每個人都會有煩惱，當然我也不例外。它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。都説“五月不減肥，六月徒傷悲”，所以我的煩惱就是太胖了。
最近，學校為我們進行了體檢，我故意排在了後面，當我站在體重秤上，那指針大大的轉了一圈——準準的指向了61公斤。我竟然破了60公斤！我的心裏暗暗地驚歎。我心裏想：怎麼辦？那麼重？於是，我下定決心——我要減肥。從此，我開始了減肥生涯。
首先我從體育鍛煉下手，我為我自己制定了一個計劃：每天跑1200米。第一天下午，我一放學就跑到操場上開始了我的減肥計劃。當我一開始跑時，感覺還挺輕鬆的。但是，沒多久，我就累得“嘿咻嘿咻”地直喘粗氣，奔跑的腳步放慢了許多：頓時我還有一種喘不過氣的感覺；兩條腿就像灌了鉛一樣，難以抬起；天上的烈日也無情地照在我的身上，衣服已經被汗水浸濕了一大半。最終，我咬咬牙，堅持了過來。雖然第一天堅持了下來，完成了計劃，但是第二天卻似乎不太理想。第二天，我找了一個藉口説服我自己不用去跑步，當我想和我的好朋友一起回家時，她對我説：“你不是還要去跑步減肥的嗎？”於是我對她説：“今天不是上了體育課了嗎？我就不想去跑了。”她突然變得很嚴肅説：“你既然要減肥，就要堅持，不然你之前的努力就白費了。”於是，我就被她生拉硬拽地拉到了操場。開始了魔鬼似的訓練。
第二步，就是在飲食方面了。我每天中午在學校只吃素菜。每當我看到面前的菜盤裏的肉時，都在不停的咽口水，正當我想向那香味四溢的肉伸出魔爪時，心裏就安慰自己：不能吃。你要減肥。這樣吃既能減肥，又能省錢，真的是一舉兩得的好方法。於是，我又把那魔爪伸回來，乖乖的吃着眼前的素菜。在炎炎夏日裏，最少不了的就是雪糕了。但是，你覺得減肥時期能吃雪糕嗎？當然，答案是不能。所以，我唯一的辦法就是吃完飯後不去小賣部（學校裏面的）——眼不見為淨。
就這樣熬過了一個月，我每天都重複着這些事情，終於奇蹟發生在一個月後，我竟然瘦了6公斤，我只有55公斤了。
雖然煩惱會讓你心情變得不好，讓你變得煩躁，甚至會討厭它，但是我們不就是在無數的快樂和煩惱中成長起來的嗎？
八年級:樑林佳
我的煩惱隨着我們一天天長大，許許多多的煩惱也開始圍繞着我們。小時候在學校裏發生了事情回家以後會分享爸爸媽媽，可是隨着我一天天長大已經學會了把一些事情藏在心底，因為只要一説父母長篇大論，還不准我插嘴，雖然我心裏清楚他們是為我好，可是不知怎麼的就是覺得很煩。小時候在學校裏和同學鬧彆扭，打架了我都會第一時間報告老師可書，可是漸漸許多事我已經開始學會自己處理。
小時候的我有着對未來滿滿的期待和信心，總認為只要是我想做的就一定會成功。可是漸漸的我發現一切並不是我想的那樣，曾今的我以為自己很厲害什麼都可以辦到，什麼都難不倒我，我是最棒的。可是步入國中以來我發現事實並非如此，我以為自己語文很好，當第一次考試時我才明白我語文並不是很好，是，我考的是還不錯但是比我好的多了去了，以前我認為自己力氣大，可以幫老師搬很多東西但是比我力氣大的人還有，他可以幫老師搬更多的東西，那時我才發現我是那麼的普通，那時我才明“人外有人，天外有天”的真實意義。
