學雷鋒事蹟材料範文4篇

以下是小編為大家收集的事蹟材料，僅供參考!

**，男，xx年4月出生，中共黨員，**一中高級教師，教務處主任。他於xx年7月自xx師範大學畢業回到母校**一中任教，至今已22個年頭。下面是他的教師學雷鋒先進事蹟：

從xx年起，他憑着執着的信守，從未放棄對女兒因出生起就患有先天性疾病的治療和監護，憑着頑強的毅力從未間斷地堅守在班主任崗位並出色完成教學任務，在與眾不同的人生道路上讓人間大愛不斷昇華，真正體現了一個教育工作者的崇高境界，人性的光輝。

*老師的女兒患有先天性疾病，從出生起就只能坐在輪椅上，大小便不能自理，幾乎每天都要輸液。家庭的巨大困難並沒有壓倒**老師，沒有成為他事業的負擔，而是轉化成了他工作上的巨大動力，他把對自己孩子的深深的疼愛轉化成了對學生的無私的關愛。教師個人先進事蹟正是從1994年他女兒出生的那一年，他開始幹班主任，一干就是十八年。他以勝似父母的感情，關心大學聯考前的每一個學生，精神上鼓勵，心理上輔導，生活上幫助。XX屆，全校10人考入全市文理科前20名，其中4人來自*老師所教的班。

作為一名教師，*老師不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閲《國小語文教師》、《國小教研論壇》、《優秀論文集》等書籍。備課時，*老師精心設計環節，努力鑽研教材，上網查閲資料，瞭解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，幼兒教師先進事蹟讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對於後進生，*老師總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚;課後多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫週記，寫身邊事，寫心裏話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，*老師得到學生的信任，瞭解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學科的成績在鄉統考中也名列前茅。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，先進教師事蹟*老師在所從事的教研工作中積極探索，勤於實踐，做好新課改的模範帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模範教師位惠女、潘紅豔等的教學觀摩課、廣東師範大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。XX年獲得市優秀教學論文一等獎;XX年獲縣優秀教學論文一等獎;縣教導主任評課、説課均獲二等獎;我積極參加鄉公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。XX年9月以來，*老師協同本校各學科教研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作，肩頭的責任是重大的，而這項工作對我來説是全新的，所以工作中經常虛心請教，耐心指導。認真組織開展集體備課、公開課及課後評課的工作，促進新上崗青年教師教學能力的不斷提高。*老師把各種教學觀摩課和報告會的先進理念在科組中交流學習，認真組織教師們參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協力抓教學的好勢頭，無論是教學工作還是其他事務，均取得較好的成績。特別是經我指導過的___、___、___等新教師在參加縣優質課競賽中多次獲得一等獎。這些教師也很快成為我鄉教育隊伍中的骨幹力量。

*老師時刻不忘學習，將終身學習當作自己的一種政治責任，一種精神追求，一種精神境界。自XX年學校實行工作日誌制度以來，他堅持記工作日誌、寫讀書筆記和教育感悟70餘本，積累了大量的教育教學素材和教育教學經驗，為教育教學工作奠定了堅實的基礎。教師個人先進事蹟材料報告以與學生開展書面談心為特點的“**工作法”在全校推廣。

學雷鋒先進事蹟(一)

xx參加工作的18年以來，每年都被評為總站及交通系統的“先進生產者”、“服務標兵”;還相繼被市政府、市總工會、市婦聯分別授予xx特等“勞動模範”、“崗位明星”、“巾幗建功立業標兵”;被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創活動崗位明星”，全省“十佳職業道德標兵”;被交通部授予全國“道路運輸先進工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領導小組授予“巾幗建功標兵”等榮譽稱號。與此同時，xx在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽。

