很多人都説，自己的人生，是由自己擬訂的，自己的命運，由自己改寫。是呀，人生是由自己做主的，只有自己攥寫的人生，才能散發出更加純潔明亮的光芒。只有自己做主的，才會更加與眾不同......
然而，如今，曾幾何時，我們能主宰自己的人生呢？曾幾何時，我們自信地選擇了自己的觀念呢？
幾乎少數。
我們的人生，似乎一開始，便已不是自己的了。
出生那日，父母便已選定了我們將來的行業。“男生將來當個工程師什麼的，女生嘛......當個護士也行！”這，幾乎是多數家庭的習慣了。
小時候，吃個飯都得像世界大戰似的。爸爸媽媽很小的時候就告訴我們吃這個吃那個，我們卻從未有過想吃什麼的發言權。頓頓都是大餐，吃飽了也不能停歇，還要再被硬加上兩口才罷休。
漸漸的，漸漸的，我們慢慢地有了依賴性，隨着獨生子女的增多，越來越多的人沒有了自己的主見，只會聽別人説的話。我們是否該停下來思考：我們什麼時候，才能有自己的主見呢？
曾記得那時，班裏要選舉班幹部，我很榮幸地以第一名的票數當上了“黑板報管理員”。從此，黑板報全都是有我佈置了。可是，那時候的我只會人云亦云。剛開始，老師安排了一個小助手在我的身邊。沒過多久，這個小助手便開始給我提供各種方案，然而我卻一點頭緒也沒有，只能點頭説“好”。沒過多久，我便更加信任小助手，什麼方案都聽他的，卻沒有任何異議。很快，黑板報幾乎都是由小助手來插手，而我依賴的毛病卻日益嚴重。終於，不久後，我的班幹部生涯便在老師的一聲聲對嚴厲批評我不負責的教誨聲下告終。
我頓時清醒：我太依賴他人了，我什麼事都聽別人的，然而自己卻沒有任何的主見。人云亦云，只會讓你滑下下坡路。
適當聽取別人的意見定是好事，然而，太過分地依賴，只會讓你成為一個沒有主見，只會聽別人的沒用的人。想想，當世界上全都是這種人，那該是怎麼樣的一副情景！
自己的人生，要有你自己決定，自己，要有屬於自己的主見。人云亦云，只會帶給你失敗。勇敢地提出屬於自己的想法，記住，自己的人生要自己主宰，自己想的，才是最光彩的！
五年級:江可欣
學會做自己的主人掌握在自己手中的命運，就像一束月光，即純潔，又能為你照亮前方；掌握在自己手中的命運，就像夜晚的北斗七星，當你迷失在十字路口的時候，它便會幫助你尋找到方向，迎來一片光明；有人説過——掌握在自己手中的命運，就是你自己最大的籌碼，人生就像一盤賭局，誰的籌碼大，誰就是最後的贏家！
記得看過一個故事——
美國着名女演員索尼亞的童年是在渥太華郊外的一個奶牛場裏度過的。
當時她在農場附近的一所國小裏讀書。有一天她滿臉淚痕地回到家裏，父親問其原因。她斷斷續續地説：“班裏的同學説我長得醜，還説我跑步的姿勢難看。”
父親聽後並不説話，只是微笑。忽然父親説：“我能摸得着我們家的天花板。”
索尼亞聽後覺得很驚奇，不知父親想説什麼，停止了哭聲反問道：“你説什麼？”父親又重複了一遍：“我能摸得着我們家的天花板。”索尼亞仰頭看看天花板。父親能摸得到將近4米高的天花板？她怎麼也不相信。父親笑笑，得意地説：“不信吧？那你也別信你同學的話，因為有些人説的並不符合事實！”
索尼亞明白了，任何事，都不能太在意別人説什麼，要按自己的想法去做。
小時候，我太懦弱，經常被人欺負，我回家和媽媽告狀，媽媽卻對我説“不要在意別人怎麼説，做你自己就好了啊。別人説你傻，你就傻？別人説你懦弱，你就懦弱？你人是活的，證明給他們看你並不傻並不懦弱！”
是啊，何必在意別人，沒有人能操控你的人生，你的未來由你做主！
五年級：王欣雅
點評：文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。故事切合實際，藴含着樸素而深刻的道理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