從那以後我便開始思考，國小六年我學會了什麼？懂得了什麼？未來我又該怎麼做？漸漸地我迷茫了那是一種對未來的迷茫：世界那麼大，而我卻那麼的普通，那麼的渺小，我能做什麼？又有什麼是我能做到的？那時的我就像一個處在無邊黑暗中的人，在不斷的尋找光明，卻有怎麼樣都找不到，心中充滿了不安，惶恐和對未知的一切的迷茫。
那一段時間裏，因為這事，我原本在班上排名中等的成績盡急速下降，因此老師把我找到了辦公室。問我為什麼成績會下降，是不是有什麼心事，如果有的話，可不可以告訴她，讓她來為我分憂。聽了老師的話我經過了緊張的思想鬥爭後，最終決定把自己所有的煩惱都告訴了老師。老師聽後卻笑了告訴我説：其實幾乎每一剛步入國中的學生都會有這樣的想法，那是因為我們剛剛來到新的學校，遇見了新的同學，新的老師，所以我們會有些不適應，漸漸的就會習慣了，就會發現其實你也有自己的閃光點，對於未來，其實你並不需要迷茫，應為未來掌握在自己手中，你要自己去努力，去創造自己的未來……
聽了老師的話，我漸漸明白了，也不再迷茫了，那種感覺就像是在黑暗中看見一縷光，然後朝着光亮跑去，終於看見了一個光明的世界。
七年級:趙君
我的煩惱我乃萬物之主——玉皇大帝是也，近日人界頻頻出事，鬧得天庭真是雞犬不寧！擾得我不能安心陪嫦娥妹和王母開蟠桃會了！
“報！孫猴子賴在天庭不走了，要見玉帝！”士兵在門口喊着。我只好抖抖我的龍袍，駕着九轉火龍車去見孫猴子。“孫猴子，怎麼了，人界的小孩都特別喜歡你和你師兄弟還有你師傅呢，你應該吃的香嘛！我天庭可沒什麼能供得了你。”我悠哉悠哉的説着。“玉帝老兒，俺雖然吃得香，但是……但是俺家——花果山，被那些可惡的人類給毀了，俺們的猴兒都死的死，病的病。俺家毀了也罷，連河水也要污染！空氣中瀰漫着二氧化硫，結果下了場酸雨，把俺給毀容了！俺猴孫都快死光了！”説罷，灰頭土臉的孫猴子在地上哇哇大哭。那一把辛酸淚在地上已經漫了四釐米高了。
這時，四海龍王也來了，我仔細一瞅，哎呀媽呀，怎麼一個個的斷了龍角，缺了鱗片呢！四海龍王一個個趴在地上痛哭，最終還是敖廣出來説明了原因：”陛下！我東海和我兄弟的那三海，全都給那可惡的人類給污染了！他們不僅污染了海水，還大量捕殺我可愛的魚蝦！連我的兒子都不放過。我的兒媳只好守寡，但是，他們……他們竟然連我兒媳都要殺害，我兒媳居住的裏海的水已經沒剩多少了，我可憐的兒媳啊。陛下啊，你要給我們做主啊！嗚嗚嗚嗚！“我尷尬地坐在火龍車上，心裏像擰了麻線似的，難受極了。
“愛卿們，平身吧，你們先回家，待我想出辦法幫你們解決。”我甩了甩袖子，急忙逃離了現場。回到了宮殿，我倚在龍牀上，揉着太陽穴，一把辛酸淚流了下來。唉，我也不好過啊，人類自從發明了電腦這種東西，黑客到處有，已經將我支付寶中的錢給弄光了，再加上我辛辛苦苦創造的土地，就這樣給那些人類給摧殘了。唉，人類這種可惡的生物，不行，我不能坐以待斃。可是他們有強大的武器還有13億的人口，縱使兩個天庭也摧毀不了他們啊，罷了罷了，隨他去吧。大不了先料理一下後事。
人類啊，你們亂砍濫伐，惡意捕殺，會加速你們的滅亡啊，再不醒悟，恐怕諾亞方舟也救不了你們啊！
七年級:沈國秀
我的煩惱xx年6月17日 星期三 天氣晴
唉，人們都説：“笑一笑，十年少”。可現在的我，卻怎麼也笑不出來。
