關於五年級讀書的作文400字

讀書學習活動不是我們學習的最直接的途徑。下面是本站為大家準備的關於五年級讀書的作文400字,歡迎欣賞!

關於五年級讀書的作文400字
關於五年級讀書的作文400字範文1

書,是一位良師益友,書,亦是精神的食糧。而讀書,可以開拓你的眼界,可以增長你的知識。自然,書讀萬卷,你的知識也就增長了,見識也就廣泛了,眼界也就拓寬了。

當你寫作的時候,你是否有過腦子“短路”的現象,那顯然就是因為平時的閲讀少了,下起筆來自然覺得自己肚子裏的“墨水”不夠用了。遇到這種情況,你就應該下定決心:我一定要多閲讀!等到閲讀的書多了,知識豐富了,寫作起來才會猶如神助。

應多讀書,因為書是開啟任何一門學科的鑰匙。應多讀書,因為書海是無邊際的,漫步在書的海洋中時,你才會覺得自己過得充實。

説起讀書,我們應該向冰心、老舍等作家學習。就是因為他們的書讀多了,“墨水”也就多了,寫作起來完全也是不費吹灰之力,寫出的作品也是十分經典。此時,你不用太多去嫉妒,因為,只要你也努力,也一定會趕上他們的。

記住,當你覺得下筆起來困難的時候,不要驚慌,只要去書海“旅遊”一番,多長長知識,下筆就如有神了。

關於五年級讀書的作文400字範文2

高爾基曾經説過這麼一句話,“書是人類進步的階梯。”真是一點兒也不錯。書,給予我們強大的力量,給予了我們偉大的精神。它,是我們生命中不可缺少的一個朋友,一個不會説話的偉人。

我最喜歡讀《三國演義》了,作者是羅貫巾。《三國演義》是古老中國的長篇章回小説的開山之作品,是古老的中國四大名着之一。《三國演義》作品寫的是漢未到晉初這一歷史時期曹魏,蜀漢,孫吳三個統治統治間的政治,軍事,外交等各方面的複雜鬥爭。通過這些描寫,反映了漢未大分裂時代的苦難和明君仁政的渴望。

裏面有聰明過人,死而後己的諸葛亮,三顧茅廬的劉備,厲害的曹操,關羽,張飛等等。《三國演義》也留下了不少成語,如桃園三結義,青梅煮酒論英雄,三顧茅廬,草船借箭,樂不思蜀,賠了夫人又折兵,蜀中無大將,三分天下等等。這些都使我記憶憂新。裏面勾心鬥角,你爭我搶,讀完這本書,我懂的了許多道理,也懂得許多技能。

讀書的感覺可真好啊。

關於五年級讀書的作文400字範文3

回到家中,寫完作業。我總會飛快地奔去書櫃前去找我喜歡的書,比如:一些沈石溪的動物小説,或者找一些四大名着、作文等書籍。有時,我還會看一些科普書籍,懂得多了,我們全家就會開展讀書知識問答遊戲。天長日久,家裏的書都看完了,於是,我使出了“招數”纏着媽媽買書,媽媽招架不住,只好幫我辦了借書卡,我每個星期六一有時間就奔去那裏,幾個月功夫,我已借閲200本書。

從四年級開始,我看的作文讓我得到了報償,我寫的作文經常得A+,想象力也大大提高了許多。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們多讀書、多看書,才能使我們的生活豐富多彩。讀書給了我生活許多快樂和歡樂,我有時候聽到別人説讀書很枯燥,我認為讀書快樂地像一條小魚,在知識的海洋裏遨遊。我愛你,我的讀書生活!

關於五年級讀書的作文400字範文4

我最喜歡的就是讀書。每當我讀書時,開心的不得了。我最喜歡看故事書。《買火柴的小女孩》、《醜小鴨》、《龜兔賽跑》……這些故事有的讓我捧腹大笑。有的讓我傷心落淚,有的讓我深深思索。【醜小鴨】的故事中醜小鴨被夥伴拋棄後,它是多麼孤獨呀,後來卻變成了一隻漂亮的白天鵝,自己大吃一驚,因為她從來沒有想過自己會變成一隻漂亮的白天鵝。原來“美”跟“醜“也不是一成不變的。《龜兔賽跑》告訴我”謙虛使人進步,驕傲使人落後“這個道理。讀了這基本書後,我便深深的愛上了書,每天我都要看書,要是不看書我就感覺難受極了。

功夫不負有心人,我的作文成績一天比一天搞。作文常常被老是當作範文愛課堂上朗讀。

讀書是一件多麼愉快的事,他可以讓我增長好多知識,還能讓我的作文水平提高,變聰明。我特別喜歡第一課《竊讀記》裏面的一句話”記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”

關於五年級讀書的作文400字範文5

有一種學習沒有老師、沒有教室、沒有作業,卻有眼淚、歡笑、啟迪,能給我們帶來無盡的快樂,那就是讀書。

我在暑假裏看了韓國的三套《科學好好玩》,共24本。從中我知道了太陽的年齡是50億年,它的壽命是100億年。我們地球的年齡是49億年,剛好比太陽小1億歲,多神奇呀!這幾天我正在看韓國的一套《漫畫百科王》,瞭解了地球媽媽曾經歷過五次大滅種。書中預言人類如果再不保護生物和環境,那第六次大滅種很快就會到來!保護環境吧,人類!如果真有大滅種那一天,我們會多麼後悔自己的無知啊!

放學的路上,我看課外書;吃飯時,我也會情不自禁的捧起課外書來讀…

讀書為我打開了一扇窗,使我看到了一個個奇妙的世界。讀書對我來説真是一件非常非常有趣的事情哦!

關於五年級讀書的作文400字範文6

有一天,我看到一本書。裏面有戴半月形眼鏡,鷹鈎鼻的鄧布利多;裏面有額頭有閃電形傷疤的哈利波特,他是預言中消滅伏地魔的神童;裏面有殺死哈利波特父母的黑魔頭,被稱為“神祕人”的伏地魔,他有與蛇對話的功能……

我好像看見坐在校長辦公桌前帶着慈愛的笑容的鄧布利多,他用他的羽毛筆又在寫着什麼呢?他的學生哈利波特坐在他的對面,他們倆一起望着冥想盆,他們是在討論什麼呢?羅恩和赫敏兩人在辦公室外鬥嘴,他們又是為什麼吵架呢?

一會兒,我好像看見伏地魔和哈利波特同時間揮舞手中的魔杖,念動咒語,“砰”的一聲如同炮彈炸響,發出金色的火焰;我又看到老魔杖飛到了空中,伏地魔的身體躺在地上抽動着,蒼白的手中空無一物,那張蛇臉空洞而茫然;哈利與羅恩、赫敏緊緊擁抱在一起,享受着早上黎明的太陽。