節能活動總結 篇1
勤儉節約是中華民族的傳統美德，更是一個人養成良好的行為習慣和道德品質的象徵。為響應國家建設節約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節約的傳統美德，幫助引導小學生養成勤儉節約的良好行為習慣，推進節約型校園、節約型社會建設，根據市教體局通知精神，我校開展了“我是節約小明星”主題教育實踐系列活動。現將次項工作總結如下：
一、認識活動的重要意義
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。學校教育承擔着培養學生良好行為習慣，促進學生身心健康發展的重要職責，學生的良好行為習慣要以學校為主養成。但隨着經濟社會的發展和人們物質生活水平的不斷提高，社會上不斷出現一些超越現實、盲目攀比的畸形消費，鬥富擺闊、一擲千金的奢靡消費，過度包裝、極度美化的蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現象和風氣，對學生良好行為習慣的養成造成了較大的負面影響。為此，必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節約教育。要使廣大學生牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節約是一種美德，一種智慧，應該成為一種良好的行為習慣和社會風氣，自覺做勤儉節約的倡導者和踐行者。
二、明確活動的內容
次項活動以“我是節約小明星”為主題，活動主要安排七項內容：開展一次名言警句蒐集評比活動，開展一次節約比賽活動，辦一張手抄報，舉行一次故事會，出一期板報，為家庭、學校出一個節約金點子，舉辦一次徵文活動。
三、活動開展
本次活動共分為三個階段：
第一階段
1、利用校會、班隊會、宣傳櫥窗及學校廣播站、國旗下講話等途徑和形式，向學生宣講建設節約型校園和節約型社會的重要意義，提高學生的思想認識水平。
2、組織全體學生開展勤儉節約名言警句的蒐集、評比活動。
3、結合學校常規管理，組織班級之間開展“節約每一滴水，珍惜每一度電，節省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現象，倡導節約之風。
第二階段
1、組織班級故事會及學校故事比賽。
2、組織“節約金點子”蒐集、評比活動。
3、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
4、組織全校學生開展“我是節約小明星”徵文比賽。以記敍文形式，寫出自己在日常學習、生活中搞好勤儉節約的具體事例。
第三階段：
組織評選出學校“節約小明星”5人，並利用國旗下講話的時間進行表彰、獎勵，並將其照片、情況簡介及突出事蹟在學校宣傳櫥窗內長期公示，為全體學生樹立學習榜樣。
四、活動總結
1、為確保活動取得實效，我校成立了以校長為組長，教導處和大隊部及各班主任為成員的勤儉節約活動領導小組，確保學生的參與面和受教育面，達到應有的教育效果。
2、活動結束後，各班級要將勤儉節約教育作為一項常規性工作，繼續重視並堅持不懈地開展，不斷將教育活動推向深入。
節能活動總結 篇2
為切實做好節能宣傳週各項工作，-區-國小以“節能減排，從我做起”為主題，以動員廣大師生參與全國節能宣傳週活動的主題“節能降耗保衞藍天”為重點，結合學校實際開展了系列教育活動，把建設節約型學校、提倡低碳健康生活與學校日常教育教學工作相結合，加大節能低碳的宣傳和教育力度。
學校通過國旗下講話對師生進行低碳生活宣傳，使廣大同學對什麼是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解，從而培養其“低碳生活是每一個人應有的生活態度”的意識。
以班為單位收看節能宣傳週視頻，通過觀看視頻，學生明白了應該從哪些方面去節能減排，如何做到節能減排。
各班以不同形式召開主題班會。通過主題班會，動員廣大師生節能低碳，從現在做起，從我做起，為低碳生活做貢獻。要求師生牢記節約“六個一”，即節約一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。
以小手拉大手的形式宣傳低碳生活。號召廣大師生把平時在外邊學到的低碳生活的好點子、好方法宣傳給身邊的人，進一步增強廣大羣眾“節能減排”意識，人人爭做環保小能人。
節能活動總結 篇3
“節能減排學校舉動”是“節能減排全民舉動”的主要構成局部，我校高度注重和增強節能減排任務，緊緊圍繞以“創立節省型學校、節省減排、科學開展”為中心，普遍深化地展開豐厚多彩、方式多樣的教育運動。並結合校情和各班級的實踐，鼎力的教育和培育學生承繼和弘揚中華民族節儉節省的傳統美德，從小樹立“節省崇高、糜費可恥”的認識。回憶本次運動，我校主要展開了以下幾個方面的任務：
一、增強指導，精心組織
1.結合周前會，召開任務會議，傳達局文件精神。依據學校實踐，制訂運動方案。
2.一致思維，進步看法。要求全體教員從增強青少年思維品德，促進學生的具體開展的高度看法本次運動。按學校大隊部的佈置順暢參加到各項運動中去。做到有方案，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參加運動
1.一致思維，全員參加
為了一致思維，進步看法，學校起首組織全體教員仔細進修、體會了上級有關“節能減排學校舉動”的文件、告訴精神，並印發了詳細、詳細的運動方案。大隊部應用週一國旗下講話向全校學生宣佈了“節能減排你我舉動”建議書，要求全校師生思維先行，仔細注重，全員參加，並帶動爸爸媽媽、老一輩及四周的人積極呼應，事必躬親，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提示人人留意節能節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營建濃重氣氛
我校充沛應用學校現有資本的優勢，以校園網、播送站、宣傳欄、宣傳畫、口號、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等方式展開各類宣傳運動，營建了濃重的宣傳氣氛。
三、以各項運動為載體，普遍展開“節能減排”運動
1.以節省為主題的教育周運動
為使學生樹立“節省崇高、糜費可恥”的認識，加強資本憂患認識，留意日常節省每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校展開了以節省為主題的教育周運動：第九周“節省用水”教育周，第十週“節省用電”教育周，第十一週“節省紙筆”教育周，第十二週“節省糧食”教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級依據主題有針對性地進行了一系列的運動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。還，各中隊展開了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、評論、採訪等方式，讓學生調查糜費資本帶來的風險，倡議有利於維護情況的生產、生涯方法，進一步加強學生的動力憂患認識、節省認識和情況維護認識，發動他們積極參加節能減排任務，使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會的盲目舉動。
2.結合節日展開“節能減排”運動
在做好一系列慣例任務的還我們也留意到，結合有關環保的節日展開運動，能起到事半功倍的結果。由於主要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會展開響應的運動。因而，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫串於運動之中，使運動的意義更大，見效更好。如9月16日國際維護臭氧日展開了“回收廢報紙，捐筆獻喜歡心”運動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同窗們的一份喜歡心。10月16日世界糧食日展開了“節省糧食”運動，使學生充沛瞭解汗滴禾下土，粒粒皆辛勞的寄義。屢次的節日運動，使學生對節能減排有了更深的看法，進步了注重的水平。
3.學生帶動家庭參加“節能減排”舉動
國慶時期，我校向每個家庭發放了“綠天使舉動”建議書，發起每一個家庭與孩子一同做幾件節省資本的事，與孩子積極參與社區的創衞理論運動。建議書一發立時獲得了家長的鼎力支撐，假期開端就開端制訂方案，與孩子一起投身於創衞中。有的家長帶着孩子尋覓污染源，攝片、記載;展開了“大手拉小手”的家庭環保運動;有的家庭把蒐集獲得的廢料品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭展開了“家庭成員節水”競賽……。結果明顯的親子運動，使學校的節能減排任務獲得了有效的拓展。
經過這一系列方式多樣、豐厚多彩的節能教育運動，進一步進步了師生的節能認識，特殊是讓師生清楚今日的經濟可以繼續高速地開展和明日更美妙的生涯與我們節省動力是分不開的。學校營建了節省動力，維護情況的優越氣氛，全體師生都樹立起顧惜每一滴水、每一度電，節省榮耀，糜費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資本的積極立場和盲目的情況維護行為。
節能活動總結 篇4
我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節能減排學校行動”的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用週一國旗下講話向全校學生髮出了“節能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“節能減排”活動
1.以節約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周“節約用水”教育周，第十週“節約用電”教育周，第十一週“節約紙筆”教育周，第十二週“節約糧食”教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了“節能減排，從我做起”主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結合節日開展“節能減排”活動