今天上午，我剛來到學校，就看見同學們都在埋頭苦幹的趕作業。同桌看見我，對我説：“你的作業做完了沒？做完了給我抄”。我説：“做完了，給你”。我毫不猶豫地把作業給了他。他感謝我説：“你真厲害，那麼多作業竟然都做完了。這作業抄完了就還你”。
下午，我們班測驗，同桌有好幾題不會做，我立馬拿我的試卷給他抄，因此，他考上了人生中最高的一次分數——75分。
放學後，同桌又把我做完的家庭作業帶回家抄。我不假思索的給了他。
親愛的日記本，相信你聽了我的話後一定很疑惑。我以前不僅自己做什麼事都不會作弊，而且更不會拿作業給被人抄。還有測驗，這是我絲毫不會讓別人抄到半點東西的，這是我做人的原則。而這次，我卻違背了自己的原則。是什麼使我變成了這樣？你一定很想知道吧，就讓我細細講給你聽吧！
我們班新調來了一位語文老師，姓王，是個男老師。他的身子矮矮的，有着一張黑黑的臉；一雙叫人不敢正視的眼睛；一張吼人厲害的嘴巴；兩隻把教鞭拿的緊緊的手；兩條踢人厲害的腿······他的外貌足以讓你感到害怕。他才來到我們班第一天，受他責罵、罰站的同學就有很多。甚至還有一些調皮的同學被他的教鞭慘出幾道紅色的疤痕。他給我們佈置了好多作業，我是做到深夜十一點左右才做完的。給同學們抄作業那是我不想看到他們被王老師血痕累累的教鞭打下去，不想聽到同學們被那無情的教鞭打下去的慘叫聲。違背了我的原則也是完全為了我的同學們。
都讚揚老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。可是，我眼前的這位老師，只能用殘忍、無情來形容他。
我無憂無慮的童年就這樣被王老師給毀了，變成了無限的煩惱。親愛的日記，希望在王老師入睡的時候，你能飛到他的夢中，告訴他：不要再像這樣下去了，做一個慈祥的、像父親一樣關愛我們的老師。
新長寧國小
六年級:謝玉麗
我的煩惱在成長中，我們肯定會遇到數不盡的煩心事兒，但是，既來之，則安之。下面這個真實的故事就真正體現了我煩惱。
“你看你，別人家的××，成績都比你好，還那努力刻苦地學習，你還感到……”“不可以！必須每科做四張紙！不行！不可以！”瞧，媽媽動用她的治理“兩件寶”——
no1誇少
“語文第一單元複習資料……”我在讀了三遍（共十五分鐘）的複習資料後，看看了時鐘，發現時間到了，就“啪”地關燈，並像彈簧一樣跳起來一邊大聲説:“yeah！可以下去玩了！”可那料事如神的媽媽見了蹙着眉説：“哈，你沒讀夠時間就罷工了嗎？才讀了十分鐘就想玩？哼，門兒都沒有！重新讀過！”説手便揚手要打我的趨勢。我被嚇了，只好無奈地重新讀過。還好多讀書對即將期終考試“多乎哉，不多矣”，不然我就會被無底洞似的事情攪暈了頭腦。唉……
no2誇短
步入暑假，我便被每天十二張紙的作業量和在7月6號之前必須完成所有作業的最後通牒嚇了個半死。那真是“感覺自己累累噠”。十二張偌大的紙印出來的暑假作業是不是一小時四十五分鐘才能拿下來？但是，在我費勁做完後還“竹籃打水一場空”，被老媽説我的作業質量及其效率很差，質量差的話我無話可説，但那八十來分鐘的時間也太短了吧！還好我沒受皮肉之苦。那香噴噴的菜餚我可不想吃!一失足成千古恨啊！
“別人家的孩子××……”這種苦日子什麼時候能到頭哇，但還是那句老話“既來之，則安之”。話又説回來，媽媽這“兩寶”對我學習確實有很大幫助，不過長期用它們，我就會受不了！
江西省南昌市鐵路第一國小五（8）班聶浩然
