為做好我園民主評議政風行風工作，切實加強幼兒園政風行風建設，全面提高辦園質量，根據《XX年度湖北省教育系統民主評議政風行風工作實施方案》（鄂教監〔XX〕3號）和《市糾風辦關於XX年度全市民主評議政風行風工作的意見》（荊辦文〔XX〕15號）精神，荊門市教育局《關於印發荊門市教育局教育局XX年民主評議中國小幼兒園民主評議政風行風實施方案的通知》的部署及要求，特制定本實施方案。
一、指導思想和基本原則
以黨的十八大精神為指導，以努力辦好人民滿意的教育為目標，圍繞中國農谷戰略和“四個荊門”建設，以“保障改善民生，促進跨越發展”為主題，按照“誰主管、誰負責”“管行業必須管行風”的原則，結合“效能風暴”行動，轉變工作作風，改進工作方法，落實上級關於民主評議政風行風工作的部署，不斷優化教育環境，開展優質服務，着力於幼兒園的發展，緊緊圍繞提高辦園質量，以辦好讓人民滿意的幼兒教育為中心目標。
幼兒園民主評議政風行風工作，要以實事求是，務求實效為原則。堅持依靠羣眾，接受社會監督，邊評邊改，以評促改，力求做到標本兼治，促進管理，加快發展。
二、組織領導
為加強領導，在市教育局指導下，幼兒園實行“一把手”負總責，班子成員分工負責，教職工廣泛參與的齊抓共管的工作機制，保證此項工作的落實。
1．幼兒園成立民主評議政風行風工作領導小組。負責對評議工作進行統一部署，實施落實，對政風行風建設中重大問題進行決策。
領導小組成員如下：
組 長：吳錦華
副組長：王敏 全局 劉曉玲
組 員：張靜（婦委會） 嚴晟（團支部） 李永梅（財務）
陳劉芳（教學教研） 何立義（辦公室） 寧志才（食堂）
2．以“誰主管，誰負責”的原則開展工作，將任務分派到人，將責任分解到人，加強領導和組織協調。
三、評議內容及幼兒園整改重點：
1．依法辦事。是否依法履行法律法規賦予的公共服務職能，規章制度有無違背國家法律法規的問題。
2．規範收費。是否落實收費明碼標價制度，有無截留挪用補助資金、增加收費項目、提高收費標準、強制收費、價格欺詐等問題。
3．辦事公開。對涉及幼兒及幼兒家長利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據等是否做到及時公開、全面公開。
4．服務質量。有無推行公共服務標準化，提供的保教服務是否達到自身評價標準，便民措施、服務態度、投訴處理等是否達標。
5．清正廉潔。教職工廉潔奉公情況。
6．師德師風、教書育人情況。
7．深化教學改革、提高教育教學質量，優化服務質效情況。
8．對家長來信、來訪的態度及處理情況。
9．建立園風教風學風建設長效機制情況。
四、工作程序及時間安排
民主評議政風行風工作分為宣傳發動、自查自糾、集中評議、認真總結四個階段。
（一）動員部署階段（4月-5月上旬）
1．成立領導機構。成立政風行風評議領導小組(辦公室設在園長辦)，負責領導、組織、協調、指導幼兒園民主評議政風行風工作，做到機構健全，責任到人，工作到位。
2．制定實施方案。結合實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體，措施有力，方法得當。
3．召開動員大會，部署行評工作。園長作宣傳動員講話，並對如何搞好行評工作進行具體部署。
4．廣泛宣傳，營造氛圍。通過幼兒園網站、宣傳專欄、情況簡報、橫幅標語等形式，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內容和要求，使大家充分認識政風行風評議的重要性和必要性，營造良好的行評氛圍，使廣大教職工積極主動地投身到政風行風評議活動中。
5．設立政風行風意見箱、電子郵箱、舉報電話，廣泛收集意見，接受社會監督。幼兒園電子郵箱，電話是2373429。