一、她苦練基本功，對事業執着的追求

xx市客運總站是“全國示範窗口單位”，xx一直在這個示範窗口從事着服務工作。她先後擔任過站務問事員、服務班長、站務主管、值班站長等職。她無論工作在哪個崗位上都能盡職盡責，在她從事問事員工作時，她總結探索出了問事窗口“一口清”的服務學。一次，一位老人問她“姑娘啊，去小城子幾點有車?”她熱情地告訴這位大爺：“您來得正趕趟兒，八點整，我可以帶您買票送您上車”。這位大爺接過票，禮貌地説了聲“謝謝”!於是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個小時後，這位大爺又回到了站裏氣乎乎的見到她就説，死丫頭，你把我整哪去拉?這時她才知道是給弄錯了，原來xx有三個叫小城子的站點。這位老人本想去南邊方向的小城子，教師主要事蹟而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷着一顆愧疚的心回到家裏還暗自流淚，晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務的願望是不夠的，在業務上還必須有過硬的本領。於是她熟讀《客規》，看本站發車站點、里程、票價、發車時刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就問事服務“一口清”和“微笑服務”她常常自己對着鏡子練習。為了練好啞語服務，她常常騎車去遠在郊外聾啞學校的教室外偷學。經過自己不懈的努力與追求，她在問事窗口工作時基本達到了“問不住，難不倒，有問必答，一問多答”的優質服務，並且實現了“聽問事知所需，看錶情知心理”。在她擔任值班站長時，去年十.一黃金週期間站裏突然來了幾位異樣的不速之客，經常在售票口處徘徊，憑她的感覺判斷，他們好像是一夥職業“扒手”，果然不出所料，一連幾天在發往外地的大線班車上發生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內監控系統她與兩位業務主管為公安機關抓捕犯罪嫌疑人提供了準確無誤的指正。

二、她真情奉獻，對待旅客勝似親人

端正服務思想，提高為旅客優質服務水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創建學習型企業，爭做知識員工活動，她更加明晰了“服務是產品，滿意是成品，旅客是質檢員”的真諦。XX年，在該站創新提出“創建學習型企業、創新型客運站”的同時，站裏為了內樹樣板，幼兒園教師先進事蹟範文外樹形象，特以她的名命名成立了“xx明星服務班”，工作中她始終帶領班組成員時刻要求自己用雷鋒精神歡迎旅客的到來，始終堅持服務人民奉獻社會的宗旨，使旅客進站有歸家之感，離站有別家之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關愛旅客基金，目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品，支付基金6000餘元。她對待旅客勝似親人，一次，有位退休老人周成生在站內候車時，突然暈倒在座席上，xx發現後主動來到老人身邊，這時老人已不省人事，她通知領導後，立即找來出租車將老人送往醫院搶救，併為老人墊付了她僅有的140元住院費用，經醫生診斷為腦出血，由於搶救及時，使老人脱離了危險。在搶救期間xx一直守在老人身邊，直至老人單位來人，她才悄然離去，像這樣的事例在她的工作中經常演繹着。因此，她愛灑八方旅客的感人事蹟，xx報以《因為有愛，真情永遠》為題做了專題報道。

三、她求真務實，愛崗敬業

在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的品牌服務中，xx把雷鋒的精神實質緊密地融合在各自不同的服務崗位上。她率先做到了“規範化服務、個性化服務、延伸服務、卓越服務”。她帶領班組運用“雷鋒服務車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、教師事蹟材料範文送報等温馨式義務服務。還把“重點旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的温馨室，並且幫助重點旅客購買車票，攙扶重點旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院，定期為那些孤兒送去温暖。當她走上領導崗位之後，更加感到自己肩負的重任，不但自己做好還要帶動站務員工，紮紮實實的做好本職工作。她經常這樣説：人生的價值不在於官位，不在於權位，只在屬於自己的崗位。為此，她總是懷着一顆感恩的心，默默無聞辛勤地工作在自己的服務崗位上。她時刻用雷鋒的標準衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位，珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學苦練做能人、勇於開拓做新人”上下功夫。立足本職，勤勞務實，任勞任怨，爭做學習型員工，實現自我價值，實現自己做人的準則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優質的服務環境，加強“文明示範窗口”建設，提升文明單位的創建水平。

學雷鋒先進事蹟(二)

曾幾何時聽到有人説“雷鋒精神沒户口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事蹟正在我們快速運轉的現代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界。可我卻要説，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結，以熱血鑄成的名，國小教師先進事範文在信息瞬息萬變，科技日新月異，經濟飛速發展的今天，依然在我們90後青年的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學習生活中佔據着不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當代倡導的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學習和生活中我學習着，踐行着。