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環保鉛筆，並把換取的環保鉛筆捐給粵北山區的學校，獻上同學們的一份愛心。
節能活動總結 篇5
勤儉是中華民族的優良傳統，勤儉是成就偉業不可或缺的條件;勤儉的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮鬥的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發展的必備品質。明確了在當今物質文明相對發達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優良傳統，是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經驗，更是盤中人艱苦創業的必備品質。為了使“勤儉”的內涵深入每一個學生的靈魂，讓“勤儉”成為盤中學生的特有的素質，繼解讀報告之後，學校政教處，團委親密聯手，開展了一系列“勤儉”專題教育活動，取得了一定的成績，現將專題月活動總結如下：
一、主要工作
1、學校開展關於“勤儉”徵文活動，將優秀徵文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長更換新的內容。
3、學校政教處根據《學校“勤儉”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會幹部，召開專題會議，研究學校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學校勤儉節約制度》，張貼各班，並組織學生幹部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鈎。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開各項管理員會議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔淨、漂亮。
7、是課堂教學常規檢查，同時教務處根據學校內涵發展要求，建立規範，大興勤學之風，讓學生將“勤”化為自己的自覺行動，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課後勤複習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關於“勤儉”的主題班會，學生根據自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些，同學們亂花錢、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的.宣傳力度不夠，學生關於勤儉的意思不強，在頭腦裏還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好，你追我趕、奮先爭優的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時代發展的需要。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有着勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個永恆的話題。歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。
節能活動總結 篇6
“勤儉節約學校行動”是“勤儉節約全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節約工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1、結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1、統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節約學校行動”的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。德育處利用週一國旗下講話向全校學生髮出了“勤儉節約你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能勤儉節約。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節約”活動
1、以節約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動，同時，各部門開展了“勤儉節約，從我做起”主題活動，倡導保護環境，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節約工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結合節日開展“勤儉節約”活動
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。
3、學生帶動家庭參與“勤儉節約”行動
放假期間，發動每一個家庭與孩子一起做幾件節約資源的事，與孩子積極參加社區的創衞實踐活動。倡議得到了家長的大力支持，開展了“大手拉小手”的家庭環保活動，使學校的勤儉節約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
節能活動總結 篇7
我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以"創建節約型學校、節約減排、科學發展"為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。並結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立"節約高尚、浪費可恥"的意識。回顧本次活動，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統一思想，全員參與
為了統一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關"節能減排學校行動"的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。大隊部利用週一國旗下講話向全校學生髮出了"節能減排你我行動"倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展"節能減排"活動
1.以節約為主題的教育周活動
為使學生樹立"節約高尚、浪費可恥"的意識，增強資源憂患意識，注意日常節約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節約為主題的教育周活動：第九周"節約用水"教育周，第十週"節約用電"教育周，第十一週"節約紙筆"教育周，第十二週"節約糧食"教育周。一週一個教育主題，大隊部和各班級根據主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫徵文、讀環保新聞、講環保故事等。同時，各中隊開展了"節能減排，從我做起"主題隊會，以小品、遊戲、討論、採訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於保護環境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環境保護意識，動員他們踴躍參與節能減排工作，使減少污染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結合節日開展"節能減排"活動
在做好一系列常規工作的同時我們也注意到，結合有關環保的節日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環保節日前後，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環保節日為契機，將節能減排教育貫穿於活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
節能活動總結 篇8
為了營造好“十二五”節能減排工作的良好氛圍，加快構建資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，增強可持續發展能力，根據廣饒經濟開發區節能辦公室要求，特舉行此次宣傳週活動。
為增強廣大少年兒童的節能意識，落實市教育局《關於組織開展節能減排宣傳週活動的通知》精神，根據學校實際情況，我校開展了“立足身邊小事 踐行節能減排”宣傳週活動，現將活動總結如下：
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入教育教學活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用校園廣播站、板報、宣傳欄教育師生如何節能環保。學校向全校師生髮出“節能減排，與環保同行”的倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節能減排;各中隊還出了一期節能減排主題板報。
3、利用班隊會在全校開展了“你節能 我減排 地球媽媽笑開懷”主題中隊會。
4、在全校開展了“節能減排金點子”創意比拼活動，隊員們各抒己見，想出了生活中很多實用、使人受益的金點子。
通過節能宣傳週活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“節能我行動，低碳新生活”的節能減排良好氛圍，把“節能低碳新生活，公共機構做表率”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力!
