2023學年春季國小學校工作計劃 篇1
一、與時俱進，探索學習發展的新思路。
新課程的全面推進，教學改革的深入開展，學校正處在一個機遇和挑戰並存的時代。“辦一個什麼樣的學校”、“怎樣辦好學校”是學校工作實踐中思考和解決的重大問題。我們清醒認識到：一個學校要發展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根據新課程的實施與學校發展現狀，不斷調整工作思路，明確學校發展方向。
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學目標。
學校總體戰略目標是：學校有特色、教學有特點、學生有特長、爭創“村級一流國小”。
2、實現“四個突破”的發展思路。
為了實現上述戰略目標，學校提出實現“四個突破”的發展思路。
(1)加強教師隊伍建設有新突破。
(2)落實課程改革精神上有新突破。
(3)對未成年人思想道德建設有新突破。
(4)深化學法序列實驗研究，在引導學生會學習上有新突破。
實踐證明，明確學校工作戰略目標是學校可持續發展的首要問題，也為全體教師工作指明瞭方向。
二、加強班子隊伍建設，形成適應時代發展要求的領導核心。
我校着眼發展，努力打造一支超前型、研究型的領導隊伍。為此，在全面提高幹部自身素質和管理能力上狠下功夫。我們結合學校工作實際，不斷對班子提出和實施新要求，新做法。使班子成員做到了：
1、嚴格自律，無悔奉獻。
“校長是一個學校的靈魂”。領導素質就是一所學校的象徵。領導的人格魅力對教師的影響是無限的、是巨大的。
我校從校長到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風嚴謹紮實、務實求真，工作中講團結協作、講學習研究，重實效、重提高。自覺履行“合、正、嚴、廉、實、容”自律六字要求，為全校教師營造了公正、公平、公開氛圍，創設了公平競爭、人人思進的輕鬆愉悦的工作環境。形成了八步學校的正氣，激發了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動廣大教師共同進步。忘我工作，無悔奉獻，是我校兩位領導工作的真實寫照。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇2
一、總體思路
本學期我校教育工作將圍繞“全面提高教育教學質量”這一中心工作;突出兩個亮點：一法律常識進班級;二是古詩背誦人人會;抓好八項重點工作，一是抓管理，二是抓素質教育，三是抓教學，四是抓教師培訓，五是抓教研，六是抓校園文化建設，七是抓安全，八是抓後勤。
二、重點工作
一是抓目標管理，提高辦學水平;二是抓德育教育，全面實施素質教育;三是抓教學，提高教學質量;四是抓培訓和教研，促教學;五是抓校園文化建設，豐富學校生活;六是抓信息化建設，加快教育步伐;七是抓安全，為教育教學保駕護航;八是抓後勤，加強黨風廉政建設。
三、預期目標
一、學前兒童入學率達到95%，適齡兒童入學率保持在100%，升級率和畢業率達到100%。
二、六年級統考和其他年級統考總成績進入大河前五名。
三、創建特色示範學校，爭取通過教育局驗收。
四、確定學校教研課題，申報中心學校立項。
五、50歲以下教師全部會使用多媒體課件和電子白板進行教學。
六、讓學生人人懂些法律常識，人人會背20首古詩。
七、完成水房的建設任務，硬化校園800平方米。
四、具體措施
(一)、實行目標管理、文化管理，提高辦學水平
1、 我校以《大河中心學校教育教學管理制度》、《大河二國小校管理制度》為總綱，制定目標考核量化細則，簽定教師目標管理責任書 ，重點抓常規管理和過程性考核，做到過程性考核和終結性考核相結合的評估運行機制。具體工作做到分工明確、責任到人、勤檢查、多督促、重落實、要質量。
2、進一步完善獎懲制度，對班級管理、教學成績、教育科研突出的教師給予獎勵。對師德缺失、業績平平、統考成績差的教師給予懲罰。
(二)、以德育為首，全面實施素質教育
1、加強師德隊伍建設，繼續開展“師德師風建設”活動， 繼續抓好黨風行風建設，統一思想，提高認識，把廣大教師的注意力和精力引導到教育教學工作上來，使廣大教師依法執教，以德執教。
2、嚴格執行師德師風考核一票否決制，凡師德考核不合格者，不準評優選先、晉升職稱和提拔使用。
3、面向全體學生，紮實推進素質教育。進一步加強學生思想道德教育，把“立德樹人”貫穿於學校管理和教學全過程。
4、發揮少大隊、班主任在德育工作中的主力軍作用。認真落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德若干意見》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。
5、構建學校、家庭、村委會“三位一體”的德育工作網絡。
6、繼續抓好學生行為習慣的養成教育，少先大隊和班主任要制定詳細的計劃並且實施，
7、組織開展“慶祝建黨九十週年”讀書教育、“民族團結教育”、“孝敬父母月”、慶祝“六·一”等活動，激發學生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感。
8、加強對學生的心理健康教育、公民道德教育、遵紀守法教育等，培養學生健全人格、社會責任感和守法意識。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期我校將緊緊圍繞教育局工作部署，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持均衡發展，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，進一步提高管理水平和教育質量，積極建設和諧學校，辦好人民滿意的學校。
二、工作目標
聚精會神搞教育，一心一意謀發展，以科學的發展觀統領學校各項工作，以質量求生存，以創新求發展，使學校成為師生及家長滿意的學校。
三、主要工作
(一)德育工作要點:
1、牢固樹立“育人為本，德育居首”的理念，切實把德育放在育人工作的首位。充分發揮課堂教學的主渠道作用，抓好教育滲透，有效地運用班會、黑板報、國旗下講話等活動，增強學校德育教育;要勤抓學生的自我養成教育、紀律法制、國防等教育，培養良好的行為習慣和學習習慣，增強學生的法律意識、環保意識和衞生意識;要在學生中大力開展科普宣傳教育活動，培養學生從小熱愛科學，信仰科學，求真務實的人生態度;要進一步落實《國小生行為規範》、《國小生守則》，構建學校德育工作網絡，營造全員育人的德育氛圍。
2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規範教育，做到榜樣示範，以身作則。加大對青年教師的培養。
3、充分發揮班集體、少先隊的作用，進一步發揮家校聯合的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任經常與學生家長保持聯繫。
4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。 舉行各類形式的實踐活動，建構學生行為規範養成教育的平台，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規範自己的行為。
5、切實加強安全保衞工作，堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，積極爭創平安校園。
(二)教育教學工作要點:
1、強化教學工作的管理力度，強調教學管理層次性。強化教學規程、學校規程的實施。制訂目標，認真抓落實。
2、加強師資培訓工作，使全體教師進一步更新教育觀念和教學觀念，改進教學手段和教學方法，提高實施素質的能力和水平，使教師綜合素質逐步適應課程改革的需要。
3、舉行豐富多樣的校園活動，提高學生的綜合素質。本學年學校將舉行寫字比賽、朗讀比賽、作文競賽、班級課間操、眼保健操比賽、跳繩比賽等競賽活動，促進學生的健康成長、和諧發展。
4、確立科研先導意識，要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，各教師繼續深入學習“二十四字教學模式”，讓二十四字教學法深入課堂，加強教師業務學習，讓高效課堂風靡全校。
5、強化學校評價制度。本學期我校各班評價制度將在上學期的基礎上更上一個高度，強化捆綁式評價，制定組長與組員捆綁、個人與小組捆綁、學習與習慣捆綁制度，鼓勵學生增強小組合作、團結意識。每月評選出的優秀個人在校園張貼照片並在全體師生大會上交流經驗。期末對每班湧現的優秀個人頒發獎狀及獎品。
6、開張班主任講班工作。本學期要求各班班主任用心管理各班並記錄班級管理工作的點滴，針對自己班學生設計教育策略，期末開展班主任講班活動，集體交流經驗，共同進步。對錶現突出的班主任給予獎勵。
(三)校園管理工作要點
1、我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，重點抓好校舍設施設備安全、師生在校人身安全等。要落實安全工作責任制，進一步健全和完善規章制度，完善安全工作長效管理機制，落實各項防範措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，並做到層層落實，全員參與。加大教育、監督、檢查力度。要以防為主，通過加強對師生的經常性教育和檢查督促，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發生。學校領導帶頭值班，加強學校重點部位的安全防範，確保校園及師生的安全，創設教育和諧發展的平安環境和氛圍
2、堅持和深化校務公開工作。切實加強教育行風建設，優化民主監督各項制度，提高校務管理工作民主化、法制化程度，推進教育決策科學化、民主化和規範化。一方面通過校務公開制度，推動學校內部民主監督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監督，努力樹立教育行業廉潔、誠信、公正的良好形象。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇4
一、注重實效，抓實德育工作
1.切實加強班主任隊伍建設，重視班主任培訓工作，實施動態管理。在要求每位班主任工作計劃的落實基礎上，同時建立和完善對班主任工作的考評獎勵制度。加強班級文化建設，鼓勵班級常規管理有特色、有個性，鼓勵中小隊活動開展的多樣性和特色化。開展優秀班集體創建及優秀學生等評比活動，力求評比有針對性、實效性。
2.“育人為本、德育為先”。德育工作計劃中嚴格要求落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優良的師德體現在“育人”上。堅持在學校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導。
3.以貫徹新《規範》為重點，進一步開展文明禮貌及行為規範教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風、學風。
4.弘揚孝心教育的文化內涵，進一步強化校本課程的開發、利用。
5.加強校園文化建設，創建和諧校園，營造良好的育人氛圍。認真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設檔次。
6.積極開展環境保護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活動。切實加強心理健康教育。
二、強化措施，提高教學質量
