關於記憶的作文800字(6篇)

關於外公的作文:刻在記憶深處的遺憾

摘要: 風依舊吹着,雪依舊飄着,我還是抱着顫抖的身子蜷縮着。我想着温暖的小窩,看着眼前這殘酷的現實,我閉上了眼睛,留下了最後一滴晶瑩的淚……

關於記憶的作文800字(6篇)

凜冽的北風狂怒地吼叫着,肆虐地推搖着大樹。光禿禿的樹也不禁顫慄,狂亂的搖擺着身軀。雪也像趕趟似的,緊跟在北風后面,飛來了,大片大片地飄落着。即使温暖的一縷陽光普照大地,也讓我不得不承認冬天已經來臨。蜷縮在一個角落的我,默默的注視着這一切。沉默……

我是一隻出生在幸福的小鳥。我有百般呵護我的親人。外公曾經顯赫一時,雖説不是家纏萬貫,也算是遠近聞名的富翁之一。我從小生活在這種衣來伸手,飯來張口的環境中,我沒有感受過飢寒交迫的日子,我是衣只無憂無慮的小鳥。我只體驗過被人誇獎,被人吹捧的滋味,根本沒考慮過今後的生活需要自己開創,需要自己去闖一翻天地。我被眼前的環境迷惑着。悔……

我從未計劃過我的未來,依舊與從前一樣。外公去世後,給我們留下了很大一筆財富。我、哥哥、姐姐執意要帶着這筆錢離開家,到外面去闖一闖。爸爸媽媽看我們這麼執着,便沒有阻攔。剛走出來,覺得外面的世界好精彩、好新鮮。於是,我們三個只知道成天的玩耍,揮霍我們的財產,絲毫沒有察覺到危機的逼近。直到有一天……

我們三個依舊過着與以前一樣的生活,直到哥哥去取錢時,才意外地發現,那個似乎有着取之不盡、用之不完的“錢袋”裏,已空空如也。我沒有驚訝,並不因為我已經預測到了這天的到來,而是因為我覺得掙錢很容易!沒想到,到那時我才發現,我這才真正認識了這個世界――它不僅精彩,而且可怕,隨時都可能把我吞噬。我默然了,眼前的一切讓我幾乎在崩潰的邊緣,我該怎麼辦?我幾乎發了瘋。我跌跌撞撞的回到我與哥哥、姐姐的住所,想得到一點心靈的慰藉,但又發現窩已經從枯枝上掉下來了,哥哥、姐姐已經平靜地死去了。我想去找爸媽,卻又忘了回家的路!我已經沒有退路了,我就這樣忍受着從未受過的痛苦,熬過了可怕的秋天,但惡魔般的冬天又來了……

風依舊吹着,雪依舊飄着,我還是抱着顫抖的身子蜷縮着。我想着温暖的小窩,看着眼前這殘酷的現實,我閉上了眼睛,留下了最後一滴晶瑩的淚……

關於記憶的作文:一生的記憶

懷着對未來幾日的幸福憧憬,哼着愉快的小調,坐上了校車,迎着春風,開往了實踐地--諸既工業職業技術學校。一到學校,我就感覺好象進八了"原始森林",到處都是一片"綠",如翠綠的小草,蒼綠的大樹,青綠的池水……我們由老師帶領着來到了操場,也在這裏我第一次見到了可愛的小松鼠等。結束開幕後,我們來到了寢室。整理完內務後,我開始了我早以盼望以久的社會實踐,精彩就從這一刻開始了……

我們總共有四門課,人防,馬達,消防和花卉。而其中我最喜歡的是花卉。

一陣鈴聲過後,只見一個穿着時尚,氣質不凡的美女。哦!原來她就是我們的花卉老師。她説:這節課分兩部分,一是理論,另一部分是實踐。她告訴了我們那些是一年期花,那些是二年期花,那些是多年期,還告訴了我們十大花王,如牡丹,梅花,蘭花……聽得我感覺好象被帶到了花的世界,不知不覺休息時間到了,休息時幾個調皮鬼問老師"你是不是姓花",老師一臉惘然的看着他們,無奈的説"難道我教花,就得姓花嗎?我姓袁。""哦!"從此大家就在背後叫她袁花花老師。為了調節氣氛,老師帶着我們玩了一個遊戲,是老師在黑板上寫一個數字,大家用身體畫出來。剛説出口,大家就都爭先恐後,搞笑的表演,逗的大家哈哈大笑。接着是實踐,老師説"先找一個自己喜歡的花盆,接着用瓦片把洞埋好,然後裝上1/3的土,小心翼翼的把花苗放進花盆正中間,仔細的把土添上,到橫線那裏,灑上水。開始了,大家都在大棚裏,認真的按照老師的方法,可老是不行,老師一個個的教過去,時間一分一秒的過去了,終於好了。我開心的叫着老師來打等級,a+.哦!這是我用自己的努力換來的成果,我開心的看着我的花苗。將它放在了大棚裏,心理默默地念着:小花小花,你快點長大,你一定要快樂健康的長大哦!最後看了一眼就一一不捨地走了!