節能活動總結 篇9
根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。學校決定從12月20--26日開展為期6天的節能減排專題教育活動。現將我校開展的活動情況總結如下：
一、成立教育活動組織機構。
學校成立了以分管副校長為組長，政教處處、團委負責人和班主任為成員的志題活動領導小組。專題教育活動由學校德育處牽頭，一是分年級組實施，由教導處負責組織考核各年級各班學生節能減排宣傳教育情況。二是發揮團委會、班幹部的作用。將這項活動與“除陋習、樹新風”活動相結合，與城鄉環境綜合整治進校園、進家庭相結合。
二、節能減排知識進教學課堂，作為教學內容進行補充。
要求班主任利用朝會課、班團隊課上一至二堂以節能減排為內容的專題課，做教師到有上課教案，學生有聽課記錄。重點向學生講明節能減排的重大意義及相關措施。
針對學校的浪費現象進行教育，組織討論克服浪費的相關制度。讓學生真正懂得節能減排與自己時時相關，以班級小主人、學校小主人、社會小主人的責任感投入到節能減排活動中去。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
三、校園節能減排文化氛圍濃。
學校團委會安排專人出環保節能牆報一期四版。校園廣播站每天播送節能減排專題內容一期長達15分鐘。各班出環保節能板報一期，開展一次“節能杯”手抄報評選活動，共評選出30份優秀的節能手抄報。學校團委還組織開展了一次“節能環保知識”有獎競賽活動，向街道社區、家庭張貼節能宣傳知識單。
四、開展節能減排獻計進言活動。
各班開展了以“節能伴我在校園，我把節能帶回家”為主題的活動，組織學生交流討論節能的方法措施。向全體師生徵集節能的金點子，共收到關於學校後勤管理中節能的良好建議3條：宿舍樓使用節能燈;教學樓每層選出用電學生管理員;各處路燈改用聲控節能燈。
五、開展節能減排社會實踐活動。
以爭當“節能環保小使者”為載體，組織學生向家庭、社區宣傳節能知識，以“節能從我自己做起”為主題，開展節約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動，各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環保銀行。
節能活動總結 篇10
為貫徹落實省市教育主管部門要求，我校開源節流、大力建設節約型學校，使全校形成了人人節約資源的良好氛圍和自覺習慣，始終保持勤儉節約、艱苦奮鬥的優良傳統和作風。現總結如下：
一、加強組織領導，明確工作職責
學校成立了節能減排宣傳工作領導小組，由校長王用成任組長，副校長李豐惠任副組長。工作小組辦公室設在教導處，日常工作由辦公室負責。節能減排宣傳小組負責學校的節能減排工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。
二、制定了明確的活動主題
學校圍繞“節能攻堅，全民行動”的活動主題，堅持以科學發展觀為指導，以倡導節能的生產、生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。下更大決心，花更大力氣，做更大努力，採取強有力、見效快的措施，確保我校節能減排目標的實現。
三、具體活動的開展
1、舉行“節能減排學校行動”啟動儀式
我校於升旗儀式上舉行了“節能減排我行動”的啟動儀式，對全校師生髮出"學校節能減排倡議書"。
2、開展宣傳教育，增強全員節約意識。
(1)開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。在學校醒目處懸掛宣傳橫幅，在學校教學樓等公共場由少先隊大隊部製作一定數量的温馨提示語張貼在學校各公共場所，對學生進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高學生的節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們養成節約的良好習慣。
(2)開展“節能減排金點子”實踐活動
3、舉行學校主題教育，開展綠色行動。
(1)充分利用黑板報、宣傳欄及各種會議等進行節能減排教育活動，宣傳保護環境、節能減排、抵制白色污染的重要意義，各個班級開展一次節能減排的主題班會。
(2)開展“節約進家庭”教育活動,通過“教育一個學生，帶動一個家庭，拉動一個社組”的方式,倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、使用節水馬桶”四個生活細節做起，在全校乃至村組積極營造節能減排的良好氛圍。
(3)結合地球日、世界環境日、國際生物多樣性日等特定時間由各班主任進行以環境教育，節能減排為主題的宣傳教育活動，引導學生樹立節能環保的意識節能的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節約，使節能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
節能活動總結 篇11
為了更好的貫徹落實社會主義科學發展觀，增強同學們的保護環保意識和節約能源意識，為環境的保護，能源的可持續發展，貢獻出一份屬於我們自己的力量。在院團委文件精神的指導下，我係團總支以主題班會的形式，向同學們詮釋了節能減排的意義。在系領導的大力支持下，土木系系團總支組織得當，配合默契。本次活動圓滿的結束。基本收到了預期的效果。現在就本次活動做一個簡單的總結。