（二）查找問題階段（5月-6月）
對照評議內容和要求逐項進行自查自糾，按照“邊查邊改”的原則，發現什麼問題就解決什麼問題。
1．問卷調查。對全體教職工、幼兒家長及社會人士進行問卷調查。
2．召開座談會。召開教職工代表、家長代表及社會人士座談會，廣泛徵求服務對象的意見和建議。
3．整理意見。將意見歸納分類，幼兒園領導班子商討處理意見。並寫出自查自糾報告。
4．向社會公開提升服務質量、整改突出問題的公開承諾。
（三）整改階段（7月-11月）
統一思想，端正態度，作好充分準備，認真組織各種材料，向評議代表全面報告加強行風建設和自查自糾、整改問題的情況，虛心接受檢查評議，並認真總結經驗，吸取教訓，研究對策，從健全機制和完善制度入手，建立起完善的政風行風建設長效機制。堅持邊查邊改、邊評邊改，始終把查找和整改問題貫穿迎接評議工作的全過程。對於集中評議中反映的問題，能立即整改的，要及時整改；暫時不能整改的，要制定整改方案限期解決並向評議代表及時反饋。
通過落實整改，促使廣大教職工理想信念進一步堅定，辦好人民滿意教育的意識進一步增強，廣大領導幹部執政能力和依法行政能力進一步提高，存在的主要問題得到較好解決，廉政建設和政風行風建設的長效機制進一步完善，以實實在在的整改成效迎接各級行評辦、行評團評議。
（四）集中測評階段（8月-10月）
在集中測評階段，省教育廳、市糾風辦將進行中介機構電話抽樣調查、社會問卷調查、“政風行風熱線”考核和集中評議，幼兒園積極配合，嚴密組織。向省、市教育行政部門提供本近兩年的服務對象信息。
五、工作要求
1．提高認識，加強領導。全體教職工要充分認識民主評議政風行風的重要性和必要性，堅持一把手負總責，按實施方案認真組織落實，並積極配合評議工作，確保評議工作取得實效。
2．突出重點，認真組織。要把解決問題作為主線貫穿於評議的全過程，把着力點放在工作作風、效率和質量上，促進政風行風的根本好轉，讓羣眾切實感受到實際工作成效。
3．加強宣傳，營造氛圍。大力宣傳和報道評議工作情況，發佈評議信息，並通過網站、橫幅標語、宣傳欄等形式，做好教育動員和宣傳。
4．深化結果運用，嚴明獎懲。幼兒園將本次民主評議活動情況和作為教師評先評優的重要內容和條件，對家長滿意度低的教師要予以批評，並協助分析原因、研究對策，督促整改。對評議過程中發現的有令不行、有禁不止、嚴重損害幼兒園利益、影響惡劣的典型案件，要嚴肅查處，並追究當事人責任。
荊門市直屬機關幼兒園
XX年5月17日
政風行風優化環境工作實施方案政風行風實施方案範文（2） | 返回目錄為深入貫徹落實科學發展觀，切實解決我市優化發展環境中存在的突出問題，推動政府部門和公共服務行業進一步改進作風，轉變職能，加快瀋陽老工業基地振興步伐，實現我市經濟社會又好又快發展，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以服務經濟建設為中心，以建立優化經濟發展環境的長效機制為目標，以解決影響和阻礙經濟發展的突出問題為重點，切實加快政府部門職能轉變，不斷提高為市場主體服務的效率、質量和水平，為實現我市“兩個五千億”和“調結構、優環境、惠民生”的工作目標提供有力保障。
二、主要任務
（一）打造優質高效的政務環境。全市各級政府部門要全力打造法治型、服務型、責任型、效能型、廉潔型機關，樹立為民、務實、清廉的良好形象。特別是直接服務企業和百姓的行政審批和公共資源交易等窗口單位，要全面提速、提效、提升水平。一是要精簡審批事項。各行政審批部門要進一步清理行政審批項目，嚴格核定保留、取消、合併和下放的審批項目，努力實現“應減必減”。二是要提高辦事效率。進一步簡化審批程序，加大聯合審批力度，全面推行“網上審批”。要規範公共資源交易活動，確保政府採購、土地交易、工程建設招投標等符合規定的交易項目，全部統一進場交易，確保交易活動高效順暢。三是要轉變工作作風。圍繞重大項目和重點企業，主動上門服務，現場辦公解決問題，做到急事急辦、特事特辦，推動項目早日落地開工。四是要完善便民措施。認真落實政府機關開設雙休日便民服務窗口的有關要求，為企業和羣眾提供便捷的服務。