7.深入推進素質教育，科學抓質量。以科學、全面的教育質量觀為基礎，積極探索，構建科學有效、能夠充分體現並達到素質教育要求的質量提升機制，嚴格執行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重的課業負擔，促進學生全面發展，促進教育教學質量全面提高。
8.找準切入點，全程抓質量。堅持從基礎抓起，從起始年級抓起，從新生進校的第一天抓起，從最後一名學生抓起，強化後20%學生的轉化工作，形成層層抓質量的良好機制。
9.加強學科特色建設，重視過程管理，提高全校教師整體教學水平。以常態課研究為重點，以教研活動為載體，加強學科組建設，形成學科優勢。認真落實教學常規，重視抓好集體備課，課堂教學、作業佈置批改、單元檢測、教學反思、培優補差等教學各環節的管理。
10.強化教育細節，追求有效教學。深入開展有效課堂的教學研討活動，強化調研，積極迎接教研部門對學校各項工作的調研與指導。
11.搭建舞台，分層展示。積極爭取各種機會在各級教學展示活動中亮相，積極抓住機會，選派優秀教師參加各科課堂教學研討活動執教任務。繼續開展“新教育、新課程、新課堂”教學專題活動，有重點地對有效教學、人文課堂等熱點進行專題研究，使新課程實驗向縱深發展。
12.重視素養積澱，進一步規範閲覽室建設，引導學生主動閲讀，拓展學生視野，放牧學生心靈。
13.抓活動管理，促學生素質提高。注重特長藝術活動，重視社團活動，合理培養興趣、能力，提高實效。繼續抓好課餘項目訓練，做到計劃、內容、時間、人員落實，重實放，期終有成果展示。
三、創新機制，規範學校管理促進內涵發展
14.強化管理意識，創新管理模式。規範辦學行為，實施人文化、精細化管理。在精細上下功夫，執行上求落實。
15.進一步完善學校管理制度，實現學校決策的科學化、民主化。努力實行層級負責、過程管理、責任追究的管理機制，做到分工明確、責任落實、各有專重。
16.加強班子隊伍建設，積極發揮班子人員的先鋒模範作用、帶頭示範作用。加強教師隊伍管理，形成一支目標高遠、德藝雙馨、發展稱心的師資隊伍，保障學校各項工作順利開展。
17.加強制度建設，進一步修訂和完善學校各項規章制度，積極探索構建規範運行的現代學校管理制度，不斷規範辦學行為，推進依法治校、民主治校、科學治校。
18.加強教科研工作。進一步增強科研興師、科研興校意識。切實提高教科研工作的實效性，重視教科研的過程管理和科研成果的推廣應用。
19.繼續加強特色學校建設。把“孝心教育”這一品牌做深做實做好，進一步提升學校辦學水平。
四、積極行動，紮實推進新教育實驗
20.紮實、有效開展新課程改革實驗活動。以“農村國小素質教育”為主題，積極推進課程改革的實施。以教師角色的創新適應參與新課程，以學生主體地位的確立落實新課改理念。重視行動研究，強化組內研討，堅持行動就有收穫。
21.加強實踐，切實推進新教育實驗的行動。積極開展新教育實驗行動研究以及新公民教育，新生命教育等項目的實踐研究，特別加大對“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構建理想課堂”的實驗研究。
22.加強生活教育，綜合實踐活動，“考察、實驗、探究”，充分利用現有教育信息技術，進行集知識教育、娛樂為一體，課內外聯繫，校內外溝通，學科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究。
23.組織開展新教育實驗的交流、展示活動，促進新教育實驗的深化與推廣。展示學校風采。
24.深化“經典誦讀”活動，師生同寫日記，強化交流工作，重視學校博客羣建設，加強引導與管理。
五、豐富內容，積極開展體藝衞科技教育活動
25.實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質。堅持兩個條例為指導，牢固樹立“健康第一”的思想，堅持開展《學生體質健康標準》的實施，認真做好體質測試和數據報送工作。深化藝、體學科新課程實施的研究。開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。積極開展各類體育比賽活動，努力促使學生形成兩項體育專長。
以上工作計劃是就20xx年學校工作計劃在春季展開工作的一扇門，相信學生們沿着這扇門一定會吮吸到春天新鮮的氣息，從而身心健康和學習成績都得到進一步提高。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇5
一、指導思想
以提高教育教學質量為中心，以各項活動為載體，以科學管理為保障，以創設“完美教室”為動力，以創建特色學校為突破口，以抓落實為重點。把校本思維、師本思維轉向生本為主的思考。一切以學生的個性發展，學生的健康成長，學生的遠期目標奠基為主體。
二、行動取向
1、規範辦學行為，做有理性的教師。
嚴格執行課程計劃，開齊、開足課時，嚴格按照課程標準和計劃組織教育教學活動，科學安排作息時間，反對無效補課，反對以犧牲學生快樂、犧牲學生健康而獲得優秀成績的虛榮。以科學的作業量，實效的課堂教學，顯性的補差措施來增強教學質量，減輕學生過重課業負擔。理性補差，不盲目蠻幹。
2、轉化後進學生，做有責任心的教師。
每一個家庭都希望孩子將來有用，教師需要有同情心去幫助學困生進步。堅持從基礎抓起，從起始年級抓起。低年級不設“共美生”。平時考查全員參與平均、分析。為後進生設立專户，發揮“五人小組”的互幫互學優勢。抓教師課堂教學的實效性，不搞花架式的教學模式。教導處平時查看教師的《學生學力觀察記錄》，瞭解教師教學工作過程。讓所有學生幸福學習。
3、不斷研究教學，做有思想的教師。
配合教科室，加強教研組建設，形成學科優勢。探索“生活化”的課堂教學模式。充分發揮教師在實施素質教育，培養創新人才中的主導性作用，用正確的教育觀、人才觀、質量觀指導教師深入研究課堂教學。以教學方式的轉變，引導學生自主學習、合作學習、探究學習，並愉快地接受學習堅持集體備課制度，同軌教師可共同備課。積極倡導個性化的備課，從教學反思、單元檢測、作業形式的設計（尤其是中高年級的預習作業）、評價的方式、作業內容的選擇、作業留言等方面入手，倡導人性化的作業。
教導處每月檢查一次備課，抽查一次作業，並及時小結，公佈檢查結果。對每位教師實施定點式或流動式聽課，隨時瞭解教情、學情。
4、擬定要求，做有方向的教師。
（1）新教師（35週歲之內）手寫備課筆記（用黑色或藍海墨水，筆色一致），藉此練好鋼筆字。中年教師可以電子備課，絕不能不加修改地原文照搬網上的。老年教師（50週歲）可以二次備課，但需根據新要求修改。提倡在教科書上進行筆注。備課中要設計每節課的檢測。三年級習作備課要有下水文。
（2）教師上課儀表端莊，着裝得體，以普通話為課堂語言。無特殊情況不坐着講課，新教師課前到教研組長那兒説課。排隊改作業不可取，雖然方便了老師卻在浪費學生排隊時間，況且紀律也管不到。這段時間可以讓學生再次檢查作業，或互查，或看看其它知識。
（3）各學科單元教學後，要對學生學習效果進行過關檢測，並將瞭解情況分類及時記載到《學力觀察記錄》上。既有定量分析又有定性分析。儘量以文字、數字、小結説明，及時排查存在問題。做到對每個學生知識點的掌握程度瞭如指掌。
（4）繼續實施《習作評改標準》。字數為：一年級100、二年級200、三年級300、四年級400、五年級500、六年級550字左右）。習作篇數仍為單元加1。此外，低年級寫10篇100至200字的生活感受記錄；中高年級每週1篇週記。做在統一的本子上。中高年級完成學生習作文集。
（5）正式上課前2分鐘，語文背誦經典內容、數學背誦概念、英語背誦課文、技能科由老師自己安排。教師板書課題，學生必須跟着書空。杜絕只顧老師自己講，不管學生聽不聽，不管學生是否聽懂的講座式授課。語文教師聽説讀寫的責任時刻不能忘記，特別是讀書，不能把特殊的字音讀錯，要研究。
（6）本面上班級名字寫完美班級的命名。低年級能按筆順規則用硬筆寫字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。字要寫得規範、端正、整潔。中年級用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規範、端正、整潔。高年級硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度。低年級學生不用自動鉛，中高年級不用水筆。本面上看不到透明膠帶、修正液使用痕跡。每位教師都應設立學生寫字等級檔案。對寫得差的學生督促單獨練習。
（7）佈置作業分層次，既要批改又要評講，面批學困生作業。教師批改儘量用一種紅色，日期不能缺少。批改情況及時記錄於《學力觀察記錄》。正式的作業質量除英語用字母表示外，其餘打“優、良、及格、待及格”。在此基礎上鼓勵教師個人創新多重評價。習作本有條件的話，鼓勵學生自我評價、互動評價、家長或鄰里評價，教師要有評改記錄。硬筆字和軟筆字要圈出寫得好的字。所有作業每5次進行一次小結，評出等級。
（8）各位教師要承擔文學社的授課任務（具體見授課表），以語文教師牽頭向《陶花雨》投稿。要積極承擔各項教學活動，主動完成任務。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進素質教育、提高教學質量為核心;不斷強化質量意識，發展意識，以人為本的管理意識，充分發揚求真務實精神，開拓創新精神，團結協作精神，以《張局長講話》為推動力，加強學校小班化特色建設,提升學校品位;走內涵發展之路，加強教學過程的管理。提高教學質量。
二、具體內容目標：校內美化整潔;學生文明好學;教師團結協作;文化引領學校發展，提高教學質量。
(一)學校管理策略
1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領學校發展。
2、設立校務委員，由校務會研究通過。
3、校務公開。
4、抓教學質量，抓學生行為習慣和學習習慣。
5、從一年級始着重培養小組合作。
6、注重宣傳並建立良好的周邊關係
7、注重學生髮展。
(二)德育工作
1、定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生幹部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報(四周一次)。
2、繼續對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《國小生守則》，《國小生日常行為規範》等教育。促進良好班風、學風、校風的形成。
3、以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規範升旗儀式。
4、關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立後進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯繫，充分發揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量，促進學生健康成長。5、班主任要細化工作，及時對班主任進行考核。
6、加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規範學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課餘活動，引導學生參加社會實踐和社區公益活動。
7、通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。
(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。
進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每週的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發材料，使全體教師做到敬業愛崗，盡職盡力。