在院團委的文件下達後，我係團總支迅速召開了會議，制定出一套高效可行的活動方案，以班為單位，組織主題班會，在班委會的全力配合下，班會組織的豐富多彩，效果明顯，許多同學在班會上表現突出，用出眾的演講才能，向同學們表述了保護環境，節約能源，實現能源可持續發展的意義之所在，號召同學們積極行動起來，用自己的切實行動加入到保護環境，節約能源的行列中來。為環境的保護，能源的可持續發展貢獻出屬於自己的一份力量。活動前期宣傳部就本次活動以橫幅，宣傳欄，宣傳板的形式進行了大力的宣傳，讓我係同學對本次活動有了一個清晰的認識，為後續活動的順利進行奠定基礎，更值得一提的是各個部門的密切配合，這是此次活動的關鍵所在。本次活動團總支上下全體成員工作積極，配合默契，認真能幹，每個人都自己充分發揮了自己的能力。活動中不足的是，由於新納入的幹事工作經驗不足，在活動中表現的心有餘而力不足。希望在今後的活動中我們的幹事的能力能夠得到充分的鍛練。
本次活動在團總支全體成員的全力配合下獲得了圓滿的成功，得到了全系領導老師同學們的一致好評。成績屬於過去，奮鬥屬於未來，希望我團總支在以後的日子裏，繼續發揚優點，改進缺點，各項工作做的更好。
節能活動總結 篇12
我們舉行了一次由電力高等專科學校學生處主辦，校學生團體部”綠色動力”環保協會承辦的“節能減排，電專行動”。此次活動在學生處，校團委及等老師的指導下通過協會幹事及成員的團結合作，使這次活動取得了圓滿成功。為全校師生積極建設：“節約型”校園做了一次很好的引導工作，通過此次活動我們同樣發現了許多不足，其中主要有三個方面。
第一、活動前的準備工作
首先對活動的宣傳工作做得不好班長例會上沒有做好，原因是沒有調查好各系班長例會的時間，其次就是我們做一項工作的時候，有些幹事做事效率不高，最後就是我們的展板及活動當天的所有準備在活動前一天還沒完全到位，以致當天及一些宣傳工作不夠理想。
同樣，我也深深感受到我們第一位成員都很積極，雖然有些事沒有做好，但是還是努力的去完成，沒有一個人説“我不做了”也不懶散，大家忙得都很開心！
第二、活動中的現場工作
活動中的現場工作進行的如何是體現人們實踐能力的方法，理論是理論，實踐才是真理的標準。
〈1〉在這次的活動中我們也發現了我們的工作失誤和不足，比如我們的人員安排不夠明確，實踐小組的場地佈置工作人員不夠，桌椅沒有用時擺放好，宣傳資料沒有用時掛好，秩序小組沒有很好的維持好現場秩序，答題秩序、承諾卡填寫，秩序等。
〈2〉時間安排不妥，當天接待小組人員缺少，主要原因是有些同學在上課沒有能趕過來，同樣場地佈置倉促才使得原計劃活動時間推遲到期11：50左右。
〈3〉現場同學答題很多，也很熱情，這就導致我們的題目準備不夠多，缺少一些備份。
值得表揚的是，雖然現場秩序有些紊亂，但是你們都在盡職盡責地做自己的工作，努力配合好其他人的工作，投入到活動的每一個細節中，雖然有點累大家仍然忙的不亦樂呼。
第三、活動結束後的清理工作
由於活動中大家都非常開心，雖然有些累但最後沒有一個人因為沒有吃午飯而提前離開，安排給實踐小組的工作在活動結束後大家都幫忙去做，都很積極的做那些重的累的工作。不過在整個活動後出現了一點問題，活動中所借“水電班”的電纜線，沒有及時歸還，在一週後才還回。這是我們的安排工作沒有做好。
還有一點，就是我們承諾卡填寫沒有達到預期效果，填寫的份數太少，可能我們填寫的方式方法不對或者是我們的宣傳力度不夠等等。
節能活動總結 篇13
20xx年，我局認真貫徹落實福州市機關事務管理局《關於20xx年全市公共機構節約能源資源工作安排的通知》榕機管〔20xx〕27號、要求，堅持以建設資源節約型機關為工作目標，把節能減排工作作為一項日常重要工作常抓不懈，加強管理、強化措施、狠抓落實，努力營造節能減排工作的良好氛圍，有效推動了我局節能減排工作的開展。
一、加強節能工作組織領導
為加強節能工作的領導，我局成立了節能工作領導小組，由分管局領導任組長，各處室負責人為小組成員，並下設辦公室，研究部署全局公共機構節能工作，負責督促機關節能工作的落實。局屬單位也成立了相應的組織管理機構，落實本單位節能工作措施，做到節能目標明確、職責分工明晰，為有效推動我局公共機構節能工作順利開展提供了有力組織保障。
二、完善節能工作管理制度
認真貫徹落實上級制定的各項節能政策法規，及時轉發了《福州市機關事務管理局關於20xx年全市公共機構節約能源資源工作要點的通知》、《福建省公共機構節能管理辦法》、《關於開展公共機構名錄庫建設的通知》、《關於做好20xx年全市公共機構節能宣傳週活動的通知》、《關於做好公共機構節水工作的通知》、《關於在全市公共機構推廣應用LED照明產品的通知》等節能通知，為實現20xx年公共機構節能目標任務，我局先後制定了《福州市水利局關於做好20xx年公共機構節約能源資源工作計劃》、《建立公共機構名錄庫》、《福州市水利局關於開展20xx年公共機構節能宣傳週活動方案》、《福州市水利局公共機構節能管理制度》、《福州市水利局公共機構節約能源資源消耗統計制度》以及加強辦公節約用水節約用電節約公務用車油耗等一系列節能管理制度措施，為我局開展節能管理工作提供了有力保障。局屬各單位根據實際，制定和完善相關管理制度，切實將公共機構節能工作目標任務予以落實到位。
三、開展節能監督檢查工作
積極組織日常公共機構節能檢查工作，採取多種督查方式，促進節能各項工作得到落實。組織對局屬各單位節能工作進行檢查，對節能工作好的單位進行表彰，對工作開展不力，存在突出問題的單位進行通報批評督促改進工作。根據福州市機關事務管理局《關於組織開展20xx年度公共機構節能監督檢查的通知》榕機管〔20xx〕159號、要求，我局按照節能監督檢查項目評分要求對節能工作情況進行了自查。
四、強化能耗監測統計工作