（二）打造促進發展的政策環境。一是抓好政策清理工作。對上級明令禁止的政策要堅決取消，對已經過時的要及時廢止，對不合時宜的要抓緊修訂完善，尤其是在行政事業性收費政策方面，決不允許超出國家有關規定。二是抓好政策創新。要重點圍繞加快推進瀋陽經濟區—國家新型工業化綜合配套改革試驗區、大力發展新興產業等方面，積極研究制定相關政策。要善於學習借鑑外地先進經驗，切實做到集大成、有突破。三是抓好政策落實。重點要抓好近年來我市出台的促進經濟發展的一系列政策措施的落實，堅決兑現政策，切實取信於民。
（三）打造公平正義的法治環境。全市各級行政部門要重點圍繞依法行政這一關鍵環節，規範執法行為，全面落實行政執法責任制，最大限度地杜絕公權私用、執法不公、違法行政、野蠻執法等問題，切實做到不濫用自由裁量權，維護企業和羣眾的合法權益，為經濟發展保駕護航。
（四）打造誠實守約的信用環境。重點是大力推進信用瀋陽建設。一是要全面推進政務、商務和個人誠信建設，特別是要充分發揮政府的引領示範作用，重點解決好招商引資承諾兑現和拖欠金融機構貸款問題。二是要加快信用信息平台建設，重點建設好市信用數據交換中心一期工程，確保年內投入運行。同時，抓好信用數據的歸集工作，形成全市聯合徵信體系。三是要強化法治保障，抓緊出台《瀋陽市企業信用信息歸集和使用管理辦法》以及《瀋陽市企業信用數據規劃》、《徵信目錄》等技術標準，依法規範信息歸集和使用工作。四是要積極培育信用市場，大力發展信用服務業，擴大信用產品市場需求，強化信用市場監管，促進我市信用服務業健康有序發展。
（五）打造規範有序的市場環境。重點是要大力整頓和規範市場經濟秩序。工商、公安、文廣、建設、服務業、質監、食品藥品監管等部門，要加大對市場的監管力度，嚴厲打擊製假售假、不正當競爭、市場壟斷等不法行為，真正建立起統一、開放、競爭、有序的現代市場體系。同時，要堅持一視同仁，大力支持非公經濟和中小企業發展。
（六）打造和諧穩定的社會環境。一是要加強社會治安綜合治理，嚴厲打擊各種刑事犯罪活動，完善社會治安防範體系，不斷提高人民羣眾的安全感。二是要做好信訪穩定工作，充分發揮我市信訪穩定工作新體制、新機制作用，深入開展矛盾糾紛排查調處，妥善處置各類羣體性事件，全力維護社會穩定。三是要抓好安全生產和公共安全工作，及時消除隱患，努力從源頭上杜絕重大安全事故發生。
三、組織機構
為加強對優化發展環境工作的領導，市政府成立優化發展環境工作領導小組。組長由市委常委、常務副市長顧春明，市委常委、市紀委書記陳雍擔任，副組長由市政府副祕書長，市紀委副書記、監察局局長擔任，成員由市監察、發展改革、公安、財政、研究室、法制辦、工商、行政審批等部門分管領導擔任。領導小組辦公室（以下簡稱市優化辦）設在市監察局，負責優化發展環境工作的組織協調和案件查處等工作。
四、實施步驟
加強政風行風建設、優化發展環境工作從4月份開始，分3個階段進行：
（一）學習提高階段。從現在起到4月末，各地區、各部門、各單位要結合各自實際，成立相應的工作機構，制定工作方案，進行動員部署，明確工作重點和要求。要組織廣大幹部羣眾深入學習領會全市加強政風行風建設、優化發展環境工作會議和有關領導講話精神，充分認識加強政風行風建設、優化發展環境工作的重要意義，增強工作的責任感和自覺性。