指導老師：曾桂珍
五年級:聶浩然
我的煩惱想要成功就要相信自己會成功。
面對未來我不知從何選擇，我迷茫、彷徨，對未來充滿了害怕。每次都抱着走一步，再走一步的心理，總認為船到橋頭自然直。即使我的心中有着一個夢想，一個讓人渴望的未來，但是我卻沒有哪個能力去為這個去實現這個夢想，所走的路似乎與這個夢想背道而馳。只是把努力當成一時的熱血，卻不把努力當成一種習慣。即將踏上九年級的我，面臨着人生下一個轉折點，我卻我從選擇，我不知道該不該去上高中，上了高中就一定能考上理想的大學嗎？大學一定就能使我的理想放飛嗎？這就是我想要的嗎？我曾無數遍問過自己。大學就是實現夢想的唯一場所嗎？幾乎所有人都認為只有上高中、上大學才能是一個好的學生，好的孩子。
上學我好像只是把它當成了一項義務，一項我該履行的義務。為了使我高中，幾乎每個人都來與我談話。他們告訴我，接下來一年的時間你可以做決定，但是你現在必須好好學習，如果你明年反悔了，改變主意了就也能考上理想的高中。説實話，我確實動搖了，突然發現我的不敢追隨我的內心，我沒有戰勝它的勇氣。我也曾想過放棄去讀技校，而是選擇大多數都會選擇的道路——上高中。
我不知道上高中後就上大學，大學學完就去找工作，就一直遵循着那條已鋪好的道路，這就是我畢生的追求？我也不知道為什麼要遵循別人的生活道路，然後就按照別人的軌跡生活下去。這就是人生，就是生活？這樣的生活似乎太愜意了，可以説是沒有目標，只是在走一條必走不可的路，生活所需的一樣。這一切幾乎沒有人可以給我答案。生活就是要使自己身上的擔子連挑都挑不起嗎？這恐怕沒能擊垮敵人，自己就累倒了吧！我們就應該把童年、把青春去換一個叫成就的東西？然後當我們回過頭時卻發現現在好像不是當初理想的模樣的時候，就拼命的把當初所拋棄、所遺失的一切重新找回，這還可能會是當初所需要的嗎？就好比我們十歲所渴望買到的東西，五年後、十年後、十五年後……再把買回來這還會想當初那樣喜悦、那樣愛不釋手嗎？那現在所追求的一切，註定會拋下很多東西，還會那樣做嗎？現在不後悔，將來也不會後悔？
我就嘎追隨別人的生活？
八年級:文
我的煩惱煩惱，就好像是夏日裏火辣的烈日，只需要一陣清風就可以讓人舒爽不少；煩惱，彷彿是一片陰霾，大風一吹便消失的沒了蹤影；煩惱，好比是一顆沒有了綠色的小草，只有給了他營養，他才能恢復原有的綠色。然而煩惱更如同人生的踏腳石，幫助着我一步一步地前進。也就是在那天，我不僅明白了面對困難不能放棄的道理，還明白了“煩惱”的真正意義，使我受益匪淺。
這天，天氣晴好。透藍的天空宛如一塊藍絲絹，幾縷白雲正悠哉遊哉地漂浮在天空上，遠遠望去，就好像是藍絲絹上點綴着的的幾朵小白花。陽光從大樹的枝椏間透過，撒在窗台上，彷彿一串串碎金。
然而此刻的我正望着窗台上如同碎泵一樣的陽光發着愁，思緒正緊緊地攪在一起，鬧得不可開交。書桌上的數學題十分難纏，叫我的眉頭不知覺地緊蹙着，我急得就像是熱鍋上的螞蟻，心裏既是着急，卻又無可奈何。“菲菲，站在這裏幹什麼呢？”一道温柔的聲音傳入我的耳際，“媽媽，這道數學題可真難做，我想了半天也沒想出答案。”我看向那雙如水的眼眸，温柔而温暖。我的心頓時慢了一個節拍，“要不，我就不做了吧！等到老師明天講評了就好了！”我將目光探向媽媽，卻瞧見她眼中的水波更加柔和，我的心開始變得砰砰直跳，彷彿有一百隻小兔子在我心房亂竄。