根據《福建省公共機構能源資源消耗統計制度》要求，紮實做好我局20xx年公共機構能源消耗統計數據收集、彙總、報送工作。實行節能降耗工作責任制，辦公室牽頭負責節能降耗工作，機關各處室、局屬各單位協調配合，由專人負責本單位能耗統計工作，按要求在公共機構能耗網絡編報系統按時填報能源資源統計數據，能耗上報實行水、電、車輛汽油分項計量，分月統計，分季上報，年終彙總。
五、組織開展節能宣傳活動
今年節能宣傳週活動的主題是“踐行節能低碳，建設美麗家園”。為了開展好今年節能宣傳週活動，我局制訂了《福州市水利局關於開展20xx年公共機構節能宣傳週活動方案》，在節能宣傳週期間組織開展形式多樣的主題日活動，開展能源緊缺體驗活動。局機關及局屬各單位通過停開空調和公共區域照明、停開或隔層停開電梯等方式進行能源緊缺體驗。公務出行乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，以綠色低碳的出行方式支持減排。組織機關幹部職工參觀海峽國際展覽城6.18節能產品和綠色建築博覽會。
六、加強節能宣傳教育培訓
根據福州市機關事務管理局《關於開展公共機構節能管理遠程培訓第二期、的通知》榕機管〔20xx〕50號、培訓要求，我局安排單位負責節能工作一名同志報名參加了上級節能管理部門組織的節能管理遠程學習培訓。我局注重抓好乾部職工思想教育入手，結合辦公的實際情況，開展節能宣傳教育，在本單位幹部職工中宣傳國家和省、市有關節能降耗的方針、政策和法律法規，培養幹部職工養成良好的節能、用能習慣，倡導幹部職工，從自我做起厲行節約反對浪費，提高廣大幹部職工的節能參與意識，增強機關幹部職工的節能意識，營造了良好節能減排氛圍。
七、加強節能日常管理，抓好節能降耗措施
一是加強節約用電管理
1、合理設置空調温度。嚴格執行國家有關室內温度的控制標準，合理設置空調温度。除特殊用途外，室內空調温度設置夏季不得低於26℃，冬季不得高於20℃，把“每天少開1小時空調”作為一項節能制度，落實到每個辦公室。各處室負責人帶頭自覺執行室內温控標準，做到室內無人時不開空調，開空調時不開門窗，堅持定期清洗空調，提高了空調的能效水平。
2、節約照明用電。用電方面，做到了辦公室、會議室等場所儘量採用自然光，儘可能少開燈和不開燈，室內亮度足夠時不開燈;二是離開辦公室隨手關燈，做到人走燈滅，杜絕了“長明燈”、“白晝燈”;三是計算機、打印機，複印機及傳真機等辦公設備不用時，隨時關閉，在長時間未使用和下班後都自覺關閉了各類電器電源、減少了待機消耗。
二是加強節約用水管理
加強用水設備維護管理。自覺檢查、處理和通知相關人員及時解決供水故障，杜絕跑、冒、漏、滴和長流水現象。禁止使用高壓自來水沖洗車輛、地面。
三是加強節約辦公耗材管理
1、加強辦公用品的使用和管理。規範辦公用品的採購、配備和領取。推行網絡辦公，實行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。
2、強化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重複打印、複印次數，注重稿紙、複印紙的再利用。逐步淘汰高耗能的計算機、打印機等辦公設備。大力提倡修舊利廢，延長文印設備的使用壽命。
四是加強公務用車管理
1.嚴格執行上級規定，控制車輛編制和配備標準。優先選購國產、小排量、經濟環保、手檔變速的車輛。
2.實行定點加油、一車一卡，登記單車燃油消耗，定期公佈車輛百公里消耗及維修費用等數據。
3.合理安排出車任務和行駛路線，提倡合乘車輛，減少單車出駛台次，提高使用效率，路程較近時不使用車輛。
4.嚴格執行公務用車節假日封存停駛制度，嚴禁公車私用。
5.堅持規範行駛、按時保養，減少車輛部件非正常損耗，努力降低車輛油耗和維修費用支出。
五是加強採購使用節能產品
各處室、單位在編制政府採購預算時，要標明節能產品採購內容，要嚴格按照相關政策規定，優先採購列入節能產品、設備政府採購名錄和環境標誌產品政府採購名錄中的產品、設備，不得采購國家明令淘汰的用能產品、設備;健全節能環保產品採購評審體系和監督制度，不斷擴大實施節能產品採購的範圍，促進節能產品和技術的推廣使用。
節能活動總結 篇14
為深入貫徹落實中央關於厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的有關要求，按照我校結合自身實際開展了以“厲行節約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校採取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現將活動情況總結如下：
一、搞好活動宣傳
我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。
二、組織實施活動
1、開展了“厲行節約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節約的思想意識。評比出“勤儉節約小明星”。
2、在師生中開展了節約用水，用電，節約糧食實踐活動要求師生應提高“勤儉節約”意識，提倡“從我做起”，養成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。
3、在黨員活動中開展創建“儉約型學校”活動，做到領導率先垂範，引導各優秀黨員繼續發揚艱苦樸素、艱苦奮鬥，不攀比、不浪費，培育黨員當頭的先鋒作用。
4、號召各家庭在生活中儉約消費、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購物袋及一次性用品，在簡約中創造和享受幸福生活。