(四)教學工作
1、開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。
2、嚴格執行課程計劃，按計劃排課、上課。調、代課由教導處嚴格手續。
3、每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真備課。加強新課程的研究，鑽研教材;根據學生實際，就地取
材地應用教學媒體，採取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。
一年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、寫字、説話、讀句、口算、紀律、廣播操。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
二年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、讀寫能力、應用題、寫字、説話、讀句、口算、讀算式、紀律、預習複習習慣。做到一課一練，一學期數學作業不少於50次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
三年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應用題、讀算式、紀律、作業、預習複習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數學作業不少於60次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
四年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、讀算式、作業、紀律、預習複習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數學作業不少於70次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
五年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業、預習複習習慣、紀律、背記能力、培養自學習慣。英語做到一課一練。數學作業不少於70次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
六年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業、預習複習習慣、紀律、背記能力、自學能力。英語做到一課一練。數學作業不少於70次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們儘快在班級管理、教學能力上成熟起來。
5、鼓勵教師自學，提高學歷層次;鼓勵教師業務進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結和提高教學理論水平。
6、加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。
7、教導處認真落實並組織各項競賽。安排教師外出聽課;採取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業務水平。
8、全體教師嚴格按縣教研室下發的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導處組織檢查，並把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規化;進一步提高教研活動的針對性和實效性，發揚我校的小班化和課外閲讀的優勢。
9、教導處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關資料。
10、做好閲讀和讀書活動，繼續推進讀書活動。
11、加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。
12、加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業務素質，提高教學成績，提高教學質量。
13、豐富學生的課餘生活，繼續發揮“紅領巾”廣播台的宣傳作用。
14、抓學生的行為習慣、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規管理。
15、成立班級興趣小組，注重發掘學生的潛力。從第二週起，班主任發動學生積極參加興趣小組，學校也將在以後的比賽中選拔參加鎮、縣組織的各項競賽。
16、開展“億萬學生陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。
17、做好教輔和用具的收集、發放。
18、及時組織師生進行競賽活動。
19、繼續做好小班化的推進動作，完善小班化對學生的評價工作。
20、嚴格執行“五嚴”規定。
21、成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。
(四)少先隊工作
1、各中隊要開展好中隊活動，確保效果，並作好記錄。
2、組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內容，確保效果，並收集好相關資料。
3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會、紅領巾監督崗等做好安全教育和環境衞生教育，確保校內外
環境衞生。
4、抓好紅領巾監督崗，定期檢查校內外環境衞生，檢查一日常規特別是兩操，並量化。
5、進一步規範週一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，通過“
學規範、講規範、守規範”活動來促進學生的良好行為習慣的養成。
6、繼續發揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包乾到班、到人。加強學生常
規管理，本學期繼續重點加強愛護環境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規教育管理出效益，校園達到淨化、教育化。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇7
一、指導思想
以課改為中心，以素質教育為指導，進一步深化課程改革，突出教學重點，兼顧其他方面。在學校教學計劃的安排下，我們的教研教學要積極發揮教學研究、教學指導和服務於教學的職能。我們教學的主題是發展;教學的靈魂是創新;教學的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，為學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。
二、教學目標
1、提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。
2、繼續以課改為中心，抓實英語學科教學常規。
3、加強理論學習，搞好課題研究，推動教學改革。
三、具體措施
(一)加強理論學習，更新教學觀念
1、繼續學習《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》、《課程改革與課程評價》等專著;積極開展教學改革實踐，根據國小生的學習特點探討國小英語教學，並用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯繫實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。
2、明確國小階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發展服務。
(二)抓實教學常規，提高課堂教學效益
1、繼續學習常規，對照常規，搞好英語教學的每一環節。重點要抓好課堂教學常規的落實。要進一步強化課堂目標意識，着眼於培養學生運用語言的能力;通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。針對新課程學科教學研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學研討和課堂教學觀摩活動。
2、充分發揮教研組作用。加強、深化聯片校本教研教學。以改變聯片教研活動過程的監督和指導為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。有效地組織好集體備課、業務學習、研討、教材分析等活動，對照新課標，反思英語課堂教學。轉變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高自身的業務素質。並配合教導處定期做好落實常規的檢查、督促教學;通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。注重發揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發展。
3、繼續抓好學生學習習慣和行為習慣的培養，從小培養學生的專心致志、規範書寫、多讀勤寫、善於思考等習慣。規範作業的佈置與批改，做好輔差教學，堅持以學生為本，儘可能使每個學生在原有基礎上獲得發展。
(三)認真搞好教學研究，推動教學改革
通過理論學習，不斷總結教育、教學經驗，積極撰寫論文和經驗總結，提出新的課題設想。抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結合起來，總結實施中的經驗和出現的問題，真正做到以科研推動教學改革的發展，以課題研究促進課改，從而促進教學觀念的更新和教學質量的提高。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇8
一、重點工作
1、加強學生思想道德建設和行為規範養成教育。
2、抓好教學常規管理，推進有效教學，打造優質課堂，全面提高教學質量。
3、加強畢業班管理，做好畢業班各項工作。
4、強化學生活動，讓小辣椒更辣。
5、加強師資培訓。發揮學科帶頭人、骨幹教師示範輻射作用。使楊柳師風更靚。
6、加強校園環境建設，在綠化和文化上作長遠規劃，逐步形成辦學特色。
7、建立學校檔案室，積澱學校發展歷史。
二、具體措施
(一)堅持德育為首，切實推進學生思想道德建設
德育工作是素質教育的重要組成部分，是學生良好素質的關鍵所在。我們要認真落實有關文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學生健康成長的環境，切實推進學生思想道德建設。
1、加強學生思想道德品質的培養
“千學萬學學做真人，千教萬教教人求真。”全體教職工必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實有效德育工作。學校要致力充實德育內容，改進德育方法，廣泛開展內容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力把學生培養成有正確理想信念的人，有高尚道德品質的人，自強有為的人。
①從愛家、愛班、愛校做起，弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神。