（二）自查自糾階段。從5月1日到5月30日，各地區、各部門、各單位要對照“全局觀念不強、羣眾觀念不強、責任意識不強、服務觀念不強、紀律觀念不強、法制觀念不強”等政風行風建設和優化發展環境方面存在的6個突出問題，深入開展自查自糾。要結合工作實際，認真查擺問題，深刻剖析原因，有針對性地提出整改意見，制定整改措施。各單位要在5月底形成自查報告，經單位主要領導同意後報送市優化辦。
（三）集中檢查階段。從6月1日到7月30日，市優化辦將圍繞6個方面問題，對各地區、各部門、各單位自查自糾情況開展專項檢查。重點檢查問題查找是否準確，原因剖析是否深入，採取措施是否可行，是否通過健全體制、機制和制度，切實防止老問題反彈和新問題發生。要進一步暢通訴求渠道，鼓勵企業和羣眾多渠道、多形式反映問題，並選擇問題突出、企業反映強烈及自查走過場的單位和個人作為重點檢查對象。對檢查中發現自查自糾效果不好的，市優化辦要督促其重新進行自查。
（四）總結整改階段。從8月1日到9月30日，各地區、各部門、各單位要在自查自糾的基礎上，制定整改方案，全面落實整改措施。重點要做好影響投資環境重點部位、重點環節和存在突出問題的集中整治。市優化辦要加強對各地區、各部門和單位落實整改情況的指導和督促，對典型事蹟要進行宣傳，對有效經驗要在全市進行推廣，對整改不認真、落實不到位的要追究相關領導責任。
五、幾點要求
（一）加強組織領導，健全完善工作機制。各地區、各部門、各單位要把加強政風行風建設、優化發展環境擺上重要議程，主要領導作為第一責任人，要對優化發展環境工作負總責、親自抓，領導班子成員要抓好職責範圍內的優化發展環境工作。有關部門要各司其職，切實形成“黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀檢監察機關組織協調，各部門各負其責，依靠羣眾支持和參與”的領導體制和工作機制。
（二）加強輿論引導，大力營造良好氛圍。要圍繞加強政風行風建設、優化發展環境，有針對性地開展學習宣傳教育活動。充分發揮電台、電視台、報刊、網站等媒體的作用，通過多種形式廣泛宣傳優化發展環境的重要意義、政策措施、典型經驗，及時報道企業和羣眾關注的急難熱點問題，曝光典型案件和存在的突出問題，不斷加強對軟環境建設的輿論監督，在全市營造“人人關注軟環境、人人建設軟環境、人人都是軟環境”的良好氛圍。
（三）加強案件查處，嚴懲違法違紀行為。各級紀檢監察機關要集中力量查辦影響發展環境的問題，特別要嚴肅查處巧立名目、變換手段進行亂收費、亂罰款、亂攤派的問題；工作推諉扯皮、不作為、亂作為等問題；辦事效率低下、服務態度惡劣以及隨意執法、野蠻執法、執法不公等嚴重破壞發展環境、影響企業發展、制約項目建設、損害人民羣眾利益的突出問題，嚴格追究相關責任人和有關領導的責任，對典型案件要公開曝光。
政風行風評議工作實施方案政風行風實施方案範文（3） | 返回目錄根據上級行風評議工作會議的安排佈置，為了認真解決人民羣眾關注的治理教育亂收費等問題，切實解決羣眾關注的熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優化教育行業風氣，不斷提高班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政，積極進取的工作精神，使我鄉師德師風建設再上新台階，實現我鄉教育行風的根本好轉，特制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、社會主義榮辱觀為指導，按照“為民、務實、清廉”的要求，結合黨風廉政要求和作風整頓的開展，把治理教育亂收費、亂補課、亂辦班、違反師德行為作為教育行風評議的主要內容，以人民羣眾滿意不滿意為標準，堅持糾建並舉，評議與建設相結合的方針，進一步轉變工作作風，加強師德師風建設，不斷優化教育行業風氣。?