三、加強督促檢查
學校成立了勤儉節約督查領導小組，對所要求執行情況進行經常性隨機檢查，發現有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，並作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鈎。
四、總結活動經驗
自“厲行節約，從我做起”實踐活動開展以來，全體師生們增強了節約意識，規範了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在五珠鄉中心學校蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建節約型和環境友好型社會做出了積極的貢獻。
節能活動總結 篇15
我局緊緊圍繞“節能低碳新生活，公共機構做表率”為主題，開展一系列公共機構節能宣傳活動，現將節能宣傳活動主要內容總結：
一、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀，貫徹落實國務院《關於加強節能工作的決定》，以實現科學發展觀為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規範，不斷提高我局資源憂患意識和節能意識，增強緊迫感和責任感，倡導全體職工共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。
二、領導重視，精心組織
我局領導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排佈置，制定了節能活動周實施方案，成立了活動領導小組，對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排佈署，努力確保節能宣傳週活動順利進行。
三、活動情況
(一)營造良好氛圍
為營造良好的活動氛圍，我局在每個辦公室的空調下張貼：“夏季請將温度控制在26度以上;冬季請將温度控制在20度以上”提示語，在每個辦公桌旁粘貼：“隨手做節能，創造好人生”的警示語，在衞生間的醒目位置張貼：“節約用水，從我做起”的温馨提示，還向各科室發放《公共機構節能手冊》、在網站上刊登有關信息、知識，教育幹部職工從現在做起，從自身做起，從小事做起，自學養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。
(二)開展能源緊缺體驗
倡導局內工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;停開辦公區域空調一天;停開公共場所(如門廳、走廊、衞生間等)照明一天。局領導積極參加能低碳體驗日活動，充分發揮模範帶頭作用，形成“領導帶頭示範，職工積極參與”的良好氛圍。
四、狠抓工作落實，活動效果顯著
為確保宣傳週活動落到實處，我局安排專人不定時查看，尤其是在下班時間，重點查看是否有“長流水”、“長明燈”等現象，對發現的問題予以通報批評，並督促其認真整改。
節能活動總結 篇16
一、活動目的
在全校開展號召節能減排，大力宣傳和普及節能減排美化環境低碳生活節約資源，倡導餐廳，飯館實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活，享受綠色時尚生活，保護身邊環境，引導廣大學生從自己做起、從校園做起、從點滴做起，為形成節約能源資源和保護生態環境的生活理念、消費模式，為發展綠色經濟、低碳經濟和循環經濟貢獻力量。
二、活動口號
節能減排美化環境低碳生活節約資源
三、活動單位
xx學院學生社團聯合會
四、活動時間
xx年x月23日中午12:00
五、活動地點
新大門的行政樓前集合，(活動路線行政樓、14棟、丹鳳食堂、4棟、生物樓、金玉樓、信息樓)活動路線
六、活動流程
1、準備100頂帽子，100把掃把，4個垃圾簍，10把鐵鍬分發給參加活動人員
2、邀請院團委有關部門部長參加此次活動
3、進行簽名並留影
4、社聯主席孔亮做啟動儀式，宣告此次活動開始
5、按照事先安排的路線開始此次活動(行政樓、14棟、丹鳳食堂、4棟、生物樓、金玉樓、信息樓)
七、活動有感
xx年x月23日中午12：00，在xx學院新大門行政樓門前，xx學院學生社團聯合會開展了“節能減排綠色生活”校園清掃活動，在社聯主席的講話中，在每個在場成員的熱烈掌聲中拉開了帷幕。
院學生社團聯合會以其一貫的宗旨和口號，本着為環境保護作貢獻，為廣大同學服務的原則，積極參與了本次活動，我們的活動主題為“節能減排美化環境低碳生活節約資源”。
節能活動總結 篇17
今年以來，我鄉嚴格按照縣政府公共機構節能領導小組的工作要求，認真貫徹落實《公共機構節能條例》和《xx省公共機構節能管理辦法》，緊緊圍繞xx年公共機構節能目標任務指標，着力提高全鄉機關幹部職工節能降耗意識，強化節能工作管理措施，紮實做好公共機構節能工作，現將xx年工作情況簡要彙報如下：
xx鄉現有公共機構建築面積900平方米，用能人數51人，現有車輛6輛。用電33208.59度，電費34552.68元;用油7055.38升，汽油費用52230.00元。各項指標比xx年同期下降2.18%，超額完成了預期目標。
xx年，在縣委、縣政府的正確領導和縣直有關部門的精心指導下，我鄉以科學發展觀為指導，認真貫徹落實國家省市縣節能減排工作的政策要求，以建設資源節約型和環境友好型社會為目標，以降低公共機構運行成本，提高公共機構能源利用效率為宗旨，以節電、節水、節油、節材等為重點，加強組織領導，強化宣傳教育，突出重點環節，狠抓任務落實，全力推進我鄉公共機構節能工作，取得了一定成效。主要抓了以下幾方面的工作措施落實。
