編者按：優秀的教書團隊才能帶出優秀的班級，班主任感謝有這些老師的合作，下面我們來看看班主任的教育感悟吧!
今年的幸運，還體現在高二(4)班組合了一個優秀團結的教師隊伍。
物理袁宏謀老師專業方面自不用説，他的剛毅果敢，雷厲風行恰好彌補了我的不足。袁老師是年級組長，工作比我忙而雜，但他對4班沒有絲毫有別，完全如同已班。開學初，我向他學習怎樣收作業;平日工作中，他經常對班級提出建議，讓4班更加良性運轉，比如排座位，比如學習6班的每日好題分享。我的長處是善柔，但有時會失之軟弱，而袁老師總是及時出招，很大程度上平衡了班級的運行。
冬季來臨，學生請假較多，袁老師第一時間在班級微信羣裏發出警告：“切記：千萬不要因為小小的事情隨隨便便給孩子請假，課耽擱了孩子的知識線索就斷了，學習上慢慢就沒有興趣了，因為聽不懂啊。隨便請假等於在自造差生，希望大家謹記!”
然後又語重心長地説：“能請一節課的假堅決不請兩節課，能請一上午的假，堅決不請一天!家長們要重視啊!!!”並與6班進行對比：“六班從建立班級到目前為止，幾乎沒有人請假，難道……家長們深思!!!”
見此，我及時跟貼：“支持袁老師!咱班學生請假就比6班多，不是6班孩子身體就好，交通就順暢，家裏就沒事，而是6班孩子意志堅強!今天差一點，明天差一點，日積月累就差了幾條街。學如春起之苗，不見其長，日有所增;嬉如砥礪之石，不見其減，日有所虧!”
家長紛紛表示“謹記袁老師教誨!”聊天時，家長們深切感慨：“如果説金老師是4班的慈母，袁老師就是4班的嚴父。”此言得之。
英語李萍老師是英語教研組長，教學教研業務之精湛自不必説，她曾多年擔任班主任，管理學生自有妙招。在英語課堂上，學生秩序井然。李老師工作認真細緻，堅持給學生聽寫英語單詞，並及時把聽寫結果反饋到家長微信羣裏，優秀的表揚，差的批評。這些聽寫都是李老師親自批改，工作量之大難以想象。在家校的密切配合下，4班6班學生學習英語的積極性非常高，經常是語文早讀上，學生的語文課本下面壓着英語課本。李老師的威力可見一斑!
在班會公開課上，我們要展示“老師的幸福”，李老師寫的文章最生動。我還把她的文字摘錄下來，在寫作公開課上給學生做示範：
課堂上，放眼望去，凝視着自己的目光逐漸增多，其中不乏一邊聽講一邊琢磨的“思想者”;睡覺的人在顯著減少，其中不乏在努力與瞌睡做鬥爭的“角鬥士”;課堂上的噪音也在漸漸降低，其中不乏遇到問題及時出頭的“警衞員”。
與這些孩子們溝通時，得到的不再是冷漠與不屑，而是傾聽與認同，彼此之間似乎有了一種溝通中難能可貴的默契感。
在樓道遇見學生，每個“寶寶”都主動地向我問候，聲音還很洪亮，令人感到可親可愛。課堂説到熱鬧處，“寶寶們”笑得前俯後仰，憨態可掬。作業雖然質量有待提高，但認真的人多了，字也在拼命地配合着!
短短的兩段文字，人稱變換多次，從“思想者”到“角鬥士”，從“警衞員”到“寶寶”，那種對學生髮自內心的喜愛淋漓盡致地傳遞出來。空間從課堂轉為走廊，內容有課堂教學，也有生活交往，感情真摯，表達平和樸實，既有對學生的中肯讚揚，也有很多言外之意的“批評”。文字如同涓涓細流，宛若天然，汩汩流出的都是真性情。
化學何棟良老師多才多藝，歷經過大學聯考輝煌的他，對帶班和教學都有自己獨到的見解和做法。元旦聯歡，他到班上高歌兩曲，氣氛熱烈，堪比劉德華演唱會。他教學認真，經常抓學生面批，真可謂“耳提面命”，視學生如同已出。
生物高曉燕老師雖然今年剛剛進入唐南中學，但她絲毫沒有適應期，幾乎是來之即戰，戰之即勝。生物課堂上，學生歡聲笑語但活而不亂。高老師的敬業精神令人敬佩，無論是工作時間，還是放假期間，每有學生家長提到生物問題，高老師都是第一時間予以回答。她很年輕，氣質好，脾氣好，深受學生歡迎。其前途不可限量!
數學劉建國老師與我同年(20xx年)入職唐南中學，我們一起扛過三輪高三。今年再次合作，可以説是知根知底，配合無間。20xx屆(5)班劉紫昀同學在日記《我們的建國》中寫道：
數學劉老師非常愛國，從他的名字便依稀可見，我們親切地叫他“建國哥”。
同學們還在説笑，不知不覺，建國哥已站在講桌前，大吼一聲“下課了!”大家條件反射地站起來，順口大喊：“老——師——再——見!”見大家全部中招，建國一副賊兮兮地壞笑道：“想下課，再過40分鐘，對吧，噢!”
建國哥是永遠的灰綠色，灰綠色的外套，灰綠色的另一件外套，和再另一件還是灰綠色的外套。黑褲子、運動鞋，一把丟進人海里，便頓時隱形。有時，他似一支灰鼠，從教室後門潛入，機靈，悄沒聲息，嚇掉一排又一排同學的小心肝。
建國哥喜歡像雕像一樣筆直地杵在教室門口，等安靜像起伏的水波由教室門飄過“學海”一片寂靜時，才坦然走進，從沒發生什麼稀奇事似地：“聽説最近要減負，減負等於加正，對吧，噢!”
“如果説你們要完成你能吃苦這個目標，你們已經完成了75%了。你能吃，對吧，噢!”
“對吧，噢!”漸起風雲，風靡高一五班。
我們的建國像潛伏在叢林中的鸚鵡，乍起，色彩繽紛，而後，語不驚人死不休。
最炫建國風。
4班其它科目的老師，也都是唐南中學的頂級配備。地理李阿芳老師酷愛閲讀，經常沉浸在書籍的海洋裏，令我這個語文老師都頗為汗顏;歷史袁偉鵬老師也是20xx年與我同年入職唐南，如今擔任文科1班班主任。給理科生教歷史，他高招迭出。有課堂做別科作業者，袁老師提一桶水放到講台上，一經發現，必溶於水。蠢蠢欲動者，頓時絕跡。又有課堂昏昏欲睡者，他安排學生上台講解小專題，學生瞌睡全無。政治焦思勤老師，與我住在同一幢樓上，不時搭車上下班。她的哲學思想，她的人文情懷，對我都是一種啟迪和引領。
我們高二年級組的六個班，以5班6班為龍頭，我們緊隨其後，無論是紀律，還是衞生，整個學期都保持在一個很高的水平上。這一點得到校領導的充分認可，閆校長多次在公開場合稱讚：“高二年級，發生了很大改變!”在大的環境風氣影響下，4班亦步亦趨，平穩地渡過了第一學期。
感謝我的同事們，你們的付出和努力讓我覺得生活更加美好!
作者|金乾波