《體育教師教育》這本書裏面的內容很多，我只拿出一點來給大家參考一下，那就是別的國家和我國體育教師的現狀、發展趨勢。
一、各國體育教師教育的現狀
1、美國體育教師教育的現狀:
①、嚴格教師教育制度 ②、延長修業年限,提高師資培養層次 ③、推動教師專業化運動
2、德國體育教師教育的現狀:
①、機構一體化 ②、專業學習的一體化 ③、職前教育、在職教育、學校發展三者的一體化 ④、按學校階段進行教師培養 ⑤、嚴格入學要求
3、英國體育教師教育的現狀:
①、職前教師教育改革
②、教師的持續專業化發展
二、國外和我國體育教師發展的方向
1、國外體育教師教育的發展趨勢:
①、教師職業的專業化 ②、師資培養制度的多元化 ③、教師教育質量的高層次化 ④、教師教育的終身化
2、我國體育教師教育的發展趨勢:
①、體育教師教育理念:理論與實踐並舉 ②、體育教師教育發展目標:從專項化教育到專業化教育 ③、體育教師教育培養模式:從封閉性教育到開發性教育 ④、體育教師教育結構: 從職前職後脱節到職前職後一體化. ⑤、體育教師教育課程設置趨勢:從偏重學科專業知識到學科專業知識與教師知識並重.
三、國外體育教師職前培養的特點:
1、培養渠道的多元化 2、培養目標的多向性 3、培養模式的多樣性 4、課程領域的綜合性 5、課程設置的基礎性國際性小型性
6、專業課程設置的針對性 7、課程學習的選修性 8、課程管理的完全學分制.