一、加強組織領導，建立健全公共機構節能保障體系
(一)成立公共節能組織機構。為了切實抓好節能工作的組織領導，我們按照上級要求成立了由鄉政府主要領導任組長，分管領導任副組長，黨政辦、財政、社保、統計等站所為成員的節能工作領導小組，具體負責部署節能工作任務，監督節能減排任務的落實。各相關部門也都成立了相應的領導機構，配齊人員，配備設備，加強對全縣節能工作的管理和統計工作。
(二)建立完善公共機構節能制度。一是統計制度。建立了節能工作月報、季報、年報制度和能耗統計監管體系。二是聯絡員制度。為加強公共機構節能工作信息溝通和業務交流，強化公共機構節能工作，制定了《xx鄉公共機構節能聯絡員工作制度》，確定各公共機構聯絡員及主要職責和工作任務，目前，全鄉共確定公共機構聯絡員8人。三是節能巡查制度。建立節能巡查制度，定期巡查單位水、電、油等設施設備運行情況，杜絕跑、冒、滴、漏等浪費現象和不安全因素，定期檢查辦公室的電源、電腦、照明燈、打印機、複印機等用電設備使用情況，確保節能各項工作落到實處。四是建立節能統計工作台賬制度。全縣公共機構節能單位均建立了節能統計台帳制度，指定人員負責記錄本單位的能源資源消耗計量原始數據，並統一使用了節能統計軟件，並規範節能數據上報、收集、整理。
(三)積極開展節能宣傳教育培訓。認真組織各單位學習《公共機構節能條例》，積極開展節能宣傳活動，充分利用全國節能宣傳週、世界環境日等節點，通過廣播、電視、懸掛橫幅、張貼標語、發放宣傳品等多種形式，開展“節能有道，節儉有德”為主題的節能降耗宣傳活動，集中宣傳節約資源的基本國策，宣傳重大節能示範工程項目，普及節約資源能源知識，大力倡導健康、節約、環保的消費模式和良好的社會風氣，宣傳期間，先後在鎮農民街和重要路段懸掛條幅數十條條，散發節能宣傳資料一千多份。通過多種形式的宣傳，有效提高了全民的節能意識和憂患意識，在全鄉上下營造了濃厚的氛圍。
(四)認真制定全鄉公共機構節能規劃。在全面調研的基礎上，結合規劃編制工作，制定了全鄉公共機構節能工作規劃，對我鄉xx期間公共機構節能工作的主要目標和節能指標初步做了確定，為開展公共機構節能工作提供了依據。
二、堅持統籌推進，紮實開展公共機構節能各項工作
(一)節約用電。各機關工作人員自覺執行辦公室、會議室亮度足夠時儘可能少開燈或不開燈，離開辦公室隨手關燈，做到了人走燈滅，杜絕“長明燈”、“白晝燈”。計算機、打印機，複印機及傳真機等辦公設備不用時，隨時關閉，在長時間未使用及下班後自覺關閉各類電器電源、減少待機消耗。
(二)節約用水。加強用水設備的日常維護管理，及時檢查更換老化的供水管路及零件;在用水區域設置節約用水標識，使機關幹部職工養成良好的節水習慣。發現閥門損壞、及時報告修理，杜絕“長流水”，切實減少耗水量。
(三)節約辦公耗材。規範辦公用品的採購、配備和領取、使用和管理。推行網絡辦公，實行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。強化文印耗材管理工作。提倡雙面用紙，降低紙張消耗，減少重複打印、複印次數，注重稿紙、複印紙的再利用。逐步淘汰高耗能的計算機、打印機等辦公設備。大力提倡修舊利廢，延長文印設備的使用壽命。形成了“節約光榮、浪費可恥”的氛圍，幹部職工“主動節能”的自覺性逐步提高，有力的促進了節能工作的開展。
(四)加強公務用車的節能管理。公務車輛基本實行定點維修、定點保險和定點加油，推行專卡專用的加油制度，嚴格執行單車油耗定額，努力降低油耗。堅持科學、規範駕駛，按時保養，減少車輛部件非正常損耗，降低車輛維修費用支出。合理安排車輛出行線路和用車人員搭配，儘量減少車輛空駛里程。對集體公務活動，提倡集中乘車;加強日常管理，嚴禁公車私用。
(五)節約公務支出。按照精簡會議原則，大力壓縮會議規模和人員，減少會議文件、會議材料;本着熱情大方、服務周到、節儉從簡的原則，嚴格執行機關公務接待制度，實行統一歸口辦理，按程序和標準辦事。
(六)堅持辦公節能用品統一採購。發揮政府採購政策導向作用，促進節能產品採購，辦公用品採購貫徹“按需採購”的原則，由縣財政局採購中心總負責，各單位採購負責人員按月收集各科室需求，擬定採購計劃報監督中心領導審批，從而有效控制採購的數量、規模，節約成本。按照國家有關強制採購或者優先採購的規定，同類產品只准採購列入節能產品名錄和環境標誌中的產品和設備，杜絕採購國家明令淘汰的用能產品和設備。並不斷擴大實施節能產品政府採購的範圍，此外，各單位加強辦公用品申領的管理，建立辦公用品入庫台帳，實行辦公用品申領登記制度。減少浪費，節約用品，提高了效能。
三、典型帶動引領，精心打造公共機構節能示範工程。
我們制定了中心大樓能源資源節約工作制度。專門對大樓的節能工作提出了具體要求，從節約用水、節約用電、節約用油、節約辦公用品等四個方面予做了規定。主要通過以下幾個方面努力減少能耗支出：
(一)儘量使用節能產品。鄉行政大樓在建設初期就設計和使用了節能材料，包括：牆體保温材料、雙層隔熱玻璃、節水龍頭、大樓整體具有隔熱效果好、光線充足的特點;禁止使用傳統飲水機和電水壺，統一定時供應開水，禁止安裝使用壁掛和立櫃式空調;禁止使用取暖設備;推行節能電腦，建議單位購置新電腦時，優先購買低能耗配置產品。
(二)加強節能綜合管理。鄉行政中心大樓後勤中心管理人員在日常工作中，堅持對各單位人員使用高能耗設備、對大樓內的照明等系統進行管理，隨時關閉不必要的照明燈、夜間對大樓進行巡查，關閉所有不須開啟的設備和照明燈。