“菲菲，咱們這樣做可是不對的，”媽媽將目光移向了我，興許是瞧見了我緊蹙的眉頭，她揚起了一個燦爛的微笑，“每一個人都有面對煩惱的時候。但是，如果僅僅只是面對煩惱而不嘗試去解決，是不足的。”她頓了頓，道：“這樣的人生也太被動了吧！咱們應該反客為主，做到不怕煩惱，挑戰煩惱。”聽到這裏我的心驀然一動，是啊，怕什麼！只有嘗試過了才有成功的可能，不去嘗試就永遠不會有成功！彷彿眼前的難題不再是難題，一股甜絲絲的滋味流淌在我的心間，從心底裏蔓延開來。
我不禁望向窗外，天空變得更藍了，陽光依舊温暖而燦爛，看着看着，我的嘴角不禁勾起，心中的甜味更是如蜜似糖。
在這天，我不僅明白了面對困難不能放棄的道理，更深刻地理解了“煩惱”的內涵，我將把它珍藏在心中，永不忘卻。
八年級:龐豔菲
我的煩惱多羨慕孩子的純真；多羨慕孩子的快樂。可成長的步伐已經來臨，再也回不去。
“娜娜，作業寫好了嗎？”媽媽問我。
“寫好啦！”我很高興地對媽媽説。
“你在幹什麼呢？”媽媽親切地問。“我正在畫畫呢！”我十分自豪地對媽媽説，然後，我拿起畫跑到媽媽前，“媽媽，好看嗎？”
媽媽的臉黑了，她拿起畫，看了一下。我以為她在欣賞我的畫，待會兒肯定會表揚我。可是，我的畫卻成了碎片——媽媽把它撕掉了！我咬咬牙，沒哭出來。正想轉身離開，沒想到媽媽卻叫住了我。
“娜娜，你的英語讀了嗎？”
“正要去讀。“我留給媽媽一個背影，離開她身旁。我徑直地朝房間走去。
“哼，我一説你就正要去讀！我不説，就一直在那裏畫畫！畫畫有什麼用呢！以後能讓你成為什麼！”媽媽罵了一句。
”能成為畫家！“我心裏的小人大聲地説。可我不敢，我沒她那麼大膽。我打開英語書，開始讀了起來。可我讀不出來，腦海裏總是浮現出媽媽撕掉我的畫的場面。我關上房門，趴在桌子上，無聲地哭泣。
那天晚上，我睡得很晚很晚。在被裏，我一直在哭泣。
”為什麼我不能畫畫、不能唱歌？為什麼爸爸媽媽只許我學語數英三科？難道考試時只有這三科才有分數嗎？難道每個人只有學好語數英才能賺錢嗎？難道每個人只有學好語數英才能着名嗎？是的，作家是要學好語文才能，但是，畫家要學好語數英才能當嗎，媽媽？······”
我很煩惱，為什麼媽媽不能試圖理解我呢？為什麼她不能支持我呢？為什麼總要拿我和別人比較？難道我沒有我自己的長處嗎？媽媽總是以“我是在為你的未來着想”為由，逼我讀我看不懂的書，逼我讀英語，她不知道，她以愛的名義“為我着想”，卻是在逼我厭倦讀書。媽媽，讓我歇一歇，我真的，好累，好累。
五年級:張博航
我的煩惱我是一個十二歲的女孩，按理説，現在的我應該是過着無憂無慮，快快樂樂的生活。但老天爺卻總跟我作對，它不僅不讓我快樂，還讓我煩惱重重。
我的學習成績在班上還可以，但就是因為這一點，讓我結識了煩惱這個“朋友”。前一天，老師給我們佈置的作業是寫一篇作文。當我回到家時，本想立刻拿出作文本來寫作文，可當天媽媽卻生病了，我不得不先去醫院看望她再寫作文。看望媽媽回來後天已經矇矇黑了，我和妹妹的肚子餓得“咕咕”的響。可爸爸到外地出差了，做飯這個任務就交給我了。我做飯是很慢的，還要吃飯，這一時間足足用了三小時。這時，天空已被一塊黑布整整覆蓋住了。”都九點了“。我大叫道，”我的作文還沒寫哩！”於是，我便“奮筆疾書”，根本就沒有用心去想。心裏只有一個念頭：趕快寫完作文，不然明天就不好“交差”了！