②從確立遠大志向做起，樹立正確的理想信念，培養正確的人生觀、價值觀。
③從行為習慣做起，加強行規訓練，培養良好的道德品質和文明行為。開學第一個月作為學校行為規範教育月，讓學生熟記《守則》、《規範》。
④從提高基本素質做起，促進學生全面發展。
2、加強德育基礎工程建設
學校應認真抓好德育制度建設，德育隊伍建設，夯實德育工作基礎。
①召開班任工作經驗交流會，全面提高班主任業務水平，培養一批優秀班主任。
②學校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發揮學校、家庭、村居三結合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。
③少先隊應根據自己的特點，通過雛鷹爭章、升旗儀式、隊幹部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。中心國小將於3月份舉行少先隊隊務知識競賽。4月份在中心校舉行少先隊大隊主題觀摩活動。
三、堅持質量立校，努力提升教育質量
教育質量是學校的生命線，是學校的立校之本。要緊抓教學質量生命線，進一步強化教學常規管理。重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質量。
(一)推進課程改革，實施素質教育
1、加強教研組建設。各教研組要結合教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案並精心組織開展教研活動。活動要有過程紀要、要有經典案例、要有專題研究成果，學期結束將組織檢查評比，表彰先進教研組和優秀教研員。
2、認真開展校本教研活動。各教研組要堅持開展每週的教研日活動，要從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。樹立“問題即課題”的觀念，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。
3、關注教學質量。狠抓教學質量這個中心，注重抓住影響教學質量的關鍵環節，關鍵學科，關鍵教師。積極動員和鼓勵學生及家長享受優質教育資源，努力實現“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，盡一點愛心，要花大力氣提高合格率和優秀率，力爭所有學校質量達優。
4、重視和突出體藝工作，加強特長生培養。要開齊、上足，教好新課程方案所規定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造育人氛圍，建立書香校園，讓校園藝術節、體育節、讀書節，科技節等制度落在實處。要全面實施《國家學生體育健康標準》，推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少於一小時體育活動時間。要加強特長生培養，讓小辣椒又紅又辣。發揮遠程教育資源、互聯資源、實驗室資源、圖書室資源，充分讓學生動手動腦，培養創新精神和實踐能力。
(二)抓實教學常規，提高管理水平
抓常規管理一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念;二要規範，要嚴格執行縣教委常規管理實施意見;三要細節，要從備課、上課、作業批改等細節入手，從一言一行做起;四要過程，立足於管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。校長要親自抓常規，教師工作一週一考核，一月一評比。
四、堅持以人為本，打造楊柳師風
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰鬥力，富有改革創新，求真務實，追求卓越精神的師資隊伍，才是楊柳師風，才是實現學校騰飛的決定因素。
1、改進和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養“成長、快樂”的校本精神。學校領導以及中層幹部要廉潔奉公，要有團結協作、開拓創新精神，樹立全局、服務、創新、榜樣、責任意識，多聯繫教師，傾聽有利於學校發展的意見或建議。改革評優評先方式，採用自薦與校評相結合，充分調動教師羣體的積極性，創造性，促進教師成長。
2、加強政治及業務學習，轉變思想觀念。
3、發揮骨幹教師示範引領作用。要引導縣級學科帶頭人、骨幹教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節課示範課，做好一次講座。通過創設各種機制，為名師優師的脱穎而出搭建平台，創建舞台。要創建“楊柳師風站”，完善教師工作羣，充分發揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動師資隊伍整體提高。
五、加強安全工作，創建“平安校園”
安全工作始終是我們學校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重於泰山，穩定壓倒一切的思想，增強政治意識，責任意識。進一步建立健全“平安校園”的責任制和責任追究制。加大學前班的管理力度，保育員及值班老師要加強巡查值班，努力營造良好的學習生活環境，讓家長放心，學生舒心，確保學生健康成長。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制，明確職責範圍，保證安全工作的落實實施。定期進行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發現問題及時整改;二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置;三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。四是加強各種逃生演練活動，提高應急避險能力。五是搞好疾病預防工作。六是做好值班守校和門衞工作。
六、加強後勤管理，為和諧校園保駕護航
一是狠抓校園環境建設，立足長遠，認真規劃。綠化以楊柳為主，文化以小辣椒為主，突出辦校特色。二是管好校舍校產，充分發揮現有設備的使用率，繼續加大投入，改善辦學條件，完善村校的校園廣播建設和體育活動設備建設。倡導全體師生勤儉節約，愛護公物。三是加強衞生和健康教育，培養良好的生活習慣。定期對公共場所進行消毒。四是搞好教學服務工作，維護正常的教育教學秩序，確保一切工作和生活正常運行。
七、工會、教代會及黨建工作
一是繼續開展教師生日慶祝活動和節日慶祝活動。二是召開教師代表大會，討論完善教師考核評價制度。三是認真落實校務公開，和教職工參政議政工作。開展民主評議領導幹部工作。四是狠抓政風行風建設，和黨風廉政建設。五是、關愛教職工活動。
八、20__年春季月份工作安排
二月份：
1、文明禮儀教育月。
2、舉行開學典禮。
3、制訂各種工作計劃。
4、組織期初工作檢查。
5、新學期安全教育。
6、組織教師校本教研。
三月份：
1、學習雷鋒月。
2、落實教研月。
3、開展慶“三八”國際婦女節活動。
4、少先隊隊務知識競賽。
5、安全教育日、安全教育月系列活動。
6、規劃實施校園綠化建設。
四月份：
1、主題隊會觀摩活動。
2、校本教研活動。
3、畢業班及班主任工作交流活動。
4、學校安全工作大檢查，防食物中毒互救演練。
五月份：
1、組織學生參加5.1勞動節活動。
2、召開家長會。
六月份：
1、學校及班級召開六一兒童節活動。
2、學生期末考試。
3、教師上交下學期工作總結。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇9
一、指導思想：
堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規範後勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的後勤保障。
二、工作思路：
以檢查促安全，以交流促提高，建制度促規範，抓管理形特色。
三、工作重點：
1、規範後勤工作，設立崗位責任。
2、加強財物管理，減少物資浪費。
3、規範財產管理，簽訂保管責任。
4、抓好安全工作，保證教學安全。
四、工作措施：
（一）後勤工作：
1、嚴格遵守財務制度，切實貫徹校長審核制度，嚴格執行資金預算，做好資金收入、支出的管理。
2、開學初做好學生收費工作，做到收費合理，堅決杜絕亂收費。
3、建立健全財產保管制度，進行固定資產清查，明確分工責任到人，本學期重點做好課桌椅編號工作。
4、繼續完成新購圖書整理、分類登記工作，定期檢查維修體育器材、學生課桌椅。清查辦公用品，做好財產登記、核銷工作。
5、加強綠化管理，美化校園環境。校內現有的花草樹木做好養護和專人管理工作，努力使校園四季如春，綠意盎然。今年重點進行綠化改造。
（二）安全保衞工作：
1、按時參加各級安全工作會議，及時向校領導及師生彙報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。
2、定期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改，以整改促防範。
3、加強節假日前的安全自查，發現問題及時整改，如有重大隱患及時通報上級領導。
4、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防範，保證學校教育教學工作的正常開展。
5、加強門衞保安和值班力量，把好學校的第一道門，加強值班制度的檢查和落實，堅持來客、來訪登記制度。
6、配合德育搞好對學生的安全教育，經常開展適合學生特點的宣傳活動，提高學生的自護、自救的能力。
7、午休值班教師本着對學生負責的態度，嚴格按規章制度去做，每天及時到崗。
每月工作：
（1）統計食堂用餐人數，交納飯費。
（2）檢查綠化工作，定期清理、更新花園，美化校園。
（3）消殺四害、檢查滅四害藥器。
（4）檢查校園安全設施（滅火器、電線路、欄杆），有隱患及時處理。
（5）檢查食堂、食品衞生和校園環境衞生，發現不妥之處立即糾正。
（6）繼續做好報帳、結帳工作，做到帳物兩清。
（7）隨時配製教學所需，使教學工作正常進行。
（8）繼續向食堂工作人員宣傳衞生知識，進行專業衞生知識培訓。
（9）協助學校開展教學活動，做好後勤保障工作。
二月份——三月份：
（1）做好開學初的常規工作。
①分發學生新書、簿冊；
②分發各班的衞生用具；
③分發教師的各類教學用書；
④分發教師的教學日用品；（筆記本、鋼筆、圓珠筆）。
⑤檢查線路、維修門窗、玻璃、課桌椅、調配課桌等。
（2）各室公共財產登記。
（3）根據學校教學實際，合理配置教學設施。
（4）配合學校大隊部開展的活動，（教室佈置評比等）認真採購好各種材料，為教師開展工作提供方便。
四月份：
（1）協助學校做好活動。
（2）組織食堂工作人員學習衞生知識，加強常規管理。
（3）抓好衞生保潔工作，強調環境衞生事宜。
（4）做好維修工作。
五月份：
（1）做好長假的安全保衞工作。
（2）抓好衞生保潔工作，強調環境衞生事宜。
（3）做好校園及教學樓的後勤保障工作。
六、七月份：
1、慶“六一”，做好後勤保障工作。
2、做好期末班級校產的核對工作。
3、結清本學期代辦費、代管費，並列出清單。
4、做好固定資產登記工作。
5、擬訂暑假維修計劃。
6、暑假做好安全保衞工作。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇10
一、20__年春學校工作指導思想