二、行風評議工作領導小組：
組長：周榮幸
成員：中心校管理層人員以及村校校長
三、行風評議內容
（一）評議內容
治理教育亂收費、亂補課、亂辦班和教師職業道德建設。
（二）評議重點
治理教育亂收費和加強教師職業道德建設。
四、工作目標
1、健全組織，加強領導，將行風評議工作納入學校工作的議事日程。
2、齊抓共管，完善制度，分工負責，落實責任，強化行風評議工作的實效性。
3、強化領導班子廉政勤政和幹部職工遵紀守法、依法執教、職業道德、工作作風、工作效率等建設。
4、加強師德師德師風建設，規範政務管理，公開辦事制度和社會承諾服務制度，主動聯繫有關部門，徹底整治校園周邊環境。
5、認真解決上年行評工作中出現反彈的問題。
6、切實解決人民羣眾反映的熱點、難點問題，堅決治理教育亂收費，嚴格收費標準，提高為人民服務的水平。
五、評議步驟、時間安排和評議方法
(一)評議的步驟
整個行風評議工作分五個階段進行：一是發放社會調查表，隨機抽樣調查羣眾的滿意度；二是向教師、學生家長代表發放問卷調查表，徵求評價意見；三是組織召開有關代表參加的行評大會進行測評；四是由有關部門的代表進行測評；五是縣專項治理重點目標任務完成情況進行考評。上述五個方面的評議意見各佔綜合評議結果的20％。
1、動員佈置階段（7月）
召開領導班子和教職工行風評議動員大會，學習有關文件，提高認識，統一思想，根據行風評議的要求，結合學校工作實際制定具體實施方案。成立行風評議領導小組，召開行風評議動員會進行動員和部署，設立行風舉報信箱，公佈舉報電話，徵求社會各界對本單位作風建設的意見和建議。通過宣傳發動，在單位造成濃厚的行風評議和行風建設的氛圍。佈置今年行評工作安排；制定學校行評工作實施方案。在8月中旬將計劃上交中心校。
2、查找問題階段（7月中旬至8月上旬）
（1）召開座談會，問卷調查及走訪家長、村社幹部、街道負責人、辦事處、各單位領導等方式，廣泛徵求（主要徵求教師、學生家長代表）對學校行業風氣的意見和建議，以及學生、家長、社會對學校領導、教職工的意見和建議。
（2）查找學校行風建設中存在的突出問題，認真查找上年行評時已解決的問題有無反彈和回潮現象。
（3）採取多種形式進行自查自糾。
〔4〕各村校自查報告於8月底交中心校。
3、集中整改階段（8月中旬至9月中旬）
（1）將行評代表、人大代表、政協委員等指出的與人民羣眾反映的教育熱點、難點問題和意見進行歸納整理，找出學校行風建設中的主要問題並提出整改意見。
（2）學校領導班子、全體教職工根據學生家長代表的意見，找準工作中問題，並提出整改意見。
（3）召開教職工自評大會，由所在單位第一責任人報告自查情況和整改意見。
（4）對自評自查的問題和社會各界提出的問題，進行認真梳理，開展專項治理和調查處理，並根據學校實際提出整改方案，分步驟加以逐個落實。各校於9月15日前將整改方案交中心校。
4、綜合評議階段（9月下旬至10月中旬）
以學生、家長、以及社會是否滿意為根據標準，以教師及家長代表為評議主體，在整改的基礎上，完成整改情況報告，並公開整改情況。
（一）評議的方法
對各校的評議，由中心校統一組織實施。
1、採取發放社會調查表，隨機抽樣調查羣眾的滿意度（20％）。
2、向教師和家長代表發放問卷調查表，徵求評價意見（20％）。
3、召開有社會羣眾和學生家長參加的評議大會進行測評（20％）。
4、學校對各校結合平時工作掌握開展情況及整改情況進行評價（20％）。
5、由縣教育局組織對糾風專項治理重點目標任務完成情況進行考評（20％）。
六、工作要求
(一)提高認識，加強領導。開展行風評議工作有助於推動學校依法治校，促進行業作風轉變，為教育發展營造良好的環境，是維護和保障羣眾根本利益的重要措施，是推進學校黨風廉政建設和行風建設的重要手段，是促進教育事業發展的重要保證，各學校要切實增強搞好行風評議工作的責任感和使命感。為了加強行風評議工作的領導，鄉學校行風評議工作領導小組負責領導各國小的評議工作。按照“誰主管、誰負責”的原則，嚴格實行行評工作責任制，學校成立相應的領導小組，要求“一把手”親自抓、分管領導直接抓、工作人員具體抓。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。鄉學校將及時宣傳各學校行風建設情況、做法和效果，各學校也要充分運用各種宣傳手段廣泛宣傳。要認真組織學習中、市、縣關於開展糾行業不正之風工作的有關文件精神，引導大家認識行風評議的重要性和必要性，自覺投身到行評工作中去。
