學英語之路千萬條。但是，你依然還是要問這一出：怎麼學英語?
“零基礎”起步者，必須儘快突破詞彙量關，必須儘快突破高中語法關(語法學到高中語法足夠了，沒必要再往下學)，然後向“用英語學英語”這個能力訓練靠攏。
已經過了高中英語詞彙3500 關的學習者，必須馬上放棄一切其它內容學習，向“用英語學英語”這個能力訓練靠攏。
我們的英語訓練邏輯(我不願意用“學習”二字，英語不是“學”出來的，是“訓練”出來的)就是這麼簡單。
見英語説的出英語，其實就是你在“用英語”，是一個英語學習者必須經歷的學習過程，也是一個經過這個學習過程的系統訓練必須獲得的英語能力。沒有這個過程，沒有這個能力，其它的都只能是“呵呵了”。
手裏拿到的一篇英語課文該怎麼學?學什麼?
你手裏的那篇英語課文只是為了用來做“見英語説英語”、英語“學”“用”同步英語訓練的，英語課文不是用來把課文“用中文翻譯一遍讀懂就完事、就算學習了英語”的。我們的英語課文學習是考慮我們的英語得到了什麼訓練、得到了多少訓練，而不是把課文用中文讀懂完事。
在校學習英語的學生在學校學習英語的幾年多感“迷茫”，不知這幾年英語應該做什麼。
你其實什麼都別做，就把這幾年時間全部投入到訓練自己這個能力上就夠了。等畢業時，你在這方面擁有了一定的能力，你就可以寬慰自己説：我好歹也敢説自己是個接受過正統英語訓練的人。説這話真的當之無愧。
社會上通過各種社交媒體學習或自學英語的學習者，一樣參照些“思路”執行。其實，你要找老師，你只需問他一句話：你是教我“用英語學英語”嗎?
回答是否定的，你找下一家。不會冤枉你，不會冤枉他。
我隨便舉幾個例子：
Autumn:
autumn is a part of a year. Autumn is the third season of the year
我們能説的不再是中文，我們能説的是英語.
學英語，想“認字”(用中文認字)，你説“秋”。
想用英語學英語，“學”“用”同步，你説(不行也要行)： autumn is a part of a year. Autumn is the third season of the year
有了這層“墊底”你就可以用英語説英語的spring, summer, winter了
Spring is a part of a year. Spring is the first season of the year
Summer is a part of a year. Summer is the second season of the year
Winter is a part of a year. Winter is the fourth or the last season of the year
那season又是什麼?What is season?
Season: is one of the four parts of a year. Season is on is on is on is Winter.
你現在不是在開口説英語了嗎?
你為什麼寧願選擇用中文“春夏秋冬”去記這幾個英語，也不願意多花一些心血去記它們的英語呢?