以科學發展觀為指導，深入貫徹落實全國、全省、__市、__市教育工作會議和國家、省教育規劃綱要精神，以創建現代化教育學校為奮鬥目標，按照“科學發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，着力推進本地義務教育均衡發展，着力實施素質教育，着力提高教育質量，為推進本地區經濟社會跨越發展，努力走在全省同等縣市發展前列，做出新的更大貢獻。
二、20__年學校工作目標
1、質量目標：“鎮內爭一保三消除第四，市內確保一類，文體科技活動再突破”。並且爭創_市教育工作紅旗單位、先進單位;校本培訓、教育技術裝備等先進單位。
2、德育目標是：安全責任零事故，違法犯罪零記錄，傳染疾病零發生，行為規範優秀率99%，環境衞生優良率95%，爭創德育工作先進單位、關心下一代先進單位、假日家園先進單位、農村青少年宮活動先進單位、平安校園。
3、總務後勤要爭創後勤工作先進單位。
4、繼續爭創“五好基層黨組織”。
5、繼續爭創“工會工作先進單位”和“樹、創、獻”活動先進單位”
三、工作措施
(一)關於教學工作
牢固樹立質量第一的思想。思想決定行動，過去卓有成效的抓住質量這根主線，在當陽、河溶確立了應有的地位。這是全體幹羣共同努力的結果，新的一年，作為一所偏僻的農村學校，“質量立校，質量興校”的理念應該牢牢的根植在每個同志的腦海裏，要繼續響亮的提出20__年官壋國小質量目標：“鎮內爭一保三消除第四，市內確保一類，文體科技活動再突破”。並且爭創當陽市教育工作紅旗單位、先進單位;校本培訓、教育技術裝備等先進單位。通過去年的鎮級調考，再次找到提高質量的有效方法，同時也發現影響質量的關鍵因素，這就為不斷提高質量找到了突破口。提高質量，本期要做好以下工作：
1、繼續堅持以“比教學”為核心的高效課堂創建活動。功夫下在課堂上，深入鑽研教材、不斷更新教法、融合設施設備、開展校內交流，提高駕馭課堂的能力。功夫下在課堂外，和學生交朋友，瞭解、理解學生，努力培養優生，讓優生充分發展，努力輔導差生，讓差生限度提高，齊頭並進便能取得優異成績。本期人人一節公開課要堅持。
2、把育人放在十分重要的位置。育人不單是德育處、領導班子、班主任的事，應該是每一個學科教師、後勤崗位同志的共同認識和自覺行為。育人就是育品德行為，不重視育人的教職工一定是不合格的教職工，無論你怎麼天花亂墜的宣揚自己，都是不現實的。建議：教職工要和學生交朋友，關心他們的冷暖，關注他們的疾苦，走進他們的心靈，每個教師要自覺和學生交朋友。
3、實行電子備課，發揮現代信息技術的作用。電子備課可以把教師從繁重的抄寫中解放出來，有更多的時間研究教材、輔導學生，但避免從一個極端走向另一個極端，無論你最初的材料怎樣獲取，都要進行一次、二次加工，把它轉化為自己的東西。這一塊教導室已經拿出具體辦法，對照這個辦法執行到位，對教學會有極大的幫助。
4、紮實開展校本研究與培訓。教師職業倦怠，除了心理期望值與現實回報差距大帶來的失落感，其實更多的是教師越來越不適應教育教學改革與發展的需求。提高素質、能力便能更好的提升自信心，消除職業倦怠。當前情況看，校本培訓是途徑之一。因此，本期，會針對性開展現代教育技術、心理疏導、新課程理念、人文知識等專題培訓，不斷為教師的職業生涯注入新的活力，增添新的動力。每個教師都要有自己的職業規劃和成長計劃。特別重視薄弱學科建設，當前而言，數學學科要自我加壓，奮力趕超，要認真分析數學存在差距的原因，制定相應對策，加強學科教學，數學學科突破了，今年的教學質量一定會再上台階。
5、特色活動和專長培養是教育質量的有機組成部分，要在培育和發揚學校傳統特色活動的基礎上，爭取在市級文藝、體育、科技活動中有新突破。就校內而言，已經形成慣例的趣味運動會、口算比賽、書法比賽、大家唱大家跳展示、集郵興趣小組等要繼續堅持並提升品位。就校外而言，毽球賽、田徑賽、籃球賽、沮漳校園之星、科技節、英語百人百詞等要積極準備，並有新突破。
(二)關於德育工作
德育是育人的根本。有德有才是正品，有德無才是半成品，有才無德是危險品，無德無才是廢品。教育工作者要始終牢記育德這個重任，在自己的管理工作、教學工作、服務工作中做好育人這個本職工作。
1、德育處為主，班主任、科室密切配合，開展德育主題活動。為什麼強調主題活動重要呢?從認知和記憶來講，較為持續的活動可以深化認知，由感性上升到理性從而轉化為終身行為習慣。本期五個月，每月一個主題，有方案、活動、總結表彰，有形式有內容，孩子們多少會感染、內化。建議：
2月為行為規範養成月，要強調愛生命、愛學校。
3月為學雷鋒月，要強調勤奮守紀，關愛他人關愛社會。
4月為革命傳統教育月，要強調愛祖國、愛黨、愛社會主義，知道今天的和平、安定、幸福來之不易。
5月為為隊旗增光添彩月，要深入開展少先隊知識教育活動。
6月為學習競賽月和童心向黨活動月。
2、強化安全教育、監管工作力度。開展季節性傳染病防控教育、檢查活動，新年伊始，甲流感、禽流感在部分國家地區蔓延，我國也出現死亡病例，我們不能掉以輕心，要吸取20__年上半年___流行的教訓，抓教育、抓衞生習慣、抓預防、抓晨檢午檢，做好記錄，做好隔離和治療，堅決控制住疾病的流行。開展春季安全教育，與學生、家長、教師簽訂安全責任狀，明確安全主體責任，重點指導學生從“水電火、車樹人、打鬧玩”等方面進行自我防控，必須明確學校一週一強調安全，班主任一天講一次安全的制度並有記錄。落實安全主體責任，校長負總責，分管副校長、主任負直接責任。明確分工，楊校長負責學生人身安全，張主任負責校產、食品安全。班主任負責班級安全，科任教師負責當堂課安全。值日領導負責當天安全。值日教師協同負責當天安全。寢管人員負責寢室就寢安全。門衞負責進出安全。工友負責食堂食品安全及售賣時間的安全。電工、水工負責用水用電的安全。其間有重疊的責任一併負起，本期要採取嚴格的責任追究制度，擅離職守、未盡責任的當事人經濟上要負責，工作上受牽連，這一塊絕不打折扣，絕不搞下不為例。發揮監控設施的作用，搞好安全監管工作。三年級及以下搞好學生上放學交接手續。每週上、放學值日領導、教師校門巡查，並佩戴標誌。節假日大門上鎖。
3、進一步強化衞生工作。教師、領導要帶頭，各室大型檢查要拖洗，無大型檢查一月拖洗一次，物件擺整齊，不該放在辦公室的堅決清理走。學生衞生習慣要養成，“兩室一區”一日三整理，早晨打掃，中午、晚上以撿為主，注意保持。重點是寢室衞生、寢室物件擺放，今年開展一到兩次內務整理大比武，德育處組織。重點是廁所清掃，印痕清除、蛛清理。總務室落實一個班一個小壁櫃放清潔工具。春天來了，草長鶯飛，清潔區雜草要集中力量進行清理，磚頭雜物總務室安排人員撿走。進行個人衞生大檢查，督促孩子們洗頭洗澡洗衣、晾曬被褥、鞋襪，堅決消除“臭寢室”，改善洗漱條件，安放板凳供學生洗澡，做好防滑工作。
4、培養學生高雅情趣，發揮班、隊組織作用。廣播室將歐洲和我國高雅音樂下載播放。班主任把班幹部、中隊幹部武裝起來，德育處把學生會、大隊幹部武裝起來，發揮學生管理的自治功能，協助學校管理。開展精神文明建設活動，迎接文明單位創建驗收檢查，堅持好傳統的文明班級、文明寢室評比表彰，同時開展多方位文明創建評選活動，讓更多的學生享受教育的成功。搞好校園文化創建活動，提升辦學品位。規範升旗活動，本期開始，升旗改為每週一或長假後的第一天課前20分鐘，還學生大課間活動，試行學生、家長“同在藍天下、共升一面旗”活動，結合升旗對家長進行教育。
(三)總務後勤工作
總務後勤工作事關學校教育教學大局，其保障程度高低好壞直接影響學校發展。新的一年，總務後勤一班人要發揚已有的好傳統好作風好做法，團結一心、克難奮進，做好財務管理、後勤保障工作。總務後勤要爭創後勤工作先進單位。
1、進一步精細化管理財務財產。我們剛剛翻過資金困難這個坎，近__萬元的債務也才基本還清，不能大手大腳再欠一屁股債，到時候無顏向領導交代。20__年我們的收支基本持平，絕對持平還有困難，不精細管理怎麼行呢?一是購物、開支嚴格報批制度，未報校長同意的開支，當事人自己負責，否則怎麼叫“校長一支筆”呢?都能在外賒賬，都能先斬後奏不就亂套了嗎?報批的同時還要嚴格登記，從登記數量到資金，減少開支的隨意性。二是嚴格按月結賬，同時記賬式消費一律憑發票，採購員務必搞清楚問清楚，減少便條支付。三是小型維修、勞務預決算報批制度，這條制度要堅決執行起來。四是減少各種加班補貼。領導班子份內的常規工作，一般不予認可加班。臨時性或大型檢查加班給以一定補助。五是儘量減少迎來送往和招待費用。一般客人在食堂招待。六是食堂要精打細算當好家。採購做到物美價廉質優。這些措施落實了，今年才可能實現收支平衡略有盈餘。
2、繼續做好營養配餐試點為主要任務的後勤保障工作。過去的一學期，後勤的同志很辛苦，在困難中摸索前進，我們的食堂越辦越好，要為下半年部分學生自主選擇營養配餐做準備，我們還要努力。食堂人員不能增，崗位不能變，請___同志辛苦一些，在搞好寢室管理的同時，幫助做好麪食加工和小食堂炊事員工作，學校在每月給予一定獎勵。老師們一定要理解，後勤的同志為學校做出了很大貢獻。積極爭取氣改電工程實施，有大家的齊心協力和領導的大力支持，沒有克服不了的困難，也沒有解決不了的問題。
3、加強設施設備安裝管理。三月份就是省級教育均衡發展督導評估驗收時間，大量的設施設備還沒有安裝，後勤一班人要高度負責，保證安裝到位。加強管理，減少損失。紮實做好20__年各項建設工作，我們上報的5個項目，2月份要召開相關項目建設會議，如果能納入3項，應該是巨大的成功，而且今年的建設都要求提前開工，特別是新建項目，前期準備工作量大，要有充分的準備。
(四)黨務工會工作
黨組織建設事關黨的先進性、事關黨的方針政策在學校落實、事關辦學方向。
工會是密切幹羣關係、傳達社情民意的紐帶，要繼續爭創“工會工作先進單位”和“樹、創、獻先進單位”。繼續加強“課外訪萬家”活動的組織領導。本期，在去年的基礎上，要回訪走訪對象50%，座談走訪對象100%。開展好師德教育活動，總結上學期部分教師幫扶困難學生的好經驗好做法，發掘好典型，進行宣傳。工會要團結帶領廣大教職工，圍繞學校中心工作，獻計獻力，繼續唱響“我健康!我快樂!我成長!”的行動口號，適時組織教職工開展體檢、開展文體鍛鍊、開展業務學習，關心教職工困難和疾苦。每
一個教職工也要自覺關注自己的健康和安全，切莫因安全事故影響自己的工作和學校的工作。
新的一年，我們會面臨許多挑戰，但是，我們有信心和決心，戰勝困難，為了實現目標，重申過去的五項制度，今年只能加強不能削弱。一是堅持考勤制度，3天及以內書面報校長批假，4天到1月中心學校___校長批假，1個月以上教育局批假。事假累計10天，病假累計30天，績效考核為四類。二是年度考核制度，按照師德、工作量、教學成績、考勤、教師評議、領導班子評議綜合打分。從高到低排序確定。三是獎懲制度，對於成績優異者給予獎勵，獎勵幅度不小於去年，對於違紀違規者堅決給予處罰，特別強調，本屆市委市政府十分重視效能建設，效能辦還在增添力量，配發針孔式攝像機，一旦拍攝到，處罰力度大於過去，對不能按時上班、上班做私事、玩遊戲、炒股票、看影視片、中午帶彩打牌、到餐館喝酒，教師違規收費、有償補課、推銷教輔讀物等行為，一經發現從重處罰。
四、組織保障
學校成立德育工作、安全工作、文明單位創建工作、師德建設、疾病防控、假日家園綜合領導小組
組長：___。
副組長：___。
成員：___。
五、主要工作安排
2月：開學典禮;行為規範養成教育月。
3月：學雷鋒教育月;集郵興趣小組活動;文明單位創建迎檢;義務教育均衡發展督導評估迎檢。
4月：革命傳統教育月;“比教學、訪萬家”活動;師德教育月活動。
5月：為隊旗增光添彩活動月;趣味運動會;口算比賽;書法競賽;“六一”慶祝活動。
6月：學習競賽月，童心向黨主題教育月。
7月：總結工作;校園建設。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇11
一、指導思想
本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規範常規教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發展為突破點，力爭是我校的教育教學質量有一個全面的提升。