時間飛流,一眨眼,幾天時間就過去了,我們像剛來是在操場集合,然後坐上了校車,當快要開車時,我向窗外深深地望了一眼,像要把這裏的一切都記住似的,校車開動了,而我的社會實踐也跟着告了一個段落……

記憶中的友誼

俗話説:“如果你開始想念以前,你就老了。”如果按某個定義來説,我承認,我老了——儘管我只有13歲,儘管我還是個朝氣勃勃的少年。我開始懷念那天天真無邪的小學生活,開始懷念國小校園的一草一木,開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌,更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。

六年的國小生活,留下了似山高似海深的同學情。或許是在大操場上奔跑,或許是因摔倒而被同學扶起的情景,或許是幾個小頑皮被老師哭後而掉下的眼淚……開心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成為我永恆的回憶,人生中最純真可愛的一筆。同學情,千絲萬縷都時時刻刻觸動着我的心靈;同學情,如此深,如此純,如此令人難以忘懷。

但在懷念的同時,我也默默地歎息。歎息什麼呢?歎息同學情的短暫,歎息同學情的逐漸遠去,更加歎息,我們再也回不了那美好純真的同學情!每個週末,我都和一些以前的同學通電話。他們之中,有的考上了順德一中,學習和生活都十分精彩;有的在不太理想的學校讀書,話音裏多了一份沉重、擔憂;有的甚至在外省讀書,連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇,每張臉都變得成熟了,每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間裏,我們甚至可能不會再相聚!這,是因為我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎?那我寧願要回那不可能再擁有的純真同學情!人生就是這樣,得到一樣東西,就必然失去一樣東西。我歎息!我歎息!我歎息同學情的逝去,歎息蒼天的冷酷無情!

但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?正因為那一份份美好的同學情,才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。看!國中的生活一樣精彩,國中的生活一樣快樂,國中的生活一樣充滿同學情。或許,在國中三年的時間裏,能與更多的新同學結下更深湛的友誼呢?一定會的!我的前途一片光明!至於那美好的國小同學情,就讓它成為我心中的一瓶紅酒,越釀得久,就越香醇。偶爾平常,就會讓我這個“老人”喚起對國小時代同學情的無限想念,更讓我這個“少年”對前途充滿信心。

關於表現自己的作文:青春的記憶需要豐富

低頭,表明沉默是生活的主基調。靜靜的沉默,總會或多或少化為孤獨與不解,小小的孤獨,點點的不解,可能會掩蓋一些原本屬於年少人的情感體驗。它也許會讓你成為一個默默的奮鬥者。但你甘心做一個舞台之下陪襯的鼓掌者嗎?

現在的自己,是剛剛國中畢業的“閒人”。每每夜晚,寧靜的夜下,心緒總是渴望回到歷史的三年。想想三年裏,積澱了許多智慧與思考,友誼的困惑、不解的懵懂。三年裏笑過、哭過、一起奔跑過。我慶幸三年裏留下的回憶是豐富而美好的。

三年的變化是巨大的,總是喜歡將現在的自己與七年級時的我比較,喜歡成長的感覺,喜歡回味的甜蜜。七年級時的少年,都是傻傻的,我也是。不懂得如何與人交際,不懂得如何感悟生活,只知道在三年裏要好好拼搏。當一雙雙友誼之手伸到面前時,竟不知如何應對。傻傻的七年級,不求名揚四海,只求做好自己。就這樣,呆呆得學着……

青春的少年,總有一顆細膩的心,這顆心對生活能夠感悟出屬於我們自己的獨特情感。寂靜的心慢慢開始喧鬧,嚮往蝴蝶翩躚之美、星河之亮。每每看到班裏的人氣之星與同學一起談天論地,羨慕之意溢滿於心,不懂得為什麼自己只能做一個芸芸眾生,漸漸開始厭倦這種生活情感,害怕看到夕陽染紅的晚霞,這樣的晚霞,或多或少的帶來愁思,愧疚的問自己:“一天就這樣過去”?天邊的那一縷紅,彷彿讓我與世界有了間隔,困惑的情緒,讓我的成績緩緩滑下。

決定擺脱……

慢慢發現,自己是缺少表現的,表現是自己與他人心靈彼此認知的最好方式,而我卻羞於表現。時間流淌着,自己也在改變着,努力學習語言智慧,當一種濃烈的華美與一種簡美的樸素流過他人左右兩耳,他便會在心中留一個位置,一個屬於你的位置。

當然語言不是一切,他人給予的一切美好,都源於你的真誠表現。虛偽的展現會讓你活的很累,真誠的表現別人是不會認為你是張揚的,畢竟,你並沒有張揚。

當漸漸學會展現,當心中的快樂被漸漸點起,發現青春的生活是如此美好。關於青春的記憶越來越豐富,我會將此珍藏。將來,這種因為表現自我而獲得的記憶,一定會成為繁星夜下入睡前的甜蜜。