在思想上，我能夠以雷鋒同志為榜樣，積極要求進步，關心國內外大事，關心國家和民族的發展和社會的進步，有強烈的社會責任感，能樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在學習和生活中能發揮一名共青團員的先鋒模範作用。

在學習中，會考的失利、一類重點高中夢想的破滅，優秀教師先進事蹟材料範文曾讓我的情緒一度很是失落，但在老師的幫助和引導下，在24中校園濃郁的學習氛圍感染下，我又找回了雷鋒的釘子精神，不甘落後，勤奮努力，刻苦專研，努力攻克學習中的一道道難關，學習進步很快，在期末考試中獲得了比較理想的成績，我相信自己今後還會有更大的突破。在學習中不保守，樂於幫助同學，當同學們需要幫助和指導時，我會熱心地幫助他們解決難題。

在活動中，我能夠積極參與，比如參加學校廣播站記者團，參加學校的動漫社團等。我能夠身體力行，獻計獻策。團結同學，樂於助人，有很強的團隊意識。我能夠儘自己所能給同學們提供滿意的服務，比如組織活動時，我會用自家的相機為大家、為班級留下精美的瞬間，也因此得到了老師和同學們的好評。

在社會上：尊老愛幼，在公共場所，能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為地震災區捐款，先進個人事蹟在公交車上為老人讓座，在節假日裏積極參加社區的義務勞動。

雷鋒精神的內涵很廣，在現實生活中需要我們發揚的很多，我還只是做了九牛一毛，隨着我們生活範圍的不斷擴展，我們90後必將撐起民族的脊樑。

以下是小編為大家收集的材料，僅供參考!

學生學雷鋒先進事蹟(一)

xxx，男，xxxx職業技術學院機械工程系團支部一名學生，機械工程系團總支實踐部部長，共青團張家界航空工業職業技術學院青年志願者。在“三·五”學雷鋒活動月期間積極響應院團委的號召，多次組織並參加學習雷鋒系列實踐活動，深入弘揚學習雷鋒精神。

暖暖的三月，春風送暖，在這個愛意暖暖的三月，他收穫了很多，他努力過，付出過，所以他快樂!

三月初，他多次帶領班級到校外實踐基地開展實踐活動，在這個過程中，他看到了各班級踏實肯幹，吃苦耐勞的精神，看着老人、孩子走在寬敞乾淨的大道上，他發自內心的開心!

自從瞭解到雷鋒同志的事蹟之後，他被這種精神吸引住，優秀學生先進事蹟報告對雷鋒的瞭解也不斷加深，並想着如何把這種精神落實到自己的實際行動中來，一直以來，他都儘自己所能來幫助需要幫助的人，關心身邊應該關心的人，並努力去發現這些人，感受他們的生活，為他們排憂解難，與部門成員之間，儘量多的加強了與他們之間的溝通和交流，及時的瞭解他們在學習、生活方面的問題，並給他們好的意見和建議，讓他們真正感受到來自朋友的温暖。他認為，用真心去關懷，會贏得別人的感恩，能夠力所能及的幫助別人，是一件非常快樂的事。

作為機械工程系實踐部的負責人，他多次參與組織了團總支的大型活動，帶領我係團總支一級系幹、二級機構成員去我係實踐基地、“烈士塔”、“人民廣場”進行活動，並且積極響應院團委保護母親河活動，帶領60名我係青年志願者到澧水河進行環保活動。

能夠參與組織這些活動，他倍感驕傲。在短短的一個月間，他成長了許多，他學會了奉獻的快樂，體會到了成長的喜悦。

他深知，學習雷鋒精神不只體現到在一些大型活動上，大學生主要先進事蹟也體現在他生活中的點點滴滴。工作上互相幫助，同學之間的舉手之勞，給陌生的人一個微笑……他付出，也快樂着，他懷着感恩的心面對每一天……

在系裏和實踐部的積極宣傳號召下，我係20多個班級都去校外實踐基地組織了實踐活動，其中09級班級表現尤為突出。並且還積極開展了校內外實踐活動，清除校園死角，圖書館公益勞動等，作為一名領導組織者，除大三以外90%班級組織了校外實踐活動，這是一件使他欣慰的事情!