總結過去一年來的工作，我鄉公共機構節能工作雖然取得一定的成績，但與上級的要求相比、與兄弟鄉鎮相比還有差距，還存在認識不到位、措施不到位、督查不到位的問題，單位節能工作存在較大的不平衡和差異性，機關幹部節能意識仍需進一步加強;節能激勵和約束機制尚未建立，公共機構節能工作總體上還處於被動狀態;節能技術推廣應用不夠，影響了高效節能產品的推廣普及。對這些問題，我們將在今後的工作中採取有效措施，認真加以改正。一是進一步加強節能宣傳培訓。繼續利用新聞媒體、網絡等宣傳平台，及時發佈節能信息，深入宣傳節能政策法規，使節能降耗深入人心，大力倡導低碳經濟，積極推廣綠色辦公。繼續組織開展節能聯絡員培訓、能源消耗統計軟件培訓等業務培訓，不斷提高節能工作隊伍的整體素質和業務水平。二是在全鄉開展機關節能典型示範創建活動，深化機關幹部的節能意識;三是進一步鞏固完善機關節能管理的長效機制，建立健全公共機構節能考核評價制度、能耗定額制度，加強對公共機構能耗的管理;四是儘快建立全鄉公共機構節能工作聯席會議制度，經常研究節能減排工作，解決存在的突出問題。繼續深入宣傳，創新方法，強力推動，加強督查，開創我鄉公共機構節能工作新局面，推動我鄉公共機構節能工作再上新水平。
節能活動總結 篇18
為了推動公共機構節能，提高公共機構能源利用效率，依法推進全鄉公共機構節能工作，鄉公共機構節能工作領導小組成員組成節能績效自查小組，對全鄉進行績效自查。績效自查採取“聽、查、評”的方式進行：聽取公共機構節能工作情況彙報、核實驗證並根據檢查情況按照《xx鄉公共機構節能工作績效考核評分標準》逐項進行打分。自查情況如下：
1、組織領導方面：能夠做到有管理組織和工作人員;將節能工作納入全年工作計劃，及時研究部署工作。
2、宣傳和培訓方面：能夠做到制定宣傳培訓計劃;學習節能知識;全年組織節能宣傳活動兩次。
3、節能規劃方面：能夠做到編制公共機構節能規劃，按年度分解落實;節能規劃及實施方案在規定時間內上報備案;制定年度節能計劃及實施方案並組織實施。
4、能耗統計方面：能夠做到專人負責能源消耗統計，建立能耗統計台帳;在規定時間內報送能耗統計報表;數據真實、準確;項目填報完整;按要求參加能耗統計培訓。
5、建立聯絡制度方面：能夠做到明確聯絡員，建立聯絡制度，明確工作職責;按時參加工作會議，提出節能工作措施及建議;工作信息交流。有價值信息3條。
6、節能管理方面：能夠做到設立能源管理崗位，實行能源管理崗位責任制;建立和執行能源審計制度;制定了節能採購管理制度。
7、車輛油耗管理方面：能夠做到完善公務用車使用管理制度;制定節能駕駛規範，封存停駛、定點加油、定點維修、定點保險。
8、用電管理方面：能夠做到制定和完善節約用電制度;積極推廣使用高效節能照明產品;優化照明系統設計，改進電路控制方式;採用節能灶具和設備。
9、用水管理方面：能夠做到制定和完善節約用水制度;採用節水型器具，配備節水設備;用水設備維護和管理;全年沒有“跑冒滴漏”和自來水直接沖洗拖布、車輛現象。
10、辦公用品管理方面：能夠做到制定和完善辦公用品採購、配備和領用制度，積極使用低能耗環保辦公設施。
11、監督檢查方面：能夠做到制定節能績效自查辦法或標準;定期開展節能專項監督檢查，獎懲公示。
對公共機構節能績效自查的最終結果予以通報，並評選出公共機構節能工作先進單位和先進個人;對考核成績不達標的或出現嚴重能源浪費行為的予以批評，限期改正並在一個月內向鄉政府作出書面報告並提交整改方案。全鄉公共機構節能工作全面納入鄉政府績效自查，佔有一定的分值比例，實行量化考核，自查結果作為鄉政府對公共機構領導班子和部門領導幹部績效考核評價的重要依據。
節能活動總結 篇19
一、領導重視、精心安排
在公共機構節能宣傳活動中，我鎮黨委政府高度重視，及時制定活動方案，併發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳週活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排佈置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出"綠色辦公、低碳生活"主題、結合當前創先爭優活動，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。
二、突出主題、加大宣傳
在本次節能宣傳期間，我鎮緊緊圍繞"綠色辦公，低碳生活"的宣傳主題,通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鎮營造良好的節能氛圍，使廣大民眾瞭解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。
三、點滴做起、形成習慣
節能宣傳週期間，機關、各村、企業結合創先爭優活動，從點滴做起積極開展了節能環保活動。在日常工作和生活中，我鎮工作人員從細處着手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用於清掃地板來節約用水;隨手關燈、隨時關閉電腦、複印機、掃描儀、等辦公器具的電源來節約用電;將舊報紙、廢棄物品整理後用於廢品回收再利用，文字材料都採取"正反打印"的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環保活動，"節約每一滴水、每一度電、每一張紙"，養成節能的良好習慣和行為。
此次宣傳週活動取得了顯著的成效，在全鎮上下營造了良好的節能氛圍，使廣大民眾進一步瞭解、認識、接受節能環保觀念，養成良好的環保、低碳的生活方式。