今天我在語文課本中看到了四副圖，一副是騎着牛的少年，一副是拉着駱駝的男孩，一副是在花叢中翩翩起舞的少女，還有一副是在蒙古包安靜學習的女孩。瞧，這些色彩繽紛、千奇百怪、美不勝收、形象生動的圖片！僅僅是用一把普普通通的剪刀和一張毫不起眼的紙，就能創造出如此豐富、精美的藝術品，這就是我們中國的剪紙。
其中我最喜歡的是那個正在載歌載舞的少女。她有着高挑的個兒，頭上圍着一條嵌有精美刺繡的頭巾，耳旁戴了一朵鮮豔奪目的花，一頭烏黑柔軟的頭髮梳着許多根又細又長的小辮子，粉紅的臉上，細長的眉毛下閃動着一雙炯炯發亮的眼睛，穿着一套紫色的少數民族的長裙，裙邊上綴滿了一朵朵美麗的鮮花，裙襬上佈滿了一條條精美的花邊，充滿了民族特色。
這不禁使我想到了新疆的維吾爾族姑娘，她們有一種傳統的舞蹈是頂碗舞，只見她的脖子左右擺動，顯得美麗動人，令人驚奇的是她頭上還頂了三個碗，在每次脖子動了動去的時候，我心裏都暗暗捏了一把汗，結果碗紋絲不動，可見她跳舞的技藝是那麼高超。她雙臂張開，上下舞動，顯得靈巧可愛。她衣裙襬動起來的線條像圓潤的波浪……聽呀！冬不拉和手鼓的聲音像那溪水“叮叮噹噹”流淌的聲音，像那鳥兒悦耳動聽的歡叫聲……各種美好的畫面交匯在一起，好似人間仙境，成了世上最動聽的音樂！
放眼看去是一片一望無際的花甸，我用力一吸，似乎聞到了那沁人心脾的花香，它浸透了我的全身，看着眼前跳舞的女孩，她動人的身姿，高超的舞技，使我無比享受，留連忘返。
看着這些豐富多彩的剪紙作品，不僅體現了中華民族孜孜不倦的創作精神，而且發揚了我國人民無與倫比的智慧才智，更是讓我這個對剪紙不“感冒”的人愛上了剪紙，愛上了我們中華民族剪紙藝術的無窮魅力。
六年級:李欣怡
剪紙過節時，特別是像春節什麼比較重要的節日時，人們家家户户都會剪紙，都是圖個吉利，但剪紙可不只是只有過節時才剪，有時無聊的話，也可以去消磨消磨時間，比如這一幅。
這幅剪紙上是一個小朋友拉着兩頭駱駝，從這裏看，我們可以想出來很多的事情，地上有許多花花草草，蝴蝶和燕子都在旁邊飛舞，想來一定是做了什麼好事，不然它們怎麼會出來歡呼呢？所以我想象出來了這麼一個故事：
在一個臨近沙漠的小鎮上，剛出發的小隊遇見了強盜，商人們一見是強盜，就什麼都不顧的飛奔起來，一陣驚慌過後，強盜退走了，可商人們的駱駝也跑了，他們只好先往回趕，找到駱駝再説，他們走呀走，走回了小鎮，就開始貼“尋駱啟事”……
這個時候，一個小夥子正在外面玩。玩的盡興了，就從沙漠往小鎮走，走了半天，心裏想“如果這個時候有能把我接回家的東西就好了！”剛想完，就看見對面一大羣駱駝，這時，小夥子可樂啦！就挑了一匹最健壯的駱駝回家了。到了家，他把駱駝栓在了屋檐下，就去睡覺了。第二天醒來後，想起昨天的事情，就覺得不可思議，以為自己是在做夢，可一出門，他驚呆了！真有駱駝在外面！然後揉了揉眼，就想起來“昨天不是有一大羣駱駝嗎！最近剛好有一個商隊要高價收購駱駝，如果我把它們都賣了，我就再也不用愁錢了！”於是，他就把所有的駱駝都牽到了鎮中心，而正好，丟了駱駝的商人就是要收購駱駝的商隊中的一員，非常眼尖的認出了自己的駱駝，就立刻火冒三丈，指着小夥子説：“就是你！我們的駱駝都被你給搶走了！説！你們的強盜團在哪裏？”小夥子當場就哭了，説這是我在沙漠裏玩時找到的，最後，兩人把事情都説妥了，並且小夥子願意物歸原主，那個商人就感動的説：“小夥子，是我錯怪你了，對不起啊，我獎勵你一些錢吧。”小夥子説：“不用了，這是我應該做的！”
看啊，其實剪紙不只是圖個吉利，也可以通過想象，編出一個又一個美麗動人的故事。
六年級:王樂
我最喜歡的一幅剪紙在我的牀頭，貼着一幅剪紙作品——《好朋友》。它雖然不怎麼貴重，可我卻比愛護珠寶一般喜歡它。
這幅剪紙是媽媽前不久送我的禮物。那天，我第一單元數學測試考得還不錯，媽媽為了鼓勵我，決定送我一件禮物。我一直惦記着這件禮物，幾乎每時每刻都在想着：媽媽到底要送我什麼禮物呀！是遊戲充值卡？嘿嘿，不錯；零花錢？哇哈！爽！可等來的，卻是無限的失望。
一天，媽媽神祕兮兮地捧過一張紅得閃耀的剪紙，我一看，臉色立馬就變了，心想；我當是什麼呢？！就一張破剪紙，啊！我的零花錢哪！火眼金睛的媽媽立刻看出了我的心思，對我親切地説道：“億億，它雖然不怎麼貴重，但是禮輕情意重啊！”我乾笑了一聲，自言自語道：“禮輕情意重……”
捧起剪紙，我悶悶地躺在牀上觀賞着。只見一頭大水牛屹立在草地上，在它的兩個大牛角上，有兩隻快樂的小鳥，牛背上馱着一個小男孩，他正吃力地拉着另一個小男孩的手，想把他一起拉到牛背上，牛的旁邊還有“好朋友”三個字。
看着這張剪紙，我突然想起了我的好朋友週一航，想起了我們平時的恩怨，平時因為一些小事而發脾氣的時候，不禁覺得，我們當時如果各退一步，不斤斤計較，就不會因此而莽撞地斷絕關係了。
我終於明白，媽媽的用意，是讓我不計較個人恩怨，為人大方，且樂於助人。剎那間，畫中的鳥兒活了，此刻它正叼出老牛耳中的菌蟲，使老牛頓時神清氣爽，臉上露出恬靜的微笑；小男孩手拉着另一個小男孩的手，奮力地將他拉了上去，兩人一齊騎着老牛，揚長而去……
現在，我好喜歡《好朋友》這張剪紙，它讓我懂得了什麼是友誼，什麼是做人的真諦。有時候能夠深深教育我們的，可能是老師，也可能是父母，有時，卻是一張看似再普通不過的剪紙……
六年級:海臨