第二天，我把作文本交了上去，老師竟當眾唸了出來。唸完還説：“你們猜這是誰寫的作文？”教室裏立刻沸騰起來，同學們幾乎把所有差生的名字都説出來了，就是沒有説出我的名字。老師氣憤的叫同學們安靜以後，又説道：“這是謝雨裏寫的，你們一定很驚訝吧，優等生竟寫出差等生的作文。”聽了老師的話，同學們的眼光向我這兒聚集。我羞愧極了，恨不得找個地縫鑽進去。
下課後，同學們那犀利的眼光緊緊盯着我。有的同學還在那裏竊竊私語，説我的壞話。甚至一些男同學還故意走到我的身邊來譏諷道：“優等生都寫出差等生的作文了，那太陽豈不是要從”西“邊出來，地球要倒着轉了”。當時的我就要哭出來了，可我還是忍住了——哭出來更要受嘲笑啊！
放學後，老師叫我去她辦公室。她對我説：“我不是有意要在課堂上念出你的名字，而是你的作文真的寫得很差。今天回家後再寫一篇，不許再像這次一樣差了。”我剛想跟老師解釋，可話又“吞”在肚子裏了。
唉，為什麼呀？老師、同學們都誤會我了。而我，只能把這次經歷記作成長中的一次煩惱、一次傷心……
六年級:謝玉麗
我的煩惱人生中未免少不了煩惱與挫折，就要看看我們怎麼去面對，怎麼去解決。也可以這樣説，有煩惱，才有成長我們渡過了一年又一年，在時光中慢慢成長。現在的我們，不會向父母撒嬌，不會對自己任性。因為我們長大了，懂事了，可離兒童節越來越遠了。
剛入學的我還那麼小，那麼矮，那麼幼稚，轉眼之間，我從一個咿咿呀呀學語的小屁孩變成了一個懵懵懂懂的五年級學生了。五年級啊！還有一年，我就要跟母校依依不捨告別了。我多麼不情願母校裏的一切告別呀！分離這個字眼開始讓我厭惡。剛開始，我們跟分離還是那麼遙遠，現在，卻觸手可及。可不止這些呢！而且五年級馬上就要面臨無味的小升中了。五六年級期末考不好，就會離我的理想中的國中越來越遠了。本身我也肩負着許多人的期望，我也不想看到他們那一副副失望的神情。唉！真是好學生好有壓力呀！我並不想接受這樣的事實。開始埋怨，和朋友相互傾訴着自己的煩惱。一天又一天過去了，我的心在黑中度過，成績有退步了。這使我情緒低落，只好埋頭苦幹地讀起書來，但這樣也無濟於事。別的同學樂觀，積極，活躍得像一隻小鹿，吃得好，睡得好，精神也好。我突然想到了死黨跟我説的一句話：“我們不能去逃避現實，只能去接受，去面對。”我的心顫抖了一下，但並沒有從煩惱中“搖”出來。突然，上課鈴打響了。這節課是語文課。語文老師常常給我們講一些含有寓意且耐人尋味的道理。當然，老師也不會放過這節課。這不，老師又要開始唸佛了，“你們也快要考國中了，當然，以後你們要面臨的是更多的考試，甚至還有人生第一大考場——大學聯考。所以，我們也不能放棄一次次考試，不能半途而廢。這是給大家的挑戰。只有內心強大的人才不會懼怕。”“嘭”我被老師的話觸動了心。想了想，認為老師説的很有道理。是啊！埋怨，譴責不僅僅浪費了自己的時間，還把成績弄得一塌糊塗，一落千丈。於是我認認真真複習，開始加倍的努力揮灑汗水，現在我準備好了，準備好向考試“備戰”出發！
生活中伴隨着酸甜苦辣，有歡樂亦有苦惱，有迷惘亦會成長。學習只是人生的一小部分，如果連學習都攻克不了，還能做什麼呢?我已經重新踏上征程，走向自己的奮鬥之路，那你呢？
五年級:陳才靈