二、工作目標
1、加強教學常規管理工作。由教務處根據新課標的規定，核定每門學科應備課時數、作業量，作業批改要求，遠程教育班班通使用基礎量，教學反思等常規教學檢查細則。加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態課堂教學質量。
2、加強師資培訓力度，充分發揮骨幹教師教學展示作用，邀請老大哥學校送教下鄉等活動，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學水平。
3、立足校本教研，切實提高教研工作實效。本學期開展精幹系列教研活動，力求教學研究方式多元化，努力提升教師的教學技能。
4、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細則》。
5、加強教研組建設。由教務處制定《教研組長考核細則》。
6、抓好“班班通”的運用，最大限度發揮設備的效益。
7、關注學生身體成長，豐富校園文化活動，讓學生在活動中獲得文化的薰陶，精神的提升，人格的完善。本學期將繼續開展體質達標達標測試活動，舉辦春季運動會、學生書畫作品展，英語口語競賽，組織好大家唱大家跳活動，全面提升學生的綜合素質。
8、加強安全、護林防火、疾病預防、國防等相關知識的教育。
三、具體措施
只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質量穩步提高。本學期，我們在教學常規的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規範教學行為，提高教學質量。
1、提高教師備課工作的質量
（1）要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術類課程。
（2）繼續做好備課筆記的自查和互查工作，教務處將採取定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點關注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋。
（3）建立“優秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節，用文件夾保存。以便作為常規教學檢查和考核的依據。
2、抓好課堂教學的監控工作。課堂教學的管理監控採取巡查和推門聽課方式，瞭解教師的教學情況，瞭解班級學生的學習習慣，並對聽課情況進行登記。
3、抓好作業佈置、批改、輔導等環節的管理。教師要按學生的學習情況合理科學地佈置作業，作業的批改應及時，作業批改監控學校將採取定期與抽查結合的方式，教導處對各年級的作業佈置與批改情況每兩月檢查一次，並及時做好反饋工作。對學生的輔導要緊緊圍繞“培優轉差”這一總目標，實施“精英培育”和“愛心關注”，對特長生和學困生進行分層次個別輔導。
4、搞好質量分析。做好單元檢測和期會考試工作，要及時批改試卷和講評試卷，考後要對教學情況進行分析總結，通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的瞭解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。
5、抓好六年級畢業班的月考分析和複習備考工作。
（一）加強校本培訓
加強教師隊伍建設，是學校建設永恆的主題。本學期在抓教師隊伍建設方面主要以校本培訓為抓手，做好以下幾項工作：
1、在學習中更新教育理念。教育理論有助於指導教育實踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。本學期學校將繼續開展羣眾性讀書活動，讓學習成為一種習慣。此活動將納入教師業務考核。
2、學校要盡力創造條件，對緊缺學科的教師進行培養。
（二）抓好教研工作
1、繼續配合教研室開展好網上教研，積極撰寫教學反思和教學論文，每位教師每學年在個人博客發表文章不少於四篇。
2、春季由中心學校組織，邀請外校骨幹教師到我校進行教學展示和交流活動。
3、根據各教研組制定的教研計劃，落實好教研組各項教研活動。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇12
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針和《基礎教育課程改革綱要》，大力實施素質教育;堅持以“構建和諧校園，促進學生髮展”為目標，以課改為重點，以全面提高教育質量為核心，規範管理，強化研究，努力實施高質量的素質教育，不斷提高辦學水平。
二、主要工作
(一)、以轉變質量增長方式為關鍵，深入推進素質教育。
推進素質教育始終是教育工作的中心所在。我們必須堅持以教育教學為中心，以學生的創新精神和實踐能力培養為重心，樹立全面的質量觀，走智慧型、內涵型的質量增長之路，深入推進素質教育。
1、教師政治素養要高。教師是培養人的人才，是提高教育質量辦好讓人民滿意的教育的保證。結合中心校教師培訓和要求認真組織教師加強政治學習和業務進修，培養敬業精神，提高工作能力和工作責任心。
2、執行計劃要嚴。今年，學校將繼續加強對各班“開齊開足課程、不任意增減課時”這項突出問題的督查，切實增強執行教育法規的嚴肅性和自覺性，同時對專用教室使用加強管理。
3、常規管理要細。細節決定成敗。要從大處着眼、小處着手，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節做起，細化要求，常抓不懈。做到抓學習從寫字開始，從正確的寫字姿勢入手，培養良好的學習習慣;抓教學從聽課開始，完善聽課點評制度;抓鍛鍊從做操開始，關心學生的身體健康，正常開展“兩課兩操”;抓衞生從廁所開始，從學校最難保證的環節入手，抓實衞生工作;抓勞動從掃地開始，從力所能及的事做起，培養學生熱愛勞動的情感。
4、課堂效率要高。全面推行科學精細管理，保證課堂的高效率。管理就是生產力。要在落實教學“五認真”工作上下功夫，加強教學過程控制，注意突出三個環節，即課前的集體備課基礎上的二次備課、課上學會學習的指導、課後的教學反思。要始終落實“嚴、精、細、活、實、新”的教學要求，不斷提高課堂教學效率，不以犧牲學生的休息和健康為代價來提高教學質量。要切實加強學校實驗室、圖書室建設，重視實驗教學和學生課外閲讀，注重培養學生的實踐能力，力爭教學質量有新突破。
(二)、以德育人，狠抓養成教育，形成學生羣體的優良學風，努力提高學生個體的整體素質。
育人為本、德育為先。我們要努力構建學校、社會、家庭橫向溝通的學校德育體系，切實發揮好學校在加強和改進學生思想道德建設中的主渠道、主陣地、主課堂作用。要進一步優化德育內容，以日常行為規範養成教育為主線，從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，從學會走路、學會説話、學會吃飯、學會愛護大自然、學會感恩的“五學”做起，不斷提高國小生文明行為素養。進一步開展誠信教育、心理健康教育，法制教育、節儉教育。要按規定上好晨會、班會、隊會，要組織多種形式的學生思想道德建設活動。要充分利用德育資源，進一步整合學校、家庭、社區教育力量，關愛每一個兒童，特別關注農村留守兒童、單親家庭兒童、經濟困難家庭兒童等少年兒童羣體的教育。
1、強調學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”。
2、強調在學生開展尊師教育，文明禮貌教學，行為規範教育，儀表形象教育，前途理想教育，團結互助教育。
3、強調班級管理量化評比的作用，提高學生文明行為和紀律觀念。
4、強調學生身心健康發展，重視學生的心理素質的培養，積極倡導和支持心理諮詢活動。
5、強調德育型社區建設。確立大德育教育的觀念，在學校、家庭、社會之間形成了三位一體，主體交叉的德育網絡。
6、強調班主任隊伍的有效管理，優化班主任隊伍，着力建設一支樂於奉獻、務實創新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。
7、強調書香校園的建設。繼續加強校園文化建設，積極開展讀書教育活動，要讓學生在閲讀中陶冶情操，充實知識，並以此推動了我校語文教學改革的進一步深入，努力豐厚我校辦學的文化底藴。
(三)繼續加強體育衞生和安全工作。
1、繼續貫徹落實好兩個《條例》，不折不扣地完成教學任務，認真組織開展好“大課間”活動，確保學生每天在校一小時的體育鍛煉時間，切實有效地抓好健康教育課、“兩操”工作。通過健康教育課提高學生的“知曉率”和“行為形成率”，努力提高學生的身體素質和健康水平。
2、繼續進一步建立和完善學校安全工作責任制，落實好常規管理中有關安全衞生工作的各項制度，切實加強安全基礎工作。牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹預防為主的工作方針，明確分工和責任，切實加強學校安全衞生工作的日常監督與管理，強化事故的防範工作。
3、各班要充分利用晨會課、健康教育課、板報和宣傳專欄向學生宣傳有關的安全知識和衞生健康知識，抓好安全衞生教育工作;加強食堂管理和學生飲用水管理，避免飲食衞生事故的發生。堅持不懈地對學生進行交通規則、防水、防電和防火等知識的教育，提高學生自我保護的意識和能力。
4、建立完善安全工作例行檢查制度、節假日值班制度等。正常開展學校食品衞生、消防等安全情況檢查，做好校園周邊環境整治工作。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇13
本學期，我校把“規範管理為基礎，制度建設為保障，提高效率為目標”作為工作思路，對存在的問題不迴避，對發展的特色不放鬆，對改革的決心不動搖，堅持以人為本，誠信辦學，原則辦事，努力把我校建設成市內享有崇高威望的優質化學校。
一、雙高雙普工作
1、成立領導小組：組長，--，副組長，-- 其他校委會成員為領導小組成員，各負其責，各司其職。
2、推進“改薄”工程。爭取上級部門的支持，做好會議室的改造工程，維修各功能部室，新建體育器材室、微機室。
3、加強部室管理，落實部室管理員工作職責，提高部室管理員的服務水平，發揮好功能部室的使用率。
4、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類數據的填報工作。
二、德育少隊工作。
5、抓好三大創建。德育處要將創建靚麗校園、創建模範班集體、創建紅旗小組作為學校的重點工作，形成實施方案，召開專門工作會，完善督導評價體系。
6、強化兩個校本課程。保證每一班級《家長講堂》開課達到四節。《美德課堂》要用好資源庫，實行分年級教材使用辦法，以校組織好美德課堂系列教育活動。
7、加強兩操兩放學管理。落實兩操兩放學管理責任，德育校長和值月領導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實行責任人缺席問責制度。
8、加強五個主題教育。本學期的月主題德育教育內容是規範教育、“小組”教育、“説寫”教育、禮儀教育、生命教育。為確保五個主題教育的有效性，德育處要落實好個“七個一”工作:一份實施方案、一堂主題班會、一次高質量的升旗演講、一份學習資料、每週一次的校園廣播、一次活動風采展、一篇新聞報道。
9、重視班主任及班級文化工作。慶祝第五屆班主任節，做好班主任的外培工作；加強班級文化建設，創建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。
10、保證“三會三查五測評”工作質量。開好德育工作會、小組建設交流會、班務工作總結會；做好三個階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級評價工作。