在這個三月裏，有時候很累，但他從沒有想過放棄。因為雷鋒精神一直在他心中!他相信新時代的雷鋒精神依然存在，並且他知道雷鋒精神永遠傳承下去。

在院團委組織的為西南地區旱災捐款活動中，他也積極響應院團委的號召，獻自己的微薄之力。也許，他的力量很弱小，但他相信，人多力量大，並且他相信災區人民會感應到他的心，真心地為災區人民祝福。

也許他的工作中還存在着不足，但他會繼續努力，努力改造他自己，讓雷鋒的精神真正的植入他的思想，讓自己的行動也更加接近雷鋒的準則。

學生學雷鋒先進事蹟(二)

xx，女，xx年8月24日出生，漢族，團員，入黨積極分子，現任xx司法警官職業學院法律系七中隊團支部書記，法律系七中隊四分隊宣傳委員。

春回大地，萬物復甦，我院又一度掀起了學習雷鋒活動的新高潮，文明大學生先進事蹟作為一名團幹部，我積極響應院團委的號召，切實貫徹學習雷鋒精神，認真組織法律系各團支部開展學雷鋒活動。

三月初，我組織召開法律系團支部會議，號召各分隊以不同的方式懷念雷鋒，通過各種行動向雷鋒同志學習。我認為雷鋒精神中既包含着人格的自我修煉，也包含着美好、温暖的人際關係，還藴涵着愛崗敬業的職業精神。我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。此次會議對各分隊下一步活動的開展指明瞭方向。

三月六日，我組織中隊四十六名同學高舉“傳承文明旗幟，弘揚雷鋒精神”兩道橫幅，走進鄭州市棗莊社區老人院，給老人帶去了同學們精心準備的蛋糕，水果。為了起到模範帶頭的作用，我首先拿起剪刀幫老人剪指甲，在我的感染下，十佳大學生先進事蹟報告同學們也紛紛給老人洗頭，打掃衞生，清理衣物，陪老人聊天，下棋，還獻上了我們特意準備的精彩節目。我們的熱情感動了老人，甚至有一位老人偷偷買了糖果執意要分給我們。此舉不僅給老人到來了歡樂，豐富了同學們的文化生活，同時也繼承了尊老愛老這一傳統美德。最後，為了把雷鋒精神的實質含義深入到每個人的心中，我組織隊員和老人開展了“爭做新雷鋒”的簽名活動。此次活動對發揚雷鋒精神，構建和諧社會作出了積極的貢獻。

三月下旬，我組織各中隊對本月活動進行總結對比，我認為，有經驗，有教訓的活動是真正意義上活動，通過比較，我得出結論;作為一名幹部，我們只有在為人民服務中才能實現人生的價值觀，只有在奉獻中才能追求完美的人生，得到精神的充實和內心的快樂。偉大的時代呼喚着雷鋒精神，我們要讓雷鋒精神薪火相傳，為我院精神文明建設的發展增光添彩。

雷鋒活動月已拉下帷幕，但雷鋒精神永遠不會結束，作為一名團幹部，我不但要在三月學習雷鋒，在以後的日子裏我要繼續學習，讓雷鋒精神永駐人間。同時，在院團委的領導下，我會努力學習，充分發揮團支部的作用，提高團支部的凝聚力，不斷培養團組織的創新意識，為以後工作的開展打下堅實的基礎。

我相信，我會在以後的學習工作中不斷進步，大學生黨員先進事蹟為院團委的教育事業作出積極的貢獻。

學生學雷鋒先進事蹟(三)

在我們身邊，總有一些具有雷鋒精神的人，他們在這個社會默默無聞的奉獻着。在常德職業技術學院也有一個像雷鋒一樣的大學生。她叫xx，是機電工程系機電大專1001班的一名大學生。她是一名預備共產黨員。她學習成績優異，獲得了XX年國家獎學金和三好學生的稱號。