展現自我,豐富你的青春歷程。

高一:夢的現實

關於記憶的作文:邂逅的記憶

還清晰地記得,那是去年的清明節時期,老師讓我們寫一篇關於清明節的文章,我就像斷了線的風箏,到處亂竄,無從下手,這時,一陣風勾起了我的回憶和思念。

還記得那一次,老師帶領着全校的同學去掃墓,我們兵分兩路,“各奔東西”。掃墓的隊伍浩浩蕩蕩的,見頭不見尾,起初,我們大家都認為掃墓是很好玩的,可事情並沒有那麼簡單。在這一路上,我的心情漸漸沉重下來,不知道前方等待我們的又是什麼?我們先是循着水泥路走,接着又是沙子路、石子路、土路。不知不覺中,已經來到了海得附近,望着四周的海,想起來那些為了人民解放而鬥爭,無私奉獻的革命烈士們。

循着這條寂靜崎嶇的小路前進着,留下的也只有那沉重的腳步聲,每個同學都悄然地低着頭,歡聲笑語早已銷聲匿跡,留下的也只有長長的歎息。

我們依然向前踏步走,可感覺這段路好長好長,怎麼也走不完,好像是老天在考驗我們,看看我們是否真的有誠意,看看我們夠不夠有耐力。突然有人喊起,“快到了,快點走起來。”就好像將要勝利了一樣,感到勝利的第一寸陽光是屬於我們的。我們終於來到了一座土橋前,過了這座橋,就到達目的地了。

這座橋是天然形成的,是大自然的傑作。這時,一股惡臭撲來,使人噁心,往下一看,都是從附近的工廠裏排出來的廢水、污水,都沒有經過淨化,就這樣地流入海洋,這也是提醒我們大家要多多愛護環境,愛護大海就像愛護家一樣。我們終於到達了目的地,一列列整齊的隊伍排在烈士們的墓碑前,好像得到了烈士們心靈的召喚,大家全都在這裏。老師給我們講了一些關於革命先烈們的故事,講的娓娓動聽,當時的情景好像一幅幅畫展現在面前,使人鬥志昂揚,對明天更加充滿希望,

在返回的途中,我想了好久,只見那紅領巾隨風飄揚,這都是用戰士們的鮮血染紅的呀!看看我們現在無憂無慮、幸福的生活,都是烈士們用自己寶貴的青春、寶貴的生命換來的,是多麼的來之不易呀!感到自己長大了,身上揹負的責任也越來越重了,但我們並不畏懼,因為烈士們的精神鞭策着我們,激勵着我們。

一陣暖風襲來,又勾起了我無限的思念……

關於記憶的作文:珍藏記憶

那天翻東西時,偶然發現久藏在櫃子裏的相冊。我好奇地打開它,童年的往事歷歷在目……每個人的一生都會遭遇許多事,有些是過眼雲煙,倏忽即逝;有的如熱鐵烙膚,記憶長存;有的像是飛鳥掠過天邊,漸去漸遠;而有些事,卻像夏日的小河,冬天的落葉,像春花,也像秋草,似無所見,又晨似而不見,童年的許多細碎事物,大體如此,不去想,什麼都沒有,一旦想起來,便歷歷如繪。

或許真得如人們所説,記憶就如紙上的文字,無論時間過去多久,存留在紙上的記憶永遠是存在的,只不過有的被焚燒掉了,只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方!翻到相冊的第一頁,使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地裏時,我學着爸爸捲起褲腿,頭戴着一頂碩大的草帽,手裏還拿着一個塑料盆子。全身“武裝”以後,我就跟着爸爸走。由於帶了太多的東西,我自己個兒又小,走起路來一搖一擺的,活像一隻鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣子,忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機,“噼啪——”拍下這張照片。現在看到它,我真想回到以前那個天真爛漫的我的世界裏去。

“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海遊玩時拍下來的。那時我和弟弟在鋪着大理石的廣場上你追我趕,放飛心情地奔跑着,臉上不時地露出幸福的笑容。媽媽在我們不經意的時候拍下照片。等到照片洗出來後一看,咦,弟弟竟然飛起來了。原來當時媽媽在給我們拍照時,弟弟剛好做起了跳的動作。以後每逢有客人來家裏作客,我都會拿出這張照片向他們炫耀:“弟弟成仙了!”這時候弟弟便會對我大眼瞪小眼的,令我哭笑不得。翻過這一頁,映入眼簾的是在“番禺香江野生動物世界”時拍下的照片。我和弟弟的身後是一棵人工塑造的大樹,它凶神惡煞地張開嘴巴,好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開,悠然自得……

看着一張張充滿童趣的相片,我彷彿又回到那個無憂無慮的童年時代。雖然這些已是陳年舊事,但它們就像一顆顆發光的小貝殼,永遠留在我記憶的海灘上。