職業道德行為養成
一、本章在全書中的地位
本章“職業道德行為養成”是前三章職業道德學習的目的和落腳點。學習職業道德的理論知識，目的是將有關的職業道德原則和規範貫徹落實到職業道德行為中去，達到言行一致、知行統一。
二、內容結構
三、學習目標
1．知識目標
①職業道德行為養成的內涵
②職業道德行為養成的作用
③職業道德行為養成的途徑和方法
④“內省”和“慎獨”的涵義
2．能力目標
通過本章內容的學習， 能夠舉例説明什麼是職業道德行為的養成；用生活中正反兩方面的事例，分析職業道德行為的養成對個人成長和事業發展的重要作用，從而不斷提高自己的理論聯繫實際能力，綜合分析能力等。
3．覺悟目標
通過本章的學習，要注意加強職業道德修養，堅持參加實踐，在實踐中培養良好的職業道德行為，形成高尚的職業道德品質。
四、學習重點
1．職業道德行為養成的內涵
這個問題既是重點，也是難點。説它是重點，是因為職業道德行為養成是本章的邏輯起點，不瞭解它的內容，就不可能產生相應的行為。説它是難點，是因為職業道德養成不完全是個理論問題，更重要的是個實踐問題。
2．職業道德行為養成的作用
這是因為：只有理解職業道德行為養成的重要意義，才能提高職業道德行為養成的自覺性。
3．職業道德行為養成的途徑和方法
職業道德行為養成的途徑和方法有五個方面，這五個方面既從理論上又從實踐上給我們指明瞭如何去進行職業道德行為養成。
五．學習難點
1．職業道德行為養成的內涵（見學習重點）
2．“內省”和“慎獨”
作為中國兩種傳統的道德修養方法，有它特定的內容。但是，對於它的精華，我們應當吸收，將它改造成為社會主義道德修養方式。
六、主要知識點
1．概念：
職業道德行為養成、“內省”、“慎獨”
2．問題
①職業道德行為養成的作用
②職業道德行為養成的途徑和方法
七、學法指導
1．自學教材，初步理解本章的主要知識點，找出尚不理解的問題。
2．認真聽課，掌握本章的主要知識點和重點問題，對不懂的問題要及時請教老師。
3．要注意把教材內容與現實生活結合起來，做到活學活用，以加深對教材內容的理解。
八、思維訓練
1．名詞解釋：職業道德行為養成、“內省”、“慎獨”
2．填空題：職業道德品質包括 、 、 、
、 。
3．簡答題：職業道德行為養成有哪些作用？
4．論述題：結合實際説明職業道德行為養成的途徑和方法。