在班上她擔任學習委員，學習中，她以身作則，時刻起到表率帶頭作用，不遲到不早退不曠課，認真完成各科作業。團結同學，尊敬老師。在系部她擔任宿管會女生部長，她平時工作認真，紮實肯幹，兢兢業業，任勞任怨。較好的完成了系部安排的各項工作任務。獲得了老師和同學的一致認可。

在同學眼中，xx是一個熱愛學習，樂於助人的好孩子。只要你有什麼需要她幫助的地方，不管是不是關於學習的，只要告訴她了，她都會盡力去幫助你。

在學弟學妹眼裏，她是一個好的學習榜樣，大學生先進個人事蹟材料值得學習的不只是她那種熱愛學習的精神，還有那種樂於助人，無私奉獻的精神。

在老師眼裏，她是一名優秀的學生，也是一名優秀的學習委員。老師交給他的任務，她都會按時完成。就算任務再艱鉅她不會有任何怨言。

作為一名大學生，她不光努力的學習文化知識和專業知識，而且還不忘提高自身的素養。3月的一天，她乘坐1路公交車時，在一個沒有人坐的座位上發現了一個書包，書包的主人可能已經下車了，她看到以後並沒有把書包裏的東西據為己有，而是想辦法聯繫失主，她通過書包裏的一張紙條得知了失主的手機號碼，並用自己的手機打了過去，將書包還給了失主。而且還沒有收下失主給她的報酬。在這個倡導學習雷鋒精神的3月，先進個人事蹟她這種拾金不昧的行為非常值得我們所有的大學生學習。

桃李不言，下自成蹊。xx就是屬於一個做了不一定説的人。她為人低調，從不到處宣揚自己做過的好事，她用自己的實際行動和為同學，老師服務的精神贏得了老師和同學們的認可和讚譽。她將在今後的生活和學習中一如既往的發揚雷鋒精神，成為一名對國家和社會有貢獻的人。

市城管局集裏中隊現有x人，其中黨員x人、團員5人，擔負着轄區15平方公里的城市管理工作任務。近兩年來，集裏中隊面對日益艱鉅的執法任務和複雜的執法環境，以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風、樹立城管良好形象”活動為主線，不斷加強自身建設，積極履行城管職能，熱情服務地區羣眾，努力拓展創新工作，出色地完成了各項任務，贏得了廣泛的讚譽。

一、注重學習，鍛造昂揚向上的集體

中隊通過開展十八大報告及黨章學習、精讀《經典講壇》、學雷鋒崗位大比武、志願者服務、歌曲傳唱、板報、攝影展、義務獻血、綠化大行動等系列活動，大力弘揚執法為民、廉潔自律、百折不撓、無私奉獻的新時期城管精神，不斷增強隊員做好工作的責任感、緊迫感和使命感；注重加強黨支部和黨員自身建設，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用；中隊領導處處以身作則，率先垂範，吃苦耐勞，團結帶領隊員攻堅克難做好工作；中隊全體隊員在中隊領導和黨員的帶動和影響下，不分春夏秋冬，不畏寒暑風霜，加班加點，甘願奉獻，晝夜堅持在執法崗位上，忠實地履行着自己的職責，做到了不讓工作在自己手裏延誤、不讓差錯在自己身上發生、不讓隊伍形象在這裏受損“三個不讓”，努力爭創一流的佳績，為團隊增光，為事業添彩，形成了一個團結奮進、昂揚向上的集體，為各項任務的完成提供了堅實的基礎和保障。

二、熱愛崗位，打造潔淨有序的街道

集裏中隊的管理轄區是xx新城區開發的主戰場，也是主入城口，是對外的窗口和名片，中隊不負肩上所負的重任，積極履行城管職責。

1、加強經營秩序整治。一是按照局黨委“疏堵結合”思路，對主次幹道的流動攤擔從嚴整治，確保主要街道基本沒有流動攤擔。同時加強攤擔疏導，設置攤擔臨時疏導區3個，安排攤擔14個，確保了醫院醫療救護通道的暢通。二是強化店外經營管理，嚴格執行以店門、卷閘門為界，所有商品必須歸店經營。三是改變原有的早餐攤店管理方式，從早上營業起就不允許其在外經營；夜宵市場是晚間的管理重點，通過連續的集中整治，一舉扭轉了金沙北路老畜牧局前、金沙中路聲威巷口、百宜街口等處夜宵佔道現象。四是加強市場周邊秩序管理，安排專人進行值守，集裏農貿市場外的秩序顯著好轉。

