我在東南營國小上學，那是一所很大的學校，有着一百多位老師。其中，我最喜歡的是我的語文老師——魏老師。
我的語文老師叫魏紅，她留着一頭自然的捲髮，一雙會説話的眼睛帶着一個可以嗅出誰是誰非的鼻子，再加上一張幽默的嘴，配上那雙略顯粗糙但不失温暖的手，就組成了陪伴我們五年的班主任——魏老師。
那已經是冬天的一件事了。那天，我們上四節課放學後，我麻利的背起書包，準備比其他同學先衝出教室，突然，坐在教室門口的“小精豆”常斌叫住了我。我一腳門裏，一腳門外，傾斜着身體，扭着腦袋聽他説話，這時候，被困了四節課的“大部隊”簇擁着走了過來，一不留神撞了我，還要把我捎帶出去，可是我的頭……在裏面伸着，不肯配合，一下子撞到了牆的稜角上！
當我回過神來的時侯，感覺頭疼痛難忍，耳朵也火辣辣的，眼淚爭先恐後的湧了出來。早有同學飛奔而去，報告了老師。魏老師被同學簇擁着走了過來，仔細檢查着我可憐的腦袋，一邊安慰説：“沒事沒事，小男子漢，能不能更堅強點兒，不哭了……”。然後扶我坐下，輕輕的幫我揉着。繼續説，“哪個冒失鬼，竟敢不小心撞着我們的數學大班長，要不，咱讓他自己撞一個試試……”魏老師話語一轉，幽默的問我。我艱難的搖了搖頭，教室裏依然亂哄哄的，我聽不清同學們在説什麼，只是默不做聲的任由老師揉着，一邊感受着她母親般温暖的手。
好大一會兒，魏老師關切的問我：“還疼嗎？把帽子戴上，待會兒坐公交車時千萬小心，如果還疼就讓媽媽帶你去醫院……”。
第二天，到學校時，魏老師又關心的看了看我的頭，確定沒事後才鬆了一口氣。
老師，是世界上最神聖，最偉大的職業，是您從一，二，三，四，加，減，乘，除，教會我們學習的同時，也教給我們做人的道理，帶領我們在通往理想的道路上一步一個腳印的走着。
魏老師，我感謝您。
關於老師的作文：吾愛吾師都説世上只有媽媽好，可我還想説：“世上還有王老師好！”
王老師是我們三（4）班的班主任兼語文老師，她二十多歲，留着一頭漂亮的棕色捲髮，眼鏡下面是一雙明察秋毫的眼睛帶着一個可以嗅出誰是誰非的鼻子，一張時而生氣時而温柔的嘴巴，再配上那雙白晰而又温暖的大手，就組成了還將陪伴我三年的班主任——王老師。
那還是上學期我右手骨折的事了，因為右手寫不了字，我只能嘗試用左手寫，剛開始我的字寫得歪歪扭扭，像甲骨文一樣難看。每當下課的時候，同學們都出去玩了，我卻一個人默默地坐在那練字，心裏不時哀聲歎氣，“哎！哎！”就在這個時候，王老師悄悄地走了過來，輕輕地撫摸着我的頭，説：“沒關係的，慢慢來！”正是王老師這句温柔體貼的話，讓我有了今後戰勝困難的勇氣。
還記得在我手骨折期間的第一次語文單元考試，當時我呆呆地看着密密麻麻的試卷，眼裏流露出慌亂的神情，心裏還不停地嘀咕着：“媽媽呀！！這麼多基礎題啊！而且還要寫作文，時間肯定不夠，怎麼辦喲？”正在我欲哭無淚的時候，王老師好像聽到了我心裏的話似的，走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，説：“不用怕！先寫完基礎題，作文你念，老師來寫！”聽了王老師的這句話，我就猶如關在籠子裏的小鳥一下子得救了一樣，高興的不得了，心裏想着：“啊！好險啊！差點就要死翹翹了！”説真的當時真有點兒心臟病被嚇出來的感覺。就這樣，在王老師的關愛和鼓勵下，在學習上我一步步戰勝了困難，到最後，左手也能夠應付自如了。
還有一件事也是發生在我手骨折期間，不得不讓我想起的一件事。那一天，剛好是放學的時候，同學們都已經揹着書包陸陸續續地走出了教室，由於我右手臂打上了石膏，稍一用力身體就會鑽心的疼痛，正在我一籌莫展，想吃力地背起書包的一剎那，一雙温暖有力的手及時地接過了我的書包，我抬頭一看，啊！是王老師，王老師對我笑了笑，我也呵呵地笑了。從那以後，每當放學的時候，王老師都會主動地幫我揹着書包，這一背就是四五個月，直至我的手恢復過來。
對我來説，王老師就像個愛心天使，每當我遇到困難的時候，她都會及時地出現在我的面前。有時我甚至覺得她就像我的媽媽，處處無微不至地關懷着我。説句心裏話，能夠做她的學生，我真的覺得好幸福啊！
老師，我——愛——您！
南昌市南京路國小四年級:徐至億