三、高效課堂工作。
11、教學管理規範有序。精細做好“12345”教學管理工作，進一步補充完善《教學常規管理要求》，形成明細的工作要求和評價標準，每一工作做到有安排、有落實、有反饋。
12、專題研討保證質量。本學期月專題研討內容：校本教學模式的操作運用（高效課堂中教師應有的意識）、如何加強學習小組建設、如何編寫高質量的學案、如何提高課堂展示的有效性、如何讓課堂活而有序。
13、教研活動真實高效。落實每月一次的教學研討活動，實行主題研討首席發言人制度；最低教研活動制度（8次以上）；教研會、公開課考勤管理制度；首席評課人制度。
14、薄弱班級精準幫扶。實行薄弱班級調研視導制度，取消雙落後教師學期綜合性獎勵，努力在業務上幫扶，施教行為上規範，精神上鼓勁，進一步提升學校整體教學質量。
15、高效課堂全面覆蓋。落實好現有四個教學模式的運用，其他科目和一二年級的課堂要定準目標、用好小組、有序展示、高效檢測，實現課堂的少教多學，積極探索課外零書面作業的有效途徑。
16、常態管理規範推進。進一步規範常態課的管理，採取不定期進行巡課、走課、預約聽課、教學案頭檢查等形式，使四個教學模式常態化執行，進一步規範教師的施教行為。
17、把聽課作為最真實的校本研修。落實全員公開課制度，實行示範課、競賽課、驗收課獎勵制度；落實校長5場報告制度（家長、學生、每一教研組）；規範聽課管理，校長、教導主任每學期聽課不低於50節，其他教師不低於20節。
具體獎勵範圍及辦法：縣級以上示範課獎勵300元，校際交流課獎勵200元，校內示範課、競賽課獎勵100元，非考試科目驗收課獎勵60元。此獎勵以工作安排表兑現獎勵，除此之外的各類調研、診斷、視導聽課，考試科目參與的驗收課等形式的公開課不列入獎勵範圍。校長如期落實五場工作報告，教導主任完成50次聽課任務，參照驗收課獎勵標準。
18、確保六年級再創佳績。通過召開六年級家長會，向學生選配學習資料，進行模擬性考試，實行過程性獎勵，適當進行課時微調，適當降低備課及改作要求，重視學習情況的抽查，學習問題的補救等辦法，提高六年級教學成績，使六年級為學校贏得榮譽，使師生更有尊嚴。
19、確保“課改大視導”圓滿成功。每一教師必須做好“四個一”準備：一堂精品課，一份優質學案，一篇“我的課改收穫與困惑”專題論文，一篇主題性反思，保證文檔齊全上乘，課堂全開放圓滿成功。
20、努力創建市級語言文字示範學校。成立領導小組，由教導處統一負責，德育處、少隊部、校工會各司其職，組織好“全國推普周”活動和“規範漢字書寫大賽”，科學安排“書寫”專題教育。
四、藝術體育工作。
21、推進素質教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細的設施方案，成立領導小組，分管校長、德育處、少隊部、教導處明確分工，形成合力
22、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據師生實際，指導科任教師制定體藝課程、圍棋課、書法課的可測性強的課程目標，規範課堂管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質量。新建體育器材室，補充適量的的健身器材。
23、創新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內容，採用喜聞樂見的展演形式，進一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學生才藝展示的舞台。
24、實施活動育人。舉辦漢字書寫比賽（成語大賽）、學生書畫作品展、“六一”文化藝術展示活動。提前做好學生運動會、足球賽的準備工作，籌劃好第六屆校園文化藝術節展示節目。
25、適當擴大獎勵面。學校將表彰獎勵一批“小書法家”、“小畫家”、“體育小明星”、“最美小天使”,繼續實行各類標兵的認定和掛牌表彰，進行“紅旗小組”評選等活動。
26、做好健康教育。做好疾病預防和愛國衞生活動的各項工作，及時進行學生體質監測的上報工作。
五、師資建設工作。
27、抵制師德失範的十大頑疾。依據教育部《關於建立健全中國小師德建設長效機制的意見》，結合當前學校存在的突出問題，形成實施方案，加速制度建設，組織承諾活動，形成強有力的解決對策，進行十大問題的專項治理。
解決抵制電子垃圾現象、備課虛擬現象、缺課缺會缺崗現象、亂推薦教輔資料現象、問題不糾現象、課堂無序現象、排斥課改現象、教學效益連續落後現象、體罰學生現象、推辭工作（學生安排）現象。
28、繼續實行教師月主題教育制度：分別進行規範教育（十大問題專項治理）、轉型教育、禮儀教育、責任教育、“四有”教育（有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心）
29、開展六項技能大練兵活動。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“説”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動，組織開展 “作” 和“説”兩項技能競賽。
30、加速青年教師的培養。做好新任教師崗前培訓和課堂教學指導；進行青年教師公開課後的預約聽課，增強培養的針對性和實效性；做好縣級教學能手評選選手的培訓和服務工作。
31、加強教師崗位管理。嚴格執行上級規定的教師請假制度，嚴格落實考勤管理制度，嚴格執行最低周工作量制度，順利完成崗位設置工作。
32、開展全員讀書活動。認真落實市縣全員讀書專項活動，把師生共讀與規範語言文字結合起來，實行集體購書、師生借閲、輪換閲讀等辦法，保證全員讀書成效。
六、現代學校管理
33、推進現代學校制度建設。（1）制定“十三五”學校發展規劃。（2）科學制訂《學校章程》。（3）紮實開展“三評一訪”活動。（4）做好學校管理“新標準?大規範”視導應驗工作。（5）完善教師交流輪崗制度。（6）探索教代會工作制度。（7）進一步完善學校管理制度。
34、創新學校發展共同體工作。雙方校長在對方學校做一場報告；組織好五六年級質量檢測工作；安排好德育研討活動；保證一次教師共同外出培訓活動；拓展雙方的交流空間。
35、搭建家校共育平台。成立家長義講團，保證家長講堂的質量；召開家長委員會，吸收合理化建議；做好家長的培訓工作，提高家長的教育力；進行優秀家長評選，形成尊師重教的良好氛圍。
36、完善評價制度改革。進一步完善《學生綜合素質評價方案》、一班一策，探索《學習小組捆綁式評價辦法》、修訂《教師學期綜合評價辦法》，以評價助推學校、教師、學生的發展。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇14
一、指導思想
以鄧小平教育理論和“和諧發展觀”重要思想為指導教育理念為指針，堅持全面、協調、可持續的發展觀，全面貫徹教育方針。以全面推進素質教育、提高教學質量為核心;不斷強化質量意識，發展意識，以人為本的管理意識，充分發揚求真務實精神，開拓創新精神，團結協作精神，以《張局長講話》為推動力，加強學校小班化特色建設,提升學校品位;走內涵發展之路，加強教學過程的管理。提高教學質量。
二、具體內容目標：校內美化整潔;學生文明好學;教師團結協作;文化引領學校發展，提高教學質量。
(一)學校管理策略
1、以情飴校，以法治校，以制度管校;文化引領學校發展。
2、設立校務委員，大事由民主生活會研究通過，小事由校務會研究通過。
3、校務公開。
4、抓教學質量，抓學生行為習慣和學習習慣。
5、從一年級始着重培養小組合作。
6、注重宣傳並建立良好的周邊關係
7、注重學生髮展。
(二)德育工作
1、定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生幹部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報(四周一次)。
2、繼續對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《國小生守則》，《國小生日常行為規範》等教育。促進良好班風、學風、校風的形成。
3、以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育，以活動、黑板報、櫥窗、晨會為輔進行德育和法制教育。規範升旗儀式。
4、關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。建立後進生和問題學生檔案，制定切實可行的轉化措施。定期家訪，加強與社會、家庭的聯繫，充分發揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量，促進學生健康成長。5、班主任要細化工作，及時對班主任進行考核。
6、加強未成年人思想道德建設，通過各種形式的主題班會、板報以及各種實踐活動，將未成年人思想道德建設規範學生的行為習慣相結合，同時組織學生開展豐富多彩的課餘活動，引導學生參加社會實踐和社區公益活動。
7、通過辦好家長學校，家長開放日，家校通，辦好紅領巾廣播站、板報等宣傳陣地，發揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。
(三)師德建設工作大力加強師德建設工作。
進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持每週的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發材料，使全體教師做到敬業愛崗，盡職盡力。
(四)教學工作
1、開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。
2、嚴格執行課程計劃，按計劃排課、上課。調、代課由教導處嚴格手續。
3、每位教師要做好教學“五認真”工作。課表所列課程都認真備課。加強新課程的研究，鑽研教材;根據學生實際，就地取
材地應用教學媒體，採取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。
一年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、寫字、説話、讀句、口算、紀律、廣播操。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
二年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、讀寫能力、應用題、寫字、説話、讀句、口算、讀算式、紀律、預習複習習慣。做到一課一練，一學期數學作業不少於50次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
三年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、讀寫能力、大作文、片斷練、應用題、讀算式、紀律、作業、預習複習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數學作業不少於60次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
四年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、讀算式、作業、紀律、預習複習習慣、背記能力。英語做到一課一練。數學作業不少於70次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