2、加強市容市貌整治。一是開展户外廣告、户外商業宣傳整治。6至8月份重點組織開展户外廣告集中整治行動，拆除各類破損廣告x餘塊。二是開展人行道整治。開展人行道清障行動，對人行道亭棚等設施進行清理規範，清除人行道垃圾、水泥墩等雜物，確保人行道整潔、盲道暢通；規範人行道停車，重新施劃“三點停放”標線100多處3105米，鎖定人行道違停車輛800台次，人行道秩序管理得到加強。

3、加強環境衞生整治。建立長效機制開展渣土揚塵整治，在建築工地設置責任欄，建立建設方、施工方、管理方三方責任機制，安排隊員對重點工地日夜值守，防止髒車出場污染路面；加強執法整治，查處擅自處置和亂倒建築垃圾案件，渣土揚塵污染得到有效控制。

4、加強違法建設整治。一是開展違法建設“大宣教、大清查、大拆除”活動，製作宣傳展板在主要街道、廣場、居民小區進行巡展，出動宣傳車開展流動宣傳。二是建立控違雙向巡查機制、新增違法建築舉報獎勵機制、物業小區違法建設防控和查處機制，實現長效化管理。三是強力推進違法建設的拆除工作。圍繞西北環線、石霜路拉通、白沙路拉通等重點項目和“一點三線”改造、侵佔和影響消防通道等。截至8月底，共拆除違法建築x平方米，其中最酷熱的8月份在319國道入城段僅用5天時間拆除近x平方米，西北環線拆除近x平方米，違法建設勢頭得到進一步遏制。

三、牢記本質，營造服務市民的氛圍

牢固樹立羣眾意識、責任意識，堅持“服務是本質，形象是生命，規範是基礎，執行是關鍵”工作理念，認真解決羣眾的訴求。對於關係到羣眾生活切身利益的環境秩序類問題，中隊特別重視，每天安排專人進行處理，及時化解了楓樹街汽車維修店佔用車道、恆宜新村居民雜物佔用通道、禮花新城工程擾民等矛盾3起，避免了羣體訪事件。組織青年團員深入社區開展常年學雷鋒志願服務、清理佔壓盲道違規行為、走進殘疾人之家等活動，增進了彼此間的理解共識。中隊支部書記陳斌在一次到百宜社區聯繫工作時，發現一老婦人懷抱一病危的新生兒在路邊焦急地等車前往醫院搶救，他迅速將她們送往人民醫院，並給了她們500塊錢，未留下姓名就離開了。針對百宜社區居民反映百宜一、二、三街的建材垃圾問題，中隊積極召開由居民代表、建材企業、小區物業三方會議，協調解決了“百米垃圾巷”。全年共幫助社區羣眾解決環境秩序類問題x餘件。此外，全年辦理城管熱線和視頻監控中心派遣x件，投訴受理率100%、回覆率100%、滿意率100%。

雷鋒日記裏有這樣一段話：如果你是一線陽光，是否照亮了一片黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有限的生命;如果你是一顆最小“螺絲釘”，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。他作為龍潭黨總支書記，時刻把這些話牢記在心。用自己的實際行動，把雷鋒精神詮釋的淋漓盡致。

作為社區的一名總支書記，他無時不把羣眾的冷暖掛在心間。在工作之餘我經常帶領社區一班人，對轄區內的孤寡、殘疾、空巢老人，為他們提供無微不至的關懷幫助，經常為他們帶去自己購買的牙刷、毛巾、肥皂等一些生活用品。送給他們，並帶領社區工作人員, 定期為他們理髮、修剪指甲、晾曬被褥，促膝談心、噓寒問暖，瞭解他們生活中存在的困難，盡心盡責照顧他們，以一顆誠實善良的心，讓他們真正享受生活的快樂，貽養天年。

