我局嚴格按照縣委“四羣”工作領導組的安排部署，積極組織開展“四羣”教育工作各項工作。我作為單位的負責人現結合全局工作實際，對“四羣”教育工作作分析檢查，並就分析檢查出來的問題現作相應的整改措施。
一、加強理論學習，努力提高領導科學決策水平
學習是工作之基、能力之本、水平之源。黨員領導幹部要牢固樹立終身學習的理念，進一步增強學習的自覺性和主動性，努力提升領導水平、決策水平和工作能力。領導幹部要本着缺什麼、學什麼的原則，帶頭認真執行和落實我局學習制度，帶頭深入開展學習活動，把理論學習與單位的中心工作結合起來，與學習實踐科學發展觀結合起來，“善讀書、讀好書”，堅持用先進的理論武裝自己的頭腦，用科學的理論指導、推動工作科學發展。要通過深入學習，努力提高分析研究、科學決策、駕馭全局的能力和水平，着力提高自己的理論水平和政策水平。
二、帶頭轉變工作作風
“四羣”教育學習生活會是進一步樹立羣眾觀點、堅持羣眾路線、維護羣眾利益、做實羣眾工作的起點，要求每位幹部特別是班子成員要認真學習，冷靜思考，查找差距，身體力行，抓好落實。作為單位的領導人要帶頭認真落實和執行駐村直接聯繫羣眾制度，切實改進工作作風，深入基層、加強調研，不斷深化對縣情、民情的瞭解和認識，增進羣眾感情，深入瞭解羣眾的新要求、新期待，着力解決和維護羣眾的切身利益。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，帶頭幾集參與各類主題實踐活動，用實際行動推動學習型組織、服務型組織和效能型組織建設進程，增強服務意識，努力為基層、為羣眾辦實事、辦好事。要堅持以人為本執政為民理念，實際工作中，要充分慮到廣大人民羣眾的切身利益，從人民羣眾的根本利益出發，深入基層，調查研究，全面掌握社情民意，密切關注羣眾反應，傾聽羣眾呼聲，多方收集羣眾意見，最大限度地減少和防止因決策不當而損害羣眾利益的現象發生。要堅持按照“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的要求，堅持問政於民、問需於民、問計於民，充分尊重羣眾意願，把以人為本、執政為民的理念貫穿到各項工作的始終。
三、密切聯繫羣眾，作好羣眾工作，搞好乾羣關係
黨員領導幹部帶頭深入基層、深入羣眾，深入到建設項目多、矛盾比較集中、問題比較複雜、歷史遺留問題較多的地方開展調查研究，認真分析研究新時期、新形勢下羣眾工作的特點和規律，瞭解掌握基層黨員和羣眾對促進農村經濟發展的願望、改善民生的期盼和解決問題的訴求，努力為羣眾辦實事、解難題、謀福祉;要帶頭認真落實和執行幹部直接聯繫羣眾制度，通過“三深入”、“四聯户”等方式，切實改善黨羣幹羣關係，真心誠意服務羣眾。
在下一步工作中，作為單位的帶頭人，我一是要把思想統一到“四羣”教育上來，積極投身到活動中;二是要身體力行，做好“三深入”、 “四聯户”、“五訪五問”工作。帶頭蹲點聯户，經常深入企業、服務對象和扶貧聯繫點，體察民情、聽取民意，積極為羣眾辦好事，辦實事，同時加強對下派工作隊員的協調指導工作;三是要把“四羣教育”貫穿在業務工作中，體現在工作業績上來，結合年度商務工作目標任務，抓好各項工作措施的落實，做好每一項業務工作，做到“四羣”教育和商務工作兩手抓、兩不誤兩促進。