五年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業、預習複習習慣、紀律、背記能力、培養自學習慣。英語做到一課一練。數學作業不少於70次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
六年級在交給學生知識的同時重點抓好紀律、衞生、文明習慣、大作文、片斷練習、毛筆字、應用題、作業、預習複習習慣、紀律、背記能力、自學能力。英語做到一課一練。數學作業不少於70次。各學科做補充習題和練習與測試並且批改。
4、安排“一幫一”方案，以老教師帶動年青教師，以經驗豐富的教師影響年青教師，使他(她)們儘快在班級管理、教學能力上成熟起來。
5、鼓勵教師自學，提高學歷層次;鼓勵教師業務進修;鼓勵教師多寫心得和小論文;以期總結和提高教學理論水平。
6、加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成校級、縣級、市級等層次化課題研究，鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。
7、教導處認真落實並組織各項競賽。安排教師外出聽課;採取請進來，走出去的方式幫助我校教師提高業務水平。
8、全體教師嚴格按縣教研室下發的備課格式備課、改作，堅持“月查”制度，由教導處組織檢查，並把檢查的情況及時反饋給學校教師，要使這項工作常規化;進一步提高教研活動的針對性和實效性，發揚我校的小班化和課外閲讀的優勢。
9、教導處組織好期中、期末考試;組織、收集好相關資料。
10、做好閲讀和讀書活動，繼續推進讀書活動。
11、加強對學生的競賽輔導，輔導重過程、重實效，從開學初就確定訓練“苗子”，由專任教師加強輔導，師生力爭取得好成績。
12、加強學習，用先進的思想和理念指導教育教學工作。加強校本培訓工作，通過多種形式的課程改革培訓，轉變教師的教學理念，從而進一步指導教學行為，改變教學模式，不斷提高教師自身業務素質，提高教學成績，提高教學質量。
13、豐富學生的課餘生活，繼續發揮“紅領巾”廣播台的宣傳作用。
14、抓學生的行為習慣、學習習慣;抓學生的紀律;抓好學校的常規管理。
15、成立班級興趣小組，注重發掘學生的潛力。從第二週起，班主任發動學生積極參加興趣小組，學校也將在以後的比賽中選拔參加鎮、縣組織的各項競賽。
16、開展“億萬學生陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。
17、做好教輔和用具的收集、發放。
18、及時組織師生進行競賽活動。
19、繼續做好小班化的推進動作，完善小班化對學生的評價工作。
20、嚴格執行“五嚴”規定。
21、成立學校鼓號隊和腰鼓隊，豐富生活，豐富學校文化，提高學校社會影響。
(四)少先隊工作
1、各中隊要開展好中隊活動，確保效果，並作好記錄。
2、組織好各項活動，落實到人，做到有時間、有地點、有內容，確保效果，並收集好相關資料。
3、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領巾廣播站、集體晨會、紅領巾監督崗等做好安全教育和環境衞生教育，確保校內外
環境衞生。
4、抓好紅領巾監督崗，定期檢查校內外環境衞生，檢查一日常規特別是兩操，並量化。
5、進一步規範週一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，通過“
學規範、講規範、守規範”活動來促進學生的良好行為習慣的養成。
6、繼續發揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包乾到班、到人。加強學生常
規管理，本學期繼續重點加強愛護環境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規教育管理出效益，校園達到淨化、教育化。
(五)安全工作
1、建立校園安，設領導小組和應急措施。進行緊急疏散演練。
2、建立校舍、學生在校安全檔案，層層落實到位。
3、做好食堂衞生，做好預防疾病宣傳。
4、針對學校處在交通要道口，設立值日、護導、跟車教師，對上放學、課間、就餐、乘車秩序進行護導。
5、定期檢查校園電路和體育器材的安全。
6、對學生、家長、老師宣傳不坐“三無”和“三小”車。乘坐公交車。加大對乘坐公交車學生的管理。
7、定期清洗廁所，對廁所消毒，防止傳染病。
8、班主任簽定安全責任狀，繼續做好晨檢工作。
9、利用晨會、班會、黑板報、櫥窗、廣播對學生進行安全教育(如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育)。
10、採用告家長書和學校教育等手段，向學生及學生家長宣傳學生乘車、騎車、行路安全。
11、加強學生安全教育，樹立學校安全重於泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、晨會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全，繼續鞏固上學期學生乘坐合格車輛成果，做到定時間、定地點、定人員，消除安全隱患。
(六)體育衞生工作
1、認真貫徹落實體育衞生工作條例，使體育衞生工作規範化。
2、做好兩操的推廣和糾正等工作。
3、上好體育課，規範體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學生健康發展。
4、進行安全、衞生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。
5、做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。抓好體育課的廣播操教學，規範動作，組織學生訓練廣播操，準備參加縣組織的比賽;同時配合中心校做好運動隊的訓練工作，迎接縣運動會。
(七)總務、後勤工作
1、不斷改善辦學條件。加強“各室”管理。
2、綠化校園，維護草坪。建立班級公物包乾制。
3、民主理財，透明財務，辦公費每月結算，把有限的辦公費用於教學上。
4、及時採購教師辦公用品和其它教學用具，為教學服務。
5、管理好食堂，定期檢查衞生，保證師生飲食安全。
6、加強校舍檢查，定期維修。加強校產校具的管理(特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發收登記管理)，分類登記造冊，及時核對、報廢。
7、加強安全衞生管理，各室管理，校產校具管理，為教育教學工作作後盾。
2023學年春季國小學校工作計劃 篇15
嶄新一年，繼續踏上追求幸福完整的教育征程。這一路總有難題與坎坷，只要執着堅守共同的教育追求：做公平的、有品質的教育，用我們的行動與堅持，讓教師享受幸福，學生更為閃亮，讓學校成為師生嚮往的地方。
工作內容：
一、學校文化：有序推進引領發展
1.講述感動，擁有教育情懷。"杏壇小語",繼續講述身邊的感動，以感人的故事進行無痕地價值引領，讓更多教師擁有教育情懷，真正做到愛崗樂業，幸福學生。
2.書寫名片，擁有向上姿態。每位教師設計自己名片，寫下勵志教育名言，個人教育夢想，統一製作，擺放案前，時時自己昂揚向上，書寫自己的教育故事。
3.研發課程，擁有文化內涵。成立課程研發組，聘請專家指導，整體規劃校本課程研發方案。充分挖掘資源，遵循"邊研邊做"原則，精心設計，紮實實施，研發學校特色課程，促進學校內涵發展。
4.重視宣傳，擁有更廣美譽。充分利用學校微信公眾號、校園網等公眾平台，把宣傳的重心落於師生個體或羣體，讓更多的優秀師生獲得價值認可，擴大學校美譽度。
二、德育活動：大膽創新尋求突破
1.常規工作求實效。貫徹落實《中國小德育工作指南》，廣泛聽取意見，制定學校學生守則。重視對雙崗值日生的培訓、指導、考核，真正發揮小助手作用。節日活動開展不走形式，提早精心謀劃，務求實效。
2.隊伍建設尋突破。每日"班主任快訊"彙總公佈，每月"輔導員例會"重理論培訓力度，"班主任之星"多渠道發佈，每學期"十佳輔導員"表彰會，注重儀式，擴大影響。組織班主任技能比賽，全力打造優秀團隊，參加上級專題賽事力求突破。
3.品牌活動有影響。全力包裝"星光大道達人秀""吉尼斯校園挑戰賽"等，舉辦大型少先隊活動，人人蔘與，獲得成長，研發"升旗儀式"課程等，讓經典活動伴隨學生幸福成長。
三、教學質量：拓展內涵砥礪前行
1.教學常規，執行到位。嚴格執行國家課程計劃，上足上好各類課程。開展好"體藝2+1"、城鄉結對、教育裝備工作。加強課堂常規督查、教學七認真檢查，工作中求細求實，及時反饋，整改到位，做好迎接隨機督導各項工作。
2.校本教研，促進成長。聚焦核心素養，圍繞"學期主題"深入研討，各備課組"微教研"縱深推進，階梯式賽課貫串其中，切實提高教師課堂技藝，提升學生核心素養。5月舉辦第8屆"白沙之韻"教學活動，全面展示研修成果，力爭四校本學校創建成功。
3.教學質量，穩步提升。發揮團隊優勢，共同商討，抱團發展，力爭上游。堅持對重點年級、薄弱學科進行質量檢測，幫助找問題，尋方法，求突破。舉行教師命題大賽，促其思考，深入鑽研，建立優質試題庫，做好"後進生"提高工作，激發學習內驅力，確保教學質量高位運行。
4.課堂模式，初具模型。邀請專家，共同商討，一起探尋學校"生態課堂"模式，逐步形成學校課堂教學特色，努力將核心素養轉化為學生實實在在的素質。
四、教育科研：真抓實幹凸顯成效
1.以閲讀為基礎，開展沙龍型教科研。繼續推進讀書活動，推薦與自選閲讀相結合，集中與自主閲讀相結合，靜心修煉，豐厚學養。每月撰寫一篇讀書心得或案例反思，杏壇小語時間抽籤交流，相互切磋、智慧碰撞，促使教師個人理論水平及專業修養都能擁有進步。
2.以教研為載體，開展行動型教科研。在教育教學實踐中進行研究，多出精品課，提高"一師一優課"質量。鼓勵教師上完課及時反思，肯定成功，反思不足，及時記錄。鼓勵教師多寫教育敍事，多寫博文，學期結束前能出版自己的"書",讓文字記錄成長曆程，形成個人教育思想。
3.以課題為紐帶，開展探索型教科研。三項省級、三項區級課題研究與校本教研緊密結合，依託教研活動，紮實開展課題研究。進一步提高研究實效，豐富課題研究成果。
五、特色品牌：創新舉措贏得美譽
1.花香：讓花香儲蓄成為一份自覺。"花香"系列活動穩步推進，調動學生參與熱情，關注花香儲蓄結果。修訂"花香班級"評選標準，"花香禮儀年級行"注重廣度與深度，舉辦蒲公英花香節，讓更多學生積極參與到花香系列活動中來，潛移默化，優雅言行。
2.墨香：讓大型展示成為一生榮耀。借力家長開放日，舉行教師、學生大型書法展示，邀請電視台播報，擴大活動影響，讓參與師生永遠銘記榮耀時刻。
3.書香：讓主動閲讀成為一種習慣。推行"晨誦午讀暮醒"閲讀方式，通過"我是小小藏書家""故事媽媽進校園""故事兒童進社區""誦讀經典大型朗誦會"等活動，讓學生沉醉迷人書香，享受閲讀的美好，讓主動閲讀為學生聰慧、高尚人生奠基。
六、綜合治理：有效落實和諧發展
1.抓好後勤管理。總務、後勤人員強化自覺主動服務意識，變後勤為先行，確保學校各項工作的順利進行。改善食堂伙食質量，讓師生滿意。
2.強化安全工作。健全門衞登記制度，加強監督，規範管理。加強各部門協作，加強學校財產、公物定期檢查，及時反饋，樹立節儉意識。聚焦接送學生車輛安全，開展常態安全演練，重視法制教育，努力打造平安和諧校園。
3.突出廉政建設。嚴格執行財務預算制度，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益，拒絕亂收費行為，真正讓社會、家長滿意。認真貫徹實施新一輪師德建設"百千萬工程"活動，打造師德高尚、鋭意進取的羣體。
4.加強家校溝通。舉辦首屆家長文化節："家長進課堂","家長進社團""家長來講座""家長做義工"等多彩活動，讓更多家長參與學校管理，增進與教師的互相理解，幫助學校更好更快地發展。