所有的船員，不知道是不是我們心靈上的共通和理解發揮了作用。”
的確，誠如心理學家所説，善意的謊言能讓人找到更多笑對人生的理由，體現着情感的細膩和思想的成熟，能促使人堅強執著，不由自主去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。中國振華4號航船上所有船員的遭遇正好經歷了這段心理歷程，印證了善意謊言於人們增強信任和理解的重要性。
望;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好學習成長，更能理解老師對自己的厚愛;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生，更享受生命的美好，更能理解醫生對自己的關心……
善意的謊言能鼓舞人們一次次繼續努力，為了心中的夢想絕不輕言放棄，讓每個人的心靈更靠近!
【善意的謊言作文素材四：善意的謊言的事例】有兩個重病人，同住在一家大醫院的小病房裏。房間很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人，在他的治療中，被允許在下午坐在牀上一個小時(有儀器從他的肺中抽取液體)。他的牀靠着窗，但另外一個人終日都得平躺在牀上。
每當下午睡在窗旁的那個人在那個小時內坐起的時候，他都會描繪窗外景緻給另一個人聽。從窗口向外看可以看到公園裏的湖。湖內有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撒麪包片，放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，後頭一排樹頂上則是美麗的天空。
另一個人傾聽着，享受每一分鐘。他聽見一個孩子差點跌到湖裏，一個美麗的女孩穿着漂亮的夏裝……他朋友的述説幾乎使他感覺自己親眼目睹外面發生的一切。
然而，在一個天氣晴朗的午後，他心想：為什麼睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權利呢?為什麼我沒有這樣的機會?他覺得不是滋味，他越這麼想，就越想換位子。他一定得換才行!有天夜裏他盯着天花板瞧，另一個人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來。但這個人只是旁觀而沒有幫忙——儘管他感覺同伴的呼吸已經停止了。第二天早上，護士來的時候那人已經死了，只能靜靜地抬走他的屍體。
過了一段時間後，這人開口問，他是否能換到靠窗户的那張牀上。他們搬動了他，幫他換位子，使他覺得很舒服。他們走了以後，他企圖用手肘撐起自己，吃力地往窗外望……
他看到的只是一堵光禿禿的牆。