我把孩子從老家帶到珠海，但沒能進入公立學校，為此，我曾很沮喪。和大多數人的想法一樣，我覺得私立學校無論是校風、老師、教學條件等肯定都比不上政府的學校。從這裏出去的學生各方面肯定也不及公立的學生。
所以，我帶着有色眼鏡看私立學校。直到有一次，我受立才學校邀請，進校值班，一入學校，孩子們活潑可愛，彬彬有禮，見到我就説：“阿姨好!”。不禁讓我想到自家孩子在這裏一步步成長，一次次取得的好成績，一顆忐忑的心，慢慢安定下來了。
立才學校每年都會舉行“藝術節”和“體育節”，還有其它大大小小的比賽多的更是不勝枚舉，這些活動讓孩子們獲得了快樂，得到了成長，還有學校頻頻在香洲區的各類教學比賽中獲獎，説明了立才學校擁有一大批優秀的教師，這些讓我徹底愛上了立才。我從喜歡這裏，認可這裏，到現在信任這裏。在此我想對立才説：“感謝您給孩子們創建了一個優美的學習環境;打造了一支師資雄厚的教師隊伍;培育出了一批又一批成績優異、多才多藝的好學生。感謝您讓我的孩子在這裏收穫知識，學會做人，懂得感恩!”
除了對立才學校説一聲感謝外，我還想和401班的老師們、同學們和家長們説一説心裏話。
401班的老師們
每一個孩子都不可能是十全十美的。每當孩子在學校有什麼地方做得不好時，我都能及時收到老師的信息。老師告訴我該如何去教育孩子，糾正錯誤，從而讓他變得越來越優秀。每當孩子取得好成績的時候，她們更是第一時間向我報喜。言語中沒有絲毫的邀功，而是把所有的功勞歸功於我這個媽媽身上。直誇我是個優秀的家長!
呵呵!其實孩子的每次進步，她們的功勞是最大的，沒有優秀、盡責的老師，就不可能教出優秀的學生。對於老師的默默付出，我想對你們説：“老師們!我感謝你們;是你們教會了孩子做人，傳授給孩子知識;讓他從一個懵懂的小男孩，變成了一個懂事懂禮，有擔當的小男子漢。”
401班的孩子們
每次我一走進入教室，一聲聲的“阿姨好!阿姨好!”個個那股熱情勁就讓我有些樂不思蜀。每次去到401，呵呵!都會讓我收穫滿滿的好心情!他們每次都會給我“彙報”情況;左一聲阿姨右一聲阿姨;左一句元澤楠這樣右一句元澤楠那樣的。整得他們像是我安插在兒子身邊的“卧底”一樣!呵呵……隨時在幫我監督着我家小子在校情況。
還有幾個小甜嘴直哄我開心：“阿姨!您真是越來越年輕，越來越漂亮了，感覺就像是澤楠的姐姐!”瞧瞧這幫小傢伙多能逗我開心!哈哈哈，真不枉我平時也這麼愛他們!
在這裏，我想對401的孩子們説：“孩子們，阿姨謝謝你們!感謝你們給澤楠帶來快樂，帶給他友愛，同時也給了他天天向上的動力!”
401班的家長們
每每學校、班級有什麼活動，我們都是最配合的一個班級。每次有什麼活動，只要是我提出的建議，大家都會支持和贊同。這也是我們辦事效率為什麼那麼高的原因。
就像上次班級的美食節、集體買書，這次的兒童節……我們選擇了合資。合資能讓我們花最少的錢，省下最多時間，給孩子們創造了更多更有意義的東西。合資既能增強一個班級的凝聚力，又能把家長們的心聯繫在一起!
經過每次的合資，401班的家長們對彼此有了更一步的認識和了解。同時也讓我們孩子在父母的身上學到了團結友愛所帶來的力量。因為孩子，我們才有緣相識。
在這裏，我想對401班的家長朋友們説：“謝你們一直以來對我的支持與信任!你們的一聲聲“相信你!”一聲聲的“辛苦你!”給了我很多的動力，讓我覺得我能用自己的微薄之力給大家帶去方便，我感到滿滿的自豪。感謝你們讓我一直在成長!同時在收穫着人與人之間最難得的信任和友情!”
我懷着向善的心去對待每一個人，相信別人也會用善心來對待我。我愛立才，更愛401班的每一個人，謝謝你們!
信任，是相信並敢於託付。信任的意義就是在一起能快樂。信任是一種有生命的感覺，也是一種高尚的情感，更是一種連接人與人之間的紐帶。