美中不足的是：文章語言相對平淡，閲讀之餘感到沒有亮點。
作者可以多用些修辭方法，使文章更加生動有趣。
點評老師：蘇璐璐
學會做自己的主人“每種色彩都應該盛開，別讓陽光背後只剩下黑白每一個人，都有權利期待愛放在手心跟我來······”每個人都應該掌握自己的命運！
美好的暑假來臨了，就意味着許多噩夢般的暑假班，也跟着降臨了！暑假班開始了，要進行一回數學摸底考。雖然題目十分簡單，但是餡餅裏面有陷阱，我有好幾次都毫不猶豫地跳進去所以我也不抱有太大的希望，“希望越大失望就越大”嘛。試卷發下來了，我出乎意料的居然得了98分，得了全班最高分。我拿到試卷美滋滋的，猶如得到褒獎一般。可結果出乎我的，我在瀏覽的過程中發現了一個——“眼中釘、肉中刺”，一道填空題的答案原來是34.7，可我這個馬大哈卻寫成了3.47，老師卻沒有發現，要不要上去和老師説明呢？要是我去給老師改了，我就不是最高分了，不改正我又丟失了人最基本的誠信，腦子裏如同有千萬只蜜蜂在嗡嗡叫一般，真是十五個吊桶打水——七上八下，不知如何是好！
我的腦海裏突然閃現一個故事，那就是——《曾子殺豬》，相信《曾子殺豬》這個故事你一定耳熟能詳吧！曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟着一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他説：“你回去，等我回來以後，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他説：“那不過是跟小孩子説着玩的。”曾子説：“決不可以跟小孩子説着玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”於是曾子把豬給殺了。爸爸媽媽與老師們要讓我“做人以誠實為本”的諄諄教導孩歷歷在目，我的心備受煎熬，我一下子站起來，走向正在批閲試卷的老師，向他説明了情況，老師抱我表揚了一通，我的心裏如同吃了蜜一般甜，滋潤着我的心田，我並不是因為老師的表揚而高興，我是應為我雖然沒坐上第一名的寶座，但搶得了誠實的桂冠！
每個人都是自己人生中的主人！
六年級:杭沛娜
學會做自己的主人梁啟超寫的《少年中國説》中有説過“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”是啊！我們中華民族的少年怎能不獨立，不做自己的主人呢？
我們要學會做自己的主人，不能只聽他人的擺佈，我們要學會養德、學會交往、學會創新、學會審美、學會自立、學會學習······
我想，大家都聽過一個故事吧：
一隻雞媽媽，有許多雞寶寶。一天，狐狸對雞媽媽説：“你這房子不透氣，早晚要把你的孩子給憋死的！”
“那，那怎麼辦啊！”雞媽媽焦急地説。
“你在牆上開個窗户就好了！”狐狸得意的説。
雞媽媽聽了狐狸的話，在牆上開了一個大大的窗户。
有一天，雞媽媽出去了。回來時發現少了一隻雞寶寶，雞媽媽急的到處轉。突然，雞媽媽在窗户上發現了狐狸的腳印，頓時，雞媽媽明白了，這一切都是狐狸的計劃，雞媽媽後悔極了。
這個故事中的雞媽媽如果不聽狐狸的話，做自己的主人，那麼它的孩子就不會被狐狸偷走了。
學會做自己的主人，走自己的路，做自己的事，只要自己認為這是對的，就大膽的、昂頭挺胸的向前走！我想説“只有學會做自己的主人，才可以做大家的主人！”
六年級:王瑞琦
點評：語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。
文章用梁啟超的話作為開頭，巧妙地引出下文，例子簡單但剛好合適，美中不足的是結尾部分太過倉促了，建議在豐富一點會更好。
點評老師：孟祥琦