(三)突出重點，注重實效。在行風評議中要始終把廉政高效、勤政為民、解決羣眾普遍關注的熱點、難點問題和治理教育亂收費作為行風評議的重點，把收到實效作為工作的出發點和着眼點，找準學校的主要問題，狠下功夫，認真加以整改。在行風評議和行風建設上，要突出依法治校、校務公開和服務承諾、工作作風和教學質量、廉政守紀等方面的內容，切實抓好自查自糾和整改工作。對於在行風評議中查找出反映突出的問題要迅速整改，並確保整改效果，要正確處理行風評議與教育質量的關係，堅持“兩手抓”，用行風建設促進教育改革的發展。
七、獎懲辦法
1、將評議結果作為學校年度黨風廉政建設責任制、學校常規管理、辦學水平評估、學校領導政績考核的重要依據。
2、對行評工作影響學校行評工作的教職工取消當年該校年度工作考核評獎資格，同時追究領導責任。
縣國土資源局度政風行風建設實施方案政風行風實施方案範文（4） | 返回目錄按照省、市、縣糾風辦關於度民主評議政風行風工作的安排部署，全省國土資源系統自上而下被確定為接受民主評議政風行風的8個單位之一。現根據省廳、市局政風行風建設有關文件精神，並結合全縣國土資源系統實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞xx科學發展、跨越式發展目標，結合“喜迎十八大，爭創新業績”，“三抓一促”主題實踐活動，以“優化經濟發展環境，促進xx跨越發展”為主題，堅持“誰主管誰負責”、“管行業必須管行風”的原則，以解決影響發展環境的突出問題為切入點，以規範行政審批和行政執法行為為重點，以不斷提高行政效能和依法行政水平為目標，以人民羣眾和市場主體滿意為標準，着力解決嚴重損害羣眾利益和土地、礦業權市場主體合法權益的突出問題，推進國土資源部門依法行政、執政為民，促進系統作風轉變，為實現全縣經濟社會科學跨越發展營造良好環境。
二、目標任務
全縣國土資源系統政風行風建設主要內容包括：轉變作風，優化發展環境的情況；履行職責，嚴格依法行政的情況；反腐倡廉，提升效能和執行力的情況；整改問題，加強自身建設的情況。圍繞上述內容，結合國土資源系統實際，具體抓好以下工作：
（一）作風建設情況。圍繞“喜迎十八大，爭創新業績”，“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”的要求和治庸問責、“四全問責”機制，制定強化國土資源管理、優化經濟發展環境的具體措施；建立健全政風行風考核管理制度；貫徹落實科學發展觀，推進國土資源系統改革發展，努力提高資源的科學化管理水平；增強服務意識、端正服務態度、提升服務質量；糾正作風渙散、紀律鬆馳、推諉扯皮等現象。
（二）廉政建設情況。落實黨風廉政建設責任制，明確目標任務，細化領導責任，各項措施到位，工作機制健全，管理制度落實；整治貪污、以權謀私、奢侈浪費等問題；開展國土資源重點領域風險防控工作；認真糾正不作為、慢作為等影響機關效能和執行力的問題；嚴肅查處違法違紀案件。
（三）能力素質建設情況。組織幹部職工政策理論知識培訓，熟悉國土資源管理法律、法規，學習掌握國土資源管理專業知識、業務技能，整治不勝任本職、人浮於事、辦事效率低等問題；加強職業道德、社會公德、家庭美德教育，提高全員整體素質。
（四）政務公開運行情況。在土地出讓、礦業權審批、國土資源執法、土地整理項目立項及實施等過程中，做到程序、依據、收費標準、審批結果等依法依規公開透明；認真落實信息公開的有關規定。
（五）維護羣眾利益情況。落實在徵地事務中“兩公告一登記”制度，對羣眾的投訴舉報做到事事有迴音、件件有着落；在地質災害防治方面，完善科學預防、羣測羣防機制，力爭把地災損失減少到最低限度。對通過政風行風熱線舉報投訴和政策諮詢的問題，給予認真解決和及時解答；暢通市場主體的訴求渠道。
（六）文明公正執法情況。糾正粗暴執法、以罰代法、“吃拿卡要”和不作為、亂作為的問題；杜絕亂收費、亂罰款、亂攤派等問題；切實解決有法不依，執法不規範、不公正、不文明問題；切實糾正巡查缺失，發案不知，瞞案不報，壓案不查，查而不力，執行放水的問題。
三、步驟及時間安排
政風行風建設採取“統一組織，條塊結合，面向社會，羣眾參與，上下聯動”的方法，在全系統同步進行。整個工作分五個階段，從5月份開始，於10月份結束。