因車禍失去雙腿的重度殘疾人張x，本來家庭生活十分艱難，妻子常年有病，未成年的一雙兒女在校讀書，生活的來源主要靠張敬傑乾點零工維持。突如其來的車禍，使一家人陷入到絕望之中。安xx第一時間得知情況後，馬上向黨委政府彙報，及時為張敬傑申請低保、特困救助。安xx又及時向鎮民政辦把張敬傑家實際情況進行反應，鎮民政辦根據相關政策給張敬傑購買了一輛嶄新輪椅登門送上。事故發生以後，安xx經常來到張敬傑家中，瞭解生活及子女上學情況，鼓勵老張一定要堅強起來，相信黨委政府和社區，絕不會讓一位貧困的居民倒下去。每當老張望着安xx遠去的背影，眼含熱淚的説：社區有這樣的好人，我一定要振作起來不辜負大家對我們家希望，並對子女説;你們要好好學習，將來不管幹什麼都要報答社區及安書記的恩情。

只有把羣眾當親人，時刻把羣眾的冷暖掛在心上，只有這樣，羣眾才會把你當親人。安xx是這麼説的，也是這麼做的。記得有一次，轄區居民安萬闊老人家的下水道不通了，整個院子污水橫流、臭氣熏天。當老人來到社區把這一情況説明後，他放下手中的工作，親自帶領社區工作人員來到老人家中，掀開下水道井蓋，刺鼻的臭味，薰得安xx兩眼流淚，尺把深的污泥堵滿了整個下水道。他二話沒説拿來鐵鍬與社區工作人員一起，一點一點把下水道內的污泥清運出去。經過一個多小時的艱苦工作，安xx的衣服濕透了，鞋子被清運出來的污泥沾滿了，汗水夾雜着臭味，使安xx像變了個人，安萬闊老人看在眼裏痛在心裏，拿出毛巾和洗臉盆叫他們洗洗臉，休息一會兒，但安xx卻説：社區那邊還有工作，這點小事不算啥，你的困難就是社區的困難，為你們服務，就是再苦再累也不算啥，説完就匆匆離去…….

社區青少年留守兒童始終牽掛着安xx同志的心，為了做好社區關工委工作，他積極組織開展各類有益於青少年成長的活動，讓社區五老人員與廣大青少年結成幫扶對子，定期對他們進行社會主義核心價值體系教育與他們談學習、談人生、談信念、談理想樹立正確的人生觀，道德觀。帶領他們參觀革命烈士紀念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績，讓他們知道我們今天的幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來得，引導教育他們一定要珍惜今天的美好生活的來之不易。

社區留守兒童張某，父母長年在外打工，該生經常逃學，迷戀網吧，尋釁滋事，安xx得知情況後及時與社區五老人員來到張某家中對他作耐心細緻的思想工作，並確定一名五老人員重點幫扶，經過一段時間的幫教，不僅讓張某改掉了一前的不良習慣，也能安心上學，還經常幫助年事已高的爹爹奶奶乾點家務，今年的春節張某的父母來到社區拉住安xx的手説;沒有你們社區、沒有你們幫教，我家的孩子可能早就輟學回家了，你們的恩情這輩子我永生難忘。

在居民眼裏安xx是一個好書記，在母親的眼裏卻不是一個好兒子，有一次年邁的母親打來電話講;自已最近幾天老感覺身體不舒服叫他早點回去帶她到醫院檢查一下，但由於社區工作忙、任務多一忙起來，確把帶母親查病的事給忘了，當他拖着疲備的身體回到家時，腦子轟的一聲，才想起帶母親看病的事，她急忙來到母親的住處，母親望着兒子喃喃自語的説;我已去過醫院，醫生説沒有什麼給我開了點藥，我就回來了。這時的安xx巳眼含淚水，不知用什麼語言去安扶自已的母親。就是這樣一位社區黨總支書記，他沒有豪言壯語，沒有什麼驚天動地的事蹟，但他卻用一顆誠摯的心全心全意為人民服務。

又是一年芳萆綠, 依然十里杏花香. 正是有了安xx這樣雷鋒式的社區幹部,龍潭社區的明天必將輝煌燦爛。