（一）動員部署階段（5月）
局黨組專題學習領會民主評議政風行風工作文件精神，統一思想，提高認識，研究部署行評工作；召開全系統政風行風建設工作動員大會，組織幹部職工學習上級關於民主評議政風行風工作的有關文件，部署本系統政風行風建設工作任務，提出工作要求；制定下發全縣國土資源系統政風行風工作實施方案。
（二）查找問題階段（5月—6月）
1．廣泛徵求意見。一要暢通渠道。面向社會公佈舉報電話、設立舉報信箱、發放調查問卷，多渠道徵求各方對本系統政風行風建設方面的意見和建議。二要採取走出去的辦法，調查回訪國土資源部門服務對象，面對和傾心聽取他們的意見和建議。同時，積極組織工作人員深入一線現場聽取企業、羣眾的諮詢、投訴。三要深入調查走訪。採取領導帶隊、組織專班等形式，真情走訪各級人大代表和政協委員、黨政機關幹部、企業法定代表人和職工代表、農民、下崗職工、個體業主、離退休人員以及事業單位、羣團組織、鄉鎮（街道）的工作人員等，認真聽取社會各界對本系統政風行風建設的要求和呼聲；四要採取請進來的辦法，開門納諫。組織召開各類座談會，聽取政府、市場主體、人民羣眾等多方面的意見和建議；五要把送法下鄉與問卷調查相結合。組織系統幹部下基層、下礦山、下企業、下農村，宣傳國土資源政策法規，聽取意見和建議，查找存在的問題。
2．認真自查自糾。一要開展自查。按照民主評議政風行風的內容和要求，組織幹部職工查找本部門、本單位在政風行風建設方面存在的薄弱環節和不正之風問題，擺現象、找原因、議危害。做到查找問題不怕難，暴露問題不怕醜，整改問題不怕痛。二要開展明察暗訪。局將成立督導組，對本系統內履行職責情況、“公開承諾”兑現情況、幹部職工作風情況進行明察暗訪，及時發現和糾正存在的問題，做到不護短、不手軟。（三）集中整改階段（7月—8月）1．堅持邊評議邊整改。要把建章立制和整改落實貫穿於評議工作的全過程，對查找的突出問題要進行認真梳理和分類，適時召開領導班子民主生活會，認真研究改進措施，抓好整改落實，並逐步形成制度加以規範。及時將各階段工作中發現的問題及整改意見，報縣糾風辦和市局。
2．認真抓好集中整改。結合上一階段中查找的問題，對反映的問題、徵求的意見和建議作進一步梳理歸類，制定切實可行的措施，整改落實。突出問題要想方設法重點解決；能及時解決的或通過努力能解決的問題，要限時解決；暫時解決不了的，要制定整改計劃；涉及政策性問題，要作出説明，讓廣大羣眾真切感受到國土資源部門整改工作力度和評議效果。
（四）接受評議階段（9月）
集中測評由縣糾風辦統一組織，採取中介機構電話抽樣調查、社會問卷集中測評、日常工作考核和召開集中評議大會等方法進行。
（五）總結階段（10月）
根據民主評議政風行風結果，縣局組織對全系統政風行風工作進行全面總結，肯定成績，明確今後努力方向。
四、工作要求
（一）高度重視，加強組織領導。民主評議政風行風工作是落實黨風廉政建設責任制的重要舉措，是推進國土資源系統政風行風建設的重要抓手，為了確保全系統評議工作健康、有序、有效開展。縣局成立政風行風建設工作領導小組，負責全系統政風行風建設日常工作。
（二）大力宣傳，營造良好氛圍。要利用地方報刊、廣播電視，結合工作職能，公開服務承諾，公佈舉報電話，充分發揮新聞媒體的輿論監督作用，營造良好的外部環境。要運用好門户網站、簡報、板報、電子顯示屏等宣傳載體，廣泛宣傳國土資源系統積極服務xx經濟發展大局、服務羣眾、加強系統作風建設等方面的工作措施和成效，營造國土資源系統內行評工作氛圍。
（三）強化責任，嚴肅工作紀律。各單位的主要負責人是這次民主評議政風行風工作的第一責任人，要緊密結合實際，建立民主評議政風行風目標責任制，明確分工，責任到人，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關股室（所）負責人共同抓的良好局面。
（四）注重結合，務求取得實效。堅持與“喜迎十八大、爭創新業績”主題實踐活動結合起來，把民主評議政風行風工作作為“三抓一促”活動的重要內容，統籌安排，相互促進，進一步鞏固和擴大活動成果，切實取得政風行風建設實效。堅持將民主評議政風行風工作與國土資源管理日常工作結合起來，與保發展、保紅線相結合，將民主評議政風行風成果轉化為促進工作的實際行動，推進國土資源管理工作科學發展。